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風(fēng)雨哈佛路觀后感模板

發(fā)表時間:2023-05-07

【熱】風(fēng)雨哈佛路觀后感模板集錦。

看電影或者電視劇,在生活已是再稀松平常的事情了,有很多想法在看中不斷涌現(xiàn),不能消失,我們觀賞以后,心中常有許多感想,寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的觀后感分享與他人呢?小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《【熱】風(fēng)雨哈佛路觀后感模板集錦》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)雨哈佛路觀后感模板 篇1

這次期末考試,我的成績突飛猛進,媽媽表揚了我,說我開竅了。嘻嘻!媽媽不知道我看了并理解了一部勵志性電影之最——《風(fēng)雨哈佛路》。

這部電影非常好看,大概分為三個部分,一是貧民窟女孩麗茲小時候失去了母親,沒有跟生活討價還價的資本,只能努力生活下去;二是麗茲努力學(xué)習(xí),不僅成績優(yōu)秀,而且獲得了《紐約時報》獎學(xué)金;三是麗茲考進哈佛大學(xué),走進了一個新世界。麗茲的媽媽患有精神病、有毒癮、酗酒,還得了艾滋病,爸爸也有毒癮。麗茲和姐姐經(jīng)常流落街頭,到垃圾桶翻找別人吃剩的東西填肚子,運氣不好時只能和流浪狗搶食物。當(dāng)父親進收容所,媽媽選擇帶姐姐回到可怕的外公家以后,麗茲選擇與收容所玩伴克利斯一起流浪,睡地鐵長椅、偷超市食物,在流浪生活中她開始思考自己的生路。母親的去世讓麗茲放棄流浪,她在父親的幫助下通過戴維老師的面試繼續(xù)高中學(xué)習(xí),明白自己失去了所有退路,只能向前走。

在影片中,主人公麗茲在不斷地失去中明白生活的真諦和意義:世界在轉(zhuǎn)動,誰都只是一粒塵埃,就算是其中一個、幾個消失了,地球仍在轉(zhuǎn)動,現(xiàn)實是不會按照個人的意志去改變。生活的殘酷無情讓人不知所措,于是有人終日沉浸在迷茫之中,不愿意睜大雙眼看清局勢,而麗茲看清了,完全看清了。

生命旅程中每一次成長就像過一段崎嶇不平的路,有人就此放棄,但麗茲堅持住了。她在地鐵上學(xué)習(xí),在打工時學(xué)習(xí),在老師的鼓勵下,2年讀完4年高中課程,以哈佛大學(xué)為目標(biāo),哪怕被嘲笑不自量力,也從不放棄。不僅抓住進入哈佛大學(xué)的機會,還獲得《紐約時報》的全額獎學(xué)金和實習(xí)機會。

面對苦難,面對風(fēng)雨,不放棄不退縮,才能獲得成功。對于這一點,我也深有體會。

有一年的時間,我的爸爸在外地訪學(xué),媽媽經(jīng)常加班,很晚才到家。有一天放學(xué)后突然下起大雨,我沒有帶傘,一下校車就被雨“無情”地淋成一只“落湯雞”。我氣喘吁吁地跑回家后,發(fā)現(xiàn)還有衣服晾在窗外,正接受雨水的“洗禮”,只能硬著頭皮嘗試收衣裳,慌亂中,差點把自己摔出窗外(我家在四樓啊!)。我驚魂未定,只好按著胸口,學(xué)著深呼吸。當(dāng)我寫完作業(yè),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點,可媽媽還沒回家。我實在太餓了,就自己泡面,倒開水時濺起的水花差點燙到手,又嚇出一身冷汗。在幾小時中,我有驚無險地完成幾個人生中的第一次任務(wù),也感受到自己的力量。特別是當(dāng)媽媽聽完我的講述后給我的擁抱和夸獎,更讓我特別自豪。

加油,正視苦難,奮力學(xué)習(xí)!

風(fēng)雨哈佛路觀后感模板 篇2

每當(dāng)我聽到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時,我就情不自禁地想起了那個女孩的故事。

那個女孩叫做伊麗莎白,這是一個非常好的名字,但因為她媽媽生氣時會叫她伊麗莎白,所以,她有一個別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒,父親酗酒,她還有一個姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮,亂糟糟的小屋里。她并沒有被這種艱難的生活環(huán)境所打敗。她特別聰明,但因為困苦的生活,而上不了學(xué)。她只能靠自己,爭取去上學(xué)。在一次的演講上,麗思爭取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額,并獲得了獎學(xué)金,同時也得到了許多老師和記者的認可,給了她很大的鼓勵。她努力讀書,靠自己掙錢,我相信,她以后的生活會更好!

其實,我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女,個個都是我們的榜樣!他們上課認真傾聽,仔細完成作業(yè),在家里幫父母做家務(wù)。為了父母,為了自己以后有更好得發(fā)展,努力讀書,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。可有些富裕家庭的孩子,只知吃喝玩樂,長大后才后悔。

看了這部電影,我覺得自己還有許多缺點需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),即使家中再貧窮,也要努力學(xué)習(xí),不能浪費一絲一毫學(xué)習(xí)的機會。

我希望每個人都能像麗思一樣,就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨,我們也要勇敢的去面對它,讓自己更加優(yōu)秀!

風(fēng)雨哈佛路觀后感模板 篇3

之前在上看到推薦的《風(fēng)雨哈佛路》,綜合評分為8.2分。對于這個美國大片充斥的電影市場,這樣一部勵志片能脫穎而出,得到這樣的評分,必會有其獨特之處。于20xx在美國上映,時隔九年,在土豆上看其實畫面已經(jīng)不太清楚,感觀上沒有了現(xiàn)在正上映的片子的沖擊力大,沒有唯美的藍調(diào)畫面,清晰配樂,2D3D的播放效果,能吸引人眼球的唯有片名和女主角那充滿堅毅的眼神。

故事一開始就是凌亂不堪的家,父母親都是隱君子,母親到處翻箱倒柜的尋找能換錢的物品,爭取能在夜里拿換些毒品。生活在一個常人無法想像的家庭里,乞討、逃課、睡在地鐵站里,那種無家可歸的感覺,每件事情她都經(jīng)歷過,不是說所有這個年齡的青年都能體會的。在回答記者提問時,她笑著說這些不過是她生活的一部分。

與好友分開,她沒酒吧尋找母親,才發(fā)現(xiàn)母親逝在昨天,在一個公共的墓地里,棺木上甚至沒有寫上母親的名字和出生逝的日期,仿佛沒有人需要記得母親也曾來過這個世界上,除了LIZ。沒有教父為她母親做禱告,就這樣一個人孤單單的來,就這么無助逝。推土車推平這塊土地后,沒有立碑,以后就再也找不到這個地方,LIZ躺有棺木上靜靜的回憶著與母親在一起僅有的一次快樂的日子,和那么多不快樂的日子,不論如何,好的壞的都存在于記憶中,死的人安然死,活著的還需背負著記憶繼續(xù)活下。

LIZ——母親住在我心里,我卻不知住哪里?

跑到樓頂好好哭泣,哭過后,為還活著的自己找出路。

LIZ——我要上學(xué),我不想做白癡!

用一篇作文LIZ爭取到與戴維見面的三十秒,然后告訴他,自己需要的只是一個機會,一個上學(xué)的機會。十七歲之前的她活在一個毒品、性、精神病的世界里,她知道還有一個更好的世界,只有讀書改變自己才能跳出來,從小到大都是她照顧母親,母親的逝讓她明白,現(xiàn)在自己要好好照顧自己,洗盤子、掃大街,在這樣的日子里,她用二年的`時間修完了四年的高中課程。翻遍所有獎學(xué)金的信息后,最終爭取到紐約時報每年12000美元的獎學(xué)金,從此跳出悲慘走向光明。

LIZ的好友拖著所有行李說著被孤兒院拋棄著之類的話時,LIZ勸她上學(xué),她卻告訴LIZ,她不屬于那里,LIZ也不屬于那里,想上哈佛簡直是個遙不可及的夢,LIZ穿著從妹妹那借來的大衣毅然決然穿過馬路來到紐約時報中心,至始至終朝著目標(biāo)前進著。

我深深的記著這一幕,兩個人生活在同樣的環(huán)境中,卻根據(jù)每個人的選擇走向兩條完全不相同的路。一個依然在最底層的世界里茍且求生,另一個卻開啟了生命中的另一扇大門。

LIZ——你會懷疑地球是否還在轉(zhuǎn)動,即使你不在也照樣如此,情況不能像你希望的一樣,有些人的需求有些人的信念會比你更強烈。我想人們在不知生活會有多苦里感到失敗,所以人們久久圍困于自己的失敗之中,我們稱之為憤怒,對事物的整體視而不見,對于所有能成功的微小元素以及什么是成功而事而不見。

因為父母的原因,她總能把身邊所有細微的元素組成產(chǎn)物,所以她從來不問為什么,因為她知道為什么,她坦然的面對現(xiàn)實,卻知道她應(yīng)該離開這個環(huán)境。

LIZ——所以我只能向前看,向前走,沒有退路。

當(dāng)生活退到無路可退時,只有選擇一直努力不停的跟著自己的心走,做一些在大家眼中看來是小事,微不足道的小事或者是不可能做到的事。到最后真的做到了也不覺得自己多么厲害,只不過是走了一條唯一可以走下的道路。而這便是我們所謂的成功。

風(fēng)雨哈佛路觀后感模板 篇4

之前有段時間,因為放假在家,閑來無事我開始搜索各種電影,后來我看到了一部勵志電影,《風(fēng)雨哈佛路》,不得不說給了我很深的感觸。

在這一部影片中,講述的是一位生長在紐約的女孩莉斯,她出身卑微,但是卻想進入高等學(xué)府。后來,她在經(jīng)歷了人生的艱辛和辛酸之后,憑借著自己刻苦的努力,走向了最高學(xué)府。整部影片通篇表達了一個窮苦的女孩憑借著執(zhí)著信念和頑強的毅力,最終改變了自己、改變了她的人生的主題。

這一部勵志電影對于現(xiàn)下很多的學(xué)生來說具有一定的啟迪作用。這一部勵志的電影故事的背景正是求學(xué)之路,而且,故事的主人公也是一個出身卑微的小女孩,這其實和我們現(xiàn)在數(shù)量龐大的卻又默默無聞的眾多的中國學(xué)生來講,具有相同的故事意義。

這部勵志的電影完全可以被大多數(shù)學(xué)生拿來做一個借鑒,用來參考故事中給我們講述的一些道理,可以給一些人關(guān)于為何上大學(xué)?上什么樣的大學(xué)?上大學(xué)有什么用?等這一些問題進行探討和思考,同時也要相信不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,通過故事主人公那風(fēng)雨載途的旅程,我相信所有看過的人都會感同身受,或許可以起到給自己確定方向的作用。

因此,我相信《風(fēng)雨哈佛路》也能夠有我們獨特的精神,就像我們很多人要考清華北大一樣,這一條道路同樣充滿了艱辛,和汗水的洗禮。

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