作文：拐角處的重逢作文基礎(chǔ)版。

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供作文：拐角處的重逢作文基礎(chǔ)版，相信能對(duì)大家有所幫助。

根據(jù)您的需求，我們?yōu)槟鸭俗魑模汗战翘幍闹胤曜魑幕A(chǔ)版。大家在學(xué)生時(shí)代應(yīng)該都少不了寫作文吧，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力。其實(shí)從小就教育孩子怎么去寫好作文，對(duì)孩子來說是有好處的。本文供您參考并請(qǐng)您收藏！

陽臺(tái)上，一只灰色的小鸚鵡——小如，乖巧俏皮地站在我的手指上打瞌睡。我拿著小如，看著窗外的藍(lán)天白云，和它訴說，它用心地傾聽著。我忽然想起那個(gè)拐角，我就講起了它小時(shí)候最驚險(xiǎn)的一件事。dsBj1.cOm

那是我最害怕的一天。四年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽一起去上學(xué)。媽媽給我出主意，要不要把小如也帶著？它也很乖，聽我的話。我想了想便同意了。當(dāng)時(shí)，我下樓的時(shí)候，都把小如帶在身邊，也不拴繩，就把它放到肩膀上，它也不飛，而且它剛被剪了翅膀，飛不了多遠(yuǎn)。我和媽媽一起下了樓，把小如放在我的肩膀上。

我快要出小區(qū)的時(shí)候，突然耳邊撲凌一聲，小如向我們身后飛去。這是我和媽媽沒有想到的。我條件性反射地一個(gè)箭步?jīng)_過去，抓空了。我眼巴巴地看著它飛出了我的視線。我飛快地向它跑去，我從來沒有跑地這么快過。

這時(shí)，我看見小如拐了一個(gè)彎，我也追過去，可是小如不見了。忽地一下，我的眼淚就出來了，多可愛的一只小鳥啊，怎么就會(huì)這樣飛了呢？我無法接受小如飛走的這個(gè)事實(shí)。它是我最愛的一只小鳥，既通人性又聰明，我在它的身上傾注了無數(shù)的愛。它怎么就這么飛走了呢？好似晴天霹靂，我呆若木雞似的地站在那里，眼淚止不住地向下流。我在心里責(zé)怪自己，看吧，都是你惹的禍，如果你不帶出來，它會(huì)飛走嗎？你們也許還能快樂的一起玩耍呢！現(xiàn)在呢？找也找不到了。

我們又向前找去，一個(gè)騎三輪車的老大爺路過，我不甘心的上前詢問：“請(qǐng)問您看見一只灰色的鳥了嗎？”老大爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“剛在前面飛過，應(yīng)該是停在拐角那兒了。怎么，是你們的鳥？”“嗯，是我們的鳥。”媽媽謝過老大爺，我和媽媽緊追過去。我努力地尋找小如，一遍遍地喊著小如的名字。我多么想它出現(xiàn)在旁邊啊！嘿，小如也許是聽到了我的呼喚，出現(xiàn)了，落下來了，落在了旁邊的石頭上，警惕地看著我們。應(yīng)該是受驚嚇了。我一下子眼淚又出來了，不過這次是激動(dòng)高興的眼淚。小如，你終于回來了，你知道那幾分鐘在我心中有多長嗎？你是我最好的朋友，如果你走了，我會(huì)傷心欲絕的。媽媽跑過去，把它捧在手心里，說：“瞧瞧它，正在發(fā)抖呢。”

媽媽一邊摸著小如安慰它，一邊對(duì)我說：“下次不能再這樣了，鳥要拴住的，它們第一次出去就會(huì)受驚嚇，當(dāng)然會(huì)飛的。是它認(rèn)識(shí)我們，所以最后沒有飛走。”這件事到現(xiàn)在我還后怕，媽媽告訴我，小如飛出去的那一剎那，我的臉和紙一樣白呢。

小如歪著腦袋聽著。我摸了摸它的頭，說：“小如啊小如，我最愛的小鳥就是你了。我一直把你當(dāng)做家里的一份子。你要快快長大，永遠(yuǎn)當(dāng)我最好的朋友……”

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極品作文基礎(chǔ)版

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“極品作文基礎(chǔ)版”，希望對(duì)您有一定的幫助。

每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，優(yōu)雅的人是委婉的；粗獷的人是大大咧咧的；小巧的人是活躍的；憂郁的人是孤獨(dú)的。

即使有這么多的個(gè)性，我們班最多的是大大咧咧。下課時(shí)打打鬧鬧的，哭哭滴滴的，嘻嘻哈哈的，到處都是奇葩的聲音，但如果你想安靜一會(huì)兒的話只要大喊一聲老師來啦，全班頓時(shí)安靜。但之后你會(huì)是很慘的下果。班級(jí)，班規(guī)，班風(fēng)，在我們班基本上是不存在的，打打鬧鬧是家常便飯，吃吃喝喝是小菜一碟，來來回回?cái)?shù)不勝數(shù)。只要你在我們班也會(huì)受不了。

班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)好的班風(fēng)是一個(gè)好的開始，一個(gè)棒的班規(guī)是一個(gè)好班級(jí)的源頭，只有這些都具備了你和你的班級(jí)才能變得好變得棒，變得與眾不同。千萬別和我的班級(jí)一樣極品。

作文：過敏基礎(chǔ)版

相信大家都寫過作文吧，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下是小編為大家精心整理的“作文：過敏基礎(chǔ)版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每年夏天，我的手上總會(huì)很癢。

原來是手上脫皮了，一個(gè)個(gè)“小窟窿”出現(xiàn)在我的手心上，我經(jīng)常把兩手合握，搓呀搓，只能看見一些皮掉落在地板上。

媽媽帶我去了醫(yī)院，拿來了好多藥膏。我興奮地打開袋子，把藥膏拿出來，原以為把藥膏涂在手上很舒服，可是有些藥膏涂在手上很辣、有些很麻，還有些很黏……

拿出手一看，一塊紅一塊白，皮都翹起來了！再看看別人的手光滑柔順。

同學(xué)和我一起洗手，總會(huì)把自己“完美”的手和我“破爛”的手相比較，覺得我的手太搞笑了。這讓我有了好奇心，我的手怎么變成這樣了呢？為什么別人不會(huì)呢？是不是我的手出毛病了？脫皮真討厭！

真想把手給“扔掉”啊！

作文：父親基礎(chǔ)版

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？小編收集并整理了“作文：父親基礎(chǔ)版”，歡迎閱讀，供您參考。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，有這樣一個(gè)家庭，它很平凡，但卻有一位不平凡的父親。他無私、心甘情愿的把自己的愛，都凝聚在兒女身上。為了家庭更好的生活，他總到山里去工作，那里好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)~迎來了電話那頭的一個(gè)個(gè)的電話，都是牽掛他的嘮叨，我總聽不進(jìn)去。有一天，我坐在他旁邊，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，他那烏黑的頭發(fā)多了幾絲銀絲。他老了，歲月讓他流失了青春。這次遲到的祝福，送給你，親愛的爸爸，祝您父親節(jié)快樂！！！

作文：堵車基礎(chǔ)版

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編收集并整理了“作文：堵車基礎(chǔ)版”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

今天下午五點(diǎn)半的時(shí)候我學(xué)完數(shù)學(xué)就趕緊跑回了家。我回到家之后媽媽問我:你怎么那么快就回來了？我說:你想讓我什么時(shí)候到家？媽媽說:我想著你到家應(yīng)該都六點(diǎn)半了。我說:怎么可能？媽媽說:你難道沒看見街里堵車嗎？我說:哦，看見了。但是我走的是臺(tái)兒上面。媽媽說:哦，我說呢。也是我就開始寫我爸爸給我布置的作業(yè)了。

作文：最好的禮物基礎(chǔ)版

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人在寫作文時(shí)沒有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文：最好的禮物基礎(chǔ)版”，還是希望可以對(duì)您有所幫助。

假期和爸爸回老家。我出神地望著車外，爸爸突然說：“今天走防洪梁回家吧。”“防洪梁……”我不解地問，“也能回去？”“帶你走走不就知道了？”

“防洪梁”，我閉了眼，在腦海中搜尋關(guān)于它的記憶。

而是我的最愛就是每年仲夏去防洪梁上玩。它像是一道突起的公路圍繞著村莊，它憑著這個(gè)優(yōu)勢成為了我最好的禮物。

防洪梁高逾十幾米，周圍平坦的村莊、空曠的原野，使得風(fēng)在它上面來回穿梭，這對(duì)我放風(fēng)箏可就太有利了。輕輕用食指和大拇指夾住風(fēng)箏的木架，甩好線，奮力一沖，風(fēng)箏就飛了起來。可你千萬不能大意，這時(shí)，風(fēng)箏就好像剛從籠中掙脫的小鳥竄來竄去，一不小心就會(huì)摔落下來。可我就偏偏怎么也不能控制它，直到我被折騰得精疲力竭時(shí)，爸爸才會(huì)笑嘻嘻地接過風(fēng)箏線。線頭剛挨到手，風(fēng)箏立馬就乖乖地呆立在天空中，宛如靜止了一般。隨后，見他兩只腳微微分開，一手握住線圈，一手捻線，這個(gè)手微微松開，放出些線，然后捏住，那個(gè)手又松開，扯一下線……他的雙手像機(jī)器一般有規(guī)律地運(yùn)作，只見風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，在寥廓的天空中，只變得米粒大小。我驚嘆不已，忽然瞥見路邊朵朵小花，起了興致，采下一朵，綁在風(fēng)箏線上。這下原本光光溜溜的線上霎時(shí)間變得姹紫嫣紅，好似一條從地中蹦出射向天際的彩帶。爸爸看見了我沮喪的眼神，把線遞給我。突然，我被一股強(qiáng)的力量牽住摔倒在地，花瓣、樹葉紛紛落了下來……

想到這，我不禁會(huì)心一笑，這也許就是最好的禮物吧。

“到了。”爸爸說，“下車吧。”

眼前之景早已不同：嶄新的柏油馬路，道路兩旁的行道樹……我似乎并沒有為這些東西所吸引，而是跑向路邊，拾起一朵野花，風(fēng)兒掀起我的衣角，我想張開衣服把它們都裹進(jìn)來。畢竟，這就是最好的禮物。

放下城市的喧囂，回憶起你那恬靜的童年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夾在你人生閱歷中的一張張童年書簽，全部都是屬于你自己的最好的禮物。