未來的生活小學作文6篇。

作文是記敘事情和感情的一種方法，在寫作文的時候我們要注意自己的言辭，如何能寫好作文？以下主題為未來的生活小學作文，為欄目小編特意向您推薦的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

未來的生活小學作文 篇1

有一天，我做了一個夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實現(xiàn)了。人類在月球上的基地已經(jīng)建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是糊口。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數(shù)量多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來出產(chǎn)水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐碩的地方??！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現(xiàn)在夢想終于實現(xiàn)了，我正在驚嘆道……

夢醒了，我回到了地球上?，F(xiàn)在，恰是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那么的嚴寒，假如你去了會變得很孤單；假如你去了，可能難以活下去。盡管月亮是嚴寒的，但我相信，月亮上真的有錦繡的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。

我相信會有那么的一天，由于物理，使一切都有可能。想一想，人們?yōu)槭裁茨苤圃斐鲭姛?、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所以為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據(jù)物理的原理來制造它們出來，那將來，人們也一定能根據(jù)物理的原理，讓我們在月球上棲身的。這不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上“入口”的冰淇淋呢！未來的月球

別忘了楊振寧爺爺說過的話，“美在物理”。的確，糊口中的美緣于物理。如，“魚在天上飛，鳥在河中游?！边@好像是句病句，那好像是違背了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪里的風景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下“魚在天上飛，鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是因為光的折射形成的虛象，鳥是因為光的反射形成的虛象。

在我國古老的神話故事里，月亮是嫦娥棲身的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，錦繡的傳說即將成為現(xiàn)實了……讓我們放眼看世界，未來的月球?qū)侨祟惖牡诙€家園，人類不再只有一個家啦！

未來的生活小學作文 篇2

在20xx年，我終于研究出了新型電腦控制式家庭服務系統(tǒng)。

一天，我把它申請了專利，便向家走去。不一會兒，我便來到了家門前。屋門是用超強鋼做成的，既結(jié)實，又美觀。它不用鑰匙來開，而是用主人的聲音、指紋和密碼來啟動。我先輸入了密碼，然后把手放在指紋檢查儀上，最后再大堿一聲：開門。門就開了。一進門，就跑來一個機器服務員，它問道：尊敬的主人，請問您要什么樣的服務?我說：自定式服務。所謂自定式服務就是把一天的生活安排輸入電腦，電腦就會按照輸入的時間和事情去提醒、幫助你。這時，機器人說：主人，現(xiàn)在是下午三點整，看書時間。于是，我來到了書房。一進書房，我就發(fā)現(xiàn)早上剛預定的書已經(jīng)買到了，機器服務員真不愧為我的好管家?？赐陼土c了，該吃晚飯了。只見機器人廚師問道：主人，請問您要單人餐還是多人餐?營養(yǎng)餐還是全套餐?單人全套餐。說完機器人就去做飯了。這個機器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計的機器人打了一會兒乒乓球，9點我躺在特制的床上睡覺了。

這就是未來的生活，我相信在不遠的將來一定會實現(xiàn)。

未來的生活小學作文 篇3

今天我們生活的地方，天空變得黑壓壓的，江河、湖海都成了“垃圾場”。相信人們應該都希望，自己生活的地球一定要在未來變得美麗干凈起來，我心中未來的生活會是怎么樣的呢？

未來地球的環(huán)境與現(xiàn)在大有不同，天空湛藍湛藍的，河水清澈見底，花草遍地生長，那可真漂亮，動物們在森林里自由奔跑，玩得真歡快。

而在城市中，沒了往日那么大的.噪聲，廢氣、污水統(tǒng)統(tǒng)不見了，因為化工廠都用一種特殊的機器，只要把廢氣廢水注入，就立馬變成了甘甜的泉水和清新的空氣。這些水流到沙漠，原來充滿死寂的沙漠一下子就變成了生機勃勃的綠洲。

大街上幾乎看不見汽車了，人們?nèi)谟靡环N自行車，那種自行車是橢圓型的，有4個輪子，還有輕松可以踩動的踩板，遇到危險還可以發(fā)出警報。人們既可以靠在上面的沙發(fā)睡覺，還可以慢慢的騎著溜達。

在家中，人們的生活得到了更大的改善。粉刷裝修時，一點也不用油漆。你會想：“不用油漆怎么刷??？”嘿嘿，告訴你，粉刷用的是一種“變色水“，那水很粘，一噴就粘在墻上，不會脫落。只要說一聲要的顏色，它會立馬顯出來，絕對無污染。

如果想讓世界變得更美麗，需要我們用自己的雙手來創(chuàng)造，在那時，美麗的世界就在眼前。

未來的生活小學作文 篇4

未來的生活

柳燕婷

新的一天又開始了。

翻開日歷，今天是20xx年12月25日。我像往常一樣，到上午十點鐘才起床，是電腦把我喚醒的喲。洗漱完畢后，簡單地吃了一點早餐。我開始做的第一件事情就是打開電腦，點擊我今天要學習的內(nèi)容。在瀏覽網(wǎng)頁的過程中，要是遇到不懂的地方，我可以直接登陸教授網(wǎng)站，請教全國各大高校的知名教授，甚至是國外的著名教授，請他們幫助我解決學習上的難題。這種坐在家里的網(wǎng)丄學習方式，一點也不枯燥，反而能提高學習效率。這不，我沒有走出家門，只是敲擊了一會鍵盤，一天的學習任務就順利完成了。

這時，電腦時鐘提醒我，已經(jīng)到了12點了，該吃午餐了。我用鼠標點擊到了今天的食品欄，只輕輕一點，不一會兒，機器人就給我端來了由電腦營養(yǎng)師根據(jù)健康監(jiān)控系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)，所配制的食品美味海鮮營養(yǎng)大餐。其實這所謂的海鮮都是由綠色食品做成，那是為了增加我的食欲才添加了海鮮口味，并且做成了海鮮的形狀。我正狼呑虎咽著，忽然電腦里傳來了溫柔的提醒：主人，請你放慢速度享用，否則會導致胃病發(fā)作。隨后，響起了優(yōu)美的音樂，我只好放慢速度，慢慢享用這可口的美味佳肴了。

午飯吃完了，我站了起來，開始了我每天必須要進行的飯后散步。有句話說得好：飯后走一走，能活九十九。我來到了別墅外面的草坪，一邊散步，一邊觀賞野外大自然的美景。

散步回來，回到我的學習室，開始觀看電腦為我安排的一部生動有趣的國外科教片，這是電腦學習系統(tǒng)為我制訂的學習內(nèi)容，是為了幫助我豐富課外知識?？赐昕平唐?，我又該學習了。在電腦里點擊到了今天作業(yè)這個欄目。按照程序，我首先演算了幾道物理題。電腦告訴我，我的演算完全正確。然后，我開始在電腦模擬實驗室里做了幾項物理和化學方面的小實驗，完成得很順利。最后要做的一件事情就是在網(wǎng)上訪問世界各大圖書館，查找我需要的資料。而后，我要完成一篇博士論文。

哦，我差點忘了，今天是圣誕節(jié)呀，我該給我的網(wǎng)友們發(fā)一個精美的E-MAIL作為祝福呢。

發(fā)完這些E-MAIL，天色已晚，電腦保姆已經(jīng)把晚餐端了上來。晚餐就是一個小小的蛋糕，但做得很精致。這可不是一般意義上的普通蛋糕，它里面含有多種人體需要的維生素，它的營養(yǎng)價值勝過普通面包十倍呢。

吃完晚餐，又到了我的娛樂和休閑時間。我先是散步，然后是游泳。到了規(guī)定的時間，我又回到了自己的住處。我現(xiàn)在該練習彈吉他了。打開電腦，點擊今天練習曲目欄目，屏幕上出現(xiàn)了吉他練習曲。按照規(guī)定的程序，我得一步步練習下去。最后，電腦里顯示，我的練習成績是優(yōu)。我非常兩興。

這時，電腦保姆告訴我該睡覺了，雖然我不是很愿意，但我絕對不敢違抗她的命令。于是，我老老實實地上床睡覺了。

就這樣，我結(jié)束了忙碌而有序的一天。同學們，看了我的這篇幻想作文，你對未來的生活有什么向往呢？

未來的生活小學作文 篇5

“嘟……”一輛奔馳豪華型的小汽車，停在了一座一百層高的樓邊。上面下來一位氣質(zhì)非凡、高貴典雅的女士，那就是我—吳宇婧。

我住在80層，這座房屋都是高級領(lǐng)導，這座房子有裝防導彈器，導彈炸來了，也炸不塌。我走到門口，對著大門說：“我回來了”。大門就自動開了。這種門是剛剛生產(chǎn)出來的高科技產(chǎn)品，叫聲音門。你要先在大門里保存好你的聲音，然后每次回來只要說一句話，門就會核對保存好的聲音，沒錯的話，門就自動開，如有錯誤，你就是拿導彈炸，門也不會開，保證你安全。工作了一天的我不想下廚房煮飯，我打開電腦，輸入自己的口味，電腦就會為我設(shè)置幾樣可口的飯菜，我見滿意，就拿出金卡，在刷卡器上“一唰”，就算付過錢了。不一會兒，送菜的師傅就把飯菜送來了，我吃過飯，便上網(wǎng)讀報?，F(xiàn)在國家為了節(jié)約紙張，一律不準發(fā)報紙，每個人都上網(wǎng)讀報，了解世界新聞。

“叮叮呤……”一陣鬧聲讓我醒了，新的一天開始了。

未來的生活小學作文 篇6

清晨，悅耳的手機鈴聲將小明從睡夢中喚醒?！巴瑢W們，我們今天要到月球去旅行，請大家九時到校集合。”

小明吃過早餐，穿上衣服飛行器，從家中陽臺直接向?qū)W校飛去。衣服飛行器是由太陽能電板制成，與正常的衣服一樣。它能自動收集、儲存能源，冬暖夏涼。大街上只有運貨的汽車在穿行，人們出行已經(jīng)完全依靠衣服飛行器在空中飛行，想到什么地方去，對著衣服說一聲，它便準確將你送到。小明到學校的時候，看到同學們像蝴蝶一樣從四面八方向?qū)W校飛來。

小明的學校是千年——育紅小學?，F(xiàn)在的學生，想學什么知識，老師發(fā)個知識芯片，握在手中，知識就會自動進入學生大腦。想學寫作文，老師發(fā)個作文知識芯片，往手中一握，作文方面的知識就儲進了學生大腦，就能馬上寫出優(yōu)美的作文。學校已經(jīng)不再是學生學習的地方，而是學生交流、運動的場所。

小明直接飛進教室，聽到老師正在說：“我們今天是第五次去月球旅行，主要是去月球北極，時間一天，我們現(xiàn)在出發(fā)?！蓖瑢W們將衣服飛行器的帽子戴到頭上，就成了一個個小火箭。大家一個接一個跟在老師的后面，像一行大雁，向月球飛去……