關(guān)于朋友外貌的作文精選。

在考試過程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂，多寫作文可以增強(qiáng)我們對(duì)身邊細(xì)微事物的觀察能力。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？以下內(nèi)容“關(guān)于朋友外貌的作文”是小編特意分享給您的，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

關(guān)于朋友外貌的作文【篇1】

我的朋友，一個(gè)女孩：一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)就構(gòu)成了她。

她，是一個(gè)平凡而又不平凡的人。

說她平凡是她的家庭和她的學(xué)習(xí)成績(jī)很平凡，說她不平凡，是她的品德很不平凡。

那現(xiàn)在，就讓大家了解一下她的家庭吧。她的母親：原是一位退休教師，現(xiàn)在是一位作家。他的父親：和大家的父親差不多，是一個(gè)打工的。

那現(xiàn)在，就讓大家了解一下她的品德吧。她品行兼優(yōu)，有一次，放學(xué)后我和她一起回家，我們看到一個(gè)老奶奶在路邊乞討。我看見后，就好像沒看見一樣；然而，她看見后，馬上從口袋里掏出準(zhǔn)備買冰淇淋的錢給那個(gè)老奶奶。老奶奶接過她的錢以后，忙不迭的對(duì)她說：謝謝你呀，小姑娘，祝你永遠(yuǎn)快樂，健康。

還有一次，放學(xué)回家時(shí)下起了傾盆大雨，于是，她從書包里掏出她那唯一的一把傘，給我們兩個(gè)一起用，由她撐著傘。走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我身上一點(diǎn)兒都沒有打濕，而她卻渾身濕漉漉的。我才知道她一直都給我打著呢。第二天我去上學(xué)時(shí)她卻沒有來，因?yàn)樽蛱煜掠臧阉o淋的發(fā)燒了。唉，都是我的錯(cuò)，不該讓她把雨傘給我打的。

還有一次，我和她不知道為什么吵起來了。中午，我回家時(shí)她從我后面追上來了，她說：對(duì)不起呀，是我的錯(cuò)，我不應(yīng)和你因?yàn)橐恢т摴P而吵架的，請(qǐng)你原諒我吧，好嗎？我們還是像以前一樣友好，可以嗎？聽到這兒，我的臉就紅了，因?yàn)槭俏业脑饰覀儾懦称饋淼模涩F(xiàn)在為什么要她來認(rèn)錯(cuò)呢？于是我對(duì)她說：對(duì)不起，是我錯(cuò)了，是因?yàn)槲遥覀儾懦称饋淼模瑢?duì)不起，我們和好吧，行嗎？恩恩，我們和好，我們和好。

從這幾件事就可以看出，她是一個(gè)品德高尚的人。這樣，我跟她的關(guān)系就更好了。哦，忘了告訴你們她的名字，她叫：張?chǎng)?/p>

關(guān)于朋友外貌的作文【篇2】

她DD是一位挺漂亮的女孩；

她DD是一位樂于助人的好同學(xué)：

她DD是我的好朋友DD范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但涓滴不影響她的錦繡，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眸子，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在凈水里。滾動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭和婉飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。突然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別鋪張時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，氣憤地對(duì)我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩眼前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的'臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……

一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，絕不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。

關(guān)于朋友外貌的作文【篇3】

我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了童年的快樂，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。

她長得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。

在學(xué)習(xí)生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會(huì)說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個(gè)問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂的問題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。

記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評(píng)語中寫道：再寫一遍，鞋子要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認(rèn)真，寫完后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因?yàn)橛辛诵判模覍懽魑牡呐d趣也大增。過了幾周，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。

在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的喜怒哀樂。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂和老師一起分享，當(dāng)我難過時(shí)，我可以向老師傾述。

關(guān)于朋友外貌的作文【篇4】

走進(jìn)我的記憶，你的眼球準(zhǔn)會(huì)被她吸引住，她的身邊總是會(huì)簇?fù)碇淮笕喝恕?/p>

她總是喜歡把長長的頭發(fā)盤起來，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒有人不嫉妒，你想知道她是誰嗎?

記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再復(fù)制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級(jí)的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧，我無奈極了，心里想著，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了，可就是不能通過文檔設(shè)置，我反怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺，明天做好準(zhǔn)備挨批，就在這時(shí)，她突然對(duì)我說：“鄭立群，我?guī)湍惆?”就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她從來不背叛我，我不想打擾她，因?yàn)槲抑腊疽沟淖涛秲翰缓檬埽螞r是為了別人啊!我已經(jīng)對(duì)她感激不盡了，此時(shí)無聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因?yàn)樗膸椭械脚d奮，熱心腸的她會(huì)向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

這就是我的同學(xué)，我的'同窗好友，她的名字叫：梁艷茹!一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的對(duì)象!

關(guān)于朋友外貌的作文【篇5】

我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個(gè)“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。由于我們常常這樣叫他，老是氣得他牙癢癢的，想動(dòng)手打人。

你看，在我的前面有一個(gè)人，他長著圓圓的腦袋，黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，白皙的臉，不大不小耳朵，兩只無邪天真的大眼睛前面有一幅300度的近視眼鏡。

他，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋兒上，閃著稚氣的光。圓圓的胳膊，圓圓的腿。走路，腆著那溜圓的肚皮兒，說話，你一定會(huì)留意他那圓圓的小嘴，一動(dòng)一動(dòng)像吃顆顆櫻桃。他給我的第一個(gè)印象就是圓。

我有一個(gè)好伙伴，名叫陳東潤。黝黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿戴一件馬夾，下身穿戴牛仔庫，長得蠻可愛。陳東潤是個(gè)愛幫助別人的孩子。

我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對(duì)細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，玲瓏清秀。dsbj1.CoM

關(guān)于朋友外貌的作文【篇6】

放學(xué)了，樂樂一臉的不興奮，進(jìn)了門一頭扎進(jìn)自己的房間，把書包使勁往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到樂樂的表現(xiàn)，感覺不合錯(cuò)誤勁，拿了兩塊“金榜巧克力”，來到樂樂房間。

“怎么了？踢球輸了吧？”爸爸笑著問。“沒有踢球，是作文得了‘乙’，老師讓重寫。”樂樂氣惱地說著。

“作文沒寫好，你問老爸呀，當(dāng)年邁爸就是靠筆桿子當(dāng)上班長的，這誰不知道呀。”爸爸翻開樂樂的作文本，一行醒目的紅字映入眼簾：人物外貌不凸起。事例描述不詳細(xì)。再看樂樂的作文，開頭這樣寫：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，黝黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子。

爸爸笑著對(duì)樂樂說：“這是一篇先容同學(xué)的作文，老爸教你兩招，包你的作文得甲三星。第一招找‘對(duì)象’。”聽說找“對(duì)象”，樂樂噗哧樂了。“老師說小學(xué)生不能找對(duì)象，你這是讓我跟老師對(duì)著干哪。”爸爸趕忙解釋：“這個(gè)‘對(duì)象’是你作文中要寫的人物，這個(gè)人一定要是你的鐵哥們兒，常常和他在一起玩，認(rèn)識(shí)他的性情、興趣，知道他的優(yōu)缺點(diǎn)。找好‘對(duì)象’，下一步就好寫了。”

“哦，明白”樂樂聽明白了啥叫找“對(duì)象”，連連點(diǎn)頭。“老爸，你趕緊給我講第二招吧！”。

“用語言描寫人物肖像要抓特點(diǎn)，可以三言兩語，但一定要像他本人。”樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭說，若有所悟：“我這樣寫李梁，您看行不行：李梁生成皮膚細(xì)白，身材高大，是我們班的‘姚明’。他有一雙奇特的眉毛，老師說那叫劍眉。眉毛下邊是一雙大眼睛，炯炯有神。他平時(shí)不愛說話，但一說起足球就滔滔不絕。”

“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物寫活了。接著，爸爸告訴樂樂還要把人物的事例寫詳細(xì)。

爸爸讓樂樂閉上眼睛，在腦子中像片子中的慢鏡頭一樣，放映事情的經(jīng)由，把人物動(dòng)作、語言，以及說話時(shí)的神情都要播放出來，那樣寫出來就詳細(xì)了。

樂樂心領(lǐng)神會(huì)，把播放出的慢鏡頭講給爸爸聽：李梁是一位寬收留大度的同學(xué)，以前踢足球都是跟他一幫兒，我倆配合默契，每次都能取勝。這次劉明陽邀我加入他們幫兒，我沒想那么多就加了。比賽中，我接劉明陽的傳球，起腳鼎力射門，球進(jìn)了！劉明陽接我的一個(gè)傳球，猛射，又進(jìn)了！這樣，我們班最后4：0大勝對(duì)方。比賽結(jié)束，輸球的李梁沒有由于我背叛他而氣憤，他還走到我跟前笑著說：“下次跟我一幫兒啊。”

這次爸爸伸出兩個(gè)大拇指，還給了樂樂一個(gè)擁抱。

關(guān)于朋友外貌的作文【篇7】

我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見到她了，我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧？那就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。

衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊(duì)長兼班長，成績(jī)很好，我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書，這是我們的共同愛好，所以認(rèn)識(shí)沒多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的片段。

除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時(shí)月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過去幫她補(bǔ)補(bǔ)課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點(diǎn)頭答應(yīng)后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開來，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。