[精]變形計(jì)觀后感作文通用。

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。以下為我們?yōu)槟窒淼淖冃斡?jì)觀后感作文。或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

變形計(jì)觀后感作文 篇1

今天，我在電腦上看了《變形計(jì)》，對(duì)我感觸很深。

《變形計(jì)》中主要講的是生活在城市里的孩子和農(nóng)村里的孩子的生活互換，從而使城里的孩子感受農(nóng)村的艱苦，農(nóng)村的孩子見(jiàn)識(shí)城市的繁華。

我看的是《變形計(jì)》的第九季中的《此間少年》。是三個(gè)城市孩子換一個(gè)農(nóng)村小女孩。講述的是三個(gè)脾氣暴躁，善于用武力解決問(wèn)題的少年被換到農(nóng)村，被村里的新爸新媽的愛(ài)打動(dòng)了，最后改邪歸正。懂事善良的農(nóng)村小姑娘到城里深受新爸新媽的寵愛(ài)的故事。

通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)城市少年都有一個(gè)共同點(diǎn)：家庭條件優(yōu)越，父母的溺愛(ài)。其實(shí)，他們每個(gè)人都是善良的，只是環(huán)境的影響。但是經(jīng)過(guò)變形之后，他們脫胎換骨，有了徹底的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的很暴躁，很叛逆，很自私變成了善良、懂事、會(huì)體貼人、理解人。在農(nóng)村里，他們也體會(huì)到了農(nóng)村父母的艱苦，不再自私，學(xué)會(huì)了為別人著想。

所以，從他們身上我們要吸取教訓(xùn)。在家里要孝敬長(zhǎng)輩，在生活中要學(xué)會(huì)理解別人，關(guān)心別人。在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研，認(rèn)真聽(tīng)講。以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

變形計(jì)觀后感作文 篇2

如今，城市里的霓虹燈閃爍，而鄉(xiāng)村里卻漆黑一片。不少城市少年在這燈火闌珊的地方學(xué)會(huì)了打架、酗酒、抽煙、泡吧……而鄉(xiāng)村孩子與鳥(niǎo)兒為伴，在幽靜的大山里玩耍、成長(zhǎng)，依然樸實(shí)快樂(lè)。城市里的少年在城市里耳目渲染，對(duì)學(xué)習(xí)置而不顧。鄉(xiāng)村孩子卻認(rèn)為讀書(shū)是一種幸福、是一種享受，他們認(rèn)為只有通過(guò)讀書(shū)才能走出大山。這一期的《變形記》的城市主人公叫施寧杰，是一名花錢(qián)如流水的少年，農(nóng)村主人公是蔣鑫和王紅林，他們將進(jìn)行家庭互換。

施寧杰過(guò)去后，十分沒(méi)意思，于是四處串門(mén)，認(rèn)識(shí)了不少鄰居。從剛到的不敢下田，到主動(dòng)幫奶奶給母豬接生小豬，施寧杰是被叔叔奶奶的淳樸與善良所感動(dòng)。施寧杰到哪兒后的幾天，一直很納悶：王紅林的媽媽跑哪兒去了?在一次與奶奶的談話(huà)中，施寧杰得知是王紅林的叔叔不讓他媽媽回家，他怒氣沖沖的跑去質(zhì)問(wèn)王紅林的叔叔，卻毫無(wú)結(jié)果，施寧杰一氣之下把家里的桌子椅子掀翻在地并將其損壞。盡管叔叔在一旁極力阻止，但他卻當(dāng)做耳邊風(fēng)。后來(lái)，施寧杰看著被損壞的家具心里過(guò)意不去，于是到煤礦打工、撿石頭，然后換掉兩個(gè)手機(jī)后，為王紅林家換來(lái)了新家具。

一個(gè)在城市里花錢(qián)如水的少年，在嘗試第一次賺錢(qián)過(guò)后，是否有所收斂呢?賺錢(qián)不容易，干的活兒最累，賺的錢(qián)卻最少。一直生活在大城市里，過(guò)著不愁吃、不愁穿的生活的大少爺，卻不知道，在遠(yuǎn)方，還有人過(guò)著如此貧窮的生活。

現(xiàn)在的我們，對(duì)飽一頓餓一頓的生活并不了解，對(duì)貧窮家庭的生活更不明白。城市的富饒，家長(zhǎng)的嬌慣，讓我們逐漸不可一世起來(lái)，花錢(qián)大手大腳，并不知道賺錢(qián)的辛苦。有時(shí)候，家長(zhǎng)苦口婆心的勸說(shuō)，卻遭到我們的反唇相譏，父母的愛(ài)，我們感受不到，他們愛(ài)我們，可我們用什么來(lái)回報(bào)他們?用尖酸刻薄的語(yǔ)言和一只伸出來(lái)索取錢(qián)財(cái)?shù)氖帧Ｅc貧窮家庭交換一下生活，體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，才能使我們明白，賺錢(qián)的不易，以及父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)!

變形計(jì)觀后感作文2

看了幾期《變形計(jì)》，我曾感動(dòng)得熱淚盈眶，也曾對(duì)此思慮良久，特別是我們中學(xué)生目前所面臨的問(wèn)題以及未來(lái)的社會(huì)生活。

說(shuō)起我們目前面臨的問(wèn)題，主要還是叛逆，這很可能與我們的生活環(huán)境有關(guān)。你看大山里的孩子純樸、善良、懂得分享，而且勇于承擔(dān)，它在這里實(shí)屬少見(jiàn);再看看城里的少爺們，在校活潑可愛(ài)，與同學(xué)有說(shuō)有笑，在家冷酷殘暴，在家與父母冷戰(zhàn)不斷。當(dāng)然，這也許是少數(shù)，但他們無(wú)不說(shuō)明了一個(gè)道理：玩物喪志，多難興邦。

玩物不但喪志，更是喪情。你看他們一旦沉迷于某物，就無(wú)心干其它事，變得玩世不恭，認(rèn)為一切都無(wú)所謂了，從此便消了他的豪情，散了他的壯志，久而久之，對(duì)親人也就冷漠了，只要說(shuō)他一句或不順?biāo)猓陀X(jué)得厭煩，甚至反抗。只要不能滿(mǎn)足他的癖好，全身就癢癢起來(lái)，恨得咬牙切齒，甚至爆發(fā)起來(lái)，究其原因，大多是吃的苦少，從小錦衣玉食、嬌生慣養(yǎng)為他們提供了溫床，也成就了他們的懶惰。

這使他們?cè)缫蚜?xí)慣，對(duì)父母的愛(ài)也要求更高，以至于不能理解、忍受父母的愛(ài)。或許正是農(nóng)村的貧苦使他們學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)此不敢有什么奢求，正是通過(guò)變形，他們完成了蛻變，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)再一次充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的期盼。

然而，如果有一天，“農(nóng)村”在我國(guó)不存在了呢?可能這也正是共產(chǎn)主義的最高目標(biāo)，但隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)等方面的提高，相信那一天不會(huì)遠(yuǎn)的，如果那一天真的到來(lái)，變形不無(wú)法進(jìn)行下去了嗎?那時(shí)的叛逆少年又該如何處理?由誰(shuí)來(lái)拯救?

生在當(dāng)年，我們不禁感到幸運(yùn)，也不禁為后人感到擔(dān)憂(yōu)，同時(shí)我覺(jué)得，要解此題，還應(yīng)積極搞好文化建設(shè)，使所有人深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性以及我們學(xué)習(xí)它的必要性。當(dāng)然，讀書(shū)掌握知識(shí)不只是為了賺錢(qián)、做官，那樣未免庸俗，而應(yīng)為了提高自己的生活標(biāo)準(zhǔn)與品味。

有一些人得到了物質(zhì)財(cái)富，卻忽略精神財(cái)富，最終后悔莫及;還有一些人重視精神財(cái)富，且輕視物質(zhì)財(cái)富，卻活得有滋有味。這并不是勸大家不要拼搏，而是勸大家在獲得物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，要以精神財(cái)富為基礎(chǔ)為核心，使生活更加美滿(mǎn)。

變形計(jì)觀后感作文3

暑假，我看了不少記錄片，其中最令我感動(dòng)和難忘的，則是《變形記》。這是一部記錄城市孩子和貧困山區(qū)孩子進(jìn)行家庭互換的片子。通過(guò)互換體驗(yàn)，使城里的“壞孩子”深受教育并徹底改變，而山區(qū)的貧困家庭也得到了大家的資助。

片中有幾個(gè)鏡頭尤其令我印象深刻，久久不能忘懷。

鏡頭一：一位又黑又瘦的山里父親從一只破舊的鞋中，掏出一卷積攢了多年的零票，一雙粗糙而又布滿(mǎn)老繭的大手一張張仔細(xì)地?cái)?shù)著，生怕數(shù)錯(cuò)了似的，卻只有區(qū)區(qū)二十幾塊錢(qián)，接著他把他僅有的這點(diǎn)可憐的積蓄全部塞給了他城里的“兒子”，為的是能讓他去黃河邊游覽一下，吃一頓飯。看到這，我震驚了，一個(gè)家庭多年的積蓄居然只有二十幾元錢(qián)，還不及我一周的零花錢(qián)。在中國(guó)，居然還有這么貧困的家庭!震驚的同時(shí)，我又被山里父親的善良和淳樸深深感動(dòng)了，他的確很貧窮，可他卻比誰(shuí)都更慷慨!我不禁落淚了。

鏡頭二：城里的學(xué)校組織了一次班會(huì)，內(nèi)容是：你嫌你的父母嘮叨嗎?全班同學(xué)都認(rèn)為自己的父母很?chē)Z叨、很煩。然而，來(lái)自貧困山區(qū)的孩子卻說(shuō)了這樣一段話(huà)：“我的爸爸媽媽常年在外打工，很辛苦，很少回家，我特別羨慕有父母陪伴的孩子，我覺(jué)得那是最幸福的日子。我特別珍惜和父母在一起的時(shí)光，父母掙錢(qián)很辛苦，我要多幫助父母做力所能及的事情。”聽(tīng)到這，我想到了我自己，我的父母每天都無(wú)微不至地照顧我的生活，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，而我居然常常抱怨他們嘮叨，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這些在留守兒童眼里是令人羨慕的幸福，沒(méi)有山里孩子那么懂得感恩。

鏡頭三：一對(duì)貧困的留守兄弟，父母常年在外打工，無(wú)人照料他們的生活，連生了病也只能忍著。不僅如此，本該上學(xué)的他們，卻不得不每天天不亮就出去背煤掙錢(qián)糊口。寒冷的冬天，他們背著幾十斤重的煤簍，晃晃悠悠地走在崎嶇不平的小路上。我看著他們的背影，瘦弱的身軀被碩大的背簍遮擋著，只能看見(jiàn)他們的腿在艱難的行走。每天他們都這樣早出晚歸，由于天天背煤，他們的肩膀磨腫了，腳也到處都是老繭。這么冷的冬天，兄弟倆只有一床很薄的破棉絮，穿著也十分單薄、破爛，甚至連一雙襪子也沒(méi)有，光著腳穿著破爛不堪的鞋子，手腳都凍得開(kāi)裂了。看到這，我不由得感到心痛，止不住心酸的淚水，從臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的流淌下來(lái)。原來(lái)，在貧困山區(qū)，還有那么多貧困失學(xué)的少年，我暗下決心，等我將來(lái)有能力了，我一定要去幫助他們，讓他們也能上學(xué)，讓知識(shí)改變他們的命運(yùn)，擺脫貧困。

《變形記》的確是一部令人感動(dòng)又使人深受教育的優(yōu)秀記錄片，所有的青少年都值得去看一看，相信你一定會(huì)被其中的故事深深打動(dòng)，一定能讓你懂得許多學(xué)校和書(shū)本中無(wú)法獲知的道理。

變形計(jì)觀后感作文4

如果換一換試著走別人的路，有些事也該滿(mǎn)足。

——題記

第一次，不知道是什么時(shí)候看的變形計(jì)，當(dāng)時(shí)不知道是哪個(gè)電視臺(tái)，只知道很感動(dòng)，記得是家里有倆兄妹，因?yàn)楦改赋鋈ゴ蚬は嘁罏槊麄兲焯炜孔约合匆伦鲲垇?lái)維持自己的生活，覺(jué)得生活很苦，很累，但是他們都一直堅(jiān)持，努力地活著。之后每一次看變形計(jì)都是在一次次的震撼中度過(guò)，會(huì)慢慢的反省自己，我們大部分人都沒(méi)有電視里面演的富家子弟那么壞，那么玩世不恭，也沒(méi)有農(nóng)村孩子那么辛苦與艱難，但是我們的好多經(jīng)歷如同他們一樣。富家子弟的生活也并不是幸福的，他們也有自己的煩惱，農(nóng)村孩子的艱辛中也是有快樂(lè)的誕生。所以每個(gè)人的人生都是不同的，但是每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順。

看變形計(jì)的時(shí)候我們總是被電視里面的主人公感動(dòng)的一塌糊涂，其實(shí)就是這樣的，如果換一換，試著走別人的路，有些事也該滿(mǎn)足。懂得感恩，懂得滿(mǎn)足，生活才會(huì)幸福。還有就是懂得自己去爭(zhēng)取自己的幸福，不要放過(guò)父母給我們生命的機(jī)會(huì)，不要在揮霍我們的青春，不要再后悔曾經(jīng)的自己，一切都向前看，我們能夠改變的只有我們的未來(lái)。

變形計(jì)觀后感作文5

自從觀看了《變形計(jì)》后，我的心情久久不能平復(fù)。在節(jié)目之中，我似乎看到了現(xiàn)在孩子的真實(shí)寫(xiě)照，看到了他們經(jīng)過(guò)七天的真實(shí)改變，感受到了什么叫做苦，什么叫愛(ài)，什么叫艱辛。

在節(jié)目中，那些山里孩子在苦難之中仍舊為美好生活在奮斗著，努力著，求學(xué)的艱辛并沒(méi)有阻止他們對(duì)知識(shí)的渴望;那些富貴的公子哥們，在苦難面前，在貧窮面前，在條件艱苦的大山里，也放下了平時(shí)的公子哥氣概，他們學(xué)會(huì)為他人著想，他們體會(huì)到了父母的不容易，他們的心靈也被經(jīng)過(guò)一次凈化。

原本富貴的公子哥們，在大山深處，發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己的心靈去傳遞了自己的愛(ài)，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學(xué)會(huì)了許多人的人生哲理，他們用自己的心靈去傳遞了自己的愛(ài)，改變了自己身上的傲氣和叛逆的心理，學(xué)會(huì)了許多的人生哲理，他們也看到了山里孩子從小就會(huì)用稚嫩的肩膀來(lái)替家庭分擔(dān)責(zé)任，看到了他們對(duì)父母的理解，看到了他們?cè)儇毨е聦?duì)知識(shí)的渴望，體驗(yàn)了大山深處那種艱辛的生活，感受到了金錢(qián)的來(lái)之不易。

而山里孩子在面對(duì)他們從不敢幻想的城市生活之中，他們感受到了家庭的溫暖與幸福，他們看到了只有在書(shū)本和電視上的東西，可他們卻并沒(méi)有因此忘記了自我，只是勵(lì)志要好好讀書(shū)，靠自己的一雙手來(lái)創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍(lán)天空。同時(shí)，他們也讓城市家長(zhǎng)知道了知何去教育孩子，如何去關(guān)愛(ài)孩子。

看到這里，我不禁慚愧起來(lái)，與山里的孩子相比，我們的生活幸福的多，每天都可以坐在明亮的教室學(xué)習(xí)，可以從父母給我們買(mǎi)許多好吃的，好玩的東西，可我們卻沒(méi)有回報(bào)過(guò)他們，哪怕是一句微不足道的關(guān)系或許也沒(méi)有過(guò)，只知道生氣的時(shí)候就抱怨，嫌他們太嘮叨，不愿與他們交流，不愿關(guān)心他們，山里孩子身上所體現(xiàn)的孝順，正是我們每位同學(xué)們所缺乏的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種精神，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

這個(gè)世界上沒(méi)有真正的鐵石心腸，但有暫時(shí)的迷茫，只要用愛(ài)去感化他們，融化隔閡，世界才會(huì)更美好，讓我們珍惜當(dāng)下所擁有的愛(ài)吧!

變形計(jì)觀后感作文6

最近我一直在看一個(gè)電視節(jié)目，叫《變形記》，是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣非常多的孩子送去農(nóng)村，而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界。

這種節(jié)目，專(zhuān)業(yè)的名字也叫大型生活互換類(lèi)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目剛開(kāi)始不久，我在換臺(tái)的時(shí)候無(wú)意間就看見(jiàn)了，基本只要到播出時(shí)間我就看。

雖然這種節(jié)目很多，但是我覺(jué)得這個(gè)《法蘭林卡變形記》最好，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是真實(shí)的讓城里來(lái)的孩子隔絕城市，而農(nóng)村少年融入城市，所以我覺(jué)得這個(gè)變形記是最好的。

我就說(shuō)說(shuō)少年何愁中的城市主人公易虎臣吧，因?yàn)橐詾榧揖掣辉＃曰ㄥX(qián)沒(méi)有期限，上課直接忽視老師，生活老師也挨過(guò)他的拳打腳踢，還不分場(chǎng)合的開(kāi)玩笑，也被變形記節(jié)目的忠實(shí)粉絲稱(chēng)作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎。

還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏，在他云南一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里，他是家里的老大，接替了家里的臟活累活，他和弟弟妹妹上學(xué)的時(shí)候，要走五六個(gè)小時(shí)的山路，在學(xué)校里也是最大的，校園里的事情也有他的功勞呢，還有幫老師喂豬等等。

他們各自學(xué)到了，對(duì)方的長(zhǎng)處，也看到了自己的短處，易虎臣變得不那么調(diào)皮了，更理解家長(zhǎng)和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活，但是他并沒(méi)有嫌棄自己的生活，而是更努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽也過(guò)上這樣的生活。

《變形記》這個(gè)節(jié)目非常好，希望大家都來(lái)關(guān)注吧。

變形計(jì)觀后感作文7

這幾天我們利用了幾節(jié)課的時(shí)間，收看了湖南衛(wèi)視最近播出的“法蘭琳卡變形記之少年何愁”。看完后大家深有感觸，都感慨萬(wàn)分。

這部電視劇的主人公是深圳富家少年易虎臣和云南少數(shù)民族少年吳宗宏。主要講述了深圳富家少年易虎臣和吳宗宏互換生活的故事。易虎臣13歲，玩世不恭，一年換了7部手機(jī)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不僅喜歡開(kāi)小差，梳頭發(fā)，睡覺(jué)。而且喜歡和同學(xué)打架。他喜歡依賴(lài)父母，但不去感恩父母，在他眼里生活老師是他的“克星”。他為了自己的滿(mǎn)足去向父母要血汗錢(qián)。是學(xué)校最不受歡迎的人。吳宗宏14歲，是個(gè)懂事的山里孩子，他天天幫助老師和父母做家務(wù)，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，喜歡學(xué)習(xí)，是同學(xué)們的好朋友，是學(xué)校里最受歡迎的人。吳宗宏跟易虎臣截然不同，雖然家里窮，但他依然追求學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)父母的錢(qián)，因?yàn)樗栏改笒赍X(qián)不容易。易虎臣的媽媽為了讓兒子懂事在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，決定將它與云南中坡小學(xué)里的勤勞能干的吳宗宏交換身份7天，前提是一部手機(jī)。7天后，從中坡小學(xué)回來(lái)的易虎臣變化很大，甚至連手機(jī)都不想要了，還成了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的好孩子。

結(jié)局是美好的兩個(gè)少年都學(xué)會(huì)了許多，但未來(lái)還很漫長(zhǎng)，我們要牢記品德，給未來(lái)開(kāi)拓光明。

變形計(jì)觀后感作文8

變形計(jì)不只是讓觀眾流淚的電視節(jié)目，愛(ài)、善良、友情是節(jié)目的主題，用記錄的手法，讓來(lái)自城市的孩子們?nèi)ジ惺軔?ài)和包容，互助和分享，是當(dāng)代城市教育的最真實(shí)電視教科書(shū)，周云峰、易虎臣、龔韋華、李錦鑒等主人公變形成功，都在告訴我們城市的父母?jìng)儯镔|(zhì)的富足可以讓孩子感到滿(mǎn)足，但永遠(yuǎn)無(wú)法讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)別人，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這是理所當(dāng)然。

編導(dǎo)說(shuō)“苦難是最好的老師”，然而苦難卻離城市孩子們相當(dāng)遙遠(yuǎn)，在父母和長(zhǎng)輩們的萬(wàn)般寵愛(ài)中，孩子們漸漸迷失了他本該擁有的純真和善良，不會(huì)分享，不懂珍惜，更不會(huì)愛(ài)別人，在七天的變形體驗(yàn)中，孩子們學(xué)會(huì)思考，找回善良，并明白了友情的珍貴，而這一切其實(shí)本就存于孩子心中，只是城市里富足的生活，父母的溺愛(ài)讓他們沒(méi)有揮灑的機(jī)會(huì)。他們孤芳自賞，在判逆中獲得快感，在網(wǎng)絡(luò)中迷失方向，在虛榮中獲得欣賞。

城市生存競(jìng)爭(zhēng)，為了事業(yè)，為了家庭，讓父母有非常完美的理由遠(yuǎn)離孩子的生活，用物質(zhì)去填補(bǔ)親情，成為大多城市父母共同選擇，捫心自問(wèn)，我們是否在孩子需要溫暖的時(shí)候給了孩子一個(gè)熱情擁抱，有多久我們已經(jīng)沒(méi)有親吻過(guò)自己的孩子，告訴他們我們愛(ài)他?而變形計(jì)中這些所謂的判逆少年，他們需要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就來(lái)自父母的陪伴和良性的溝通，而這些與物質(zhì)無(wú)關(guān)。

七天的貧困山區(qū)的體驗(yàn)，我們看到了窮苦孩子早當(dāng)家，也讓城市孩子明白生活的不易。當(dāng)我們看到到來(lái)自山區(qū)孩子的純真的笑容，樸實(shí)的快樂(lè)，對(duì)友情的理解，對(duì)因難的態(tài)度時(shí)，幾乎所有的人都會(huì)流淚，這才是我們?cè)撚械牟⒕眠`了的生活態(tài)度。

變形計(jì)觀后感作文9

在學(xué)校的題節(jié)語(yǔ)文課上，我們觀看了湖南衛(wèi)視熱播的教育視頻《變形記》。我們觀看的是一期關(guān)于貧富差距近乎兩端的兩個(gè)孩子之間互換角色的這么一個(gè)讓人看了無(wú)疑不是留下感動(dòng)、心酸、慚愧的淚水的 變形 。這就是這期《花兒與少年》的威力!

姚珠龍和周卓夫，兩個(gè)來(lái)自深圳的富裕的家庭。他們兩個(gè)一天到晚無(wú)所事事，不是在高檔的ktv，就是在馬路上飆車(chē)，或是因?yàn)槟承┎凰テ圬?fù)同學(xué)，在他所謂的朋友里面他們就是周老大、龍哥。他的這種叛逆讓他們雙方的父母操盡了心，兩個(gè)本應(yīng)該在教室的課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生，現(xiàn)在也變得叛逆。

羅海，一個(gè)來(lái)自貴州山村的孩子，在很小的時(shí)候就和弟弟承擔(dān)起了家里的所有家務(wù)。他倆的父母常年在外打工，只有他們兩個(gè)來(lái)照顧年邁的爺爺奶奶，即便是這樣，也絲毫沒(méi)有影響到他的成績(jī)。

變形，不是變面貌，而是變心靈。我覺(jué)得，我的足夠，即使是冰山，也會(huì)融化。人們啊!爸爸媽媽們!當(dāng)孩子被風(fēng)雨淋濕的時(shí)候，一定為他撐起一把傘;當(dāng)他孤獨(dú)寂寞時(shí)，一定陪伴他渡過(guò)一個(gè)個(gè)寂寞的午后;當(dāng)他們迷惑茫然時(shí)，一定要給他豎起一塊善良的路牌;你一定要堅(jiān)信：他，就是國(guó)家未來(lái)的棟梁!國(guó)家正等待著您的孩子升起國(guó)旗!

如果那是你不熟悉的地方，你是否把慈愛(ài)當(dāng)作路標(biāo)?人們要相信人性本善，只是沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)而已。我們要有一雙能發(fā)現(xiàn)善的眼睛，不是嗎?苦難有助于成長(zhǎng)!身為學(xué)生的我們?cè)撊绾瓮懽冏约耗?規(guī)劃好人生很重要啊!

變形計(jì)觀后感作文10

今天，老師在課上讓我們看了湖南衛(wèi)視的法蘭琳凱《變形記》，看了之后我深有感觸。

城市“公子哥”易虎臣和大山的孩子吳宗宏互換生活的環(huán)境。易虎臣被同學(xué)們稱(chēng)為“小流氓”、和“公子哥”，而吳宗宏被他的同學(xué)們稱(chēng)為好相處的同學(xué)。易虎臣來(lái)到大山，我本以為他一定會(huì)過(guò)的很的習(xí)慣，但他第一次在大山里吃飯吃了2大碗米飯，可見(jiàn)他的適應(yīng)能力十分強(qiáng)，可是他十分愛(ài)打扮，走到哪里都要梳頭。相比易虎臣這里的地獄，吳宗宏那可就是天堂了。吳宗宏的“爸爸”一見(jiàn)到吳宗宏就豪爽地給了1100元，那可是他老家采一年松脂才能賺到的錢(qián)啊!易虎臣每一次“回家”都要走五、六個(gè)小時(shí)的山路，出乎我們意外的事易虎臣走了三個(gè)小時(shí)還有說(shuō)有笑的。吳宗宏這邊就被用走去學(xué)校了，而是坐校車(chē)去學(xué)校，一會(huì)兒就可以到學(xué)校了。易虎臣還在山里認(rèn)識(shí)了個(gè)好朋友，因?yàn)樗菍W(xué)校最黑的學(xué)生易虎臣便給他取了個(gè)外號(hào)叫“小黑”，他的爸爸因?yàn)槌臣芏ズ染疲染频臅r(shí)候又和人吵架失手打死了人，到西雙版納州去坐牢去了。易虎臣還幫“小黑”找到了他的爸爸!

看見(jiàn)易虎臣，我想起了我自己，平時(shí)我都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很幫應(yīng)該，爸爸媽媽賺錢(qián)很幫容易，我們應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)!

變形計(jì)觀后感作文 篇3

金剛一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！7月21日注定是一個(gè)影迷狂歡日，影城各個(gè)影廳人頭攢動(dòng)，影迷相當(dāng)亢奮，大家都是沖著一個(gè)目標(biāo)--《變形金剛3》，苦苦等待了兩年終于在這一刻得到釋放。從影院中走出的影迷似乎還沒(méi)從驚天動(dòng)地的世紀(jì)大戰(zhàn)中緩過(guò)神來(lái)，哇！畫(huà)面太震撼了！史上最炫的戰(zhàn)爭(zhēng)！故事稍遜一籌，不給力呀。褒貶不一的評(píng)價(jià)驗(yàn)證了《變形金剛3》是爆米花電影的本色。這段時(shí)間簡(jiǎn)直是TF3的天下啦，各個(gè)媒體的轟炸，連百度知道都有擎天柱的造型.

3D震撼，破壞美學(xué)變本加厲

經(jīng)歷了《變形金剛1、2》毀譽(yù)參半的評(píng)價(jià)之后，導(dǎo)演邁克爾·貝痛定思痛，調(diào)整心態(tài)，勢(shì)把《變形金剛3》終結(jié)篇打造成最后的輝煌。他所擅長(zhǎng)的動(dòng)作片制勝法寶再度升級(jí)，360度高速仰角環(huán)拍、慢鏡頭渲染、快速剪輯、火爆場(chǎng)面讓人熱血沸騰，瞠目結(jié)舌；他新加入的正邪金剛性格迥異，威力無(wú)比；他用成千上萬(wàn)噸的TNT把地球保衛(wèi)戰(zhàn)演變成一場(chǎng)遮天蔽日、無(wú)以復(fù)加的煙火秀。邁克爾·貝是戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，他以極度暴力的途徑對(duì)現(xiàn)代地標(biāo)建筑進(jìn)行摧枯拉朽的毀滅，創(chuàng)造了一種別樣的破壞美學(xué)。《變形金剛3》3D效果毫不遜色，銀幕亮度和色彩飽和度的表現(xiàn)力相比過(guò)往3D影片有所提升，臨場(chǎng)感十足，特別是震蕩波毀滅芝加哥，當(dāng)摩天大樓頃刻間灰飛煙滅時(shí)，廢墟碎片撲面而來(lái)，那是何等的壯觀！邁克爾·貝無(wú)愧于電影商業(yè)法則的完美執(zhí)行者，暴力搖滾中盡顯金剛威武，在這個(gè)視覺(jué)為王、快感當(dāng)?shù)赖目觳蜁r(shí)代，還有什么比《變3》更讓人亢奮不止的?！影片滿(mǎn)是邁式商標(biāo)，沒(méi)有最火爆，只有更火爆，想體驗(yàn)一把目不暇接，驚心動(dòng)魄的生理快感不要錯(cuò)過(guò)這顆暑期檔最重磅的感官炸彈，觀后感《TF3觀后感》。

女主角出場(chǎng)的時(shí)候，3D效果明顯，全影院一片噓聲.吼吼吼.

劇情無(wú)力，植入廣告引發(fā)笑場(chǎng)

雖然邁導(dǎo)將汽車(chē)人與霸天虎嫁接于美蘇之間危險(xiǎn)的太空競(jìng)賽，用偽紀(jì)錄片風(fēng)格還原了登月計(jì)劃、核災(zāi)難事故等真實(shí)歷史事件，甚至還上演了御天敵版的《無(wú)間道》，但軍事陰謀論、冷戰(zhàn)論、盟友的政治影射和變形金剛搭邊似乎都有點(diǎn)扯，最終都還是九九歸一，天昏地暗打一通！邁式作品一向注重視覺(jué)沖擊遠(yuǎn)勝于內(nèi)心刻畫(huà)，《變3》犯了爆米花電影一樣的通病，口味爽口，就是缺乏營(yíng)養(yǎng)，一通打打殺殺之后，就沒(méi)的回味了。此外，中國(guó)商品(乳品、電腦、衣服、電視)營(yíng)銷(xiāo)觸角滲透到《變形金剛3》中，是民族品牌的驕傲還是大量資金的浪費(fèi)尚不去考究，只是加入的商業(yè)品牌不是很舒服地植入劇情，怪礙眼的，引發(fā)頻頻笑場(chǎng)。

不管怎樣，《變形金剛》是70后、80后影迷童年記憶的注腳，承載了太多的感動(dòng)與回憶。建議到影院看《變形金剛3》，不為別的，只為祭奠那段無(wú)限美好的、一去不復(fù)還的青春歲月。

變形計(jì)觀后感作文 篇4

有一次下午，下雨我們沒(méi)有去上體育課，朱老師在電腦上搜了“變形記”的第一集。

主人公是兩個(gè)小男孩，一個(gè)13歲的在深圳，叫易虎臣。一個(gè)14歲左右，來(lái)自云南，叫吳宗宏。易虎臣是學(xué)校出了名的“公子哥”。而吳宗宏受同學(xué)們愛(ài)戴的大哥哥。易虎臣事在學(xué)校里同學(xué)、老師公認(rèn)最討厭的人。易虎臣覺(jué)得上課的語(yǔ)文老師是咆哮，生活老師是“克星”，易虎臣使當(dāng)老師不存在。在易爸爸商量“變形記”成為易虎臣最大的動(dòng)力居然是參加后，易爸爸要給易虎臣買(mǎi)Iphone4S，易虎臣可是一個(gè)手機(jī)迷啊！而14歲的吳宗宏就不一樣，他要照顧弟弟、妹妹，要自己生火燒飯，能上學(xué)就已經(jīng)不錯(cuò)的了。每個(gè)星期回家都要走5個(gè)小時(shí)的山路。變形之后，易虎臣和爸爸說(shuō)好的Iphone4S居然不要了，他那“公子哥”的形象也漸漸消失，還幫爸爸媽媽做家務(wù)。

從中我也體會(huì)到了我們沒(méi)有吳宗宏那兒窮，就更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在有的，好好學(xué)習(xí)，沒(méi)事的時(shí)候就可以幫助爸爸媽媽洗碗，干家務(wù)也是好的。

看了《變形記》我深受啟發(fā)。

變形計(jì)觀后感作文 篇5

為一個(gè)城市少年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。感恩世界，感謝賦予我生命的父母，感謝給予我無(wú)私關(guān)愛(ài)的兄弟姐妹，感謝授予我知識(shí)的恩師，感謝給予我支持與幫助的朋友

同學(xué)們，也許我們?cè)?jīng)因受到挫折而自暴自棄，以至于讓家人朋友都跟著傷心難過(guò)，或是羞愧不已。也許總是抱怨，抱怨生活中的不幸遭遇，甚至抱怨天氣的陰晴。也許

為了我的健康成長(zhǎng)，日夜操勞著，而我卻時(shí)常惹他們生氣，爸爸媽媽一次次地原諒我、引導(dǎo)我、教育我、照亮我、溫暖我。是他們給了我生命，給了我今天，我有什么理由不感恩呢？我作為他們的女兒，又何嘗不應(yīng)該呢？

其實(shí)和這個(gè)世界上其他不幸的人比起來(lái)，我們現(xiàn)在所擁有的一切已經(jīng)很幸福了。我們不能為了一時(shí)的挫折而從此一蹶不振珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧，忘記曾經(jīng)的苦難，我們還需繼續(xù)前進(jìn)，懷著感恩的心，我們繼續(xù)熱忱地面對(duì)我們的生活和我們的朋友。

感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄@里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

親情是偉大的，因此我們感恩親情。

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污雜。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

感恩不是發(fā)自聲帶的蒼白話(huà)語(yǔ)，它是來(lái)自?xún)?nèi)心深出的一種情感。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是負(fù)擔(dān)責(zé)任，而是催人想上的動(dòng)力。

讓我們學(xué)會(huì)感恩，在這個(gè)日益冰冷的世界。

同學(xué)們，讓我們生活在感恩的世界里，讓我們把感恩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，對(duì)我們的親人，對(duì)我們的老師、朋友，還要對(duì)我們的生活，哪怕是一次磨難，我們也要微笑的說(shuō)一聲謝謝！我們都要深情得為他們唱一首《感恩的心》！

變形計(jì)觀后感作文 篇6

今天下午，媽媽給我?guī)?lái)了一個(gè)驚喜-----全家一起去看《變形金剛3》。我們匆匆忙忙吃完晚飯，直奔慶春電影大世界。

等我們?cè)谖恢蒙献€(wěn)，才發(fā)現(xiàn)電影院里，包括我們?cè)趦?nèi)只有兩家人在觀看。哈哈，我可以蹦來(lái)蹦去看電影了！《變形金剛3》講的是：擎天柱率領(lǐng)著勇敢地“汽車(chē)人”繼續(xù)與第二集失敗后卷土重來(lái)的“霸天虎”作戰(zhàn)。“汽車(chē)人”與“霸天虎”被卷入了美蘇之間危險(xiǎn)的“太空競(jìng)賽”中，地球人山姆又一次向他的機(jī)器人朋友們伸出援助之手，用自己的智慧與勇敢?guī)椭捌?chē)人”取得勝利。我最喜歡擎天柱，他勇敢、善良、敢于為正義而戰(zhàn)，不輕言放棄。在生活中，我也要和擎天柱一樣，在困難面前，勇于挑戰(zhàn)，不放棄。還要做一個(gè)維護(hù)正義的人。《變形金剛3》中還有很多科學(xué)知識(shí)，我不了解，所以有些內(nèi)容我看不懂。

但是，沒(méi)有關(guān)系，下半年就三年級(jí)了，我就有科學(xué)課了，我就可以了解更多的科學(xué)知識(shí)。《變形金剛3》我喜歡你！期待著《變形金剛4》的帶來(lái)！

變形計(jì)觀后感作文 篇7

每周二晚上湖南衛(wèi)視八點(diǎn)四十分播放一個(gè)節(jié)目，節(jié)目名叫《變形記》，講的是關(guān)于鄉(xiāng)村與城市兒童互相交換一周生活學(xué)習(xí)的故事。

這周的節(jié)目講的是長(zhǎng)沙13歲的少年胡耿和陜北黃土高原一個(gè)偏僻山村少年石宏強(qiáng)互換一周的故事。胡耿是個(gè)厭學(xué)的少年，他整天逃學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中，和爸爸媽媽關(guān)系很緊張，爸爸媽媽為他的學(xué)習(xí)想盡了辦法卻都失敗了，他們傷透了心。而石宏強(qiáng)是個(gè)勤勞好學(xué)的少年，他的父母都在外面打工，家里生活很困難。每天早晨四點(diǎn)多鐘石宏強(qiáng)就早早起了床，給弟弟妹妹做好飯，喂好羊，又挑好水，把弟弟妹妹送上學(xué)后，才急急忙忙吃點(diǎn)飯趕幾十里的山路去上學(xué)。

石宏強(qiáng)第一次坐上了飛機(jī)來(lái)到長(zhǎng)沙，幾天下來(lái)同學(xué)們都喜歡上了勤奮好學(xué)的石宏強(qiáng)。平時(shí)石宏強(qiáng)很節(jié)儉，每天胡叔叔給他吃午飯的錢(qián)他都是吃?xún)稍煌氲拿鏃l，省下來(lái)的錢(qián)準(zhǔn)備給有胃病的爺爺買(mǎi)點(diǎn)藥。可是到了藥店一問(wèn)他的錢(qián)不夠，于是石宏強(qiáng)請(qǐng)了一天假，到了一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)搬了一天貨掙到了12元錢(qián)，終于給爺爺買(mǎi)回了藥，同學(xué)們知道后都感動(dòng)的哭了。石宏強(qiáng)要走了，同學(xué)們都依依不舍，給他開(kāi)了個(gè)歡送會(huì)。

胡耿來(lái)到了石宏強(qiáng)家，他和弟弟妹妹一起下河摸魚(yú)、騎山羊、爬山、玩得很開(kāi)心，可第二天他就對(duì)住窯洞吃窩頭失去了興趣，還把石宏強(qiáng)臨走留下的一周的生活費(fèi)全買(mǎi)了雞腿，飽餐了一頓，后來(lái)沒(méi)吃的了，他和姑姑到鎮(zhèn)上賣(mài)棗子，可一天下來(lái)一斤棗子也沒(méi)賣(mài)掉。姑姑怕他沒(méi)吃東西餓壞了就買(mǎi)了個(gè)餅給他吃，胡耿卻沒(méi)有吃說(shuō)要留給弟弟妹妹吃。不愿上學(xué)的胡耿終于提出到石宏強(qiáng)的學(xué)校聽(tīng)課了。同學(xué)們都跑來(lái)看他，還要他表演節(jié)目，胡耿開(kāi)心地為大家表演了武術(shù)，胡耿還帶著弟弟到鎮(zhèn)上找打工的媽媽?zhuān)?dāng)看到媽媽吃力地搬著一大摞磚石往樓上走時(shí)，胡耿和弟弟都哭著幫媽媽搬磚頭。回到長(zhǎng)沙，胡耿要求從初一重新上起了學(xué)。

我和媽媽邊看邊流著淚，我心里十分難過(guò)。我們?cè)跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、生活時(shí)，石宏強(qiáng)小小年紀(jì)卻擔(dān)負(fù)了全家生活的重任。雖然胡耿以前有很多錯(cuò)誤，可是通過(guò)一周的生活，他被石宏強(qiáng)的生活感動(dòng)了，改變了自己，我們也要學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改的精神。同學(xué)們，周二的時(shí)候你們也看看《變形記》吧，也許我們都應(yīng)該讓自己也變變形了！

變形計(jì)觀后感作文 篇8

體育老師給我們看了《法蘭林卡變性記》，看了之后我深有感觸！

《變形記》的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)城市的公子哥------易虎臣，一個(gè)山村貧苦孩子------吳宗宏，他們兩個(gè)互換生活，讓吳宗宏感受到了城市的繁華，感受到了易虎臣家人的溫暖；讓城市公子哥感到了山村貧苦的生活，感受到了父母賺錢(qián)的不容易。在七天的變之旅中，易虎臣在那里認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小黑的伙伴幫他找爸爸；生病了，煮粥給他喝……吳宗宏和妹妹一起拍照，幫媽媽、妹妹買(mǎi)生日禮物……公子哥和吳宗宏的適應(yīng)能力都很強(qiáng)。

《變形記》的七天之旅很快就結(jié)束了，吳宗宏、易虎臣，依依不舍的離開(kāi)了新的朋友們。易虎臣回家后，不像以前那樣懶散，幫爸爸媽媽做家務(wù)，炒菜……上街買(mǎi)菜時(shí)，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)不認(rèn)得他。他的微博聽(tīng)眾，一下從20幾個(gè)飆到一萬(wàn)多個(gè)……

看完了《變形記》，我有連想到了自己，在家中從來(lái)都不爸爸媽媽做家務(wù)，從來(lái)都不知道爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易。山里的孩子雖然沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他們很刻苦，山里的孩子雖然沒(méi)有電腦電視，但他們活得比誰(shuí)都開(kāi)心，快樂(lè)。為什么他們可以，和我們卻不行呢？我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，就要好好學(xué)，不辜負(fù)爸媽的期望！也不能浪費(fèi)爸媽的心血！

所以，我建議大家去看看，對(duì)大家很有益！

變形計(jì)觀后感作文 篇9

昨日晚上我們看了由湖南衛(wèi)視制作播出的《變形計(jì)》，片中的兩個(gè)小主人公――魏程與高占喜，分別來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同的家庭環(huán)境與城市，我看了這部片，感到最無(wú)奈和悲哀的是他們的父母。

魏程是一個(gè)城市孩子，由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，當(dāng)訪(fǎng)問(wèn)到他的父母時(shí)，展此刻他們臉上的不僅僅是悲哀悲痛還有更多的是無(wú)奈。我明白，每個(gè)爸爸媽媽看到自己的兒女無(wú)心向?qū)W，雖然表面上好像還很耐心地勸導(dǎo)，但是他們的心也許在流血流淚。

每個(gè)父母都期望自己的兒女長(zhǎng)大后做一個(gè)出色的人，他們有時(shí)會(huì)由于緊張我們而忍不住多叮嚀幾句，我們覺(jué)得煩，卻不了解父母的一片苦心。我們平時(shí)在生活上可能覺(jué)得爸爸媽媽很煩，甚至厭惡他們，但當(dāng)我們離開(kāi)，不在他們身邊，獨(dú)自一人生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種是什么滋味，就像魏程一樣，平時(shí)對(duì)他只顧無(wú)微不至的父母，愛(ài)理不理，當(dāng)他來(lái)到高占喜的貧困窮苦的家庭時(shí)，高爸爸那出了自己多年儲(chǔ)存的20元作為他的玩樂(lè)費(fèi)用，在一個(gè)山區(qū)，在一個(gè)貧窮的山區(qū)家庭，做出這一切是多么不容易啊!而且還是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩父子，魏程無(wú)疑是被觸動(dòng)了，他的心靈與親生父母隔著的一堵墻倒了，他既然能被沒(méi)有血緣關(guān)系的高爸爸感動(dòng)地流淚，而應(yīng)對(duì)自己親生父母對(duì)自己的多少付出就冷漠相對(duì)呢

我想，一輩子永遠(yuǎn)在我們身后默默支持著、鼓勵(lì)著我們的肯定是父母，透過(guò)人生路上的艱苦磨練與困難的洗濯，才發(fā)現(xiàn)原先最?lèi)?ài)我們的還是父母。

變形計(jì)觀后感作文 篇10

今天，我們?cè)趯W(xué)校看了一個(gè)節(jié)目，名叫

第一天，吳宗宏到了新家中把自己帶來(lái)的特產(chǎn)給新的父母，新父母十分大方一口氣給了他一千塊錢(qián)，而且吃晚飯的時(shí)候，他們都在給他夾菜。吳宗宏感覺(jué)他們已經(jīng)把自己當(dāng)一家人了。易虎臣來(lái)到了新的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)全校人都在馬路上歡迎易虎臣，而且還向易虎臣送花。吳宗宏來(lái)到新的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校比想象的要大，他覺(jué)得自己的學(xué)校也就是自己學(xué)校的千分之一。易虎臣來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)校十分破爛，而且寢室十分小，所有男生一間寢室，女生也一樣，而且教室是二、三、四年級(jí)為一個(gè)班，六年級(jí)為一個(gè)班。

看過(guò)這個(gè)節(jié)目后，我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，我從現(xiàn)在開(kāi)始要節(jié)約用錢(qián)，不能還像以前鈉那樣浪費(fèi)。我以前覺(jué)得父母每次工資哪那么多，可現(xiàn)在我覺(jué)得不是這樣的，他們很辛苦、不容易，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)、回報(bào)家長(zhǎng)。