小學(xué)三年級(jí)敘事作文。

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫小作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。有好多人都不喜歡寫作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。在寫作文時(shí)要注意哪些方面呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文分享] 教訓(xùn)三年級(jí)敘事作文(經(jīng)典版)”，僅供可以為您提供參考。

星期六的一天，我到姥姥家去玩，到了中午，又到了我看動(dòng)漫世界里的《米奇妙妙屋》的時(shí)間了，可是，姥姥家的電視卻看不到這個(gè)節(jié)目，我覺(jué)得很難過(guò)。晚上回到家里，我就在家里看電視，一直看到10點(diǎn)多，還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。正在我看的高興的時(shí)候，一個(gè)聲音傳到我的耳朵里：凌驍，都什么時(shí)候了，還在看電視，快點(diǎn)關(guān)掉電視，洗刷一下，睡覺(jué)去！我聽(tīng)了很不高興，還和媽媽頂了嘴。

第二天早上，都8點(diǎn)了，我還沒(méi)有睡醒，耽誤了寫字的時(shí)間。

這件事情，讓我知道了一個(gè)道理，也是一個(gè)教訓(xùn)，那就是：耽誤一件事情，就會(huì)耽誤好幾件事情，無(wú)論做什么事情，都要有時(shí)間觀念才行。

dsbj1.com延伸閱讀

作文閱讀： 孔雀三年級(jí)作文之三

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 孔雀三年級(jí)作文之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一身纖細(xì)光滑的羽毛，一雙鳳凰似的眼睛，加上羽扇般的尾屏，這就是溫柔嬌美的孔雀。

孔雀種類繁多。其中白孔雀最為罕見(jiàn)，藍(lán)孔雀在印度頻頻出現(xiàn)，綠孔雀則在中國(guó)成群結(jié)隊(duì)。

白孔雀一身雪白的絨毛，好似冬天的白雪，又如同光亮的白水晶。當(dāng)它開(kāi)屏?xí)r，尾屏就宛如貴族女子手中的雪絨扇子。

藍(lán)孔雀一身深藍(lán)的羽毛，宛如湛藍(lán)的天空，又仿佛青花瓷一般高雅。當(dāng)它展開(kāi)尾屏?xí)r，好似盛放的鳶尾花一樣迷人，令人陶醉。

綠孔雀有著一身中國(guó)韻味的綠衣裳，當(dāng)它展開(kāi)藍(lán)綠相間的尾屏?xí)r，如同展開(kāi)了一幅云南原生態(tài)的圖畫，恍若進(jìn)入夢(mèng)境一般，美麗而夢(mèng)幻。

有一次在動(dòng)物園的孔雀館里，我還和孔雀有過(guò)一次零距離接觸——為孔雀喂食。孔雀的食物裝在一個(gè)小紙杯里，里面有蔬菜、小米和我叫不出名兒的東西。我小心翼翼地端著紙杯，輕輕伸出手，想靠近一只孔雀，但又怕嚇跑了這個(gè)可愛(ài)的精靈。孔雀開(kāi)始有點(diǎn)警覺(jué)，用纖細(xì)的長(zhǎng)嘴啄食紙杯里的食物，一邊吃一邊還不時(shí)看看我。慢慢地，它們發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有惡意，膽子變得大了，靠近我肆無(wú)忌憚地啄食起來(lái)。看著它津津有味啄食的模樣，我忍不住伸手去摸了摸孔雀的頭。

在國(guó)畫中，孔雀有一種精致華麗之美，我多么希望自己是一個(gè)畫家，可以用神奇的畫筆描摹出孔雀無(wú)與倫比的美。

作文推薦: 秋天來(lái)了三年級(jí)作文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀繛榇耍【帍木W(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《作文推薦: 秋天來(lái)了三年級(jí)作文》，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

秋天像一個(gè)愛(ài)捉迷藏的小孩子，當(dāng)我還沒(méi)有從夏天的蟬鳴中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，秋天就悄悄地捂住了我的眼睛，讓我猜猜她是誰(shuí)？

我不用猜就知道，秋天來(lái)了。因?yàn)椋镉赇冷罏r瀝地下起來(lái)了。它綿綿不絕，柔和而又固執(zhí)，就像兩個(gè)吵架的小夫妻，非要鬧個(gè)幾天幾夜才善罷甘休。被秋雨打濕的樹(shù)葉，像一只只飛累的蝴蝶，有氣無(wú)力地躺在地上，它們終于可以好好地休息了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，小朋友們不情愿地把太陽(yáng)帽、花裙子放進(jìn)了衣柜，換上了秋裝。

雨過(guò)天晴，空氣格外涼爽，天空也是一年中最高的。秋天的云，不像夏天時(shí)那樣一大團(tuán)一大團(tuán)的，而是一抹一抹的，淡淡地飄在空中，讓人的心情也跟著寧?kù)o下來(lái)。

秋風(fēng)一吹，桂花不聲不響地開(kāi)出了米粒大小的花苞，一簇簇?cái)D在一起，星星點(diǎn)點(diǎn)地藏在枝葉間，小巧、清新、樸素……當(dāng)你走近，一股股香甜的氣息撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。

果園里，蘋果紅了，柿子黃了，葡萄一串青、一串紫，圓滾滾、沉甸甸，如果想抵擋它的誘惑，似乎辦不到。

秋天像一個(gè)會(huì)變臉譜的老人，神秘得讓人琢磨不透。我伸開(kāi)雙臂，歡迎秋天的到來(lái)。

作文示范： 三年級(jí)作文300字范本

作文相信大家都寫過(guò)吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 三年級(jí)作文300字范本”僅供參考，希望能為您提供參考！

她曾經(jīng)一直以為她們是最好的朋友。她們可以毫無(wú)顧忌的開(kāi)玩笑，可以一起不顧形象的打鬧，可以通過(guò)一個(gè)眼神了解彼此的想法，可以沒(méi)有秘密，可以不分彼此，可以為對(duì)方做出一切。

放寒假了，兩人分開(kāi)了。一開(kāi)始，她們通信，她們電話聯(lián)系，她們偶爾還是會(huì)相見(jiàn)。她以為彼此都還記得，都還是對(duì)方生命中最重要的人。

開(kāi)學(xué)后，她們又相聚了，只是兩人不再一起玩了。她們有時(shí)還會(huì)在樓道相見(jiàn)，卻沒(méi)有太激動(dòng)，總是點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手就算打了招呼。她還是相信心中有著彼此。

又過(guò)了一個(gè)寒假，她們更加淡漠了。她有了很鐵的朋友，她也有了新的知己。兩個(gè)人還是朋友，卻淡了太多。她還是覺(jué)得都還放不下對(duì)方。

終于，她發(fā)現(xiàn)了，很多事過(guò)去了就再回不來(lái)了，曾經(jīng)最好的朋友再見(jiàn)時(shí)也許面貌不變，但很多情感都已變了，再也尋不回了，只有回憶可以追溯。是的`，尋不回了。對(duì)啊，什么時(shí)候開(kāi)始，遇見(jiàn)了開(kāi)心的事沒(méi)有再想到她；悲傷的事也忘記了她，好吃的好玩的也是想著和別的人分享。呵呵，原來(lái)，一切早就變了，她一直放不下的只是那些記憶罷了。原來(lái)，自己真的是個(gè)喜新厭舊的人。原來(lái)，自己根本不配和她做朋友。原來(lái)，做朋友也要有資格。

[寫作分享]小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(530字)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過(guò)寫作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于作文的寫作總是很煩惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享]小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(530字)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇一)

我的蝸牛很可愛(ài)。它有一個(gè)長(zhǎng)身體，下面有吸盤。身體的前部是它的頭部，有兩對(duì)觸角，一短一長(zhǎng)。但是它的眼睛在哪里？如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須上！

蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方，喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)蝸牛。

我的蝸牛被放在一個(gè)紙箱里，看著它在里面爬來(lái)爬去。有時(shí)候覺(jué)得很慢，但是我媽說(shuō)蝸牛小，好像爬的有點(diǎn)，但是從身體比例來(lái)說(shuō)，蝸牛一點(diǎn)都不慢，一分鐘能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙著爬來(lái)爬去，像個(gè)每天忙著的小監(jiān)護(hù)人。蝸牛爬行也很熟練。穿過(guò)有一些縫隙的地方，就會(huì)像人類一樣穿越過(guò)去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行！仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會(huì)留下痕跡。

蝸牛還是很膽小的，我只需要輕輕撿起它的殼，或者輕輕碰它一下，它就會(huì)立刻縮回到殼里。我在他旁邊說(shuō)多少好話，他好像都生氣了，很久都不出來(lái)。

但是，蝸牛爬到一個(gè)陌生的地方，先長(zhǎng)出觸角去探索，確定要去的地方?jīng)]有危險(xiǎn)，再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看？原來(lái)它的眼睛是瞎的，它靠觸角觀察世界。強(qiáng)光和弱光沒(méi)有太大區(qū)別。

我有幾只蝸牛。每次放學(xué)回家，我都會(huì)看著我的蝸牛，和它們聊天，看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇二)

這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛，當(dāng)然，要觀察蝸牛的話，就必需得要先有一只蝸牛。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一只小蝸牛。

這只小蝸牛看上去可真像一顆只有指甲大小的彈珠；有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，眼睛就長(zhǎng)在觸角上；它有一個(gè)小小的嘴巴，不仔細(xì)看是看不到的；它天天都背著一個(gè)大大的殼；它的下面有很多我們用肉眼看不見(jiàn)的腹足。對(duì)了，它背可是它的家，還有，蝸牛滑過(guò)的地方有一條銀色的線，那是它留下來(lái)的黏液。

它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

蝸牛的嘴巴雖然小，你們可別小看了蝸牛的牙齒，它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢！

它們生性格外膽小。有一次，我放學(xué)回家，到了家，我趕緊去給我家的“大胃王”喂食，只見(jiàn)“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉，一口緊接著一口地吃下肚里，然后又拉下墨綠色的大便。我逗一下它，就用鉛筆搓了一下蝸牛，沒(méi)想到它竟然縮到殼里去了，我聽(tīng)說(shuō)蝸牛一睡覺(jué)就很難蘇醒，當(dāng)時(shí)，我害怕極了，因?yàn)椋遗滤僖残巡涣恕Ｓ谑牵矣勉U筆一連搓了好幾下，它終于探出頭來(lái)了。我做了一次深呼吸，心想：這下不會(huì)不醒了。可是，它一直盯著我看，好像在說(shuō)：“小主人，你把我搓疼了，特別疼！”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃，沒(méi)想到，竟然被“大胃王”看見(jiàn)了，它居然跑了過(guò)來(lái)，用長(zhǎng)在觸角上的眼睛看了老半天，我又去了一趟廚房，這次不是為了我的肚子來(lái)的'，而是為了“大胃王”來(lái)的。

有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣，和我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

上個(gè)星期，我在家里睡懶覺(jué)，忽然想起，我已經(jīng)好幾天沒(méi)給“大胃王”喂食了，我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門”了，因?yàn)椤按笪竿酢别I極了，所以它無(wú)奈之下，沖出“家門”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄。裕以诩依锓瓉?lái)覆去地找“大胃王”可就是沒(méi)有找到，我忽然想到了一個(gè)地方還沒(méi)有找過(guò)——廚房。我來(lái)到廚房，仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了，“哈哈，“大胃王”你一定餓了吧？我去給你拿些菜葉吃。”我說(shuō)。

“大胃王”的肚子可真大呀！我喜歡我家的“大胃王”。

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇三)

太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)了山的背后，在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的，那兒一道紅的，頭頂一道是褐的……美麗極了，就像是仙女路過(guò)時(shí)留下的。

蝸牛躲在房子里嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“唉，出來(lái)旅行，爬了還不到十米，天就快黑了。我怎么就這么沒(méi)出息呢？如果我有一雙潔白的翅膀該多好啊，可以在天空中展翅飛翔，只要揮揮翅膀就可以看到整個(gè)世界。”

蝸牛的話音剛落，一個(gè)身穿白色衣服，頭戴黃色圓環(huán)，背后插著一對(duì)潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來(lái)。小天使笑盈盈地說(shuō)：“你好，我是為世界上所有動(dòng)物排憂解難的小天使。我在天上就聽(tīng)到了你的呼喚，特地下來(lái)賜予你一對(duì)翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀，自由自在地飛翔。”說(shuō)完，小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后，然后便飛走了。

蝸牛聽(tīng)了小天使的話，它把頭伸了出來(lái)，揮動(dòng)著翅膀。可蝸牛揮到了天黑，始終沒(méi)有飛上天。蝸牛看今天是不可能飛上去了，便把頭縮了進(jìn)了房子，準(zhǔn)備明天再接再厲。

第二天一大早，天才剛亮，蝸牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飛起來(lái)看世界，不完成心愿不罷休！于是，蝸牛又開(kāi)始練習(xí)。它撲騰了一上午，仍然沒(méi)有飛上天。

不知不覺(jué)到了中午，蝸牛一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)得肚子餓，還在學(xué)飛。傍晚，蝸牛改進(jìn)了飛行方法。它覺(jué)得也許應(yīng)該在飛行之前先跑一段路，給飛行增加點(diǎn)動(dòng)力。天黑了，蝸牛沒(méi)有飛上天，但它沒(méi)有放棄，決定明天繼續(xù)再飛。

就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，蝸牛還在練習(xí)。終于有一天，蝸牛才揮了一下翅膀，一下子就飛上天了。它看到了整個(gè)世界，美滋滋地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。這世界真美啊！”

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇四)

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過(guò)，我覺(jué)得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來(lái)我就和你們說(shuō)一說(shuō)我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥(niǎo)”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來(lái)，好像在說(shuō)：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說(shuō)：“天哪！這是南極還是北極啊！怎么這么冷啊！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說(shuō)：“這又是什么新天地？剛才去過(guò)火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過(guò)了一會(huì)兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì)不會(huì)是蛇呢？對(duì)！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說(shuō)有趣不有趣？

小學(xué)三年級(jí)蝸牛的作文(篇五)

蝸牛如我，我似蝸牛

蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，留過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！

題記

蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會(huì)留下痕跡，因?yàn)槟鞘切燎诟诺囊?jiàn)證。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛慢慢爬

蝸牛會(huì)一直慢慢的爬，直到迎來(lái)勝利的曙光。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指派我去參加跑步比賽中的一項(xiàng)。我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，百般推脫。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就算是勝利！重在參與嘛！為了不辜負(fù)老師對(duì)我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。

這個(gè)片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會(huì)有勝利的可能，沒(méi)有勇氣去拼搏，就不會(huì)有能力去勝利。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一。

蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

大家一定聽(tīng)過(guò)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)這首歌，但是不管黃鸝鳥(niǎo)怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會(huì)背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無(wú)論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥(niǎo)正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。

[作文分享] 新龜兔賽跑三年級(jí)文章范本

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有思路，寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[作文分享] 新龜兔賽跑三年級(jí)文章范本”，歡迎閱讀，供您參考。

第八次運(yùn)動(dòng)大賽開(kāi)始了。森林里所有的動(dòng)物都來(lái)助威，就連驕傲的老虎都來(lái)看了。比賽項(xiàng)目有很多——跳繩、擊劍……不過(guò)呢，最引人注目的還是龜兔賽跑。看到這里，大家應(yīng)該都會(huì)想：烏龜和兔子不是賽跑過(guò)了嗎？呵呵，你想起的，那早就是老黃歷了，今非昔比，看看這次選手們的表現(xiàn)吧！

這次的選手是老兔子的孫子——?jiǎng)屠蠟觚數(shù)呐畠骸麋鳌Я溯v汽車，這輛汽車能飛、能跑、能游。琪琪帶了四個(gè)風(fēng)火輪。

猴子走上了發(fā)令臺(tái)說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”劍劍的車飛快地沖了出去，琪琪也不甘落后。突然，遇到了有水的地方。劍劍的車游了過(guò)去而琪琪的風(fēng)火輪卻沒(méi)法過(guò)去。

劍劍得意地自言自語(yǔ)：“冠軍非我莫屬了。”忽然，他發(fā)現(xiàn)田邊有一塊蘿卜地，它可饞了。我等他一會(huì)兒也沒(méi)事，反正它追不上我。于是，它就開(kāi)吃了！過(guò)了一會(huì)兒，它聽(tīng)到一個(gè)聲音：“琪琪勝利了！”它趕忙開(kāi)車去看，發(fā)現(xiàn)琪琪在它吃蘿卜時(shí)超過(guò)了自己。

回到家后，劍劍痛哭流涕。它忽然明白了，前輩是因?yàn)轵湴炼敚约簞t是因?yàn)樨澇远敗?/p>

[作文分享] 關(guān)于未來(lái)的時(shí)代小學(xué)三年級(jí)文章

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 關(guān)于未來(lái)的時(shí)代小學(xué)三年級(jí)文章》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

20xx年5月14日，我乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了我未來(lái)的家，時(shí)光機(jī)一打開(kāi)，我就看見(jiàn)有一個(gè)方頭方腦的機(jī)器人在等待我的命令，“主人，有什么事要我干？”我摸了摸我的肚子說(shuō)：“先給我做頓早餐吧！”好的，說(shuō)著，它一秒鐘就給我做了一塊牛排和兩塊布丁，我狼吞虎咽的吃下了早餐，這時(shí)機(jī)器人說(shuō)：“主人，我們出去散步吧！”好吧，走進(jìn)大街，我可驚訝的嘴巴都合不上了，街上到處是機(jī)器人，它們有的在做生意，有的正在和主人散步……最引起我注意的就是它們的自動(dòng)充電功能了，他們可以用風(fēng)力和太陽(yáng)發(fā)電，不需要隨時(shí)充電。最有趣的當(dāng)然清潔機(jī)器人了，它們能把空氣中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為清新劑……

時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我對(duì)機(jī)器人說(shuō)“有什么好玩的地方去嗎？”它聽(tīng)了想了想，說(shuō)：“不如約你的朋友一起去看電影吧！”恩，好主意。我迫不及待地拿起電話給我的朋友打了電話，到了電影院，我座上了椅子，誰(shuí)知我一下子仿佛來(lái)到了電影世界里，一只熊朝我撲了過(guò)來(lái)。

我絕望的閉上了眼睛，不知怎么回事，它的功擊對(duì)我沒(méi)有用，原來(lái)，這是立體電影，能使人感覺(jué)進(jìn)入電影世界，不知不覺(jué)我已經(jīng)習(xí)慣這種生活，每天機(jī)器人還會(huì)給我講笑話，逗的我哈哈大笑，還會(huì)給我做令人百吃不厭的早餐等等。

如果有這么一天世界都這樣，那該多好啊！

桐廬縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：吳浩

[參考作文] 母愛(ài)的三年級(jí)作文范文

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在寫作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 母愛(ài)的三年級(jí)作文范文”，希望您可以借鑒參考！

母愛(ài)—一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含著深深的感情。母愛(ài)好似陽(yáng)光，在我們寒冷時(shí)給我們溫暖。母愛(ài)好似大樹(shù)，在炎熱時(shí)為我們遮擋陽(yáng)光。

母親的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我們從嬰兒到長(zhǎng)大成人，母親為我們費(fèi)了多少心血。記得三年級(jí)的時(shí)候，期中考試我才得了七八十分，回到家，我悄悄的躲進(jìn)房間，將卷子藏了起來(lái)，不想讓母親知道，可吃飯時(shí)，母親還是問(wèn)起了我的成績(jī)，我低著頭，淚珠不由自主的掉了下來(lái)，母親見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不哭，每個(gè)人都不是完美的，我不說(shuō)你，告訴母親你的分?jǐn)?shù)好嗎？”母親看了我的分?jǐn)?shù)后，對(duì)我說(shuō)：“雖然分低了一點(diǎn)，可對(duì)的題我們?nèi)珪?huì)啊，還是有收獲的。”

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們就好像是小草，用一生的心意來(lái)報(bào)答母親偉大的愛(ài)！