觀察人物日記怎么寫600字合集9篇。

請閱讀以下讀書筆記吧小編精心收集整理的觀察人物日記怎么寫，歡迎閱讀，希望你能喜歡。我們在讀書的時候或多或少都寫過日記，日記記錄著每天的事情，最終目的就是記錄存在。我們可以通過寫日記來培養(yǎng)堅持的習慣。

觀察人物日記怎么寫 篇1

我有一個叔叔家的妹妹，她三歲了。圓圓的臉蛋上有一對大眼睛，像兩顆水靈靈的黑葡萄，眼睛眨起來像星星一樣忽閃忽閃的，好可愛啊！

昨天，妹妹來我家做客了！媽媽把照顧妹妹的任務交給了我。我把我最喜歡的玩具都拿到沙發(fā)上，妹妹興奮得直拍手。我們玩玩具形象設計師的游戲，拿起塑料剪刀輪流給玩具剪毛，抽出餐巾紙給玩具洗臉，又在脖子上貼了蝴蝶結，妹妹連聲說：“好看，好看！”

我又用彩色泡泡泥給妹妹做了一只漂亮的長頸鹿，妹妹的眼睛瞪得大大的，不中斷地發(fā)出驚嘆：“哇！哇！”突然，妹妹抓著褲子直跺腳，哎呀！妹妹想小便了！我干勁帶著妹妹到洗手間，我?guī)兔妹妹撓卵澴樱阉У今R桶上，妹妹的小手牢牢地拉著我。等她解好了，我又把她抱下來。

媽媽從房間里出來，笑瞇瞇地看著我，說：“佳佳真是個好姐姐。”我聽了，心里甜美蜜的。

觀察人物日記怎么寫 篇2

201X年X月X日星期X晴

他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉;他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。

去年夏天，炎炎烈日“烘烤”著大地。我和他在外面玩耍。滿頭大汗的我們熱得受不了了，想去附近小店買雪糕解解暑。

走在樓梯上，弟弟踩到一張十元錢，便撿起來，皺著眉頭說：“這是誰的錢啊?”我樂了：“你今天運氣真好，還撿到了張“大團結”，打算怎么辦啊?“他搖搖頭：“不是我的東西，我不能要。”“我知道，但是這錢是誰的，我們不知道啊?”“我有辦法!”沒法子，他說他知道怎么辦，就由著他，看他怎么辦!他跑到樓下，一口氣按了整棟樓的住戶按鈕，一個個問有沒有丟了十元錢，可是個個都說沒有。他垂著頭，失望極了。突然眼前一亮，跑到樓上，跟我媽媽討論一番，才下來。

他得意地說：“你媽媽要幫我去小區(qū)捐款處那里的愛心捐款捐掉這十元錢!”他手臂揮舞著，比要去北京看奧運會還高興。

幾分鐘后，我媽媽就跟他說，錢捐出去了，他又高興得一蹦三尺高。啊，我打心眼里佩服他，真是人小鬼大，做出這么有愛心的事，真讓我高興。

他，大大的眼睛，長長的睫毛，一副娃娃臉;他，不但天真可愛，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。

現(xiàn)在大家知道他是誰了吧!他就是我活潑可愛的弟弟!

觀察人物日記怎么寫 篇3

瘦瘦的臉，高高的鼻梁，彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績名列前茅，是我的好朋友。

為什么崇拜她呢？最主要一個原因就是她學習勤奮耐勞。記得那一次語文單元測試前一天，老師讓我們回家好好溫習。回家后我當真地看了好幾遍書，還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自以為溫習得很好后，就合上課本去睡覺了。

第二天早上，徐佳怡讓我聽她背書。使我驚訝的是她把老師沒要求背的地方都一字不差地背下來了。我聽完后深感慚愧。

徐佳怡不僅勤奮耐勞，而且樂于助人。

有一次我和徐佳怡在公園里玩。看到一位老爺爺在推垃圾車。當碰到一個上坡時，老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說：“我們去幫老爺爺吧！”我允許了。別看徐佳怡人小，力氣可大著呢！不一會兒，我們就把垃圾車推上去了。老爺爺很興奮，我們也很興奮。

這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡，卻勤奮耐勞、樂于助人。她是我們學習的榜樣。

觀察人物日記怎么寫 篇4

瘦瘦的臉，高高的鼻梁，彎彎的眉毛下面有一雙漂亮的大眼睛。這就是我們班的徐佳怡。她在班上的成績名列前茅，是我的好朋友。

為什么崇拜她呢？最主要一個原因就是她學習勤奮刻苦。記得那一次語文單元測試前一天，老師讓我們回家好好復習。回家后我認真地看了好幾遍書，還把老師要求背的地方都重新背了幾遍。自認為復習得很好后，就合上課本去睡覺了。

第二天早上，徐佳怡讓我聽她背書。使我驚訝的是她把老師沒要求背的地方都一字不差地背下來了。我聽完后深感慚愧。

徐佳怡不僅勤奮刻苦，而且樂于助人。

有一次我和徐佳怡在公園里玩。看到一位老爺爺在推垃圾車。當遇到一個上坡時，老爺爺怎么也推不上。徐佳怡對我說：“我們去幫老爺爺吧！”我答應了。別看徐佳怡人小，力氣可大著呢！不一會兒，我們就把垃圾車推上去了。老爺爺很高興，我們也很高興。

這就是我最崇拜的人。她雖平平凡凡，卻勤奮刻苦、樂于助人。她是我們學習的榜樣。

觀察人物日記怎么寫 篇5

X月X日 星期X 晴

我的數(shù)學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏!吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學課里呢!

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿!你們這些人，是想當特務嗎?想監(jiān)視老師嗎?你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。”

這就是我們幽默的數(shù)學老師!

觀察人物日記怎么寫 篇6

20xx年X月X日星期X晴

一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師：黃老師。

公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教室里了。我們到教室里的時候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

開始上課了，老師講課，同學們全神貫注地聽著，正當同學聽得津津有味的時候，突然，一個同學大喊：“有人流鼻血了!”這引起了同學們的注意。黃老師連忙走過去，拉著這位流鼻血的同學，去醫(yī)務室止血。老師帶著那位止好了血的同學直奔教室。回到教室，黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服的五體投地，無私奉獻。

快下課的時候，老師讓我們自習，她也不閑著，在教室里走來走去，假如我們有不懂的.地方，可以隨時問她。最后，老師說：“同學們，我愛你們，因為你們都是我的孩子”。

老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師會這么說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：“老師，我們也愛你。”

我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。

觀察人物日記怎么寫 篇7

7月12日星期三

我舅舅家有個小女孩兒，名字叫做佳君，現(xiàn)在已經(jīng)兩歲多了，她吐字可清晰了。她的小臉蛋，就像兩個熟透的小蘋果，紅撲撲的，可愛極了；她的眼睛像兩個葡萄，烏黑發(fā)亮；她還有一個小櫻桃嘴呢！

今天我準備去舅舅家住幾天。剛一到那，她就“姐，姐”地叫著跑了過來，我一把抱住了她，親了她一口，把她放到了地上。她看見我的袋子里有飲料，立刻跑過去，把飲料拿出來，鬧著要我把飲料打開。我想逗刀子玩玩，我把飲料打開后，裝作在喝飲料，佳佳（佳君的小名）要，我還想逗逗她，把飲料舉得老高，她抓不到，急得快要哭出來了，我急忙把飲料給她，這才算了事。

7月13日星期四

今天我和姥姥、佳佳一起去超市買東西。佳佳可愛去超市玩了，一玩就是一個鐘頭。剛到超市，她東瞧瞧，西看看，害得我和姥姥跑著追她。我們在超市里好長時間，姥姥姥姥買了一大堆東西，我們滿載而歸。佳佳呢，吃得津津有味，吃完隨手一扔，便揚長而去了，我忍不住地笑了。

7月14日星期五

今天天氣特別熱，佳佳鬧著吃雪糕，姥姥便帶我們出去，給我們一人買了一支雪糕，佳佳可開心了，可是佳佳還不會吃雪糕，把整個雪糕貼在臉上，臉蛋冰得通紅，弄得雪糕都快化光了。姥姥想要幫她拿著讓她吃，可她卻不讓。她的雪糕吃完了，有一半都化了。姥姥說她的嘴吃成豬嘴了，可佳佳卻指著姥姥的嘴說：“奶奶的嘴是豬嘴。”我和姥姥聽了開懷大笑。

7月15日星期六

今天早上，佳佳起床，沒看見奶奶，我和舅媽異口同聲地說：“奶奶走了。”可她不信，自己跑出臥室去找奶奶。她把全屋找遍了，也沒找到，她又到臥室去找。姥姥聽到了她的腳步聲，趕快跑了，可這回跑的太慢了，被佳佳找到了，她看見自己的奶奶，開心地撲了過去，嘴里還叫著“奶奶、奶奶”呢！

觀察人物日記怎么寫 篇8

她的手布滿了老繭，額頭上的層層褶皺印證了歲月的年輪。曾幾何時，兒子就是在她溫柔的懷里，聽著漫長的故事，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著。（676U.com 個人總結網(wǎng)）

她總是拖著一個又臟又破的袋子，徘徊在巷口的角落。從這一頭，到那一頭，把年輕人們丟棄的可樂瓶、論文稿、包裝袋等等全部收起來，帶回家。她用感激地目光去搜尋那些被人踐踏的破爛，然后又高興的像個孩子一樣，笑容滿面。我無法形容這是如何一幅，滄桑的畫面。

清晨，當?shù)谝豢|陽光，照進大地的時候，她像是一個被充滿能量的機器人，開始運轉一天繁忙的工作。每一次，我都會在不同的場合，不同的地點，見到她。雜草叢生的頭發(fā)上系著一根年齡很長的紅繩子，我突然覺得有點像白毛女年輕的時候，父親送她唯一的.禮物。蒼老如割刀一樣深刻的輪廓下，藏著一雙深邃的雙眸，渾濁不清。她的背像拱橋的樣子，彎的有形，雙腿不時的顫抖著，步履蹣跚的前進著，不時喉嚨里還發(fā)出“咳咳”地聲音。許多過往的人，都遠遠的繞著她經(jīng)過，有的甚至會停下來咒罵一聲，然后捂著鼻子離開。在她眼里，一切世人的嘲笑與鄙視好像永遠都無關緊要，因為我沒有看見過她一次回應過。有時候，我很想透過那幾縷發(fā)絲，看透她的表情，可是卻沒有一次，掌握到她的想法。

夕陽侵入這個城市的時候，她會感覺到慌張，去鄰街的菜市場撿幾片發(fā)爛的菜葉，遇到好運氣的時候，還會有幾個發(fā)了霉的蘋果，小心翼翼的用麻木包好，揣在口袋里，為了兒子這一頓豐盛的晚餐心喜若狂。

一個城市，一個角落，一間舊木棚，一位殘障的兒子，一位偉大的母親，就這樣生活著。

觀察人物日記怎么寫 篇9

她，溫柔與善良的化身，錦繡與陽光的守護神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是凈水出芙蓉般雪白無暇，不帶有涓滴瑕疵。她長長的卷發(fā)，像海草一樣輕巧，又如瀑布一般錦繡。她，如同靈動仙子一般。錦繡如花，錦繡如畫。

她，我最敬愛的語文老師。錦繡而又善良的天使。她的眼睛會說話，她的笑臉會魔法。在上課走神的時候，她的眼神就是指南針，幫我找回準確的方向。在成績提高的時候，她的眼睛就是最大的鼓舞。她的眼睛讓我自信，讓我快樂，讓我謙虛。她的眼睛，我的信奉。

她的話，我永遠銘記在心里。她的笑，我永遠記在腦海里，由于，那是最美。她的舉動，有的時候會很孩子氣，好比，她在數(shù)學老師講課的時候，會偷偷的走進來，假如數(shù)學老師氣憤了，她就會輕聲的把門關上，不進班級。這些舉動都很孩子氣吧!不外，在我看來，孩子氣的她很美，美的不食人間煙火。

她，天天都對著我們笑，固然有時候她也會氣憤，不外很美。由于她氣憤的時候很可愛，氣著氣著就被氣笑了。她的笑、那么美。我相信，即使一切變老、變恍惚，她的笑，也依舊錦繡，依舊是我的信奉。由于她的笑，已深深地印在了我的'腦海里。

她，錦繡如花，錦繡如畫。

她，善解人意，溫柔體貼。

她，天使的化身，我的信奉。

她，就是那花腔女人，我的語文老師，錦繡、溫柔、可愛、的老師。