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關(guān)于拖拉機(jī)作文

發(fā)表時間:2023-03-30

[參考]關(guān)于拖拉機(jī)作文500字。

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文,作文,是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人都認(rèn)為作文非常難寫,一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?小編通過精心篩選,為您整理了“[參考]關(guān)于拖拉機(jī)作文500字”,供大家參考,希望有用。

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇1

自從參加了學(xué)校科學(xué)探究課程的學(xué)習(xí),我對科學(xué)探究有了很大的興趣,還有了不少新發(fā)現(xiàn)。這不,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密。

突突突,我家門前的那片水田又要耕作了,農(nóng)民伯伯要為播種忙碌了。我忙跑出去看,咦,拖拉機(jī)后面怎么尾隨著幾十只白鷺?它們或成群飛舞,或結(jié)伴嬉戲,或水中跳躍,或伸頸戲水,似乎對拖拉機(jī)轟鳴作響的聲音一點兒也不害怕,反而拖拉機(jī)開到哪里,它們就尾隨到哪里,呈現(xiàn)出一幅人與自然的和諧場面。我忙拿起爸爸的手機(jī),拍下有趣的畫面。我欣喜之余暗暗尋思,白鷺為什么要追逐拖拉機(jī)?

是白鷺喜歡這突突突的聲音?是白鷺喜歡拖拉機(jī)散發(fā)的柴油的味道?我到附近的公路上觀察路過的拖拉機(jī),時而有運載貨物的拖拉機(jī)經(jīng)過,可拖拉機(jī)的后面沒有白鷺的蹤跡。

是有什么好吃的吸引了白鷺?我查閱了白鷺的生活習(xí)性:白鷺喜歡在湖泊、沼澤地和潮濕的森林中生活,屬于涉禽類;經(jīng)常捕食淺水中的小魚、兩棲動物、爬蟲類、甲殼動物等。

哦,我恍然大悟:拖拉機(jī)耕田時,會驚起小蟲,翻卷起蚯蚓、泥鰍,白鷺追逐拖拉機(jī)是在享受美餐呢!

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇2

我叫拖拉機(jī)。哦其實我不叫拖拉機(jī),我的真正名字叫馮漢波。

在校園里我的老師同學(xué)們都,回到家里爸爸媽媽也叫我拖拉機(jī)。我一聽到這個詞就有氣。我爸說我做作業(yè)慢。這我可死不認(rèn)帳,在班級里我是前十名就做好的。

可是回到家我就沒那么認(rèn)真了,我一會兒玩玩鉛筆一會兒看看電視。等爸爸媽媽下班回到家,我的作業(yè)還沒做一半呢。

我媽媽常常說我上廁所慢。我每次上廁所的時候總是東摸摸西摸摸早把拉大便的事忘到后面去了。有一次我走出廁所的時候差點摔倒。原來是蹲的時間太長了腳麻了。

我爸爸說我吃飯慢。我每次吃飯都要到外面跟別人去說說笑笑,等爸爸媽媽吃完了我還沒吃一半呢。爸爸媽媽經(jīng)常問我什么時候拖拉機(jī)能變成寶馬呢?我也常常問自己什么時候拖拉機(jī)能變成好寶馬呢?

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇3

我的哥哥亞璞是個慢性子,“拖拉機(jī)”是我給他起得外號。

寒假快結(jié)束了,我吃完晚飯,便去大外家。我問:“哥哥的功課寫完了嗎?”

“早著嗎,才做了一半,還有5篇作文,3篇日記沒有寫,這學(xué)期的課程還沒結(jié)束,一開學(xué)就要考試了,看他考多少分。”

“功課還有一半沒做!不會吧?我早就做好啦!了開學(xué)只有5天啦,我還想約他看片子呢……唉,真掃興!

我偷偷的上樓,輕手輕腳地走進(jìn)房間,想觀察一下哥哥造作業(yè)為什么那么慢。哦,原來如斯!他做一回功課,便去摸摸文具,還不時的翻看課外書。我咳嗽了一聲,說:“你這個‘拖拉機(jī)’果然沒有用心‘耕地’,是沒‘油’了嗎?沒了我給你加,讓你的肚子填飽,吃飽了就趕緊‘耕地’。

“煩死了,你趕快下去吧。”哥哥開始不耐煩了。

“你還說,再說給你灌醬油!”

這下,他才肯埋下頭干起來。

我這個哥哥呀,不僅學(xué)起拖拉,吃飯也拖拉到了極點。這不,吃晚飯時,她人前遲到人后,我們看‘新聞聯(lián)播’時,他還在慢慢地往嘴里扒飯,一副不以為意的樣子。

做完功課,哥哥該刷牙了,他仍是老樣子——慢吞吞的。一會兒這樣,一會兒那樣,洗完臉又是搽護(hù)膚霜又是梳頭,又是看臉上有沒有青春痘,這么一拖拉,時間有過去了二十多分鐘……

哥哥你這個“拖拉機(jī)”假如再不改的話,就讓別人笑話死你了。

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇4

我們家有臺“拖拉機(jī)”,他就是我的小弟。他干什么事都磨磨蹭蹭,像一臺“拖拉機(jī)”。

比如,我教他做作業(yè),他先說要喝水,然后慢吞吞地走到客廳,又慢悠悠地倒開水,這一下就十分鐘過去了,回到座位后,他又摸摸自己的圓滾滾的肚子,說餓了,想吃點東西,沒想到這一吃又是半個小時。我在旁邊催他:“你別磨蹭了,趕緊寫吧!”他才開始動起筆來。沒寫兩個字,就聽他在旁邊自言自語:“咦?我的修正帶呢?哦,終于找到你了!”,只見他在一邊慢條斯理地用起了修正帶。看得坐在一旁的我氣不打一處來。

這還沒完呢,寫了一會兒,他就開始玩起了水晶泥,我喝令他把水晶泥交給我;好不容易消停了一會兒,只見他兩眼似乎看著作業(yè)本,雙手卻在不停地搓著,我讓他打開手,一看,手里捏了一堆磁鐵球。我又把它沒收了;可是,我收一樣他拿一樣,好像永遠(yuǎn)都停不下來。

就這樣,磨啊磨,本該半個小時就能搞定的作業(yè)他花了整整兩個半小時。

我真為他擔(dān)心啊,這壞習(xí)慣不改掉,還怎么學(xué)習(xí)呢!

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇5

鴨子剛學(xué)會了騎自行車,他又想挑戰(zhàn)更高度的本領(lǐng)。他站在拖拉機(jī)面前,一手托著腮幫子,一手叉在腰上,心想:我連騎自行車都學(xué)會了,這個應(yīng)該也學(xué)得會。

鴨子開始學(xué)著主人的樣子,兩只手去搖手柄,左手用力,右手用力,左手用力,右手用力,左,右,左。可是拖拉機(jī)還是沒發(fā)動,于是他加快了速度左手用力,右手用力,左手用力,右手用力,左,右,左。

噠噠噠噠拖拉機(jī)終于發(fā)動了,煙囪里冒出灰黑的煙,嗆得鴨子直咳嗽。拖拉機(jī)太高了,鴨子就從墻角搬來一把椅子,爬了上去。到了上面,他一會摸摸那,一會摸摸這。熟悉了車內(nèi)的設(shè)備后,鴨子就握緊方向盤、掛檔、踩油門,拖拉機(jī)搖搖晃晃開出了農(nóng)場。一路上,拖拉機(jī)就像喝醉酒了,跌跌撞撞,不一會兒就撞上了一棵大樹。鴨子把檔位往下一按,車子就往后倒退了,他又把檔位往上一按,車就往前開,前后左右,車子終于倒出了,鴨子暗暗得意,心想:我以為開拖拉機(jī)很難,沒想到居然這么簡單。

可好景不長,鴨子一不留神就開進(jìn)了豬圈,嚇得豬都跑出來,氣沖沖地對鴨子說:你看看你,真是瘋了,居然敢開拖拉機(jī)。把我們的屋子都?xì)Я耍阋獛臀覀冃藓茫】渗喿硬⒉簧鷼猓^續(xù)前進(jìn)。

噠噠噠噠拖拉機(jī)經(jīng)過了馬圈,這回他沒撞上去,一個急剎車,停在了馬圈前。馬兒都跳出來了,瞪大眼睛看著他。可鴨子并不在乎,繼續(xù)前進(jìn)。

噠噠噠噠鴨子現(xiàn)在已經(jīng)掌握了方向,而且開得飛快。所有動物都跑了出來,議論紛紛。綿羊說:這鴨子真是吃了熊心豹子膽了,難道不怕主人宰了嗎?吱吱,他開拖拉機(jī)的技術(shù)真好,好想和他一起學(xué)啊!一只小老鼠羨慕地說。

噠噠噠噠鴨子朝大伙揮揮手,把拖拉機(jī)開到了地里。一圈又一圈,把地耕好了。

農(nóng)場主回來了,他看到豬圈都?xì)Я耍瑒游锒寂艹鰜砹耍麄€農(nóng)場面目全非。正想發(fā)火,可又看到已經(jīng)耕好的田地,就問:這是誰干的?鴨子。動物們異口同聲地回答。主人不可思議地望著鴨子

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇6

我們班有一個叫XYT的小朋友,他長著一雙明亮的眼睛,一個小小的鼻子,一張小嘴有時兇巴巴的,有時又像抹了蜜一樣,尤其喜歡叫我們班的XLYY為“龍哥”。

不過在學(xué)習(xí)上,他可是大名鼎鼎的“拖拉機(jī)”,老師讓我們寫課堂作業(yè),我們十幾分鐘就寫好了,而他花了一節(jié)課的時間都沒有完成。老師氣得可沒給他好臉色。

他上課拖拉,有時都下課了,他還不知道作業(yè)是什么時候的,便拉著別人的腿,往教室里拖。叫他們告訴他有哪些時候的作業(yè)。

雖然他學(xué)習(xí)不好,可他有一顆善良的心。喜歡幫助同學(xué),同學(xué)腿受傷后,他就及時告訴老師,扶同學(xué)坐下。有時同學(xué)在吵架,他就叫他們不要互相責(zé)怪,沒什么大不了的問題。看到這兒,我在心里默默地為他豎起了大拇指。

XYT啊,XYT,你要是學(xué)習(xí)中能更積極,那就好了。

關(guān)于拖拉機(jī)作文 篇7

我的同桌叫徐子雯,她最凸起的特點是慢,慢得像拖拉機(jī)似的,所以我給她起個外號叫“拖拉機(jī)”。

她造作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的時候,老師布置好功課,同學(xué)們立刻拿起筆刷刷地寫起來,只有我的同桌還在東張西望,連筆也沒拿出來,更不要說本子了。同學(xué)們的功課做好開始讓老師改了,她才剛剛做了一道題,結(jié)果少不了一整理批評。【djz525.com 勵志的句子】

她背書也慢。讀書時,別人讀得很快,而她卻是用手指著書本,一個字一個字地讀,還拉很長的音。我們都會背了,她一遍還沒讀完,唉,急死人啦!

她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們麻利地把書本、筆等裝進(jìn)書包,往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢,正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊,預(yù)備出發(fā)了,她還沒收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出來。有時步隊已開始走了,她忽然醒悟:“糟了,我的家庭功課本忘拿了。”說畢,一溜煙跑進(jìn)教室去拿,唉,一個班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。

我的慢同桌,你什么時候才能快起來呀!

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