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寫開豬的作文
寫開豬的作文1000字精選。
怎么樣才能找到寫好作文的靈感呢?一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。好的作文可以讓老師記住你,欄目小編特地為你收集整理“寫開豬的作文”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

寫開豬的作文【篇1】
我喜歡到中山公園開碰碰車。在那里,我不僅能盡情地玩耍,還能展示我超級棒的車技。
每當(dāng)我開碰碰車的時(shí)候,我就非常興奮。加速、急剎、180度大轉(zhuǎn)彎加飄移在那小小的方塊之地,我手腳并用,盡情地展示著我的開車技術(shù),那種感覺真是太棒了。
有時(shí),我看見有人開著碰碰車要撞我的時(shí)候,我就故意把他(她)的碰碰車引到賽場邊緣,然后我的碰碰車距離欄桿只有十幾厘米的時(shí)候,我突然來個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎,就避開了碰撞。而要撞我的碰碰車就來不及躲避,跟欄桿親密接吻。哈哈哈,嘎嘎嘎我在一旁幸災(zāi)樂禍。當(dāng)然,我也會撞別人,而且有個(gè)方法特別管用:先選好目標(biāo),然后開始接近人家的碰碰車,趁人不注意,就猛地加速沖撞。撞上后不要停留,立即打轉(zhuǎn)方向盤,逃走。被撞的司機(jī)就會發(fā)出一聲尖叫!哈,突襲成功!真是太好玩了。
六一節(jié)那天,我又一次到中山公園開碰碰車,而且還遇到了一個(gè)對手,一個(gè)帶著小孩的叔叔。當(dāng)他撞了我?guī)状魏螅揖拖蛩龉砟槪_始挑釁他,有本事再來撞我呀!那個(gè)叔叔看了我一眼,碰碰車突然加速向我撞來。這時(shí),我早有準(zhǔn)備,立即向賽場邊緣靠攏。當(dāng)我的碰碰車距離欄桿只有三十厘米的時(shí)候,我把方向盤一轉(zhuǎn),猛地一踩油門,碰碰車突然飄移,躲開了。而那個(gè)叔叔的車就一頭撞在了欄桿上,車上的小孩哇哇大哭起來。我看見了,得意的向他揮了揮手,慶祝自己勝利,心里那個(gè)得意:瞧,誰才是高手!
寫開豬的作文【篇2】
一縷縷溫暖人心的太陽照進(jìn)我的房間,寧靜的房間,只聽見小鳥悅耳的叫聲。而我的紫花地丁卻依然沒有開放。是皎潔的月光沒有安撫著她嗎?不!而是人們的內(nèi)心世界沒有感動到她,是人間的誠信,沒有感動到她
一大早起床,伸了伸懶腰,打開窗戶,吸了一吸清晨沁人心脾的空氣。太陽好耀眼啊!我的心不禁發(fā)出對大自然的感嘆!這個(gè)感覺太棒了,猶如置身在天堂夢境一般,多銷魂啊!
今天的任務(wù)是什么嘞?
哇塞,這就是地球嗎?我們的公主在哪里?兩個(gè)不知從何而來的小外星人,落在了繁茂的森林里。嗯我今天就去收集一些養(yǎng)分吧,給我的小公主當(dāng)零食吃,哈哈,小公主!你遇到我這如此慈祥,帥氣凌人的宅族真是你最大的福氣!我會每天都照顧你!因?yàn)槲覀冞@一類的宅神都不喜歡去工作,只喜歡養(yǎng)養(yǎng)東西之類的,就是因?yàn)槿绱耍覀儾攀侨绱说纳屏肌?/p>
誠,你的信號器能感應(yīng)得到公主的所在地嗎?原來這兩位神秘的外星人分別是誠和信,暫時(shí)感應(yīng)不到,不過,我們只要往南走可以收到信號!
清晨的山林,有些淡淡的薄霧還尚未散去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,看著若有若無,好似好似仙女舞動著婀娜的舞步,飄著淡而幽沉的輕紗。
我漫步在叢林之中,帶了一個(gè)養(yǎng)分吸收瓶,吸收著萬物那驕傲、氣勢凌人的養(yǎng)分,我的腳似乎碰到了什么東西,感覺硬硬的,我的頭慢慢低俯,一個(gè)未知的機(jī)器!
看見了嗎,是一個(gè)人類,他手上是咱們的機(jī)器,怎么辦?信焦急地抓了抓腦袋。先別急,我們不妨測試一下人類!用我們誠信二人的魔力就可以變成人類了!假裝去買那個(gè)東西,看他如何反映哈哈,就是誠鬼點(diǎn)子多!
二人搖身一變,氣宇軒昂的商人,一身烏黑的西裝,感覺起來這位商人乃至成功人士。走向了我的身邊,前面的小兄弟,能否把你手上的這個(gè)東西給我看一下?誠信擺出了誠懇的樣子,向我借東西,沒關(guān)系,您隨便看看!這又不是我的東西,看看也無妨。
哎呀,這可是上等的機(jī)器啊,小兄弟這個(gè)東西你能賣給我嗎?我出3000金子誠信一臉毫不猶豫的樣子,好似不在乎這一點(diǎn)小錢。
我頓時(shí)猶豫了一會兒,這該如此是好,這并不是我的東西。我的心好似被分開與兩個(gè)界了,小天使慈祥地說:這并不是你的東西,而是毅然決然的回絕,并且找回原主。小惡魔拍了她一下,面帶邪惡的微笑:這可是3000金幣啊,你一輩子都花不完的,還不如賣了!
我決定不賣給你!我不知道怎么回事,心中涌動著否決的信念。
當(dāng)真不賣!我出10000金幣!誠信看來是要和我玩到底了,這該如何是好。
我絕對不賣,不要逼我了!我的內(nèi)心好像爆發(fā)了,這種貪婪和誠信之間的碰撞,竟是如此的困難,讓你無法去抉擇。
恭喜你,通過了我們的考驗(yàn)!你擁有了誠信,卻沒有去相信貪婪!你帶我們?nèi)ツ慵胰绾危空\信這人真喜歡賣關(guān)子!
公主大人!誠信立即跪在草坪上,似乎是在宮殿一般。
請起,我看到了人類的誠信,他們的誠信感動了我,我似乎不用在這地球上等下去了,我們回我們的星球吧,這是你的禮物,無價(jià)之寶!話音剛落,一陣魔法的仙氣包裹著他們,一瞬間,煙消云散,只留下一道光芒誠信,頓時(shí)我明白了人生的道理。
我從夢中驚醒,發(fā)覺現(xiàn)在已經(jīng)是早晨7:50了,啊啊,老媽,你怎么不叫我,都50分了,我遲到都怪你!
當(dāng)我沖出家門時(shí),昨日的花依然開
寫開豬的作文【篇3】
又是一個(gè)春雨天。
在一堆廢磚旁,摔倒著一個(gè)花盆,那花兒頑強(qiáng)的生長著,就像我第一次見到它時(shí)一樣,幾朵小花迎著春風(fēng)悄悄綻放。不由想起第一次見到它的情景:
那也是在春天。星期天早晨,父母有事都出去了,吩咐我去含村買幾個(gè)面包或燒餅湊合湊合,我很聽話就去了。
剛出門,朝霞滿天,所以沒帶雨傘。買好早點(diǎn)沒走多遠(yuǎn),老天爺大哭起來,雨水像瓢潑一般傾倒向人間。
我站在人家的屋檐下急得直跺腳,雖然下著雨,天也冷,我卻在流汗。心想:要是奶奶等不到我,那她多著急呀!想到這兒,我忍不住蹲了下去,靠著墻抽噎起來。
“吱呀”一聲,門開了,出來一位白發(fā)的老奶奶,看看我,又望望天,對我說:“孩子,冷了吧,快進(jìn)來暖暖身子,別著涼了。”一邊說,一邊拉著我的手進(jìn)了屋。
屋里很暗,還的一股霉味。隨著老奶奶在灶邊的小椅子上坐下,借著窗口微弱的光線,我仔細(xì)將她端詳了一番:飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,目光很暗,我覺得她很傷心。她對我說了很多話:大兒子去了深圳,那里娶了老婆,二兒子在桐鄉(xiāng)跟著人到處偷,關(guān)進(jìn)了牢房,三女兒出嫁后,有空才來看看……
雨還在下,我不經(jīng)意間瞥了一眼窗口,看見窗臺上擺著一盆花,片片紫色的花瓣像一只只蝴蝶,在雨中顯得很鮮艷,就想,這大概是這間屋子中我唯一喜歡的東西。
雨終于停了,我謝過老奶奶,逃出了門,奔回了家。
如今,又是一個(gè)春雨天,又看到了那紫色的花,曾避過雨的房子不見了,代替它的是一堆廢磚,老奶奶,您去了哪里?您的兒子在您身邊嗎?您的女兒還來看您嗎?
寫開豬的作文【篇4】
“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。”這是不卑不亢的柳絮在追逐自己的春天;“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”這是天生麗質(zhì)的桃花在爭妍斗艷;“花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”這是杜秋娘借養(yǎng)花來勸勉少年珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上。自古以來,花一直是文人墨客筆下的常客,春,又更是花開錦簇,生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)。正值春光,無論是追夢的游子,還是有志的青年,沐在春光下,看著這綴滿枝頭的花,都不禁涌起一股新年的斗志和奮勇。
學(xué)期伊始,接連兩次的考試失利,使我一籌莫展,我像只被剪掉了觸角的螞蟻,渺小,又不知該何去何從。外婆推門進(jìn)來,把目光停滯在我臉上良久,抬起拐棍向后院指了指:“去吧,去看看花,春天到了,該理理枝條了。”
“我心里煩,不想出去。”
“哦?不一定。因?yàn)榇禾欤〞_。”說著,外婆輕輕的攏上門,仿佛知道我會跟著她。
后院里,是一片私家的小樹林,春天來了,不用說,定是姹紫嫣紅。我邁開步子,踏入了一個(gè)新的世界——花會開的世界。
昨夜的酣睡似乎讓我整個(gè)人忽然變得千斤重,以至于以往一踏入花海就欣喜若狂的我消失不見,只是靜靜地在花樹上,仰望著這棵樹。
一向不懂花的我雖不知這是什么花,但也被它的晶瑩深深地陶醉了。說它純白吧,它又帶著一絲若有若無的粉紅,像少女的肌膚,吹彈可破;說它粉紅吧,它又是那樣潔白無瑕,像傳國的白玉作文,如白乳般香甜;說它嬌柔纖弱吧,它又是如此彈韌剛強(qiáng);說它彈韌剛強(qiáng)吧,它又是那樣無聲飄落。總之,這花可不是僅僅一個(gè)美字能形容的。
撥開枝丫,一枝花,準(zhǔn)確的說是一朵,吸引了我的目光,他被兩簇花兒正好擋住,只能在孔隙中爭取到一絲春光。所以它在這群艷麗的花叢中,是最沒有姿色,甚至可以說是干癟了。呵,我也不正如此嗎?努力也罷,仍是最平凡的那一簇。或許是惜花傷情吧,不覺中,一滴淚珠悄然劃過我的臉頰。
“丫兒,你看這朵。”我可能太沉醉于其中了吧,竟忘了身后的外婆,“它,就是最終成功的那朵。”循聲望去,同樣在縫中的一朵花,開得最艷,最醒目,只掃視一眼,它便能現(xiàn)在眼前——他的枝丫竟從縫中伸出來了!
我不禁心頭一顫,我怎能與這花相比呢?他的天生條件如此惡劣,這要經(jīng)過多少卓絕的努力啊!而我,區(qū)區(qū)幾次挫敗就被打倒了嗎?我的底子比別人差嗎?不!在這萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的春天里,我有何理由不去追逐夢想啊!
我沖入房門,看著房里桌上安然靜置的書本,看著扉頁上自己的座右銘:“花開千年,守望我的未來!”
我的心中仿佛燃起了希望之火,我的眼前盛開著屬于我的人生之花,它會在春天,絢爛地綻放!
翻開書頁,淡淡書香夾著花香,流進(jìn)了我的心田,我的夢我的理想我的成功,仿佛都在字里行間蕩漾,為什么說春天是一年之計(jì),一生之計(jì)呢?我明白了,只剎那間恍然。
因?yàn)椋禾欤〞_。
寫開豬的作文【篇5】
每個(gè)人都要有過不盡人意的經(jīng)歷,誰的人生也不會是一帆風(fēng)順的。人生道路上會出現(xiàn)各種分岔路,可能你通往成功的道路有很多,但你通過道路時(shí)的過程卻不是容易的。我們的夢想可以是天花亂墜的,但要是理想則需要我們披芽新辣,腦踏實(shí)地走下去。你真棒,加油!這種可以聽到的字眼看起似乎不怎么顯眼,但若擱給一個(gè)正在沮喪或頭緒混亂的人身上那么這可能就是支撐他站起來繼續(xù)前進(jìn)的一味良藥。所以,鼓勵(lì)的力量巨大,帶來的影響可觀。不要吝嗇我們的鼓勵(lì),給別人也快樂自己。
鼓勵(lì)催人奮進(jìn)。所謂不飛則已,一飛沖天,可能人的不是一下就可以展現(xiàn)出來的,甚至?xí)蝗苏`會。美國愛迪生12歲時(shí),因?yàn)橄矚g搗鼓一些科學(xué)小把戲被校長誤認(rèn)為是貪玩而開除,這使愛迪生年幼的心靈受到打擊,自己還質(zhì)疑起了自己的世趣。可熟不知正是因?yàn)樗膼蹌邮植艦樽约汉髞淼某删偷於ɑA(chǔ)。對此,愛她生母親不僅沒有批評他不務(wù)正業(yè),而且還為他創(chuàng)立良好條件,鼓勵(lì)友持他進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。所以,他的成功離不開母親的鼓勵(lì)。可見,這是多么強(qiáng)大的一種力量,催使愛迪生奮進(jìn),保持良好的興趣,為科學(xué)技術(shù)作出貢獻(xiàn)。
鼓勵(lì)助人振作。所謂天生我材必有用,千金散金還復(fù)來,可能有些人的才能不容易被人看到,甚至忽視。英國大文豪蘇格特喜歡文學(xué),對著作有很多涉讀。這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者他的成績卻不堪入目,身患小兒麻痹癥的他本就自卑,成績還不如人,便成了學(xué)校怪胎,效也致使他愛缺課,言語不禮貌。但只有一位老師知道,他雖厭惡功課,但對書籍卻興趣盎然,并且還對他給予鼓勵(lì),效也正是他的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)中的一位重要人物。可見,這位老師對他給予的鼓勵(lì)是他人生中濃墨重彩的一筆!一句鼓勵(lì)改變一個(gè)人的一生,在蘇格特的身上應(yīng)驗(yàn)了。所以,鼓勵(lì)的力量不容小覷,它有助于人調(diào)_整心態(tài),重新振作,為文學(xué)知識作出貢獻(xiàn)。
鼓勵(lì)促人成功。所謂大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里,可能一部分人的夢想看起來不現(xiàn)實(shí),但事事材料。阿姆斯特朗小時(shí)候是個(gè)善于幻想的孩子,比如想象月亮距地的高度,想象太空的奇怪生物是否存在。一次,他的母親在廚房洗碗,他自己在后院蹦蹦跳的玩耍,母親走來好奇問他在干嘛,他開心地說:我要跳到月球上去。這時(shí)母親含笑對他說:好!那你不要忘記回來哦!阿姆斯特朗的母親不僅沒有打擊他的積極性而且還鼓勵(lì)他擁有自己的理想并為之努力實(shí)現(xiàn)吧!正是這種鼓勵(lì)讓他更加堅(jiān)定,沒想到。他還很爭氣的成為了第一位登陸月球的人,全也界為人類歡呼,更為他歡呼!可見,沒有什么愿望能夠一棒子打死。一份來自母親的鼓勵(lì),再加上他自身的努力,最終成功也悄然降臨眷顧了他。所以,鼓勵(lì)的力量不容忽視,它可促進(jìn)人個(gè)性發(fā)展,信信得以被堅(jiān)定,為航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
人并不是機(jī)器,也會遇到失望和挫折,難免會有情緒波動。就如教育來說,教師們就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性并予之鼓勵(lì),遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律,因材施教。學(xué)生的某些舉動并不代表他就能力欠缺或再無機(jī)會,倘若給予份鼓勵(lì),那便似一記春水,凈化孩子們的心靈,緩解焦慮。鼓勵(lì)催人奮進(jìn),助人振作,也促人成功。鼓勵(lì)一個(gè)人沒有風(fēng)險(xiǎn),鼓勵(lì)別人,那么別人高興,自己也快樂,就當(dāng)是開了扇鼓勵(lì)的窗吧!
寫開豬的作文【篇6】
爸爸出門了,去開家長會。
我好緊張,因?yàn)槲以缫阎溃@個(gè)學(xué)期表現(xiàn)有些差了,如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤托出,那不是完蛋的節(jié)奏嗎?
而且我甚至覺得,這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍!80分、70分……甚至沒及格!
為了擺脫這些焦慮,我便打開電腦玩。但是手在玩,心卻一點(diǎn)兒沒在這上面,因?yàn)槲覞M腦子想著爸爸在家長會上,老師跟他說了啥,是我考好了?還是考差了?是頑皮了?還是聽話了……無數(shù),不,是無數(shù)乘以無數(shù)個(gè)想法在我腦海中一個(gè)接一個(gè)蹦出來,緊張得沒法形容。
就在無比焦慮時(shí),一個(gè)黑影出現(xiàn)在我眼前,我一回頭,啊!爸爸回來了!我突然有一種不祥的預(yù)感,爸爸看來要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒:“爸爸,我知道我考不好,但你能別打我嗎?”爸爸吃軟不吃硬,我已經(jīng)摸透了他的特點(diǎn)。
而爸爸卻一臉迷茫:“誰說我要打你啊?我不但不打你,還要好好獎勵(lì)你!你考得不錯(cuò),三科都考了一百分,我為什么還要打你呢?走,咱出去吃燒烤!”
我瞬間如釋重負(fù),長長地舒了一口氣,謝謝你了,三百分!
寫開豬的作文【篇7】
寫中考作文的技巧:自然開合
這里的“開”指文章的開篇,也就是文章的開頭。“合”指文章的收束,也就是文章的結(jié)尾。考場作文常常采用順題開頭和自然結(jié)尾的寫法,因此叫做“自然開合法”。
所謂順題開頭的方法就是說,審好題,編好提綱以后,立即動筆寫,憑一時(shí)的靈感和意念,應(yīng)順其自然,想怎么寫就怎么寫。事實(shí)上,好的文章開頭都顯得十分自然,絲毫沒有造作之感。如“我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是她的背影”,開篇點(diǎn)題;“慶歷四年春,藤子京謫守巴陵郡。”開頭樸素自然,直接交代時(shí)間和事件。
所謂自然結(jié)尾的寫法就是說文章的結(jié)尾不必刻意去雕琢,要順其自然,無話則止,自然結(jié)尾。也就是說,寫完了就停筆,不考慮用什么方法來結(jié)尾。我們書中所說的“余音繞梁”、“歸納小結(jié)”、“卒章顯志”、“末尾號召”等等結(jié)尾方法,都可以使用。
總之,行文要求順題開頭,順理成章,自然結(jié)尾。但是自然開合法并不是說開頭可以天南海北胡扯亂談,恰恰相反,自然開合法不但要求開頭結(jié)尾速度要快,文字要干凈利索,而且要求文章一開頭就要緊扣文章的中心思想,順理成章,把文章的中心思想表達(dá)清楚了就勢自然結(jié)束,不再畫蛇添足。
當(dāng)然,掌握自然開合法,要有一定的寫作常識,并經(jīng)過一段時(shí)間的專門訓(xùn)練才能運(yùn)用自如。一旦熟練地掌握了這種方法,不但行文快,而且文章的內(nèi)容也新鮮、活潑,結(jié)構(gòu)緊湊。
寫開豬的作文【篇8】
補(bǔ)習(xí)下課了,天似乎在和我作對似的下起了雨,我還得去接妹妹下課了,眼看補(bǔ)習(xí)下課時(shí)間離現(xiàn)在只剩下2分鐘,我的抓緊時(shí)間了,我選擇了做三輪車了。三輪車車夫獅子大開口啊,要5元!要知道這里離我要去的地方不超過10千米,算了,5元就5元吧,沒時(shí)間和他在這里耗著了。二話不說上了車。我把妹妹接了出來,真不巧啊,公交車快我們一步開走了,我選擇了跑到那個(gè)路口等公交車。我等啊等~一分鐘過去了,兩分鐘過去了......我等到花兒都謝了,雨漸漸大了起來,一咬牙,走到殘廢車旁,我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺望著我們,問:你們要到哪里去啊?我們要到那個(gè)新聯(lián)校區(qū)的新聯(lián)路那里哦!我回答道。我以為他會像剛才的山輪車車夫那樣獅子大開口,如果價(jià)格不合適的話就拿著準(zhǔn)備好的硬幣,繼續(xù)等公交車好了,畢竟這兒離我說的目的地很遠(yuǎn)。可以,5元吧!我吃驚的望著他,5元,算便宜了。他以為我的錢不夠,不等我開口便說道:是不是只有3元啊,如果錢不夠,再便宜點(diǎn)也行。老爺爺豪氣的說。我這才注意到,我在和他說話時(shí),手也不停的把玩著3塊硬幣。不是的,我這錢是準(zhǔn)備上公交車的,可是等了很久還沒有來,所以......真不行就4元吧!老爺爺笑著對我說。不用不用,那么遠(yuǎn)4元怎么行,5元,5元!我生怕他反悔似的叫妹妹上了車。車不停的向前行駛著,到了那個(gè)進(jìn)新聯(lián)路的路口,我說道:在這里停好了!不用,送嘛就要送到家門口。我笑道,要是換成別人早就恨不得我們趕快下車了吧,而這位老爺爺卻......停車吧!真的是到了嗎?老爺爺不放心的問。嗯,是的。我把錢交到他手中謝謝了,老爺爺。那三個(gè)字我沒有說出口,但是謝謝這兩個(gè)詞我是發(fā)自內(nèi)心的。
老爺爺你是看到我們想起了您的孫子了嗎?不管怎樣,謝謝你了!
寫開豬的作文【篇9】
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無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。
--題記
這是一個(gè)梔子花的世界,面朝花海,金色的陽光灑在那白得樸實(shí)而又動人的花瓣上。微風(fēng)輕拂著我的臉頰,空氣中彌漫著梔子花特有的香味,回味悠長。屬于你我的那一幕幕又在我眼前跳動起來。
那是一個(gè)梔子花盛開的夏天。你來到我們班的那一天,同學(xué)們都在熱烈地鼓掌,只有我把頭埋得低低的。我聽說,你是個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,見多識廣,而我只是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)下孩子;你的普通話說得跟中央電視臺的播音員一樣好,而我說話總是結(jié)結(jié)巴巴的,還帶著鄉(xiāng)音。我怕你的光芒太奪目逼人,讓我無地自容。
原以為,你不會注意到渺小如微塵的我,可第一堂演講口才課,你就讓我上臺介紹自己。我小心翼翼地站起來,腳不由自主地發(fā)抖,磨蹭了半天還是“金口難開”。你輕輕地走到我身邊,向我投來溫柔而堅(jiān)定的目光,然后伸出白皙的雙手拍了拍我的肩膀,說:“來,沒關(guān)系的!這樣吧,咱們互動互動,我問你答可以嗎?”你輕輕松松地為我解了圍,我感激得緩緩抬起頭,也就是這一刻,你的身影映在了我的瞳孔里,讓我至今難以忘懷。
你穿著一件印著“湖南師范大學(xué)義務(wù)支教隊(duì)”的白襯衫,頭發(fā)扎成了一個(gè)利落的馬尾辮,簡單又不失大體。我的目光掃過你的頭發(fā)時(shí),停住了。我發(fā)現(xiàn)你的發(fā)間竟插著一朵鄉(xiāng)間隨處可見的梔子花!你的形象和我想象中的大相徑庭,我以為來自大城市的你會濃妝艷抹,沒想到你卻如此低調(diào)樸素,尤其是發(fā)間那朵帶著露水的鄉(xiāng)間極其普通的梔子花,更襯出了你的平易近人。
記得那天放學(xué)后,我正為測驗(yàn)成績不理想而苦惱,你主動走近坐在角落里的我,輕輕地拉著我的手,俏皮地對我擠了擠眼睛,說:“我?guī)闳ヒ粋€(gè)秘密基地。”說完就拉著我走出教室,來到了你口中的“秘密基地”——梔子花花海。那年的梔子花開得正好,漫山遍野的梔子花連成了一片海洋,我們在花叢中穿梭、嬉戲。你摘下一朵梔子花插在我的頭上,告訴我說,你最喜歡的花就是梔子花,它悄無聲息地在田間開放,安靜得像一汪湖水,清新淡雅,美麗芳香。你還說,我是你最喜歡的學(xué)生,因?yàn)槲液芟裥r(shí)候的你,懷揣著夢想靜靜地努力。從那一刻起,我也把你當(dāng)成了最好的朋友,我們躺在花海里談天說地,暢想未來……
半個(gè)月的時(shí)間實(shí)在太短了!在我還想和你一起朗誦徐志摩的詩時(shí),還想聽你流利地念繞口令時(shí),還想讓你講有趣的大學(xué)生活時(shí),你卻要走了。你走的那一天,我們舉行了一場歡送會,你極力推薦我做主持人。我終于站在了期待已久的舞臺上,我第一次發(fā)現(xiàn),我也能如梔子花般在枝頭綻放!
演出結(jié)束后,我拔腿往后山跑去,摘了一大把梔子花捧在手里,等我四處尋找,終于尋到頭戴梔子花的你的時(shí)候,你已坐在返程的車子上了,車子不一會兒就駛向了遠(yuǎn)方。頓時(shí),我手里的梔子花散落了一地,那散落一地的不只是白色的花瓣,還有我依依不舍的淚水…
如今,梔子花又開了,身處遠(yuǎn)方的你,是否和我一樣,靜賞花開呢?
寫開豬的作文【篇10】
現(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)備上六年級的學(xué)生了,一想起我準(zhǔn)備上六年級,不免有些緊迫感:如果到初中找學(xué)校時(shí)會不會獎狀太少,入不了門?或者是注冊本里有兩個(gè)B而不能錄取……這一個(gè)個(gè)問題壓著我,讓我透不過氣來,但我相信著個(gè)難題是難不了我――無敵天才帥帥超級學(xué)生KoLin!!畢竟壓力就是動力嘛!如果現(xiàn)在努力還來得及,不要等到超老,非常弱,究級病,非殘時(shí)(以上是我自己虛構(gòu)在n+one+two+……+100年后,如有雷同,純屬虛構(gòu))再努力力不從心了。就是寫字這方面不知如何發(fā)展,他就如勝利之船軌道上的一座礁石。如:當(dāng)我寫小的時(shí)候,又看到別人的字因大而秀美;當(dāng)我寫大的時(shí)候,又看到人家的字因小而工整。我不但暈,而且迷茫~
現(xiàn)在,我來說一說這個(gè)學(xué)期的打算吧!首先,當(dāng)然要用努力來換取以上難題的答案。其次,一定要獲得一張大點(diǎn)的獎狀。每次,我都只以眼饞的份看別人領(lǐng)著沉甸甸的獎狀,享受著雷鳴般的掌聲,非常光榮的走下講臺,回到座位。而我卻在一邊想自己做得不好的短處,來肯定領(lǐng)獎?wù)叩拈L處,并補(bǔ)短。再者,就是要找好,并準(zhǔn)確地選擇一個(gè)心目中的目標(biāo)者,趕上,并列,超過,這樣我也可以以一個(gè)領(lǐng)獎?wù)叩纳矸輥肀M情享受只屬于我的這光榮神圣的領(lǐng)獎過程,這樣我就不會再為選初中學(xué)校而發(fā)愁了。
但我也有我的長處,如,在那次新動學(xué)堂的選人賽中,我進(jìn)入了新動學(xué)堂的隊(duì)伍,雖然那次比賽我們輸了,但是我體會到了比賽的驚喜,我仍然豐收了,心里美滋滋的,美到不可言喻,頭一次以團(tuán)隊(duì)精神比賽。如果我能以這個(gè)長處來領(lǐng)頭的話,我一定會跑到第一名!我絕對要當(dāng)主角演小學(xué)生涯戲中的獲勝者!我要努力比過班上出出類拔萃的人!
加油并努力吧!
努力地為學(xué)習(xí)而奮斗,改變吧!
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