關(guān)于腰鼓的作文800字精選。

讀書(shū)筆記吧專題“腰鼓的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫(xiě)作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？編輯收集并整理了“關(guān)于腰鼓的作文”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

關(guān)于腰鼓的作文 篇1

“咚咚咚！咚咚咚！”瞧！現(xiàn)在我們學(xué)校的腰鼓隊(duì)員們正在展示著她們優(yōu)美的舞姿。我看見(jiàn)她們一會(huì)兒站成丁子步，一會(huì)兒變換著不同的隊(duì)形，聽(tīng)：那驟雨一樣的鼓點(diǎn)；看：亂蛙一樣的腳步；在加上幾個(gè)翻滾，滾出的是童年的印跡，滾出的是生活的甜美！頓時(shí)，朝氣蓬勃、熱鬧非凡、生龍活虎、歡暢淋漓……所有的詞語(yǔ)都可以在瞬間涌進(jìn)腦海！我想：“要是我能夠成為她們中間的一員，該有多好啊！”這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)旁邊觀看的同學(xué)說(shuō)：“瞧！我們學(xué)校的腰鼓隊(duì)多么出色呀！我真想加入她們的中間呀！”聽(tīng)了旁邊的同學(xué)這樣說(shuō)之后，更加堅(jiān)定了我的信念：一定要參加腰鼓隊(duì)!

實(shí)現(xiàn)我愿望的時(shí)刻終于到了。那天，我從老師那里得知學(xué)校將要組織一個(gè)新的腰鼓隊(duì)。我聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息后，開(kāi)心得一蹦三尺高。并且決定一定要好好表現(xiàn)，進(jìn)入腰鼓隊(duì)。在我不斷的努力下，終于如愿以償，我進(jìn)入了學(xué)校的腰鼓隊(duì)。

打腰鼓可辛苦了，打得手都疼了，我有些生氣了，想放棄不學(xué)了?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：這是來(lái)之不易的機(jī)會(huì)呀，我怎么能放棄呢班上有好多同學(xué)都想進(jìn)腰鼓隊(duì)，都進(jìn)不了，而我卻進(jìn)了。那我怎能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的厚望呢……想著想著，我又不由自主地繼續(xù)練習(xí)。里面的每一個(gè)動(dòng)作都要很規(guī)范，可有一次，一個(gè)動(dòng)作我怎么做都學(xué)不好。我有些想退縮了，可我想到街上那些打腰鼓的老奶奶，她們雖然已經(jīng)年逾花甲，但是她們依然那么陽(yáng)光，那么充滿活力，對(duì)生活充滿了希望。那我，又有什么理由退縮呢想到這里，我又繼續(xù)練了起來(lái)?；侍觳回?fù)有心人，我終于把動(dòng)作學(xué)好了。那時(shí)，我深有感受：做事無(wú)論碰到什么困難，都要堅(jiān)持下去。堅(jiān)持就是勝利！

還記得四年級(jí)的中隊(duì)活動(dòng)，我們腰鼓隊(duì)有幸可以在全校師生面前表演《頌祖國(guó)》。在表演中，我們踩著整齊的鼓點(diǎn)，敲打著腰間的鼓。我的眼前似乎看到了我們美好的生活，看：崎嶇的山路變成了寬廣的大道。低矮的草房變成了高樓大廈，山上片片果園散發(fā)誘人的清香……情不自禁地，我們的鼓點(diǎn)敲得更歡暢，我們的笑臉更燦爛！

表演結(jié)束了，觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲，投來(lái)羨慕的神情。我多希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這美妙一刻。

關(guān)于腰鼓的作文 篇2

荒草萋萋的山地，微風(fēng)掠過(guò)寂靜。

零碎的陽(yáng)光擠出云霧，朦朧著灰蒙蒙的鼓，灰蒙蒙的人，灰蒙蒙的世界。

積云漸開(kāi)，牛皮大鼓迸濺出耀眼的光芒。靜坐在地上的后生們，陸陸續(xù)續(xù)站了起來(lái)。

忽然，鼓聲響起。先是如厚重的洪鐘，爾后像滾滾的春雷，繼而似熱血沸騰的心臟。身穿一色黑襖褲、頭扎白羊肚手巾、腰扎紅布帶的精壯的陜北漢子，腳踏厚厚的黃土，在牛皮大鼓的助威下，齊刷刷地舞起來(lái)。

每一個(gè)鼓點(diǎn)，都富有節(jié)奏；每一個(gè)鼓點(diǎn)，都鏗鏘有力；每一個(gè)鼓點(diǎn)，都響徹天地。眾鼓手在頭路鼓子的指揮下，擊鼓狂舞，鼓槌揮舞，彩綢翻飛，鼓聲如雷，震撼大地，聲勢(shì)逼人。

頃刻間，滿堂皆驚；

頃刻間，風(fēng)聲入耳；

頃刻間，指指點(diǎn)點(diǎn)聲，被鼓聲溶解，稀釋，漸漸消失。

至此，后生們井然有序地舞著。側(cè)身，頭向后揚(yáng)起，左腳著地，右腿前跨蹬出，雙手一高一低揮槌擊鼓，流暢飄逸，有張有弛，粗獷豪放，剛勁激昂。

翻飛的流蘇，揚(yáng)起漫天的土；陣陣的疾風(fēng)，吹散飛揚(yáng)的塵；明媚的陽(yáng)光，照耀茫?；牡?。一個(gè)個(gè)紅白相間的身影，掀起在荒地上的狂飆！前進(jìn)，后退，踢腿，轉(zhuǎn)身，擊打，跳躍，勇猛如虎，翻卷如龍，酣暢淋漓，飛揚(yáng)激越，如入無(wú)人之境！

黃塵滾滾，人影恍惚，震天的鼓聲和后生們的吼聲交織在一起，一切都不復(fù)存在。

于是，心在這鼓聲中擴(kuò)散，擴(kuò)散，擴(kuò)散……

舞動(dòng)的荒野，猶如波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。風(fēng)卷浪花，浪花卷風(fēng)，四處飛濺，灰蒙蒙的水汽籠罩著空氣，大海，天地。風(fēng)聲不停，水聲不息，浪聲不止！

此刻，鑼鼓快敲，嗩吶緊吹，擊鼓更激，茫茫白沙彌漫整個(gè)荒野，大江般洶涌，大河般咆哮，大海般壯闊。人，鼓，聲，混合，交融，凝聚！陽(yáng)光射在荒野上，閃出耀眼的光芒！

風(fēng)再一次吹過(guò)夾雜著塵土的寂靜，還有那遺落了塵土的心靈。

關(guān)于腰鼓的作文 篇3

腰鼓是我國(guó)古老的民族藝術(shù)，它源于生活，又很好的表現(xiàn)了生活。腰鼓是滿、彝、漢等民族棰擊膜鳴樂(lè)器。歷史悠久，發(fā)音脆亮，在民間廣泛流傳，獨(dú)具魅力的安塞腰鼓掀起了黃土地上的狂飆，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)性。

腰鼓屬打擊樂(lè)器。形似圓筒，兩端略細(xì)，中間稍粗，鼓長(zhǎng)約34厘米，兩面蒙皮。鼓框上有環(huán)，用綢帶懸掛在腰間，演奏時(shí)雙手各執(zhí)鼓槌擊奏，并伴有舞蹈動(dòng)作。腰鼓在民間十分盛行，人們跳著腰鼓舞，變換隊(duì)形，或行走或在一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)邊舞邊敲。腰鼓最初流行于陜西后來(lái)在全中國(guó)發(fā)展流行。在表演的形式和技巧上，變化極為豐富，在民間流行極為廣泛，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種表演形式。近年來(lái)，腰鼓舞已在許多大、中城市的居民中興起，其主要是自?shī)首詷?lè)，同時(shí)也是一種豐富的業(yè)余生活。

我從四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)打腰鼓。那時(shí)，腰鼓已經(jīng)成為我生活中密不可分的一部分。每天一放學(xué)，我就要媽媽幫我把腰鼓綁好，開(kāi)始練習(xí)?！斑伺具伺具诉伺具伺?，咚啪咚啪咚咚啪咚啪……”腰鼓的聲音十分脆亮，聽(tīng)了心中十分舒暢。不管我腰鼓打多久，但是我從來(lái)沒(méi)有累過(guò)。

記得每年元宵啊、出游啊，四歲的我因?yàn)閭€(gè)子小，站在了腰鼓隊(duì)的第一個(gè)。每走過(guò)一個(gè)地方，總有一些大人在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)第一排的那兩個(gè)小孩子打的真好看〔腰鼓隊(duì)伍分兩排，我是其中一排的第一個(gè)〕，我聽(tīng)到了，心里猶如吃了蜜糖一樣，甜絲絲的。之后，我打得更賣(mài)力了。

腰鼓打得好被人夸雖然心中很開(kāi)心，但是打腰鼓也有令我苦惱的事情。

因?yàn)閯倢W(xué)腰鼓的時(shí)候，我只有四歲，手臂較短，每次拿鼓槌擊奏時(shí)，打不到鼓的兩端，因此而動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。為了這，我還被老師罵過(guò)好幾次呢！

雖然打腰鼓有苦有甜，但卻改變不了我對(duì)腰鼓的熱愛(ài)。因?yàn)樵谘穆曋?，我?huì)忘記學(xué)習(xí)時(shí)的勞累和疲倦，打腰鼓時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)累。

關(guān)于腰鼓的作文 篇4

一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地，他們樸實(shí)的就像那片高粱。

咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。

但是，看！

一錘起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇！安塞腰鼓！

這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了?！網(wǎng)Ww.111642.CoM 優(yōu)美句子網(wǎng)】

好一個(gè)安塞腰鼓！

百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽(tīng)見(jiàn)隆隆，隆隆，隆隆。

百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

好一個(gè)安塞腰鼓！

后生們的胳膊、腿、全身，有力的搏擊著，急速的搏擊著，大起大落的搏擊著。他震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。他使你驚異于那民衣包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?/p>

黃土高原哪，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?，也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！

好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個(gè)舞姿都使人站立在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。

好一個(gè)痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

愈錘愈烈！痛苦和歡樂(lè)，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生。

簡(jiǎn)直像是來(lái)到另一個(gè)星球。

耳畔又是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。

關(guān)于腰鼓的作文 篇5

它的美在于那蓄而待發(fā)的后生。你看！在他們身后是一片高粱地，而他們樸實(shí)地就像那片高粱。暖洋洋的南風(fēng)吹動(dòng)的高粱的葉子，同時(shí)這風(fēng)也吹動(dòng)了后生們的衣裳。

它的美在于那火熱的舞蹈場(chǎng)面。他們一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，就沒(méi)命了。后生們?nèi)绨偈畨K被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，瘋狂地舞動(dòng)在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。這是一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓。

它美在于那激烈的鼓聲。你聽(tīng)！百十個(gè)腰鼓發(fā)出了沉重的響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹(shù)的山崖上，山崖暮然變成牛皮鼓了，只要聽(tīng)到這震撼人心的聲音，我們的心境就會(huì)立刻變的有聲有色。

它美在于那激烈的鼓聲。你看！后生們的胳臂、腿、全身，有力地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。他們使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角、老南瓜的軀體居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲牧α俊?/p>

它美在于變幻的舞姿。每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆的變幻，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中，使人嘆為觀止。

安塞腰鼓！你可真令人陶醉迷茫??！

關(guān)于腰鼓的作文 篇6

打腰鼓是我校的校本課程之一。

從一年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)腰鼓，學(xué)校因此還創(chuàng)建了腰鼓隊(duì)，打得好的同學(xué)，被選入了腰鼓隊(duì)，每天放學(xué)后進(jìn)行編排和訓(xùn)練，并代表學(xué)校參加腰鼓展示活動(dòng)。

打腰鼓是我們學(xué)校的特色活動(dòng)，我們表演的腰鼓節(jié)目曾經(jīng)在20xx年獲得北京市“迎國(guó)慶”腰鼓健身大賽一等獎(jiǎng)；在20xx年地壇體育館展演活動(dòng)“中國(guó)美”節(jié)目的表演中，充分的體現(xiàn)了我們隊(duì)腰鼓的熱愛(ài)，表演完后，場(chǎng)下傳來(lái)了觀眾們熱烈的掌聲。

我們不僅只關(guān)注自己的腰鼓展示，還主動(dòng)幫助小同學(xué)，教他們打腰鼓。

每學(xué)期我們都開(kāi)展“大手拉小手”的活動(dòng)。在大課間我們會(huì)背上腰鼓進(jìn)入低年級(jí)小同學(xué)的班里，手把手的知道他們打腰鼓，并定期檢查他們，表現(xiàn)好的同學(xué)我們會(huì)自備一些小禮物送給他們，給予他們鼓勵(lì)，以至于激發(fā)他們對(duì)表演腰鼓的興趣。

每在六一期間，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都會(huì)想群體師生和部分家長(zhǎng)展示自編自導(dǎo)的腰鼓舞，讓低年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)打腰鼓的樂(lè)趣。

打腰鼓不僅鍛煉了我們的意志力，還使我們的身體更加健康，身體協(xié)調(diào)能力也會(huì)有所提高。我們愛(ài)打腰鼓，希望學(xué)校將這種活動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，讓更多的弟弟妹妹們從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。

關(guān)于腰鼓的作文 篇7

“一群茂騰騰的后生”，“樸實(shí)得就像那片高粱”，在“黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇──安塞腰鼓”!“后生”，年輕的生命，如日中天，光輝耀眼，“茂騰騰”地沸騰著生命的熱烈；年輕的生命“樸實(shí)”、不做作、不招搖、不浮耀，像“高粱”一樣無(wú)華而茁壯，自然健康；這樣的生命，是原始的、未經(jīng)人工雕飾的、沒(méi)有半點(diǎn)污染的、不摻雜任何雜質(zhì)的完完全全的生命。這樣的生命奔騰踴躍于“黃土高原上”，古老的溝壑縱橫的土地，承載著這樣年輕熱烈完美的生命，“安塞腰鼓”給予他們宣泄的方式。

充溢著生命力量的“后生”們，“神情沉穩(wěn)而安靜”，生命在積蓄激情，等待爆發(fā)。果然，他們“一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了”，生命的熱情一旦被釋放出來(lái)，就沒(méi)有什么東西能阻擋得住力量的噴涌。來(lái)了：“驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿”。人已經(jīng)不是概念上的“人”，而成了單純的生命的載體、力量的載體，只有宣泄宣泄再宣泄，噴射噴射再噴射，人與生命合一與力量合一。

。面對(duì)這樣的生命、這樣的力量，人們會(huì)怎樣呢？──或許有人覺(jué)得這樣的生命太赤裸裸、太霸道、太蠻橫，但是它會(huì)打破人們身上層層堅(jiān)硬的外殼，讓生命宣泄在天地間，而不必計(jì)較功名利祿，不必患得患失，不必蒼白憔悴，讓人“遺落了一切冗雜”，“痛快了山河、蓬勃了想像力”，使人明白人之所以為人，生命之所以為生命。

關(guān)于腰鼓的作文 篇8

20xx年3月，注定不平凡，注定要留下汗水，注定要舉行那場(chǎng)不平凡的腰鼓比賽。

記得起初我是不愿意去訓(xùn)練腰鼓的，冬天的腳步還沒(méi)有完全離開(kāi)，一個(gè)不熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人當(dāng)然覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是件無(wú)聊的事。但最后，我還是被腰鼓所散發(fā)出來(lái)的巨大魅力所征服。

近兩個(gè)月的訓(xùn)練，為的就是比賽那一刻短暫的輝煌，所以，比賽前幾天，我們?cè)摿鞯暮谷髁?，往往就是在回家以后沒(méi)有力氣寫(xiě)作業(yè)。該付出的全付出了，我們不會(huì)后悔！

比賽那天，操場(chǎng)中央用“人山人?！边@個(gè)詞來(lái)形容是最合適不過(guò)了。全級(jí)部的人往操場(chǎng)上一坐，我的心也隨著撲通撲通跳個(gè)不停，前幾個(gè)班的出色表現(xiàn)也給了我們無(wú)形的壓力，我竟有點(diǎn)畏懼上場(chǎng)了。好在有那一幫朋友的安慰，我的心才安定下來(lái)，終于……

我們班上場(chǎng)了，朋友的一記微笑，老師、同學(xué)們那相信的眼神，讓我的嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。不論是簡(jiǎn)單的、難的動(dòng)作，我都盡了最大的努力，比平常的訓(xùn)練也完美得多。正當(dāng)我心里暗自高興時(shí)，意外出現(xiàn)了——

或許誰(shuí)也沒(méi)有想到，我們四個(gè)領(lǐng)頭會(huì)在這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作上出差錯(cuò)。我和我搭檔忘記了動(dòng)作，我旁邊的男生則把動(dòng)作做錯(cuò)。我心里一片空白，我不知道自己是怎么把這個(gè)動(dòng)作完成，只想著過(guò)后同學(xué)們一定會(huì)怨我，一定會(huì)生氣。但比賽還是比賽，它容不得我想那么多。到了最后的動(dòng)作了，“纏腰、纏腰過(guò)襠、喊口號(hào)、下場(chǎng)”我們都使出了身上所有的勁，把能用的力氣全用上，在同學(xué)們的掌聲中，我們完成了動(dòng)作。

但在我意料之外的是，同學(xué)們并沒(méi)有責(zé)備我們，反而個(gè)個(gè)面帶微笑，像迎接凱旋的人似的。我敢肯定，我們懂得了團(tuán)結(jié)，也領(lǐng)會(huì)了這次比賽的真諦，雖然只得了二等獎(jiǎng)，但我們已成功！

不平凡的三月，給我留下了不平凡的、珍貴的回憶。三月，我們懂得了團(tuán)結(jié)！