五年級(jí)小學(xué)生檢討。

我們會(huì)觀賞很多經(jīng)典的電影或者電視劇，那些思維的火花在觀看過程中可能轉(zhuǎn)瞬即逝，寫作品的觀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。需要寫一篇觀后感來加深對(duì)作品的理解。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？下面是小編為大家整理的“觀后感模板-小學(xué)生五年級(jí)觀后心得(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在山坡上有一位放羊娃，他把羊鞭甩得“啪啪”直響。一群日本鬼子，拿著槍威脅著他，讓他帶路，不久，傳來了幾聲槍響，緊接著，又是一陣槍聲，八路軍和日本鬼子的又一場激戰(zhàn)開始了。這個(gè)放羊娃是誰呢?他便是《雞毛信》里的主人公、年僅14歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長——海娃。

讀完這本書，海娃那機(jī)智勇敢的形象便深深印在我的腦海里。一封普通的信件在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期就可能影響到戰(zhàn)斗的生死存亡和勝利失敗，《雞毛信》里的海娃在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，能夠千方百計(jì)的和日本鬼子周旋，冒著生命危險(xiǎn)把信送到了目的地，交給了孫連長。

當(dāng)我讀到海娃在送信時(shí)不小心把這封頂頂重要的信給弄丟了的時(shí)候，我的心十分緊張，我心里想：雞毛信會(huì)不會(huì)被日本鬼子拿走呢?雖然海娃原路返回，在山坡下找到了雞毛信，但是卻浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，這都是在緊急的情況下粗心大意而造成的，這個(gè)情節(jié)告訴我們?cè)诰o急的情況下一定要冷靜，不要慌張。

這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)：遇到什么事都不要驚慌，要見機(jī)行事，不要被困難給嚇倒，要學(xué)習(xí)海娃這種機(jī)智勇敢、臨陣不慌的精神。

海娃的故事讓我受到了心靈的觸動(dòng)，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，同齡人能做出如此驚天動(dòng)地的大事，現(xiàn)在我們生活在和平幸福的時(shí)代，更應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

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【觀后感模板】五年級(jí)觀后感：看《鋸齒鯊》之五

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，觀賞作品的同時(shí)也是與作品在一定程度上產(chǎn)生共鳴，觀看完的以后，你會(huì)被作品描繪的情景吸引，印象深刻，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。如何在寫的觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀肯旅媸怯尚【帪榇蠹艺淼摹啊居^后感模板】五年級(jí)觀后感：看《鋸齒鯊》之五”，相信能對(duì)大家有所幫助。

一天下午，我在藝術(shù)宮看了一場電影，它的名字叫《鋸齒鯊》。

鋸齒鯊是生活在一萬一千多米的深海里的動(dòng)物，它的身體很大，有一百多米長，有一千多噸重。它的頭很大，牙齒也很多。一口就可以把潛水艇吃掉。它最愛肉，哪里有人它就往哪里游去。

在海面上有一個(gè)科學(xué)研究院，專門研究海底生物的。有一次，三個(gè)科學(xué)家在海底研究生物的時(shí)候。有一個(gè)男科學(xué)家被鋸齒鯊吃掉了。剩下兩個(gè)科學(xué)家也很危險(xiǎn)。科學(xué)研究院又派了二名科學(xué)家轄區(qū)救他們，他們勇敢的和鋸齒鯊搏斗，終于把鋸齒鯊弄死了。

這部電影很精彩，我們要學(xué)習(xí)他們熱愛科學(xué)、勇敢的表現(xiàn)。

觀后感收藏：《開學(xué)第一課》觀后心得-五年級(jí)壹篇

觀影是對(duì)人大腦的一種全方位刺激，有很多想法在看中不斷涌現(xiàn)，不能消失，此時(shí)就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。寫觀后感的過程，也就是我們提升自己的過程。怎么才能用文字的方式把觀后感記錄下呢？下面是小編幫大家編輯的《觀后感收藏：《開學(xué)第一課》觀后心得-五年級(jí)壹篇》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

9月2日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了開學(xué)第一課，本期的主題是；美在你身邊。通過觀看這期節(jié)目，使我認(rèn)識(shí)到,美就在你我之間。

過去我認(rèn)為；要想欣賞到真正的美麗，一定要?dú)v經(jīng)千難萬險(xiǎn)，跋山涉水。可是看了開學(xué)第一課后，我不再這么認(rèn)為了，因?yàn)槲殷w會(huì)到，美就在你我之間。

美，就在你我之間。每天清晨，當(dāng)我們迎者第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學(xué)時(shí)，我們看到清潔工人忙碌的身影，體會(huì)到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過小區(qū)的公園，看到爺爺奶奶們?cè)谝黄鸾∩恚w會(huì)到了和諧之美；當(dāng)我們得知512汶川大地震，來自祖國四面八方的群眾紛紛自發(fā)的捐款，捐衣服和食物，當(dāng)救援車連夜趕到災(zāi)區(qū)，送去救災(zāi)物品時(shí)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們?cè)谛牢康耐瑫r(shí)也感受到了愛心之美；當(dāng)神州九號(hào)載著3名宇航員，帶著中華民族五千年來的飛天夢飛向太空時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們，這是夢想之美；當(dāng)我在倫敦殘奧會(huì)上看到中國殘疾運(yùn)動(dòng)員自強(qiáng)不息，努力拼搏時(shí)，我領(lǐng)悟到了進(jìn)取之美。

美，一直在你我之間。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；鳥語花香，有著自然之美。

只要你會(huì)去發(fā)現(xiàn)美，擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活就會(huì)為你呈現(xiàn)出絢麗多彩的美麗。用心去體會(huì)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你我之間。

[推薦觀后感] 五年級(jí)觀后感：《遺愿清單》觀后感3

和書一樣，觀看電影或者視頻也可促進(jìn)人的成長，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，我相信每個(gè)人看了之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，通過寫觀后感的方式，我們?cè)诓恢挥X是成長。那么觀后感怎么才能寫好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦觀后感] 五年級(jí)觀后感：《遺愿清單》觀后感3》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《遺愿清單》說實(shí)話，我更喜歡《一路玩到掛》這個(gè)名字。在美國，多數(shù)影評(píng)認(rèn)為這是部爛片，在中國8。4分的評(píng)價(jià)。

兩個(gè)性格迥異的老頭，因?yàn)闉闀r(shí)不多的生命而在一起，后一塊旅行。看的時(shí)候是笑的，但到之后，眼淚就流下來。其實(shí)應(yīng)該為這兩個(gè)老頭高興的，就像影評(píng)最后說的“他閉上了眼睛，卻敞開了心靈。”

這兩個(gè)老頭的友情，可以說是因死結(jié)緣，因愛長久。為何說因愛長久？兩老頭各回各家后的畫面，一個(gè)其樂融融，一個(gè)孤單一人。這時(shí)我哭了，很沒有來由，或許，因?yàn)閷?duì)比太過強(qiáng)烈。卡特快死之時(shí)，給愛德華的信中說了一句話“你曾說過你不是普通人，但所有人都是凡人。”愛德華去找他女兒了，親吻了世間最美麗的女孩——他的外孫女。這是愛德華此生最為快樂的事，也是他最愛的人。他們因?yàn)槎谜嬲膼郏鯓尤ケ磉_(dá)愛，而友情長久。

前面說的是愛別人，接下來的“愛”，是對(duì)生命的愛。卡特因?yàn)闊釔凵蛺鄣氯A一同完成遺愿清單，與妻子大吵一架，這是讓我頓悟的地方。我的伯伯今年去世，如果是我的話，我絕對(duì)選擇死亡，因?yàn)闊o法自主呼吸，因?yàn)樘弁础＿@是一種解脫。我很佩服這兩老頭，他們做出了最正確的決定去冒險(xiǎn)。有人說過“最大的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)。”他們對(duì)待死亡的態(tài)度是一路玩到掛。因?yàn)槲覀儚奈凑驹谶^生死的邊緣，所以無從選擇。但真的試想一下，你若真的得了癌癥，就剩下幾個(gè)月了，你是相信醫(yī)學(xué)，還是安樂死或陪在家人身旁溫存？有幾個(gè)人有膽量選擇遠(yuǎn)行？很少吧！他們比我們?nèi)魏我蝗硕紣凵驗(yàn)椋麄冞x擇放生命自由！

“生于憂患，死于安樂。”在我看了，在這句話之前要加上一個(gè)前提條件“外在”在心靈與靈魂上，我是追求安樂的。而這兩個(gè)老人真正的得到了安樂，在心靈與靈魂上。或許可以換一個(gè)詞”解脫“真正的”解脫“不是因?yàn)樗麄兟裨谥槟吕尸敺迳希撬麄兟犚娏松系蹖?duì)他們的呼喚，看見了神跡，也看見了那繁星之后通往天堂的門。

他們?cè)诎矘分兴廊ィ谟亚橹虚L存，在愛中學(xué)會(huì)了生活。現(xiàn)在回到影片開頭的問題”人生的意義是什么？“”我覺得可以從哪些以你為鏡的人身上，看到你自己人生的意義。“在我看來，人生的意義在于是否在愛中成長，是否歐真誠長久的而友誼，是否在死時(shí)，得到安樂，找到自己。

觀后感范本: 小學(xué)生唐人街探案電影觀后感(篇七)

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，從一個(gè)好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，對(duì)于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。寫寫觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。一篇優(yōu)秀觀后感怎么寫呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“觀后感范本: 小學(xué)生唐人街探案電影觀后感(篇七)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

今天，我去看了《唐人街探案2》。

電影講的是這樣的一個(gè)故事：一名十分有名的偵探因朋友的婚禮而前去美國。到了酒會(huì)現(xiàn)場，他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：這是一場偵探比賽。獲勝的偵探即可贏得五百萬!原來是他的朋友為了贏得這筆錢才把他騙到美國來的。案子是：受害者的胸和腹上有一條“Y”字形的傷口，心臟被挖走，因失血過多而死。法醫(yī)們?cè)谒勒呖诒翘幇l(fā)現(xiàn)了三氯甲烷(就是氯仿，一種麻醉藥)。最近在印度還有一起類似的案件，胸腹上任然有一條“Y”字形的傷口，只不過是腎被挖走。在案發(fā)現(xiàn)場還發(fā)現(xiàn)了同一個(gè)奇怪的符號(hào)。于是，偵探的朋友就去找他的師傅。結(jié)果他的師傅已是古稀之年，還有老年癡呆，不停地對(duì)偵探說，這姑娘長得真清秀，叫啥?最后，偵探終于忍了一下，問：“大師，這個(gè)符號(hào)是啥?”師傅：“此為鎮(zhèn)靈符，殺了人后，罪犯為了不受受害者詛咒，便留下此符，使受害者靈魂被鎮(zhèn)住，此符相當(dāng)邪惡也。”偵探便四處探案，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙，終于破案了。

這部電影十分幽默 ，讓本來略帶恐怖的懸疑片變得十分有趣。我推薦大家去看。

[跟我寫觀后感] 五年級(jí)觀后感文章其四

有時(shí)候讀書對(duì)人的影響不如觀影，從一個(gè)好的作品通常有能引起我們共鳴的地方，我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。怎么才能避免將觀后感寫的如同流水賬一樣呢？小編特地為您收集整理“[跟我寫觀后感] 五年級(jí)觀后感文章其四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

可惜時(shí)間過得是那么快，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。一年級(jí)時(shí)還以為六年時(shí)間還很長呢，不懂得珍惜，到了失去的時(shí)候才后悔。你也因?yàn)樽闱虻某霰姡粐颐赓M(fèi)派送到西班牙馬德里競技俱樂部訓(xùn)練。依稀記得我們?cè)诳縿e的時(shí)候那痛哭流涕的時(shí)候。在去之前你送給我了一個(gè)你喜歡的足球送給我當(dāng)紀(jì)念。

一年級(jí)日記大全：幫奶奶摘菜。一年級(jí)關(guān)于摘菜的日記大全怎么寫？這篇一年級(jí)日記大全150字的幫奶奶摘菜的日記大全可以給大家指導(dǎo)一下。

森雨幻：森雨夢的妹妹，圣羽小學(xué)五年級(jí)生，性格孤傲高冷，擁有夢精靈：幻琴、幻棋、幻空、幻月、幻靜。暫時(shí)被一個(gè)普通家庭收養(yǎng)，其真實(shí)身份為世界首富家的千金小姐。（隱藏身份：夢之門右鑰匙、幻之暗神）

愿你是年級(jí)第一，也愿你考試失利成為了年級(jí)倒數(shù)第一。愿你自尊心受挫，愿你痛哭一場。愿你受到老師的質(zhì)疑，同學(xué)的懷疑，家長的批評(píng)。愿你度過陰郁的一星期。可當(dāng)這一切都過去了之后，愿你嘗到了失敗，更能夠品味失敗。

到我上二年級(jí)的時(shí)候，父母從浙江寧波到了安徽合肥定居了，并把我接了過去。就這樣，我們開始了一家四口的平淡生活。

觀后感參考： 戰(zhàn)馬觀后心得(篇七)

好的影響也是人進(jìn)步的階梯，作品中有非常打動(dòng)人的地方，讓我們感慨萬端，此時(shí)就可以寫一篇欣賞好劇筆記，用文字把自己的想法記錄下來。沒有比寫觀后感的這種形式，能讓我們成長得更多。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？下面是小編精心為您整理的“觀后感參考： 戰(zhàn)馬觀后心得(篇七)”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

故事以馬為主線，以戰(zhàn)爭為背景，處處流露真情，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷、對(duì)生命的尊重、人性的偉大。多角度的反應(yīng)了人性的善、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、無私。

階級(jí)的不平等，主人公艾爾伯特的父親是個(gè)普通的農(nóng)民，幾乎傾其所有買下了駿馬，背負(fù)了可能喪失一切財(cái)產(chǎn)的債務(wù)，執(zhí)意買下這匹馬，是對(duì)命運(yùn)的掙扎，抗衡，為了自己的所愛而爭取的證明。可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，人力是渺小的，即便拼勁全力開墾了荒地，種滿了那一片片油綠的新鮮果蔬，可一場突如其來的大雨，毀掉的不僅僅是果蔬，更是一家人的希望。為了生存，取舍間的抉擇，只得賣馬而求生。生活總是會(huì)讓我們放下某些不舍，卻又留不住的東西，屈從于命運(yùn)的安排。面對(duì)與愛馬的分別，傷離別的痛，只能化作無盡的淚水流淌在少年的臉上。

現(xiàn)實(shí)的生活是殘忍的，但這遠(yuǎn)不及戰(zhàn)爭的殘酷。而艾爾伯特的愛馬就這樣卷入到了一場生死未卜的戰(zhàn)爭漩渦中，成了一匹戰(zhàn)馬。戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場上，看到的是血淋淋的廝殺、聽到是槍林彈雨的轟鳴，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣消殞殆盡，一個(gè)個(gè)家庭就這樣支離破碎，在這樣慘烈的狀況下，更顯人性的可貴。為了救兄弟，可以做逃兵，只為遵守父母照顧弟弟的囑托，生死與共。為了救受傷的戰(zhàn)馬，敵對(duì)兩方的士兵，共同救助一個(gè)需要救助的生命，此時(shí)的他們，是來自不同國度的伙伴。艾爾伯特與同鄉(xiāng)地主之子一起從軍，此時(shí)無貧富之分，只有同胞兄弟之情。甚至于戰(zhàn)馬為了同行的“兄弟”免受苦難，一如反顧的沖到了前方，用盡全力拖拉著那些冷冰冰的軍用機(jī)器。更有農(nóng)場主的孫女在收留戰(zhàn)馬時(shí)，訓(xùn)練戰(zhàn)馬跨欄時(shí)俏皮、可愛的場景。這些善與愛、融融的溫情和彌漫硝煙的戰(zhàn)場形成了鮮明的對(duì)比和反差。

故事最終以主人公伴著晚霞，騎著重逢的戰(zhàn)馬，與父母團(tuán)圓。這一溫馨畫面而告終，帶給人們對(duì)未來的美好希望和無限憧憬。可怕的戰(zhàn)爭過了，逝的人是這場戰(zhàn)爭的犧牲品，是在世者心中的傷痕。只有活下來，也許是每個(gè)人歷經(jīng)戰(zhàn)爭中的信仰，每一個(gè)經(jīng)歷了這場殺戮的生命都是值得被尊重、被紀(jì)念的。他們是用自己的生命，為后人詮釋了戰(zhàn)爭的慘烈和今日和平生活的幸福。