地球上的星星觀后感。

快樂來自于視覺，觀影即是如此，觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，所講的情節(jié)觀看后讓人不斷地回味！寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？小編收集并整理了“觀后感參考： 《地球上的星星》觀后感之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

心理學(xué)老師推薦《地球上的星星》這部電影時(shí)我并沒有很在意，直到一個(gè)星期后的英語課上英語老師也向我們推薦，我想這應(yīng)該是部很不錯(cuò)的電影。看完后我更加確定，這是一部教育者都該看的電影。

影片《地球上的星星》主要講述了一個(gè)叫伊翔的八歲小男孩，他是老師、家長眼中的笨學(xué)生，考試不及格上課不聽課作業(yè)也不用心完成，特別是跟他那天才般的哥哥對比，他簡直差的不像話，校長甚至認(rèn)為他是個(gè)不正常的孩子。在學(xué)校的老師多次投訴下，伊翔的爸爸決定把他送到寄宿學(xué)校去。在寄宿學(xué)校里一切都沒有發(fā)生改變，老師們還是只注重成績，對伊翔的行為愛理不理，動不動就罰他到教室外面站、打手心。老師和家長的不理解使伊翔絕望了，他變得更加安靜，他不再畫畫，他用沉默來表達(dá)他的憤怒。然而當(dāng)我們以為伊翔只能是這樣時(shí)，奇跡發(fā)生了。某一天代課美術(shù)老師尼克闖進(jìn)了伊翔的世界，通過觀察他知道伊翔是患了先天性讀寫障礙才會有這樣的表現(xiàn)，于是他用自己的耐心和熱情一點(diǎn)點(diǎn)的打開了伊翔的心房，幫助他學(xué)習(xí)書本，最后伊翔重新變得樂觀。

伊翔是個(gè)多么幸運(yùn)的孩子啊，能遇上尼克這樣的老師，毫不夸張的說，是尼克改變了伊翔的一生。尼克讓我想起我小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)老師，說實(shí)話我在四年級之前的學(xué)習(xí)生活都是混過來的，上課睡覺不做作業(yè)是常做的事情。當(dāng)我遇到我的數(shù)學(xué)老師時(shí)，一切都改變了。說起來很奇怪，這個(gè)老師也沒有做過什么特別事情，但我想他給我的正是信任，在所有老師都不對我抱希望時(shí)，是他力排眾議堅(jiān)持讓我參加班里的培訓(xùn)，后來更是讓我去參加競賽。是他的這種信任讓我對自己擁有了信心，相信自己有可能。也是為了不讓他失望，我在后來的學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)的很積極，那時(shí)朋友們都問我怎么突然“爆發(fā)”了，我想這是那位老師的功勞，如果沒有他我可能還是會渾渾噩噩地過日子，感謝那位老師。

所以說能遇上一位好老師是種運(yùn)氣，作為四年后就要踏入教育事業(yè)的我們，《地球上的星星》這部電影給予我們的更多。我希望自己能成為一個(gè)對學(xué)生有積極影響的人，這不是說說就行的，在與學(xué)生交流的過程中要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，及時(shí)地給予關(guān)懷，就像片中的尼克一樣，擁有一顆細(xì)膩的心。目前中國的應(yīng)試教育盛行，在這種情況下教育者更應(yīng)該運(yùn)用自己的力量去給孩子創(chuàng)造自信的生活。每個(gè)孩子都是星星，閃爍著光芒。

延伸閱讀

【觀后感模板】地球上的星星觀后感模板

好的影響也是人進(jìn)步的階梯，作品的情節(jié)，經(jīng)常讓我們生出萬般感慨，我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。優(yōu)秀的觀后感怎么才能夠?qū)懗鰜砟兀空埬喿x小編輯為您編輯整理的《【觀后感模板】地球上的星星觀后感模板》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《地球上的星星》是一部印度電影，電影里講的是一個(gè)名叫伊桑的8歲男孩兒擺脫孤獨(dú)走向優(yōu)秀的過程。

他是一個(gè)與眾不同的孩子，有著奇怪的思想，看到的字母就像會跳舞的音符，還有閱讀障礙。盡管伊桑十分努力的去學(xué)習(xí)，但是他的各科成績依然還是零分。在家有父母的打罵，校長又把他趕出了學(xué)校。于是父母就把伊桑送到了遠(yuǎn)離他們的寄宿學(xué)校。

那里有同學(xué)們的嘲笑，有老師的懲罰和責(zé)罵。沒有朋友，沒有溫暖。伊桑非常恐懼，也越來越孤獨(dú)。直到有一天，來了一位美術(shù)老師，發(fā)現(xiàn)了他的與眾不同和天才的繪畫才能。在老師的幫助下，伊桑終于戰(zhàn)勝自己迎來掌聲。

看完這部電影，我很為他們的師生情意而感動，我也為伊桑高興，因?yàn)樗K于遇見了一位能理解他的好老師，讓他回到了溫暖的世界。又讓他重拾自信走向優(yōu)秀。

老師的恩情永遠(yuǎn)不能忘。是他的美術(shù)老師到家里了解了伊桑的情況，翻看伊桑的作業(yè)本，用特別的方式來教他，并幫助他閱讀寫字。老師還特意為他在全校舉行一次畫畫比賽，他的繪畫竟然擊敗了畫畫最棒的美術(shù)老師，獲得了第一名。為此，也迎來了同學(xué)和老師給他的掌聲。

伊桑終于又回到了父母溫暖的懷抱。當(dāng)然，他的父母也知道了，對孩子的愛并不只是嘴上說說，而是一個(gè)擁抱，一個(gè)溫暖的微笑。

也讓我知道，每個(gè)孩子都是特別的，都有自己的長處和與眾不同，父母不要把分?jǐn)?shù)看的太重要，不要總以分?jǐn)?shù)來分優(yōu)劣。同時(shí)我們也要自信，不能認(rèn)為沒有希望。

每一個(gè)孩子都是一顆會發(fā)光的小星星，這些小星星多么希望老師、同學(xué)、爸爸、媽媽的溫暖、關(guān)懷和愛護(hù)，請幫助我們，讓我們發(fā)揮出屬于我們自己的光芒！

觀后感參考： 《地球上的星星》觀后感一篇

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，觀看的過程中，我們?nèi)榈赝度耄⒂泻芏嗟母杏|。我們在觀賞時(shí)，需要仔細(xì)地領(lǐng)會，思維是雜亂的，需要通過寫觀后感來梳理。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？下面是小編精心為您整理的“觀后感參考： 《地球上的星星》觀后感一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

看完這部電影，我發(fā)現(xiàn)天空中的每顆星星都不一樣，有的大，有的小，有的亮，有的暗，這是上天創(chuàng)造的最好的禮物。雖然雙胞胎有相同的外貌和身高，但他們的性格總是有些不同。事實(shí)上，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也是最珍貴的。沒有人能取代他們。

這部電影是關(guān)于一個(gè)八歲的男孩伊森。對他來說，世界是一個(gè)充滿驚喜和幸福的萬花筒。他正以自己的方式與陌生的世界交流。與此同時(shí)，他正在享受地球的慷慨饋贈。然而，在老師和同學(xué)的眼里，他是一個(gè)另類的問題孩子。他自小學(xué)習(xí)成績倒數(shù)第一，他的作業(yè)書上總是有無數(shù)的紅色圓圈，一直是零分。我記得有一次，他讓他的兄弟假裝成他的父母，并給老師寫了一封申請信。結(jié)果通過了，他去外面的花花世界玩了。后來，他的父母發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)厲批評了他。時(shí)間像離弦的箭一樣飛逝。在學(xué)校考試的時(shí)候，他盯著困難的數(shù)學(xué)問題，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字在跳舞。他運(yùn)用豐富的想象力畫了一幅畫。最后，老師打電話給他的父母。老師告訴他的父母，他們的兒子有智力問題，甚至把他開除出學(xué)校。他們的父母忍不住送他去寄宿學(xué)校。

他的心受到重創(chuàng)，被他最親愛的父母拋棄了。在他離開父母的那天晚上，他沖進(jìn)浴室大聲哭了起來。他問他的父母為什么不想要他，為什么他們拋棄了他，他什么時(shí)候會接他回家。他害怕極了.但是他沒有回答所有這些問題，他開始變得困惑。每次上課，他無助的眼神都充滿了無助和猶豫，直到他來了。

藝術(shù)代課老師尼克接近伊森的生活，這與以前堅(jiān)守規(guī)則的老師不同。尼克主張保持孩子們的個(gè)性、思想和自由發(fā)展。在他的班級里，他把所有的桌子和椅子放在一邊，演奏優(yōu)美的音樂，和他的同學(xué)一起快樂地玩耍和跳舞。伊森似乎忘記了所有的煩惱和擔(dān)憂。在老師的幫助和指導(dǎo)下，他非常認(rèn)真地閱讀和寫作。慢慢地，我開始變得快樂和自信。我記得我說過，“只要你努力工作，你可能還是和以前一樣，但總會有一些不同。將來有一天，你會得到兩次回報(bào)。”最后，他在一次繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，開始了自己獨(dú)特的生活。

我認(rèn)為伊森非常幸運(yùn)。在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。有時(shí)總會有一些挫折、磨難和困難。苦難不一定是壞事，但可能是好事，它會讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)、更快樂、更自信、更活潑。此外，這部電影告訴我們，人是不同的，不要因?yàn)槟臣露员埃喾矗覀儜?yīng)該更加自豪，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)世界上獨(dú)一無二的存在，沒有人可以取代這個(gè)存在！

[精華觀后感] 《地球上的星星》觀后感之五

除了讀書讓我們成長，觀影也是一種成長方式，有很多想法在看中不斷涌現(xiàn)，不能消失，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品觀后感，很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？下面是小編為大家整理的“[精華觀后感] 《地球上的星星》觀后感之五”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，他腦袋里充滿了奇思妙想。

在他的眼睛里，世界神秘可愛、五彩繽紛，他喜歡藍(lán)天白云，鳥兒大樹，河流小魚。他的哥哥——尤汗，成績優(yōu)異，是老師，父母眼中的好孩子。但伊桑常常擾亂課堂，不做作業(yè)，還逃學(xué)！讓哥哥尤汗來寫假的請假條，于是，又一個(gè)人在大街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，無奈之下，把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。

他剛剛進(jìn)去時(shí)，十分害怕、孤獨(dú)，還好有班里的朋友和他一起玩。后來，來了一位代課老師，這老師十分可愛、幽默、善良。伊桑在他的耐心引導(dǎo)下，逐漸變好，學(xué)習(xí)成績也慢慢的開始提升。后來又展開了一次畫畫比賽，最后伊桑贏得了冠軍！在開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批評了，結(jié)果迎來的卻是老師們對伊桑的贊揚(yáng)。

我覺得并不是所有的人都能十分幸運(yùn)，遇上自己人生中的伯樂。但每個(gè)孩子都充滿了好奇心和想象力，都想擁有最幸福多彩的童年，他們需要關(guān)愛，快樂，自由，要挖掘出自己的優(yōu)點(diǎn)，放開束縛，成為地球上奪目、閃耀的星星，不能特別在意別人的看法，不能因別人的冷嘲熱諷就氣餒，要奮斗到底。

這部電影也告訴了我們，永遠(yuǎn)都不能拋下每一個(gè)孩子，用一個(gè)擁抱，一次鼓勵(lì)，一個(gè)微笑去關(guān)懷孩子，每一個(gè)小小的進(jìn)步，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的重拾自信，找到學(xué)習(xí)的快樂。

觀后感范本: 《地球上的星星》觀后心得范例

觀影是一種全方面的感官影響，觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴，在觀看的過程中，情節(jié)的展開讓人欲罷不能，老師們經(jīng)常會安排我們來寫觀后感作文，寫觀后感，該從哪些方面著手呢？下面是小編為大家整理的“觀后感范本: 《地球上的星星》觀后心得范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

天還下著蒙蒙細(xì)雨，我正坐在教室“讀”一部電影——《地球上的星星》。看著看著，我的眼眶被淚水濕潤了。

這部電影講述了印度三年級小學(xué)生依夏因有識字困難，被學(xué)校的老師和同學(xué)排斥，大家都非常討厭他，因此他被迫來到又冰又冷的寄宿學(xué)校，從而離開了家人。來到新學(xué)校，依夏并沒有放棄學(xué)業(yè)，他非常努力，試圖去改變自己，但他并沒有做到。

他經(jīng)常把字符看的像一只只不停游動的魚兒，暈頭轉(zhuǎn)向。正當(dāng)他在挫折和煩惱中時(shí)，學(xué)校來了一位樂天派的美術(shù)老師，發(fā)現(xiàn)了依夏畫畫很好，但卻有識字困難。他試圖使用揚(yáng)長補(bǔ)短的方法去改變依夏，他就像教畫畫一樣去讓依夏“畫”出字符。慢慢的，依夏的識字和他人沒有什么兩樣了，并且畫出的畫也屢屢得獎(jiǎng)。

美術(shù)老師之所以能教好依夏，是因?yàn)樗衙總€(gè)孩子都看成一顆星星，他認(rèn)為每顆星星都有自己獨(dú)特的光，只不過發(fā)光的方式不同罷了，也就是說依夏只是換一種思維去看待這個(gè)世界。

依夏的故事讓我想到了愛因斯坦，他小時(shí)候被大人認(rèn)為智障，被認(rèn)為有識字困難，但他滿腦子都裝的是數(shù)學(xué)。當(dāng)他長大一些并把識字困難解決時(shí)，他的才能一下子爆發(fā)了，成為一名偉大的科學(xué)家。

依夏和愛因斯坦的成功給予我了一個(gè)想要成功的啟示，就是首先做事情遇到任何困難都不能放棄，持之以恒，有決心;其次還要有一個(gè)正確的方法，才能達(dá)到成功的彼岸。在生活中我們要善待每個(gè)人，尤其是那些被稱有問題的人，說不定明天的科學(xué)家就是他們。

熱門觀后感: 地球上的星星觀后心得(篇七)

記憶中難忘的事，經(jīng)常是觀看一些經(jīng)典的影響記憶，我們會在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領(lǐng)悟出作品想表達(dá)的理念。老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。我們從哪些角度來寫觀后感呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門觀后感: 地球上的星星觀后心得(篇七)》，希望能為您提供更多的參考。

當(dāng)我看了《地球上的星星》這部影片時(shí)，明白了一句話的真正含義：“世界上從來不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，教師的態(tài)度有時(shí)會決定一個(gè)孩子一生的命運(yùn)。每一個(gè)孩子都是平等的，在他們每個(gè)人的身上都會有不同閃光點(diǎn)，作為教師應(yīng)該接受學(xué)生的特點(diǎn)，只有教師這樣做才能有支持學(xué)生的后續(xù)動力。而不是用老師的嚴(yán)厲來再一次打壓學(xué)生，讓學(xué)生造成極度的不自信。

影片中的依翔是一個(gè)與眾不同的孩子，他喜愛畫畫、很有愛心、能夠用平時(shí)在地上隨意收集的“廢品”再制造出一個(gè)水上飛機(jī)的小模型。可無論他怎么努力都學(xué)不會課本上的知識，因此他在老師們的眼中最差的、父母眼中變成了沒有希望的、同學(xué)眼中變成了被嘲笑的人。最后依翔變得自閉，連最喜歡的畫畫都放棄了。從先鋒三位一體的角度來分析:

1、現(xiàn)象：孩子極度缺乏自信、安全感、認(rèn)為自己是不被喜愛是被所有人拋棄的。

2、根源：周圍的人對他的影響，壓制他的成長規(guī)律。

3、本質(zhì)：四大關(guān)系遭到破壞，從父母、老師、同學(xué)對他的影響，慢慢的變成對自己的否定。

古語云：“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。依翔的千里馬就是位新來的美術(shù)老師，他的做法:

1、他鼓勵(lì)依翔，為他樹立信心，用創(chuàng)新的方法去教依翔學(xué)習(xí)。

2、寬容處理孩子所犯的錯(cuò)誤，一句關(guān)心的話語，對孩子來說都是莫大的鼓勵(lì)。

3、這位美術(shù)老師舉辦了一個(gè)繪畫比賽，依翔取得了第一名，這時(shí)所有的學(xué)生為依翔喝彩與鼓勵(lì)，同時(shí)也修復(fù)了與同學(xué)之間的關(guān)系，在后來依翔能夠與與同學(xué)打成一片、友好相處。

4、當(dāng)這位美術(shù)老師為依翔付出了這么多之后，依翔做出的巨大改變，讓依翔的父母也有了對自己孩子的新認(rèn)知，同時(shí)也是非常感謝這位美術(shù)老師的。

5、四大關(guān)系得到了修復(fù)。

如果每個(gè)教師都有美術(shù)老師一樣的愛心和責(zé)任感，善于發(fā)現(xiàn)孩子的光芒，那么，教育的很多問題就能迎刃而解了。也非常感謝這幾天老師們?yōu)槲覀冎v解三位一體，讓我得到了這么多的養(yǎng)分，爭取在以后的實(shí)踐過程中能夠做的更好。

熱搜觀后感: 《地球上的星星》觀后心得怎么寫

有時(shí)候讀書對人的影響不如觀影，那些情節(jié)不斷地觸動著我們的思維，欣賞了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時(shí)需要認(rèn)真地寫一篇觀后感。在寫觀后感作文過程中，紛繁雜亂的思維可以被很好地梳理。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供熱搜觀后感: 《地球上的星星》觀后心得怎么寫，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這世界上的天才都是光芒的碎片散落在人間，伊夏就是那么一顆。影片開頭演繹出了一個(gè)問題小孩的樣子，考試不及格、翹課、打架、最好的玩伴反而是一只叫大黃的狗。在所有普通人眼里這妥當(dāng)當(dāng)就是一熊孩子吧，但是如果我們透過伊夏的眼睛來看這個(gè)世界呢？

水瓶里能裝下什么？兩只小蝌蚪？是無盡的想象。影片用動畫的形式把伊夏的想象畫了下來，滿座同學(xué)無一不驚嘆。用我們定固的思維去看這件事的確是完全不能理解的，我們只會說：河水臟不能放進(jìn)水杯里！為什么考試永遠(yuǎn)不及格？所有人都在否定他：你怎么這么簡單的題目都不會？真笨吶。你的字都跟跳舞一樣。沒有人知道在他眼里字就是在跳舞。

這部電影我想不只是教我們怎么成為一個(gè)好老師，更是教會我們多站在他人的視角思考問題，阿米爾汗主演的老師，他會思考是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致伊夏成績不及格，會鼓勵(lì)會幫助會引導(dǎo)，這更像古時(shí)候的高山流水。

一位優(yōu)秀的老師，是會蹲下來與孩子交流的。我每次看到影片中老師蹲下來問伊夏，我都會很感動，很多時(shí)候老師只會告訴你幾個(gè)忠告，但不知道其實(shí)有時(shí)候只需要感同身受。

星星本身是不會發(fā)光的，只有人發(fā)現(xiàn)它，照亮它。

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觀后感參考： 流浪地球觀后感其二

看電影或者看視頻已經(jīng)是我們生活的一部分，那些思維的火花在觀看過程中可能轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也經(jīng)常會從其他人的觀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！寫寫觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。怎么寫觀后感呢？以下是小編為大家精心整理的“觀后感參考： 流浪地球觀后感其二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天媽媽帶我去南洋電影院看了《流浪地球》這部電影，講述了在不久的將來，太陽即將毀滅，太陽系已不適合人類生存，為了尋找新的家園，人類在地球表面上建造了一萬座行星發(fā)動機(jī)，這個(gè)舉動被稱為“流浪地球”，后來全球的人們齊心協(xié)力拯救地球的故事。

讓我最感動一段是講述了各國救援隊(duì)已經(jīng)都在撤離途中了，但當(dāng)大家聽到韓朵朵在廣播中希望大家能返回一起伸出手出一份力時(shí)，大家為了拯救自己的家園，決定進(jìn)行最后的一搏，哪怕這挽回地球只是一種0%成功幾率的奢求。人之所以為人，而不是機(jī)器，是因?yàn)槿嗽诿鎸θ魏卫Ь车臅r(shí)候，哪怕這件事是一種妄想，但是人類的情感往往會讓人去試一試。而里面的莫斯，則是里面最理智的東西了，所有的事情都會計(jì)算好，只要有一點(diǎn)失敗的可能，莫斯都不會去冒這個(gè)險(xiǎn)。

我認(rèn)為，人要有正義感，當(dāng)全世界的人都覺得地球即將毀滅，人類再無挽回的機(jī)會時(shí)，必須要有人站出來。這樣大家就會團(tuán)結(jié)起來，打敗困難！

我很喜歡這部電影，非常有意義！雖然電影內(nèi)容是虛構(gòu)的，但我們一定要愛護(hù)地球，珍惜現(xiàn)有的資源，不要讓電影中的某些情景成為現(xiàn)實(shí)，這樣的話真的太可怕了！