為了和平 觀后感。

觀影是對人大腦的一種全方位刺激，思維與故事情節(jié)不斷地“互動”，產生很多的感觸，我們也經(jīng)常會從其他人的觀后感中領略到作品的奧妙！沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。您是否正在考慮如何寫觀后感呢？小編為此仔細地整理了以下內容《觀后感范本: 高二觀后感：《為了和平》觀后感四寫作范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

1950年10月19日，中國人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領下，分別從丹東、長甸河口、集安跨過鴨綠江，向朝鮮境內開進，開始了中國人民偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭。

面對敵我裝備的極度懸殊和美軍越過三八線后的形勢，XXX與彭德懷在志愿軍出動前的10月13、14日研究確定，志愿軍入朝后，先打防御戰(zhàn)再打反攻戰(zhàn)。可當志愿軍于10月19日開始入朝后，朝鮮戰(zhàn)場形勢已發(fā)生重大變化。

戰(zhàn)爭指導因勢而變。XXX和彭德懷多次往來電報分析形勢，決定改變原定戰(zhàn)役計劃以運動戰(zhàn)方式殲滅敵人，“在穩(wěn)當可靠的基礎上爭取一切可能的勝利”。同時，中共中央和志愿軍總部判斷以美軍為首的“聯(lián)合國軍”，對志愿軍的出動沒有任何察覺，麥克阿瑟根本沒把中國放在眼里，不相信中國真的敢于抵抗。他部署了“圣誕節(jié)前凱旋攻勢”，斷言“在圣誕節(jié)前讓部隊班師回家”。XXX當時說，麥克阿瑟越狂妄、自負、好大喜功，越對我們有利。

隨后，志愿軍迅速把握戰(zhàn)場特點，及時抓住敵人判斷失誤和不適應我軍之夜戰(zhàn)、近戰(zhàn)及包圍迂回作戰(zhàn)等弱點，發(fā)揮我軍長處，迅速在局部地區(qū)集中優(yōu)勢兵力，連續(xù)行軍、作戰(zhàn)13個晝夜，把瘋狂進攻的敵人從鴨綠江邊一直打退到清川江以南，殲敵1.5萬余人。志愿軍粉碎了麥克阿瑟感恩節(jié)占領全朝鮮、結束朝鮮戰(zhàn)爭的狂妄企圖，取得了初戰(zhàn)勝利。

靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術是我軍制勝的法寶，是抗美援朝戰(zhàn)爭中中國人民以劣勢裝備戰(zhàn)勝世界頭號軍事強國的有力武器。歷史證明，與強敵較量，必須避其鋒芒，擊其軟肋，因勢而變，借力打力，最大限度地發(fā)揮我之長處，以快速聚集的局部優(yōu)勢打擊和消耗敵人，直至取得勝利。

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[觀后有感系列]高二觀后感：《活著》觀后感四模板

看電影或者電視劇，在生活已是再稀松平常的事情了，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。寫一篇觀后感，可以更好地從劇中領悟出作品想表達的理念。寫觀后感也是一種提升作文水平的途徑。那么該要如何寫好觀后感呢？下面是小編幫大家編輯的《[觀后有感系列]高二觀后感：《活著》觀后感四模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人…

我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。

當生活在現(xiàn)在的我們還在為物質上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形；當我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應該感到幸運呢！

人，活著到底是為了什么？

當這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎？

當一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時，我們是不是應該冷靜的思考一下人生的意義呢！

活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。”

觀后感范本: 最美教師觀后感其二

觀影是一種全方面的感官影響，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感范本: 最美教師觀后感其二”，希望能為您提供更多的參考。

看了“最美鄉(xiāng)村教師”事跡錄像后，那幾位教師給我?guī)淼牟粌H僅是感動，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。他們每個人都有一個不一樣凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，為了中國的基礎教育，獻出了自我的青春，甚至是生命。他們是平凡而偉大的，他們是可敬的，他們更是一群可愛的人，一群值得我們每個人學習的人。仔細回想著宋玉剛、鄧麗、徐德光、肖山、于貴琴、劉效忠、馬復興、陳萬霞、阿力甫夏、吳金成教師的事跡，我再一次被感動，從他們身上我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處，認真反思后，我覺得我應當學習“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻、甘為人梯的精神品格：

第一是忠于職守、高度負責的精神。最美教師，美在職責。他們的職責心充分體現(xiàn)了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｏ蛩麄儗W習，就是要樹立強烈的職責心和事業(yè)心，把崗位當作社會職責，把工作當作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自我的心里，對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著能夠沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值觀。向最美教師學習，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實地做好各項工作。

第三是甘于奉獻、團結互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神，才共同譜寫了一曲曲感人的贊歌。向他們學習，就要增強大局觀念，強化職責意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為振興永康教育貢獻智慧和力量。

這次學習鄉(xiāng)村“最美鄉(xiāng)村教師”活動，使我對鄉(xiāng)村教師有了新的定位，新的理解，正是因為鄉(xiāng)村教師的堅守，不但照亮了農村孩子的求學之路，也照亮了每一個孩子的心靈之路，鄉(xiāng)村教師雖然清苦，但只要心中有愛，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美麗的，事業(yè)就是有成的，這就是最美鄉(xiāng)村教師給我的啟示。我今后本著“活在當下，心存感恩，做自我想做的，盡力把工作做好。

[觀后感借鑒] 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感五精選

觀影是一種全方面的感官影響，從一個好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，此時就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。老師們經(jīng)常會安排我們來寫觀后感作文，您是否正在想怎么樣才能寫好的觀后感呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[觀后感借鑒] 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感五精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

　“一艘紅船哎，南湖浪里來。經(jīng)風雨歷險灘，奮勇向前開……”歌曲《紅船向未來》，以動人音符激蕩時代回響，用優(yōu)美旋律抒發(fā)愛黨愛國情懷，在人民群眾中廣泛傳唱，成為無數(shù)人心中的經(jīng)典記憶。在二〇二一年新年賀詞中，XXX深刻總結：“從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。”從1921年到20xx年，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，歷史方位在變，形勢任務在變，但“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心不改、本色依舊。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，廣大黨員干部生逢其時，重任在肩，尤須淬煉“跟著走”的政治品格，不掉隊、不動搖、不懈怠，跟著中國“紅船”駛向“金色未來”。

以“革命理想高于天”的信仰為舵，征途漫漫才能永不偏航。大海航行靠舵手，大江奔涌見潮頭。越是路遠水深，越需要掌舵者明晰方位、把準方向。從革命年代“砍頭不要緊，只要主義真”的視死如歸，到和平時期“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的無私奉獻，再到新時代“黨是一生的追隨”的鏗鏘誓言，中國共產黨人的信仰在歷史的長河里閃耀著璀璨光芒。信仰，不會與生俱來，更不會從天而降，而是來自于科學理論的武裝。只有深入學習馬克思主義基本理論，在學深悟透XXX新時代中國特色社會主義思想上下一番苦功夫、實功夫，努力掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，明辨是與非、洞察時與勢、把握危與機，始終同以XXX同志為核心的黨中央保持高度一致，才能確保人生的每一次轉舵都沿著“忠誠、干凈、擔當”的正確航向。

以“越是艱險越向前”的奮斗為楫，中流擊水才能無懼風浪。當前，世紀疫情和百年變局交織演進，國際格局、社會結構持續(xù)調整，新一輪科技革命和產業(yè)變革加速興起，我國發(fā)展的內部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復雜變化。中華民族偉大復興的歷史征程，已然行進至風過隘口、船到中流、山登半腰的緊要關頭，前進的道路上不會一帆風順、潮平岸闊，隨時會有風雨侵襲，甚至會遭遇難以想象的驚濤駭浪。面對風浪考驗，畏難逃避、庸懶散拖、隨波逐流絕非出路，知難而進、迎難而上、攻堅破難才是正途。保持戰(zhàn)略定力，堅定必勝信心，敢于向著任務艱巨、矛盾集中的最前沿、第一線沖鋒，主動到吃勁要緊崗位上摸爬滾打、淬火成鋼，以“一步一個腳印走、小事當成大事辦、一件接著一件干”的奮斗韌勁，在服務構建新發(fā)展格局中展現(xiàn)新?lián)敗⑿伦鳛椋屈h員干部乘風破浪、同心圓夢的正確打開方式。

以“任爾東西南北風”的篤定為錨，直面誘惑才能不亂方寸。船行萬里，除了面臨暗礁、險灘、激流的挑戰(zhàn)，還常伴隨有美景、鮮花、掌聲的誘惑，唯有胸懷大志、心存敬畏之人，才能始終向著既定目標、夢想彼岸勇毅前行。守島衛(wèi)國三十余年的王繼才、一輩子深藏功名的張富清、用生命詮釋初心使命的黃文秀……這些優(yōu)秀共產黨員身上，都有一個共同品質，那就是將個人理想融入黨和國家事業(yè)之中，心無旁騖、穩(wěn)步前進，躬耕平凡、成就非凡。萬丈高樓自地基開始，偉大事業(yè)從腳下出發(fā)。以先鋒榜樣為“燈塔”，就要從他們身上汲取力量，不動于利誘、不眩于色惑，不慕于虛榮、不困于世故，涵養(yǎng)淡泊自若的心境，保持慎終如始、久久為功的姿態(tài)，敢闖敢試、拼搏實干，矢志不渝向著初心的“詩和遠方”挺進。

胸懷千秋偉業(yè)，百年恰是風華;人生須臾歲月，奮進不負年華。讓我們萬眾一心，跟著紅船“揚帆去遠航”，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。

[推薦觀后感] 后天觀后感范本

好的影響也是人進步的階梯，思維與故事情節(jié)不斷地“互動”，產生很多的感觸，作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！需要寫一篇觀后感來加深對作品的理解。那么該要如何寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的“[推薦觀后感] 后天觀后感范本”僅供參考，希望能為您提供參考！

看《后天》之前，在“環(huán)保”上我是言語的巨人;看過《后天》之后，我決心不再做個行動的矮子。

《后天》這個災難片的故事發(fā)生在遙遠的美國，看著金發(fā)碧眼的洋鬼子們逃出生天，很多人也可能“只會”當成旁觀來看個驚險和揪心。但是內容涉及的是全球氣候變暖，這就不得不讓人跟著一塊杞人憂天一下。來來來，我們來看個權威的預言：

世界衛(wèi)生組織表示，氣候變暖，溫室效應會造成如下后果;

每年將有16萬人因溫室效應外圍影響喪生，20xx年死亡人數(shù)更會加倍;

海平面上升會造成2500萬人遠離家園;

第三世界將因洪水、饑荒、干旱和農作物欠收而大舉移民;

歐洲老年人將死于熱浪。

綜合各種氣候變化的趨勢，在影片的官方網(wǎng)站上，做了一個駭人的統(tǒng)計和預測：20xx年，在歐洲有2萬多人因氣溫過高死亡;美國創(chuàng)下龍卷風最高紀錄，一個月中平均每天6次，而且據(jù)分析該數(shù)字還有可能被很快刷新;在過去30年里，熱帶氣旋帶來的死亡半數(shù)與洪水有關……到2050年，125萬種生物將會滅絕;美麗的自然景觀將由于氣溫變暖而消失;由于氣候變暖，各種疾病將在這個星球上大肆傳播……

就是這么一部電影，它不是把時間搬到幾十年后，而是讓災難活活地在眼皮子底下席卷而來：洪水，就在眼前;冰雹，就在眼前;酷寒，就在眼前;一切人力不可抗力，就在眼前!上一個冰河世紀結束時，恐龍滅絕，但人類存活了;如果又一個冰河世紀就在眼前，措手不及的人類將如何?

《后天》這部影片直觀地體現(xiàn)了影視藝術的逼真性和假定性，一方面運用電腦特技營造出了一個似乎不可能發(fā)生的“后天”，但特技之后，我們的心被深深地震撼到，隱隱地感覺到那個“后天”真的并不遙遠。

[觀后感范文] 高二觀后感：《可可西里》觀后感二其三

博覽群書是好的，博覽好電影也是我們提倡的，那些情節(jié)不斷地觸動著我們的思維，當不同的人在看完后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫觀后感可以提升我們的思考和寫作能力。觀后感究竟該如何寫呢？小編收集并整理了“[觀后感范文] 高二觀后感：《可可西里》觀后感二其三”，相信能對大家有所幫助。

利益產生殺戮!可可西里的藏羚羊被盜獵者戮剝皮!日泰組織隊伍保衛(wèi)可可西里!

一切生命都值得尊重，愛護動物!自然，動物，人，生態(tài)才能平衡!

每一次離開就像要面臨死亡，所以每一天都得好好過，每一天都得干點什么才行!

可可西里的流沙可以殺人，你陷入了，掙扎，越陷越深，直到淹沒，絕望，悲劇，即使自殺，這種死法太痛苦!

可可西里上的人們男人勇敢，堅強，姑娘敢愛敢恨!高興就吃肉跳舞唱歌，吃肉是刀子朝向自己的!

沙漠晚上的星空很美，即使冒著生命危險也值了!看著，好像離天很近的樣子。

考察學家說：你去到的可可西里的每個角落，都可能是從未有人，你是第一個!我也想去，一個地方我第一個，做個牌子像宇航員第一次登月球一樣!

想去西藏!看過《藏獒》還有這個電影，西藏應該是個圣神的地方，很淳樸，很原始，哪里的佛最靈驗，我要許愿!

最后想說：“尊重所有的生命。它們和我們一樣。”全名保護動物，如果可能，即使微薄之力也請大家去做。!”

觀后感范本: 大國工匠觀后感其二

觀影是一種全方面的感官影響，在觀看的過程中各種情觸，各種聯(lián)想紛紛呈現(xiàn)出來。在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，通過寫觀后感的方式，我們在不知不覺是成長。你是否為寫觀后感而苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感范本: 大國工匠觀后感其二”，希望能為您提供更多的參考。

通過觀看“大國工匠們”的高超技術和感人事跡，讓人獲益匪淺。大國工匠們出身一般家庭，卻透過自己的不懈努力，創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。

他們的成功之路不是上名高中、進名大學，而是在追求職業(yè)技能上，嚴格要求自己，追求技術技能的完美和極致，為我們在世界上，樹立大國的“中國制造”和世界創(chuàng)新大國的名牌，做出了杰出的榜樣。

高鳳林，中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師，在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接一點不漏的超高精度的密封，是發(fā)動機焊接的第一人，他能將焊接技術控制到頭發(fā)絲的五十分之一，0.16毫米是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度，焊接時間僅有01秒的時間誤差，他如此藝高膽大，十分人所想，只有刻苦鉆研，用心練就方能結出如此碩果。

大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。

然后作為一名信號工，我們同樣需要這種癡迷的精神，對于室內的測試、道岔的檢修都要做到分毫必究。

[實用觀后感] 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感十(篇七)

隨著時代的發(fā)展，觀看視頻已經(jīng)取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，觀看的過程中，我們全情地投入，并有很多的感觸。很多思維的火花在欣賞中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是觀后感的素材。通過寫觀后感，我們真正地認識作品，獲取知識。如何在寫的觀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用觀后感] 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感十(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

用考核校準“中國號”巨輪新航向

治國先治吏，治吏重考核。近日，中共中央組織部印發(fā)《關于改進推動高質量發(fā)展的政績考核的通知》(以下稱《通知》)，明確規(guī)定了政績考核的目的、要求和重點，引導領導干部樹立正確的政績觀。“十四五”的航程即將開啟，實現(xiàn)高質量發(fā)展的目標需要用政績考核校準“中國號”巨輪前行的新征程，乘風破浪、百里風趠。

校準虛應故事、虛有其表的誤差，對準科學合理刻度。科學的考核標準是考評干部政績的基礎，高質量發(fā)展政績考核應貫徹新發(fā)展理念，既體現(xiàn)嚴謹性又不失科學性。精確考核是首要之義，把政績考核實化為看得見、摸得著、可操作的具體指標，實現(xiàn)“考人”向“考事”、“定性評價”向“定量印證”、“順向了解”向“逆向測評”、“單純考核”向“綜合研判”的轉變。同時，又要兼顧差異化考核，“量體裁衣”“對癥下藥”，把普遍要求和職位職責結合，主觀努力和客觀條件結合，“擠水分”與“增權重”相結合。既考出實績，也要體現(xiàn)業(yè)績，發(fā)揮好政績考核校準的功能，為干部干事創(chuàng)業(yè)指明努力方向。

校準急拿現(xiàn)用、走馬觀花的視差，瞄向日常高效刻度。XXX指出，要建立日常考核、分類考核、近距離考核的知事識人體系。政績考核不能“平時不聞不問，用時一錘定音”，應注重日常考察，突出“考在日常，做在經(jīng)常”導向，讓考核方式從年終考核向日常考核、定期考核、階段考核轉變，在日常考核中摸實情、建檔案、畫“肖像”。同時要注重實效、直觀簡便，不能“增次數(shù)，加任務”，通過統(tǒng)籌兼顧、同類合并的方式，將平時考核、干部考核、任職回訪等結合起來，簡化流程、優(yōu)化標準，為日常考核“減肥瘦身”，減輕干部應對政績考核負擔。

校準架空民意、虛有其表的偏差，標定民心民意刻度。干部好不好，群眾來監(jiān)考，群眾利益是最根本的政績，政績考核自然應由群眾心中的“秤桿”掂量。把政績考核做到群眾的心坎上，要剔除“數(shù)出干部，干部出數(shù)”的詬病，杜絕“花架子”“放盆景”的思想，側重“群眾滿意度”，體現(xiàn)群眾感受、反映群眾評價，不唯上不唯書只唯實。更要增強政績考核群眾參與度，把考核干部政績大小的權力交給群眾，讓群眾為干部的服務成效“打分”，增強群眾評價在政績考核中的權重，充分重視民心、反映民意。讓群眾滿意與否、認可與否、擁護與否成為政績考核的“重要刻度”。

“治本在得人，得人在審舉，審舉在核真”，《通知》的出臺必將為“中國號”巨輪在新征程中校準前行的方向劈波斬浪，永向前方。

觀后感范本: 奪冠觀后感壹篇

讀書使我們快樂，觀影也有類似的效果，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。觀賞寫的后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。該怎么才能把自己對于的觀后感更好的記錄下來呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“觀后感范本: 奪冠觀后感壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

國慶期間，電影《奪冠》上映了，其中女排精神引發(fā)了許多人的討論。在我看來，女排精神可以凝聚為三個字，勇，拼，凝。我將從這三個方面來說說我看到的“女排精神”。

勇，是面對困難環(huán)境時毫不放棄，是面對強勁對手時的毫不畏懼。鏡頭轉向女排的訓練室，一間掛著鐵皮燈，只有一個排球網(wǎng)，堆放著訓練器材的訓練室。兩筐白色的排球，因為數(shù)不清的汗水，無數(shù)次被拍在地上，墻上，已經(jīng)沒有了原來的模樣。綠色的墻面上，滿滿都是白色的印子，那是女排球員一個一個，一次一次拍出來的。一個個正值青春的姑娘們，膝蓋上的白色護膝已經(jīng)發(fā)黃了，汗水浸濕了頭發(fā)，手腕打得通紅。唯一支撐的，是奪冠的信念。這是一份超乎尋常人的勇氣，條件很艱苦，訓練很累，環(huán)境很差。可最終這群姑娘們都堅持了下來，這是值得我們學習的女排精神。比賽在即，教練安排了一場與當時中國最好的男排的比賽，對方是實力最強的男排，而我們的女排，還未經(jīng)歷過真正的比賽。即便如此，我們的姑娘們也毫不膽怯，拿出訓練時的氣勢，穩(wěn)住自己的陣腳，一球一球將男排打得認真起來。對手再強又如何，我們不害怕！這是值得我們學習的女排精神。

凝，是凝聚力，是對同伴的信任，是一個團隊的團結。中國教練對著女排們說了這么一句話，“中國女排，沒有你，沒有我，只有我們！”團隊比賽，最重要的就是團結，只有擰成一股繩，才能發(fā)揮最大的力量。在對戰(zhàn)日本隊時，中國女排其中七號球員在比賽過程中腰傷復發(fā)，教練換了一個人上去，而后三號體力不足時，教練又將七號換上去，在換球員的過程中，沒有人有異議，也沒有人質疑。這是一種信任，對隊友的信任。當比分并不如意時，大家一起相互鼓勁，相互加油。當比賽得分時，大家環(huán)抱在一起，一同慶祝，一同歡呼。這是一種凝聚力。有句話說“一個人能走得快，但一群人才能遠。”所以，中國女排能夠奪冠，能夠連貫。團結，信任，充滿凝聚力，這也是值得我們學習的女排精神。

拼，是面對未知甚至沒人看好的未來的一種不灰心。1981年，當時的日本隊被稱為“東洋魔女”，可見日本隊實力之強，比賽之初，中國女排并不占優(yōu)勢，日本女排防守很好，甚至打亂了中國女排的陣腳，就連解說員都不相信女排，電視機前的百姓們也抱著懷疑的態(tài)度。可是，在調整過后，中國女排很快追回了比分，連解說員都不敢置信。最后，中國女排以三比二的成績，奪得冠軍。時間來到2016年，在里約奧運會對戰(zhàn)東道主—————巴西女排。所有人都不看好中國女排，但中國女排不認輸，也不灰心。一場一場地死拼下來，2：2，第五局是關鍵的一局，中國女排的蛻變，連解說員都驚訝地說“中國女排好像變了一個樣。”最終，中國女排用冠軍告訴所有人，我們可以！未來并不明朗，前路也有著迷霧，可是不到最后一秒，我們就是拼命，也不灰心，也不放棄！這就是女排精神！

電影中的三場比賽，可謂是女排成長的三次標志性時間。這個過程很曲折。三場比賽，兩個時代，同一種女排精神。不放棄，不灰心，不畏懼，不認輸，信任與團結……女排精神，值得我們學習，值得傳承。借用電影中的一句話“向中國女排學習！”