寫(xiě)校園的一角的作文600字精選。

我們從小就開(kāi)始接觸寫(xiě)作，寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？讀書(shū)筆記吧經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供寫(xiě)校園的一角的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)校園的一角的作文 篇1

我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，在哪里是幸福的，就是我們的校園。因?yàn)橹挥行@才能給我們更多的知識(shí)。

在校園中，也有許多美麗的風(fēng)景，而我喜歡的就是那后花壇的花草樹(shù)木。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走在通往操場(chǎng)的小道上，停在辦公樓的后窗，就會(huì)看到花壇里的一排排花樹(shù)，每棵樹(shù)下都圍繞著一排綠色的矮樹(shù)叢，除外全是一層綠油油的草地。

在春光的照耀下，那花樹(shù)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的嫩芽。站在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，看著那枝連枝的花樹(shù)，就像看著一個(gè)個(gè)紅色的毛線團(tuán)。樹(shù)下的綠草地在溫暖的陽(yáng)光下也不安寧，個(gè)個(gè)脫掉了去年的舊葉，伸展出了嫩綠色的小葉。站在花壇邊上，用手觸碰一下那矮樹(shù)的嫩葉，會(huì)使你感到像軟尺一樣的柔軟而結(jié)實(shí)。

三四月間，那些花樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉，開(kāi)出了白色的小花。一陣春風(fēng)吹來(lái)，把邊上的花瓣吹得到處都是，許多同學(xué)都拿起筆盒小袋，來(lái)到樹(shù)叢下來(lái)?yè)焓靶』ā?/p>

春季中期，仍和初夏一樣炎熱，但是我們來(lái)到花壇時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的涼爽。陽(yáng)光照在樹(shù)頂?shù)目p隙上，又使人感到溫暖。有時(shí)，橫射來(lái)的刺眼而又炎熱的光，也被樹(shù)下的矮樹(shù)叢給擋住了。

在炎熱的六月，復(fù)習(xí)完功課的我們都會(huì)在那花壇的小樹(shù)和花樹(shù)的陰涼之下，享受到植物給我們帶來(lái)的好處。

我們?cè)趯W(xué)校的花壇里，度過(guò)了許許多多快樂(lè)的日子，我也希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)地繁榮。

寫(xiě)校園的一角的作文 篇2

“我們的校園真美麗，迎客松微笑歡迎你，地面整潔無(wú)紙屑，禮貌用語(yǔ)爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。

秋日的清晨，涼爽愜意，跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一座大花壇，秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來(lái)，好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色，昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽(yáng)灑下溫柔的光，照耀在植物身上，顯得格外明媚閃亮，那是大自然給予的最輕柔的撫摸。

抬眼向前看，是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓，它就是一個(gè)巨大的馬蹄形，好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，總有一天會(huì)像千里馬一樣，將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走，再左拐就走到了寬敞的樓梯上，順著樓梯一路向上走到三樓，就走到了我的教室。看，同學(xué)們已經(jīng)在早讀了，瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏，仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符，在校園上空跳躍著。

整座教學(xué)樓里，我覺(jué)得最美的就是雕刻室了。正值國(guó)慶，我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平時(shí)寫(xiě)起來(lái)非常簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，現(xiàn)在竟變得是那么艱難，誰(shuí)都不敢輕易下筆，生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了，每個(gè)人都專(zhuān)注至極，成了學(xué)校里最可愛(ài)的人，當(dāng)然，也是一道最美的風(fēng)景。

叮鈴鈴，下課鈴聲響起時(shí)，整個(gè)校園都是熱鬧的，空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們歡快地沖出教室，來(lái)到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢，有的在跑步，有的在跳繩，有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹(shù)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡唱，也想加入其中。

我的校園有最美的風(fēng)景，就像音樂(lè)里的美妙旋律，而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符，奏出來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

寫(xiě)校園的一角的作文 篇3

在我的校園里，有許多美景進(jìn)入我的心靈。

在綠色的草坪上有著一個(gè)美麗可愛(ài)的大花園！綠油油的小草在草地上一搖一擺，有的小草剛剛起床，還伸了一個(gè)懶腰，真是太可愛(ài)了！小草上還長(zhǎng)了漂亮的小花，它們?cè)谙蛭尹c(diǎn)頭微笑。有紅的、有紫的、有綠的、有粉的，有藍(lán)色的……有黃色的迎春花香香的。有粉色的桃花，還有深粉色的，長(zhǎng)的胖乎乎的，跟老板的大肚子一樣。我正好想起一句“三月桃花連十里，”這還真是充滿了粉紅少女心的感受！每朵花里面的花心，一個(gè)一個(gè)的真像小蜜蜂的觸角呀！一搖一扭的，真是可愛(ài)極了！還有紫色的廣玉蘭，外面紫里面是白色的，真是芬香撲鼻，我感覺(jué)我要飛起來(lái)了！

在大花園里還有一座美妙的長(zhǎng)廊。上面有許多花骨朵，跟一個(gè)個(gè)紅通通的草莓一樣，像個(gè)大蘋(píng)果，說(shuō)得我都流口水了！這兒還有一顆粗壯的松樹(shù)，尖尖的像一把鋒利的刀，上面細(xì)下面寬綠綠的。

我的校園是個(gè)又大又美的城堡，處處都有美麗的風(fēng)景哦！

寫(xiě)校園的一角的作文 篇4

我們校園的草坪既寬廣又美麗。

教學(xué)樓后面就是寬闊的草坪。春天，小草從地下鉆出頭來(lái)，不再膽怯的小野花慢慢地抬起它們的頭，試試寒，然后一瓣瓣地綻放。草坪旁邊還有五顏六色、香味誘人、形態(tài)萬(wàn)千的各種野花。我最喜歡的是月季花，有的是半開(kāi)，有的是全開(kāi)，顏色有淺紅色、深紅色、玫紅色、鮮紅色、大紅色的。下小雨時(shí)，大片大片的野花和月季花與細(xì)雨融在一起，低頭能清晰地看到在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮醒目，神氣十足。

夏天，草坪還

是綠油油的，齊刷刷地生長(zhǎng)在土地里，像毛絨絨的地毯。

秋天，草坪變成金色的海洋，這個(gè)季節(jié)的草坪成了我們課后玩耍的天堂。

冬天，草坪穿上了雪白的大衣，冬娃娃給大地蓋上了厚厚的被子，風(fēng)娃娃呼呼地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們?cè)诓萜荷隙蜒┤恕⒋蜓┱獭n間十分鐘，草坪上已豎起了各色各樣的雪人，成了一道美麗的風(fēng)景。

我們愛(ài)自己的校園，更愛(ài)校園的草坪。它不僅是一座美麗的花園，綠草如茵，還是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我們?cè)谶@里收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

寫(xiě)校園的一角的作文 篇5

在我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一座六角仿古式?jīng)鐾ぁ鐾し宽斒羌t色的琉璃瓦，四根紅色的木柱子筆直的挺立在下面，支撐著涼亭，亭子里面是用深紅色大理石鋪成的地面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得古樸典雅。

涼亭的周?chē)腔▔Ｃ慨?dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到時(shí)，花壇里的小草、小花也就爭(zhēng)先恐后的發(fā)出嫩芽，開(kāi)出小花，迎接春天的到來(lái)。亭子通往四個(gè)方向的綠蔭小道兩邊，栽種的枇杷樹(shù)更使亭子增添了幾分詩(shī)意。

一年四季，亭子都是同學(xué)們課余時(shí)間玩耍的好地方。春天，坐在亭子里看小花、小草艷麗風(fēng)姿;夏天，坐在亭子里乘風(fēng)納涼，心情舒暢;秋天，枇杷果熟了，亭子周?chē)忌l(fā)果香的氣;冬天，百花凋謝，亭子周?chē)黄鍥觯@時(shí)的亭子更顯的耀眼奪目，紅的頂，紅的柱子，紅的臺(tái)階地面，給人一種溫暖的感覺(jué)。

我們學(xué)校的這個(gè)小涼亭，雖然比不上其它雄偉建筑，但它是我們校園最溫馨的一角。

寫(xiě)校園的一角的作文 篇6

歲月匆匆，時(shí)光無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，我已在這個(gè)美麗的校園里度過(guò)了數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。校園一角風(fēng)景秀麗，有高大的老橡樹(shù)；有小小的石磚操場(chǎng)；有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)；更有令我記憶深刻的三角梅。

站在三樓遠(yuǎn)眺校園的東南角，三角梅正燦爛地綻放著。校園里的三角梅，真香啊！香味飄揚(yáng)千里；校園里的三角梅，真美啊！色彩明麗，大小不一，有紅的、紫的，還有粉紅色的。看！那粉撲撲的花骨朵兒，比漫山遍野的映山紅還要美幾倍呢！校園里三角梅，真多啊！它們沿著墻角的邊沿，延伸成無(wú)窮無(wú)盡的一行，我一眼看見(jiàn)了一萬(wàn)朵，在歡舞之中起伏顛簸。

在校園里，三角梅一年四季都是花的“巨星”！

春天，三角梅像個(gè)害羞的小姑娘，在深夜里悄然開(kāi)花。它先是開(kāi)出一個(gè)小口，然后小口漸漸變成大口，一轉(zhuǎn)眼的功夫，“嘭”的一聲，花開(kāi)了。三角梅的花骨朵在春天姐姐的撫慰下越長(zhǎng)越大，越變?cè)矫懒恕?/p>

夏天，三角梅越開(kāi)越旺，招引了許許多多美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。三角梅露出大大的笑臉，好像在說(shuō)：“快來(lái)采吧！快來(lái)采吧！我們有很多花粉，香甜可口。不信的話，你們自己來(lái)嘗嘗。”美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂圍著“花海”飛來(lái)飛去，忙的不亦樂(lè)乎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅無(wú)與倫比的畫(huà)卷。

秋天，三角梅的花瓣開(kāi)始枯萎。枯萎的花瓣像折翼的蝴蝶，從空中緩緩墜落，那場(chǎng)面，堪比學(xué)校的升旗儀式，莊嚴(yán)而神圣，要不是我親眼瞧見(jiàn)，還真有點(diǎn)不敢相信呢！落花鋪成的地毯又暖又香，我真不忍心踩在花兒的頭上，踩亂了花朵的色彩啊！

冬天，望著鋪滿綠色的墻壁，想著三角梅給我們帶來(lái)的快樂(lè)，我心懷感激地說(shuō)：“三角梅，謝謝你給我們帶來(lái)的快樂(lè)！”

一年四季，歲月交替，三角梅總是快樂(lè)地綻放著。它給我?guī)?lái)了這么多的歡樂(lè)，我怎能忘記它，我想說(shuō)：“三角梅，我愿陪你一起再等一等，等到來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇，你重新開(kāi)花，又可以變成美麗的三角梅了！”

寫(xiě)校園的一角的作文 篇7

校園的四季都很美麗，但是我最喜歡春天，因?yàn)榇禾斓幕ǘ湮宀世_紛，百花齊放。

校園里什么花都有，比如廣玉蘭，白玉蘭，桃花……。

廣玉蘭是白色的，有開(kāi)了的，有沒(méi)開(kāi)的，白玉蘭也是白色的。還有紫玉蘭，那顏色像紫地瓜一樣，但是比紫地瓜小得多，這是沒(méi)開(kāi)的，開(kāi)了的紫玉蘭外邊是白色的，里面是紫色的。

桃花有觀賞的，有老的，還有新的……桃花的花瓣是深粉的，有的是淺粉的，不過(guò)花蕊都是一樣的，顏色上邊兒黑黃，下邊兒是黃色的。

還有長(zhǎng)得像菊花的連翹，不管是花瓣還是花蕊，都是黃色的，但是連翹和菊花還有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是花瓣兒的個(gè)數(shù)不一樣。

榆葉梅和桃花的顏色差不多，也是深粉色的。紫藤長(zhǎng)在長(zhǎng)廊上，一個(gè)個(gè)還沒(méi)熟的小草莓，開(kāi)了的紫藤像一串串葡萄，懸掛在高高的長(zhǎng)廊上。

春天大自然真是美不勝收啊！

寫(xiě)校園的一角的作文 篇8

在我們校園的東北角有一個(gè)小花園，那里綠草如茵，那里鮮花盛開(kāi)，那里風(fēng)景如畫(huà)。

清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽(yáng)走近校園，側(cè)耳傾聽(tīng)小花園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走，或站著，或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書(shū)大聲朗讀著課文，有的三五成群的聚在一起，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，還有的同學(xué)，津津有味的讀著課外書(shū)。讀書(shū)聲交積著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽(tīng)的旋律。

中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們都愛(ài)在走廊上一邊曬著暖洋洋的太陽(yáng)，一邊俯看樓下的風(fēng)景，只見(jiàn)樓下的草坪像塊綠色的地毯，一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻，仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂(lè)園。一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)了芬芳的花香。花園的圍墻邊一棵棵丁香樹(shù)已綴滿了潔白的花朵。

傍晚夕陽(yáng)的余輝為校園披上了金色的紗衣，熱鬧的小花園也漸漸安靜下來(lái)。唱了一天歌的小昆蟲(chóng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忙碌了一天的鳥(niǎo)兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。

我愛(ài)這個(gè)充滿生機(jī)的小花園。

寫(xiě)校園的一角的作文 篇9

紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標(biāo)志之一。它景色優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。

如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地?zé)ㄈ灰恍拢步o學(xué)校的紫藤驛站帶來(lái)滿園春色。紫藤長(zhǎng)出了芽?jī)海c(diǎn)綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說(shuō)悄悄話呢！小鳥(niǎo)唱起了迎春歌，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，整個(gè)亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲莸厣献x書(shū)，玩耍，做早操。瑯瑯的讀書(shū)聲，嬉笑的游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的小池里，小魚(yú)在歡快地跳舞。水車(chē)在慢慢地轉(zhuǎn)著，揚(yáng)起晶瑩的水珠。

夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹(shù)上枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機(jī)了。雨后，漫步亭子，濕潤(rùn)的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。

秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫(huà)。秋風(fēng)吹走了白云，吹藍(lán)了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾，坐在紫藤驛站里。紅領(lǐng)巾與地上的紅葉融為一體。樹(shù)下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來(lái)是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，微風(fēng)四起。

秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間腳步匆匆，一眨眼，冬天來(lái)了。雖然南方校園的紫藤驛站不會(huì)嚴(yán)寒飛雪花，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經(jīng)凋零，而梅花無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。

怎么樣，心動(dòng)了嗎？心動(dòng)的話就到我們學(xué)校的紫藤驛站看看吧！

寫(xiě)校園的一角的作文 篇10

在我們美麗的校園里，有一個(gè)引人注目的大花壇，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天香味飄逸。

春姑娘邁著輕輕的腳步，提著一個(gè)裝滿花朵的籃子，悄悄地到來(lái)了。花壇里，山茶花競(jìng)相開(kāi)放，好像在開(kāi)“選美大會(huì)”。嬌艷的紅山茶，那是怎樣的紅呢？像織女的紅衣裳。純潔的白山茶，那是怎樣的白呢？像潔白的雪花。冷艷的黑山茶，那是怎樣的黑呢？像一張潔白的紙上，一瓶墨倒了……“山茶花公主們”每次都會(huì)引來(lái)穿著“彩衣裳”的“蝴蝶舞女”翩翩起舞。

夏妹妹緊跟著春姑娘來(lái)到了校園。樹(shù)戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)高大挺拔，威風(fēng)凜凜，守衛(wèi)著這個(gè)美麗的家園。

秋爺爺拄著拐杖，一拐一拐地來(lái)到了花壇。哦，小精靈來(lái)了！誰(shuí)是小精靈呢？對(duì)了，就是——桂花。桂花落到桂樹(shù)姑娘的頭上，陪她玩耍。小精靈們的姿態(tài)婀娜多姿：有的含苞欲放，打了個(gè)哈欠，好像在說(shuō)“再讓我睡會(huì)兒”；有的半醒半睡，睡眼惺忪；有的已經(jīng)完全蘇醒了，好像在說(shuō)“我起得最早”……

這就是我們校園里充滿生機(jī)的大花壇，我熱愛(ài)我們的學(xué)校！