山墻安妮讀后感作文。

上學的時候老師經常會要求我們寫作文，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，優(yōu)秀的作文會成為學生寫作的參考資料。優(yōu)秀的作文一般都是怎么樣的呢？或許你正在查找類似"《綠山墻的安妮》讀后感作文"這樣的內容，希望能對你有所幫助，請收藏。

《綠山墻的安妮》讀后感作文【篇1】

濮陽市第二實驗小學五六班戴子涵

這幾天，我讀了一本書上推薦的《綠山墻的'安妮》。

這本書講了瑪麗拉和馬修準備收養(yǎng)一個男孩，卻誤打誤撞收養(yǎng)了安妮·雪莉。安妮在綠山墻交到了一個好朋友：黛安娜。安妮天性活潑樂觀，想象力極為豐富，她的天真愛幻想使她鬧出不少笑話。她聰明伶俐又勤奮好學，憑自己的努力獲得了讀大學的獎金。但因為馬修去世，瑪麗拉得病，為了照顧自己的恩人瑪麗拉，又放棄了學業(yè)。

讀完這本書，我感受很深，安妮善良、直率、天真、愛幻想、熱愛生活，對大自然充滿幻想，這是安妮的一大堆優(yōu)點，而安妮最大的優(yōu)點是有感恩的心，為了瑪麗拉，寧可放棄學業(yè)。

“紅頭發(fā)的安妮”在我的心中是一個了不起的女孩，她使我學會了對待不幸，對待生活中的變故的冷靜態(tài)度，讓我看到了世界上最美好的東西：感恩和回報。

《綠山墻的安妮》讀后感作文【篇2】

這是關于一個女孩生長的故事。

一對配偶本來想領養(yǎng)一個男孩，成果不料陰陽過失竟然領來了一個紅發(fā)女孩：安妮。不知不覺地安妮現(xiàn)已上了學，和黛安娜成為了一對寸步不離的好朋友。安妮在教師、同學和配偶的關愛里漸漸的生長著。她以優(yōu)異的成果考上了皇后學院，并努力學習著，向下一個方針進發(fā)。后來，跟著一個如晴天雷劈的噩耗傳來。使她拋棄了獎學金，成為了一名村莊教師，留下來照料瑪利亞。我覺得安妮就像山溝里的野百合剛強而又美麗；又像一位開心果給每人帶來意想不到的驚喜；她還有咱們很多人沒有的孝心為了照料她的養(yǎng)母拋棄了她的學業(yè)。拋棄了她的獎學金，拋棄了上大學，乃至還拋棄了她的大好出路。就成為了一名一般的村莊教師。它愛夢想，這也使她的幼年充溢趣味。她歷來都是面臨困難，一往無前，歷來沒有畏縮過。在她的人生中也有陰雨連綿的時分，可是在她心中每一天都是陽光燦爛，每一件小事都是她心中劃過的一道彩虹。

安妮的笑像春天的花朵，她的心如大草原般的安靜。

《綠山墻的安妮》讀后感作文【篇3】

暑假里，媽媽送給我一本書《綠山墻的安妮》。看到書名，我的小腦袋瓜里便冒出了許多問題：綠山墻在哪兒？安妮是個怎樣的人呢？

帶著這些疑問，我迫不及待地捧起書讀了起來。讀了一會，我便被書中的主人公安妮給深深地吸引住了。安妮是個11歲的女孩，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天喋喋不休。她很早就失去了父母，無依無靠的她給鄰居當過女傭，后又被送入孤兒院，最后陰差陽錯地被綠山墻里的一對兄妹收養(yǎng)，故事便也發(fā)生于此。

安妮是個非常有個性的孩子，腦子里裝著各種浪漫的想法，她幻想著世界有樹神、花神等。寂寞時，將鏡中的自己和山谷中的回聲都幻想為身邊的朋友，不停地跟她們說著自己的心事。當然和其他孩子一樣，安妮也經常闖作文禍犯錯因為虛榮心導致的綠頭發(fā)；因為爭強好勝，從屋頂上摔下來；用石板教訓諷刺她的男同學吉爾伯特但是，她也在不斷地改正錯誤，并且憑借自己的刻苦奮斗，最終，她獲得了領養(yǎng)人的喜愛，老師和同學們的關心。樂觀開朗的安妮給綠山墻帶來了生氣，也給我?guī)砹藷o盡的力量。

也許是因為都喜歡幻想的緣故吧，所以我特別喜歡安妮。但不同的是，我缺少安妮的那種自信與樂觀。

一次考試失利、父母的一句責罵、朋友間的不愉快都會讓我難過許久。生活中的我缺乏勇氣，畏懼失敗。每次遇到難題時，我的第一反應都是直接退縮，而不愿多思考。但看了這本書后，我決定要向安妮學習，不怕困難，勇往直前，并為了實現(xiàn)自己的理想而刻苦勤奮。

《綠山墻的安妮》讀后感作文【篇4】

《綠山墻的安妮》講述了綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹陰差陽錯地領養(yǎng)了一個說話喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮，安妮聰明伶俐、勤奮懂事，并在自己的努力下拿到獎學金，與瑪麗拉一起生活的故事。

《綠山墻的安妮》最讓我深有觸動的是第24章，《綠山墻農舍的安妮長大了》，安妮已經長成了大姑娘，不再是小時候那個天真活潑的安妮，瑪麗拉因此感到悲傷和落寞還有一種奇怪的感覺。這讓我明白了，時間像飛鳥，每個人都在變化著，但是無論安妮如何變化，瑪麗拉對安妮的愛是永遠也不會變的，所以我們要珍惜眼前人，珍惜家人和伙伴，陪伴我們的時光，如果不好好珍惜，到時就會發(fā)現(xiàn)，眼前人已非彼時人。讀了這章后，我對成長又有了另一種看法，成長只會改變人的樣子，但不會改變人的情感。

文中的主人公安妮樂觀、善良，永遠保持著一顆積極善良的心，她是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她并沒有被困難和挫折打倒，她憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校并獲得獎學金，她這種堅持不懈、勤奮刻苦的精神值得學習；再看看我，一遇到很難的數(shù)學題就直接放棄自我了，完全不想思考、鉆研，我要像安妮一樣打敗困難，繼續(xù)前行，安妮就和另一位主人公海倫。凱勒一樣，都戰(zhàn)勝了自己的攔路虎，所以他們是我學習的好榜樣，是照亮我的明燈。

《綠山墻的安妮》帶給我的并不只是好看的故事情節(jié)，而是更多的思考和道理，所以我強烈推薦閱讀這本勵志小說《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》讀后感作文【篇5】

剛剛讀完這本厚厚的書，我就萬分感慨。無論是書上的前言還是書中的內容，都一筆一劃刻畫了這個天真、可愛的小女孩安妮對世界萬物的美好思想和與朋友有好相處，努力學習的品質。

安妮擁有玫瑰般的幻想力。把“林蔭大道”想象成——“喜悅的潔白之路”，把巴里的池塘想象成——“閃光之湖”;還把云杉林想象成“鬧鬼的森林”，使自己被嚇得魂飛魄散。在安妮的同學中，有她最要好的朋友，還有最討厭的對手，她與朋友和睦相處，有一次，還不小心把葡萄酒當成了紫莓甜酒把朋友灌得東倒西歪。她與對手比拼學習，安妮的成績也變得名列前茅。

安妮樂觀向上，面對女王學校的考試，她說：“我已經盡了全力了，而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭到失敗了。”面對生活突然降臨的災難，她不得不放棄上大學的機會，但她對她的養(yǎng)母說：‘我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過這個彎道以后，前面的風景會是怎樣的嗎?我相信等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌……'

單憑這兩句話，就可以看出安妮心靈的純潔，對美好未來的期待。讓我對生活有了更多的信心。這本書告訴我：遇到困難，就要解決困難，解決掉之后，繼續(xù)向前進!

讀過后，我也試著開發(fā)自己的想象力，也試著找到自己的學習對手，因為這就是快樂的方法。

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