魯冰花觀后感。

好的影響也是人進步的階梯，觀看的過程中，我們會涌現很多感觸。在觀看的過程中，情節的展開讓人欲罷不能，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[觀后感推薦] 魯冰花觀后心得范文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

經過一輪緊張、激烈的考試后，還得上幾天課。在上第一天，我們的課程是看電影及寫作。

寫作過后，我們看電影。電影名叫《魯冰花》，是一部部開頭搞笑但結尾悲慘的教育片。《魯冰花》里有一對家境貧苦的姐弟，他們母親早逝，父親很暴躁。靠種茶花、養畜生為生。弟弟叫古阿明，是個可愛的四年級學生。姐姐很懂事，上六年級。他們讀的小學里，校長、組長、主任都很嚴肅。有一位從臺北來支教的美術郭老師，非常正直善良，認識了古阿明，他們之間的感情十分深厚，亦師亦友。阿明畫畫很棒，很有豐富的想像力。一次畫畫比賽，郭老師想拿阿明的畫去參賽，老師不同意，都讓鄉長的兒子林志鴻去參賽。郭老師打了校長一巴掌，拿阿明的畫參加，辭職回臺北。最后，古阿明參賽得到全世界第一，遺憾的是：阿明因遺傳母親的肝病，死去了。

看完后，我班好幾個女生哭了，包括我。我覺得：那些校長、主任、組長為了自己的錢財、利益，都紛紛縱容鄉長的兒子林志鴻，看不起古阿明，總是罵他、打他。而郭老師，他公平公正，欣賞孩子。其實，郭老師也喜歡志鴻的畫，只是覺得阿明的畫具有童真。志鴻的畫雖然畫得像，但沒有一絲一毫的想像力。這部影片，反映出社會中一些人們的道德。口口聲聲說要幫助貧困人民，但還是為了利益，背著良心做壞事，人們快點醒悟吧！而我班的女同學，也十分善良。影片中有《魯冰花》這歌兒的插曲。坐在我旁邊的芷童，眼角掛著眼淚，坐我前面的謝鈺瑤眼圈紅了，她們邊唱邊哭泣：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”

編輯推薦

觀后感參考： 覺醒年代觀后心得精選

隨著時代的發展，觀看視頻已經取代看書成為人們知識獲取的一種主要方式，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。老師們經常會安排我們來寫觀后感作文，你正準備寫一篇觀后感嗎？小編特地為您收集整理“觀后感參考： 覺醒年代觀后心得精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在初一到初二的轉換期間，我對于歷史這門學科幾乎提不起一丁點興趣，甚至考出的成績也一次不如一次。在我和我的父母都苦惱要如何提升這門成績時，我的一位同學無意間提起他們歷史與社會老師推薦的歷史劇——《覺醒年代》。

第一次打開這部電視劇前，我所知道的陳獨秀還僅限于他是和李大釗前輩一個年代的人。只偶爾從他人口中聽說一些。只不過都不算什么好話。

我的媽媽對于什么事情都比較中立，她對于陳獨秀同志還是當作一位偉大的革命前輩，因此對他十分尊敬。但當我看完幾集之后，感到有那么一些不解。一位革命先輩，如此之粗魯的對待他的兩個親生兒子——陳延年和陳喬年。

不給他們住，不給他們吃，我心想這樣的父親連自己的孩子都照料不好，又何德何能改變一個民族，改變一個國家呢？

我滿心疑問的去問我的媽媽時，我媽卻告訴我：“家國不能兩全。”

但當我看到陳獨秀同志在進行革命時，他眼中的光芒，狠狠的刺中了我，改變了我的想法。他在連夜撰寫稿子時所散發出的學者獨有的愛國情懷是幾乎無人可以比擬的。

當你的家鄉被外兵侵略的幾無所剩，你是憤慨著握緊拳頭？還是默默的流下眼淚？青島被霸占，劇中的郭心剛一夜白頭。焦慮不安恐襲著他，精神上的苦痛與身體中的責任感一同反復鞭打著他，他最終，沒能夠帶白蘭回一趟他的老家。看一看青島，看一看他的家。郭心剛先生，您看到了嗎？山東帶著和平一起歸依中國了！

一群熱血的青年聚在一起為國家謀出路，這就是未來吧！在看之前就有耳聞這部劇的感人至深，也買好餐巾紙做好了心理準備。可看到臉上還有腮腮肉的喬年和延年腳上綁著鐵鏈，一步一步踩入血泊之中，劃出一道道血跡，臉上的笑容和幾年之前卻又重合在一起，我的眼淚還是沒有憋住。喬年在劇的前半部分一直是哥哥的好弟弟，哥哥說什么就是什么，有危險時也不害怕，因為哥哥會義無反顧的護著他。可延年為了革命先一步離開了人世，有人說在那一段時間里，喬年一定很孤獨吧。但其實，他應該知道，他也確實知道，他的哥哥一直陪著他。所以他變得勇敢，不再躲藏在別人身后，他長大了，不需要一片避風港。已經可以成為別人的一片避風港。混沌之中，總有人會義無反顧。

這世界本不是光明的，不正是因為他們點燃燭光，才照亮了前行的路嗎？

[跟我寫觀后感] 地道戰觀后心得

好的影響也是人進步的階梯，觀看的過程中，我們會涌現很多感觸。在觀看的過程中，情節的展開讓人欲罷不能，老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。怎么才能防止將觀后感寫的千篇一律呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[跟我寫觀后感] 地道戰觀后心得”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“地道戰，嘿！地道戰……”，這是電影地道戰里傳來的歌曲。這部電影是抗日戰爭中老百姓聯合敵后武工隊團結起來的戰法。從中讓我印象最深的是智破敵后武工隊。

那天，有幾個自稱是武裝部的人想打聽地道戰的秘密。可高傳寶叔叔經過他們的言語舉止認出了這幾個假冒武裝部的鬼子，將計就計把幾個成員引入到洞里的陷坑里。讓人想不到的是地道里布滿了陷井，如一個坑里插滿了尖刀，用木板擋住出口……。就這樣在地道里消滅了好幾個日本鬼子，就剩一個鬼子老大。這時真的武裝隊和趙區長也來了。當然，最終一個鬼子想走也走不了。這時我不得不為這些民兵叔叔和人們的智慧和才干鼓掌喝彩。地道的結構很精巧，又家家連通，村村相連，還挖了許多迷惑口，如有隱藏在灶臺下，睡覺的大席子下，在牛棚間里……，讓敵人走進卻走不出。地道戰中的地道是奇跡，冀中平原的勞動人民發揮自我的智慧創造了奇跡。戰勝了困難，用自我的生命捍衛了自我的家園和祖國！

看完影片后，我感慨萬分。冀中平原的勞動人民是多么聰明，他們團結一致，齊心協力最終將侵略者趕走！這種精神值得我們學習！

[觀后感范文] 馴龍高手觀后心得(篇七)

好的影響也是人進步的階梯，那些情節不斷地觸動著我們的思維，每個人對于，都會有自己獨特的心得體會，梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現。如何在寫的觀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[觀后感范文] 馴龍高手觀后心得(篇七)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，媽媽帶我去看電影了。電影的題目是《馴龍高手2》。

主人公小嗝嗝和它的龍沒牙仔越來越相愛了，小嗝嗝在冰洞上遇見了自己的親生的媽媽。媽媽也是馴龍高手，媽媽用溫柔的愛來馴龍。那里是一片美麗的凈土，所有的龍都相親相愛，小的龍都有點調皮搗蛋。好的龍王保護他們。然后發生了一場戰爭，壞蛋用意念控制了沒牙仔，壞蛋的寵物是另一只龍王，兩個龍王打起來了，壞蛋龍王打死了好龍王。并且控制了所有的龍。

壞蛋的龍王利用沒牙仔把小嗝嗝的爸爸殺死了。小嗝嗝非常傷心難過，并且把爸爸給火葬了。小嗝嗝的媽媽也很傷心。并且安慰了小嗝嗝。小嗝嗝選擇相信沒牙仔，用愛挽回了沒牙仔的善良，主人公始終相信所有的龍斗士充滿著善良和愛還有溫暖關懷。小嗝嗝用小的龍打壞龍王。小的龍太小了，不受壞龍王的控制。小嗝嗝用愛的意念補回了沒牙仔，然后其他所有的龍都回家在一起了，所有的龍都一起打壞蛋和它的寵物龍王，他們勝利了。小嗝嗝成了一位首領，沒牙仔成了新的龍王。他們團結在一起相親相愛，過上了幸福的生活。

我們看完了這場幸福的電影。媽媽在看電影的時候一直沒睡覺。真神奇啊。

[觀后感范文] 《微觀世界》觀后心得之五

快樂來自于視覺，觀影即是如此，人的思維不是靜止的，觀看作品的過程中思維也在不斷跳躍。其實最好的欣賞收獲，是將心得寫成觀后感分享給周邊的人，梳理紛繁的思維，可能用寫觀后感的方式來實現。怎么寫觀后感呢？下面是由小編為大家整理的“[觀后感范文] 《微觀世界》觀后心得之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，我觀看了部有趣的電影一一《微觀世界》，這部電影主要講的是關于昆蟲的知識和視頻，里面有時還講了一些動物，我覺得最好玩的部分是七星瓢蟲去吃蚜蟲，而螞蟻看見了，就去驅趕七星瓢蟲，等到螞蟻把七星瓢蟲驅趕了以后，蚜蟲就安全了，這時，蚜蟲就會從尾部分泌出很甜很好喝的液體來犒勞他們的大救星，“螞蟻”。還有一段講的是下了一場大雨，在水上飄著的昆蟲都慌了神呢！

還有一次，就是一只長得非常健壯的青蛙潛伏在荷葉里，青蛙正等待著時機以最快的速度吃掉在水面上跳來跳去的水敏，突然，青蛙搜的一下，它長長的舌頭伸到了水敏在跳來跳去的位置，有三只水敏被青蛙吃了，其他的水敏慌了神，開始到處亂竄，不過還好，青蛙在這時游走了，水敏終于安靜了下來。

我覺得《微觀世界》里的昆蟲們差不多都是不具殺傷力和毒素的，而且，下雨的時候，昆蟲都沒有防備的能力，結果，昆蟲最后還存活了下來，這是怎么一回事呢？還有，《微觀世界》里有很多的昆蟲，這些昆蟲的特點有的沒有表現出來，真可惜呀！

[觀后感推薦] 天宮課堂觀后心得400字

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，我們擁有獨立的個體與思維，在觀看過程中不斷產生思緒的火花，寫作品的觀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。寫觀后感可以提升我們的作文水平。從哪些角度寫好一篇觀后感呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[觀后感推薦] 天宮課堂觀后心得400字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

昨天，我通過央視頻線上直播收看了一堂生動精彩的“云課堂”，全程見證中國空間站首次太空授課，并跟著太空講師王亞平老師參觀了我們的中國太空空間站，向我們揭開了神秘面紗。

“天宮課堂”第一課，我最感到神奇的是泡騰片的實驗。王亞平老師先拿出了一個水袋子，演示了他們在“天宮”喝水的過程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚吃小魚的游戲一樣，張嘴把飄著的水珠含進嘴里咽下。接著開始實驗展示了：拿出了一個小圓環，往里面擠了點水在圓環中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環上并將其填滿。王老師繼續注水居然變成了一個晶瑩剔透的水球，接著，將小泡泡從里面水球里吸出來，開始注入藍色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個深藍色的“地球”，最后往藍色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產生許多小泡泡，像歡樂的小精靈在里面跳舞。越想越神奇！看似這個“地球”的水球怎么沒有被小泡泡們沖破呢？

這堂課讓我們感知了宇宙的奧秘，體驗了探索的樂趣，激發了我對宇宙科學的好奇，讓我暗暗發誓要好好學習，長大了爭取成為一名宇航員，親身到我們中國太空站去體驗、去探索里面更多的奧秘。