也是一種美。

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，作文，是學(xué)生的一種寫(xiě)作能力的練習(xí)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供今日日記推薦: 淡忘也是一種美 - 日記模板，相信能對(duì)大家有所幫助。

淡忘也是一種美

傻傻的原以為

時(shí)間可以治療內(nèi)心

曾經(jīng)撕裂的傷口

突然間才明白

那是欺騙癡迷的借口

原以為時(shí)日已久

已經(jīng)走出岔路口

心痛間才知道

心卻留在夢(mèng)境無(wú)法抬步走

轉(zhuǎn)過(guò)身去尋找

又怕在迷茫岔路口

找不到屬于心的那條路

不明白情何物

人人癡情心相隨

無(wú)緣聚首情斷腸

追憶舊夢(mèng)是心理弊病

得不到卻癡迷呻吟

總是徘徊痛苦的記憶

原本幸福遺忘墻角邊

得不到未必是情

淡忘是一種風(fēng)度

舍得是一種智慧

忘記是心靈上的升華

淡然會(huì)生活的很精彩

讓自己快樂(lè)幸福

忘記該忘的記住該記的

改變能變的接受不變的

嫣然回首才發(fā)現(xiàn)

愛(ài)就在你身邊

幸福一直與你伴

其實(shí)淡忘也是

一種美

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今日日記推薦: 小學(xué)周記篇一

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家精心整理的“今日日記推薦: 小學(xué)周記篇一”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

家會(huì)變，今天家鄉(xiāng)變成了夏天。

夏天，披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里，在知了的鳴叫聲中跳著來(lái)了。

來(lái)到家鄉(xiāng)，初夏的清晨，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的，但到了中午，驕傲的太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火，周?chē)目諝鉄岬冒l(fā)燙，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)燃。夏天是一天一個(gè)樣的，下一場(chǎng)電閃雷鳴的雨，樹(shù)木花草蔥蘢青綠，笑容可掬。

夏天雖然酷熱難擋，可花兒依然笑容可掬。月季花開(kāi)了，紅的、白的、粉的，鮮艷奪目，美不勝收。美人蕉也開(kāi)了。河里的青蛙不停地叫，好像在說(shuō)：“家鄉(xiāng)的夏天真美，家鄉(xiāng)的夏天真美?！?/p>

冒著炎炎赤日，我們?cè)谇宄阂?jiàn)底的小溪嬉戲，水很清涼。水紋輕輕地吻著我們嫩嫩的皮膚，魚(yú)兒不時(shí)地在我們赤條條的身上蹭來(lái)蹭去，舒服極了。

哦!夏天，你的性格剛烈、易怒易燥。但在你的陽(yáng)光雨露中，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，風(fēng)光如畫(huà)。我愛(ài)你——夏天!我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的夏天。

今日日記推薦: 日常生活日記其三

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日日記推薦: 日常生活日記其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我參加了一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)——挖花生。

首先，我們來(lái)到了花生地，接著老師給我們每人發(fā)了一把鋤頭，然后給我們講了注意事項(xiàng)：不能把鋤頭對(duì)著任何一個(gè)人。

準(zhǔn)備工作完成后，開(kāi)始挖花生了。我先是一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)，可是一顆花生芽都沒(méi)看見(jiàn)，只看見(jiàn)了幾只小蟲(chóng)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣挖不對(duì)，應(yīng)該先把那株花生苗挖松，再把鋤頭使勁兒往下按，最后再往上一提?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法挖，果然挖了很多，等老師喊停的時(shí)候，我已經(jīng)挖了兩斤左右花生了。我把自己挖的花生洗干凈后吃了一顆，好香??！

通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

今日日記推薦: 走在路上每日一記

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日日記推薦: 走在路上每日一記”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

7月13日，又是美好的一天，被早上的細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的土地，充滿(mǎn)著青草的芳香。

經(jīng)過(guò)我們前幾天的深思熟慮，考慮到徐聞當(dāng)?shù)伢w育設(shè)備的供給問(wèn)題，我們決定對(duì)徐聞當(dāng)?shù)鼗@球的現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)查。當(dāng)天下午，我們整裝待發(fā)，帶上我們的隊(duì)旗、工作證等一些必要裝備奔向我們的目的地，經(jīng)過(guò)一路顛簸，來(lái)回輾轉(zhuǎn)，邁著堅(jiān)定的步伐，到達(dá)了我們的目的地——徐聞第一中學(xué)。

在這里，有著充滿(mǎn)青春活力的師弟師妹們，正在為大學(xué)這座象牙塔揮灑著汗水，努力奮斗中，也有那些老當(dāng)益壯的中老年們?cè)诖蛑@球賽，當(dāng)然也少不了為他們加油打氣，為他們喝彩的運(yùn)動(dòng)健兒們，這一切，如火如荼地進(jìn)行著……

為了更全面地對(duì)徐聞籃球現(xiàn)狀調(diào)查，我們采取了對(duì)不同人群進(jìn)行調(diào)查。路途有點(diǎn)艱辛，但是他們熱情似火，積極地配合著我們的工作，不久我們的調(diào)查問(wèn)卷派發(fā)完畢，但還是趕不上最后一班車(chē)，只能七個(gè)人擠在一輛車(chē)回到基地，但這一切，卻讓我感到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

這就是我們調(diào)研的第一天，卻是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一天，我相信，未來(lái)的幾天，我們調(diào)研組會(huì)做得更好，更強(qiáng)，更棒！

今日日記推薦: 小學(xué)周記精選一篇

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，一篇好作文可以引起大家的共鳴。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《今日日記推薦: 小學(xué)周記精選一篇》，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

明天就是國(guó)慶節(jié)了，公司放四天假。下午請(qǐng)半天假回家，是一點(diǎn)鐘的車(chē)。不知不覺(jué)已經(jīng)有大半年沒(méi)有回家了，我此刻的心情是無(wú)比的激動(dòng)。想著還有幾個(gè)小時(shí)就可以見(jiàn)到家人了，肯定是開(kāi)心啦！ 往常星期天我都要去石歧上課，幾乎每個(gè)星期天都是在忙碌中度過(guò)的。在家可以呆上四天，玩耍的同時(shí)一定不要忘了學(xué)習(xí)。我已經(jīng)定好學(xué)習(xí)計(jì)劃了，我一定要完成。我每個(gè)星期都會(huì)訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果沒(méi) 有完成的話(huà)，我會(huì)罰自己的，完成的話(huà)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自已的。 今日事今日畢，絕不托到明天，這樣就不會(huì)變得懶散了！做時(shí)間的主人，你的生活就會(huì)過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)！

在此，祝各位好友國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！

今日日記推薦: 花的觀察日記寫(xiě)作范例

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“今日日記推薦: 花的觀察日記寫(xiě)作范例”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

（一）星期五

我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi)?；ㄝ喾浅Ｏ褚粋€(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)。花萼的結(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)。

（二）星期六

我發(fā)現(xiàn)星期五的那個(gè)花蕾打開(kāi)了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)?，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了。

（三）星期天

我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心?！蔽液芨吲d。

蘭花為我國(guó)四大名花之一。在群花中，它香氣馥郁，可居眾花之首，古今中外享有極高的聲譽(yù)。為了更好的了解蘭花的品種，我特地從網(wǎng)上查資料，從資料中了解，蘭花種類(lèi)很多，按季節(jié)來(lái)分有春蘭、夏蘭、秋蘭、冬蘭。而且蘭花是靠昆蟲(chóng)做媒，蘭花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆蟲(chóng)的“二大法寶”，大自然賦予蘭花神奇構(gòu)造，使蘭花在單子葉植物蟲(chóng)媒花的進(jìn)化中達(dá)到了登峰造極的地步，動(dòng)植物如此巧妙的配合，為豐富多彩的大自然譜寫(xiě)了神奇美妙的詩(shī)篇。蘭花真是名副其實(shí)的奇花異卉。

今日日記推薦: 優(yōu)秀寒假每日一記之四

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“今日日記推薦: 優(yōu)秀寒假每日一記之四”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

臘月22日天氣晴

因?yàn)?，我這次考試進(jìn)步很大，我的媽媽給我買(mǎi)了我一直想要的東西。它們是一包彩色橡皮，一把金色的寶劍和一頂王冠帽。帽子中間是一只彩色的小蝴蝶，我很喜歡。

臘月23日天氣晴

今天我們一家去趕小年集，我以為有好多好東西，可到了超市，沒(méi)有我需要的東西。我們又去看衣服，沒(méi)有適合的。最后，我們決定先給姐姐買(mǎi)了衣服，因?yàn)樗嫉梅浅：?，是?jiǎng)勵(lì)給她的。

臘月24日天氣晴

今天，我的媽媽去逛街，給我買(mǎi)回來(lái)一只可愛(ài)的小熊貓玩具，和一個(gè)布娃娃，我一開(kāi)始不太喜歡娃娃，后來(lái)我又喜歡了。

臘月25日天氣晴

今天，爸爸給我姥姥家和奶奶分別送去了過(guò)年的東西，爸媽告訴我，我們應(yīng)該孝敬老人，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。臘月26日天氣晴

今天，我的媽媽給我講了《沒(méi)有孩子不聽(tīng)話(huà)》上的一些故事，我很喜歡，聽(tīng)得非常認(rèn)真，還明白了一些道理，我決定做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。

臘月27日天氣晴

今天，我在游樂(lè)場(chǎng)上痛快地玩了起來(lái)，都忘記回家了。我和朋友們玩打卡的游戲，我剛買(mǎi)的一些卡全部被別人贏走了，我心里有點(diǎn)失落，但沒(méi)問(wèn)題，下次再努力。

臘月28日天氣晴

今天，爸媽的一些已上了大學(xué)的學(xué)生，有張開(kāi)平姐姐和其他幾個(gè)哥哥姐姐到我們家來(lái)玩。他們和爸爸我的媽媽談得很開(kāi)心。我和他們玩了一會(huì)兒，就自己下樓去玩了。

今日日記推薦: 教師節(jié)的日記怎么寫(xiě)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話(huà)，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“今日日記推薦: 教師節(jié)的日記怎么寫(xiě)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是教師節(jié)。

我和同學(xué)們商量著去給程老師送花和賀卡。云老師在第二節(jié)課大課間把我叫去辦公室，讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束，給程老師送去。又交代讓我在a4紙上做一張賀卡，并附上祝福語(yǔ)和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽(tīng)了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過(guò)來(lái)，也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，說(shuō)寫(xiě)在這上面好看，并幫我把一大捆花扎了起來(lái)。

我抱著一大捧花，手里拿著兩束單捧的小一點(diǎn)的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班，全班同學(xué)都投來(lái)好奇的目光，都問(wèn)：“給誰(shuí)的？”我說(shuō)是給程老師的。這么一說(shuō)，同學(xué)們都說(shuō)加我一個(gè)，把我的也扎進(jìn)去。并一下子拿出來(lái)三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐著往里塞吧。我收了好多，已經(jīng)塞不進(jìn)了，還有人拿，我說(shuō)：“塞不下了?！彼麄冇行┻z憾地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課，上自習(xí)，我畫(huà)完賀卡后，讓每個(gè)人輪流簽了名，一個(gè)也不差。

第四節(jié)下課，我和幾個(gè)班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了?；ㄌ嗔?，我們只好拾起來(lái)抱著。

到了老師家，一看，哇。還有那么多同學(xué)。這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠，以至于老師臥室里一撥人出來(lái)了，外面一撥人再進(jìn)去。

此時(shí)，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。有對(duì)老師的留戀，有對(duì)老師的感激，也有對(duì)老師的不舍。在這個(gè)特殊的日子里，我們用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。老師，您辛苦了。