我身邊的小能人作文。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下便是小編收集歸納的“作文借鑒: (作文)我身邊的小能人寫(xiě)人作文之三”歡迎閱讀，歡迎收藏。

我們班有一位多才多藝的小能人，她就是谷澤澤，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，她也是我的好朋友，之所以說(shuō)她是我們班的小能人是因?yàn)樗嗖哦嗨嚕f(shuō)起來(lái)可真是名不虛傳呢。

有一天，我路過(guò)谷澤澤的鋼琴班門(mén)口，剛好看見(jiàn)谷澤澤，她向我擺擺手讓我進(jìn)去，我就進(jìn)去了，她帶我來(lái)到鋼琴教室，之后問(wèn)我會(huì)不會(huì)彈鋼琴，我說(shuō)不太會(huì)，然后她就坐下來(lái)，彈曲子給我聽(tīng)，她彈得荷塘月色、愛(ài)的供養(yǎng)之類(lèi)的曲子我都比較熟悉，她的手指在琴弦上慢慢滑動(dòng)，就像是一葉小舟在湖面上輕輕蕩漾，她彈得每一個(gè)音節(jié)都是一個(gè)動(dòng)人的音符，在我耳邊久久回蕩。

還有一次，英語(yǔ)老師教叫我們課下讀英語(yǔ)課文，我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀，在座位上苦苦發(fā)愁，谷澤澤似乎看出了我的神態(tài)，并走到我的身邊問(wèn)我遇到了什么困難，于是，我就把我的困難告訴了她，她拿起英語(yǔ)課本，大聲朗讀了一遍，她的語(yǔ)氣不緊不慢，又非常有感情，動(dòng)聽(tīng)、流暢的一篇英語(yǔ)課文從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，她又用手點(diǎn)著單詞一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音和漢譯，她好像是我的“小老師”。

她還有許多優(yōu)點(diǎn)我就不多說(shuō)了，她真是名不虛傳的小能人。

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[作文借鑒] 動(dòng)物的啟示作文之三

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[作文借鑒] 動(dòng)物的啟示作文之三”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

人類(lèi)是充滿(mǎn)智慧的，而大自然里的動(dòng)物們就是人類(lèi)的老師。它們的智慧會(huì)帶給我們?nèi)祟?lèi)很多靈感，人類(lèi)的很多發(fā)明也正是受到動(dòng)物們的啟發(fā)。但是這種智慧我想有時(shí)候也不單單是某種技能上的一種改進(jìn);我想的更多的是也有人類(lèi)在動(dòng)物的身上學(xué)會(huì)的一種精神。

就像螞蟻，螞蟻雖然渺小;但是上萬(wàn)只螞蟻在一起卻可以建造出一個(gè)龐大的地下宮殿。就像蜜蜂，它們分工明確建造的蜂窩堪稱(chēng)數(shù)學(xué)界的奇跡。它們告訴人類(lèi)，生命的個(gè)體可能看似非常渺小非常脆弱，但是只要無(wú)數(shù)個(gè)這樣看似渺小的個(gè)體團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)創(chuàng)造出偉大的奇跡。這不正是我們?nèi)祟?lèi)一直提倡的團(tuán)隊(duì)精神嗎?可見(jiàn)就連小小的螞蟻都懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢?

科學(xué)家根據(jù)蝙蝠用嘴巴發(fā)出超聲波躲避障礙物的原理發(fā)明了雷達(dá);烏鴉有反哺的天性，人類(lèi)應(yīng)該學(xué)會(huì)烏鴉身上的那種孝順。

就是這樣小小的生命，看似不尋常的動(dòng)物身上卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，學(xué)習(xí)一種精神叫做團(tuán)結(jié);學(xué)習(xí)一種智慧去發(fā)明造福人類(lèi);學(xué)習(xí)一種道理百孝為先!

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我身邊的雷鋒440字

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：我身邊的雷鋒440字》，僅供參考，希望能為您提供參考！

記得小時(shí)侯的有一天，我和爸爸、媽媽一起去飛英公園玩。當(dāng)時(shí)正是百花盛開(kāi)、鶯歌燕舞的季節(jié)。

我在公園里歡快地跑著，樹(shù)上鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，池塘里魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。我想喂魚(yú)，就向媽媽要了錢(qián)去小店里買(mǎi)魚(yú)食，可等我買(mǎi)好魚(yú)食發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不見(jiàn)了，這下我可著急了，我趕緊向大門(mén)口跑去，怎么我們的車(chē)子也不見(jiàn)了(在慌忙中沒(méi)有看見(jiàn))?難道是我不聽(tīng)話(huà)，爸爸、媽媽不要我了?我越想越害怕，不過(guò)我馬上冷靜下來(lái)，我想：你們不要我了，我自己回去。于是我小跑著尋找回家的路，我是又著急又害怕。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅領(lǐng)巾在向我慢慢靠近，她慢慢下了自行車(chē)，走到我跟前，問(wèn)：小弟弟，你怎么一個(gè)人在跑?爸爸、媽媽呢?你這樣跑小心車(chē)子?我也不管她，只是一個(gè)勁地往前跑。小姐姐緊跟著我，又問(wèn)：你家在哪里?我送你回家。我可不敢跟陌生人講話(huà)，小姐姐沒(méi)有辦法，于是她推著自行車(chē)，一直跟著我，保護(hù)著我，過(guò)馬路時(shí)還拉著我的手。快到家時(shí)，我看到爸爸、媽媽正在焦急地找我，我飛快地跑到媽媽?xiě)牙铮瑡寢尭吲d地哭了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然想到了小姐姐，爸爸、媽媽想謝謝她，但她不知道什么時(shí)候走了。

現(xiàn)在想起來(lái)，她可是個(gè)真正的活雷鋒，我也要向她學(xué)習(xí)做個(gè)活雷鋒。

月度作文推薦: 我身邊的那個(gè)“他”650字作文篇一

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文推薦: 我身邊的那個(gè)“他”650字作文篇一》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)他卻教會(huì)了我好多東西，教會(huì)了我怎樣去認(rèn)清這個(gè)殘酷的世界，怎樣去看待每個(gè)人，怎樣去對(duì)待每件事情

他很平凡，但卻是每個(gè)人心中的暖男。知道為什么叫他暖男嗎？因?yàn)樗麜?huì)為身邊不開(kāi)心的人做鬼怪的表情逗他們笑，他會(huì)在身邊的人遇到困難的時(shí)候幫助他們，在別人泄氣的時(shí)候，又給他們溫暖，不管朋友有什么事需要有人陪伴的時(shí)候他會(huì)是第一個(gè)出現(xiàn)陪他們的那個(gè)人。我討厭上學(xué)，更討厭學(xué)習(xí)。總覺(jué)得就算上完學(xué)又怎樣還不是要自己找工作，和打工沒(méi)什么區(qū)別嗎，我把這件事告訴了他，我告訴他我不想上學(xué)了，他說(shuō)不想上學(xué)，就要出去打工嗎？我說(shuō)那也比在學(xué)校好多了，俗話(huà)說(shuō)：上學(xué)的人，起得比雞早，睡得比狗晚，有什么意思，去學(xué)也是玩的也不學(xué)習(xí)，何必去學(xué)浪費(fèi)青春呢，還不如早點(diǎn)逃脫這一片苦海，他說(shuō)出去是沒(méi)前途的，你想想你現(xiàn)在出去打工了，雖然是很美，但你想想以后怎么辦，我說(shuō)可我在學(xué)習(xí)根本就不行啊，根本不可能上高中的，除非發(fā)生奇跡，他說(shuō)你為什么就這么確定呢，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)怎么就知道呢，為什么不拼一拼呢，就算不能成功，但至少努力過(guò)啊，當(dāng)你以后回過(guò)頭看看自己走過(guò)的路的時(shí)候，也沒(méi)有遺憾不是么？如果你自己努力都沒(méi)努力過(guò)，你還談何遺憾，你根本就沒(méi)過(guò)這段經(jīng)歷，又有什么資格談遺憾二字。因?yàn)樗倪@段話(huà)讓我受到了啟發(fā)，心想對(duì)啊，如果我都沒(méi)勇氣去嘗試一下又何必這樣說(shuō)呢，所以我下定了決心，不管結(jié)局怎樣，我都會(huì)努力。我很感謝他告訴了我這樣的一個(gè)道理，不管結(jié)局怎樣，我都要去拼一次，人生嘛，不去拼一拼怎么會(huì)有結(jié)果。珍惜眼前，回憶過(guò)去，展望未來(lái)！

初三：王

【熱門(mén)作文】 作文：我敬佩這樣的人-寫(xiě)人范文

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，寫(xiě)出好作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)作文時(shí)腦中一片混亂，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【熱門(mén)作文】 作文：我敬佩這樣的人-寫(xiě)人范文，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

獵獵秋風(fēng)擊打著那個(gè)立在高處的身影，他盯著遠(yuǎn)處的大洋，輕輕嘆了口氣，搖了搖頭。

他，就是林則徐

快瞧!瞧，瞧見(jiàn)沒(méi)，中間那個(gè)，便是咱那林大老爺!多么莊嚴(yán)!喲，那便是盛***的池子嗎?虎門(mén)淺灘，人頭攢動(dòng)，有多少人聚集在這里，觀(guān)摩這神圣的儀式。

他站在池邊，身著青衣，襯著他略微顯胖的身材。他回身望瞭望身后沸騰的人群，又抬頭看了看灰藍(lán)的天空;他的手攥了松，松了又攥，掩在寬大的衣袖下，好似要抓住什么似的;良久，他搖了搖頭，大手一揮：開(kāi)始吧。

轟，煙土被一股腦地倒在銷(xiāo)煙池中，揚(yáng)起一層霧狀的塵土;嘩，事先備好的鹽水也涌入池中，帶著中國(guó)人的憤怒，瞬間便吞沒(méi)了那罪惡的深淵嘩人群再次激動(dòng)起來(lái)：林大人萬(wàn)歲

林則徐邁開(kāi)腿，向前走了一步，緊握成雙拳的手倒背在身后，久久地凝視著那剛倒入石灰、正在沸騰的銷(xiāo)煙池。他好像從來(lái)都不茍言笑，只有那一雙眼睛是靈動(dòng)的，詮釋著一切：憤怒、仇恨、欣慰、歡喜等在他的眼中交織。

接著，士兵們將夾著煙土的水送進(jìn)了大洋;看著那最后一滴水的消失，林則徐走到池邊，微微彎下腰，仔細(xì)察看著池壁;末了，緊攥的手松開(kāi)了。他如釋重負(fù)般嘆了口氣，揚(yáng)起一抹驕傲、欣喜的笑;隨即，他轉(zhuǎn)身，張開(kāi)雙臂，似要將一切都攬入他那寬闊的胸懷一樣，如昭告天下又像自言自語(yǔ)般：從此無(wú)大煙!成功了!自由了!人群再度沸騰。林則徐疲憊地稍踉蹌了一下，揉了揉頭：是啊，我們勝利了呀!他自豪地想著，低低地笑出聲，雙手捋著胡須，再度望向遠(yuǎn)方，目光深邃，雙眼亮如鉆石;他那低沉而爽朗的笑聲回蕩在天涯海角，也回蕩在每一個(gè)被救贖的中國(guó)人民心中。

林則徐是一把火，點(diǎn)燃了中華人民的希望;他是一個(gè)頂梁柱，支起中華民族的天。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，國(guó)難當(dāng)頭，他挺身而出，銷(xiāo)毀了大煙，重建了中華民族的驕傲。

我敬佩這樣的人，因?yàn)樗且粋€(gè)民族英雄，胸懷天下;我敬佩這樣的人，因?yàn)樗侵腥A民族的脊梁，永垂不朽!

[作文借鑒] 形容文章好的成語(yǔ)之三

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[作文借鑒] 形容文章好的成語(yǔ)之三》，供大家參考。

漸漸地，我上了五年級(jí)。學(xué)校安排了陽(yáng)光大課間，那是一個(gè)很長(zhǎng)的課間，要25分鐘時(shí)間。每次我都會(huì)去找他，他也會(huì)找我玩。當(dāng)然，我還叫到了很多的朋友，但于我關(guān)系最好的，也只有他了。

只要相信，幸福就在你的手中，而你卻看不到她。幸福是無(wú)形的，也是美好的，是無(wú)處不在的，只要去尋找，就能找到。

說(shuō)好的流星雨未曾出現(xiàn)，卻看清了皎潔中，清波浮動(dòng)的小溪。幾座石橋慵懶的趴在河上，守著那繁星和一江春水。蓬船駛過(guò)，水激起一片漣漪。清流中，隱約浮現(xiàn)幾尾錦鯉。

什么時(shí)候我們都是最好的好朋友。我們形影不離，我們相偎相依。書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是哺育心靈的母乳；書(shū)，是啟迪智慧的鑰匙。

上課時(shí)間到了，兩個(gè)小朋友一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)趕緊說(shuō)：老師好！他們端端正正的坐好了，我不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子真的懂規(guī)矩一上課就坐的好好的，我們班

如此美好的藍(lán)圖，我們有什么理由不為之祝福呢？我祝東津越來(lái)越繁榮昌盛！作為襄陽(yáng)人，我無(wú)比自豪！

作文借鑒: 介紹櫻桃的說(shuō)明文之三

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《作文借鑒: 介紹櫻桃的說(shuō)明文之三》，相信能對(duì)大家有所幫助。

三月份的時(shí)候，是櫻桃成熟的季節(jié)。而櫻桃了，又是我最喜歡吃的一種水果，所以在三月份的時(shí)候，我可以大飽口福了。

我外婆家有兩棵櫻桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，打電話(huà)叫我去摘了吃，于是，星期六的時(shí)候，爺爺騎車(chē)帶我和弟弟一起去摘櫻桃。

我們到了之后喝了一杯水，就去摘了，不過(guò)有一部分還沒(méi)有完全的成熟，有一部分又已經(jīng)紅的太好了。我當(dāng)然先摘紅好了的呀!不愧是紅好了的，我的手剛剛碰到它，它就落入了我的手心里。紅的摘完了，還有一些沒(méi)有完全紅好，不過(guò)已經(jīng)差不多了的，我也不管三七二十一的把它摘了下來(lái)。有一些很高的，我的外公還拿來(lái)梯子來(lái)摘的。這下差不多紅好了的也摘完了，外婆叫我在她家住一晚上，明天就好了，接著摘，我又不干，我又把一些紅了一小部分的也摘了下來(lái)。

把櫻桃放在水里浸泡，消毒過(guò)之后，拿起一顆放在嘴里，那味道是有一縷甜絲絲中還帶點(diǎn)微酸的滋味。

對(duì)了，櫻桃中還含有維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素。所以，多吃櫻桃，也是有好處的喲!

[作文借鑒] 初三狀物文章之三

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文借鑒] 初三狀物文章之三，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

我的媽媽有時(shí)候很?chē)?yán)厲。有一次我寫(xiě)完了周末作業(yè)，媽媽檢查完后問(wèn)我：“你覺(jué)得這篇作文寫(xiě)得好嗎？“我吞吞吐吐地回答：“還——好——吧！”其實(shí)我也知道寫(xiě)得不太好，因?yàn)樘朐缫稽c(diǎn)看電視了，我寫(xiě)之前我沒(méi)有好好構(gòu)思，寫(xiě)完后連通讀一遍文章都沒(méi)有做到。媽媽很生氣，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我一通。媽媽跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度！媽媽可以接受你努力了做不好，但不想看到隨隨便便，不認(rèn)真的兒子。”從那以后，我再也不敢馬虎對(duì)待周末作業(yè)了。

我們到了二樓那個(gè)標(biāo)注著九一班的教室，此時(shí)的心里是矛盾的，我們初三了？三年不是很長(zhǎng)嘛？我突然想到了初一老師說(shuō)的三年真的很短.上課時(shí)，望望窗外的樹(shù)，樹(shù)還是那么高，還是老樣子啊！時(shí)間溜哪去了？我想起了朱自清的匆匆，想起了一寸光陰一寸金.

[參考作文] 作文：我的語(yǔ)文教師500字之三

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 作文：我的語(yǔ)文教師500字之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我們班來(lái)了一位新老師，身材高挑，非常苗條，今年大概三十多歲。我可喜歡我的語(yǔ)文老師。

她呀，非常好認(rèn)，戴著一幅眼鏡紫紅紫紅的邊框，擋住了明亮的眼睛，她那烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照爒下非常好看，她有時(shí)綁著馬尾辮，有時(shí)綁著小包子頭，走近看的時(shí)候有一二根白頭發(fā)，這都是替我們操心。我覺(jué)得，我們一定要做個(gè)好學(xué)生。

有時(shí)我們安靜地坐在教室等老師的時(shí)候，老師會(huì)笑顏滿(mǎn)面的看著我們，但我們吵的鬧轟轟的她就會(huì)大發(fā)雷霆的。

這就是我又愛(ài)又怕的老師，一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

[作文分享] 作文：我想握住你的手之三

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。對(duì)于作文許多人都有不知如何下筆的感覺(jué)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？以下就是小編給大家收集整理的“[作文分享] 作文：我想握住你的手之三”，歡迎您來(lái)這里參考。

人生路上如果怕黑、怕疼，伸出你的小手，姐會(huì)拉著你走到最盡頭。

妹妹，總是喜歡握住我的手。這是你從小到大的習(xí)慣。

當(dāng)你還很小時(shí)，我們一起上學(xué)。每天我左腳剛邁出門(mén)檻，你就急忙拎著書(shū)包小跑過(guò)來(lái)，把你的小手鄭重地投放在我的手掌中央，仰起稚氣的臉開(kāi)心地笑了，鼓鼓的嘴巴瞬間被拉成一條完美的圓弧，你的手是那么的小巧和水靈，握著就像握著一顆剛孵化出的小雛雞，冰涼涼的卻又暖烘烘的，我想握緊點(diǎn)又怕把她弄疼。

一條路，那么小的路，似乎那么冗長(zhǎng)，你緊握著我的手，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜∠氯ィ珠_(kāi)嘴“嘻嘻”地笑了。早晨的陽(yáng)光那么和煦，褐紅色的小路上倒映著兩個(gè)幸福的倒影，一只小手握住一只大手，一晃一晃地，晃動(dòng)了歲月的印跡，涂鴉出一幅絕美的幕景。

大些后，你對(duì)又寬又大的馬路有著天生的恐懼感。每次要過(guò)馬路，都弄得像要單槍匹馬上戰(zhàn)場(chǎng)一樣緊張兮兮的，你依賴(lài)著我的手，那么瘦小的你，手勁竟變得異常大，五只修長(zhǎng)的手指竟拉著我生疼，沁出的汗水濕了我的手掌心，不知暗中蒸發(fā)了多少又有多少?zèng)鲆狻Ｄ愕氖治罩业氖郑路鹁陀心芰υ竭^(guò)一道又一道的危險(xiǎn)防護(hù)網(wǎng)。

之后，我們常一起逛街，有好幾次我故意逗你，叫你不準(zhǔn)握我的手，你噘噘嘴，倔強(qiáng)地歪過(guò)頭，毫不客氣地回答：“不握就不握，誰(shuí)在乎？”你沒(méi)有握住我的手，我的手竟變得不自在又陌生，仿佛已不屬于我，內(nèi)心空蕩蕩的，似乎遺忘了最重要的東西。不消一會(huì)，那種熟悉的幸福感又像決堤的洪水，奔涌上心頭。妹舉起緊握著的手，得意地朝我晃晃，嘻皮笑臉地吐吐舌頭：“我在乎，我最在乎了！”我佯裝不以為然，心中裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。

現(xiàn)在，兩只手分隔兩地，可你的習(xí)慣依舊不改。只是，我是習(xí)慣在過(guò)馬路時(shí)，習(xí)以為常地握住旁邊的空氣，以為那就是你的手，在獨(dú)自逛街的時(shí)候，左手握住右手，欺騙自己那就是你的手，記得上次和你聊電話(huà)，你異常激動(dòng)地告訴你親愛(ài)的老姐，你成功地領(lǐng)到了你的第一份工資，問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心，我的心頃刻像碎裂的琉璃，愣了半晌，才嘆出一句“高興”，剛掛下電話(huà)，心里卻似乎裝滿(mǎn)了醋，辛酸地溶化了那份心疼的“高興”之情，一滴一滴的眼淚，瞬間模糊了雙眼。

如果，我能握住你的手，也許，你還能和姐一樣，端正地坐在明亮的教室里，為自己的夢(mèng)想奮斗；如果，我能握住你的手，也許如今的喜訊就是你那令全家的驕傲；如果，我能握住你的手，你就不會(huì)在暴風(fēng)驟雨中，那么孤獨(dú)彷徨又無(wú)助……你還那么小，那么嬌嫩，沒(méi)有握住姐的手，你叫我怎么相信你不會(huì)害怕？

以后的日子，姐想一直，一直，緊緊地握住你的手，陪你一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地走每一寸光陰，即使世界末日會(huì)到來(lái)，即使地球不復(fù)存在，我也不會(huì)松手，絕對(duì)不會(huì)。

作文閱讀： 寫(xiě)人作文其二

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“作文閱讀： 寫(xiě)人作文其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個(gè)弟弟，他就像天色一樣，一會(huì)兒晴天，一會(huì)兒狂風(fēng)雨。

我弟弟今年七歲半，比我小一歲半。弟弟長(zhǎng)得很帥，他有一頭短短的頭發(fā)，一雙亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他的身體瘦小，胳膊和腿都細(xì)細(xì)的。

弟弟對(duì)我好的時(shí)候就像晴天一樣。每次有什么好東西都會(huì)第一個(gè)給我，哪怕自己少吃一點(diǎn)也不會(huì)在意的，我們和媽媽一起出去玩兒，他都會(huì)讓我先選玩具，他不像我的弟弟，而是像我的小哥哥。

但是弟弟也有對(duì)我不好的時(shí)候，就像暴雨天一樣。他常會(huì)由于一件小小的事就和我吵架，好比有時(shí)候我們睡覺(jué)，他非要睡下鋪，為此和我吵個(gè)不停。有時(shí)，我寫(xiě)完了作文，還要等他，他寫(xiě)的真的很慢，等了一個(gè)小時(shí)了，還寫(xiě)不完，我很無(wú)聊。恰好有天是媽媽來(lái)接我們，他下課可開(kāi)心了，但是見(jiàn)我玩媽媽的手機(jī)，他就不高興愿意，馬上變臉和我吵起來(lái)了。每次他有什么錯(cuò)都想說(shuō)是我干的。

這就是我的弟弟，他長(zhǎng)得很帥，但我真的很喜歡他。

[寫(xiě)作借鑒] 唐山我的家鄉(xiāng)作文怎么寫(xiě)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下便是小編收集歸納的“[寫(xiě)作借鑒] 唐山我的家鄉(xiāng)作文怎么寫(xiě)”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我的家鄉(xiāng)位于河北省唐山。聽(tīng)媽媽說(shuō)，唐山錦繡富饒，有著豐碩的煤炭、鐵礦資源，是一座具有百年歷史的城市。

唐山是“中國(guó)評(píng)劇”的起源地。唐山的“評(píng)劇”、“皮影”、“樂(lè)亭大鼓”被譽(yù)為冀東三支花。我國(guó)保留最完整的皇室陵園——清東陵，也是我們唐山的文化遺產(chǎn)，被列入世界遺產(chǎn)名錄。唐山還盛產(chǎn)陶瓷，被譽(yù)稱(chēng)“陶瓷之都”，每年都會(huì)舉行陶瓷展覽會(huì)，深受人們的喜愛(ài)。1976年7月28日3時(shí)42分，在唐山發(fā)生了震動(dòng)中外的7.8級(jí)大地震，經(jīng)由三十五年的建設(shè)，也憑借著唐隱士民的努力奮斗，我們的家鄉(xiāng)變得更加夸姣。如今，我們又修建了可以與杭州西湖相媲美的南湖，以前的垃圾山變成了生態(tài)園，成為中外游客向往的地方！湖中的荷花出淤泥而不染，白的像雪，粉的似霞，美不勝收。夏天，小金魚(yú)在湖中自由安閑的游泳，你看，那群小魚(yú)在玩“捉迷藏”呢！秋天，柳樹(shù)的葉子輕輕飄落，如同金黃色的蝴蝶落在水面上。

唐山還有一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)——環(huán)城水系。那里的水十分清澈。

兩岸上栽滿(mǎn)了鮮花，花香濃烈，令人心曠神怡。假如你來(lái)到了我的家鄉(xiāng)——唐山，一定要坐上環(huán)城水系的游船，游遍整個(gè)唐山的美景，一定會(huì)大飽眼福。