[參考]美德少年觀后感作文通用。

作文是我們語文學習中不可避免的事情，作文一般都會考察到學生膜片布局的能力。只有真誠的作文，才能與讀者感同身受，有沒有可以參考的作文的模板呢？也許以下內(nèi)容“美德少年觀后感作文”合你需求，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

美德少年觀后感作文【篇1】

總有人抱怨這世上感人事太少了。可是，只要你細心的觀察，認真的思考，你就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能讓你感動。它像春風溫暖著我的心，如甘泉滋潤著我的心，似白云純潔了我的心

在日常生活中這種感動大多了。

生活中有許多事會讓你感動，而不經(jīng)意的感動也會使人措手不及，在我生命之中，那些感動讓我記憶猶新。

走著走著，朋友突然叫了一聲。怎么了?我好像踩到了什么東西。于是我低下頭，靜靜尋找著，是什么東西?

只見，一個黃色帶著泥土的蝸牛正緩慢地爬著。本來近期的風沙天氣就對蝸牛是一場災難，再加上朋友的這一腳，無疑是雪上加霜啊!

瞧瞧，它被風沙掀翻在了地上，本來已經(jīng)稍稍回轉(zhuǎn)過來了一點，但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開始了。

只見它扭動著，不時停下來，也許它已經(jīng)嘗試了很多遍，很累了吧!但它還是這么規(guī)律的堅持著。它先試圖用背部的殼把身體支撐起來，足腳貼到地面。可是沒試幾次，它就發(fā)現(xiàn)，這樣不易于它掌握好平衡。于是，它又開始嘗試更多的方法。我心里不覺產(chǎn)生憐憫之情，何必讓它這么費勁呢?我只要使出吹灰之力，就能幫它翻過身來。于是我伸出手。可就在要接近它時，我不禁又把手縮了回來，我這是為什么?不知道過了多久，十秒，二十秒，三十秒?它漸漸轉(zhuǎn)了過來，它發(fā)現(xiàn)側(cè)翻到地面，再用身體支撐就能輕而易舉的轉(zhuǎn)過來。它現(xiàn)在還要干嘛呢?我思索著。正當這時，一道命令頒布了――鈴聲又響了，意味著上課了。

回到位子上，我的心久久不能平靜。突然，我好像懂得了什么。我不再為期中考試而迷茫，我開始用功，我知道我不聰明，但我卻背著沉重的負擔往前爬，往我的人生目標慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留著一種莫名的沖動與熱情，我很清楚，那是那只蝸牛給我留下的。

后來，我遇到困難時不再求助別人了，我學會了自己獨自面對，再后來，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，一生受用的經(jīng)驗，再后來

我非常清楚，這一切的一切，全是來自于那只勤奮的蝸牛，來自于那蝸牛留給我的感動!

感動無處不在，而這次感動讓我流下了感動的淚花。

美德少年觀后感作文【篇2】

星期五，老師給我們看了《常州市十佳美德少年》視頻，十位同學都帶給我們不同的感動和啟發(fā)。其中，最讓我佩服的是朝陽新村第二小學的江奇。

從懂事開始，他就艱難地用一只手生活。上學了，從不流淚的他看到小朋友們寫出的鉛筆字，哭了。當孫老師用左手握住他的左手，寫下第一筆橫，他激動地說：我會寫字了！他喜愛運動，可是跳繩讓他一下子失去了信心。不服輸?shù)乃牙K子的一頭繞在殘臂上，配合另一只手動起來。殘臂被勒得通紅，連皮都磨破了，可他都不吭一聲。老師和同學們?yōu)榱苏疹櫵瑳]有給他安排值日，可他卻讓自己每天成為了值日生。擦黑板、擦桌椅、擦瓷磚，干得有模有樣

看完后，我想了很多。雖然江奇過早地嘗到了命運的不公，但他卻用自己的奮斗驅(qū)除了父母心頭的辛酸。多年來，他用不斷的成功告訴爸爸，自己從不放棄；他用鮮艷的獎狀告訴媽媽，自己很能干；他更是用甜美的微笑告訴大家，我只有一只手，但我也能創(chuàng)造奇跡

江奇，他熱愛學習，熱愛運動，熱愛勞動，在現(xiàn)在這個時代，又是誰能比的呢？這難道不值得我們敬佩嗎？

江奇，正如他的名字一樣，用堅毅和奮斗為自己的人生書寫著一段不朽的傳奇！

美德少年觀后感作文【篇3】

生活是苦的，有了這些孩子苦也是甜的。看完《美德少年》，這句話深深地印在了我的腦海里。美德少年的事跡感動著我，孝順父母的張靜，關心他人的李小涵，助人為樂的王超然其中，我最欣賞狄金濤。

20xx年，狄金濤得了讓人無法接受的白血病，已經(jīng)收到死亡通知的他表現(xiàn)得異常冷靜，那燦爛的笑容從來都沒有離開過他。在他生命的最后階段，他艱難地離開了病床，到學校讀書。他對待學習刻苦認真，課余時間還常常幫助同學打掃衛(wèi)生。他說：雖然命運會將我拋棄，但我永遠都是心靈的強者！狄金濤還一再請求父母再生一個孩子，勸他們不要把全部精力都放在一個沒有未來的孩子身上。看到這，我感動得差點要流淚了。

像狄金濤這樣孝順、樂觀、敢于向命運作斗爭的孩子真的很少。我和他不能相提并論，平時碰到一點點小困難就無法堅持。記得上學期練雙跳，因為太難，太累，我放棄了，到現(xiàn)在，我還沒學會連跳，一次只能跳一個。

現(xiàn)在，我終于知道堅持到底，永不放棄的真諦了。只要擁有這美德，才能成為生活的強者。

美德少年觀后感作文【篇4】

5月31日下午，由浙江省長興縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣少工委主辦，長興四小、長興青少年宮承辦的長興縣慶祝第68個國際兒童節(jié)暨百名美德少年頒獎典禮在長興縣大劇院成功舉辦。長興縣委副書記高勝華，縣委常委、宣傳部長沈洪峰，縣人大常委會副主任尚億強，縣政協(xié)副主席鄭勇出席了典禮。

活動通過一首優(yōu)美的合唱曲《放飛少年》開場，接著縣委副書記高勝華為典禮致辭。高書記先對當選的百名美德少年表示祝賀，然后提了三點期望：一是希望美德少年戒驕戒躁，持續(xù)示范;二是希望全縣少年兒童以榜樣為標桿，奮起直追;三是希望社會各界合力共建。

接下來是百名美德少年頒獎及少先隊員風采展示環(huán)節(jié)。現(xiàn)場100名美德少年分勤奮學習，勇于創(chuàng)新;誠實守信，團結(jié)友愛;遵德守禮，踐行環(huán)保;樂于勞動，孝老愛親;熱愛祖國，自強不息五大類別依次上臺接受表彰。歌舞《河小二修煉手冊》、舞蹈《心聲》、跆拳道《少年當自強》等節(jié)目充分展現(xiàn)了少先隊員們較高的綜合素質(zhì)和良好的精神面貌，無不博得了在場所有觀眾的熱烈掌聲。

此次典禮，以百名美德少年集中表彰為著力點，旨在引導廣大長興青少年深入踐行社會主義核心價值觀，廣泛選樹一批可親、可敬、可信、可學的未成年人道德典型，引導全縣廣大中小學生學有榜樣、行有楷模、趕有目標。接下來，全縣各中、小學校將通過開展美德少年宣講會等方式，大力宣傳美德少年先進事跡精神，推動我縣未成年人思想道德建設工作再上新臺階。

美德少年觀后感作文【篇5】

5月30日晚，恰同學少年20xx臺州市六一文藝晚會暨第三屆美德少年頒獎盛典在路橋舉行。

王金怡、梁佳祺、胡敏麗、吳若蘭、黃六韜、姜悅、王江元一、何婧涵、周嘉儀、潘藝萱10名學生被授予臺州市美德少年榮譽稱號，阮思淵等20名學生為美德少年提名人物。

據(jù)悉，美德少年評選活動由市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市關工委、團市委、市婦聯(lián)、臺州日報社和臺州廣電總臺、市少工委聯(lián)合主辦，旨在進一步引導少年兒童自覺踐行社會主義核心價值觀，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。

活動自今年3月份開始，經(jīng)各地推薦與評委會辦公室審核，選舉產(chǎn)生了孝敬少年、愛心少年、自強少年、誠信少年和環(huán)保少年五類共30名美德少年正式候選人。5月10日起，經(jīng)過公示、投票、終評等環(huán)節(jié)，最終確定10名為臺州市美德少年，其余20名為美德少年提名人物。

希望美德少年珍惜榮譽，再接再厲，努力在德智體美勞各方面取得新成績，為廣大青少年樹立學習的榜樣。市文明辦負責人表示，全市各中小學校、各級各類青少年校外活動陣地要采取多種主題教育實踐活動，大力宣傳、學習美德少年的先進事跡，積極引導廣大未成年人學習美德、弘揚美德、踐行美德，為臺州創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量。

美德少年觀后感作文【篇6】

“朋友終身一同走，那些日子不再有，一句話，一輩子，終身情，一杯酒……”就如周華健的《朋友》所唱，朋友就應該互相協(xié)助，一同走過一輩子。在我的身邊，也有一對好朋友，他們互相協(xié)助，其間，那個年紀比較小的男孩——伍穎睿，他為另一個朋友——小文撐起了一片藍天，在校園里，總能看見他們兩個一高一低的身影，是多么溫馨啊！

每逢在上學的時分，穎睿總會扶著小文，慢慢地走回校園，但他并沒有抱怨過一句話，他僅僅默默地，作為小文的拐杖，一向走著……

“叮鈴鈴……”每逢下課鈴打響了，我總能看見穎睿扶著一瘸一拐的小文慢慢地走著，他總是那么耐性，小文也因而非常高興！

每逢小文需求協(xié)助的時分，穎睿總會伸出自己的援手，去協(xié)助小文。穎睿可不像咱們平常，幫人只幫一時，他非常堅持，一扶就扶了三年。他也說：“由于他是我的朋友，也是我的兄弟，所以我覺得這便是一份職責。”對，便是這一份職責，才令穎睿比同齡的孩子都了一份老練，少了一份嬌氣，她的班主任也覺得他是一個非常有愛心的孩子。我也非常敬仰他！

在咱們身邊不只有伍穎睿這個比如，還有我的同桌——葉儀。沒當我遇到困難時分，她沒有一次是不協(xié)助我的。其間最令我感動的是她每一天都給我喝湯、給我我急需的東西。

每逢正午的時分，她總會拿著一碗湯，端到我面前給我喝。由于我的飯盒裝了湯很油，所以，我便是想裝湯也沒去裝。葉儀知道我的苦衷，便天天裝湯給我喝，而她沒有一點兒抱怨，此時，我的心是多么感動啊！

還有一次，我的英語話劇稿沒帶，非常著急，是葉儀馬上借給我，我才沒有被教師罵，我是多么的感謝她啊！

其實，在咱們身邊，有許多的人協(xié)助過別人，但幫人不只要幫一時，要幫就要堅持！有許多的人做到了，特別是伍穎睿，他的老練和堅持會令我銘記在心，也期望更多的人能像伍穎睿那樣，“幫人幫到底，送佛送到西！”

美德少年觀后感作文【篇7】

今晚，我看了《美德少年》頒獎晚會后，被他們的事跡深深感動，覺得這些少年真不容易。

楊燦，一個十三歲的女孩，她的父母在她很小的時候就死了，只有她的爺爺奶奶和外公外婆這幾位親人。她被她的爺爺奶奶帶大，很懂事。他每一天給爺爺奶奶洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、買菜她在上初中的時候，媽媽給她寄來一筆錢，她十分節(jié)省，連幾元錢的車費都舍不得用，自己從學校走回家去，她用省下來的錢，為她的外公買來一個收音機。因為外公年紀大了，她怕外公會孤獨他的美德令我敬佩。www.wz2.com.cn

還有一位美德少年周天宇，因為他爸爸媽媽精神有問題，每一天早上，別人還沒醒來，他就為他的爸爸媽媽洗漱;在別人吃飯的時候，他在為他的爸爸媽媽炒菜;在別人睡覺的時候，他還在不辭辛苦地照顧著爸爸媽媽。他的留意靈多么美啊!

此外，還有一些美德少年劉三華等。

美德是一盞明燈，有了這盞燈，你就不會在漫長的人生中感到害怕，而是會感到溫暖。

美德少年觀后感作文【篇8】

跟著老師的步伐走進了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》，看完之后，使我深有感觸。

田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農(nóng)村到誠市里新轉(zhuǎn)來的新學生，家里生活經(jīng)濟情況非常貧窮，這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事，故事的內(nèi)容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。

換同桌寫的是田夢兒班級里的同學互相換同桌，回家之后，爺爺給他五塊錢，作為他明天中午的午飯錢。

第二天，班長說：獻出我們的一份愛心，給山區(qū)里的學生們捐款吧!我們班還需要一位同學來給我們照相，我們的照片將在電視里輪流播放呢!誰捐的多，誰給的鏡頭就最多。大家聽了，紛紛都去捐錢，錢多多捐了100元錢，其他同學們有的捐了十元，有的捐了20元輪到田夢兒的時候，他把爺爺給她僅有的午飯錢捐了，可是不知原因的同學卻嘲笑他捐少了。得知真情后，同學們都向田夢兒道歉。

同學們想：不對呀!田夢兒中午還去網(wǎng)吧里玩呢，那她愛心捐款怎么捐得這么少?假裝可憐巴巴的，學習那么差，還有心思去上網(wǎng)吧。班長半信半疑，在同學們的勸說下，班長信以為真，決定抓田夢兒。他們設計了一條方案：準備在田夢兒出教室的那一刻攔住她。中午，放學了。田夢兒正準備出教室，就受到了其他同學們的威脅。田夢兒說：只要你們抓到我，我就不走。結(jié)果，田夢兒從教室里跑了出來，他們眼看田夢兒就這樣去了網(wǎng)吧，決定設計第二條方案：準備在網(wǎng)吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)這里有許多人，其中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上，田夢兒看見了，立即兩個瓶子塞進了她的大包，準備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地，班長和同學們見到地上散落的空瓶子，似乎明白了什么：原來田夢兒來到網(wǎng)吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔辛苦。班長和同學們錯怪了田夢兒，向田夢兒深深地鞠了一躬。

爺爺?shù)弥诉@件事非常生氣，責罵田夢兒，甚至還打了田夢兒，說田夢兒她不好好學習，可能是嫌棄爺爺了，可是，田夢兒不是這個意思，他只想為爺爺分擔辛苦。第二天，爺爺一大早就出門了，直到晚上都沒有回來，田夢兒想：爺爺是不是離家出走了?他們找呀找呀，每個角落都找遍了，還是沒有找到爺爺，他們徹底地絕望了，盼望著爺爺能早點回家。

第三天，爺爺終于回家了，但是，他把自己反鎖在房間里，好像什么都記不清了，它把椅子當成了牛，田夢兒怎么敲門，他都不開，田夢兒跪在門前。連聲向爺爺?shù)狼福@時，門終于開了，爺爺從房間里走了出來，似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。

爺爺?shù)脑竿窃诶霞医ㄒ蛔路孔印０嚅L說：我們來為田夢兒輔導功課，幫爺爺完成愿望吧!

這個兒童音樂劇讓我們明白了：做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心，懂得知恩圖報。同樣，還要將田夢兒一樣有一顆愛心。

美德少年觀后感作文【篇9】

6月9日，由贛州市西津路小學、中國江西網(wǎng)、大江網(wǎng)、贛州頭條聯(lián)合開展的贛州市西津路小學首屆十佳美德少年頒獎典禮在該校四樓匯報廳舉行。現(xiàn)場二百余名師生共同見證美德少年陽光向上的力量和十佳美德少年的誕生。

據(jù)了解，西津路小學首屆美德少年評選活動從5月23日啟動，經(jīng)班級推薦，年級初評，評選組委會審定，最終確定63名美德少年候選人進入了最后的大眾投票環(huán)節(jié)。經(jīng)過6天緊張有序的投票環(huán)節(jié)，評選組委會根據(jù)候選人得票情況和評委會意見綜合評定，最終評選出了首屆贛州市西津路小學十佳美德少年。在當天的頒獎典禮上，徐黃雨帆、鐘慶承、吳宇鵬等10位十佳美德少年上臺領獎。

據(jù)介紹，開展美德少年評選表彰活動，不僅僅是對優(yōu)秀少年的鼓勵，更是對廣大青少年進行的一次社會主義核心價值觀宣傳教育。通過美德少年評選活動，在全校形成學習美德、踐行美德、弘揚美德的濃厚氛圍，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育認星爭優(yōu)，做美德少年的良好風尚。

美德少年觀后感作文【篇10】

中華民族自古以來都是一個品德教育、一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。這就是偉大的中國人民的文化禮貌。

千百年來的禮貌禮儀之風古傳自今，因此我國被稱為禮貌古都、禮儀之邦著稱于世。我國人民來重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代禮貌人，務必有良好的禮貌禮儀和優(yōu)秀的素質(zhì)習慣。我們身邊禮貌事跡十分，務必從小事做起。所以我們要把禮貌美德融入到現(xiàn)實生活中去。讓每一個人都明白禮貌禮儀。

有一次，我們家來了許多客人，我對那些叔叔阿姨們不聞不問，好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣，連忙對我說：快向叔叔阿姨問好呀!我含含糊糊地叫了一聲叔叔阿姨好便回到了陽臺，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，但是沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈，淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就落在地上，我趕緊出去招待他們。從這件事當中，我明白了：要講禮貌，懂禮貌，見到客人要禮貌，見到老師要問好。同時也讓我明白了：禮貌就在我們身邊，要從自己做起，從小事做起!

我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，在我們的學習中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談紙上談兵，實際也不用去做的，像公交車上，一位老人上來，大家只顧著自己的利益著想，老人卻那樣站著，大家一聲也不吭。生活中你不必須就要做大事，先從一點一滴的開始做。

人生是條漫長的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗。