開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想觀后感(合集4篇)。

記憶中有許多相當(dāng)經(jīng)典的橋段都來(lái)自于一些經(jīng)典影像，我們或許會(huì)獲得新的感悟和見(jiàn)解。觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞之后的感觸，此時(shí)寫(xiě)一篇觀后感，就能很好地記錄下我們的所感所想，有沒(méi)有可供參考的作品名觀后感模板呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想觀后感”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想觀后感【篇1】

夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是什么?

應(yīng)該說(shuō)，這些都是每個(gè)人一生都在思考的問(wèn)題。那么，什么才是真正有價(jià)值的夢(mèng)想?怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己所追求的夢(mèng)想?而在看過(guò)《天學(xué)第一課》之后，感動(dòng)之余，才是真正對(duì)夢(mèng)想和追求有了全面嶄新的認(rèn)識(shí)。www.wz2.com.cn

干凈的容顏，堅(jiān)定的眼神，只看一眼就會(huì)讓所有人記住他——他就是劉偉。他是一位特殊的“斷臂鋼琴家”，但他也是一位普通的追夢(mèng)者。

作為《開(kāi)學(xué)第一課》的表演嘉賓，他在節(jié)目中，只說(shuō)了一句“你好”便再無(wú)更多的語(yǔ)言，也無(wú)更多的感慨發(fā)言。但是，他卻用自己的行動(dòng)代替了一切言語(yǔ)，用音樂(lè)代替了一切情感。一架靜靜的鋼琴，一個(gè)特殊的鋼琴凳，這就是他的舞臺(tái)，這是他的夢(mèng)想，這是他的生命，這是他新生命的起航!

他用腳趾彈奏出了動(dòng)人的旋律，他用行動(dòng)打動(dòng)了每個(gè)人的心靈。那樣熟練、那樣深情、那樣專注。如流水般、似行云般，這就是他對(duì)生命的贊歌，對(duì)夢(mèng)想的詮釋。一曲《夢(mèng)中的婚禮》。完美地闡述出殘缺的美、不完整的美、夢(mèng)想的美。

夢(mèng)想可以給你勇氣和力量，讓你去嘗試在別人看來(lái)幾乎不可能的事情。夢(mèng)想可以讓我們體會(huì)到活著的美好，奮斗的快樂(lè)。

記事的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，希望我有錢。媽媽問(wèn)：“孩子，這可是個(gè)很了不起的夢(mèng)想，有了錢你想干什么?”“去買巧克力”“如果你很有錢呢?”“買很多很多巧克力”“如果你有很多很多錢呢?”“把生產(chǎn)巧克力的工廠買下來(lái)”。那時(shí)候天真無(wú)邪，幸福和快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

剛?cè)雸@的時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天白云中，然后再慢慢地落下來(lái)，那時(shí)候喜歡在青青地草地上和同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，每天做著五彩斑斕的夢(mèng)。

認(rèn)字的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一只籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一只足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的夢(mèng)想。當(dāng)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

剛上小學(xué)的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多獎(jiǎng)狀。回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，但可以生根開(kāi)花。

人生不就是有了夢(mèng)想而精彩嗎?

有了夢(mèng)想，就有堅(jiān)持下去的理由，那還有什么做不到!

人生因夢(mèng)想而精彩，何不現(xiàn)在帶上自己的夢(mèng)想去努力奮斗呢!

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想觀后感【篇2】

20xx開(kāi)學(xué)第一課的第一節(jié)課主題為夢(mèng)想，如主持人撒貝寧所說(shuō)，夢(mèng)想是人生的指路燈，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，人生就是確立夢(mèng)想、追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

本節(jié)課的嘉賓是成龍，他講述了自己年輕時(shí)為了夢(mèng)想在劇組跑龍?zhí)滓徊讲匠砷L(zhǎng)的經(jīng)歷。成龍說(shuō)，今年他64歲了，很多人都說(shuō)自己老了該退休了，但他依然在全身心地快樂(lè)工作，因?yàn)閴?mèng)想是不分年齡的，也不會(huì)退休，只要你想做。

我想我們也是一樣，有夢(mèng)想，就是了不起的。

貝殼有自己的夢(mèng)想，螞蟻也有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我，也不例外。

中國(guó)，有多少人都因?yàn)樵诓∧У恼垓v下永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界。有多少次，我是多么想去拯救他們，不想讓悲劇再次發(fā)生了。

從小我就想當(dāng)醫(yī)生，想就更多的人，想為祖國(guó)出一份力。我很羨慕醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)曾經(jīng)把很多人從死神的懷抱里救回來(lái)，即使醫(yī)生這個(gè)職業(yè)賺不了多少錢，但我依舊相信，當(dāng)這個(gè)職業(yè)我也會(huì)有一定的成就感的!

我是多么追求當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想。在家里，就算微微了劃破了一根手指，也要小題大做，拿起紗布來(lái)練習(xí)包扎，希望長(zhǎng)大后能熟練起來(lái)，給傷者一個(gè)又快速、效率又好的包扎。即使每次都包扎得不怎么樣，甚至還會(huì)浪費(fèi)大量紗布，可我依舊不放棄地去嘗試。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，可我對(duì)于夢(mèng)想的強(qiáng)烈追求還沒(méi)有退去。我依然想當(dāng)一名出色的醫(yī)生。看著新聞的聯(lián)播，看著一條條因意外事故受傷的人的時(shí)候，我是多么想來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)幫助他們，能救活他們，這使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的追求更加強(qiáng)烈。再抬頭看看自己成為醫(yī)生的道路，還有很多事情需要去做，路上還有很多考驗(yàn)。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這種事，需要一步一步地來(lái)，不然很容易摔倒，可能再也站不起來(lái)了。就像林海音阿姨所說(shuō)的，慢慢地走，總會(huì)走到的，慢慢地向夢(mèng)想前進(jìn)，只要不放棄，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我走在通往夢(mèng)想的道路上。

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想觀后感【篇3】

今晚班主任組織我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我對(duì)國(guó)家在冬奧，農(nóng)業(yè)科研，航母和載人航天技術(shù)方面有了更加深刻的了解；在感嘆祖國(guó)繁榮昌盛的同時(shí)，我心里有許多新的感悟。正青春，須奮斗！正值青春的徐夢(mèng)桃四次參加冬奧會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光，令人敬佩；在她身上我學(xué)會(huì)對(duì)待夢(mèng)想更要始終持有堅(jiān)持的態(tài)度。賽場(chǎng)的情況千變?nèi)f化，徐夢(mèng)桃需要對(duì)每一種可能發(fā)生的情況準(zhǔn)備，不同的情況對(duì)應(yīng)不同的預(yù)案，按計(jì)劃行事做到心中有數(shù)，這樣的習(xí)慣不僅僅適用于運(yùn)動(dòng)員也同樣適用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，有計(jì)劃的朝向夢(mèng)想奮斗，定能不負(fù)所望成就夢(mèng)想！在看到一位位老前輩們獻(xiàn)身育種和攻堅(jiān)造林事業(yè)上時(shí)，我看到的是一代又一代的傳承與奮斗，他們心中都向一個(gè)目標(biāo)奮斗；為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)！是他們的默默付出，才讓我們看到了如今的優(yōu)質(zhì)種子和林海。奮斗的精神同樣能夠傳承，他們的目標(biāo)也將會(huì)是未來(lái)我們的目標(biāo)。心之所向，定不負(fù)韶華！奮斗成就夢(mèng)想，今天的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白夢(mèng)想的力量是多么難能可貴，希望我們也能為夢(mèng)想奮斗，為祖國(guó)奮斗，不奮斗，無(wú)青春！

開(kāi)學(xué)第一課夢(mèng)想觀后感【篇4】

今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想。但是，為了夢(mèng)想就一定要有所付出，夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力。

廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個(gè)舞者的夢(mèng)想便破碎了，但她并沒(méi)有放棄，反而在家中不停地練習(xí)跳舞，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，她居然能走了，還能跳了這件事情說(shuō)明只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我以前沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想。一次，到妹妹家玩，我拿起一個(gè)愿望瓶，好奇地問(wèn)：這是什么東西？這個(gè)是愿望瓶。妹妹回答道。姐姐，你有什么夢(mèng)想啊？妹妹又問(wèn)。我啊，哪來(lái)什么夢(mèng)想？我漫不經(jīng)心道。回到家后，躺在床上，我不禁想起了妹妹問(wèn)我的問(wèn)題，自言自語(yǔ)道：我的夢(mèng)想直到五年級(jí)，我才有了目標(biāo)

一天我被媽媽拉到樓下新開(kāi)的培訓(xùn)班里，媽媽在前臺(tái)詢問(wèn)事情，而我則是在培訓(xùn)班里隨便走走，不知不覺(jué)來(lái)到了書(shū)法教室，只見(jiàn)一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書(shū)，龍飛鳳舞地出現(xiàn)在宣紙上。這幾個(gè)字寫(xiě)得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無(wú)窮之感。望著老師寫(xiě)的一手好字，我暗下決心：好好練習(xí)書(shū)法，一定要超過(guò)他！我走出房間，到前臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我要學(xué)毛筆字。媽媽爽快地答應(yīng)了。

寫(xiě)字時(shí)，我端詳著手中的字帖，感覺(jué)上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來(lái)。寫(xiě)毛筆字也是有技巧的，位置要找對(duì)，粗細(xì)要控制好等等，我嚴(yán)格按老師的教導(dǎo)去做，逐漸找到了快樂(lè)。

成為書(shū)法大師，這就是我的夢(mèng)想，今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我特別受啟發(fā)，我會(huì)像廖智姐姐那樣，為自己的夢(mèng)想而努力下去的。