天才槍手觀后感1000字5篇。

不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟。觀看時(shí)內(nèi)心總會有一些心情感想，寫觀后感可以消磨自己的空閑時(shí)間。寫觀后感同樣也是在幫助我們增進(jìn)自己對作品的理解，您也對寫好作品的觀后感感到一頭霧水吧！你可以讀一下讀書筆記吧小編整理的天才槍手觀后感，供你參考和使用，請收藏和分享。

天才槍手觀后感(篇1)

看到《天才槍手》的影片簡介，我決定去看這部電影，因?yàn)楦杏X是一部校園題材的影片，想來是青春清純、安靜平直的電影，看過才發(fā)現(xiàn)，此部電影非常有氣勢，不亞于美國動作片的震撼。

大片的感覺

影片在音響、鏡頭特寫方面下足功夫，比如答題卡上鉛筆涂圈的特寫和音效，作弊小動作的特寫和音效，都有著強(qiáng)烈的質(zhì)感。

雖然主演并不有很高的顏值，甚至于相貌普通，可是演技極好。泰國影片在心理學(xué)方面的探究，很多都很深刻，這在很多廣告中已經(jīng)表現(xiàn)出來。而這部影片，對人物的行為心理表現(xiàn)的更加深刻而真實(shí)，演員把握角色心理很準(zhǔn)確、很到位。也許與此影片是根據(jù)真實(shí)的案例拍攝的有關(guān)系。

演員演出了各種情況下的心理表現(xiàn)。比如學(xué)霸琳的心理：那種跩、那種傲和執(zhí)拗、無比的自信;比如萌娃格蕾絲的表現(xiàn)：那種情商和本能示弱的手腕;還有境界不夠高的倒霉男學(xué)霸班的開蒙心理;還有琳爸爸的父愛如山，都演繹的恰到好處。

智商VS情商

這部影片中，智商高的女學(xué)霸琳，在情商高的格蕾絲面前，可以說是完敗。琳做的一切錯(cuò)事：作弊，都是因?yàn)楹门笥迅窭俳z而引起的。

格蕾絲是一切事件的始作俑者。這是個(gè)甜美，萌萌噠的可愛女孩，十分不喜歡學(xué)習(xí)，尤其是數(shù)學(xué)，只是熱愛課外活動。她的可愛、她的美麗笑容、她的可憐兮兮的表情是她最厲害的武器，用來獲得對方的各種幫助。琳幾乎無法抗拒格蕾絲的恰到好處的軟磨硬泡和示弱，無法讓自己不去幫助她。

先是格蕾絲想去校舞臺劇，而數(shù)學(xué)成績是個(gè)門檻。老師和琳已經(jīng)教了格蕾絲很多次考試卷子，可是這位萌娃還是不會。為了讓格蕾絲能進(jìn)入校舞臺劇，琳第一次幫她作弊得逞。

可是格蕾絲并未保密，而是把作弊過程透露給自己富家子弟的男朋友派。社會閱歷比琳豐富的富家子弟派，很快讓琳知道了父親偷偷為她支付贊助費(fèi)的事情，使琳對校方產(chǎn)生意見。再加上為了減輕父親負(fù)擔(dān)，認(rèn)為掙回贊助費(fèi)是天經(jīng)地義的琳，開始動腦筋，最終答應(yīng)為7名同學(xué)集體作弊，并收取費(fèi)用。喜歡不斷進(jìn)賬的琳，也不斷增加幫助作弊的同學(xué)人數(shù)。

當(dāng)作弊事件被男學(xué)霸班不小心捅出去，琳受到學(xué)校的處分后，原本不打算再幫同學(xué)作弊的琳，又遇到格蕾絲更高更難的作弊要求。琳原本是拒絕的，因?yàn)殡y度太高。然而當(dāng)琳悟到運(yùn)用時(shí)差可以做到超難作弊時(shí)，就又一次答應(yīng)格蕾絲，也為了自己留學(xué)而終于策劃出亞洲最大作弊案。

好朋友格蕾絲對琳的友誼是真誠的，這個(gè)女孩對琳的崇拜，也讓琳有很高的成就感，再加上金錢的利誘，琳就一次又一次地成為格蕾絲他們的槍手。很多時(shí)候，智商高的人是被情商高的人運(yùn)用的呃。

萌娃格蕾絲的運(yùn)氣是羨慕不來的，從出生就已經(jīng)注定不同。她自己家境好，萌萌噠的可愛樣子，有富二代的男朋友。格蕾絲厲害的是知道與人相處之道。人畢竟是社會的，智商高的人們也需要不斷提高自己的情商，這很重要。

豬一樣的隊(duì)友

表面的有品德未必是真有品德。表面看，男學(xué)霸班的品德比女學(xué)霸琳好。其實(shí)琳很樂于助人，只是還沒想清楚助人這件事情的真正含義。班卻心胸狹窄。當(dāng)?shù)弥?jiǎng)學(xué)金名額只有一名時(shí)，班就見縫插針地告訴校長：琳是為了3000銖幫同學(xué)作弊，成功讓琳失去獎(jiǎng)學(xué)金機(jī)會。

在悉尼考試，是實(shí)施作弊計(jì)劃最重要最緊張的時(shí)刻，而班卻在洗手間的有限時(shí)間里，不顧大局，向派再要100萬挨打賠償費(fèi)，致使后面被人投訴占用洗手間時(shí)間太長，因而敗露，可以說是差點(diǎn)壞了大事。最終靠琳獨(dú)自力挽狂瀾，承受著幾乎崩潰的心理壓力。

班就像人們說的，是豬一樣的隊(duì)友，關(guān)鍵時(shí)刻，容易損公利己，與之合作的風(fēng)險(xiǎn)極高。這也是后來琳拒絕與班進(jìn)行再合作的一個(gè)原因。

受制于錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)

影片還說明一個(gè)道理：一旦做錯(cuò)，則有終生受制于斯的風(fēng)險(xiǎn)。雖然作弊計(jì)劃完成了，但是只要有另一個(gè)人知道，就總有自己控制不了的變數(shù)。而心智不夠給力的男學(xué)霸班，不能讓人信任。

班心里總是不平衡，他曾對琳說：你是活該，我是倒霉。所以當(dāng)琳拒絕繼續(xù)合作“”作弊事業(yè)”的時(shí)候，班果然用舉報(bào)來威脅琳，最后逼得琳不得不自首，而毀掉一切努力。對于終生被勒索的命運(yùn)，誰都害怕。

財(cái)富與公平

班對琳說：即使讀完大學(xué)，參加工作，能有多少收入呢?不過就是幾萬銖罷了。而如果是“作弊事業(yè)”，則一次可以有千萬銖的收入，并且沒有坐牢的風(fēng)險(xiǎn)。

而這些話，和琳曾經(jīng)對他說的相似：命運(yùn)的不公。派他們那類人，家里富豪，就可以輕松得到一切。而她和班，就算努力，也不夠幸運(yùn)，機(jī)會還是溜走了。

人生追逐財(cái)富，那么財(cái)富僅僅是錢嗎?

班在悉尼，被抓到作弊，不過被恐嚇了幾下，取消考試資格和成績，就收入一、兩百萬銖，他覺得實(shí)在是太劃算了。

可是他不知道，當(dāng)獨(dú)自繼續(xù)承擔(dān)后續(xù)重任的琳，身心經(jīng)歷了什么。琳原本因?yàn)榘啾淮颍呀?jīng)拒絕去悉尼作弊，可是為了班，還是去了。可是琳從看到班被抓的可怕樣子、到自己需要短時(shí)背下自己和班兩份答案的壓力、還有催吐的痛苦、被考官一路追捕的同時(shí)又要用手機(jī)發(fā)出答案的極端狀態(tài)、內(nèi)心的極度負(fù)罪感，都讓琳意識到，財(cái)富不只是金錢這一種東西，心里的安泰富足才是最可貴的財(cái)富。

琳經(jīng)過這些心理極端壓力的洗禮和道德良心的拷問，已然改變了價(jià)值觀。本該是她的200萬，她也一文不取，并與格蕾絲斷交。因此，琳告訴班：1000萬銖也不值得做。班不理解，他如何能理解呢?

琳最終有了人生的落地的價(jià)值觀，放下金錢，放下欲望。爸爸陪同她去自首，不該擁有的就不應(yīng)該擁有，對每個(gè)人都一樣。她選擇做美好的教育事業(yè)，終于安之泰之，同時(shí)遠(yuǎn)離被班勒索的命運(yùn)。

貧富差距似乎帶來不公平的感覺。其實(shí)任何人均需努力，即使是富二代，不努力也會失去一切，這就是富不過三代的道理。而平凡家庭的孩子，努力也有好人生，從長遠(yuǎn)看，從落地的財(cái)富觀看，似乎貧富并無不公啊。

天才槍手觀后感(篇2)

《天才槍手》中的學(xué)霸小琳，她的聰明非常人所及。考場作弊時(shí)她巧妙利用彈琴的不同指法為暗號傳遞答案，甚至將選擇題答案ABCD轉(zhuǎn)化成粗細(xì)不等的條形碼印在考生帶進(jìn)考場的2B鉛筆上。這種作弊方式手法奇絕，可是當(dāng)小琳面無表情講出這一方案后，我只是覺得脊背一陣發(fā)涼。

我所看到的，只是兩個(gè)智商超群的貧寒少年如何以他們的聰明才智為籌碼和命運(yùn)賭博，向冷漠勢利的教育報(bào)復(fù)性地反擊，這就是今日稱為“高智商犯罪”的典型案例。

很多人都會將“聰明”和“智慧”兩詞的詞義混淆，以為聰明即智慧，智慧也等同于聰明，其實(shí)智慧更指向一種洞明世事的.思考，卓越富有遠(yuǎn)見的眼光，權(quán)衡利弊、明辨是非的能力，而不是指極高的智商。智慧是美麗的，它更像一個(gè)歷經(jīng)世事的老者，白發(fā)蒼蒼面目慈祥地微笑著;聰明則頗像戲臺上的丑角，處心積慮卻處處滑稽可笑，戲臺下的觀眾在狂笑時(shí)卻微微生出莫名的滄桑之感。

原先，我很喜歡在樓下的涼亭里聽幾個(gè)老太太聊天。她們有時(shí)會得意洋洋說起自己早上買菜的精彩經(jīng)歷：如何和一個(gè)精明的小販斗智斗勇，最終以便宜了五毛錢的價(jià)格買回了一堆青菜。她們講述這類故事時(shí)儼然過去的說書先生，滔滔不絕眉飛色舞，直至嘴角邊顯現(xiàn)一痕干了的唾液。談話的結(jié)尾，總是她們不無得意的總結(jié)：“都說我老啦，可是有時(shí)候我這腦瓜子也還靈光著啦!”其他人也都附和著夸贊她如何的聰明。漸漸地，我有些悲涼地想，這樣的聰明，怕是全中國很多老太太都能夠稱得上的。

腦子里又突然憶起另外件事。那時(shí)我念小學(xué)一年級，在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下小學(xué)校讀書。學(xué)校的圍墻后面就是人家的房屋，我常看見有一個(gè)十五六歲的女孩子坐在那邊的露臺上看書。據(jù)說她的腿不太好，不太能四處走動。于是調(diào)皮不懂事的我們便在那堵圍墻旁仰頭朝她喊：“嗨，嗨!瘸子你還好嗎?”她總是什么也不說，朝我們溫厚地笑笑，并不理會那些惡毒的詞句。后來她以很高的分?jǐn)?shù)考入了城里最好的高中，是她那個(gè)條件不太好的學(xué)校中考中的唯一一個(gè)。后來的后來，每當(dāng)我回憶起她時(shí)，只記得她笑起來格外美麗的臉，和一雙亮晶晶的眼睛。她以最智慧的方式對待少不更事的我們，而我們只有在回憶中才能感到那種智慧的美麗。

《天才槍手》的最后，在邪路上越陷越深的阿班向小琳提出再次聯(lián)手作弊，并開出天價(jià)報(bào)酬。而幡然醒悟的小琳在阿班的威逼利誘下毅然決然地轉(zhuǎn)身離去。在那一瞬間，我突然覺得這個(gè)清高陰冷的女孩，完美完成了智慧女神的蛻變。

天才槍手觀后感(篇3)

《天才槍手》這部影片根據(jù)20xx年轟動一時(shí)的亞洲考場作弊案改編，講述了天才學(xué)霸利用高智商考場作弊牟取暴利的故事（以一條粗線為a，較粗線為b，細(xì)線為c，最細(xì)線為d，同時(shí)用條形碼的方式打印在鉛筆上。填空題的答案直接藏在鉛筆的一個(gè)角落里，另一支鉛筆，上面打滿了論文。）。出生平凡的天才少女小林在進(jìn)一所入貴族學(xué)校后，結(jié)識了富二代同學(xué)Grace與Pat，他們倆為了考入外國的學(xué)校，用金錢買通了天才少女小琳，從此開始了考場作弊生涯。

與此同時(shí)，另一名記憶力極佳的天才學(xué)霸Bank發(fā)現(xiàn)了Lynn不為人知的，神秘的“交易”。經(jīng)過多場險(xiǎn)象環(huán)生的“作弊戰(zhàn)爭”后，Lynn接下最后一單在國際考場上為富家子弟作弊的天價(jià)委托。一場橫跨兩大洲的完美作弊方案橫空出世。但是事實(shí)往往沒有他們想的那么簡單。最終，Bank被抓，小林去自首，所有干涉這件事的人的分?jǐn)?shù)為零。

所以，我們不能撒謊，要誠實(shí)，要靠自己的努力做出每一件事。誠實(shí)，生活可能會騙了你，但是，不誠實(shí)，生活一定會把你拉下深淵。

天才槍手觀后感(篇4)

上次給我推薦的《天才槍手》看完了，看到最后也是挺感動的。經(jīng)歷了欺騙，犯過錯(cuò)誤的小琳并沒有在錯(cuò)誤的道路上一直墮落下去，而是選擇了回到正軌，正視自己的錯(cuò)誤，并選擇了一種較為溫和的方式來和現(xiàn)行的不合理的教育體制對抗。相比之下班克就沒有那么幸運(yùn)了，在種種的經(jīng)歷之后他選擇了當(dāng)槍手，還打算在這條路上走下去。私下認(rèn)為他性格比較懦弱，在后來審問的時(shí)候他也說，如果掌握了什么證據(jù)的話，那么真的是小琳有舞弊的行為。而相比之下，小琳卻說，如果真的有不好的行為，那么最不該責(zé)怪的就是班克，因?yàn)樗撬娺^的，最刻苦努力，最踏實(shí)勤奮的人。雖然是小琳最先起頭作弊，也先行策劃STIC的作弊計(jì)劃，但是在最后她幡然醒悟，認(rèn)識到自己做錯(cuò)了，是屬于大非也是大是的人。最令人感動的是，當(dāng)班克想找她繼續(xù)作弊攫取更大的利益，甚至拿之前的事威脅恐嚇?biāo)龝r(shí)，她在經(jīng)過了種種的內(nèi)心掙扎后，在包容的父愛的鼓勵(lì)和支持下，對他說出了再多的錢也不值得我去做那樣的事的話，也很堅(jiān)定地說，決定權(quán)在我自己。足見其性格之堅(jiān)毅。

在這里也要說一些關(guān)于考試作弊的話，片中的格蕾絲和小巴想通過買答案通過考試去申請美國的學(xué)校，但是即便他們真的通過了，在新的學(xué)校就可以生存下去嗎？正像他們在機(jī)場迎接小琳請她同行以便以后繼續(xù)幫忙而被小琳拒絕時(shí)說的那樣大學(xué)的考試不是選擇題，我沒法讓你們繼續(xù)抄我的。小琳有這樣的觀點(diǎn)是進(jìn)步的表現(xiàn)。之前她還認(rèn)為作弊是雙贏的行為，殊不知幫他們是害人害己，想想如果大家考試都作弊，哪里來真正的人才，我們的社會又怎能進(jìn)步呢！

當(dāng)然還有人說影片還涉及到社會教育資源分配不公平，以及考試內(nèi)容僵化的問題，在這里就不做探討了。

天才槍手觀后感(篇5)

很多天前看的這部電影，但是我一直犯懶，就沒寫觀后感。泰國的電影，劇情說的是高中時(shí)代的一個(gè)天才少女叫做小琳，她的同學(xué)是一個(gè)富二代但是學(xué)習(xí)成績很差。她的同學(xué)想要去學(xué)校的舞蹈社，但是舞蹈社的入社標(biāo)準(zhǔn)是考試分?jǐn)?shù)必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)才可以。以同學(xué)的能力是不能夠達(dá)到的。所以小琳在考試中就幫她作弊，讓她如愿進(jìn)了舞蹈社。后來，同學(xué)的男朋友提議以每場考試多少泰銖的價(jià)格讓小琳替他們作弊。小琳一開始不同意的，當(dāng)她知道她進(jìn)入這所學(xué)校也是交了所謂的.贊助費(fèi)時(shí)。她很氣憤，同意了作弊的事情。她發(fā)明了用彈鋼琴的手法代替ABCD四種答案，越來越多的人來上她的鋼琴課。她的銀行卡的戶口上的存款也越來越多。后來，她的同學(xué)需要通過國際STIC考試，小琳猶豫之后接下了這個(gè)單子。為了作弊成功，小琳和同伴飛到澳大利亞去考試，小琳的心理素質(zhì)特別強(qiáng)，但是同伴不行，最后同伴被抓，永久取消考試資格。

故事的最后，同伴威脅小琳，讓小琳和她一起作弊牟利，但是小琳拒絕了并且主動向社會坦露了自己作弊一事。這部電影是以真實(shí)事件改編的。

很佩服主人公的心理素質(zhì)，在被監(jiān)考人員追逐的情況下，可以周旋有勇有謀。題材很新穎也是比較現(xiàn)實(shí)的。在我們上學(xué)的時(shí)候，分?jǐn)?shù)真的是非常重要的東西。在父母眼中，別人家的孩子永遠(yuǎn)好過自己家的孩子。也能想象在這種環(huán)境下，孩子的壓力有多大。畢竟我也是這么過來的。