作文復(fù)興中華從我做起讀后感。

讀書筆記吧欄目精選：“作文復(fù)興中華從我做起讀后感”，歡迎閱讀。

是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？每個(gè)人都有過(guò)的是寫作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來(lái)。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作，讀書筆記吧小編特地為你收集并編輯了作文復(fù)興中華從我做起讀后感，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇1

《復(fù)興中華從我做起》這本書介紹了偉大祖國(guó)的許多名人、普通人，他們?yōu)閲?guó)計(jì)民生做出了許多貢獻(xiàn)，讓我敬佩萬(wàn)分，中國(guó)因他們而驕傲。

《復(fù)興中華從我做起》告訴我們：要把復(fù)新中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。在家中孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛祖國(guó)、愛人民；做社會(huì)的小主人，做祖國(guó)的新棟梁。

在書中，我看到杭州的普通司機(jī)吳斌的感人事跡：2012年5月29日中午11時(shí)40分左右，吳斌正駕駛著客車行駛在高速公路上，一塊鐵件從空中迎面飛來(lái)，擊穿前擋風(fēng)玻璃砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致他肝臟破裂，肋骨多處骨折等，吳斌忍著劇痛，僅用了1分16秒完成了安全停車的操作，挽救了車上所有人的生命，自己卻不幸去世。他火化的那天，杭州市民都在送他，一個(gè)普通的客車司機(jī)迸發(fā)出的“正能量”感動(dòng)了所有人的心。

在書中既有像“兩彈一星”科學(xué)家那樣的偉人，更有像吳斌一樣默默奉獻(xiàn)的平民英雄，他們雖然平凡，但正是他們匯聚在一起的力量，推動(dòng)著復(fù)興中華的理想早日實(shí)現(xiàn)。

XXX提出實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的奮斗目標(biāo)，我作為祖國(guó)的花朵，要從現(xiàn)在就響應(yīng)號(hào)召，從我做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有道德、有文化、有理想的接班人，實(shí)現(xiàn)“復(fù)興中華”的偉大理想。

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇2

《復(fù)興中華從我做起》是我最近讀過(guò)的一本最好看的書，我迫不及待的看完了整本書，直到下筆寫讀后感時(shí)，我的心情還不能平靜。今天，我又迫不及待的把這本書推薦給大家，相信大家一定會(huì)和我一樣喜歡的。這本書中主要寫了我們祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。從中我感受到了祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義全新的中國(guó)。

其中令我印象最深的是《楷模在我心中》這一章。最美司機(jī)吳斌的事跡是深深的打動(dòng)了我。xx年5月29日，吳斌駕駛著大巴車從無(wú)錫返回杭州途中，一塊鐵片從空中飛落，砸碎了大巴的前擋風(fēng)玻璃，砸中正在開車的司機(jī)吳斌。肝臟破損、肋骨骨折他在身受致命傷害的短短一分多鐘時(shí)間里，臨危不懼，沉著操控，先將大巴車緩緩?fù)Ｏ拢缓罄鲜謩x，開啟雙閃燈，打開車門，安全疏散旅客，用盡最后一絲力氣后，吳斌癱坐在了座位上。危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任讓他保全了車上24名乘客的安全，而他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。他是一個(gè)普普通通的大巴車司機(jī)，在危險(xiǎn)來(lái)臨之際，他明明可以先顧著自己的生命，可是此時(shí)他腦海中只有旅客們的生命。一心一意為人民的意義著想！

吳斌的事跡，讓我們重新認(rèn)識(shí)偉大，其實(shí)偉大就是平凡人在別人需要自己的時(shí)候作出一種道德選擇，這種感覺(jué)就會(huì)讓我們覺(jué)得，其實(shí)你、我、我們也能成為吳斌，甚至讓我們覺(jué)得其實(shí)像吳斌一樣，我們都可以做一個(gè)平凡的好人。6月1日，吳斌的遺體被送回杭州朝暉五區(qū)的家中。吳斌的同事、朋友、被救的乘客，還有素不相識(shí)的杭州市民甚至外地人紛紛趕來(lái)悼念。數(shù)百個(gè)花圈，上千個(gè)鞠躬，表達(dá)了人們對(duì)英雄的敬意。

讓我們學(xué)習(xí)吳斌，雖然吳斌已經(jīng)離開了人世，但是吳斌的精神永不磨滅！

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇3

寒假里，我閱讀了包含愛國(guó)真情的《復(fù)興中華，從我做起》這本書，明白了做為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，應(yīng)該為中華復(fù)興去努力學(xué)習(xí)的道理。

這本書分為１５課，每一課的標(biāo)題都有特點(diǎn)，有偉大的祖國(guó)、傳承文化、為國(guó)爭(zhēng)光、楷模在我心中和發(fā)現(xiàn)生活中的美等等。最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說(shuō)的是杭州最美司機(jī)吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。２０１２年５月２９日中午１１時(shí)１０分左右，吳師傅駕駛客車從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車去醫(yī)院自己看病，而是堅(jiān)強(qiáng)地把車停穩(wěn)，并疏散乘客后才離去。醫(yī)院雖然積極搶救，但因傷勢(shì)嚴(yán)重，吳斌師傅隔日還是永遠(yuǎn)地離開了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機(jī)，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！

其實(shí)，愛國(guó)和奉獻(xiàn)不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。記得有個(gè)小故事，說(shuō)的是一個(gè)小男孩撿起馬路上的一枚沾有污垢的硬幣，周圍的人對(duì)他說(shuō)，那只是一分錢，既臟又沒(méi)啥大用，扔了吧！但小男孩卻用手帕擦凈硬幣，大聲的說(shuō)：這上面印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)。小男孩樸實(shí)的語(yǔ)言，道出了真誠(chéng)的愛國(guó)心。

打開中國(guó)的歷史畫卷，許多愛國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻蹏?guó)，岳飛背刻精忠報(bào)國(guó)；因?yàn)閻蹏?guó)，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻蹏?guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻蹏?guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛自己的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛國(guó)。比如，認(rèn)真讀書、報(bào)效祖國(guó)是愛國(guó)，節(jié)約水電、愛惜糧食是愛國(guó)，植樹造林、保護(hù)環(huán)境也是愛國(guó)，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛國(guó)的表現(xiàn)。

讀了這本書，我感覺(jué)愛國(guó)永遠(yuǎn)不晚。今天只要我們立志為振興中華而學(xué)習(xí)，明天美麗中國(guó)的藍(lán)圖就一定能實(shí)現(xiàn)。

點(diǎn)評(píng)：讀了書中吳斌師傅的事跡，使小作者感受到高尚的人格，小作者＂打開歷史畫卷＂，列舉出一個(gè)個(gè)感人的先進(jìn)事跡，正是這些事跡讓讀者仿佛也看到了民族振興的藍(lán)圖和希望，感情很真摯！不過(guò)，小作者以后寫讀后感時(shí)不妨更多地聯(lián)系自己的生活實(shí)際，可以把自己生活中的所做所感更多地融入到作文中來(lái)哦！繼續(xù)加油！

點(diǎn)評(píng)教師：史陽(yáng)老師

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇4

讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，不只豐厚了我的業(yè)余日子，還令我深感祖國(guó)母親的巨大，振興中華的重?fù)?dān)和任務(wù)就在咱們小學(xué)生肩上，咱們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光，為完結(jié)振興中華的宏偉藍(lán)圖而努力斗爭(zhēng)!

《復(fù)興中華，從我做起》這本書主要以我國(guó)各界獲得成果的工作者為例，敘述他們成功背面的感人故事，書中介紹了祖國(guó)的文明與成果，突出了我國(guó)同胞團(tuán)結(jié)一致的民族精力。書中生動(dòng)形象地再現(xiàn)了我國(guó)人民為國(guó)貢獻(xiàn)、誓死不屈的巨大精力，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的決計(jì)。書中每課還搭配著一些關(guān)于日子的小常識(shí)，使我讀來(lái)津津樂(lè)道，處處教育咱們應(yīng)該養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、酷愛日子、舉動(dòng)文明、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀完它，我收獲頗豐。

在這本書中，最讓我回憶最深入的要數(shù)第四課為國(guó)爭(zhēng)光了，在這課中，編者以楊利偉叔叔的一句話作為導(dǎo)言：我為祖國(guó)感到自豪。書中給咱們講了“飛人”劉翔故過(guò)后，我從劉翔的身上看到了一種斗爭(zhēng)向上的精力。在他的運(yùn)動(dòng)生計(jì)中，他把“斗爭(zhēng)”兩個(gè)字書寫的分外光榮。劉翔在體育上用心學(xué)、用心練，不怕喫苦，所以才獲得了奧運(yùn)會(huì)上奪得了榜首枚田徑金牌的優(yōu)異成果，這些成果都是他用汗水換來(lái)的。讀完“鋼琴王子”朗朗的生長(zhǎng)故事，我才知道他能當(dāng)上聞名的鋼琴家是多么的艱苦!其實(shí)在練琴過(guò)程中，郎朗遇到過(guò)許許多多數(shù)不完的困難與崎嶇，可他仍是走過(guò)來(lái)了，為的便是自己心中對(duì)鋼琴那份質(zhì)樸的酷愛。咱們應(yīng)該向郎朗學(xué)習(xí)，不怕艱苦，為了抱負(fù)而斗爭(zhēng)，讓自己的日子愈加充分，讓自己的終身愈加精彩，愈加的耀眼奪目!

自從讀完這本書后，我開端酷愛讀書了，從這本書中，我還悟出了一些道理：振興中華，人人有責(zé)，咱們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)胸襟開闊，心理健康，勤勉自立，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代學(xué)生。

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇5

這個(gè)寒假，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。這本書中有講為祖國(guó)爭(zhēng)光的某某人的，有講保護(hù)大自然的某些活動(dòng)等等，而我最喜歡的一個(gè)篇章是《關(guān)愛伙伴》，它讓我受益匪淺，深有感觸。

這個(gè)篇章里有兩篇文章我最喜歡。一篇是《二十載手拉手真情連心》，里面講的是揚(yáng)名小學(xué)和云石山小學(xué)簽訂了“手拉手”的結(jié)對(duì)協(xié)議，讓兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都互相成為了好伙伴，學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，生活上互相幫助。這篇文章讓我明白：種下友誼之樹，結(jié)出希望碩果，馬克思說(shuō)得好：“真誠(chéng)的、十分理智的友誼是人生的無(wú)價(jià)之寶！”這兩個(gè)學(xué)校拉手二十年，產(chǎn)生了深厚的友誼。我們要學(xué)習(xí)他們這種同呼吸，共同學(xué)習(xí)，共同奮斗的精神，一起成長(zhǎng)吧！

還有一篇文章，題目叫《來(lái)，我背你去上學(xué)》。這篇文章寫的是8歲的女孩邱小二背著患有小兒麻痹癥的同學(xué)趙夢(mèng)雅，趙夢(mèng)雅的家庭生活非常困難，于是邱小二就每天都背趙雅夢(mèng)去上學(xué)。她背了5年,趙夢(mèng)雅的家長(zhǎng)被孩子感動(dòng)了，為了支持她，還給她買了輛腳蹬三輪車，使她輕松一些。班主任還把她倆的座位安排得很近，以便于照顧。當(dāng)很多人不理解的時(shí)候，邱小二接受了記者采訪，她說(shuō)：“趙夢(mèng)雅是我的同學(xué)，又是我的好朋友，她雖然有殘疾，可我知道她非常渴望上學(xué),我就真心幫助她，幫她完成心愿······”這個(gè)文章讓我知道了：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)愛，別人遇到困難了，要盡力幫助他（她）。在生活中，當(dāng)我們身邊的同學(xué)、家人等遇到了困難，也要去幫助他們，“給”永遠(yuǎn)比“拿“愉快。

生活中，我們不僅要關(guān)愛同學(xué)，而且還要關(guān)愛老人、小孩、父母，只要我們有能力，就一定要幫助他人。這樣，我們的社會(huì)就一定會(huì)變得更加和諧，我們老百姓的生活就一定會(huì)更加美好！

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇6

復(fù)興中華從我做起讀后感

在我五年級(jí)下期這學(xué)期里，我讀了周老師借給我的《復(fù)興中華，從我做起》這本書。

書里講的是偉大的祖國(guó)、舉止文明我?guī)ь^等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國(guó)有關(guān)的知識(shí)。從中讓我感受到了祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。

其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國(guó)近百年來(lái)的歷史涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)氣貫長(zhǎng)虹，光輝人間，感動(dòng)中國(guó)，激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華的民族英雄!我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，像他們那樣為國(guó)家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!

其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動(dòng)。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生

命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為最美女教師。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，她用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，她用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

張麗莉老師對(duì)學(xué)生像媽媽一樣慈愛，純潔無(wú)私的大愛，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義行動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。

最美女教師張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍已救人的

英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖然不是很遠(yuǎn)大、偉大，但是我還是愿意當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，他可以拯救人的生命，沒(méi)有什么比生命更重要的了，所以我覺(jué)得很光榮。

同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。我們要樹立正確的榮辱觀，以實(shí)際行動(dòng)踐行八榮八衛(wèi)恥，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！今天，我為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，我為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇7

讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，不僅豐富了我的業(yè)余生活，還令我深感祖國(guó)母親的偉大，振興中華的重?fù)?dān)和使命就在我們小學(xué)生肩上，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光，為完成振興中華的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗!

《復(fù)興中華，從我做起》這本書主要以中國(guó)各界取得成就的工作者為例，講述他們成功背后的感人故事，書中介紹了祖國(guó)的文化與成就，突出了我國(guó)同胞團(tuán)結(jié)一致的民族精神。書中生動(dòng)形象地再現(xiàn)了我國(guó)人民為國(guó)奉獻(xiàn)、誓死不屈的偉大精神，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的決心。書中每課還搭配著一些關(guān)于生活的小知識(shí)，使我讀來(lái)津津有味，處處教育我們應(yīng)該養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、熱愛生活、舉止文明、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀完它，我受益匪淺。

在這本書中，最讓我記憶最深刻的要數(shù)第四課為國(guó)爭(zhēng)光了，在這課中，編者以楊利偉叔叔的一句話作為引言：我為祖國(guó)感到驕傲。書中給我們講了飛人劉翔故事后，我從劉翔的身上看到了一種拼搏向上的精神。在他的運(yùn)動(dòng)生涯中，他把拼搏兩個(gè)字書寫的格外光彩。劉翔在體育上用心學(xué)、用心練，不怕吃苦，所以才取得了奧運(yùn)會(huì)上奪得了第一枚田徑金牌的優(yōu)異成績(jī)，這些成績(jī)都是他用汗水換來(lái)的。讀完鋼琴王子朗朗的成長(zhǎng)故事，我才知道他能當(dāng)上著名的鋼琴家是多么的艱辛!其實(shí)在練琴過(guò)程中，郎朗遇到過(guò)許許多多數(shù)不完的困難與坎坷，可他還是走過(guò)來(lái)了，為的就是自己心中對(duì)鋼琴那份質(zhì)樸的熱愛。我們應(yīng)該向郎朗學(xué)習(xí)，不怕艱辛，為了理想而奮斗，讓自己的生活更加充實(shí)，讓自己的一生更加精彩，更加的耀眼奪目!

自從讀完這本書后，我開始熱愛讀書了，從這本書中，我還悟出了一些道理：振興中華，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代學(xué)生。

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇8

讀完《復(fù)興中華，從我做起》，我的腦海中油然升起了顧炎武先生“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，并且時(shí)常在我耳邊響起，在我心中回蕩。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，正是千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女辛勤勞動(dòng)、不懈努力，創(chuàng)造了中華五千年?duì)N爛文化。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，我們不僅在科技方面研究成果豐碩，創(chuàng)造了令人驕傲的四大發(fā)明，還在思想、藝術(shù)、制造、教育等方面遍地開花，取得了令世界矚目的輝煌成就，讓中華兒女深感驕傲。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，正是無(wú)數(shù)先烈前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的幸福生活。從19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)中葉，是中華民族多災(zāi)多難的時(shí)刻。她在這段時(shí)間里成了列國(guó)瓜分的賭場(chǎng)，成了帝國(guó)銷售鴉片的商場(chǎng)，成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。為了挽救沉淪的中華民族，林則徐燃起了虎門銷煙的熊熊烈火，中國(guó)共產(chǎn)黨開始了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征……經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了民族解放和政治獨(dú)立，開辟了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，創(chuàng)造了中國(guó)歷史上從未有過(guò)的光輝業(yè)績(jī)，鑄就了中華民族走向復(fù)興的偉大豐碑。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，中華民族曾經(jīng)的輝煌燦爛及屈辱挨打，使我們懂得：“落后就要挨打”、“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興”。中華能否富強(qiáng)，祖國(guó)能否振興，取決于我們新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重任。雖然現(xiàn)在我們還不能像周總理那樣為人民鞠躬盡瘁，不能像革命烈士那樣為國(guó)獻(xiàn)身捐軀，不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，但我們可以向最美的教師張麗莉、最美的司機(jī)吳斌、感動(dòng)中國(guó)人物孟佩杰學(xué)習(xí)，從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)在每天的行動(dòng)中，立報(bào)國(guó)志，堅(jiān)定復(fù)興中華的志向，學(xué)習(xí)好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的各種本領(lǐng)，將愛國(guó)舉止落實(shí)到日常行動(dòng)中，在家做尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)的小幫手，在校做認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙伴，在外做保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、綠色生活的小衛(wèi)士，對(duì)內(nèi)做獨(dú)立自主、勤勞節(jié)儉的小主人。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……”我相信在我們中華兒女的共同努力下，祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛！

作文復(fù)興中華從我做起讀后感 篇9

寒假里，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。看到神州九號(hào)騰空而起，中國(guó)“蛟龍”再次刷新“中國(guó)深度”……一個(gè)個(gè)輝煌成就展現(xiàn)眼前，一個(gè)個(gè)普通人書寫的奉獻(xiàn)之歌縈繞耳邊，一種豪邁之情在我心中油然而生，祖國(guó)日新月異的變化，使我堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興終將實(shí)現(xiàn)。但是，在被無(wú)數(shù)普通人的名字感動(dòng)的同時(shí)，我也看到了一些不和諧的現(xiàn)象：生存與發(fā)展的壓力，人口與資源的失衡，禮儀之邦與不文明行為的不和諧……

這使我不禁想起了《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論部主任盧新寧在北大演講時(shí)曾引用的一段話：“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗。”這句話點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)學(xué)子的心房，更是讓許許多多的青少年主動(dòng)地?fù)?dān)起復(fù)興中華的使命，擁有振興中華的勇敢斗志。

其實(shí)，復(fù)興中華對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是空想，只要我們出一份力量，從一個(gè)正視自己、熱愛祖國(guó)的小公民做起即可。也許你做的并不多，但日積月累，成千上萬(wàn)的少年都獻(xiàn)出了自己的一份力量，慢慢地，這些小小的舉動(dòng)便壘成一座堅(jiān)不可摧的“人格長(zhǎng)城”。

就像那天安門廣場(chǎng)上的口香糖殘?jiān)粯樱绻阋彩峭驴谙闾堑囊环葑樱蔷褪窃诮o中國(guó)抹黑，在肯定中國(guó)人的不文明；如果你不僅沒(méi)吐，反而阻止他人吐口香糖、扔垃圾的話，那就是在為中國(guó)增光添彩，在證實(shí)中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度。你也許會(huì)說(shuō)這點(diǎn)舉手之勞算得上什么？但，一個(gè)國(guó)家的文明從這些小小的舉動(dòng)就能看出，天安門廣場(chǎng)是中國(guó)的象征，如果把她比作中華民族的臉，那一粒粒小小的口香糖殘?jiān)统闪藫p毀我們祖國(guó)形象的罪魁禍?zhǔn)祝褪亲屚鈬?guó)人嘲諷中國(guó)的理由！你吐一口，他吐一口，最后，廣場(chǎng)上便找不到一塊干凈的立足之地，難道這神圣的地方連自己的國(guó)人都不愛惜嗎？我們?cè)趺礃樱袊?guó)展現(xiàn)給世界的形象就是怎么樣！因此，為了自己，為了人民，為了中國(guó)更好的容貌和明天，請(qǐng)不要吝惜自己的舉手之勞，哪怕是撿一片垃圾，哪怕是栽一株綠草，請(qǐng)記住，你不僅是在為自己做好事，也是在保護(hù)你所立足的地方——我們共同的家園，我們引以為傲的祖國(guó)！

“不積細(xì)流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以致千里”。我們不一定都能像改變中國(guó)命運(yùn)的XXX、鄧小平等偉人一樣做出驚天之舉，也不一定能像航天英雄、科學(xué)巨人那樣書寫嶄新歷史，但即使不做偉人，我們也應(yīng)該為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量！而現(xiàn)在我們能做的就是為中華民族的復(fù)興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、儲(chǔ)備知識(shí)，用自己一點(diǎn)一滴的微弱力量為國(guó)爭(zhēng)光：勤儉節(jié)約、節(jié)能環(huán)保，舉止文明，熱愛生活，關(guān)愛他人，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，共建和諧大家庭……

千里之行，始于足下。