[熱門]狐貍與我觀后感范文通用。

有些好的作品我們一定要觀賞一次，優秀的影視作品會帶動我們的情緒，引發我們的思考，觀后感必須是在觀看后的基礎上發感想。寫作能力的提升，可能呈現在寫觀后感方面。您是否也在苦惱怎么寫好作品的觀后感呢？為此，編輯從網絡上精心整理了《狐貍與我觀后感范文》，供您參考，并請收藏本頁！

狐貍與我觀后感范文 篇1

《狐貍與我》這部電影講述的是一個小女孩在上學的路上看到了一只狐貍，然后她就喜歡上了這只狐貍。于是，這個小女孩每當下課的時候就爬上老樹，然后靜靜地等待這只狐貍。終于有一天，小女孩等到了這只狐貍，但是這只狐貍一看到小女孩就跑走了。過了幾天，小女孩又再見到了這只狐貍，而這次狐貍并沒有跑走，而是靜等著小女孩過來。過了一會兒，小女孩就慢慢地接近了它，和它一起玩耍了起來。

小女孩跟它來到了森林里一起玩游戲，他們來到了水簾洞里一起冒險，他們來到了山崖旁一起觀賞美景，他們到森林的小徑上散步……他們的感情也慢慢地緊密了起來。

但是有一天，小女孩帶著絲巾來到了狐貍的身旁，然后把絲巾系在了狐貍的脖子上，占有了它。然后，小女孩把狐貍帶到了自己的房間里。瞬間，狐貍就像發了瘋似的在小女孩的房間里亂躥，最后撞到了窗戶，掉了下去。

小女孩以為狐貍已經死了，便把它放在了它的巢穴旁邊，然后解開了它的絲巾，回家了。

過了一會兒，小女孩發現了狐貍奇跡般地出現在了她的面前。就在這個時候，小女孩懂得了一個道理：自己的愛是無理的，一定要分清楚愛與占有。

狐貍與我觀后感范文 篇2

付出愛心自有回報

別人對你友善的基礎是什么？在我4年級時，一直不明白這個問題的答案，直到，我看到了一個故事。一只狐貍天天偷吃王大伯釣的魚，終于有一天，失足掉進了王大伯制作的籠子里，王大伯本想把他給殺了，但心一軟，就把狐貍給放了。誰知被放了后，王大伯的家里就一直出現狐貍的獵物。有一次，王大伯在家里，卻聽到小狐貍在門外，剛一出來，王大伯的房子就被地震弄塌了

看完這個故事后，我不經又想起了那一個下午。我一路上蹦著跳著朝著家的方向走去，突然，一輛電動車像閃電一樣飛了過來，刮倒了一個年邁的環衛工人，他一下子從垃圾車上摔了下來，電動車卻一溜煙地跑了。我見四下無人，連忙沖上去，扶起了老爺爺，他誒喲誒喲地叫喚著，我輕輕地把他扶到了石凳上，我一會兒細心的給他捶了捶背，一會兒捏捏手腕，他一直不停的說謝謝，呢喃著：好人有好報，好人有好報我見老爺爺沒什么大礙，又歡快地離去了。這件事作文，只是我記憶中的點點滴滴罷了，過了幾天，我就漸漸淡忘了，卻不知道有了意想不到的效果。

放學了，我快活地收拾了書包，準備回家，誰知，剛到校門口，雨就驟然而至，它狂怒著傾瀉下來，沒有一點預兆，風助雨勢，雨借風威，剎那間，天地仿佛被雨吞噬了，剛剛還明亮的天空瞬間就沒了顏色，仿佛一下子就壓了下來，使人覺得心里沉悶悶的。我可沒帶傘啊！我連忙躲到了屋檐下，等雨小一點再回去。五分鐘，十分鐘，十五分鐘時間一分一秒地流逝，可這雨，卻一點兒也沒變小，唉，算了。我心一橫，頂著書包，沖進了雨幕之中，這回，我可要變落湯雞了！這時，一把大傘突然撐在了我的面前，我一驚，抬頭一看，誒？怎么這么熟悉，哦！是老爺爺啊！他拿起這把傘，塞到了我的手中，我剛想拒絕，他就擺擺手，顫顫巍巍地向前走了，他那寬闊的背影在我的淚水下漸漸模糊，直至消失不見

直到現在我才明白，別人對你友善的基礎是你對別人的友善，我終身難忘

狐貍與我觀后感范文 篇3

今年是狗年了，說起這種生靈，耳邊似乎總會有“汪汪”回響。狗呀，真是一個可愛、忠誠又討人喜歡的動物，但我們學的卻都是狗頭軍師、人模狗樣這些貶低狗的成語俗語，真奇怪！在我眼中，狗可是一種充滿智慧的物種。

它們各種各樣，有一個龐大的家族。你可能找不到兩只相同的小狗：不是有黑斑點夾雜其中，就是全身白白凈凈；不是皮毛深淺不一，就是全身純色只有眼睛水瑩瑩；不是耳朵垂下，似乎要聽不見聲音，就是耳朵尖尖，挺機智又靈敏；不是呆頭呆腦可愛憨厚，就是聰明忠誠威風凜凜。雖說狗由狼馴服而來，這個品種卻也獨樹一幟，各有風采。

它們各有所長。大多數狗狗都忠誠陪護在主人身邊，逗他們笑，與他們玩。我家也有一只雪納瑞，別看它平時呆頭呆腦，可一看到食物，它就想盡辦法蹭吃蹭喝。在它無聊的時作文候，就帶著自己心愛的小球逗我，陪它玩耍。每當想到這些，我都忍不住嘴角上揚。我們的相處時光都是在歡聲笑語中度過的。

再一大類要數警犬搜救犬了。它們可能沒有那么的憨態可掬，但卻多了分責任。在那些地震廢墟中，在那命懸一線的戰場上，處處有著它們的身影。它們無私奉獻，充滿責任，無畏生死，有了幾分人的精神，它們就是戰士！

憑借著機警和忠誠，它們總能給予人們安全感。它們靠著靈敏的嗅覺，在機場排查危險品，給我們安全的環境。它們靠著優秀的服從性，成為盲人的引路人。它們靠著機靈和善解人意，成為自閉癥兒童的醫生。無論是什么環境，無論是什么場合，它們都展現著自己獨特的風采。

要我說，機智活潑、可愛憨厚、無畏艱苦才是狗狗們的代名詞！狗狗們，新年快樂哦！我們永遠是好朋友！

延伸閱讀

狐貍與我觀后感范文700字匯總

現在人們往往選擇觀看影視作品作為主要娛樂方式，這個時候我們可以一邊回顧情節一邊寫下自己的觀后感。在觀看完之后，我們可以撰寫一份觀后感來記錄這些想法。有條理的寫觀后感，能幫助我們鍛煉思維能力，您是否對寫作品的觀后感有所疑問呢？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“狐貍與我觀后感范文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

狐貍與我觀后感范文 篇1

付出愛心自有回報

別人對你友善的基礎是什么？在我4年級時，一直不明白這個問題的答案，直到，我看到了一個故事。一只狐貍天天偷吃王大伯釣的魚，終于有一天，失足掉進了王大伯制作的籠子里，王大伯本想把他給殺了，但心一軟，就把狐貍給放了。誰知被放了后，王大伯的家里就一直出現狐貍的獵物。有一次，王大伯在家里，卻聽到小狐貍在門外，剛一出來，王大伯的房子就被地震弄塌了

看完這個故事后，我不經又想起了那一個下午。我一路上蹦著跳著朝著家的方向走去，突然，一輛電動車像閃電一樣飛了過來，刮倒了一個年邁的環衛工人，他一下子從垃圾車上摔了下來，電動車卻一溜煙地跑了。我見四下無人，連忙沖上去，扶起了老爺爺，他誒喲誒喲地叫喚著，我輕輕地把他扶到了石凳上，我一會兒細心的給他捶了捶背，一會兒捏捏手腕，他一直不停的說謝謝，呢喃著：好人有好報，好人有好報我見老爺爺沒什么大礙，又歡快地離去了。這件事作文，只是我記憶中的點點滴滴罷了，過了幾天，我就漸漸淡忘了，卻不知道有了意想不到的效果。

放學了，我快活地收拾了書包，準備回家，誰知，剛到校門口，雨就驟然而至，它狂怒著傾瀉下來，沒有一點預兆，風助雨勢，雨借風威，剎那間，天地仿佛被雨吞噬了，剛剛還明亮的天空瞬間就沒了顏色，仿佛一下子就壓了下來，使人覺得心里沉悶悶的。我可沒帶傘啊！我連忙躲到了屋檐下，等雨小一點再回去。五分鐘，十分鐘，十五分鐘時間一分一秒地流逝，可這雨，卻一點兒也沒變小，唉，算了。我心一橫，頂著書包，沖進了雨幕之中，這回，我可要變落湯雞了！這時，一把大傘突然撐在了我的面前，我一驚，抬頭一看，誒？怎么這么熟悉，哦！是老爺爺啊！他拿起這把傘，塞到了我的手中，我剛想拒絕，他就擺擺手，顫顫巍巍地向前走了，他那寬闊的背影在我的淚水下漸漸模糊，直至消失不見

直到現在我才明白，別人對你友善的基礎是你對別人的友善，我終身難忘

狐貍與我觀后感范文 篇2

最近，我看了一部電影，它的名字叫《狐貍與我》，里面講述了，一個孩子在一個秋天被一只狐貍的魅力所吸引，孩子非常想與狐貍成為朋友，所以好奇的跟隨狐貍，狐貍帶她走過了許多她沒見過的地方，做了一次又一次的探險。其中就有一次，那個孩子將狐貍帶到自己的家里玩，卻發生了一場悲劇，至此，她才明白：天生天養的狐貍并不屬于她，她也并沒有權利剝奪狐貍的自由，狐貍是屬于大自然的，因此，她便將狐貍放回了大自然。

《狐貍與我》讓我見到的是一個在愛的學習中成長的孩子，愛是一剎那的怦然心動：秋天樹林里的相遇，她驚訝于狐貍的美麗，她下定決心一定要找到狐貍，這是她做過最堅定的決定吧，她為了愛，去學習，去了解。下雪天，她用爺爺教的辦法努力去尋找狐貍，漫長的冬天，她無法外出，便在家里讀有關狐貍的書；為了愛，學習與對方建立信任，她把一整個三明治都給了狐貍，這一點點的付出，總算使這個對狐貍充滿愛意的小孩子迎來了收獲——狐貍漸漸的對她產生了信任，為了愛，她耐心等待；因為愛，她將狐貍藏在家中，下定決心要永遠保護她，可是，當狐貍破窗而出的時候，她才明白，當再見到狐貍的時候，她抑制住自己的沖動，她說：“我的狐貍讓我明白了關于友誼的一個重要的道理：愛并不等于擁有。”我想，這也是故事里的孩子獲得的關于愛最珍貴的感悟吧。

狐貍與我觀后感范文 篇3

我看了一部名叫《狐貍與我》的電影。看完后，我的心如同大海一般波濤洶涌，久久不能平靜。

這部電影主要講了一個名叫麗拉的女孩，在林子里遇見了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風吹雨打還是嚴寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開始，狐貍還對麗拉充滿敵意，但當麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來時，狐貍這才知道麗拉對它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友。可是，當麗拉給蒂杜帶上項圈并帶它回屋子里時，蒂杜這才感覺事情的不對，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認識到自己的不對，意識到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。

麗拉是十分執著并勇敢的。當他第一眼見到蒂杜時，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個冬天，麗拉不顧嚴寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時，本應該在家好好休養，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時，麗拉勇敢的把狼群引開，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時，又把蒂杜藏在身子下面躲過了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。

狐貍與我觀后感范文 篇4

電影結束了，腦子在想，也大抵就是如此吧。有點感觸，狐貍靈巧可愛。

放學后的秋日，騎單車的女孩遇見小狐貍在捕鼠，女孩一點點靠近，第一次和狐貍四目相接，然而狐貍跑開了。

風景瞬間可以讓人寧靜。

轉眼到了冬天，鏡頭里美麗的`那么不現實。

女孩去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，她看了很多關于狐貍的書籍，對于狐貍更加著迷。

狐貍戀也是弱肉強食。

女孩一直沒有放棄尋找狐貍，春天到了，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹上觀察。

她們建立了聯系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜里，女孩丟了手電，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿……美的不真實。女孩睡在森林深處。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會看著女孩回家，狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著哭著帶血的狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛就是：是你就好，不求更多，只需好好待你。

狐貍與我觀后感范文 篇5

愛無處不在，愛讓我們變得堅強，勇敢。愛讓我們重新對它有了認識，愛在我們每個人心中有一個非常重要的地位。《狐貍和我》這部電影讓我認識了一位善良的小姑娘和一只狐貍。

放學后的秋日，有一個小女孩慢慢地走在回家的路上，眼前被一只可愛的小狐貍吸引。小狐貍在捕鼠，女孩一點點小心地靠近，背對著陽光，對未來的生活充滿了希望。她第一次和狐貍面對面的四目相接，陽光讓一切看起來溫柔美好。然而狐貍跑開了。

然而不幸的是，小女孩不小心摔斷了腿，被父母禁足在家。所以，她只能在家觀看有關狐貍的書籍，慢慢地讓她對于狐貍個個方面更加有了解。后來，這只狐貍戀愛了成雙入對。然而，與小女孩一樣的痛苦，狐貍的伴侶被殺死。

春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了。小女孩的雙腿終于好了起來。她很開心，因為可以繼續追尋狐貍，不久之后，她在叢林深處找到了一窩寶寶，是自己原來喜歡的狐貍。狐貍不喜歡人類靠近它們的窩，趁夜，狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，當狐貍發現自己動彈不得時，驚慌失措的就跑走了，就這樣，女孩失落的回到了家。她還擔心著狐貍生氣不在理她，可是第二天，意想不到的事情發生了，狐貍卻出現在女孩的家門口。女孩試探著帶狐貍走進她的家，狐貍小心翼翼的跟著女孩上樓進到房間，因為狐貍很害怕，所以它才會四處亂竄，甚至撞碎玻璃，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著頭上都是鮮血的狐貍，失聲痛哭著。

看完這部電影，我明白了：愛不等于全部，我知道，只有在大自然里狐貍才能快樂的生活。

狐貍與我觀后感范文 篇6

一個十歲的小女孩生活在從林邊的小屋中，一次機緣巧合，女孩碰到了一只美麗的狐貍，狐貍用野生動物特有的眼神盯著女孩，渾身的毛發鮮亮而閃著光澤，小女孩瞬間被這只狐貍給迷住了。但是，在一次意外之中小女孩，從一棵大樹上落下，導致一條腿骨折了。

小女孩對狐貍的想念，只剩下在病床上的無奈，但她在臥床期間看了許多關于狐貍的書本。在春天，她終于可以站起來了，但是小女孩也意識到：春天是獵狐的大好時節。自己的狐貍可能會被人們所獵殺、剝皮，做成櫥窗內的一件件狐皮大衣。小女孩不寒而栗起來。跑到樹林中開始了尋找狐貍的旅程，功夫不負有心人，女孩找到了自己心愛狐貍的家，狐貍洞中還有三只幼小的狐貍。女孩還沒等到狐貍出現，狐貍便嗅到了人類的氣味，連夜把孩子和自己轉移了。

狐貍消失在小女孩的視線之中，過了幾天，小女孩正在山毛櫸樹上等待著狐貍的出現，這時，一個紅色的身影跑了出來，是它！女孩激動了起來，便緊隨著狐貍完成了一次美妙的森林旅行。

動物和人是一樣的，人的情感動物也同樣具有，雖然他們不善于表達，但是與他交往至深的人們都會感受到動物對自己的情感，就蘊含在每一個舉動之中。

一年又一年的過去了，小女孩和狐貍的見面次數逐漸的減少，慢慢的他們們就再也沒有相見，狐貍也許是有自己的事情要忙，但是長大之后的小女孩依然知道狐貍，還記得自己。

狐貍與我觀后感范文 篇7

李老師將本周定為電影周，這樣我有幸又看了一部電影――《狐貍和我》，電影大致講述了一個小女孩和一只狐貍的奇幻冒險。

小女孩在放學回家的路上，偶遇了一只正在覓食的狐貍，從此就有了馴服那只狐貍做自己寵物的想法。

女孩一直鍥而不舍地尋覓狐貍的蹤影，從秋天到冬天。當小女孩再次到森林深處尋找狐貍時，不料遇上狼群，摔斷了腿，以至于兩個月不能出門。媽媽為她買來了很多關于狐貍的書，她認真地研究著，了解著狐貍的點點滴滴。

春天來了，萬物復蘇，小女孩的腿也痊愈了，她又出去找狐貍了。

她拿著三明治去尋找狐貍，發現可以用三明治將狐貍引出洞來，并且成功了，但是當小女孩用風箏線喂給它骨頭的時候，狐貍卻跑進森林，把小女孩丟到了后面。

在小女孩的不懈努力下，狐貍慢慢放下戒備，相信了小女孩，并帶著她到奇妙的森林里探險。他們一起玩耍、一起在森林里捉迷藏。小女孩認為自己是世界上最幸福的人了，她終于馴服了狐貍，和狐貍成為了朋友。

小女孩把狐貍帶回了家，正當她想要和狐貍在家里玩躲貓貓的時候，狐貍卻發瘋似地在家里瘋跑，撞碎了小女孩房間里的一些陶瓷飾品，最后破窗而出，小女孩急忙下樓去看，卻發現狐貍頭破血流，小女孩非常著急，心疼地抱著狐貍回到森林里，放到它的窩前。這時，狐貍的孩子們出現在小女孩的眼前，狐貍和她的孩子們繼續生活在野外。

在電影結尾，小女孩已經長大為人母，她對孩子說：“我把愛和占有搞混了。”

在現今社會里，總是有人搞不懂愛和占有。小王子的玫瑰為何枯萎？因為小王子將其占有。雖然占有也是愛，但被占有的愛是自私的，我們不能混淆愛和占有的界限。

小女孩以為自己真的可以“馴養”狐貍了，給她戴上項圈，系上繩索，卻讓狐貍在驚恐中跑掉；女孩帶狐貍來到自己的房間，關上門，狐貍在驚慌失措中撞破窗戶逃出窗外，差點摔死。因為愛，她想把狐貍藏在家里，永遠地保護它；因為愛，她變得異常勇敢，可以趕走狼群；因為愛，她學會了反思和寬容。她明白了：愛不等于擁有，只有在大自然里，狐貍才能擁有屬于它的快樂生活。

如果愛變成占有的欲望，也許就是失去的開始。電影讓我明白：愛，就是為他著想，按照他的生活習慣去接納他，讓他自由地成長。

我不要求更多，只需溫柔待你。

狐貍與我觀后感范文 篇8

小女孩非常喜歡狐貍，總是重復地看一本關于狐貍的書，甚至都可以背下來了。直到有一天，她遇到了一只正在覓食的狐貍，然后一發不可收拾地迷上了它。小女孩便不斷博取狐貍的信任，總是用三明治來喂它。終于，贏得了狐貍的信任。

小女孩總是那么單純，總穿一件紫色的衛衣，扎兩個小丸子。我想，她也許是怕換了服裝，狐貍就不認識她了。

但是愛人不以理，這又是害人。小女孩總是想去把狐貍當成自己的寵物。可是，她一開始就理解錯了她們的關系，明明只是單純的朋友，卻成了主仆關系。

由于小女孩想把狐貍當寵物，便用絲巾束縛住它，但狐貍拒絕了。那是狐貍第一次拒絕小女孩的愛，然而小女孩卻更得寸進尺，把狐貍帶回了家。可是狐貍并不喜歡在這狹小的、多待一秒就會死的屋里。于是它四處亂躥，想出去，可小女孩卻理解成它在和自己玩捉迷藏，這也是不適合做朋友的原因。最終，悲劇發生了，狐貍從窗戶那跳了出去。

小女孩以為狐貍死了，便把它放回了森林，那時候她才明白了一個道理：愛人要以理。打那以后，她只是靜靜地去森林看狐貍在不在。

是的，愛人要以理，不然也會造成同樣的悲劇。

[薦]狐貍與我觀后感精選

有關“狐貍與我觀后感”的內容是讀書筆記吧為您帶來的，大家平常有沒有收集優秀的觀后感呢？好電影往往是深入人心的，在觀看的過程中各種情觸，各種聯想紛紛呈現出來。我們可以將自己的理解和感受寫成一篇觀后感，相信能對大家有所幫助！

狐貍與我觀后感【篇1】

電影結束了，腦子在想，也大抵就是如此吧。有點感觸，狐貍靈巧可愛。

放學后的秋日，騎單車的女孩遇見小狐貍在捕鼠，女孩一點點靠近，第一次和狐貍四目相接，然而狐貍跑開了。

風景瞬間可以讓人寧靜。

轉眼到了冬天，鏡頭里美麗的`那么不現實。

女孩去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，她看了很多關于狐貍的書籍，對于狐貍更加著迷。

狐貍戀也是弱肉強食。

女孩一直沒有放棄尋找狐貍，春天到了，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹上觀察。

她們建立了聯系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜里，女孩丟了手電，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿……美的不真實。女孩睡在森林深處。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會看著女孩回家，狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著哭著帶血的狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛就是：是你就好，不求更多，只需好好待你。

狐貍與我觀后感【篇2】

小女孩非常喜歡狐貍，總是重復地看一本關于狐貍的書，甚至都可以背下來了。直到有一天，她遇到了一只正在覓食的狐貍，然后一發不可收拾地迷上了它。小女孩便不斷博取狐貍的信任，總是用三明治來喂它。終于，贏得了狐貍的信任。

小女孩總是那么單純，總穿一件紫色的衛衣，扎兩個小丸子。我想，她也許是怕換了服裝，狐貍就不認識她了。

但是愛人不以理，這又是害人。小女孩總是想去把狐貍當成自己的寵物。可是，她一開始就理解錯了她們的關系，明明只是單純的朋友，卻成了主仆關系。

由于小女孩想把狐貍當寵物，便用絲巾束縛住它，但狐貍拒絕了。那是狐貍第一次拒絕小女孩的愛，然而小女孩卻更得寸進尺，把狐貍帶回了家。可是狐貍并不喜歡在這狹小的、多待一秒就會死的屋里。于是它四處亂躥，想出去，可小女孩卻理解成它在和自己玩捉迷藏，這也是不適合做朋友的原因。最終，悲劇發生了，狐貍從窗戶那跳了出去。

小女孩以為狐貍死了，便把它放回了森林，那時候她才明白了一個道理：愛人要以理。打那以后，她只是靜靜地去森林看狐貍在不在。

是的，愛人要以理，不然也會造成同樣的悲劇。

狐貍與我觀后感【篇3】

影片講述了一個女孩在路上偶然遇到了一只正在覓食的狐貍，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定讓它當我的寵物。

女孩開始苦苦等待“她的狐貍”。有時，兩周都見不到狐貍時，女孩便會有些喪氣，但決不放棄。

一個冬天，女孩摔斷了腿，這個冬天她不能再尋找“她的狐貍”了。女孩只好待在家里，有時翻一本已被她背得滾瓜爛熟的關于狐貍的書。

終于，她和狐貍一起玩耍了。但是漸漸地，女孩的愛變味了。

自從那件事后，女孩明白了。

狐貍去女孩家找她，女孩卻將狐貍帶進自己的房間去玩耍。狐貍正徘徊，看見女孩招手叫自己來一起玩，便不好意思拒絕，跟著小女孩走了。但是最后狐貍跳下一樓，倒在血泊中，差點付出生命。

女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。

占有時也在失去。

狐貍與我觀后感【篇4】

今天下午，我觀看了一部講述人與動物相處的電影－－《狐貍與我》，看完之后讓我有了很多想法。

電影講述了一個秋天的早上，小女孩在森林中遇見了一只狐貍，這只狐貍太漂亮了，從此小女孩對這只狐貍念念不忘，她尋找、追蹤、引誘狐貍。最后小女孩與狐貍展開了一段奇妙的友誼。樸實的道出了人間最復雜的情感與愛的真諦。

小女孩在秋天樹林中遇到了狐貍，一下子迷上了它，便下決心尋找狐貍。冬天下雪了無法外出，就在屋中讀關于狐貍的書籍。為了愛，學習與對方建立信任，把一塊三文治給了狐貍，讓狐貍對她產生信任；為了愛而勇敢，為了保護狐貍趕走了包圍它的狼群；為了愛，她把狐貍藏在家中，保護狐貍。也是因為愛，小女孩開始反思，狐貍破窗而出讓她認識到自己的錯誤。她學會了自制和為對方考慮。后來再見到狐貍時，她控制住了靠近狐貍的沖動，她說：“狐貍讓她明白了關于友誼重要的道理：愛不等于擁有，狐貍只有在大自然中才快樂”。

愛是一種能力，愛不等于擁有，在學會如何愛的過程中，要學會換位思考，因為只有這樣才能獲得真正的幸福。

狐貍與我觀后感【篇5】

影片講述了一個小女孩遇見了一只狐貍，對它十分好奇，漸漸地迷上了它。等到了春暖花開，女孩就在森林中尋尋覓覓。這個女孩總是穿一件紫色的衣服，笑起來可美了。我十分敬佩女孩，自己的`腿受了傷，還堅持不懈地去尋找小狐貍。

她從遇見小狐貍，就在家看了讀了許多關于狐貍的書本。后來，她終于找到了狐貍洞與三只小狐貍寶寶。由于小女孩發現了它們的住宿，狐貍媽媽在夜晚，就把幼崽們轉移了。可女孩并沒有放棄去找它，而是在樹上等待著，為了引來它，還撒了一草地的面包屑，期待著狐貍的到來。終于，小女孩等到了，狐貍一路吃著面包屑。女孩接近它時，它還有些害怕，女孩摸了摸狐貍毛，狐貍不再恐懼它，和女孩十分親密。他們經常一起玩，一起鬧，可棒了！

狐貍來找女孩，女孩就把狐貍帶上了自己的房間。狐貍來到了一個密封、小的空間，這讓它感到恐慌。它不喜歡在那兒，想回到廣闊的森林里。它在房間里蹦來蹦去，可女孩卻認為狐貍這一舉動是很興奮，結局卻讓女孩后悔了。緊接著，狐貍便從窗戶直接跳下去，這可嚇著女孩自己了，她急忙跑向一樓。看著狐貍躺在血泊中，女孩決定將它送回森林里，她現在才知道不能占有它。

其實，在你控制任何東西，可能就是在失去那樣東西。文中的狐貍追求的是自由，并不是像女孩那樣待在房間里。狐貍是住在森林中，而小女孩不一樣，他們不是一類。女孩給狐貍戴上絲巾時，正是在占有它，這可能就是女孩表達愛的方式吧。狐貍它反抗了，女孩也只是一個十歲的小孩，這可不能怪是她搞砸的。但是，有些人甚至一輩子也不能明白怎樣去愛別人。

狐貍與我觀后感【篇6】

今天，我看了一部電影，這部電影的名字叫《狐貍和我》，這是一個迷人的故事。

故事講述了在一個秋天的下午，小女孩在森林遇到了一只美麗的狐貍，從此念念不忘，暗暗的下定決心，要找到那只狐貍，從秋天到冬天，又到了來年的夏天，她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后，執著的女孩與狐貍展開了一段奇妙的友誼。故事以獨白的'方式娓娓道來，細膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心里歷程:興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰，最后，樸實地道出了世間最復雜的情感與愛的真諦。

《狐貍與我》讓我見到的是一個在愛的學習中成長的女孩，愛是一剎那間的怦然心動，秋天樹林里的相遇，她驚訝于狐貍的美，下定決心要找到狐貍。在漫長的冬天，小女孩去學習丶了解狐貍的習性。最后，小女孩和狐貍分開了，因為她懂得，狐貍只有在大自然里它才能快樂的生活。

愛是一種能力，是內心的熱烈情感，所以，愛不等于擁有，因為只有這樣，我們才能按照對方本來的樣子去愛他，讓他獲得真正的幸福。

狐貍與我觀后感(合集12篇)

每部電影所表達的思想精髓，是值得我們去品嘗的，每個人在觀看過一部影片后都會有所感受。您也許正在觀看，也為相關的情節呈現所贊嘆，寫觀后感時能不斷加深我們對作品的印象，從哪些角度可以寫好一篇影片的觀后感呢？編輯特地為大家精心收集和整理了“狐貍與我觀后感”，敬請您瀏覽本頁內容！

狐貍與我觀后感 篇1

看了很久的一部電影，一直在腦子里轉個不停，人和人之間的關系，也大抵就是如此吧。有點感觸

巒疊嶂，狐貍在林間跳躍，靈巧可愛。

放學后的秋日，騎單車的10歲女孩被狐貍吸引。小狐貍在捕鼠，女孩一點點靠近，背對著陽光，第一次和狐貍四目相接，陽光讓一切看起溫柔美好。然而狐貍跑開了。

如果風景能夠治愈人心，電影里漫遍野的樹和高廣的天空，瞬間可以讓人寧靜。

轉眼冬天，雪白一片，電影里的鏡頭，美麗的那么不現實。

女孩唱著歌，去上尋找小狐貍的蹤跡。卻失足摔斷了腿，被爸爸媽媽禁足在家，這個寒假，她看了很多關于狐貍的書籍，對于狐貍更加著迷。

狐貍戀愛了，成雙入對，然而自然不光有弱肉強食，更有人們設的各種陷阱，狐貍的伴侶被獵人殺死。

女孩一直沒有放棄尋找狐貍，春天了，她的腿終于好了，她也可以出繼續追尋狐貍，終于在叢林深處，她找到了帶著一窩寶寶的狐貍，然而狐貍不喜歡人類靠近她們的窩，趁夜狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍，于是她改坐在大樹上觀察，并通過偷吃她三明治的刺猬，她想到了辦法，如果三明治能吸引刺猬的話，也一定能吸引狐貍。

她們就這樣建立了聯系，狐貍逐步信任女孩，她們相伴著走過林許多隱秘的地方，有次女孩被引到洞里，外面正下起了雨，狐貍好像早就知道一樣。

夜的急，女孩丟了手電，怪聲音，女孩擦亮火柴，四周亮著的眼睛，回眸的鹿，手心的螢火蟲。美的不真實。女孩睡在森林深處。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，狐貍會看著女孩回家，并且看到女孩溫柔的撫摸家里雀躍著看女孩的寵物狗。狐貍是否也想被馴服呢？

女孩在森林里假建起家，興奮的指給狐貍這里是門，這里是院子，并且給狐貍戴上項圈，栓上繩子，當狐貍發現行動被繩子限制的時候，驚慌失措的跑走，女孩完全拽不住繩子，被纏繞在樹上到處都是，女孩失落的回了家，擔心著狐貍生氣不再理她，可是第二天狐貍卻出現在女孩家的門口，女孩試探著帶狐貍走進她的家，狐貍小心翼翼跟著女孩上樓進到房間，密閉的房門，狐貍漸漸感到被束縛的驚恐，四處亂竄，甚至撞碎玻璃，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著頭上都是鮮血的狐貍，哭著帶狐貍走到森林，祈禱著狐貍不要有事。

女孩終于明白，愛的含義，是你就好，我不要求更多，只需溫柔待你。

狐貍與我觀后感 篇2

別人對你友善的基礎教育是什么？在我4年級時，一直就是不明白我們這個社會問題的答案，直到，我看到了自己一個中國故事。一只通過狐貍可以天天因為偷吃王大伯釣的魚，終于有一天，失足掉進了王大伯他們制作的籠子里，王大伯本想把他給殺了，但心一軟，就把學習狐貍給放了。誰知被放了后，王大伯的家里就一直沒有出現對于狐貍的獵物。有一次，王大伯在家里，卻聽到小狐貍在門外，剛一出來，王大伯的房子開始就被進行地震弄塌了......

看完我們這個故事后，我不經自己又想利用起了他們那一個幼兒下午。我一路上蹦著跳著沒有朝著家的方向發展走去，突然，一輛汽車電動車像閃電網絡一樣“飛”了過來，刮倒了就是一個已經年邁的環衛企業工人，他一下子從垃圾以及車上因為摔了下來，電動車卻一溜煙地跑了。我見四下社區無人，連忙沖上去，扶起了一些老爺爺，他“誒喲誒喲”地叫喚著，我輕輕地把他扶到了石凳上，我一會兒老師細心的給他捶了捶背，一會兒捏捏手腕，他一直處于不停的說謝謝，呢喃著：“好人有好報，好人有好報......”我見老爺爺生活沒什么什么大礙，又歡快地離去了。這件事進行作文教學只是我記憶中的點點希望滴滴選擇罷了，過了最后幾天，我就漸漸淡忘了，卻不可以知道有了意想不到的'效果。

放學了，我快活地收拾了書包，準備工作回家，誰知，剛到一個校門口，雨就驟然而至，它狂怒著傾瀉自己下來，沒有任何一點這些預兆，風助雨勢，雨借風威，剎那間，天地之間仿佛被雨吞噬了，剛剛還明亮的天空可以瞬間就沒了這個顏色，仿佛我們一下子就壓了下來，使人覺得他們心里沉悶悶的。我可沒帶傘啊！我連忙躲到了同一屋檐下，等雨小一點再回去。五分鐘，十分鐘，十五進行分鐘......時間就是一分浪費一秒地流逝，可這雨，卻一點兒也沒變小，唉，算了。我心一橫，頂著書包，沖進了雨幕之中，這回，我可要變落湯雞了！這時，一把大傘突然撐在了我的面前，我一驚，抬頭一看，誒？怎么發展這么一種熟悉，哦！是老爺爺啊！他拿起法律這把傘，塞到了我的手中，我剛想拒絕，他就擺擺手，顫顫巍巍地向前還是走了，他那寬闊的背影在我的淚水下環境漸漸變得模糊，直至完全消失或者不見......

直到現在我才明白，對你友好的基礎是你對別人友好，我永遠不會忘記。

狐貍與我觀后感 篇3

最好的愛不是占有，而是自由。

——題記

一個臉上長滿雀斑的小女孩，她叫莉拉，她在放學回家的路上，看到了一只狐貍。此后，她立下了一個目標，馴服一只狐貍。在一次大雪后，她為了找到狐貍，一人前往大山里，最后見到了狐貍。卻在回家途中看到了狼，她加快腳步跑回去，卻摔倒骨折了。等她腳好了以后，她又想到了狐貍，便跟蹤狐貍，但狐貍被一群狼盯上了，小女孩莉拉用很大的聲響把狼嚇跑了。過了沒多久，莉拉用繩子栓住了狐貍，可狐貍生氣了，咬斷了繩子。最后一次見它，狐貍到了她家，莉拉把狐貍引到她的房間時，她卻把門關上，狐貍過了沒多久就像瘋了一樣，四處亂跑。最后窗戶上跳了下去，死了。

我十分喜歡這只狐貍。為了自由甚至不惜生命可以說有些偏激，但對動物來說生活在大自然就是自由，人類不能去插手也無權去插手，優勝劣汰就是大自然的生存法則。

當小女孩長大后，把這一切告訴了她的兒子，她說“當時，我混淆了愛和占有。

如果把一只溫順的野兔關起來，它也會拼命逃脫，動物的天性就是愛自由。就像人，沒有人會愿意被剝奪人身自由。

狐貍與我觀后感 篇4

一個十歲的小女孩生活在從林邊的小屋中，一次機緣巧合，女孩碰到了一只美麗的狐貍，狐貍用野生動物特有的眼神盯著女孩，渾身的毛發鮮亮而閃著光澤，小女孩瞬間被這只狐貍給迷住了。但是，在一次意外之中小女孩，從一棵大樹上落下，導致一條腿骨折了。

小女孩對狐貍的想念，只剩下在病床上的無奈，但她在臥床期間看了許多關于狐貍的書本。在春天，她終于可以站起來了，但是小女孩也意識到：春天是獵狐的大好時節。自己的狐貍可能會被人們所獵殺、剝皮，做成櫥窗內的一件件狐皮大衣。小女孩不寒而栗起來。跑到樹林中開始了尋找狐貍的旅程，功夫不負有心人，女孩找到了自己心愛狐貍的家，狐貍洞中還有三只幼小的狐貍。女孩還沒等到狐貍出現，狐貍便嗅到了人類的氣味，連夜把孩子和自己轉移了。

狐貍消失在小女孩的視線之中，過了幾天，小女孩正在山毛櫸樹上等待著狐貍的出現，這時，一個紅色的身影跑了出來，是它！女孩激動了起來，便緊隨著狐貍完成了一次美妙的森林旅行。

動物和人是一樣的，人的情感動物也同樣具有，雖然他們不善于表達，但是與他交往至深的人們都會感受到動物對自己的情感，就蘊含在每一個舉動之中。

一年又一年的過去了，小女孩和狐貍的見面次數逐漸的減少，慢慢的他們們就再也沒有相見，狐貍也許是有自己的事情要忙，但是長大之后的小女孩依然知道狐貍，還記得自己。

狐貍與我觀后感 篇5

看完了《狐貍和我》后，我感受很深，最深刻的還是劇尾的那句：“愛不是占有。”

在該劇中也展現了許多值得我們深思的情節。故事講述一個十歲的小女孩，由于對大自然的喜愛，在一個偶然的機會下，發現了一只狐貍，從此她的生活因為狐貍有了不一樣的精彩，她與狐貍建立了感情，最終明白要給她自由的生活才是最好的。片中小女孩表現出一種無畏和童真，因為對它的喜愛，讓她再不斷尋找它，不怕風吹雨打，不怕任何危險，只是執著的等待、等待……在現實生活中，我們也會遇到我們執著的東西，現在回想一下，我們是否為了我所執著的，而像小女孩那樣苦苦追尋，不怕一切艱難險阻，為了執著的東西費盡心思，直到成功為止。茫茫宇宙，我們只是滄海一粟，小女孩在尋找狐貍的過程中，站在森林里，猛然覺得自己是那么渺小，突然有種失落感，但她還是沒放棄，我們再做某事的時候，也會感到自己的渺小，感到力不從心，有失落感也是常有的事，但是我們放棄什么也不能放棄信念，放棄自己，要有持之以恒的決心和信心。

我們應該尊重自己喜歡的事情，不能自私的成全自己，讓彼此在自己的世界中自由的生活。

狐貍與我觀后感 篇6

當一個只有十歲的小女孩深深地愛上了一只狐貍會怎么樣呢？影片中的小女孩非常單純，從她第一次看見它時，就總是想往那廣闊的森林中，去尋找那只讓她掛念的狐貍。她無時無刻不在想它。只要到周末，她都會孤身深入森林，在那等待它。一次，她在冬季摔傷了，在家待了兩個月。等到春暖花開，她終于找到它，并驚奇地發現，它已經成為三個孩子的媽媽了。由于住處暴露，狐貍換了一處巢穴。小女孩坐在一棵樹上苦苦地等著它，還撒了一些香腸片。終于，狐貍出現了，它漸漸放下了戒備，開始信任小女孩，并且成為了她的朋友，帶著她在森林深處展開了一場奇妙的冒險。她一直追著它來到了一個溶洞，一個又美麗又寬闊的溶洞。它仿佛回到自己的家一樣，一路狂奔。小女孩忽然發現狐貍不見了，她覺得周圍的一切都是那么陌生。在夜晚，一些動物都出來了，但她還是被孤獨包圍著。第二天早晨醒來，她發現狐貍正趴在旁邊睡覺，于是便用手輕輕撫摸它那柔軟的狐毛。

日復一日，小女孩和狐貍的感情日益加深。但在一天，小女孩的愛變成了占有，她嘗試用絲巾拴住它，馴服它，但狐貍拒絕了。小女孩還是企圖將狐貍變成她的玩具。小女孩將狐貍帶入自己的家里，讓它被自己占有和控制，并且失去自由。狐貍不安地橫沖直撞，但小女孩卻認為它在和自己捉迷藏。比較后狐貍撞破玻璃，重重地從二樓摔了下去。狐貍用自己的行動讓女孩悔悟。比較終，小女孩明白了自己混淆了愛和占有。

小女孩成年之后再回憶起十歲那年的經歷，依舊那么深情。她可能沒想到，森林深處一只狐貍正把它那可愛的小腦袋探出來，窺伺著這世界。

狐貍與我觀后感 篇7

影片講述了一個女孩在路上偶然遇到了一只正在覓食的狐貍，于是女孩便伸出手想摸一摸它，可是，它突然逃跑了，女孩想我一定讓它當我的寵物。

女孩開始苦苦等待“她的狐貍”。有時，兩周都見不到狐貍時，女孩便會有些喪氣，但決不放棄。

一個冬天，女孩摔斷了腿，這個冬天她不能再尋找“她的狐貍”了。女孩只好待在家里，有時翻一本已被她背得滾瓜爛熟的關于狐貍的書。

終于，她和狐貍一起玩耍了。但是漸漸地，女孩的愛變味了。

自從那件事后，女孩明白了。

狐貍去女孩家找她，女孩卻將狐貍帶進自己的房間去玩耍。狐貍正徘徊，看見女孩招手叫自己來一起玩，便不好意思拒絕，跟著小女孩走了。但是最后狐貍跳下一樓，倒在血泊中，差點付出生命。

女孩明白了，自己在占有它，便放它回森林了。

占有時也在失去。

狐貍與我觀后感 篇8

今天，我看了一部電影，叫《狐貍與我》，講述的是一個女孩和狐貍的故事。

一個滿臉雀斑、天真爛漫的小女孩在上學的路上看到一只狐貍，她靜靜地看那只狐貍，看著看著她喜歡上了它，并打算把它馴養成屬于自己的寵物。第二天，她踏上了尋找狐貍的旅途，從秋天找到冬天，還是沒有找到狐貍。并且在一次尋找中不小心把腿摔骨折了，她只能在家里呆上一個冬天。初春到了，天氣變暖了，冬眠的動物也漸漸蘇醒了，也是狩獵狐貍的好季節。小女孩天天看著窗外，擔心那只狐貍被獵殺。但春天到了，小女孩傷好了，繼續踏上尋找狐貍的旅途。終于，她找到了那只狐貍，并想盡各種辦法讓它靠近自己，漸漸地他們熟悉了，小女孩可以摸它那柔軟的溫溫的身體了，她非常高興，最后還把它帶到了自己家的臥室玩，但當她關上門時狐貍慌了，它左突右竄串右串，直到它看到了一扇窗戶，并慌忙地從窗戶跳出去。小女孩驚叫一聲沖下樓，看到狐貍靜靜地躺在滿是玻璃渣的地上。它死了，死得那么寧靜。小女孩輕輕地把它抱起來摸了摸身體，并輕輕拍它試圖把它叫醒，可是已經沒用了。小女孩把狐貍帶回了它的家，看到他們重新走在曾經走過的地方。

我的淚水再也忍不住，流了下來。愛不是占有，小女孩那樣愛狐貍，可是她做錯了，她不應該把狐貍帶回家，也不該在狐貍身上綁繩子，你覺得這是愛，可是狐貍呢？它可能會覺得是你想吃它或者是把它賣了，你只不過是讓自己開心，但你沒有考慮到小狐貍的感受。

我們是愛那只狐貍，但不是占有它，因為它要的是自由，不是囚禁。不愛的最好表達方式，是給予對方他真正想要的，給小鳥以藍天，給魚兒以大海，給小羊以草地。我們看小鳥自由飛翔，看魚兒暢游嬉戲，看小羊歡快地吃草，我們的心中充滿了快樂，這快樂，就是愛給予我們的饋贈，是愛的最好方式。

狐貍與我觀后感 篇9

《狐貍與我》這部電影講述的是一個小女孩在上學的路上看到了一只狐貍，然后她就喜歡上了這只狐貍。于是，這個小女孩每當下課的時候就爬上老樹，然后靜靜地等待這只狐貍。終于有一天，小女孩等到了這只狐貍，但是這只狐貍一看到小女孩就跑走了。過了幾天，小女孩又再見到了這只狐貍，而這次狐貍并沒有跑走，而是靜等著小女孩過來。過了一會兒，小女孩就慢慢地接近了它，和它一起玩耍了起來。

小女孩跟它來到了森林里一起玩游戲，他們來到了水簾洞里一起冒險，他們來到了山崖旁一起觀賞美景，他們到森林的小徑上散步……他們的感情也慢慢地緊密了起來。

但是有一天，小女孩帶著絲巾來到了狐貍的身旁，然后把絲巾系在了狐貍的脖子上，占有了它。然后，小女孩把狐貍帶到了自己的房間里。瞬間，狐貍就像發了瘋似的在小女孩的房間里亂躥，最后撞到了窗戶，掉了下去。

小女孩以為狐貍已經死了，便把它放在了它的巢穴旁邊，然后解開了它的絲巾，回家了。

過了一會兒，小女孩發現了狐貍奇跡般地出現在了她的面前。就在這個時候，小女孩懂得了一個道理：自己的愛是無理的，一定要分清楚愛與占有。

狐貍與我觀后感 篇10

我看了一部名叫《狐貍與我》的電影。看完后，我的心如同大海一般波濤洶涌，久久不能平靜。

這部電影主要講了一個名叫麗拉的女孩，在林子里遇見了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風吹雨打還是嚴寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開始，狐貍還對麗拉充滿敵意，但當麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來時，狐貍這才知道麗拉對它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友。可是，當麗拉給蒂杜帶上項圈并帶它回屋子里時，蒂杜這才感覺事情的不對，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認識到自己的不對，意識到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。

麗拉是十分執著并勇敢的。當他第一眼見到蒂杜時，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個冬天，麗拉不顧嚴寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時，本應該在家好好休養，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時，麗拉勇敢的把狼群引開，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時，又把蒂杜藏在身子下面躲過了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。

狐貍與我觀后感 篇11

影片講述了一個小女孩遇見了一只狐貍，對它十分好奇，漸漸地迷上了它。等到了春暖花開，女孩就在森林中尋尋覓覓。這個女孩總是穿一件紫色的衣服，笑起來可美了。我十分敬佩女孩，自己的`腿受了傷，還堅持不懈地去尋找小狐貍。

她從遇見小狐貍，就在家看了讀了許多關于狐貍的書本。后來，她終于找到了狐貍洞與三只小狐貍寶寶。由于小女孩發現了它們的住宿，狐貍媽媽在夜晚，就把幼崽們轉移了。可女孩并沒有放棄去找它，而是在樹上等待著，為了引來它，還撒了一草地的面包屑，期待著狐貍的到來。終于，小女孩等到了，狐貍一路吃著面包屑。女孩接近它時，它還有些害怕，女孩摸了摸狐貍毛，狐貍不再恐懼它，和女孩十分親密。他們經常一起玩，一起鬧，可棒了！

狐貍來找女孩，女孩就把狐貍帶上了自己的房間。狐貍來到了一個密封、小的空間，這讓它感到恐慌。它不喜歡在那兒，想回到廣闊的森林里。它在房間里蹦來蹦去，可女孩卻認為狐貍這一舉動是很興奮，結局卻讓女孩后悔了。緊接著，狐貍便從窗戶直接跳下去，這可嚇著女孩自己了，她急忙跑向一樓。看著狐貍躺在血泊中，女孩決定將它送回森林里，她現在才知道不能占有它。

其實，在你控制任何東西，可能就是在失去那樣東西。文中的狐貍追求的是自由，并不是像女孩那樣待在房間里。狐貍是住在森林中，而小女孩不一樣，他們不是一類。女孩給狐貍戴上絲巾時，正是在占有它，這可能就是女孩表達愛的方式吧。狐貍它反抗了，女孩也只是一個十歲的小孩，這可不能怪是她搞砸的。但是，有些人甚至一輩子也不能明白怎樣去愛別人。

狐貍與我觀后感 篇12

今年是狗年了，說起這種生靈，耳邊似乎總會有“汪汪”回響。狗呀，真是一個可愛、忠誠又討人喜歡的動物，但我們學的卻都是狗頭軍師、人模狗樣這些貶低狗的成語俗語，真奇怪！在我眼中，狗可是一種充滿智慧的物種。

它們各種各樣，有一個龐大的家族。你可能找不到兩只相同的小狗：不是有黑斑點夾雜其中，就是全身白白凈凈；不是皮毛深淺不一，就是全身純色只有眼睛水瑩瑩；不是耳朵垂下，似乎要聽不見聲音，就是耳朵尖尖，挺機智又靈敏；不是呆頭呆腦可愛憨厚，就是聰明忠誠威風凜凜。雖說狗由狼馴服而來，這個品種卻也獨樹一幟，各有風采。

它們各有所長。大多數狗狗都忠誠陪護在主人身邊，逗他們笑，與他們玩。我家也有一只雪納瑞，別看它平時呆頭呆腦，可一看到食物，它就想盡辦法蹭吃蹭喝。在它無聊的時作文候，就帶著自己心愛的小球逗我，陪它玩耍。每當想到這些，我都忍不住嘴角上揚。我們的相處時光都是在歡聲笑語中度過的。

再一大類要數警犬搜救犬了。它們可能沒有那么的憨態可掬，但卻多了分責任。在那些地震廢墟中，在那命懸一線的戰場上，處處有著它們的身影。它們無私奉獻，充滿責任，無畏生死，有了幾分人的精神，它們就是戰士！

憑借著機警和忠誠，它們總能給予人們安全感。它們靠著靈敏的嗅覺，在機場排查危險品，給我們安全的環境。它們靠著優秀的服從性，成為盲人的引路人。它們靠著機靈和善解人意，成為自閉癥兒童的醫生。無論是什么環境，無論是什么場合，它們都展現著自己獨特的風采。

要我說，機智活潑、可愛憨厚、無畏艱苦才是狗狗們的代名詞！狗狗們，新年快樂哦！我們永遠是好朋友！

關于狐貍與我觀后感范文600字合集

讀書筆記吧欄目精選：“狐貍與我觀后感”，歡迎閱讀。

在觀看完一部電影過后，我們或多或少會產生自己的感悟。在觀看完一部影片后，好的片段會一直在腦海中回放。認真品味一部作品后，大家一定產生了許多感想，需要寫一篇觀后感好好作記錄了。撰寫觀后感可以方便我們在以后的生活能重新回味當初的感動。您是不是不太清楚作品觀后感怎么寫呢？為此，你可能需要看看“關于狐貍與我觀后感范文”，相信你能從中找到需要的內容！

關于狐貍與我觀后感范文(篇1)

《狐貍與我》這部影片是法國導演貝克亞克的經典作品，他講的是在森林里住著的小女孩偶爾遇見了一只火紅的狐貍，女孩第一眼看到這只狐貍就喜歡上了她，并發誓一定要找到她，一場尋找狐貍的旅程就這樣展開，他為了與狐貍成為了朋友，想了很多辦法，甚至摔斷了腿，女孩對狐貍愛是真實的，濃烈的，他終于與狐貍成為了朋友，他想要狐貍一直在女孩身邊，以至于到最后狐貍因為恐懼而跳窗自殺。

在這部影片鮮有人物對白解說，解說大多是小女孩的內心獨白。音響則大多數是大自然的聲音，閉上眼睛就像是置身于原始森林之中。

我認為導演花了許多心思來刻畫狐貍的眼睛，比如剛遇到小女孩時，狐貍的眼睛是驚恐害怕的，之后多次遇見。就變得好奇最后柔和起來，在最后大結局中這只狐貍的顏色則是絕望哀傷的。

女孩喜愛狐貍，但她忽略了動物的天性，這是一個頗為心酸的結局，不管我們有多愛動物，們終歸有它獨有的天地。

關于狐貍與我觀后感范文(篇2)

愛無處不在，愛讓我們變得堅強，勇敢。愛讓我們重新對它有了認識，愛在我們每個人心中有一個非常重要的地位。《狐貍和我》這部電影讓我認識了一位善良的小姑娘和一只狐貍。

放學后的秋日，有一個小女孩慢慢地走在回家的路上，眼前被一只可愛的小狐貍吸引。小狐貍在捕鼠，女孩一點點小心地靠近，背對著陽光，對未來的生活充滿了希望。她第一次和狐貍面對面的四目相接，陽光讓一切看起來溫柔美好。然而狐貍跑開了。

然而不幸的是，小女孩不小心摔斷了腿，被父母禁足在家。所以，她只能在家觀看有關狐貍的書籍，慢慢地讓她對于狐貍個個方面更加有了解。后來，這只狐貍戀愛了成雙入對。然而，與小女孩一樣的痛苦，狐貍的伴侶被殺死。

春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了。小女孩的雙腿終于好了起來。她很開心，因為可以繼續追尋狐貍，不久之后，她在叢林深處找到了一窩寶寶，是自己原來喜歡的狐貍。狐貍不喜歡人類靠近它們的窩，趁夜，狐貍叼著寶寶搬了家，女孩終于懂得自己不該打擾狐貍。

女孩漸漸和狐貍建立了信任，當狐貍發現自己動彈不得時，驚慌失措的就跑走了，就這樣，女孩失落的回到了家。她還擔心著狐貍生氣不在理她，可是第二天，意想不到的事情發生了，狐貍卻出現在女孩的家門口。女孩試探著帶狐貍走進她的家，狐貍小心翼翼的跟著女孩上樓進到房間，因為狐貍很害怕，所以它才會四處亂竄，甚至撞碎玻璃，破窗而出，女孩驚叫著跑到樓下，抱著頭上都是鮮血的狐貍，失聲痛哭著。

看完這部電影，我明白了：愛不等于全部，我知道，只有在大自然里狐貍才能快樂的生活。

關于狐貍與我觀后感范文(篇3)

當一個只有十歲的小女孩深深地愛上了一只狐貍會怎么樣呢？影片中的小女孩非常單純，從她第一次看見它時，就總是想往那廣闊的森林中，去尋找那只讓她掛念的狐貍。她無時無刻不在想它。只要到周末，她都會孤身深入森林，在那等待它。一次，她在冬季摔傷了，在家待了兩個月。等到春暖花開，她終于找到它，并驚奇地發現，它已經成為三個孩子的媽媽了。由于住處暴露，狐貍換了一處巢穴。小女孩坐在一棵樹上苦苦地等著它，還撒了一些香腸片。終于，狐貍出現了，它漸漸放下了戒備，開始信任小女孩，并且成為了她的朋友，帶著她在森林深處展開了一場奇妙的冒險。她一直追著它來到了一個溶洞，一個又美麗又寬闊的溶洞。它仿佛回到自己的家一樣，一路狂奔。小女孩忽然發現狐貍不見了，她覺得周圍的一切都是那么陌生。在夜晚，一些動物都出來了，但她還是被孤獨包圍著。第二天早晨醒來，她發現狐貍正趴在旁邊睡覺，于是便用手輕輕撫摸它那柔軟的狐毛。

日復一日，小女孩和狐貍的感情日益加深。但在一天，小女孩的愛變成了占有，她嘗試用絲巾拴住它，馴服它，但狐貍拒絕了。小女孩還是企圖將狐貍變成她的玩具。小女孩將狐貍帶入自己的家里，讓它被自己占有和控制，并且失去自由。狐貍不安地橫沖直撞，但小女孩卻認為它在和自己捉迷藏。比較后狐貍撞破玻璃，重重地從二樓摔了下去。狐貍用自己的行動讓女孩悔悟。比較終，小女孩明白了自己混淆了愛和占有。

小女孩成年之后再回憶起十歲那年的經歷，依舊那么深情。她可能沒想到，森林深處一只狐貍正把它那可愛的小腦袋探出來，窺伺著這世界。

關于狐貍與我觀后感范文(篇4)

一個小女孩偶遇了一只漂亮可愛的小狐貍，無可救藥地迷上了它。從那以后，不論驕陽似火，還是狂風暴雨，小女孩一直尋覓著，希望能再次見到它。

有一次，小女孩在雪地里艱難地走著，終于看見了那只狐貍，興奮地向狐貍沖過去，沒想到她不僅沒追著行動敏捷的狐貍，還摔斷了腿，待在家里不能出門。女孩對狐貍念念不忘，在家讀了關于狐貍的書。春暖花開，小女孩腿好了，又死性不改地去找狐貍。她幸運地找到了它的洞穴和出生不久的三只狐貍崽。但因住處暴露，狐貍連夜把崽叼走。女孩坐在樹上，希望三明治能將狐貍引出來。這長期的等待，終于贏得了狐貍的信任，和她一起展開了奇妙的森林之旅。她們一起玩耍、相互陪伴。慢慢的，女孩開始追求更多。束縛它，結果讓它跳樓受傷。

愛人不以理，這是害人。真正的愛是把一切能給的都給它，給它自由的權利，而不是束縛它，占有它。女孩給狐貍戴上了頸圈，拴上繩子，控制它。狐貍渴望自由，掙脫繩子，飛快逃走。

事實上，有一些人甚至一輩子都不知道怎么愛別人。給對方一個自由的空間，以“我們做什么你來決定”的思考角度來對待對方。可以是朋友，但絕不可以占有，這是一個基本的理念。

關于狐貍與我觀后感范文(篇5)

愛，是我們最美好的一種情感，但是，如果我們的愛是占有的愛，那么不如不愛。

在《狐貍與我》這一部影片之中，主要講述了一個滿臉雀斑的小女孩十分喜歡一只狐貍，所以一年四季都在尋找著這一只狐貍，也因此收過許多的傷，被父母關過許多次禁閉，不過，女孩一直在尋找著狐貍，希望與狐貍成為一對很好的朋友在冬天，狐貍被雪豹追殺，雖然有許多次快被抓住，但狐貍憑借著自己的聰明才智，一次又一次的逃脫了雪豹的追殺，與此同時，女孩在自己的家中過著幸福的生活，春天到了，狐貍沒有了雪豹的追殺，十分開心，但女孩卻更加擔心著狐貍的安危，因為在春天，一批又一批的獵人進入到了山中，捕殺野生動物，而狐貍的同伴就被獵人抓走了，狐貍十分害怕，于是躲在了自己的洞里面，生下了許多可愛的狐貍寶寶，在另一邊，女孩還是堅持不懈的尋找著狐貍，終于，功夫不負有心人，女孩找到了狐貍的洞穴，見到了自己夢寐以求的狐貍，但是狐貍十分害怕她，帶著自己的孩子搬到了新洞穴，女孩無奈之下只得用食物將狐貍引誘了出來，但是狐貍仍然不愿意接觸她，女孩就在狐貍的洞穴旁邊守了一個夜晚，在那個夜晚，狐貍因為擔心女孩兒跟女孩一起睡了，女孩也因此與狐貍成為了朋友，但是有一次女孩與狐貍玩耍時將狐貍引誘到了自己的家里，并讓狐貍待在了自己的家里，狐貍因為受不住這樣的環境而不小心從二樓摔倒，去世了。女孩也因此懺悔不已。

對于動物來說，占有自己是十分可怕的，女孩正是把自己的愛變為了占有導致了這一悲劇，所以，我們對任何事物都要充滿愛，不要占有他人！

關于狐貍與我觀后感范文(篇6)

最好的愛不是占有，而是自由。

——題記

一個臉上長滿雀斑的小女孩，她叫莉拉，她在放學回家的路上，看到了一只狐貍。此后，她立下了一個目標，馴服一只狐貍。在一次大雪后，她為了找到狐貍，一人前往大山里，最后見到了狐貍。卻在回家途中看到了狼，她加快腳步跑回去，卻摔倒骨折了。等她腳好了以后，她又想到了狐貍，便跟蹤狐貍，但狐貍被一群狼盯上了，小女孩莉拉用很大的聲響把狼嚇跑了。過了沒多久，莉拉用繩子栓住了狐貍，可狐貍生氣了，咬斷了繩子。最后一次見它，狐貍到了她家，莉拉把狐貍引到她的房間時，她卻把門關上，狐貍過了沒多久就像瘋了一樣，四處亂跑。最后窗戶上跳了下去，死了。

我十分喜歡這只狐貍。為了自由甚至不惜生命可以說有些偏激，但對動物來說生活在大自然就是自由，人類不能去插手也無權去插手，優勝劣汰就是大自然的生存法則。

當小女孩長大后，把這一切告訴了她的兒子，她說“當時，我混淆了愛和占有。

如果把一只溫順的野兔關起來，它也會拼命逃脫，動物的天性就是愛自由。就像人，沒有人會愿意被剝奪人身自由。

關于狐貍與我觀后感范文(篇7)

《狐貍與我》這部電影講述的是一個小女孩在上學的路上看到了一只狐貍，然后她就喜歡上了這只狐貍。于是，這個小女孩每當下課的時候就爬上老樹，然后靜靜地等待這只狐貍。終于有一天，小女孩等到了這只狐貍，但是這只狐貍一看到小女孩就跑走了。過了幾天，小女孩又再見到了這只狐貍，而這次狐貍并沒有跑走，而是靜等著小女孩過來。過了一會兒，小女孩就慢慢地接近了它，和它一起玩耍了起來。

小女孩跟它來到了森林里一起玩游戲，他們來到了水簾洞里一起冒險，他們來到了山崖旁一起觀賞美景，他們到森林的小徑上散步……他們的感情也慢慢地緊密了起來。

但是有一天，小女孩帶著絲巾來到了狐貍的身旁，然后把絲巾系在了狐貍的脖子上，占有了它。然后，小女孩把狐貍帶到了自己的房間里。瞬間，狐貍就像發了瘋似的在小女孩的房間里亂躥，最后撞到了窗戶，掉了下去。

小女孩以為狐貍已經死了，便把它放在了它的巢穴旁邊，然后解開了它的絲巾，回家了。

過了一會兒，小女孩發現了狐貍奇跡般地出現在了她的面前。就在這個時候，小女孩懂得了一個道理：自己的愛是無理的，一定要分清楚愛與占有。

關于狐貍與我觀后感范文(篇8)

《狐貍與我》這部影片講述了一個迷人的故事：一個秋天的傍晚，小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍，從此，便迷上了這只狐貍并下定決心要馴服它。春夏秋冬四季過去，在來年秋天，執著的女孩終于通過自己的努力與狐貍成了朋友，并給它起名叫“蒂杜”。她們展開換了一段奇妙的友誼。最后，女孩給狐貍套上頸圈、拴上繩子、把它帶到房間玩耍，最終狐貍掙脫受傷逃跑，樸實地道出了女孩與狐貍之間最復雜的情感與愛的真諦，女孩也明白：自己無法改變這個奇妙的動物，愛它們并不是馴服它們。

看完電影，我悟出了一個道理：對待大自然，我們不要去改變，而要去維護它原本的樣子，遵循大自然的規律才是對它們最好的愛。當聽到電影里說“獵人們已經開始狩獵”，我心里一揪，我們經常嘴里喊著要保護小動物，但卻是一直在傷害它們，人類與動物要成為有距離的朋友的，我們不要去打擾它。

在電影里，女孩一句話很有意義：我的狐貍讓我明白一個關于友誼的最重要的道理，愛不等于擁有。我知道，只有在大自然中，它才能快樂地生活。

給小鳥以藍天、給魚兒以大海、給羊群以草原，愛是一種能力，一種情感，唯獨不是占有。

關于狐貍與我觀后感范文(篇9)

我看了一部名叫《狐貍與我》的電影。看完后，我的心如同大海一般波濤洶涌，久久不能平靜。

這部電影主要講了一個名叫麗拉的女孩，在林子里遇見了一只狐貍。之后，這只狐貍便深深地刻在麗拉的心里。于是，不管風吹雨打還是嚴寒酷暑，麗拉都去尋找那只狐貍。開始，狐貍還對麗拉充滿敵意，但當麗拉把它從狼的血盆大口和鷹的利爪中救了回來時，狐貍這才知道麗拉對它是真心的。于是，麗拉管狐貍叫蒂杜，兩人成了十分要好的朋友。可是，當麗拉給蒂杜帶上項圈并帶它回屋子里時，蒂杜這才感覺事情的不對，立刻撞破玻璃沖了出去。麗娜也認識到自己的不對，意識到蒂杜是屬于大自然的，并把蒂杜放了回去。

麗拉是十分執著并勇敢的。當他第一眼見到蒂杜時，就下定決心去尋找蒂杜，并要和他交朋友。在一個冬天，麗拉不顧嚴寒。在冰天雪地里去尋找蒂杜。在她的腳不慎受傷時，本應該在家好好休養，可麗拉為了尋找蒂杜，就忍著疼痛走出了家門。在一群狼圍攻的蒂杜時，麗拉勇敢的把狼群引開，救出了蒂杜。在一只饑餓的鷹去捕捉的蒂杜時，又把蒂杜藏在身子下面躲過了鷹的捕殺。麗拉的真情，得到了蒂杜的信任。于是，他們變成了好朋友。

看完這部電影，我的第一感覺是悲哀。因為這個故事在現在已經不會發生了。隨著高樓大廈的增多，森林草原等逐漸減少，生態環境不斷惡化，許多動物都加入了珍稀動物的行列，有的甚至滅絕。人們亂砍濫伐，大量捕殺動物，森林也成反比例，越來越少，造成大氣污染、全球變暖等自然災害，最終，人類也是損人不利己。

為了讓森林不再減少，讓野生動物有一個歸宿。每個人都要從自身做起，“手下留情，繁花似錦，腳下留情，綠草如茵”。保護一草一木，保護大自然，就是保護我們自己的家園。

關于狐貍與我觀后感范文(篇10)

一個十歲的小女孩生活在從林邊的小屋中，一次機緣巧合，女孩碰到了一只美麗的狐貍，狐貍用野生動物特有的眼神盯著女孩，渾身的毛發鮮亮而閃著光澤，小女孩瞬間被這只狐貍給迷住了。但是，在一次意外之中小女孩，從一棵大樹上落下，導致一條腿骨折了。

小女孩對狐貍的想念，只剩下在病床上的無奈，但她在臥床期間看了許多關于狐貍的書本。在春天，她終于可以站起來了，但是小女孩也意識到：春天是獵狐的大好時節。自己的狐貍可能會被人們所獵殺、剝皮，做成櫥窗內的一件件狐皮大衣。小女孩不寒而栗起來。跑到樹林中開始了尋找狐貍的旅程，功夫不負有心人，女孩找到了自己心愛狐貍的家，狐貍洞中還有三只幼小的狐貍。女孩還沒等到狐貍出現，狐貍便嗅到了人類的氣味，連夜把孩子和自己轉移了。

狐貍消失在小女孩的視線之中，過了幾天，小女孩正在山毛櫸樹上等待著狐貍的出現，這時，一個紅色的身影跑了出來，是它！女孩激動了起來，便緊隨著狐貍完成了一次美妙的森林旅行。

動物和人是一樣的，人的情感動物也同樣具有，雖然他們不善于表達，但是與他交往至深的人們都會感受到動物對自己的情感，就蘊含在每一個舉動之中。

一年又一年的過去了，小女孩和狐貍的見面次數逐漸的減少，慢慢的他們們就再也沒有相見，狐貍也許是有自己的事情要忙，但是長大之后的小女孩依然知道狐貍，還記得自己。

關于狐貍與我觀后感范文(篇11)

一個滿臉雀斑、稚氣可愛，姿態與裝扮都像極了彼得潘的小女孩，成長在自然樸質的山水中。

某個秋日早晨，小女孩踏著輕松的步伐走在彎彎曲曲的小徑上，途中有個皮毛閃著光澤，眼神銳利，動作靈活的動物吸引了女孩所有的目光，它好漂亮，我想馴養它！女孩發自內心地贊嘆著，它就是本片另一個主角－狐貍但就像《小王子》書中所說，任何關系的開端總有著長長的距離，狐貍看到了陌生人選擇倉皇離去。從那天開始，女孩時時刻刻思念著狐貍，并且耐心、勇敢地找尋她的狐貍，這段歷險過程里，小女孩看到了各種可愛俏皮的小動物，也見證了食物鏈中，物競天擇、適者生存的殘酷與現實。

終于，女孩找到了狐貍，兩者在生疏、猜疑、熟稔、捉弄、鬧別扭中建立了日益深厚的情誼，彼此期待、保護、游樂，狐貍也帶領著女孩潛入山林，見識了大自然的神奇瑰麗，一切似乎如此美好，但他們或許不知道，在前方有很大的考驗等著他們，而且就存在于兩者的內心與天性中……這段冒險旅程，不但改變了小女孩的生活與視野，也將改變你我的。

[觀影感悟] 電影狐貍與我觀后感之四

觀看一部影片，就好像在眼前展開了一個新世界，那些情節不斷地觸動著我們的思維，在觀賞的時，腦中不停的有新的感受想法，老師們經常會安排我們來寫觀后感作文，怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[觀影感悟] 電影狐貍與我觀后感之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

最好的愛不是占有，而是自由。

——題記

一個臉上長滿雀斑的小女孩，她叫莉拉，她在放學回家的路上，看到了一只狐貍。此后，她立下了一個目標，馴服一只狐貍。在一次大雪后，她為了找到狐貍，一人前往大山里，最后見到了狐貍。卻在回家途中看到了狼，她加快腳步跑回去，卻摔倒骨折了。等她腳好了以后，她又想到了狐貍，便跟蹤狐貍，但狐貍被一群狼盯上了，小女孩莉拉用很大的聲響把狼嚇跑了。過了沒多久，莉拉用繩子栓住了狐貍，可狐貍生氣了，咬斷了繩子。最后一次見它，狐貍到了她家，莉拉把狐貍引到她的房間時，她卻把門關上，狐貍過了沒多久就像瘋了一樣，四處亂跑。最后窗戶上跳了下去，死了。

我十分喜歡這只狐貍。為了自由甚至不惜生命可以說有些偏激，但對動物來說生活在大自然就是自由，人類不能去插手也無權去插手，優勝劣汰就是大自然的生存法則。

當小女孩長大后，把這一切告訴了她的兒子，她說“當時，我混淆了愛和占有。

如果把一只溫順的野兔關起來，它也會拼命逃脫，動物的天性就是愛自由。就像人，沒有人會愿意被剝奪人身自由。