橋讀后感200字。

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過(guò)作文記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門(mén)作文】 橋200字作文之五》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

春社踩橋“雎水關(guān)，高又高。

高上有個(gè)大拱橋，兩條龍兒在搶寶，獅子跳得八丈高……”這是太平橋的兒歌，每年春天滿田金黃的時(shí)候都會(huì)踩橋。踩橋的時(shí)候，成百上千的人們從四面八方趕來(lái)，他們涌擠在橋上，人們?yōu)榱吮：⒆硬簧《家鶚蛳氯訓(xùn)|西。

人們?yōu)榱吮Ｆ桨策€要在橋上走三趟，許多人都在橋下舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿做的魚(yú)網(wǎng)撈橋上的人丟的錢(qián)和東西。平日寂靜的'河壩也熱鬧了起來(lái)，有賣(mài)空竹的把空竹拉得“嗚——嗚——”直響；有賣(mài)羊肉串的一邊跳著帥氣的舞一邊烤著羊肉串。

“這邊——這邊有好吃的——聞著臭，吃著香的臭豆腐嘞——，快來(lái)賣(mài)哦——”小商販們盡情的吆喝著……太陽(yáng)慢慢的下山了，人們一個(gè)一個(gè)的走了，大拱橋又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

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[推薦讀后感] 作文：西游記讀書(shū)心得200字之五

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[推薦讀后感] 作文：西游記讀書(shū)心得200字之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

讀了西游記這部名著，我深有感觸，書(shū)中的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書(shū)為我們講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟歷盡艱險(xiǎn)，降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難成功取得真經(jīng)的故事。

西游記塑造了四個(gè)鮮明的形象：唐僧頑強(qiáng)執(zhí)著；孫悟空正義大膽；豬八戒貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧心地善良，安于天命。這四個(gè)人性格各不相同，敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。

從書(shū)中我知道了以后無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底。不管成功還是失敗，只要盡力去做了，就是一種成功。

熱門(mén)作文: 螞蟻四年級(jí)作文300字之五

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以把我們心中的想法表達(dá)出來(lái)。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，其實(shí)，作文讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“熱門(mén)作文: 螞蟻四年級(jí)作文300字之五”，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。我首先看見(jiàn)了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒；它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路Ｎ疫€發(fā)現(xiàn)一種頭是黑的，身體是棕黃色的螞蟻，它的頭很大，比普通螞蟻大3倍呢！ 我覺(jué)得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過(guò)來(lái)。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，

一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上……五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服——螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來(lái)越快；其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口。可是洞口太小怎么辦？他們還挺聰明，把甘蔗一塊一塊的咬下來(lái)，送到洞口里。我吃好飯，又去看他們的時(shí)候，甘蔗已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

熱門(mén)作文: 最尊敬的老師文章之五

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理出來(lái)的《熱門(mén)作文: 最尊敬的老師文章之五》，歡迎閱讀，歡迎收藏。

老師，一個(gè)在普通不過(guò)的名詞，卻是一個(gè)極不平凡的崗位。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)的老師，少說(shuō)也有一二十個(gè)了，這其中，也不乏有許多好老師，但沒(méi)有一個(gè)會(huì)像朱老師那樣令我難以忘懷。

朱老師第一次教我們的時(shí)候大概是在二年級(jí)，他擔(dān)任我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，會(huì)想他剛開(kāi)始教我們的畫(huà)面，至今我還記憶猶新。

“叮鈴鈴”隨著一聲清脆的上課鈴響起，我們都迅速的回位坐好，但我們還是抑制不住內(nèi)心的好奇，七嘴八舌的討論著要來(lái)的新老師，正當(dāng)我們討論得熱火朝天時(shí)，只見(jiàn)一位戴著眼鏡的三十歲左右的中年人走教室，全班立刻鴉雀無(wú)聲，無(wú)一不睜大了眼睛好奇的打量著這位新老師：高高的鼻梁如山脊般聳立，雖然戴著厚厚的鏡片，卻依然擋不住他炯炯有神的目光，嘴巴習(xí)慣性地抿成"一"字形，宛如一尊雕像般屹立在講臺(tái)上。大約過(guò)了三四秒鐘，“雕像”終于開(kāi)口了，用響亮的聲音做著自我介紹：“同學(xué)們好，我叫朱元洪，以后也是咱們二年級(jí)一班的班主任了……”一番簡(jiǎn)短的自我介紹過(guò)后，他便開(kāi)始講述他的教學(xué)歷史，卻很是詼諧幽默，有好幾次我們都哄堂大笑，他也并沒(méi)有生氣，整整講了差不多一節(jié)課，快下課時(shí)，他說(shuō)：“我希望咱們以后的課堂氛圍都像今天這樣輕松歡快。”又布置了下節(jié)課需要準(zhǔn)備的工具，就離開(kāi)了教室。

此后，班上的不少同學(xué)都喜歡上了上數(shù)學(xué)課，有的甚至還爭(zhēng)著要在上數(shù)學(xué)課之前擦黑板，不過(guò)，發(fā)生了那件事后，改變了我對(duì)朱老師的認(rèn)識(shí)。

那次數(shù)學(xué)課也是快下課的時(shí)候，老師說(shuō)要讓我們回去背乘法口訣，下節(jié)課上課的時(shí)候會(huì)檢查，可我回到家寫(xiě)完了作業(yè)后，卻把這事忘得一干二凈了，到第二天上課時(shí)，我才想起來(lái)，可為時(shí)已晚。老師問(wèn)：“昨天布置的任務(wù)回去背了沒(méi)有？背過(guò)的同學(xué)舉一下手我看看。”當(dāng)時(shí)班上的不少同學(xué)都舉起了手，而我由于虛榮心理也舉起了手，卻沒(méi)想到第一個(gè)就叫到了我，我不知所措的站了起來(lái)“一一得一，一二得二……三三得……得……”我背不下去了，全班四十多上眼睛齊刷刷的看著我，我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師只嘆了口氣，揮手叫我坐下。不出意料，下課后老師把我叫到了辦公室。

“乘法口訣背了沒(méi)有？”“沒(méi)……沒(méi)有”，老師并沒(méi)有評(píng)評(píng)我什么，只說(shuō)了一句：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，你好好考慮考慮吧！”說(shuō)完就讓我離開(kāi)了辦公室。

回到教室后，一股悔恨的情感涌上心頭，我也暗下決心，今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)是給自己學(xué)的”。

朱老師又教了我們兩年后，就離開(kāi)我們?nèi)チ肆硪凰鶎W(xué)校，雖然他走時(shí)也沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)什么意味深長(zhǎng)的話，但他對(duì)我說(shuō)的那句話卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，時(shí)時(shí)縈繞在我耳畔。

熱門(mén)作文: 五年級(jí)敘事作文之四

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門(mén)作文: 五年級(jí)敘事作文之四》，歡迎閱讀，供您參考。

4月11日早上10點(diǎn)，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場(chǎng)，看《十二生肖之機(jī)靈鼠》彩排，還可以采訪導(dǎo)演和演員，我興奮極了。

負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們小記者參觀了化妝室、后臺(tái)。參觀結(jié)束后，小記者和家長(zhǎng)們坐到了觀眾席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機(jī)靈鼠、可愛(ài)的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說(shuō)“過(guò)街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經(jīng)變好了，不再偷東西，啃莊稼，請(qǐng)人們諒解，喜歡它們。正想著，有人來(lái)了，它們趕緊四處逃跑。還沒(méi)看過(guò)癮呢，彩排結(jié)束了，多么想看完這部《十二生肖之機(jī)靈鼠》啊!

到了采訪導(dǎo)演和演員的時(shí)刻，小記者們提出了各種各樣的問(wèn)題，導(dǎo)演和演員都一一作了回答，采訪結(jié)束我了解到《十二生肖之機(jī)靈鼠》經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的構(gòu)思和制作，六個(gè)主演、二十多個(gè)助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。

小朋友們，聽(tīng)完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部?jī)和瘎〉氖子衬?就讓我們4月18日一起去百花劇場(chǎng)欣賞吧!

[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：錢(qián)塘江上的橋作文

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[優(yōu)質(zhì)作文] 作文：錢(qián)塘江上的橋作文”，歡迎閱讀，供您參考。

橋代表了一種力量，代表了人對(duì)自然的征服，是極具魅力的。他具有的不僅是實(shí)用功能，更承載著太多的意義，留給我們無(wú)邊的遐思。

——題記

杭州—蕭山，我們有兩個(gè)家，于是就經(jīng)常會(huì)在錢(qián)江三橋上往返奔波。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)經(jīng)過(guò)錢(qián)塘江大橋(錢(qián)江一橋)。對(duì)錢(qián)塘江大橋，我多少有一些了解：錢(qián)塘江大橋是由橋梁專家茅以升設(shè)計(jì)的，它是中國(guó)自行設(shè)計(jì)建造的第一座雙層鐵路、公路兩用橋。橫貫了錢(qián)塘江南北，是連接滬杭甬鐵路、浙贛鐵路的交通要道。錢(qián)塘江大橋本來(lái)的使用年限是50年，而如今他已經(jīng)78歲了。這座橋還被網(wǎng)民捧為了“橋堅(jiān)強(qiáng)”。

有一次媽媽開(kāi)車(chē)在三橋上，我突然很好奇，就問(wèn)媽媽“錢(qián)塘江上到底有多少座橋呢？”媽媽告訴我錢(qián)塘江上有十座橋，自南向北依次為：袁浦大橋、浦沿大橋、錢(qián)塘江大橋、復(fù)興大橋、西興大橋、彭埠大橋、九堡大橋、下沙大橋和江東大橋。錢(qián)江十橋，規(guī)劃位置在蕭山和海寧之間。暑假，媽媽害親自帶我走訪了錢(qián)塘江上的幾座大橋。

錢(qián)江四橋，也就是復(fù)興大橋是杭州第一座錢(qián)塘江的特大型城市橋梁，是國(guó)內(nèi)外第一座雙層多拱組合的連跨景觀拱橋，在陽(yáng)光照耀下顯得格外宏偉。六車(chē)道的路面上一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，使人目不暇接。抬頭向頂上看，一盞盞新穎的路燈，一個(gè)個(gè)大型的喇叭，十分壯觀。錢(qián)江四橋有八個(gè)觀景平臺(tái)。白天，它溫文爾雅，晚上，它搖身一變，披上華麗外衣，濃妝艷抹，非凡脫俗。

錢(qián)江三橋，酷似金門(mén)大橋。最具國(guó)際style的大橋，錢(qián)江三橋說(shuō)第二，沒(méi)“橋”敢說(shuō)第一。大紅色主色調(diào)，先進(jìn)的斜拉索，有種時(shí)空穿越到舊金山的感覺(jué)。

橋大多都是直的，而袁浦大橋，也就是錢(qián)江五橋，卻硬生生的被“掰”彎了。它是錢(qián)塘江上唯一的一座弧形“彎”橋。

下沙大橋，乍一眼看和袁浦大橋有些像，但它是直板型的，也是錢(qián)塘江上最長(zhǎng)、最寬、通行量最大的一座橋。

之江大橋，錢(qián)江七橋，有兩座紅色拱形門(mén)。

白色調(diào)的錢(qián)江八橋，沒(méi)有特別華麗的裝飾，但她的開(kāi)通卻使九堡、下沙與濱江、蕭山往來(lái)時(shí)間節(jié)約了一大半！

錢(qián)江九橋，遠(yuǎn)看，仿佛是錢(qián)塘江上的帆影，近看，仿佛有人在上面跳牛皮筋。

這個(gè)暑假，我真的很幸運(yùn)，走訪了這么多錢(qián)塘江上的大橋。滔滔錢(qián)塘江上，架起了一道道彩虹，巍巍紀(jì)念碑，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)70年來(lái)的發(fā)展變化之快。我驕傲，我是中國(guó)人；我驕傲，我是杭州人！

橋，不僅是一種建筑，不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更重要的是，它折射了一種精神，彰顯了一種變化，它需要我們自己去體會(huì)。

——后記

[推薦作文] 我作文200字作文

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 我作文200字作文”，供大家參考，希望有用。

我叫王淑偉，今年八歲，在汶上實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。

我活潑好動(dòng)。有一次，爸爸正在給我講題，我在一旁又蹦又跳的，被我爸爸訓(xùn)了一頓，我的心才靜下來(lái)。

我喜歡唱歌，有一次，我在院子里唱歌，我的朋友們都跟著唱起來(lái)了。

我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，媽媽就給我辦了個(gè)書(shū)卡，每天放學(xué)的時(shí)候都可以借書(shū)。記得有一次，我翻起書(shū)，一下子就看了幾個(gè)小時(shí)。

這就是活潑好動(dòng)，愛(ài)唱歌，愛(ài)看書(shū)的我。

熱門(mén)日記: 周記300字小學(xué)生之五

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《熱門(mén)日記: 周記300字小學(xué)生之五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

周末，走進(jìn)秋天的馬路上，秋風(fēng)輕輕一吹，地上便到處都是樹(shù)葉，樹(shù)葉有的是黃色、紅色，還有一些是綠色。正被秋風(fēng)吹下來(lái)時(shí)，有的像一只蝴蝶，翩翩起舞；有的像一只黃鶯，自由自在的“飛翔”；有的像一個(gè)秋千，在樹(shù)枝上搖來(lái)?yè)u去。

走進(jìn)秋天的田野里，玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。稻田里的稻子熟了，金燦燦的一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像為大地披上了一件黃外套。大豆在風(fēng)中搖動(dòng)著飽滿的豆莢發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。黃蹬蹬的梨掛在樹(shù)上，讓人不禁擔(dān)心起來(lái)，樹(shù)枝會(huì)不會(huì)經(jīng)不住梨的重量而折斷呢？柿子也成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上；紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，像一張可愛(ài)的笑臉。

走進(jìn)秋天的公園里，秋風(fēng)在草地上打滾，草地慢慢變黃了；秋風(fēng)在花叢中打滾，菊花迎著深秋的寒風(fēng)在怒放呢，有黃的、白的、淡綠的、紫紅的，一朵朵，一片片，好看極了。秋風(fēng)在樹(shù)林里打滾，桂花香氣撲鼻。

秋天有著迷人的景色，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

【作文收藏】 霧霾作文之五

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《【作文收藏】 霧霾作文之五》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

頂著霧霾去上學(xué)

這天上午，天蒙蒙亮。我拉開(kāi)窗戶，只見(jiàn)窗外的霧纏繞在樓外，讓樓披上了一件雪白（霧霾就不是這種顏色吧）色大衣，整個(gè)城市消失在霧中。

我背上書(shū)包走出家門(mén)，便呼吸急促。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)像刀割一樣刻在我的臉頰上，讓我感到了寒風(fēng)入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校園跑去。路上，風(fēng)吹得我直打哆嗦。霧霾讓我看不清前方的道路。車(chē)（刪除）只離我一米的小汽車(chē)也忽隱忽現(xiàn)。

來(lái)到學(xué)校，我的臉頰已凍得發(fā)紫。我跑進(jìn)教室，只見(jiàn)里面空無(wú)一人，我十分失望。

我灰灰溜溜的走出教室，回到家。媽媽明白后對(duì)我說(shuō)：你是最棒的，你在天氣這么惡的狀況下到學(xué)校上課，你是一個(gè)好孩子