小學(xué)生作文我的姑姑合集3篇。

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學(xué)生是非常重要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，一篇好作文切忌東拉西扯。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編特別整理出來的“小學(xué)生作文我的姑姑合集3篇”，希望能為您提供更多的參考。

小學(xué)生作文我的姑姑(篇1)

今天放學(xué)后，我和王家寶、王琳走到門口，道了聲“再見”就走了。

我踢著小石子，計(jì)算著媽媽回來的天數(shù)，一邊往平臺(tái)上姑姑的辦公室走。走進(jìn)辦公室，我看見姑姑正和幾個(gè)年紀(jì)相仿的阿姨打牌，我問了聲好，就到另一個(gè)桌子上寫功課，當(dāng)我正默寫英語單詞“另一個(gè)”時(shí)，一個(gè)小孩破門而入，看了我桌子上的劍。對一位似乎是他奶奶的人吼道：“我讓你給我拿把大的，你怎么拿個(gè)小的。”“我怕大的你拿著沉，摔倒了。”他奶奶關(guān)心地說，“我不管！”小男孩把劍摔在地上，關(guān)門就走了。可門鎖卡里面了，怎么也關(guān)不上，就一個(gè)勁的猛關(guān)，一聲比一聲響，我最看不慣這種被家長溺愛的孩子，我握緊了手，剛想站起來，又想到了上午升旗時(shí)一位老師說的話，我當(dāng)時(shí)結(jié)合成一個(gè)字：忍。我的手又松開了，可我拼單詞時(shí)，他仍是在那狠關(guān)門，我急了，痛罵一聲：“滾！”那小男孩和幾位阿姨都扭過頭來，我盯著那個(gè)小孩吼到：“寫功課呢！沒瞧見呀？那小孩一句話也沒說就跑了。我轉(zhuǎn)過身來，繼承寫，一邊寫一邊想：這小孩，我要是他爸爸的話給他兩個(gè)耳光，太率性了，她奶奶還不是為了他好，他怎么跟他奶奶說話的！家長也是，這樣溺愛孩子，還有誰會(huì)和這樣的孩子做朋友，這樣會(huì)毀了他的！

這時(shí)，姑姑放工了，我收拾一下，就在夕陽中回家了。

小學(xué)生作文我的姑姑(篇2)

自從我小時(shí)候起，除爺爺奶奶、爸爸媽媽之外，和我最親近的就是我的姑姑。

我生下來時(shí)，姑姑幫我取的名字；等我長大些，她開始陪我玩，哄哄睡覺；我上幼兒園后，姑姑時(shí)不時(shí)就會(huì)領(lǐng)出去玩，也會(huì)拉著我去吃很多平常吃不到的東西。但當(dāng)我長大了，卻總是覺得姑姑管著我，所以我倆總吵架，關(guān)系也一直很冷淡。直到姑姑考上大學(xué)，她就出國了，去到了很遙遠(yuǎn)的韓國，本來一直很厭倦姑姑管教的我心里總是空蕩蕩的，沙發(fā)上那個(gè)托著手機(jī)、抱著枕頭的身影消失了，但時(shí)間久了，我的這份不適應(yīng)也消失了。

但不論何時(shí)，我總盼著寒暑假的到來，并不是因?yàn)槟情L假，而是姑姑可能會(huì)回來了，即使每次她都是會(huì)留下一個(gè)星期，即使每次他回來我們都會(huì)有糾紛，但我上學(xué)時(shí)的每一天都盼著這一日的到來。逐漸適應(yīng)獨(dú)自過生活的姑姑，總有一個(gè)暑假或寒假不回來，每次聽到這個(gè)消息，其實(shí)表面平靜的我心里很難受。

上初中了，也許是因?yàn)槭罴俟霉脹]有回來的原因，我很害怕，怕姑姑不喜歡我，怕姑姑會(huì)討厭我，怕姑姑會(huì)因?yàn)槌砷L而每日與同學(xué)出去玩而忽略了我，雖然不知為什么，但總有這些想法。

每次看見韓語時(shí)，其實(shí)我總會(huì)想到姑姑，想他過得好不好，想他會(huì)不會(huì)已經(jīng)找到了我的姑父？每次同學(xué)們提起自己與姑姑出游的事，我總會(huì)想到自己的姑姑，心里總會(huì)酸酸的，很不是滋味。

今天晚上，我問起姑姑時(shí)，我終于從奶奶口中得到了我想要的答案："你姑姑寒假回來！"我很高興，期末考試的緊張都被沖淡了，希望寒假能快點(diǎn)來，這樣姑姑才會(huì)回來。

小學(xué)生作文我的姑姑(篇3)

我有一個(gè)好姑姑，她是一名醫(yī)生。爸爸媽媽在我六個(gè)月的時(shí)候把我留給了奶奶，是我的姑姑幫著奶奶將我撫養(yǎng)大。

她有一頭黝黑的長發(fā)，大大的眼睛里時(shí)常流露出親切的目光。這么多年，她為我付出了良多，真是數(shù)不勝數(shù)，有些事跟著時(shí)間的流逝像泡泡一般消失在記憶中，但是有一件事仍舊埋藏于我的心底。

記得那時(shí)我讀一年級。有一天夜里大概一點(diǎn)多的時(shí)候，姑姑和往常一樣，輕輕地來到我的臥室?guī)臀疑w被子。忽然，她看到我的身子不停地翻動(dòng)著，于是快速走過來，用手摸了摸我的額頭。“啊，這么燙！”“快，姑姑給你量一量體溫。”聽到姑姑的聲音，我慢慢地起來了。她又喊來了奶奶，“媽，快給孩子拿藥。”奶奶立即把藥拿來了。這時(shí)，我心里很不是滋味。心想：又要麻煩奶奶和姑姑了。

姑姑安慰我說：“一會(huì)就好了。”

徐徐地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。當(dāng)我一覺醒來才知道，姑姑一直守候在我的身旁，整夜沒合眼，直到天亮。看著姑姑那憔悴的面孔和充滿血絲的雙眼，我的心里陣陣酸楚，眼淚奪眶而出。

人們常說：“人間最偉大的愛莫過于母愛。”但我也想說：人間最偉大的愛莫過于姑姑的愛，姑姑為我所付出的一切使我終身難忘。

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我的春游小學(xué)生作文(合集7篇)

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。我們在寫作文時(shí)需要注意哪些方面呢？請閱讀由讀書筆記吧為你編輯的我的春游小學(xué)生作文，希望能對你有所幫助，請收藏。

我的春游小學(xué)生作文 篇1

我們夢寐以求的春游活動(dòng)終于來到了，大家一上車，便說說笑笑的討論今天可能有什么好玩的，自己帶了什么好吃好喝的等。老師不讓我們吃東西，但窗外風(fēng)景優(yōu)美，光看風(fēng)景聊天就足夠了。

經(jīng)過一小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——百萬葵園。一看到名字，便想到這里一定有很多向日葵。一進(jìn)入大門，就聽到“咕咕咕咕”的聲音，向聲音的源頭望去，原來是一群鴿子在歡迎我們的到來。鴿子全身長著白色羽毛，搖頭晃腦得瞪著圓溜溜的眼睛，尖尖的小嘴發(fā)出“咕咕”的聲音。我們想前走，來到一個(gè)小白亭，前面是一片花園，紅的花和黃的花組成一塊巨型地毯，一道紅色一道黃色，讓我們班的人大吃一驚。

“好戲還在后頭呢。”一個(gè)同學(xué)說。原來有一個(gè)卡通人物雕像區(qū)。熊老師很快就找到了他的“同類伙伴”，撲過去抱住一只可愛的大熊貓，熊老師叫來陳嘉健，讓他為自己和同胞伙伴合影。

可惜的是葵園的向日葵還沒有開，成片的金色葵花式看不見了。最后來到游樂場，我們歡天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超級高，從上面滑下來，速度如離弦之箭。一次我橫著滑了下來，屁股“砰”的一聲坐在地上，疼死人啦!

快樂的時(shí)光總是很快過去，我們要回校了，大家依依不舍的離開了。

我的春游小學(xué)生作文 篇2

時(shí)光無情地流逝著，轉(zhuǎn)眼間又到了最美好的時(shí)光—春游了。這也是一次最難忘的春游。

我們決定玩轉(zhuǎn)整個(gè)長隆歡樂世界。在這一天，我們放下了學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱，盡情地享受著春游的快樂。經(jīng)過了一小時(shí)的車程，我們來到了xx歡樂世界。

雖然這是第二次來到這里，但是這不能阻止我們的美好心情。大家都放開心情，玩了許多有趣的機(jī)動(dòng)游戲：有刺激的親親過山車、激動(dòng)人心的摩托過山車、夢幻般的夢幻轉(zhuǎn)馬、搞怪的碰碰車、可以一覽風(fēng)景的摩天輪、驚險(xiǎn)的救火先鋒，還有盡情享受水的美好的叢林激流……歡呼聲和尖叫聲融為一體，令人無不感受到其樂無窮。

這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我與好友共撐起一把傘，緊緊地靠在一起，談古論今，談天說地，傘外的世界是一片迷蒙，傘內(nèi)的世界是盡情的暢談，這應(yīng)該是春游最大享受了。這雨滴滴在同學(xué)的頭發(fā)上，仿拂披上了一件紗衣，又仿拂是雨滴在跳躍，叫我真想與它共舞，它總是愛挑逗著我，惹人喜愛。我感受到春天的滋潤和到來。

回校的時(shí)間到了，我們戀戀不舍地離開，踏上了回家的路程。

我的春游小學(xué)生作文 篇3

春天到了，老師帶我們?nèi)ゴ河危攸c(diǎn)是:郁南縣連灘鎮(zhèn)油菜花基地。

今天中午1點(diǎn)左右，老師叫參加春游的同學(xué)回到教室等待老師叫集中，媽媽讓我?guī)е障鄼C(jī)到學(xué)校，我在教室里吃零食，老師回來了，老師開始叫報(bào)數(shù):“2、4、6…。”很多人還沒回來，我們開始上車的時(shí)候，有一些同學(xué)回來了，老師叫上車，我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的沖上去，去到目的地的時(shí)候，我們下車了，我看見油菜花很美很美，像鋪上了金黃的地毯，芬芳撲鼻，我就連忙過去拍照，有一些同學(xué)要我?guī)退恼掌芏嗳硕颊盏霉澎`精怪，還有老師幫我們拍了一張小合照，一會(huì)兒，導(dǎo)游姐姐叫我們集中，我們又到了下一個(gè)景點(diǎn)，里面有觀音菩薩、王母娘娘。我的同學(xué)連忙叫我拍照。今天，是我第一次拍照片，我的心情真是很興奮，我拍了很多景物，回來的路上，我看見田野里有牛、有一個(gè)很搞笑的稻草人，它頭上蓋著一個(gè)紅色塑料袋，身穿一個(gè)糯米袋。回到學(xué)校，聽完了老師布置的作業(yè)就跟家長回家了。

今天玩得真開心啊!

我的春游小學(xué)生作文 篇4

我們夢寐以求的春游流動(dòng)終于來到了，大家一上車，便說說笑笑的討論今天可能有什么好玩的，自己帶了什么好吃好喝的等。老師不讓我們吃東西，但窗外風(fēng)景柔美，光看風(fēng)景聊天就足夠了。

經(jīng)由一小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——百萬葵園。一看到名字，便想到這里一定有良多向日葵。一進(jìn)入大門，就聽到“咕咕咕咕”的聲音，向聲音的源頭望去，原來是一群鴿子在歡迎我們的到來。鴿子全身長著白色羽毛，搖頭晃腦得瞪著圓溜溜的眼睛，尖尖的小嘴發(fā)出“咕咕”的聲音。我們想前走，來到一個(gè)小白亭，前面是一片花園，紅的花和黃的花組成一塊巨型地毯，一道紅色一道黃色，讓我們班的人大吃一驚。

“好戲還在后頭呢。”一個(gè)同學(xué)說。原來有一個(gè)卡通人物雕像區(qū)。熊老師很快就找到了他的“同類伙伴”，撲過去抱住一只可愛的大熊貓，熊老師叫來陳嘉健，讓他為自己和同胞伙伴合影。

可惜的是葵園的向日葵還沒有開，成片的金色葵花式看不見了。最后來到游樂場，我們歡天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超級高，從上面滑下來，速度如離弦之箭。一次我橫著滑了下來，屁股“砰”的一聲坐在地上，疼死人啦!

快樂的時(shí)光老是很快過去，我們要回校了，大家依依不舍的離開了。

我的春游小學(xué)生作文 篇5

星期五，我們?nèi)ツ虾河危€捎帶放風(fēng)箏，那里風(fēng)景如畫，美麗極了。

那美麗的風(fēng)景是在南湖堤段。站在堤壩上，微風(fēng)拂來，使人神清氣爽，首先映入眼簾的，是那一排排搖晃著翠綠的腦袋，身高體健的楊樹，它看起來是那么舒服，看著那綠色，似乎進(jìn)入了夢幻王國，然后，眼睛便又看到了那似乎是被擦洗過的寶石一般的天空，還有那輕盈、潔白的閑云，不時(shí)還傳來飛翔音樂家—小鳥的歌，那么動(dòng)聽，美妙。

你身在這似仙境的江堤上，能不迷戀嗎?更何況還有那可愛的小草在你腳下！

踏著軟軟的小草兒走下堤，穿過正在和風(fēng)伯伯說悄悄話的楊樹林，又一種景象出現(xiàn)在我眼睛中。

眼前，一片綠茸茸的草地，還有那些可愛的小野花，像一塊綠色的地毯，有花紋，唯一不同的是那上面，還有一些微小的山丘，同樣是綠色的。我站在一個(gè)較高的山丘上，踩著柔軟的草兒，放眼望去：風(fēng)還是在輕輕的吹拂著，草兒鞠了個(gè)躬，在眼前的是一片平坦的草地，紅、白色的小花兒在跳舞兒，遙遠(yuǎn)的天空上傳來一聲聲鳥叫.啊，這是多么像那小型的蒙古大草原！而更像蒙古大草原的是，遠(yuǎn)處，有一潭小小的清水，旁邊，是一群散漫的牛兒，它們有的在細(xì)細(xì)品嘗那嫩嫩青青的佳肴，有的在低頭喝著它的清水茶，有的還在那低聲歌唱，是那悠閑！藍(lán)天上，白云上，還有那小鳥清脆的伴奏聲，一顆心在這美麗的境界里沉醉了，徹徹底底地被征服了。我的心扉如果打開了，你一定會(huì)看到這美麗的地方。

春游后，我的腦海里還有這清風(fēng)吹拂，牛兒吃草等美麗景色，那里面，還包含著一顆沉醉的心！

我的春游小學(xué)生作文 篇6

今天春游，我興奮極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以健忘一切煩惱盡情地玩了！

“綁架”

在我們上午玩的項(xiàng)目中，有“大轉(zhuǎn)盤”這一項(xiàng)目，那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車；而鄭老師呢，早被幾個(gè)同學(xué)“托”著上去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護(hù)您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應(yīng)，幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！

共進(jìn)午餐春游的一個(gè)吸惹人的項(xiàng)目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了！

同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)就開始纏著老師了。

用樊航的話說就是“預(yù)定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個(gè)老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食物，然后，老師會(huì)有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學(xué)都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直隨著陶老師，我可沒有打什么壞主意啊！陶老師一個(gè)勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈愛的爺爺！我說飽了飽了，實(shí)在我真的飽了，可老師認(rèn)為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學(xué)們看到了以為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個(gè)玩笑啦！

這次春游的趣事還有良多良多，時(shí)間關(guān)系我就不逐一地說了。

我的春游小學(xué)生作文 篇7

在上個(gè)禮拜五的時(shí)候，我們學(xué)校組織了一次春游流動(dòng)，春游的地點(diǎn)就是大蜀山，大家十分開心。

那一天，我很早就醒了過來，并早早的到了學(xué)校，可是，等我到了學(xué)校之后，我才發(fā)現(xiàn)，其他的同學(xué)差不多都到了，我便和幾個(gè)同學(xué)說起話來。過了一會(huì)兒，老師就帶著我們上了車。一路上，大家說說鬧鬧，不一會(huì)兒，我們就到了大蜀山。

到了大蜀山之后，大家紛紛取出了早已預(yù)備好的白紙花，可是有些人卻泛起了一些小狀況：有的是紙花給弄壞了，有的是紙花忘帶了，還有的就是根本沒有做。沒辦法，我們只好買了一朵花。然后，我們便去祭祀義士。

我們先是唱了一首歌，然后念了一段紀(jì)念先烈的`披發(fā)文，最后，我們一個(gè)班接著一個(gè)班的在紀(jì)念碑前獻(xiàn)花。做完了這一切之后，我們便去了安徽名人館，一路上，大家說說笑笑，很快就到了安徽名人館。在名人館里面，我知道了許許多多的安徽名人：曹操、周瑜、包公······在參觀的過程之中，我們知道了這些名人的簡介以及他們生平所干過的許多事跡······

參觀完了名人館之后，老師便把我們帶到了一片草地上面去野餐，只見大家?guī)讉€(gè)人為一組，將幾人所有的食品都倒到預(yù)備好的餐布上面，然后就開始吃了。我加入了其中的一組，將食品倒到了餐布上，便開吃了。大家有說有笑，整理時(shí)，草地上發(fā)出了一陣陣的歡笑聲。最后，幾個(gè)同學(xué)拿出了隨身攜帶的平板、相機(jī)等東西，為大家拍了幾張照片，為我們這最后一次春游留下了一個(gè)夸姣的回憶······

這次春游，我們玩的開心極了！

小學(xué)生作文家長簡短1000字(合集3篇)

經(jīng)過學(xué)習(xí)我們對作文的寫作應(yīng)該比較熟悉了，如果沒人傾訴的時(shí)候，寫作就是你的療愈者。寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。你知道如何寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？為此，讀書筆記吧小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)生作文家長簡短》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小學(xué)生作文家長簡短(篇1)

現(xiàn)在有些家庭比較暴力，小孩很怕回到家里，幸好我家沒有這種情況，爸爸媽媽從來沒有打罵過我，我覺得自己生活得很幸福。如果我是家長，我一定會(huì)做一位溫柔而不寵壞孩子的家長，給小孩一個(gè)有安全感的家，讓小孩過上幸福的童年生活。即使小孩犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)罵他，我會(huì)讓他自己先去思考，讓他找出自己做得不對的地方，然后再和他一起分析錯(cuò)誤的原因和改進(jìn)的方法。

我的爸爸媽媽工作都很忙，他們平時(shí)陪我的時(shí)間很少，如果哪天周末爸爸媽媽決定陪我去玩，我會(huì)興奮得前一天晚上睡不著，所以我特別希望他們的領(lǐng)導(dǎo)不要給我爸爸媽媽安排那么多的工作，最好爸爸媽媽他們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，自己決定自己的時(shí)間，這樣他們可以多一些時(shí)間來陪我。如果我是家長，不管工作多忙，我都會(huì)在每個(gè)周末擠出一天的時(shí)間來陪小孩，我會(huì)帶小孩去郊外活動(dòng)，親近大自然，或者陪小孩看經(jīng)典的電影或者動(dòng)畫片，與小孩一起下棋做游戲，把家長當(dāng)作一個(gè)小孩，我覺得家長陪小孩的時(shí)光過得是最快樂的。

我上學(xué)期間經(jīng)常很晚睡覺，主要是我在家做事情比較拖拉，媽媽有時(shí)候著急得直沖我瞪眼，但我這時(shí)候會(huì)嬉皮賴臉逗媽媽開心。如果媽媽和我約定有獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，我做事情的效率會(huì)明顯提高，媽媽經(jīng)常說我吃軟不吃硬。如果我當(dāng)家長，我發(fā)現(xiàn)小孩做事拖拉，我會(huì)和他定好規(guī)則，比如周一到周五每天晚上十點(diǎn)前必須睡覺，周六周日上午不能超過8點(diǎn)起床，周末要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，如果這一周各項(xiàng)任務(wù)都按要求做好了，我會(huì)給小孩獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有做好，我要嚴(yán)格扣分，取消外出游玩或者零食的機(jī)會(huì)。親愛的媽媽，希望從今天開始，您就用這種方法來對付您的小孩吧，她一定會(huì)讓您滿意的。

媽媽經(jīng)常對我說要我學(xué)會(huì)感恩，我也不知道怎么才是感恩，但每次我主動(dòng)給家里人分享自己好吃的零食或者表現(xiàn)乘的時(shí)候，媽媽都會(huì)很開心，所以如果我是家長，我也會(huì)讓自己的小孩學(xué)會(huì)慷慨大方，要學(xué)會(huì)分享。

雖然當(dāng)家長可以要求小孩做很多事情，但當(dāng)家長真的不容易，我還是先老老實(shí)實(shí)做個(gè)聽話的乘孩子吧。

小學(xué)生作文家長簡短(篇2)

家長會(huì)感言

昨天上午接到信息,下午17:30開家長會(huì)。不免有些小小的激動(dòng),因?yàn)閺膬鹤雍陀行┘议L談話中,以及拜讀班主任趙博文中感知,趙是一位特別優(yōu)秀的老師,所以我對家長會(huì)一直充滿著期待。

17:30,入學(xué)以來的第一次家長會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。

老師李老師首先了本周的教學(xué)工作,主要是入學(xué),比如常規(guī)、課前、課堂、課后訓(xùn)練。采用朗朗上口的兒歌教唱,孩子們比較容易接受,逐漸的滲入到日常行為之中。另外,都是剛?cè)雽W(xué)的孩子,坐不住,注意力不集中是共性,要培養(yǎng)靜坐傾聽的好習(xí)慣。靜坐前先做完個(gè)人衛(wèi)生,解決完所有問題,再坐下來專心的做事。比如講、聽詞語分分類、讀句子找不同、數(shù)字傳真等的。在中,提高孩子們的興趣。

李老師還講了要家長贈(zèng)送給孩子一套簡單的用具。為什么要簡單呢?因?yàn)楹⒆觽冞€沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一樣?xùn)|西都會(huì)輕易引起他們的不專心和玩弄,分散了學(xué)習(xí)的專注力。比如自動(dòng)文具盒、書包上的小飾件等等。因此要消失掉一切不良的因素。給孩子送上祝福,讓孩子對學(xué)校充滿神圣,從此愛習(xí)!

接下來是班主任趙老師與家長的交流。分為兩個(gè)部分,一是就“、責(zé)任、信心”為主題向家長闡述獨(dú)特的教學(xué)理念;二是家庭中的注意事項(xiàng)。

“帶著走來,帶著責(zé)任,帶著信心起航”。普通的三句話中感覺到趙老師堅(jiān)定的態(tài)度和必勝的信心,給了我強(qiáng)大的震撼和動(dòng)力,孩子在趙老師的精心教育下會(huì)出類拔萃,茁壯。

趙老師的教學(xué)理念:讓孩子充滿憧憬的、充滿驚喜的、充滿期望的來到學(xué)校,輕松、愉快、高效的學(xué)習(xí)。打破以往的常規(guī),避免盲目的寫、做大量試卷,孩子產(chǎn)生厭倦情緒。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。主要是拼音和識(shí)字。趙老師給家長了四種識(shí)字方法:一、無意識(shí)識(shí)字。我們的漢字無處不在,招牌、超市、菜市場、游樂園等等,利用每一個(gè)可以利用的資源,教孩子慢慢的熟悉認(rèn)識(shí)漢字。二、游戲識(shí)字。做一些撲克牌樣的識(shí)字卡片,以出牌的形式玩。或者共同制定游戲規(guī)則,找出對方制定的漢字。結(jié)束的時(shí)候,邊讀邊收,養(yǎng)成收拾東西的好習(xí)慣。三、閱讀中識(shí)字。每天親子閱讀,在閱讀中認(rèn)識(shí)鞏固漢字。四、活動(dòng)中識(shí)字。有活動(dòng)就有力。

利用節(jié)假日或假期期間,開展識(shí)字活動(dòng),進(jìn)行小組間的。在識(shí)字的同時(shí)鍛煉了孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作和運(yùn)動(dòng)的能力。

家庭教育對孩子來說特別重要,良好的家庭教育是孩子的必然階梯。

趙老師就家庭教育給了家長一些很好的忠告。一、幫孩子樹立自信心。只有充滿了自信,內(nèi)心才是強(qiáng)大的,才不會(huì)被擊倒。趙老師通過講述沈石溪《狼王夢》的說明了自信的重要性。培養(yǎng)自信,首先家長要有耐心多,孩子樹立信心。家長要做到正強(qiáng)化、不比較。不要在他人面前說孩子的過錯(cuò),其自尊心。二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子的事情孩子做,教會(huì)孩子方法,親力親為。孩子的責(zé)任孩子承擔(dān),作為家長要為孩子負(fù)責(zé)任,為孩子一生打下良好基礎(chǔ)。三、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長不要看,給孩子做個(gè)好榜樣,保持安靜,提高學(xué)習(xí)效率。四、培養(yǎng)孩子專注品質(zhì)。有始有終,不要半途而廢,專心做好每一件事情。五、每天讓孩子講學(xué)校的事情。通過講解可以了解孩子一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情況,鍛煉語言能力,經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

這次家長會(huì),讓我倍受鼓舞,反思自己之前的所作所為和育兒理念,有好多需要改進(jìn)和堅(jiān)持的地方。我會(huì)和老師默契配合,及時(shí)有效的溝通,在趙老師的引導(dǎo)下的關(guān)注孩子的每一個(gè)變化,每一次進(jìn)步,相信孩子會(huì)一天比一天更好。孩子的腦子里面是單純的,潔白無瑕的,給孩子傳遞正能量,在優(yōu)秀的老師教育下,家校共育,讓孩子茁壯!

小學(xué)生作文家長簡短(篇3)

今天，終于結(jié)束了這場讓人激動(dòng)而又擔(dān)心的期中考試。下午老師布置了一項(xiàng)艱難的作業(yè)，讓家長在考試卷上簽字，我頓時(shí)懵了，要把試卷給媽媽簽字作文，我才考了五十分，扣了十分呢，完了！

放學(xué)了，我擔(dān)心地回到家。我想要是盡量把語文作業(yè)做得好一點(diǎn)，讓媽媽開心一點(diǎn)兒，這樣她簽字的時(shí)候就應(yīng)該不會(huì)太生氣了吧！于是我非常認(rèn)真的完成了語文作業(yè)，這可能是我上學(xué)以來最認(rèn)真的一次完成作業(yè)吧，現(xiàn)在就差一個(gè)老媽在考卷上簽字了。

我慢慢地從書包里拿出語文試卷，心想：到底要不要給媽媽簽字呢？不給的話，明天要抄試卷，給她簽字的話，可能會(huì)遭到媽媽的一頓辣條。我思來想去，最后下定決心，拿起試卷忐忑不安地走到了媽媽身邊，小聲地說：媽媽，這是我的語文期中試卷，老師讓家長簽字呢！我的聲音小的像蚊子一樣。媽媽拿起試卷看了好一陣都沒有說話，我突然覺得大事不妙了，果然媽媽啪的一聲把試卷拍在了桌子上，大聲問道：怎么才考了50分？其他的50呢？

我覺得這頓辣條可能逃不掉了，于是我立即分辯道：滿分是六十分，扣了十分。媽媽一聽頓時(shí)語氣緩和了許多，輕聲說到：下次再考成這樣，非常揍你不可。我心生感嘆：真是少壯不努力，老大徒傷悲呀，不，不是，是我不努力就要挨媽媽的揍呀！

接著媽媽盯著試卷又給我一頓數(shù)落：這種選擇題怎么會(huì)錯(cuò)呢？這道閱讀題你不是讀過嗎？這篇課文你不是學(xué)過嗎？。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。我暗暗下定決定，從現(xiàn)在起我一定要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，讓媽媽不再擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績了！

我的爸爸小學(xué)生簡短作文3篇

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。寫作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過程，寫好作文不是一朝一夕的事情。你通常會(huì)寫哪方面的作文呢？讀書筆記吧編輯特地為你收集整理“我的爸爸小學(xué)生簡短作文”，供您參考，并請收藏本頁！

我的爸爸小學(xué)生簡短作文 篇1

我的爸爸叫朱開洪，今年４０歲，頭發(fā)短短的，眉毛很濃，眼睛亮晶晶的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵小小的，身子瘦瘦的，而且每天的精神很好，走起路來抬頭挺胸，很有氣質(zhì)。

我的爸爸說話很溫和，每天穿戴很整齊，人很斯文。喜歡看股票，研究股票，在證券公司上班。

爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我每天的作業(yè)他都要檢查和簽名。每當(dāng)我考到１００分的時(shí)候，爸爸都要簽名說：兒子，繼續(xù)努力！每當(dāng)我考到９０幾分的時(shí)候，爸爸就簽名說：兒子，繼續(xù)加油！爸爸每天都那么忙，可他從來沒有大聲地罵過我，打過我，只會(huì)在我做錯(cuò)事或者貪玩的時(shí)候嚴(yán)厲地批評我。我知道爸爸每天都那么忙，所以，我要做個(gè)好學(xué)生，來報(bào)答爸爸，不讓爸爸再為我操心，我終于做到了，我一直當(dāng)班長，在學(xué)校里每天為老師分憂，讓老師少操點(diǎn)心。因此，爸爸在朋友們面前還常常夸過我呢，每次被我偷聽到了，我都要在房間里偷偷地樂上好久呢，嘻嘻嘻嘻！

聽老師說：我們從小要有一顆感恩的心，上次的感恩學(xué)堂我還發(fā)表演講了呢。我有一顆感恩的心，我要感恩爸爸陪伴我走過每一段學(xué)習(xí)的成長歷程，我愛你，我的好爸爸！

我的爸爸小學(xué)生簡短作文 篇2

小學(xué)生作文我的爸爸

我的爸爸是個(gè)高個(gè)子，一雙大大的眼睛鑲嵌在他的臉上。我的爸爸愛玩電腦，他玩電腦的時(shí)候非常認(rèn)真，一絲不茍。

那次爸爸玩完電腦以后沒有關(guān)他的游戲，只是掛在那。由我玩，不一會(huì)兒，我哥來了，和我一起玩電腦。正玩的時(shí)候突然一陣白屏接著爸爸和我的游戲都被卡下去了，我和我哥哥都怕極了，怕我爸爸打我，不一會(huì)兒，爸爸來了，來看他的游戲，他看到了這一幕，他憤怒極了，臉上頓時(shí)顯示出可怕的神情，我們害怕極了，我們都跑了。不一會(huì)，到了晚飯，我們就坐在飯桌旁吃飯，我們高興極了，吃完飯后，可怕的一幕果然來了，爸爸把我們叫到了房子。開始審訊，我們望著爸爸那嚴(yán)肅的神情，我們一言不發(fā)，直到媽媽直來以后我們才解放了，媽媽對爸爸真誠的說“孩子們都還小，什么也不知道，別責(zé)備他們了”.爸爸好像聽懂了似地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們笑了，然后走進(jìn)了房子向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們也受到了爸爸的原諒，我們又一次高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，趴在床上睡覺了。

瞧著就是我的爸爸他即和藹又可親，你們喜歡這樣的爸爸嗎？

我的爸爸小學(xué)生簡短作文 篇3

我的爸爸，他是一名和藹可親的醫(yī)生，也是一名嚴(yán)肅的爸爸，我的爸爸是一名醫(yī)生，爸爸平時(shí)總穿著一身白色的工作服的時(shí)候特別象一名古代的書生，一臉文雅的爸爸樣子。個(gè)子不高，皮膚白皙，簡直是個(gè)美男子。

爸爸對我可好了，有什么好吃的都給我留著。可有時(shí)也是很嘮叨的，你看著不，寶劍不磨要生銹，不讀書了就落后。快去做作業(yè)去，別玩電腦了了。我呢只能遵命，唉命苦的孩兒呀~真可憐，假假期也不讓玩。好不容易才放假……你在磨嘰就連放暑假也不讓玩了，聽見沒，快去做作業(yè)

雖然老爸很嘮叨，可他也是一位盡職盡責(zé)的好醫(yī)生，記得那天晚上的11點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我突然聽到了咚咚的敲門聲，我睜開朦朧的雙眼，咦！莫非是我聽錯(cuò)了，這時(shí)，又響起了咚咚的敲門聲，看來我沒聽錯(cuò)，我立刻穿起衣服，來到門前打開了門之間是一位阿姨，我問：“阿姨您有什么事嗎？”只見她不好意思的說：“這麼晚了還來打擾你們，真不好意思，我找劉大夫”。話音還沒落我爸爸就出來了，急忙問：“有什么事嗎？”那位阿姨講清了病情，爸爸就給他上了點(diǎn)滴，唉可憐滴老爸又要熬夜了。我的爸爸真是一位好爸爸，好醫(yī)生。

孝順的小學(xué)生作文(合集5篇)

學(xué)生時(shí)代你肯定接觸過作文吧，通過寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復(fù)衡量才寫出來的，寫好作文有沒有什么小絕招？為此，讀書筆記吧編輯花時(shí)間整理了孝順的小學(xué)生作文，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

孝順的小學(xué)生作文 篇1

古書有云：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這句話說明人人都要孝順，而且孝順是不分男、女的，所以不管到哪里，我們都要行孝，只要行孝，就是做了善事，所以孝順長輩是最重要的。

楊香打虎救父，就是一個(gè)最好的例子，他非常勇敢，打死了老虎，救回了父親，讓大家對他刮目相看。這個(gè)故事告訴我們：如果你為了要孝順長輩，但這個(gè)行為很危險(xiǎn)的話，你必須要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，才能孝順別人。

王祥臥冰求鯉，也是一個(gè)很好的例子，他為了讓繼母吃到鯉魚，躺在寒冷的冰上，最后終于捕到鯉魚。這個(gè)故事告訴我們：假如我們要孝順父母，有時(shí)就必須吃一點(diǎn)苦，而且俗話說：好心有好報(bào)。，只要我們行孝，長輩們都會(huì)贊賞我們的！

證嚴(yán)法師曾經(jīng)說過：行善、行孝不能等。所以只要我們能做的，就要盡量去做善事或行孝，而且不只要孝順父母，還要孝順爺爺奶奶或比我們大的長輩，例如：阿姨或叔叔等。孝順是無所不在的，不管到哪里，我們都要孝順長輩。

孝順的小學(xué)生作文 篇2

古時(shí)候，我國把孝道當(dāng)作第一道德加以強(qiáng)調(diào)，所謂百善孝為先，教育的教字就是從孝從文，就是孝文化。那時(shí)候，不孝是一種極其嚴(yán)重的犯罪行為，將受到嚴(yán)懲。孝是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界上，把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，是他們教我們怎樣做人，所以我們更加應(yīng)該孝順父母。

我的爸爸在外地工作，媽媽做家務(wù)很辛苦。為了減輕媽媽每天的疲勞，每天我都會(huì)堅(jiān)持去接送妹妹上幼兒園，給妹妹洗澡。有時(shí)在媽媽出去時(shí)，還要照看妹妹，不管妹妹怎樣地大吵大鬧，我都會(huì)很有耐心地照顧她。所以家人們都夸我很懂事、很孝順。

現(xiàn)在還有許多小學(xué)生，在家都是小皇帝、小公主，父母一旦不滿足他們的要求，就會(huì)和家長慪氣甚至還和家長吵架、頂嘴。不僅沒有孝順父母，還這樣不孝。父母為我們付出的太多了，我們難道不應(yīng)該加倍的回報(bào)父母嗎?是呀，沒有父母哪有我們呀?父母拼命掙錢，不就是希望能給我們一個(gè)好的生活條件，不讓我們輸在起跑線上;父母帶我們?nèi)ソ加危痪褪窍Ｍ覀兡茉鲩L見識(shí)、知識(shí);父母讓我們好好學(xué)習(xí)，不就是盼著我們有出息這一切用一個(gè)字來形容，那就是愛。父母愛我們，我們現(xiàn)在就應(yīng)該加倍好好學(xué)習(xí)，將來為自己和父母爭光。

我們從小就要做一個(gè)孝順的好孩子，要用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母對我們的愛。

孝順的小學(xué)生作文 篇3

古時(shí)候的人會(huì)先幫父母把棉被用暖和，讓自己的爸媽可以安心的睡覺。或者是夏天的時(shí)候蚊子很多，古時(shí)候的人就會(huì)脫掉衣服讓蚊子吸自己的身體，等到它們吸飽血后，就不會(huì)去吸爸爸媽媽的血，這樣爸媽就不會(huì)被叮到了。

但是現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)沒有人會(huì)做這些事了，現(xiàn)在都用什么電蚊拍，還有電熱毯，根本不需要用自己喂飽蚊子，自己去暖和棉唄。因?yàn)橐郧斑€沒有高科技的東西，所以，才會(huì)有這樣的舉動(dòng)。而且現(xiàn)在的不孝子很多，只要電視一打開、報(bào)紙一打開就看到上面寫著誰誰誰砍殺自己的父母，要不然就是誰誰誰毒死自己的父母，真沒良心，父母辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你卻毫無感恩之心還亂砍亂殺的，真是沒倫理。

我認(rèn)為孝順應(yīng)該第一要多多體諒父母，第二幫忙父母做家事，例如：掃地、洗碗、洗衣服、拖地、摺衣服等。一大堆家事可以做，而不是只顧著玩電腦、玩電動(dòng)、看電視而已。第三是讓父母感覺很光榮，例如：考試前十名受到別人稱贊時(shí)，父母的心中也感受到無比的光榮。

最后，孝順父母親是一種美德，是要從小做起，在日常生活中，從體諒、關(guān)心、幫忙等做起。直到我們長大有能力的那一天，我們要努力賺錢養(yǎng)父母親，就像父母以前養(yǎng)我們一樣，來報(bào)答父母親的養(yǎng)育之恩。

孝順的小學(xué)生作文 篇4

小時(shí)候，我的腳總讓父母幫著洗，長大后，我自己學(xué)會(huì)洗了，不需要父母幫忙啦，但長這么大卻沒有為父母洗過一次腳。因?yàn)槲铱傆X得洗腳很簡單，不用幫忙，但是，我為爸爸洗腳后才體會(huì)到，洗腳的真正含義。

由于爸爸的腿做手術(shù)了，他不能彎腰洗腳，讓媽媽洗過，讓奶奶也洗過，我也說過要幫爸爸洗腳，可是總是沒有實(shí)際行動(dòng)，主要是洗爸爸的腳臟，嘻嘻。

今天，我終于下定決心要給爸爸洗一次腳，爸爸說：‘’千萬別忘了喲!"晚上八點(diǎn)左右，我接好洗腳水，讓爸爸先把腳放進(jìn)熱水中泡一泡，我先去準(zhǔn)備工具。過了一會(huì)兒，洗腳水渾濁了，水面上漂了一層白東西。我趕快上前給他搓腳，好臟啊，一搓就出臟東西,爸爸的腳被搓得紅紅的，我使勁的搓著前腳掌、后腳跟，他的腳底板可厚，腳跟和腳底板總搓不干凈。于是我用搓腳器，使勁的搓它的后腳跟和前腳掌，爸爸笑著喊道：‘’癢死啦！癢死啦！"我笑了幾聲，繼續(xù)搓。腳趾頭最難錯(cuò)搓，有很多死皮。搓著搓著，我就問爸爸：‘’為什么你腳上皺巴巴的呢？"爸爸笑一笑說：‘’因?yàn)槲依狭恕Ｈ绻以倮闲憧隙ǘ疾唤o我洗腳啦，是不是？”“肯定不會(huì)的，只要你需要，我一定會(huì)繼續(xù)給你洗腳的。"我大聲說。

抬頭看看爸爸，他的眼睛紅紅的。于是我更使勁地搓起了他的前腳掌。爸爸"啊啊啊"地叫著，我很納悶，一看，哎呀，前腳掌流血啦，我趕緊按著傷口。忙問爸爸"疼不疼？"爸爸說"沒事兒，以后注意點(diǎn)不能用搓腳氣搓前腳拉喲。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手按住傷口，三分鐘后，傷口不流血了。"擦腳吧。"爸爸說。我拿起擦腳布在爸爸腳上放平，給她按摩，爸爸覺得好舒服，忘了疼。"刷"，擦腳布一展開，白嫩的腳出現(xiàn)啦，我滿頭大汗，爸爸高興的說"你比你媽洗的好。"我高興地摸了一下爸爸的腳。爸爸趕緊說"你別摸，我有腳氣。""哈哈，我的臉上冒腳氣啦。”

雖然洗個(gè)腳是小事，但是卻能體會(huì)到洗腳的真正含義，體會(huì)到小時(shí)候父母把我養(yǎng)大的辛苦，體會(huì)到他們對我無微不至的照顧。他們的腳是沒有我的腳皮膚嫩，又硬又難看，但是那卻是生我養(yǎng)我的父母的腳，想想以前，真不應(yīng)該嫌棄他們。所以說孝順父母最重要。

孝順的小學(xué)生作文 篇5

我的爸爸是一個(gè)孝順的兒子，正是爸爸的那種孝順老人的精神讓我佩服得五體頭地。

由于我的爺爺患了糖尿病，每年都要到醫(yī)院輸液治療，今年夏天，爺爺?shù)拇笮”阃蝗灰膊缓昧耍谑翘嵩绲结t(yī)院治療。爸爸每天在醫(yī)院陪爺爺打點(diǎn)滴，到了中午，爸爸見爺爺吃飯很吃力，爸爸就一口一口地喂?fàn)敔敚瑺敔斂丛谘劾铮谛睦铩?/p>

過了一段時(shí)間，爺爺出院了，出院的第二天中午，爺爺突然說：“我小便時(shí)又痛得厲害了！”看著爺爺那痛苦的表情，我們都緊張起來，害怕爺爺有什么閃失。

“爸，我現(xiàn)在就給醫(yī)生打電話。”爸爸急切地說。

電話打通了，醫(yī)生告訴爸爸把一種藥放進(jìn)肛門里，爺爺小便疼痛就緩解了。那天爸爸跑了好幾家藥店才找到了藥。一進(jìn)家門，只見爸爸滿頭汗水，滿臉通紅，可他卻顧不上擦汗，來不及休息，立刻打開藥盒，取出說明書，看了看。之后對爺爺說：“爸，您先堅(jiān)持一會(huì)兒，等會(huì)兒就不痛了。”只見爸爸挽起袖子，拿起四粒藥品，一粒一粒地放進(jìn)爺爺?shù)母亻T里，當(dāng)爸爸把藥品塞完時(shí)，就扶爺爺躺下休息。過了一會(huì)兒，爸爸問爺爺：“爸，好點(diǎn)了嗎？”

“好多了，忙了半天吃飯去吧。”爺爺微笑著說。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，對爸爸肅然起敬。人們常說“百善以孝為先”是爸爸的孝心感動(dòng)了我。

從爸爸的身上，我深深地感受到了“百善以孝為先”，孝順的爸爸讓我愛，讓我敬佩了，我為有這樣一位好爸爸而感到無比自豪。

小學(xué)生真情作文(合集5篇)

讀書筆記吧小編陸續(xù)為大家整理了小學(xué)生真情作文。作文我們大家都學(xué)習(xí)過，寫作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對話。善于觀察是寫出一篇優(yōu)秀作文的前提。敬請參閱本文！

小學(xué)生真情作文 篇1

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇1）

如果問我最后悔的是哪一天，那么我可以說那一天——我們打籃球比賽。要不是因?yàn)槲姨^于緊張，就不會(huì)犯那么多次的規(guī)，也許我們就可能嬴下這場比賽。

當(dāng)時(shí)第一次去參加籃球比賽，我就非常的緊張，以至于剛到比賽場地，我心里就非常緊張。剛開始比賽一共有四場，其中三場都是因?yàn)槲曳敢?guī)才會(huì)輸，如果不犯規(guī)的話，就可能會(huì)A，可也不能全怪在我身上，就是緊張的錯(cuò)，如果剛開始我放平心態(tài)就不會(huì)那么容易犯規(guī)。

在場下有多努力、在場上就有多糟，在上面各種的犯規(guī)，幸好這次沒有五次犯規(guī)下場，不然夠我下去好幾百次了。

在回去的路上四周陽光明媚，每個(gè)人在街上走著非常的開心，唯獨(dú)只有我們幾個(gè)人非常的傷心，在回家時(shí)四周突然烏云密布、下起了雨，就只有這樣的天氣，才能代表我們此時(shí)此刻的心情。

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇2）

作為一個(gè)愛生活愛旅游的人，對于學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，怎能不滿懷期待？

這是一個(gè)陽光明媚的日子，老師給我們帶來了一個(gè)重磅消息——下個(gè)星期去桐城研學(xué)！

號(hào)外！號(hào)外！這簡直是一個(gè)天大的好消息！我感覺有點(diǎn)飄了！

但等待的一周，實(shí)在是漫長又無奈。

早晨的時(shí)候，在盼；吃午飯的時(shí)候，在盼；放學(xué)回家的時(shí)候，在盼……

尤其在去桐城的前一天晚上，我甚至在夢里把桐城想象出一個(gè)奇異的模樣了。

當(dāng)我睜開惺忪的睡眼，忽然記起今天就是研學(xué)的日子，便立刻從床上跳了起來。穿衣、洗漱、吃飯，快速搞定，直奔學(xué)校而去！一路上，生命仿佛譜上了跳動(dòng)的旋律，我就成了那個(gè)活躍的音符。小鳥在枝頭引吭高歌，小草煥發(fā)一片新綠，花兒的香氣彌散在空氣中，一切都是那么美好……

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇3）

人的一生中有很多久久都不能忘懷的事。真情像一縷陽光，照亮了我們的心靈；真情像一滴雨露，滋潤我們的生活。

記得那是一個(gè)早上，我騎著車準(zhǔn)備上輔導(dǎo)班，在我坐電梯下樓時(shí)，發(fā)生了這樣一件事情。電梯里有四個(gè)人，有老太太帶著一個(gè)小孩子，一個(gè)阿姨，還有我。小孩子不知道為什么哭了，鼻涕粘到了阿姨的衣服上，我本以為他們會(huì)吵起來，沒想到的是，道了一聲對不起后用一塊走出了電梯門。我在心里暗暗地想：如果世界上的人都這樣，那還會(huì)有戰(zhàn)爭和爭吵的事件嗎？

在路上也有這樣的事情，是一個(gè)外賣小哥員，正在火急火燎地趕向了送餐的指令地點(diǎn)。在拐彎處，外賣小哥不小心撞到了一位中年大叔，還以為必定發(fā)槍搶口槍舌戰(zhàn)，可誰知誰知外面小哥主動(dòng)站起來連聲道歉，扶起了那位大叔。

人們可以和和氣氣的解決那些問題，卻總要那些雞毛小事引導(dǎo)了仇恨，鬧得不可開交，只要不計(jì)算，不計(jì)仇，心胸寬廣的人才會(huì)得到永遠(yuǎn)的“和平”。讓我們做一個(gè)心胸寬大的人吧！

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇4）

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧！

有一件小事一直印在我的腦海里那還是我小時(shí)候，有一年夏天特別熱，家庭并不富裕，家里只有一臺(tái)電風(fēng)扇。我的爸爸是一個(gè)非常怕熱的人，但他為了我和我媽涼爽一點(diǎn)自己跑到那間最熱的閣樓里去睡。一天晚上我被爸爸發(fā)出的聲音吵醒了，我摸著黑來到爸爸睡的那間房，打開門，一股熱浪迎面撲來，原來是爸爸熱的在床上翻來滾去我走了過去，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我走過來說：“周磊啊，你怎么不睡覺啊，上面太熱，你快下去。”我看著父親，只見他滿頭大汗，頭發(fā)以被沾濕，涼席也被父親的身體捂出了印子。我對父親說：“爸爸您到下面去睡吧，我在這里睡，我真的不熱。”父親先是一楞，然后嚴(yán)肅地對我說：“快到下面去睡，不然我就發(fā)火了。”就這樣我被父親“逼”出了房間。

這一件小市一直映在我的腦海里。父親的愛就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇5）

在生活中，令我們感動(dòng)得事例是很多的，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情是非常能使人感動(dòng)的。

記得那一次多云的天氣，我也正好放學(xué)，“今天報(bào)著沒有雨的。”這話音剛落，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候，有一位小姑娘正在車牌前等車，大約等了半小時(shí)，終于盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見一位老爺爺帶著一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑著，好像趕著上公交車。這位小姑娘立即下車，扶著老爺爺，抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對小姑娘說：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風(fēng)雨中等著下一輛車的到來。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看著她，公交車來了，我在心里替她高興著，直到她上了車，我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉(zhuǎn)移，這時(shí)，眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)……

這件事使我一生受益不盡。

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇6）

我的家里養(yǎng)了幾只雞，其中的一只母雞令我感動(dòng)。

那天，母雞剛生出蛋。我知道這個(gè)消息后，奔到雞圈，準(zhǔn)備拿蛋。手剛放進(jìn)去，母雞用力地啄我的手。然后，展開雙翅，站在蛋前保護(hù)著蛋。母雞，令我感動(dòng)。

第四天，小雞孵出來了。幾只小蟲爬進(jìn)雞圈。只見母雞用雞爪踩著蟲子，一只一只地喂著小雞。自己卻沒有吃。我又一次被母雞感動(dòng)了。

第八天，一只老鼠竄進(jìn)雞圈，想去咬小雞。不料，被母雞發(fā)現(xiàn)了，母雞一個(gè)勁地拍著翅膀。然后用腳一踢，把老鼠踢出雞圈。我再一次被母雞感動(dòng)。

它是一只平凡的母雞，它不顧一切地保護(hù)著蛋和小雞。動(dòng)物都能如此，何況我們?nèi)四兀扛袆?dòng)你、我、他，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇7）

在我的記憶中有血多令我印象深刻的人，然而，有一個(gè)人使我久久無法忘記。

洪靖堯?qū)W習(xí)成績中等，但他卻很努力。他樂于助人眾所周知。

記得有一次，我們班在上體育課，一位低年級的小同學(xué)跑著跑著摔倒了，他頓時(shí)哭了起來，只見洪靖堯快速跑了過去，將那位低年級的小弟弟扶起來。小弟弟見了急忙停止了哭聲，洪靖堯關(guān)切地問：“怎么樣？摔傷了沒有？”小弟弟沒說話又哭了起來。洪靖堯聽見了，急忙背這位小弟弟去醫(yī)務(wù)室，只見他頭上幾滴黃豆大的汗水滴了下來。可他卻毫無感覺。他終于將小弟弟送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，待校醫(yī)幫小弟弟包扎好后，他又將小弟弟送回了教室。小弟弟臉上露出了笑容。咯咯地笑了。過了一會(huì)兒，洪靖堯才跑回操場同我們一起玩耍。

洪靖堯是我最敬佩的人！

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇8）

隨著疫情有所緩和，來家里串門的人漸漸多了起來，家里也因此熱鬧了許多。

星期六這天下午，家里來了一個(gè)同學(xué)，本來是想一起玩的，可我們的作業(yè)都還沒寫完，便一起開始寫作業(yè)，到了傍晚他在我家吃完飯就急匆匆地回去了，走時(shí)我喊了一句：“明天再來。”

時(shí)間過得真快，我也很想讓它快點(diǎn)到來，便抱著希望等到了第二天下午，我等得越發(fā)心焦，便躺在門口的石凳上，呆呆地望著他來我家的必經(jīng)之路。

可等了好久也不見同學(xué)的影子，再想起他昨晚答應(yīng)的聲音，心中很是失落。

又等了十幾分鐘，我沮喪地爬起來準(zhǔn)備回家，心想既然他不來，我又何必死守。

回到家，我放下心中的奢望，躺在床上想睡一覺，卻忽然聽見了有人叫我的聲音。

我起身一看，果然是他，那一瞬間我激動(dòng)萬分，趕緊跑過去把他拉進(jìn)客廳。

他沒有失言，兌現(xiàn)了對我的。

小學(xué)生讓真情自然流露作文（篇9）

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們生活的這個(gè)社會(huì)中，有很多事情感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們一路前行。

有一天，我出去玩，走到一個(gè)十字路口，正在路口等紅燈，突然看到對面一位行動(dòng)緩慢的老爺爺正準(zhǔn)備過馬路，走了兩步，看見有拐彎的車?yán)蠣敔斢滞肆嘶貋恚瓦@樣老爺爺前進(jìn)后退了幾次都沒有往前走出幾步路，此時(shí)，一位從他身邊走過的叔叔看見這種情況，上前扶住老爺爺?shù)母觳玻硪恢皇謸踝∵^往的汽車，把老爺爺扶過了馬路看著老爺爺安全了，他才消失在人群之中。過了馬路的老爺爺好像要說些什么，卻只能看見那個(gè)叔叔在人群中遠(yuǎn)去的背影。老爺爺為表示自己的感謝之情，站在原地對那個(gè)叔叔遠(yuǎn)去的身影豎起了大拇指。

此時(shí)，我被眼前的場景所感動(dòng)，突然有人在我旁邊說“路燈亮了，過馬路”我的思維才從眼前這感人的場面中拉了回來，加入了過馬路的人流之中。通過這件事情讓我想起一句諺語贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我也要以那個(gè)叔叔為榜樣，做一個(gè)樂于助人的小學(xué)生，讓人間真情無處不在。

小學(xué)生真情作文 篇2

“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。”每當(dāng)聽到這首歌曲，一個(gè)真實(shí)的故事便涌上心頭。

我生活在竹溪村，那是一個(gè)美麗的地方，有美麗的山，美麗的水，美麗的橘樹，勤勞的人們。在這個(gè)小山村里，我度過了幸福的童年，在這個(gè)美麗的小山村里，居住著十幾戶勤勞淳樸，善良的農(nóng)民。

光陰似箭，日月如梭!一轉(zhuǎn)眼就到了秋季，只見滿山遍野的柑橘樹沉甸甸地壓彎了樹枝，農(nóng)民伯伯既高興又憂愁，高興的是豐收了!擔(dān)心的是這么多的柑橘怎么摘得完啊，如果耽誤了時(shí)間，柑橘就有可能賣不出好價(jià)錢。

那天，我的母親為摘柑橘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)（當(dāng)時(shí)爸爸在外地打工，不在家）。突然電話響了，是潘伯伯打來的，他們夫婦要來幫我們摘果子。媽媽高興地對著電話說：“你們幫我摘，可是你們自己的柑橘也沒有摘啊！”過了一會(huì)兒，聽見媽媽說：“可是……好。”母親激動(dòng)地和他們談著話。

第二天一早，潘伯伯夫婦果然準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)我的家里。吃過早飯后，媽媽帶著他們來到田里。村子里的人都在忙著摘柑橘，滿臉皺紋的老爺爺洋溢著幸福的笑容，他們也加入了收獲的大軍。幾百里的柑橘樹連成一片，我家雖然只有幾畝地，卻是這個(gè)大果園的一份子，你看，它多像一片綠色的海洋，柑橘樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃的大燈籠，使人一看便生愛慕之心，饞得口水就要流出了。婦女們摘，男人們背。多美的一幅豐收圖啊。摘的人奮力地摘著，只聽見果剪咔咔的響，這聲音多美妙，好似一首動(dòng)聽的樂曲。可是潘伯伯可要受苦了。不知道為什么，媽媽摘得特別快，潘伯伯一回又一回地往家里送，累得的上氣不接下氣，只見他氣喘吁吁，多累也不肯休息。而我也不會(huì)閑著，也學(xué)著他們的樣子急急忙忙的摘起柑橘來。看著他們那樣忙碌，我深感生活的艱辛。生活的不容易。看到潘伯伯滿頭大汗的樣子，我內(nèi)心很愧疚，恨自己幫不了忙，他一直喘著粗氣，背了一趟又一趟，杵棍在滑滑的山路上留下了一個(gè)又一個(gè)深深的小坑。當(dāng)他實(shí)在累了的時(shí)候，就會(huì)使勁咬著牙，緊鎖著眉頭，此時(shí)我深深的被感動(dòng)了。就是這樣，他們幫我們家摘了兩天，終于摘完了柑橘。媽媽也松了一口氣。第三天我媽媽也不顧休息就去幫他們家了。

村民們互幫互助的情景，是小山村里一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景。難忘真情，真情難忘，是它讓我學(xué)會(huì)了樂于助人，是它讓我明白了人間有愛，我一定會(huì)把這份真情傳遞。

小學(xué)生真情作文 篇3

人在什么地方都有真情，而我的真情是在一件很小的事情中發(fā)現(xiàn)的。一個(gè)星期五的放學(xué)，我正在寫作業(yè)，外面忽然下起雨來，我心想：“這該怎么辦啊?我沒有雨傘，回家還不得澆個(gè)“落湯雞”啊!”

忽然，外面有敲門聲，我還以為是媽媽呢，便急忙跑過去開門。可是，一開門去不是媽媽，是別的家長，便沮喪的座到自己的座位上，寫著作業(yè)等待媽媽的到來。

時(shí)間一分一秒的過去了，我的作業(yè)也寫完了，便收拾好了書包，想到：”我再等一會(huì)兒，要是一會(huì)兒媽媽再不來，我就自己回家吧。“

這時(shí)，忽然門外傳來了“砰砰砰”的聲音，我興沖沖地把門打開，一看是媽媽。我高興極了，便撲向媽媽的懷里：“媽媽，我還以為您不來了呢。您在不來我就要自己回家了呢!”

媽媽笑著說：“我忘了誰，也不會(huì)把我的寶貝女兒忘了啊!”

我連忙對媽媽說：“媽媽，您真好!”跟老師說再見后，便和媽媽一起回家了。媽媽給我一把大傘，自己卻用小傘。

我對媽媽說：“媽媽，我人小，我用小傘吧。”

媽媽卻連忙推辭：“沒關(guān)系，你用吧，別把書包澆濕了，把人弄感冒，這可很難受呢。“我也不好再說什么，便接過了大傘。路上冷冷清清，只有我和媽媽在寂靜的.小道中穿梭。

在漫長的時(shí)間里，我和媽媽回到了家。到了家里，我看見媽媽的衣服被雨淋濕了，還打噴嚏。看媽媽這副模樣，我便知道媽媽感冒了，摸著媽媽滾燙的額頭：“媽媽，我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧。”

媽媽連忙說：“不用不用，媽媽不用看醫(yī)生，這筆錢花了怪可惜的。媽媽看醫(yī)生的錢給你用。我自己在家吃點(diǎn)藥就好了。”

我還堅(jiān)持自己的意見，媽媽忽然嚴(yán)厲地說：“女兒同志，在家里要服從父母的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持健康，把自己的身體養(yǎng)好，不會(huì)輕易感冒!“

望著她那十分嚴(yán)峻的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在她懷里哭了。

媽媽病好以后，身體大不如從前，臉色也不如從前那般紅潤，顯得蒼白無力。看到媽媽這般，我也暗暗下定決心：不能讓媽媽再這樣了!

小學(xué)生真情作文 篇4

啊！我始終忘不了那件令我感動(dòng)的事，那是我在電視里看到的事。

一天下午，我正在津津有味地看著《平民英雄》，突然看到許多警察在河水里拯救一個(gè)男孩，。事情是這樣的：男孩到河里洗澡，卻因?yàn)樗魈倍粵_了下去。警察救小男孩的時(shí)候還在下大雨呢！雷公毫不客氣地敲著鼓，烏云快擠滿了天空，雨水成了不速之客，閃電在許多處放“煙花”。但是他們還在營救，男孩先抓著樹枝，可是不過一會(huì)兒，樹枝就斷了，小男孩就被沖到了別處，眼看時(shí)間分分秒秒地過去了，我卻只能袖手旁觀，我真可惡！男孩快堅(jiān)持不住了！隊(duì)長連忙游到小男孩下面，用手支撐著小男孩，小男孩終于能呼吸了！看到這兒，我的眼淚爭先恐后地流了出來。我被隊(duì)長的行為感動(dòng)了。終于，所有警察齊心協(xié)力地把小男孩救了上來，立刻被送去搶救了。可是不過一會(huì)兒，他們又發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的問題：他們的隊(duì)長去哪了？他們又開始找。忽然，他們看見了一只手在河里，艱難地往上升。他們異口同聲地說：“啊！是隊(duì)長！”他們立刻放跳繩下去，一個(gè)隊(duì)員跳下河，拉著隊(duì)長的手，另一只手拉著繩子，岸上的隊(duì)員拼命地把繩子往后拉，隊(duì)長也被救了上來，送到醫(yī)院去急救室搶救。過了一個(gè)月，小男孩和隊(duì)長的身體都恢復(fù)了健康。

啊！“雨中真情”那件事告訴我，我們要像那些警察一樣偉大、無私奉獻(xiàn)，世界就充滿愛，充滿美好了。

小學(xué)生真情作文 篇5

那是一天周六的晚上，我上完培訓(xùn)班回奶奶家。那時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，十二月的天黑得很快，街上又陰又冷，我快步向奶奶家走去。一進(jìn)樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像揣了一只兔子——咚咚跳個(gè)不停。心里直埋怨，樓道怎么也不安個(gè)燈呢？我疾速地向樓梯上跑，越來越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點(diǎn)，再快點(diǎn)……這時(shí)，一陣腳步聲慢慢向我逼近，我心里咯噔一下，是壞人嗎？還是鬼呀？一切可能發(fā)生的不好的事一下子都浮現(xiàn)在了我的腦海里。這時(shí)，一股刺眼的光照到了我的臉上，我的心往下一沉，七魂早已丟了六魄，瞇著眼睛避開光一看：原來是奶奶家樓上的大哥哥。哥哥忙問道：“你怎么一個(gè)人回家？你不害怕嗎？”害怕，當(dāng)然害怕了！可是我并沒有說出來。我低下了頭。哥哥好像看出了我的心事，想了想，說：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說著，把手電筒硬塞到了我的手上，沖我笑了笑。我的心里頓時(shí)感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不了……我能行的”我喃喃地說著。“嗨，沒事的。”“我不……不用……了……”我搖了搖頭，把手電筒還給了哥哥。我有手機(jī)！說著，哥哥把手伸進(jìn)了口袋里拿出了手機(jī)，翻開手機(jī)蓋。我看見那手機(jī)發(fā)著微弱的光，根本照不清路。我正想著，哥哥突然把手電筒猛地又塞到了我的手里。當(dāng)我緩過神來時(shí)，他早已蹬蹬地跑下了樓，不見了蹤影。

夜晚雖然可怕，但是有了哥哥借給我的那個(gè)手電筒，不僅讓我有了邁向上一層樓梯的勇氣，更讓我感到了前所未有的溫暖。是啊！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！

可愛的早早

姚雨陽

上個(gè)星期日，媽媽告訴我，她的同事有一個(gè)患有腦癱的孩子，我們打算去看他。于是就收拾好禮物出發(fā)了。

在路上，媽媽給我講了關(guān)于那個(gè)孩子的事情，我聽了很同情。到了他家，我才知道那個(gè)患有腦癱的孩子叫早早。早早的身材矮小，眼睛炯炯有神，穿的衣服很樸素。早早的媽媽看見我們高興極了。我看一下早早的屋子，比較簡樸。我去的時(shí)候，早早正在讀英語，早早的英語讀的可流利了。我被早早刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)了。我送給了早早一些我小時(shí)候穿的衣服和看的書，早早和他的媽媽都非常感激，然后早早又給我們講了一個(gè)故事。這個(gè)故事，內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣。早早講完后我們都為他熱烈鼓掌。時(shí)光總是不等人，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午就過去了。我和媽媽跟早早依依惜別了。

回家的路上，我覺的陽光格外的燦爛。這時(shí)，我回想起了早早在身體有嚴(yán)重疾病的情況下，還能說出這么流利的英語，一定付出了不少的心血，這是我要向早早學(xué)習(xí)的。我要和早早共同成長、共同進(jìn)步，并要經(jīng)常去看早早，給早早更多的關(guān)心和愛。

最美媽媽

我們可能聽說過很多道德模范，他們做最重要的決定時(shí)肯定會(huì)思考一會(huì)兒，而這個(gè)人則是個(gè)例外。她就是“最美媽媽”吳菊萍。

20xx年7月2日下午一點(diǎn)半，她舉著太陽傘出門辦事。忽然，一聲尖銳的尖叫打破了平靜。她隨著聲音找到了那個(gè)地方，一名兩歲女童妞妞翻出陽臺(tái)，在十樓高空懸掛了一會(huì)兒后突然墜落。吳菊萍不假思索地沖上去，她那時(shí)沒有想當(dāng)什么道德模范，沒有想到個(gè)人的安危，只在想如何接住女童。她立刻丟掉太陽傘，脫掉高跟鞋，用自己的雙手試圖接住女童。“嗖——”地一下，一個(gè)黑影子墜落了下來，她移動(dòng)了一下，接住了女童！可剛接住，他們兩個(gè)人立刻倒在地上昏迷了。

當(dāng)吳菊萍醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院的病床上，家人欣喜若狂，醫(yī)生告訴她，她的左臂多處骨折，非常嚴(yán)重。但她并不為自己擔(dān)心，也不后悔，反而慶幸自己接住了女童，并在第一時(shí)間詢問女童妞妞的現(xiàn)狀。妞妞昏迷了十天后，竟然奇跡般地蘇醒。她心中的一塊石頭終于落地了。

她與墜樓的妞妞素不相識(shí)，但面對一個(gè)陌生的孩子的生命，她不顧自己的生命安危去接小孩，這就是偉大的母親！

聽說這件事后，我十分感動(dòng)，心想：一個(gè)年輕的母親，竟能如此勇敢，不假思索，伸出雙手，托起一片生命的藍(lán)天。她真不愧是“最美媽媽”！我真的希望“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”能夠充滿人間的每一個(gè)角落。