寫(xiě)給母校的一封信的作文模板。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？小編特地為您收集整理“寫(xiě)給母校的一封信的作文模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇1

親愛(ài)的母校：

您好!

母校是我們成長(zhǎng)的'搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)的成長(zhǎng);母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是港灣里的小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣，母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)你的感情。

回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師教給我做人的道理，無(wú)窮的知識(shí)!在此，我要對(duì)陪伴了我六年的母校說(shuō)一句：“謝謝你，母校!”也想給母校提點(diǎn)建議：

一、上體育課的時(shí)候，只有籃球和足球可以玩，再?zèng)]有什么體育用品供我們玩，我建議多買一些體育用品，讓同學(xué)們多鍛煉鍛煉身體。

二、灶上的飯不好吃，有時(shí)候飯里面還有蟲(chóng)子。讓人吃不下去。我建議讓每一個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)飯卡，那個(gè)灶上的好，就吃那一個(gè)灶上的，有我們的自由權(quán)。

最后我希望學(xué)校按我以上說(shuō)的做吧。

此致

敬禮

祝您：

變得更加美麗，越來(lái)越美麗。

您的學(xué)生：**

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇2

敬愛(ài)的老師們：

你們好！

又是一個(gè)金色的六月，伴隨著梔子的清香，滿載著六年的收獲，幾周后，我們即將告別辛勤培育我們的老師，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的人生征途，心中無(wú)限感慨。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。廣播操比賽中，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們風(fēng)姿颯爽；校園中隊(duì)活動(dòng)展示中，我們輕歌曼舞……敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)可貼；怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)？一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。

也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。

再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！承載著彩虹莊小學(xué)的老師們對(duì)我們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，我們一定會(huì)做擁有胸懷大志且勇于創(chuàng)新的人！

祝你們

青春永駐，桃李滿園！

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇3

親愛(ài)的母校：

您為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，蓋了新的教學(xué)樓，種上了花草樹(shù)木，學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越干凈，越來(lái)越有秩序，我在這里生活了4年，大約過(guò)了668天，上了3066節(jié)課，過(guò)了1322640分鐘，而這一切都好像剛剛過(guò)去，回頭看看，我在這里只剩下20多天時(shí)間。

母校在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，大家都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，學(xué)到了很多知識(shí)，也懂事了，這是一件多么令人高興的事情呀！可是，我們長(zhǎng)大了，你老了，您哺育了幾代人，看著無(wú)數(shù)孩子長(zhǎng)大。操場(chǎng)上的松樹(shù)已經(jīng)增添了4個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都是一本圖畫(huà)書(shū)，記錄著我們的校園生活，記載著我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。

記得第一次到您的懷抱里，一切對(duì)我都是那么的陌生，我剛開(kāi)始不喜歡你，因?yàn)槟阕屛译x開(kāi)了一小，來(lái)到這陌生的環(huán)境，沒(méi)有朋友沒(méi)有溫暖，沒(méi)有快樂(lè)。但時(shí)間如火慢慢融化了我的心，您不再陌生，而是那么的寬容、慈祥，一切都是那么的溫暖，陽(yáng)光，如今我有好多朋友，我喜歡和她們?cè)谝黄穑贿@里如家里一樣溫暖；每天都是那樣快樂(lè)。我不后悔離開(kāi)一小，我更向往這里，就如候鳥(niǎo)向往溫暖，孩子向往母親的懷抱。

歲月匆匆，花開(kāi)花落。如今，我們即將畢業(yè)，或許，會(huì)有人不舍；或許，會(huì)有人泣不成聲；或許，會(huì)有人激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，四年的校園生活歷歷在目的，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣親切。

再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我從調(diào)皮變得懂事，從天真變得成熟，從蒙昧變得文明，今天我們?yōu)槟湴粒魈炷欢ㄒ晕覀優(yōu)闃s。

再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，在您細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的澆灌下，我們已從昨日的小苗，長(zhǎng)成今天健康的小樹(shù)。你們的誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)，還有那一根根小小的粉筆頭，使我們明白了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的教誨。

再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，是我經(jīng)歷過(guò)最快的時(shí)光，你們活潑；你們可愛(ài)；你們調(diào)皮，是那么的有趣。你們的一張張笑臉，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，讓它在心里生根發(fā)芽。

祝您

永遠(yuǎn)美麗

六五班呂思銳

6月1日

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇4

敬愛(ài)的母校：

離開(kāi)母校已有一個(gè)月，但對(duì)母校的那份感情卻從未改變。回首看去，校園的一草一木依然歷歷在目，猶如昨天。

四年前，心懷對(duì)未來(lái)的期待與憧憬，我步入了蒙山中學(xué)。在這里，同學(xué)間的玩耍如此歡快，師生間的情誼那樣濃厚，初中的生活多么豐富多姿。記得初三的時(shí)候，因?yàn)槔蠋焸冋嬲\(chéng)的教誨和課后的悉心指導(dǎo)，面對(duì)升學(xué)的壓力，我們沒(méi)有絲毫的畏懼與怯懦。在一次次的鼓勵(lì)中，我們不斷地超越自己。在這里，我真切地感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷。

我真的很感謝母校對(duì)我生活的照顧以及學(xué)習(xí)的關(guān)心。班主任嚴(yán)格要求我們每天要弄好班級(jí)衛(wèi)生，我從中學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)。現(xiàn)在在高中，宿舍舍友們都贊許我內(nèi)務(wù)很整潔。蒙山的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了我勤于鉆研的品質(zhì)。因此，在高中大量題目面前，我沒(méi)有迷失方向，仍然認(rèn)真思考，一點(diǎn)點(diǎn)地攻克難題。高中一個(gè)月的生活讓我始終感覺(jué)到，我在高中里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著蒙山的精神。

作為一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)初中生活的畢業(yè)生，我也曾很深切的體會(huì)過(guò)身為初中生所面臨的問(wèn)題和壓力，深知一份理想的高中錄取通知書(shū)的來(lái)之不易。在這兒，我也想把自己的一些經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和感悟同學(xué)弟學(xué)妹們分享一下，希望能幫助大家獲得最終的的成功。

首先，在開(kāi)學(xué)后，每個(gè)人都要列出自己的人生目標(biāo)。然后，制定好長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)及每日規(guī)劃，做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備。

其次，一定要勤奮刻苦，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)并掌握好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，一定要建立錯(cuò)題本，并且平時(shí)經(jīng)常回顧、總結(jié)。

在這里，我衷心地希望預(yù)備的新生們要盡快適應(yīng)初中生活，融入蒙山這樣一個(gè)溫暖的大家庭；愿初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，為初三打下深厚基礎(chǔ)；愿初三的莘莘學(xué)子們記住：五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

最后，我要深切的感謝我的母校、感謝我的老師！同時(shí)，我也要向我自己，向我的老師，向我的母校立下誓言：進(jìn)入金中后，我會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，絕不虛度光陰，浪費(fèi)生命！我要為母校贏得更大的榮譽(yù)，成為母校的光榮，最終回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！

衷心祝愿母校教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下，祝各位老師工作順利，萬(wàn)事如意；祝每位同學(xué)都能學(xué)業(yè)有成，大鵬展翅！

此致

敬禮！

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇5

親愛(ài)的母校：

我雖告別你僅有三月 ， 但卻如過(guò)了三年之久。

時(shí)光是這樣匆匆，剛剛進(jìn)入預(yù)備的景象還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼我己經(jīng)初三畢業(yè)。每一段真實(shí)辛苦的日子，當(dāng)你站在揮別它的臨界點(diǎn)上，能回憶起來(lái)的，都是幸福而美好的時(shí)光。

我仍記得，那四幢教學(xué)樓圍起的小花園，白里帶粉的櫻花在每一個(gè)春天襯著繡球花淡淡的斑斕；我仍記得， 食堂轉(zhuǎn)角那純白的梔子花，在每一個(gè)六月以一種絢麗的姿態(tài)訴說(shuō)著那個(gè)夏天的故事；我仍記得，在每個(gè)秋天，無(wú)論身在校園何處都能感受到滿地落葉細(xì)碎的聲響。我猶記得，老校區(qū)那狹小卻溫馨的教室；我猶記得，那一次次八百米的艱辛；我猶記得，那紫藤廊上斑駁的陽(yáng)光

所有教導(dǎo)過(guò)我的老師們，是你們讓我成為今天的自己。萬(wàn)語(yǔ)千言，化作一句感謝。

姚老師、陸老師、兩位張老師、羅老師、沈老師、櫻花姐姐和彩霞姐姐，還有所有在我的初中年華里教導(dǎo)過(guò)我的老師們，你們賦予了我全新的生命，激發(fā)了我很多很多的潛能，讓我在漫漫學(xué)海中尋到了方向，感受到自己怒放的生命。如果你們遇到他們，你們一定要好好珍惜。

現(xiàn)在再懷念起這四年的年華，我從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。今天路過(guò)母校的時(shí)候，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)正舉行得如火如荼，實(shí)在有一種想再次在跑道上揮灑汗水的沖動(dòng)。

對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹們，我想說(shuō)，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。但即使如此，一定要過(guò)好每一天。堅(jiān)定你所相信的，相信你所追求的。如果在前進(jìn)的路途上遇到困難，如果你迷失了方向，如果你看不到光明，請(qǐng)一定記住要堅(jiān)持并相信自己。每個(gè)人只能經(jīng)歷一次初中年華，好好拼搏好好努力，不要給青春留下遺憾。

最后，我想說(shuō)： 請(qǐng)首先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)以及生活。這也是我現(xiàn)在所在的學(xué)校對(duì)我們的要求。在腳踏實(shí)地的時(shí)候，也要記得仰望星空。

此致

敬禮！

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇6

夕陽(yáng)西下，借著落日的余輝，隱約看到一位正在低頭伏案、筆耕不輟的您。淚水頓時(shí)充盈著我的眼眶……

離別會(huì)有相遇時(shí)

天空，湛藍(lán)，湛藍(lán)。

手里緊握著文理分科的確認(rèn)表，我的筆尖輕輕的在文科上畫(huà)了一個(gè)鉤。我知道，今天或許是在12班待的最后一天。這時(shí)，您緩緩的走向講臺(tái)，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：

“我統(tǒng)計(jì)了一下，班級(jí)有20位同學(xué)選文科，我希望你們這20人在新的班級(jí)能夠更好的發(fā)展。如果有時(shí)間，也要回來(lái)看看，看看屬于你們的12班！我偷抹著眼角的余淚，我想，從此以后，我的肉體或許將不再觸及這片土地，然而，有一種生命叫靈魂，它會(huì)帶我回到過(guò)去，回到過(guò)去屬于我們的12班！

老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè)章；老師是冬日里的暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒；老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的山泉，用清甜的甘露澆灌著我們這些小樹(shù)苗；老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。我認(rèn)為，老師是紅燭，是燃燒自己照亮別人的紅燭。順著他們耳鬢隱約的白發(fā)，我知道他們用自己最黃金的歲月幻化成一縷光芒，照耀這片莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的土地。

停駐在二中校門前，回頭凝望，天，依舊湛藍(lán)，只是忽然多了幾片凝云在校園上空，默默停留。

曾經(jīng)的學(xué)生：

日期：

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇7

親愛(ài)的母校：

你好！

我親愛(ài)的母校，在小學(xué)的六年里，我所有的記憶都在我的母校里，一班里。我在您這里，度過(guò)了六年，在這六年里，有開(kāi)心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過(guò)許多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你們?cè)谝黄稹话唷Ｒ坏搅昙?jí)，一直是一班。陪隨著我們的成長(zhǎng)，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂(lè)一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲，讓我自豪。

在母校里的生活，總是讓人回味無(wú)窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！記得，因?yàn)橐蝗耸д`，全班受罰，卻無(wú)人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過(guò)去。

記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，拼盡全力的奔跑，只愿不留遺憾。向我們奔來(lái)的你，帶著勝利的光輝。我們因?yàn)槟愕某晒Γ煌吲d。你是我們的英雄。如果你輸了，輸?shù)煤軕K，最后一名，我們不會(huì)失望，只會(huì)不悔！安慰！因?yàn)槟闩^(guò)，拼過(guò)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

曾經(jīng)，學(xué)習(xí)的壓力讓我們這個(gè)大家庭變得潰不成軍，一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，一次次猜測(cè)，讓我們變得疏遠(yuǎn)。但是，心底那份對(duì)快樂(lè)，單純的幸福的向往。往往，只要一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)讓我們像當(dāng)初，一樣玩笑，打鬧。

我們到未來(lái)可能會(huì)變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當(dāng)年最可愛(ài)的小孩子。只要是我們這個(gè)大家庭在的地方，總會(huì)那么溫馨。

一間教室，我們對(duì)這里的一切都了如指掌。看著這里的一切，總會(huì)想起在一起的美好時(shí)光。這里的一磚一瓦是那么親切，沒(méi)了你們，卻又是那么陌生。老師，在一起也拼過(guò)的伙伴，您是我們的掌路人，提著一盞燈，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，為我們保駕護(hù)航。

盡管上學(xué)的時(shí)候唾棄過(guò)您，您卻也一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！母校，您是我們的第二個(gè)家，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管我們抹黑過(guò)您，但在有些時(shí)候，我同樣為您自豪！

此致

敬禮

落款人：古*嘉

xx年11月30日

老師點(diǎn)評(píng)：角度新穎，母校讓人難忘的是友誼，是大家一起度過(guò)的難忘時(shí)光。語(yǔ)言描寫(xiě)感情豐富，寫(xiě)出了自己真實(shí)的感受，愿這份回憶能體現(xiàn)你度過(guò)更多美好的時(shí)光，期待你下篇作文！

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇8

親愛(ài)的母校：您好啊！

再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當(dāng)我想到這里，我的心便涌起了對(duì)母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的老師、班主任。您不僅教會(huì)了我大量的知識(shí)，還教給了我做人的道理。時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當(dāng)初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿臉稚氣，大字不識(shí)幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆優(yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，窗明幾凈的教師，團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)和美麗的校園，在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。記得第一次我對(duì)著對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級(jí)門口我還有些內(nèi)向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對(duì)我說(shuō)：“嗨，小姑娘！進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著你來(lái)上課呢。”那和藹的面孔讓我難忘，我答應(yīng)了老師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上老師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園里。那是我們正式加入少先隊(duì)的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國(guó)旗下，凝望著冉冉升起的五星紅旗，緊盯著少先隊(duì)隊(duì)旗，全場(chǎng)環(huán)繞著幸福的味道。那時(shí)，5年級(jí)的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊(duì)員的原則。我們共同加入了少先隊(duì)！同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁瓕?duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！

寫(xiě)給母校的一封信的作文 篇9

敬愛(ài)的母校：

您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無(wú)私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無(wú)知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感恩您對(duì)我們的恩情。

七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關(guān)系。幼小的我在您的`懷里，吸收著知識(shí)與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長(zhǎng)。

我就這樣在您的哺育下度過(guò)了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無(wú)法用語(yǔ)言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰(shuí)都說(shuō)不清，只有我們倆知道。

如今我已經(jīng)六年級(jí)了，我將要離開(kāi)母校，跨入新學(xué)校的大門。在此之前，請(qǐng)留下我的記憶，懷念與感恩。親愛(ài)的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。

如果我長(zhǎng)大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來(lái)報(bào)答您的恩情。做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)對(duì)世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。

不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。

今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：馬凌閣