[參考]雕像的觀后感精選8篇。

以下內(nèi)容是讀書筆記吧小編特地整理的“雕像的觀后感”，如何將內(nèi)心感悟?qū)懭胱髌访^后感之中呢？觀后感能給后來的觀眾提供參考意見，一篇優(yōu)秀的觀后感，離不開內(nèi)容簡(jiǎn)介、發(fā)表評(píng)論、抒寫感受這幾步，還請(qǐng)您能收藏本網(wǎng)頁！

雕像的觀后感(篇1)

鳥媽媽為了孩子，連生命都可以不顧，是什么力量在驅(qū)使他呢？這就是神圣的母愛。看到這里，我的淚水不住地掉下來。為小鳥們失去偉大的母愛，失去了這位偉大的母親，更為這位偉大的母親失去她的孩子。

其實(shí)我的生活中，母愛也是無所不在的：每天清晨，天還蒙蒙亮媽媽就早早的起來，幫我準(zhǔn)備早餐，為的是能讓我再多睡一會(huì)兒；每天夜晚，我己進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽做完了家務(wù)總還要在燈下幫我檢查一天的作業(yè)，為了讓我能學(xué)得更好。還有一次，因?yàn)榈厣嫌行┯停詪寢尩哪ν熊嚧蛄嘶瑡寢屩刂氐厮ぴ诹说厣希澩绕屏耍_上也流出了血。

媽媽一站起來，就先問問我傷到哪兒了，當(dāng)我說沒事后，媽媽才松了口氣。“母愛無涯”，母親的愛溶入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——在她關(guān)愛的話語中，在她關(guān)切的眼神中，甚至在她的責(zé)罵中，母親的愛如大海浩瀚無邊，我們?cè)撊绾螆?bào)答呢？

雕像的觀后感(篇2)

我總也忘不了這樣一個(gè)故事。

美國黃石國家公園曾經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后，護(hù)林員門居然發(fā)現(xiàn)，在一棵樹下，有一只被燒焦的鳥。盡管那只鳥已經(jīng)死去，但是那只鳥卻依然像雕塑般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員驚奇的用樹枝輕輕的撥了撥那只鳥，不可思議，竟有幾只雛鳥從已經(jīng)死去的.母親翅膀下鉆了出來！

原來，這位慈愛的鳥媽媽知道有毒的濃煙會(huì)向高處升騰，但是，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們身上，它把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀?yàn)楹⒆觽儞纹鹆艘话选氨Ｗo(hù)傘”。鳥媽媽本可以展翅飛走，找一處安全的地方，但是它沒有那樣做，而是用自己的生命保護(hù)了翅膀下的孩子們，因?yàn)椋约菏且晃欢赣H！

讀到這時(shí)，我的眼淚不由得模糊了我的雙眼，耳邊仿佛回蕩著雛鳥焦急的喊叫聲，眼前仿佛浮現(xiàn)著鳥媽媽那堅(jiān)定的眼神和絲毫不動(dòng)的身軀。我不禁思緒萬千……鳥媽媽為了孩子們，在烈火燒身之時(shí)，顧不得自己，只想著讓孩子們得到安全。烈火中，她譜寫了一曲可歌可泣的母愛之歌！

其實(shí)我的生活中，母愛也是無所不在的：每天清晨，天還蒙蒙亮媽媽就早早的起來，幫我準(zhǔn)備早餐，為的是能讓我再多睡一會(huì)兒；每天夜晚，我已進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽做完了家務(wù)總還要在燈下幫我檢查一天的作業(yè)，為了讓我能學(xué)得更好。好吃的東西，媽媽不舍得吃，但，卻留下來給我們吃；漂亮的衣服不舍得買，但，卻給我們買下來穿！……

母愛是最普通的，但同時(shí)也是最偉大的！它是：我摔跤時(shí)，一把扶住的手；當(dāng)我淋雨時(shí)，一頂擋雨的傘；當(dāng)我為難時(shí)，一張溫柔的臉；當(dāng)我睡覺時(shí)，一支動(dòng)聽的歌；當(dāng)我……

雕像的觀后感(篇3)

空閑之余我和兒子一起閱讀了柯尼斯伯格寫的《天使雕像》。本以為這種兒童讀物語言簡(jiǎn)單，情節(jié)簡(jiǎn)單，沒什么吸引人的地方。但讀了之后發(fā)現(xiàn)并不象我想象的那樣。

故事講的是一個(gè)叫克勞迪婭的女孩，他是家里的老大，要承擔(dān)家里的很多家務(wù)以賺取零用錢。他總感覺自己在家中不被家人重視，以至想策劃一場(chǎng)“離家出走”來引起家人的注意。他選擇了他富有的并且非常有經(jīng)濟(jì)頭痛的弟弟杰米一起同行。

克勞迪婭是個(gè)喜歡精致生活的女孩，為了這次“離家出走”他做了詳細(xì)的計(jì)劃書。他們選擇的去處是紐約的大都會(huì)博物館。他們逃過了保安的檢查，居然在博物館里度過了一個(gè)星期。白天他們混在學(xué)生的隊(duì)伍里跟隨參觀。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)一座被疑為米開朗基羅雕刻的天使雕像，倍受爭(zhēng)議。為弄清楚這件作品是否真的出自米開朗基羅之手，他們經(jīng)過觀察和查閱大量的資料，終于找到了重要線索并千方百計(jì)的寫信給了館長(zhǎng)。正當(dāng)他們滿心期待的時(shí)候，館長(zhǎng)的回信讓他們的英雄夢(mèng)破滅了。這時(shí)候他們已是囊中羞澀，但姐弟倆依然沒有放棄。最后找到了天使雕像原來的主人福蘭克威爾夫人那里找到了答案。

故事情節(jié)曲折，跌宕起伏，引人入勝。兩個(gè)孩子的機(jī)智勇敢和堅(jiān)韌通過作者細(xì)致的描寫躍然紙上，深深感染了我和兒子。本是想引起家人重視的一次“離家出走”變得那么富有冒險(xiǎn)色彩。

文中沒有大幅的描寫焦急的父母。孩子們離開了父母的保護(hù)，客服了很多困難，自己解決吃住行乃至洗澡的問題。讓我們不得不佩服他們。也讓我反思我自己的孩子。我們對(duì)孩子的過分保護(hù)，孩子對(duì)大人的過分依賴，削弱了我們孩子的意志力。我們的孩子也應(yīng)該象書中的姐弟倆那樣獨(dú)立、自主、堅(jiān)強(qiáng)。

雕像的觀后感(篇4)

寒假快結(jié)束了，我在寒假中看的《天使雕像》這本書也該合上了。

《天使雕像》這本書非常好看，我特別喜歡主人公克勞迪婭，她因?yàn)閰捑肓思依锴У?篇律的生活，準(zhǔn)備離家出走。她選擇去紐約的大都會(huì)博物館。她和她的弟弟杰米一起去紐約冒險(xiǎn)，神奇地在大都會(huì)博物館中度過了一個(gè)星期。

克勞迪婭和杰米到了紐約，她們要去大都會(huì)博物館。克勞迪婭說：“我們坐計(jì)程車去大都會(huì)博物館吧。”可杰米卻說：“不行，要走路，我們的錢本來就很少，要是再坐計(jì)程車，我們馬上就變成乞丐了。”克勞迪婭忽然覺得自己不應(yīng)該選杰米一起來冒險(xiǎn)。

在大都會(huì)博物館的第二天早晨，克勞迪婭洗漱完后，要吃早餐。但一份早餐就要1元多，要不是昨天杰米及時(shí)阻止我坐計(jì)程車，今天就沒早餐吃了，要去街上討飯了。克勞迪婭又覺得自已選對(duì)了人。

一天，克勞迪婭被大都會(huì)博物館里的一座天使雕像給迷住了，決定要找出雕出這“天使雕像”的工匠。他們?cè)诟Ｌm克威爾夫人的一張草圖中找到了答案——米開朗琪羅。因?yàn)樗麄兊腻X已經(jīng)不多了，福蘭克威爾夫人把他們送回了家。到家之后爸爸媽媽讓他們把出走的每件事說的一清二楚。

克勞迪婭的這一番冒險(xiǎn)旅程太有意思了！

雕像的觀后感(篇5)

曾經(jīng)有一個(gè)感人至深的故事，讀過之后我再也無法忘掉。美國黃石國家公園經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后，護(hù)林員發(fā)現(xiàn)，在一棵樹下有一只被燒焦的鳥。雖然它已經(jīng)死去，卻像雕像一樣保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員驚奇地?fù)荛_它一看，在這只鳥的翅膀下，竟有幾只雛鳥鉆了出來。原來為了不使自己的孩子受到傷害，鳥媽媽把幾只小鳥帶到大樹下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘话驯Ｗo(hù)傘。鳥媽媽本可以展翅飛去，可是它沒有那樣做，而是用自己的性命保護(hù)了翅膀下的孩子。

無獨(dú)有偶，xx年5月12日，汶川發(fā)生大地震，一位母親為了不讓自己三歲的孩子壓死，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手著地支撐著身體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了，等搶救人員把她救出來后，她已經(jīng)死了，但孩子的被子里塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條寫好了的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你。”看到這讓我禁不住潸然淚下，痛徹心扉。我總忘不了廢墟中雕像般嬌小的身軀；忘不了地震中母親庇護(hù)孩子的身影，忘不了用生命守護(hù)下的那稚嫩的小臉，更忘不了那一句“媽媽永遠(yuǎn)愛你”。我的母親何嘗不是這樣呢？從小到大，我的媽媽無微不至地關(guān)心我，早上老早起來給我做飯，晚上給我鋪床，陪我一起做作業(yè)，在我生病的時(shí)候，細(xì)心地照顧我，在我燙傷的那段時(shí)間里，片刻不肯離開我……。讀《母愛的雕像》這個(gè)故事，使我深深感到：“母愛無邊！”“恩重如山！”母親對(duì)我們愛的那樣深厚，我們能回報(bào)給母親的卻微乎其微。

我想從現(xiàn)在開始，為母親獻(xiàn)上一杯熱茶，讓母親感到一絲絲的溫暖；送上一句真心的問候，讓母親感到一絲絲舒心；送上一份優(yōu)異的成績(jī)，讓母親感到一絲絲欣慰。

雕像的觀后感(篇6)

總是忘不了這樣一個(gè)故事……

美國黃石國家公園經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后，護(hù)林員們竟發(fā)現(xiàn)，在一棵樹下有一只被燒焦的鳥。雖然它已經(jīng)死去，卻像雕像一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員好奇地?fù)荛_它一看，在這只鳥的翅膀下,竟有幾只雛鳥鉆了出來。原來，為了不使自己的孩子受到傷害，鳥媽媽把只小鳥帶到大樹下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈?/p>

撐起了一把保護(hù)傘。鳥媽媽本可以展翅飛去，可是它沒有那樣做，而是用自己的生命保護(hù)著翅膀下的孩子們。眼淚不由得模糊了我的雙眼，仿佛回蕩著鳥兒焦急的喊叫聲，眼前仿佛浮現(xiàn)出鳥媽媽那堅(jiān)定的眼神和絲毫不動(dòng)的身軀。鳥媽媽在列火燒身時(shí)強(qiáng)忍劇痛，一心只想著孩子們的安全。在烈火中，它譜寫了一首可歌可泣的母愛之歌！

我們的母親又何嘗不是這樣的呢？可在無私的母愛的庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，有時(shí)忽視了母愛的本質(zhì)。是自己被什么迷住了雙眼，還是我們的心靈上有了冷漠的灰塵？母愛是普通的，但同時(shí)也是最偉大的。它普通得就像小草，遍地都是；偉大得絕不遜色于大海的深度。母愛是一首歌，在寒冷的冬夜在我耳邊縈繞，使我倍加溫暖；母愛是一汪泉水，在我干渴時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)，讓我那干啞的咽喉倍感滋潤。母愛不會(huì)在你千鈞一發(fā)的時(shí)刻縱然消逝，也不會(huì)在你貧困無助時(shí)無情離去。

母愛，人世間最溫暖最美麗的愛！讓我們也熱烈地愛護(hù)，尊重我們的母親吧！

雕像的觀后感(篇7)

小時(shí)候，媽媽給我講了《母愛的雕像》。這個(gè)故事說的是在某年某月某日，美國黃石公園曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過后護(hù)林員在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥，雖然已經(jīng)死去，可它卻像雕像一樣保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員很驚奇，便用樹枝輕輕地?fù)荛_鳥的翅膀，出乎意料的是，竟然有幾只小雛鳥從死去的母親翅膀下鉆了出來。

原來，旁邊有一個(gè)工廠，鳥媽媽知道有毒的濃煙會(huì)向它們飄來，為了不讓小雛鳥有危險(xiǎn)，它把孩子帶到大樹下，用自己的翅膀撐起一把傘。聽了這個(gè)故事，我覺得小雛鳥真幸運(yùn)，能大難不死。可當(dāng)我今天讀完這篇親情故事時(shí)，又有了新的感觸······

我情不自禁地問自己：鳥媽媽為什么寧愿舍棄自己的生命，去挽救它的孩子？因?yàn)樵跒?zāi)難面前，每一個(gè)母親都會(huì)奮不顧身地竭盡全力去保護(hù)自己的孩子，即便是一只小鳥。動(dòng)物是如此，那我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此！

由此我想到了另一個(gè)故事《斷指》。一個(gè)賣破爛的母親，為給孩子買一本百科全書，每天起早貪黑、不分日夜的工作，可書卻被歹徒搶走，她不惜付出生命與歹徒搏斗，最終，用一根手指換回了一本書，換回了孩子渴望讀書的心愿，這一切的一切都是值得的。

母愛，就是這么無微不至。

雕像的觀后感(篇8)

當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀精神的雕像后有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

從來沒有一本書，能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。

從來沒有一個(gè)群體，能像聯(lián)大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。

《精神的雕像——西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》是我只用三天就讀完的一部書，戰(zhàn)火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。

物理學(xué)家吳大猷教授在世界物理學(xué)界負(fù)有盛名，當(dāng)時(shí)他的成就可以說是一只腳已

經(jīng)邁進(jìn)了諾貝爾獎(jiǎng)的大門。后來，他的3位學(xué)生先后獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，吳大猷教授帶著患有肺病的妻子回到了戰(zhàn)亂中的祖國，進(jìn)入了昆明的西南聯(lián)大任教。在美國的時(shí)候，他聽人說喝牛肉湯能治肺病，就每天買牛肉湯給妻子喝。到了西南聯(lián)大以后，吳大猷教授的薪水買不了一碗牛肉湯，他就到菜市場(chǎng)揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當(dāng)時(shí)的菜市場(chǎng)里那些賣牛肉的屠戶，只是知道有一位看起來十分窮困的知識(shí)分子模樣的人天天來揀剩下的牛骨頭，大概沒有人想到這個(gè)人竟然是世界一流的物理學(xué)家。

大概沒有人知道社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通有過在街上賣大碗茶的經(jīng)歷。費(fèi)孝通教授家里人口多，僅僅依靠他的薪水養(yǎng)不活全家。他就想了一個(gè)幾乎不用什么成本的生意，在校門口擺攤賣大碗茶。學(xué)校里的學(xué)生和員工了解情況的都經(jīng)常光顧這里，主動(dòng)幫助他。但那些偶爾來大學(xué)找人辦事的人，恐怕就不會(huì)知道，這個(gè)在校門口賣大碗茶的人，居然是大名鼎鼎的社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通博士。

有誰見過兩家共計(jì)14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎？在當(dāng)時(shí)的西南聯(lián)大就有，而且是著名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來這一間房子是聞一多教授一家居住的，聞一多聽說華羅庚一家的'住處還沒有著落，就堅(jiān)決邀請(qǐng)他們一家到自己家里來住。他們這樣共同生活了一年多。后來華羅庚教授在回憶這一段時(shí)間的生活時(shí)寫了這樣一首詩：掛布分屋共容膝，豈止兩家共坎坷，布東考古布西算，專業(yè)不同心同仇。

在那樣的窘迫中依然在堅(jiān)持治學(xué)，在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友，這大約正是他們成為一代大家的原因吧。

不看聯(lián)大紀(jì)實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)知道身在和平中，盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。

不知不覺間，情感已經(jīng)化作理性，遙遠(yuǎn)已經(jīng)拉近，歷史如同現(xiàn)實(shí)。正如作者李洪濤所言，歷史是永遠(yuǎn)無法設(shè)想的客觀存在。那么，對(duì)于這段歷史，感情的激蕩終究會(huì)化作理性的認(rèn)讀。