贏在執(zhí)行的觀后感。

觀看電影或者視頻，已經(jīng)是人們生活的一個(gè)組成部分，在觀看過程，會(huì)不斷的各種想法迸發(fā)出來，在認(rèn)真品味的后，相信您收獲一定不少，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理。應(yīng)該怎么寫好一篇的觀后感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“贏在執(zhí)行的觀后感900字通用”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

贏在執(zhí)行的觀后感【篇1】

一是對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。無論是一份科研課題，還是一個(gè)水文數(shù)據(jù)，都要以高度的責(zé)任心對(duì)待，全身心投入，注重細(xì)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美，一絲不茍地完成每項(xiàng)工作，精益求精，力求完美。一旦出現(xiàn)失誤或是沒有按時(shí)完成工作，不要找任何借口，不要推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和同志們的建議，多從自身找問題，靜下心來尋找解決問題的辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

二是克服畏難情緒，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折。工作中總會(huì)面臨難題，有些工作涉及新學(xué)科、新領(lǐng)域，我們不能抱怨、推脫，而是立即采取行動(dòng)，知難而上，通過學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，查閱、收集相關(guān)資料，請(qǐng)教有關(guān)專家，想方設(shè)法解決問題，完成工作。以積極的心態(tài)，面對(duì)每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和挫折，勇敢接收挑戰(zhàn)，我們的能力和素質(zhì)將不斷提高，平和面對(duì)挫折，我們將更加成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大。

三是凡事以工作為重，凡事以水文事業(yè)發(fā)展為重。我們要倍加珍惜來之不易的工作機(jī)會(huì)，立足本職崗位，忘我工作，不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好每一件力所能及的事情。我們的個(gè)人發(fā)展源于水文事業(yè)的發(fā)展，我們要時(shí)刻以發(fā)展水文事業(yè)為己任，為水文事業(yè)不斷發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

贏在執(zhí)行的觀后感【篇2】

《贏在執(zhí)行》發(fā)行不是在近幾來，實(shí)事求是講我從未聽過也從未看過?；叵脒@十年來的工作歷程，不論是辦事員、還是中層人員，我從來未能很好地把工作任務(wù)歸類于執(zhí)行力的哪一流程，也不能把自己做一個(gè)很好的定位。總以為事事聽上一級(jí)，他對(duì)也好，錯(cuò)也罷，領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，過程往往不太人性化，以至于有些事遺憾終生，周旋于形形色色的人群之中，不太相信身邊的人，目標(biāo)清晰，但不注重講究方式方法，能走捷徑絕不走所謂的彎路。去年下半年到部機(jī)關(guān)是我人生中的第二道風(fēng)景線，剛開始是很興奮，之后慢慢變的不是那么自在，因?yàn)榈讲繖C(jī)關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己跟其他同事差距很大，尤其是文字撰寫工作，常常焦躁不安，覺得很對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和提拔，覺得當(dāng)初的抱負(fù)和承諾是那樣的渺小和可笑，更談不上不折不扣的按時(shí)按量完成工作任務(wù)了。很感謝在這個(gè)路口能理解思想的洗禮，重新燃起自信的火花。這段時(shí)間也在思考，部領(lǐng)導(dǎo)要我們看一個(gè)講企業(yè)執(zhí)行力的講座到底是想要求我們?cè)鯓幼?，僅僅是人云亦云，個(gè)個(gè)都來講執(zhí)行力是如何的好，每件事都要想想執(zhí)行力里面是怎樣說的、怎樣做的?我們就照著做嗎?當(dāng)然不是，我認(rèn)為執(zhí)行力是人的一種態(tài)度，一種職責(zé)，一種團(tuán)隊(duì)精神，是貫徹落實(shí)始終。他是想我們從中得到啟示，看到教訓(xùn)，總結(jié)自己，把握未來，期望我們提高個(gè)人素養(yǎng)，端正個(gè)人態(tài)度，塑造個(gè)人品格，從而使部機(jī)關(guān)整個(gè)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)有一個(gè)提高，整體水平有一個(gè)飛躍，整體效率有一個(gè)提升，要把模范部門叫的更加響亮。

貫徹落實(shí)始終是我對(duì)執(zhí)行力的理解，如何做到這一點(diǎn)。我認(rèn)為：

1、目標(biāo)明確。沒有目標(biāo)，就會(huì)像一只黑夜中找不到燈塔的航船，沒有目標(biāo)，只見忙碌，不見收獲，終其一生也就那樣碌碌無為，毫無建樹，悲涼之極。目標(biāo)就是方向，有了目標(biāo)與方向，才會(huì)促使自己不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，才會(huì)加深必勝的把握，才能有無窮的力量和信心，哪怕有一時(shí)的失敗，仍然會(huì)信心滿懷的繼續(xù)朝著目標(biāo)不斷前行。

2、忠誠的信念。要對(duì)黨忠誠，對(duì)人民忠誠，對(duì)社會(huì)忠誠，絕對(duì)的服從。每個(gè)人的分工主角不同，平凡崗位也好，不平凡也罷，都要有高度的事業(yè)心和職責(zé)感，成功需要堅(jiān)持，堅(jiān)持需要信念，信念在期望就在。

3、公正用人。疑人不用，用人不疑。用與被用者之間已經(jīng)建立起一種信任關(guān)系，不能出爾反爾，讓被用者無所適從。要用發(fā)展的眼光看問題，要用經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來給被用者提醒，未雨綢繆，以公正之心透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

4、細(xì)節(jié)與態(tài)度。細(xì)節(jié)問題在每個(gè)人查找自身問題時(shí)總是頭頭是道。馬虎二個(gè)字總是對(duì)所有問題推諉的一干二凈的最好理由，細(xì)節(jié)決定成敗的道理誰都清楚，但是為什么仍然存在錯(cuò)誤，有的還是致命的錯(cuò)誤，難道在這個(gè)致命錯(cuò)誤面前就沒有細(xì)節(jié)成敗的概念了嗎?遇到一些沒有預(yù)想到的困難，都有著事不關(guān)已，高高掛起的想法，看著錯(cuò)誤的發(fā)生?因此，是態(tài)度，在任何問題面前態(tài)度決定一切。

5、善于總結(jié)。無論事大或事小，每做完一件都要琢磨琢磨，看自己對(duì)在哪，錯(cuò)又在哪，吃一塹長(zhǎng)一智，只知其然而不知其所以然，進(jìn)步就會(huì)慢，要在腦子里想來想去，在原先基礎(chǔ)上能不能有所創(chuàng)新，要善于分析、比較、歸納、研究，不要怕領(lǐng)導(dǎo)懷疑你的工作水平，不要怕失去威信，丟了面子，經(jīng)歷是一種財(cái)富，要善于總結(jié)。

如何提高自身執(zhí)行力，作為一名組工干部，一名辦公室工作人員，我要做到：

1、關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問題，開展工作，要求自己有開闊的視野，超前意識(shí)，總攬大局的意識(shí)，想領(lǐng)導(dǎo)之所想。DSBj1.CoM

2、放下架子當(dāng)學(xué)生。要潛心靜氣，耐得住寂寞，要駕輕就熟的做事，要求學(xué)得廣，學(xué)得深，學(xué)得精，努力鉆研和學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，向一切能夠?qū)W的東西學(xué)習(xí)。

3、壯起膽子當(dāng)參謀。不要因?yàn)樽约耗昙o(jì)輕，資歷淺，沒有資格評(píng)論、處理事情，但人無完人，領(lǐng)導(dǎo)也有思考不周全的時(shí)候，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，人多計(jì)策獻(xiàn)的就越多，多總結(jié)，勤思考，大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好參謀。

贏在執(zhí)行的觀后感【篇3】

對(duì)執(zhí)行力的維持，我們可以列舉很多因素，包括戰(zhàn)略層面、人員層面、制度層面、文化層面等很多東西。其中領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)執(zhí)行力的影響是一個(gè)重要因素。在中國管理界，我們有過“嚴(yán)管重罰”的例子，也有過“文件會(huì)議滿天飛”的例子，對(duì)執(zhí)行力產(chǎn)生什么效果，其實(shí)效果都不會(huì)太好。“嚴(yán)管重罰”與整天的開會(huì)、發(fā)文件，就是一種領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。雖然這對(duì)執(zhí)行都起到一定的作用，但好多事往往適得其反，大家相互推諉扯皮的現(xiàn)象多了，敢于承擔(dān)責(zé)任的人少了；雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象讓大家看慣了；為了發(fā)文件而發(fā)文件的事也屢出不窮。這又談何有效執(zhí)行呢？

杰克·韋爾奇把深入一線作為一項(xiàng)非常重要的工作，對(duì)他來說大事與小事并沒有什么明確的界限。正像《執(zhí)行》中所講的有些小事作為領(lǐng)導(dǎo)是必須要做的。這也是一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。這種風(fēng)格導(dǎo)致的結(jié)果就是執(zhí)行力的強(qiáng)化。杰克通過與員工的交流，來搜集信息，評(píng)價(jià)員工，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力的強(qiáng)弱和目標(biāo)與執(zhí)行之間的差距。長(zhǎng)期以來，這種風(fēng)格就成為執(zhí)行文化的一部分。這種做法對(duì)執(zhí)行的影響就可想而知了。

還有一點(diǎn)值得注意的是，那就是成功的執(zhí)行并沒有什么神秘可言，道理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵還是“做”的問題。正如一位成功學(xué)者所說：把簡(jiǎn)單的事重復(fù)，反復(fù)做，也許我們就成功了。但愿這句話對(duì)我們的執(zhí)行工作有所啟迪。

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少年派觀后感900字

看電影是可以獲得感官和心理上的感受。每個(gè)人對(duì)電影情節(jié)都會(huì)有不同于他人的感受，觀影后，我們不妨將自己的想法整理為一篇觀后感，觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇。怎么寫作品觀后感呢？小編特意收集和整理了少年派觀后感，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

少年派觀后感 篇1

自從小時(shí)候，媽媽就對(duì)我說:“XXX主席是中國人民的領(lǐng)袖?！苯裉欤揖腿ビ^看了《少年XXX》這部影片。

電影講述了少年時(shí)代的XXX常常出去闖禍，比如搞砸祭祀、上山打野豬、私自幫幺妹拆下裹腳布等，但是從這些事上，我們能看出少年的XXX從小就很勇敢，常常出于同情心做一些在大人們眼中為闖禍的事。最令我感動(dòng)的是這一段：那一年毛主席的家鄉(xiāng)發(fā)生干旱，又鬧了蟲災(zāi)，農(nóng)民們都沒有糧食了，跑去大財(cái)主家借糧，結(jié)果XXX卻說：“來我家，我家有糧!”。但他的父親不肯開倉放糧，那是給XXX出去讀書用的。以前他犯錯(cuò)，他從不肯給父親跪下，他說男兒膝下有黃金，而現(xiàn)在他卻給父親跪下了，所以他的父親最后還是把糧食分給了大家。這件事，是很多常人做不出的，他因?yàn)閹椭迕駛兌冗^災(zāi)難放棄了自己出去讀書的機(jī)會(huì)，這種舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

少年派觀后感 篇2

在《少年π》的制作特輯里，李安談到了對(duì)影片的理解：拍這部電影是他認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)人與人之間關(guān)系的過程。如果沒記錯(cuò)的話，同樣的意思在他的《十年一覺電影夢(mèng)》一書中也表達(dá)過。在《斷背山》上，李安讓一句話成為世界流行語：每個(gè)人心中都有一座斷背山；同樣，在《少年π》中，這句話可以換成：每個(gè)人心中都有一只孟加拉虎。

從片名不難看出，這是一部充滿奇幻冒險(xiǎn)風(fēng)格的影片，它講述了一個(gè)少年在海難之后如何與一只同船的猛虎結(jié)伴同行的故事。這樣的故事通常情況下會(huì)被籠統(tǒng)地歸納為一個(gè)“成長(zhǎng)”或是“友誼”的主旨。何況該片中又動(dòng)用了3D技術(shù)以及災(zāi)難類型的時(shí)髦元素，這就很難不讓人進(jìn)入到商業(yè)片的邏輯體系中去。

雖然李安的電影都是劇情片，在故事接受的層面上，從來就沒不設(shè)門檻，但是，要想真正走進(jìn)李安的電影世界，卻非易事。在各種場(chǎng)合，我曾完整地看過不下幾十幾遍的《臥虎藏龍》，也許對(duì)迷影群體來說，這個(gè)數(shù)字都不值得拿出來說。我想說的是，即使如此，當(dāng)我在研讀李安的自傳以及徐浩峰對(duì)《臥虎藏龍》的解讀之后，才發(fā)現(xiàn)，原來我一直只在《臥虎藏龍》的門口逗留，根本沒有走進(jìn)去?！杜P虎藏龍》的玄妙之處我就不做多說，大家可以參看徐浩峰在他的影評(píng)集《刀與星辰》中的解讀，真的非常獨(dú)到。

為了照顧大眾，把一個(gè)故事盡量交代清楚，《少年π》的敘事上采取了一種套層結(jié)構(gòu)，外層是成年π向一個(gè)小說家講述少年時(shí)代的故事，里層便是具體的故事內(nèi)容。但是，影片峰回路轉(zhuǎn)，虛實(shí)相間的地方在于：當(dāng)作家和觀眾都以為pi的故事以自己獲救、老虎走進(jìn)森林而終結(jié)時(shí)，成年π又提供給我們另一個(gè)故事，不同于第一個(gè)故事的主角是自己和老虎，第二個(gè)故事是全部以人物出場(chǎng)——水手、廚師、媽媽、自己，在小說家的推斷下，他們分別對(duì)應(yīng)了第一個(gè)故事中的斑馬、豺狼、猩猩，而少年π居然是第一個(gè)故事中的老虎。成年π沒有否認(rèn)小說家的推斷，只是問他喜歡哪個(gè)故事，得知對(duì)方喜歡第一個(gè)故事時(shí)，成年π說他看見了上帝。

李安在此模糊了現(xiàn)實(shí)與虛幻的界限，把想象交給觀眾，我沒看小說，故而不知道這神來的一筆是否出自原著的精神？其實(shí)，不論哪個(gè)故事是真實(shí)發(fā)生的，少年π與老虎帕克之間的關(guān)系毫無疑問是李安一直在探討的。

影片終結(jié)于π與帕克的背影同時(shí)出現(xiàn)在畫面中，接著骨瘦如柴的帕克徑直地走向了森林。這一刻，我突然想哭，因?yàn)槁?lián)想到《斷背山》結(jié)尾，恩尼斯對(duì)著杰克留有血跡的襯衫說的那句臺(tái)詞：“jack，I swear……”，戛然而止，卻將悲傷留給觀眾。

總之是思想性觀賞性俱佳的好片子，唯一的擔(dān)心就是片子的偏東方的哲學(xué)觀對(duì)評(píng)委是否能引起足夠的共鳴？ 觀后感》

少年派觀后感 篇3

未曾想過這三年的高中學(xué)習(xí)，隨著高考結(jié)束，在此時(shí)此刻徹底的落下帷幕，我一直都希望在這樣的環(huán)境下面會(huì)遇到的問題，高考的結(jié)束之后我我是非常感慨的，我也一直都對(duì)自己很有信心，我認(rèn)為有很多事情可以逐漸的去提高，讓自己一點(diǎn)點(diǎn)去積累這方面的知識(shí)，隨著高考的結(jié)束，我想我也會(huì)有一些自己的想法，我認(rèn)為自己的有很多方面都是可以做的更好，這讓我感覺非常的有意義，我也有一些感想。

步入考場(chǎng)的時(shí)候我是非常的緊張，現(xiàn)在我也是能夠清楚的體會(huì)到這一點(diǎn)，我希望能夠做好這些事情，能夠考的一個(gè)好成績(jī)，但是隨著高考的結(jié)束，我更加是能夠清楚的感受到這些，我希望在這個(gè)好的環(huán)境下面所經(jīng)歷的一切，這對(duì)我的幫助很大，此時(shí)此刻我是非常輕松的， 長(zhǎng)期積累的一些壓力甚至讓我感覺自己是喘不過氣的，這段時(shí)間我確實(shí)深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，我一直都在好好的復(fù)習(xí)，這對(duì)我來講有很大的幫助，也是非常有意義的一件事情，我經(jīng)常都會(huì)考慮到很多，在這些事情上面這是非常難得的，我想要讓自己一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就必須要去提高，現(xiàn)在雖然卸下了千斤重?fù)?dān)，但是我一直都沒有覺得自己是做不好的，沒有什么的太多的心理負(fù)擔(dān)，這種感覺是非常的好。

隨著高考的結(jié)束，我也會(huì)想了過去的很多事情，有很多真的是讓我印象深刻，這段時(shí)間讓我非常的有成就感，考試結(jié)束也是讓我有非常多的想法，高中這一階段的學(xué)習(xí)結(jié)束，有些事情我心里是非常的清楚的，當(dāng)我回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)是讓感慨很多，有些事情是沒有辦法嘗試的，這讓我感覺無比的深刻，在這一點(diǎn)上面我對(duì)自己很是有信心，在這個(gè)過程當(dāng)中我非常堅(jiān)定態(tài)度，有些事情是沒有辦法去估量的，過去確實(shí)是有很多的壓力，但是我也是過得非常的充實(shí)，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中也非常看中對(duì)自身能力的提高，在考試結(jié)束之后真的是無比的有感慨，我所做的一些事情都是在為自己各個(gè)方賣弄考慮，現(xiàn)在我也想把這些事情做好，只想好好的調(diào)整心態(tài)，然后等待考試成績(jī)，這讓我無比的堅(jiān)定自己的態(tài)度，我也會(huì)繼續(xù)去落實(shí)好相關(guān)的準(zhǔn)備，不管是能不能考上大學(xué)我都會(huì)努力的去提高自己，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，這非常的關(guān)鍵，感激高中三年，懷念這段青春。

少年派觀后感 篇4

星期天，我在家里看了由市婦兒工委、市教育局、市婦聯(lián)、團(tuán)市委聯(lián)合拍攝的微電影《小小少年》，電影講述了重陽節(jié)前夕的周末，老師留的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧一組因?yàn)椴欢煤献鞫鴮?dǎo)致活動(dòng)夭折，后來在老師家長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)"狼族"精神，組織新年聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿成功。該電影貼近學(xué)生生活實(shí)際，蘊(yùn)含教育意義，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在孩子幼小的心田樹立正確的價(jià)值觀，讓他們?cè)谕懽冎袑?shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)！電影雖短，卻意味深長(zhǎng)，令我感受頗多。

合作在這個(gè)世界上是無處不在的。XXX說過：人是需要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫?？梢姡伺c人之間的合作必不可少。不過合作不僅僅只是人與人之間的相互配合，想要卓有成效，還要有互相之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作和有自我犧牲精神。只有學(xué)會(huì)合作，才能取得更大的成功。而我從電影中體會(huì)到一個(gè)道理是成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，還要盡力做好分內(nèi)的事情，而且要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

比如說做實(shí)驗(yàn)，就需要大家的合作才能成功。有一次，班主任馬老師讓我們?nèi)嗨膫€(gè)人一組做實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們每個(gè)人都在家準(zhǔn)備好幾樣實(shí)驗(yàn)材料。開始做實(shí)驗(yàn)了，大家都拿出早已準(zhǔn)備好的材料，大家都一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。一開始由于組內(nèi)有兩個(gè)人脾氣不合鬧別扭，我們組就自己做自己的實(shí)驗(yàn)，誰也不幫誰，于是過了很長(zhǎng)的時(shí)間都沒有成功。馬老師一看這樣不行呀，由于我們組配合得不好，影響了數(shù)學(xué)課的進(jìn)度。馬老師苦口婆心地說服了大家，我們這才開始了組內(nèi)合作。在合作中我們分工明確、互相配合，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)是實(shí)驗(yàn)就大獲成功，受到了老師的表揚(yáng)，我們小組的同學(xué)們歡呼雀躍。

人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。由此可見，合作是一筆非常寶貴的財(cái)富。合作是一種美德，合作是一種可貴的品質(zhì)。讓我們好好利用這筆財(cái)富，努力學(xué)習(xí)這種美德，將合作進(jìn)行到底。

杏林小學(xué)三年五班黃喜存

近期觀看了佳木斯小蜜蜂讀書會(huì)組織拍攝的首部系列兒童心理微電影《小小少年》.講述了重陽節(jié)前夕，老師留給同學(xué)們一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生從小學(xué)開始學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，在孩子幼小的心田樹立正確的價(jià)值觀，讓學(xué)生在蛻變中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)！

電影里老師將同學(xué)們分成四小組，各自去完成任務(wù)，其中有三組都成功地完成了任務(wù)，令我印象最深的是第四組的同學(xué)們，由班長(zhǎng)張一航和體委蘇曉寧帶隊(duì)，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人意見不統(tǒng)一，各持己見，爭(zhēng)執(zhí)討論一番卻沒達(dá)成一致意見！任務(wù)失??！老師得知詳情，單獨(dú)和二人溝通，引導(dǎo)兩位同學(xué)去讀《狼圖騰》這本書，從書中去體會(huì)其中的大智慧。合作精神。和平共處及團(tuán)隊(duì)精神。

一。大智慧在同學(xué)的共同完成任務(wù)中，就好像在實(shí)踐孫子兵法，"多算勝，少算不勝".只有集思廣益，大家共同努力，多個(gè)人多份力量，舍小我，成大我，保全群體。這絕不是一般的聰明，而是大智慧。

二。合作精神在平日集體活動(dòng)中，不能各持己見，以自我為中心，有時(shí)做事只想自己，沒有集體觀念等等，這些都是我們必須去克服改進(jìn)的。做事有頭腦，不屈不撓，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

三、和平共處在集體任務(wù)中，同學(xué)之間應(yīng)密切合作，和睦相處。這樣做的目的有時(shí)是為了達(dá)到雙方合意的目標(biāo)。另外，同學(xué)之間地默契配合成為了集體成功的決定性因素。

四、團(tuán)隊(duì)精神無堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班中每一個(gè)人都要為了集體承擔(dān)一份責(zé)任，每個(gè)成員都不希望成為光說不干的"同學(xué)",每一名同學(xué)都在扮演著至關(guān)重要的角色。成功的班集體也是如此。每位成員不僅要承擔(dān)自己的義務(wù)，還要準(zhǔn)備隨時(shí)承擔(dān)起更大的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一個(gè)團(tuán)體的生命力很可能就維系于此?？菽静怀闪?，在這個(gè)時(shí)代越來越多的人認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的個(gè)人如果不能融入到一個(gè)團(tuán)體中那么他的價(jià)值永遠(yuǎn)也不會(huì)完全體現(xiàn)。

所以無論是在集體生活中，學(xué)習(xí)中還是完成任務(wù)中，作為學(xué)生的我們都要有這樣的大智慧。合作精神。和平共處及團(tuán)隊(duì)精神。這樣我們的成長(zhǎng)道路才會(huì)越來越成功！越來越精彩！

冷云小學(xué)五年一班魏鈺峰

今天晚飯后我觀看了《小小少年》這部微電影。劇中的少年就像早晨初升的太陽，從地平線上徐徐上升，那么耀眼；那么燦爛。他們充滿愛心，團(tuán)結(jié)一致，尊老愛幼，茁壯成長(zhǎng)。

這部電影主要闡述了一位小學(xué)老師，在重陽節(jié)這天為全班同學(xué)布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分組完成。

第一組去萬達(dá)廣場(chǎng)賣花，看到他們對(duì)待每一位客人的耐心和熱情，感到他們長(zhǎng)大了。如果我是顧客我也會(huì)為我的爺爺奶奶買一朵花吧！

第二組同學(xué)去了敬老院為爺爺奶奶們舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們表演的很精彩，看到老爺爺老奶奶的慈祥笑容，我由衷的為他們感到高興和自豪。從中我更能體會(huì)到助老為樂，敬老為美的中華民族的傳統(tǒng)美德。

第三組更有創(chuàng)藝，他們?cè)谛^(qū)內(nèi)擺了一個(gè)書攤，還約了幾個(gè)小朋友每二周舉行一次漂書活動(dòng)?？吹竭@個(gè)片段使我知到了讀書的重要性，自己讀過的書也要與別人分享。

第四組因?yàn)榘嚅L(zhǎng)和體育委員產(chǎn)生了分歧，沒有完成任務(wù)。老師讓他們倆讀了《狼圖騰》這本書，在書中倆人學(xué)到了小組同學(xué)要團(tuán)結(jié)一心才能完成老師布置的任務(wù)。老師還讓他們倆人全面負(fù)責(zé)這次新年聯(lián)歡會(huì)。他們互相配和，這次聯(lián)歡會(huì)舉辦非常成功。

"一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)".個(gè)人的力量是渺小的，是微不足道的，集體的力量是無窮的。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)友愛；互相幫助。要學(xué)習(xí)狼群的精神，無論做什么事都不能自私自利，要學(xué)會(huì)互相分享。我們生長(zhǎng)在一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、法治的年代。我們更應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光。像劇中的小小少年學(xué)習(xí)知錯(cuò)能改，陽光、自信、快樂、勇敢迎接我們的新時(shí)代。

少年派觀后感 篇5

剛剛結(jié)束了一天的考試，身心俱疲，回想過往，我們這一代人是伴著考試一路成長(zhǎng)而來，不禁萬般滋味涌上心頭。梁實(shí)秋曾說過：“少年讀書而要考試，中年作事而要謀生，老年悠閑而要衰病，這都是人生苦事?！蔽蚁脒@句話是該改一改了，如今凡事必考，隨著考試越來越常態(tài)化，不僅是少年，承受考試之苦的人越來越多，“活到老學(xué)到老”我是說不上，可“活到老考到老”倒是可以肯定的了。

提起考試，我想大多數(shù)人都是恨得牙癢，多少人被考試折磨的食不下咽、形神消瘦，每逢考試之日大多輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠，試畢又是懊惱痛苦、傷心不已。于是乎考試似乎成了一個(gè)最大的矛盾體，一方面，我們?cè)骱匏?、唾棄它，認(rèn)為它戕害了我們的心靈，束縛了我們的思想，是八股的遺毒，硬生生把我們變成了考試的機(jī)器；另一方面，我們又不得不削尖了 腦袋往里鉆，過那千人一爭(zhēng)、萬人一搶的獨(dú)木橋，以至于爭(zhēng)得頭破血流、體無完膚……

回想我的考試生涯，它給我?guī)淼姆N種難以言明。學(xué)生時(shí)代，考試并沒有給我?guī)矶嗌贌琅c困擾，我不能說自己是一個(gè)刻苦的人，甚至可以說在治學(xué)方面我有些貪玩、浮躁，但每次考試卻總能從容應(yīng)對(duì)、輕松過關(guān)，可以說算得上是老師眼里的好學(xué)生，也沒讓父母操過多少心，我想這一點(diǎn)自己是幸運(yùn)的，考試從來沒在我的心理產(chǎn)生過太多的負(fù)擔(dān)，考試之于我，只是學(xué)習(xí)的一部分，樂大于苦。

至于畢業(yè)后，則是忙著邊工作邊提高學(xué)歷，疲于應(yīng)付考試，只求盡早混個(gè)文憑。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，愈來愈認(rèn)識(shí)到知識(shí)的可貴，才發(fā)現(xiàn)自己鉆了考試的空子，到底長(zhǎng)進(jìn)了多少呢？學(xué)生時(shí)代，雖然貪玩，卻也在父母、老師的督促下實(shí)實(shí)在在學(xué)到了一些東西，工作后，一直把考試當(dāng)做達(dá)到某種目的途徑，臨陣抱佛腳，事畢萬事休，考試變得越來越功利，考了多少堂試、看了多少本書，但真正沉淀了多少知識(shí)呢。如今面對(duì)考試，我是越來越心虛、越來越心慌，這才發(fā)現(xiàn)這么多年來，自己不但沒有長(zhǎng)進(jìn)，就連以前的那些老本都快啃光殆盡了?？梢?，投考試的機(jī)，只能蒙混一時(shí)，于長(zhǎng)久則是無益的，最終只會(huì)苦果自食。

考試雖說有種種的弊端，但誰又能說它一無是處呢，至少通過考試我們能清楚地知道自己是半斤還是八兩，是進(jìn)步還是退步，善于自省的人會(huì)將不足變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，一味憤世嫉俗只會(huì)讓我們變得越來越狹隘。是我們變得越來越浮躁、越來越急功近利、越來越貪圖安逸，太執(zhí)著于考試的結(jié)果，卻忘記了自己的`初衷，“其實(shí)考試的成績(jī)，老早的就由自己平時(shí)讀書時(shí)所決定了”。如今想想，那些整日憂勞考試的日子又是多么可貴，那曾經(jīng)的痛苦都變作了可貴的回憶。所以，不再為了考試而考試，把它當(dāng)成督促我們上進(jìn)的一種動(dòng)力，靜心讀書、持之以恒，方為上策。

夜闌人靜時(shí)，執(zhí)一本書，捧一杯香茗，任書香在熱氣中氤氳……不為功名而讀書，尋找那久違的安寧與充實(shí)。

少年派觀后感 篇6

寒假的一天，爸爸帶我去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。

這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個(gè)喜愛上網(wǎng)的少年，使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并且教會(huì)他們?cè)鯓尤ズ煤玫睦镁W(wǎng)絡(luò)，使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

看了這部電影，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解也越來越深了：如果你正確的利用網(wǎng)絡(luò)，那么它就是“益蟲”，如果你錯(cuò)誤的利用網(wǎng)絡(luò)，那么它就是“害蟲”！

網(wǎng)絡(luò)就好比一條信息高速公路，可以把整個(gè)世界變成一個(gè)聯(lián)系緊密的村落。我們可以在網(wǎng)上聽聽音樂、交交朋友；找一些你想知道的資料；玩玩游戲放松心情……

但是，如果你過分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，使自己無心學(xué)習(xí)。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當(dāng)受騙。

我也明白了媽媽為什么不讓我過分的玩網(wǎng)絡(luò)游戲了：怕我沉迷在一個(gè)虛擬的世界——網(wǎng)絡(luò)里。

我們是祖國未來的電影朵，是未來世界的主人。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富課外知識(shí)，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

少年派觀后感 篇7

“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我聽到這耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)，我總因自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲。就在少先隊(duì)建隊(duì)xx周年之時(shí)，學(xué)校舉辦了各種各樣的活動(dòng)，直到今天，我仍記憶猶新。

我一開學(xué)就盼望著建隊(duì)日這天的到來，因?yàn)檫@是屬于我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日，學(xué)校會(huì)舉行大隊(duì)主題活動(dòng)。并且在這一天，一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們也要戴上紅領(lǐng)巾正式入隊(duì)呢!這些活動(dòng)，怎能不使我盼望它的早日到來呢?

很快，10月13日建隊(duì)日到了。下午兩點(diǎn)多，全校師生來到了大操場(chǎng)上，舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”的大隊(duì)主題活動(dòng)。在這么多師生中，還有一批是來自特殊教育學(xué)校的同學(xué)，他們也排成了一條隊(duì)伍，靜心等待活動(dòng)的開始。沒過多久，主持人宣布活動(dòng)開始，我們每一位同學(xué)都注視著星星火炬冉冉升起，它是我們少先隊(duì)的象征。在大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新一屆大隊(duì)委名單時(shí)，我的心里也有一些緊張，擔(dān)心自己能不能競(jìng)選上大隊(duì)委。不過，我的努力終究沒有白費(fèi)，我還是憑自己的實(shí)力勝任了大隊(duì)委員?；叵霚?zhǔn)備的那幾天，可以說是抓緊每一分、每一秒地練習(xí)，都是為了這一天呀!

接著，一年級(jí)的小朋友進(jìn)行入隊(duì)儀式。他們?cè)诟绺纭⒔憬愕膸椭拢魃狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員。看著他們，我似乎看到了六年前的我。記得那一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到了廣場(chǎng)上。我們站在了大哥哥、大姐姐的身邊，伴著中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我戴上了紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地宣了誓，成為了少先隊(duì)員，心中可高興，可自豪啦!

紅領(lǐng)巾，它是我的榮耀，我永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)主義的接班人。我愛我們的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日!

少年派觀后感 篇8

今天下午，學(xué)校組織了一次活動(dòng)：去泉州電影院觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，主題是介紹一個(gè)班主任老師如何不讓這班學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還叫他們建立自己的網(wǎng)站，同學(xué)們按照老師的吩咐為他們建立的網(wǎng)站做裝扮，這班學(xué)習(xí)成績(jī)也升得很快。

我覺得這個(gè)老師很了不起，她把同學(xué)們叫到自己家里來，告訴他們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)自己的網(wǎng)站?？蛇@位老師的家人不準(zhǔn)孩子們進(jìn)來，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學(xué)生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，家長(zhǎng)一定認(rèn)為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長(zhǎng)理解，老師一一去家訪，但是家長(zhǎng)要么打麻將；要么沒時(shí)間；要么是上班忙；要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長(zhǎng)們要多陪陪自己的孩子。

還有一個(gè)同學(xué)的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢，幾乎什么活他都做過，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲(chǔ)換了一臺(tái)液晶電腦！為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃儉用！而這個(gè)孩子一開始，還恨爸爸，后來醒悟了，因?yàn)閷?duì)爸爸了解太少而悔恨不已。

我覺得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。

少年派觀后感 篇9

今天看了這部電影以后，我覺得非常慚愧。XXX家里的稻谷不是全被大雨淋濕了嗎？人家做好事怎么就那么毫不猶豫，而我呢，找什么理由呀，也許那位老奶奶也身體不舒服呢。XXX之所以成為一個(gè)世界聞名的偉大人物，是因?yàn)樗麖男∽銎?，做一個(gè)先別人后自己，大公無私的人。

從今以后，我一定要做一個(gè)助人為樂的人，幫助身邊有困難的人，讓他們覺得，因?yàn)榈玫轿业年P(guān)愛而幸福，讓我們的社會(huì)變成一個(gè)溫馨的.大家庭！

例如：那天，我獨(dú)自一人去打公交車，我上車以后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，怎么回事呢？沒有超載?。寇囬_動(dòng)了，就在這一瞬間，我的心深深地觸動(dòng)了一下，一位大哥哥起來讓座，我還以為他到了呢，可他卻起來給我讓座，我急忙說：“謝謝??！謝謝！”說過之后，我仍然站在那里……

世界就需要這樣的的人，讓我們努力創(chuàng)造今后的幸福吧！

少年派觀后感 篇10

我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外誰先到來，不幸的`意外總是發(fā)生在一瞬間，多少少年的長(zhǎng)大，只發(fā)生在一瞬間。《雄獅少年》這部電影可貴的地方在于，這個(gè)故事提醒我們，在平凡的日子里，我們應(yīng)該把有限的時(shí)間花在有明確正向目標(biāo)的地方，因?yàn)檫@是一種積累，也就是另外一個(gè)角度體現(xiàn)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

一天的24小時(shí)是有限的，如果花在刷短視頻，看無聊的八卦上，那么時(shí)間飛逝后，什么的都沒有留下。如果每一個(gè)人都有自己心中的一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是什么并不重要，是一個(gè)正向的目標(biāo)就可以，也許是像電影里一樣，通過舞獅成為雄獅，并朝著這個(gè)目標(biāo)真實(shí)的去努力，一步一步腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)，那么當(dāng)有一天，意外發(fā)生了，不得不對(duì)生活低頭的時(shí)候，只要心有鼓點(diǎn)，就還會(huì)燃起希望。

出生在一個(gè)什么樣的家庭，小時(shí)候成長(zhǎng)在什么樣的環(huán)境，有什么樣的父母，這些都不是我們自己可以選擇的，但是我們可以選擇和誰做朋友，成年以后選擇自己奮斗的城市，選擇自己興趣愛好?？梢员г姑\(yùn)的不公，但是抱怨之后，繼續(xù)為生活?yuàn)^斗，不放棄，不屈服。現(xiàn)實(shí)即便殘酷，也留有希望。

以上是觀看《雄獅少年》后的感悟，后面說幾句，畫面制作精良，配樂動(dòng)人，動(dòng)作流暢，很多時(shí)候，忘記自己在看動(dòng)畫，時(shí)常以為自己看的真人電影的錯(cuò)覺。非常值得去電影 院觀看。就是看的時(shí)候，同一場(chǎng)只有一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)小朋友來看，全場(chǎng)就三個(gè)人，感覺很可惜。

首席執(zhí)行官的觀后感精選

當(dāng)我們看身邊的視頻和一些電影后，看完一部電影后，我們會(huì)有自己的思考和理解。寫好觀后感能鍛煉我們的思維能力和邏輯梳理能力。寫作品觀后感要注意一些什么？如何動(dòng)筆去寫作品觀后感呢？下面是小編精心整理的"首席執(zhí)行官的觀后感",希望能為你提供更多的參考。

首席執(zhí)行官的觀后感【篇1】

看《首席執(zhí)行官》后我感想頗多。海爾公司從一個(gè)小冰箱廠成為中國家喻戶曉的品牌乃至在世界上享有聲譽(yù)，實(shí)在是讓人嘆服。，我深深的感到中國能有這樣一個(gè)企業(yè)是值得我們所有的中國人驕傲，它的成功不僅是他們?cè)谥袊〉昧顺晒Γ匾氖撬麄冓A得了世界。海爾，這個(gè)名字在今天已經(jīng)是全世界的名字了;海爾人成功了，海爾人堅(jiān)持不懈的進(jìn)取一精一神和主人翁一精一神使海爾越來越壯大，越來越受到世界的矚目。海爾成為中國的驕傲;成為中國的自豪。海爾的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了——讓海爾成為世界的海爾。

海爾的成功，這與一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的聰明決斷，激情和膽識(shí)是分不開的。海爾的成功不是一朝一夕的，而是一個(gè)艱難累積的過程。成功必有方法，除了要有聰明的才智，還更需要一種永不認(rèn)輸?shù)囊痪簧?海爾從一個(gè)瀕臨倒閉的小型集體所有制企業(yè)，通過xx年的奮斗，躋身成為一個(gè)國際知名品牌多元化企業(yè)。除了首席執(zhí)行官張瑞敏的英明果斷和領(lǐng)導(dǎo)外，成功的關(guān)鍵在于：集一團(tuán)一所有員工上下一心，相互協(xié)作的一團(tuán)一隊(duì)一精一神;在于企業(yè)的向心力、凝聚力。是啊!當(dāng)一團(tuán)一隊(duì)中的每一個(gè)成員把企業(yè)的榮辱當(dāng)成自己的使命，將自己融入企業(yè)時(shí)，還有什么困難是不可攻克?還有什么夢(mèng)想不能達(dá)成

海爾這個(gè)名字在中國人乃至世界人民中已經(jīng)是家喻戶曉，海爾電器以它超高的品質(zhì)和設(shè)計(jì)贏得了人們的認(rèn)可。每一個(gè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)之處都會(huì)遇到挫折和困難，海爾也不例外。海爾的前身青島電冰箱廠，生產(chǎn)條件和生產(chǎn)技術(shù)都非常落后，由于員工缺乏“質(zhì)量意識(shí)”產(chǎn)品生產(chǎn)出來之后不盡人意。他們深信要想讓產(chǎn)品走出中國，走向世界，品質(zhì)、品牌是第一保證，他們認(rèn)為中國并不比外國差，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品也不能比他們差!品牌是一個(gè)企業(yè)的靈魂，而這個(gè)品牌是產(chǎn)品的質(zhì)量和信譽(yù)帶給消費(fèi)者以信任，這就是品牌的效應(yīng)。為了提高員工的“質(zhì)量意識(shí)”，痛定思痛，誰的產(chǎn)品出了問題誰就要把自己的冰箱砸掉。猶如親手毀掉自己的孩子。海爾人親手砸碎的不僅僅是不合格的冰箱，而是陳舊的品質(zhì)觀念。從而員工的質(zhì)量意識(shí)終于被喚醒，海爾的品質(zhì)也日益提高，海爾產(chǎn)品也開始走向世界!

企業(yè)好比一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)一精一密的機(jī)器，公司的每位同事就是這臺(tái)機(jī)器中配件：一個(gè)齒輪，一顆螺絲……當(dāng)所有齒輪相互配合運(yùn)轉(zhuǎn)，并且具有一種向心力時(shí)，才能生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品，一團(tuán)一隊(duì)才能產(chǎn)生出最高的工作效率。所有的人都為了一個(gè)共同目標(biāo)而奮斗。一個(gè)人的力量是有限的，但是一個(gè)有凝聚力的一團(tuán)一隊(duì)力量才是無限的，一個(gè)企業(yè)的良一性一發(fā)展要靠全體員工的共同努力，一個(gè)高效的一團(tuán)一隊(duì)靠的是每個(gè)人心中都要有一個(gè)積極的心態(tài)和責(zé)任心。海爾，這才真的是一個(gè)成功的企業(yè)，它的企業(yè)文化，企業(yè)理念成為企業(yè)的楷模。每一個(gè)海爾人都以海爾為家，以海爾為榮。一位早期離開海爾的一位員工的話非常感人，他現(xiàn)在什么都好，只是覺得自己現(xiàn)在的工作只是為了賺錢，再也找不到主人的感覺了。這是在海爾企業(yè)才有的感覺。成就感、事業(yè)感、優(yōu)越感這才是職場(chǎng)的靈魂、這才是人生追求的最高境界!

創(chuàng)新是一種動(dòng)力，是企業(yè)繼續(xù)生存下去的加油站，僅僅滿足眼前的成績(jī)是不夠的。海爾人借助自己品牌和信譽(yù)的優(yōu)勢(shì)不斷創(chuàng)造新的產(chǎn)品，為自己在家電舞臺(tái)上占有更大的空間。極高的效率，鑄就了海爾的神話。用xx年趕上科隆，45天設(shè)計(jì)超市樣機(jī)，17小時(shí)創(chuàng)新產(chǎn)品。而別國，日、韓等根本無法趕超這種高速高效。有人說過，世界上的財(cái)富裝在猶太人的口袋里，智慧裝在華人的腦袋里。只要我們的替能發(fā)揮釋放，就會(huì)趕超一切。設(shè)定目標(biāo)，全力實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，實(shí)行多元化、外向型擴(kuò)張。引用流行的說法：“進(jìn)攻是最好的防守”。只有自身強(qiáng)大了，才會(huì)守住現(xiàn)在和開拓未來。公司要多組織學(xué)一習(xí)一，讓一團(tuán)一隊(duì)中的每個(gè)人不斷成長(zhǎng)。公司給員工一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓員工盡情發(fā)揮自己。讓公司里的每一個(gè)人長(zhǎng)成一棵棵挺拔的大樹，撐起一片天空。只要能設(shè)法激勵(lì)提高全體管理層、作業(yè)層員工的積極一性一、創(chuàng)造一性一、主人翁責(zé)任感，萬眾齊心，焉有不壯大之理?

從海爾的成功案例可以看出，一個(gè)企業(yè)要發(fā)展成功需要幾點(diǎn)重要因素。第一點(diǎn)就是要注重品質(zhì)、品牌。一個(gè)企業(yè)首先要有自己的品牌。它就象一篇文章的標(biāo)題一樣。第二點(diǎn)就是無論做什么品牌，質(zhì)量才是立身之本。無論是在國內(nèi)還是國外，要發(fā)展要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出只有靠高品質(zhì)的產(chǎn)品。第三點(diǎn)一個(gè)成功的企業(yè)還要有一個(gè)敢于創(chuàng)新的領(lǐng)一導(dǎo)一人，海爾總裁在一次次面臨艱難的選擇時(shí)都會(huì)用敏銳的思維做出最一精一準(zhǔn)、最正確的選擇，這也是海爾成功的原因之一。第四點(diǎn)就是海爾很注重企業(yè)文化和一團(tuán)一隊(duì)的凝聚力。

再次整理心得思緒，要想品成功的美酒，必須要學(xué)一習(xí)一海爾能解放思想，大膽創(chuàng)新，確立目標(biāo)，堅(jiān)定信念。不為蠅頭小利迷惑，不斷學(xué)一習(xí)一充實(shí)。實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)質(zhì)的工作狀態(tài)。在工作中，首先鞏固現(xiàn)在，切實(shí)有效地維護(hù)和忠于企業(yè)利益。引用劇中臺(tái)詞：“魚說：我感覺不到你的淚，因?yàn)槟阍谖业难壑?，水說，我能感覺到你的淚，因?yàn)槟阍谖倚闹??！眴T工是一條魚，而企業(yè)就是大海。海是魚的歸宿，魚是海的靈魂。

首席執(zhí)行官的觀后感【篇2】

該影片以海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏為創(chuàng)作原型，講述了一群中華民族的優(yōu)秀兒女，胸懷振興民族工業(yè)的大志，17年如一日奮力拼搏，把一個(gè)欠債百萬元，瀕臨倒閉的集體小廠發(fā)展成為全球銷售額602億元人民幣的大型跨國企業(yè)的輝煌經(jīng)歷，該片由導(dǎo)演吳天明執(zhí)導(dǎo)，不僅是一部弘揚(yáng)民族正氣，歌頌民族自強(qiáng)自立精神的主旋律影片，而且是一部風(fēng)格新穎，故事精彩，能讓觀眾產(chǎn)生共鳴的電影。海爾在全球市場(chǎng)中取勝的競(jìng)爭(zhēng)模式是：人單合一。人，就是自主創(chuàng)新的SBU，單，就是有第一競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)目標(biāo)。人單合一模式包括人單合一、直銷直發(fā)和正現(xiàn)金流。

人要與市場(chǎng)合一，成為創(chuàng)造市場(chǎng)的SBU。

直接營銷到位、直接發(fā)運(yùn)到位，是實(shí)現(xiàn)人單合一的基礎(chǔ);只有在直銷到位的前提下才能直發(fā)到位。

正現(xiàn)金流是企業(yè)生存的空氣，利潤是企業(yè)生存的血液，沒有正現(xiàn)金流，企業(yè)就會(huì)窒息。

為什么要實(shí)現(xiàn)人單合一?這是時(shí)代的要求：惟有每個(gè)人都對(duì)市場(chǎng)負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)速度和準(zhǔn)確率的統(tǒng)一，企業(yè)才能生存。這也是競(jìng)爭(zhēng)的要求：模仿沒有出路，惟有每個(gè)人發(fā)揮自己的創(chuàng)新潛能，才能超越目標(biāo)。

人單合一的目的是什么?不是在形式上用條形碼把人和定單掛鉤，而是通過將人與定單掛鉤的辦法，激發(fā)每個(gè)人的潛能去挖掘市場(chǎng)的資源。

人單合一是全流程的模式。人單合一貫穿于企業(yè)經(jīng)營的創(chuàng)造定單、獲取定單和執(zhí)行定單的全流程

人單合一的目標(biāo)是創(chuàng)海爾世界名牌。推進(jìn)人單合一的海爾模式，才能實(shí)現(xiàn)與用戶零距離、銷售零庫存、應(yīng)收賬款零逾期，實(shí)現(xiàn)價(jià)、利、量全面優(yōu)化的市場(chǎng)目標(biāo)。

首席執(zhí)行官的觀后感【篇3】

之前以為首席執(zhí)行官很鼓噪無味，但是仔細(xì)看完之后發(fā)現(xiàn)這部電影對(duì)我的鼓勵(lì)很大。給予了對(duì)追求夢(mèng)想的自信，在奔向成功的路上少不了堅(jiān)強(qiáng)。

影片中的凌敏(張瑞敏的原型)依靠自己的聰明和才智重整了已經(jīng)是奄奄一息的工廠，使全廠的紀(jì)律得到的改善，因?yàn)橐窍虢⒁粋€(gè)實(shí)力宏厚的大廠，必須必須有嚴(yán)格的紀(jì)律。當(dāng)時(shí)那樣做很多人都不理解他的管理，也有許多的阻礙，但是在片中的凌敏依然是鎮(zhèn)定自若，沒有打亂自己前進(jìn)的目標(biāo)，讓我很敬佩他的風(fēng)格，可以在眾多的阻力當(dāng)中實(shí)行自己的管理方法，做到以理服眾。

在創(chuàng)建海爾工業(yè)園和在美國創(chuàng)建工廠的時(shí)候可以說是他最大的挑戰(zhàn);建立工業(yè)園的時(shí)候，因?yàn)橘Y金不夠要貸款，在向銀行申請(qǐng)貸款的時(shí)候，很多人認(rèn)為他建造工業(yè)園是收不回的成本，如果貸不到款就意味著要停工，在多方問題出現(xiàn)得時(shí)候，他沒有放棄最后一線希望，每天不停的奔波就是為了貸到款，功夫不負(fù)有心人，終于讓他貸到款了，讓海爾又邁進(jìn)了一大步。如果是你在多方的壓力之下，你會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)被當(dāng)時(shí)的一些外企收購了呢?因?yàn)槟菚r(shí)候也有外企想用合資來收購海爾，在凌敏領(lǐng)導(dǎo)之下，不但沒有被收購還得到了更好的發(fā)展。讓我敬仰他沒有在外企的利益之下被收購，而是以清醒的頭腦洞察海爾的發(fā)展。幾年后終于可以有實(shí)力在美國本土辦廠了，說明海爾已經(jīng)走出國門，走向世界，讓世界更多的人認(rèn)識(shí)海爾。

有誰在成功的路上沒有遇到困難的，壓力大了慢慢就會(huì)改變奔向成功道路的方向。如果你遇到這樣的環(huán)境，是否還可以繼續(xù)堅(jiān)持自己的方向前進(jìn)呢?片中的主人公凌敏他有壓力嗎?有，當(dāng)然有!誰自己沒有煩惱呢?我們要向凌敏學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)他能在如此的環(huán)境中，學(xué)到如何去為自己解壓。現(xiàn)在的人又多少人因?yàn)閴毫Υ蠖x擇跳樓呢?這值得我們?nèi)シ此肌?/p>

影片中，凌敏在美國辦廠之后不斷的受到AE公司的想吞拼之類的事情，但是此終于沒有讓AE公司得逞，從一個(gè)不入流的小廠到可以和當(dāng)時(shí)AE的大公司較量，可見凌敏的能力。這個(gè)也是我們學(xué)習(xí)他的一個(gè)方面。

從電影的開始到結(jié)束，讓我自己學(xué)到最多的就是要學(xué)會(huì)自信，要相信自己的決定;要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，才能在五彩繽紛的世界中認(rèn)清自己;要學(xué)會(huì)變通，才能很好的解決工作中的難題。

首席執(zhí)行官的觀后感【篇4】

在2個(gè)小時(shí)的播放中，我一直被影片里的故事感動(dòng)著，被一個(gè)又一個(gè)奇跡震撼著，如果今天，中國沒有一個(gè)真實(shí)的海爾存在，沒有一個(gè)真實(shí)的張瑞敏存在，我一定會(huì)以為，這個(gè)故事片是虛構(gòu)的，僅僅是經(jīng)過藝術(shù)加工，夸張渲染，塑造了一個(gè)神化了的模范形象，讓人們?nèi)コ绨莺妥冯S，達(dá)到激勵(lì)后來者的目的，然而，并非如此，這是紀(jì)實(shí)片，是在講述一個(gè)真實(shí)的企業(yè)——海爾，真實(shí)的人物——張瑞敏。

故事圍繞海爾企業(yè)從小企業(yè)到布局?jǐn)U張全球的跨國公司，從瀕臨倒閉，不為人所知到全球知名品牌這條主線，展現(xiàn)了執(zhí)行官凌敏在企業(yè)不同的發(fā)展階段，充分利用對(duì)內(nèi)的科學(xué)管理，對(duì)外界信息的敏銳洞悉，并合理的利用，果敢的做出了正確的決策，使企業(yè)能一步一個(gè)腳印，穩(wěn)定并快速的向前發(fā)展，并最終成為商界奇跡，充分展示了凌敏的睿智與干練，而這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，正是我們當(dāng)今乃至將來的企業(yè)管理者要努力學(xué)習(xí)和效仿的。

首先，執(zhí)行官凌敏注重“內(nèi)修”，在他看來，企業(yè)本身要強(qiáng)，才能生產(chǎn)出高品質(zhì)的'產(chǎn)品并獲得利潤，就好比人必需要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體才能做出一翻持久的事業(yè)一樣，而企業(yè)的本身是由兩個(gè)方面組成，一個(gè)是人，也就是廠里的所有員工，另一個(gè)是硬件設(shè)備，這兩個(gè)部分都得到了執(zhí)行官的高度重視，并經(jīng)過一系列的動(dòng)作，得到了大大的加強(qiáng)：

執(zhí)行官做的第一件大事：是用全廠員工的真誠，感動(dòng)了德國的投資者，引進(jìn)了夢(mèng)寐以求的德國先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，這為海爾今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有了這些設(shè)備，就有了向別人競(jìng)爭(zhēng)的重要資本。

首席執(zhí)行官的觀后感【篇5】

為什么他們可以做到那么好？

產(chǎn)品質(zhì)量，公司信譽(yù)，員工責(zé)任感，一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇并敢于實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)者，每一條都決定了他們可以做的那么好。我們需要在哪些方面更加努力呢？首先，質(zhì)量上是不能討價(jià)還價(jià)的，提高每個(gè)人的質(zhì)量意識(shí)，因?yàn)橘|(zhì)量問題不只是生產(chǎn)的問題，只有每個(gè)人的質(zhì)量意識(shí)都提高了，產(chǎn)品質(zhì)量才能有所提高。一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量的好壞不是取決于最好的零部件，而是取決于最差的零部件。其次，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，“日事日畢、日清日高”我們也可以做到。把每一件小事做好，從今天開始。再次，獎(jiǎng)罰，當(dāng)那個(gè)人不愿意站到6s大腳印上反思自己的過失時(shí)，他們的領(lǐng)導(dǎo)者是怎末做的？我們也可以嘗試一下，當(dāng)懲罰不起作用時(shí)，為什么我們不可以采取獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)做的好的，我想到那時(shí)就沒有做的差的了。因?yàn)槲覀円氖亲约旱呐Φ玫搅丝隙ǎ冻龅玫搅嘶貓?bào)。一個(gè)公司就像一個(gè)整體，每個(gè)員工都是整體的一部分，只有公司發(fā)展了，才能有個(gè)人的發(fā)展，但是只有每個(gè)人都在努力，有工作的激情的時(shí)候，公司才能有發(fā)展。有問題時(shí)我們要做的不是推卸責(zé)任，而是在自己身上找責(zé)任。一個(gè)公司要發(fā)展首先要走的將是名牌戰(zhàn)略，只有創(chuàng)造出自己的品牌，特色，得到客戶的好評(píng)，公司才能在市場(chǎng)上站住腳步。只有走多元化的道路，才能提高競(jìng)爭(zhēng)力，在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳步。質(zhì)量，效率，機(jī)遇，信譽(yù)，只要找到自己的路就不怕路遠(yuǎn)。

極速蝸牛觀后感700字通用

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“極速蝸牛觀后感”。

如今大多數(shù)人會(huì)選擇在休息時(shí)間看電影或電視劇，我們會(huì)在觀看的過程產(chǎn)生很多不一樣的想法，觀后感，一般是自己對(duì)某部作品觀看后收獲的感悟心得，經(jīng)常寫觀后感可以幫助我們更好的鍛煉自己的文筆能力。相信一些人會(huì)覺得作品讀后感很難寫吧！我們的編輯特意搜集并整理了極速蝸牛觀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

極速蝸牛觀后感 篇1

你最近去過電影院?jiǎn)?？如果去過，相信你對(duì)《極速蝸?！凡⒉荒吧??！稑O速蝸?！分v述了一個(gè)菜園蝸牛特伯抱有一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想：成為INDY500汽車大賽的冠軍，成為世界上跑得最快的蝸牛，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，特伯遭到了蝸牛群族的唾棄。在一次離奇的意外中，他有了飛一般的速度，并在種種困難中，憑著自己的毅力、好友的鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

看完影片，我深受感動(dòng)，對(duì)渺小的蝸牛頓時(shí)充滿了敬意。

“夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小?！碧夭凶约旱膲?mèng)想，并努力向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使希望渺茫，他也從未放棄。我們學(xué)習(xí)也正是如此，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的“攔路虎”——迷茫、坎坷、困難、失敗……但在遇到他們時(shí)，我們是否像特伯那樣繼續(xù)堅(jiān)持下去，不被打??？“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你若它就強(qiáng)?！痹谶@些“攔路虎”面前，報(bào)以樂觀的心態(tài)，執(zhí)著的信念，就能戰(zhàn)勝他們；反之，若遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，那么只能是失敗者。

在比賽的過程中，特伯的朋友們一直在為他加油打氣，讓我不禁想起《朋友》這首歌。俗話說“朋友多了路好走”，可這還要看你交了什么“樣”的朋友，若是誤交損友，只會(huì)是“朋友多了路難走”。朋友是你除了親人外最親密的伙伴，他們會(huì)在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì)，傷心時(shí)給予安慰，成功時(shí)為你喝彩……在《格林童話》中的一個(gè)小故事，瘦子和胖子在森林里遇到了狗熊，瘦子危險(xiǎn)時(shí)只顧自己，獨(dú)自爬上了樹，這種所謂的“朋友”，永遠(yuǎn)都不會(huì)有知己。

蝸牛特伯的成功離不開朋友的幫助和鼓勵(lì)，他那永不言敗的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。

極速蝸牛觀后感 篇2

我看了《極速蝸?！愤@部電影后，覺得那只蝸牛真厲害，為了自己的夢(mèng)想什么都不怕。

《極速蝸?！愤@部電影主要講了一只叫伯特的蝸牛，在一次意外事件中，它掉進(jìn)了賽車的發(fā)動(dòng)機(jī)里面。發(fā)動(dòng)機(jī)的液體侵入了它的身體里，使它基因突變，有了超能力。在賽車比賽的過程中，雖然伯特遇到了各種各樣的困難，還在賽車比賽中受了傷，但最終因?yàn)椴氐牟恍概ΓA得了最后的比賽，成為了一名真正的賽車手，成為了一只極速蝸牛，它的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。

就像我在電腦上看到的《陳平忍辱讀書》一樣：陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，，卻為大嫂所不容。為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，離家出去，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

還有《王羲之吃墨》：被后人稱為“書圣”的王羲之，小時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的小孩，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之，每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很苦惱，再小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了王羲之的“之”字，但卻誤將饅頭沾了墨汁吃到嘴里，從而留下了王羲之吃墨的故事。

這部電影讓我懂得了，夢(mèng)想——是要靠不懈地努力來實(shí)現(xiàn)的。在《極速蝸?！愤@部影片中，我最喜歡的一句話就是：追的夢(mèng)再大也不嫌大；追夢(mèng)的人再小也不嫌小。只要有夢(mèng)想，只要去努力實(shí)現(xiàn)，克服種種困難，你就能成功。

極速蝸牛觀后感 篇3

夢(mèng)想，并不遙遠(yuǎn)

人們心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。它激發(fā)著人們的無限潛能，讓人們不斷進(jìn)步。我看了《極速蝸?！泛螅銓?duì)夢(mèng)想有了新的認(rèn)識(shí)。

這部電影講述了一只小蝸牛與一位小餐廳員工的故事。那只蝸牛是蝸牛群中最與眾不同的一只。它不喜歡過平凡的生活，反倒崇拜電視上的賽車手，所以便有了自己的一個(gè)特別的夢(mèng)想——成為一個(gè)速度最快的賽車手，小蝸牛也從一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷中獲得了異常的能力。

在這之后它遇見了一個(gè)餐廳員工，那個(gè)員工也跟小蝸牛一樣，喜歡嘗試。當(dāng)他遇見小蝸牛后，見識(shí)到它的本領(lǐng)，便起了一個(gè)念頭——讓小蝸牛去參加賽車比賽。

在小蝸牛比賽時(shí)，經(jīng)歷了一次又一次的驚險(xiǎn)磨難。比賽途中，它的殼撞壞了，正當(dāng)所有人都認(rèn)為它要輸了比賽的時(shí)候，它又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。這時(shí)，我不禁感嘆：連小蝸牛都能為了夢(mèng)想做出這么大的努力，并且能堅(jiān)定自己的信念。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到挫折時(shí)，又怎能輕易放棄呢？其實(shí)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但大部分人總是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中輕易放棄。究其原因，是因?yàn)樗麄儗?duì)夢(mèng)想沒有強(qiáng)烈的信念與渴望，不肯付出努力，也不肯堅(jiān)持下去。

小蝸牛最后獲得了冠軍，而那個(gè)小員工最終也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想?！皦?mèng)想再大也不算大，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人再渺小也不算小?！敝灰覀兛蠟樽约旱膲?mèng)想去努力去堅(jiān)持去拼搏，夢(mèng)想，并不遙遠(yuǎn)！

極速蝸牛觀后感 篇4

大家都知道蝸牛是算是惰性動(dòng)物，而且速度更是不值得一提！直到一個(gè)電影，把蝸牛寫的像F1賽車一樣，有著非凡的速度?。?！那就是……

極速蝸牛！?。?/p>

故事是這樣的：

有一只叫特伯的蝸牛，它天生就有著閃電般的速度。過著平凡的日子，但有一天，一個(gè)人見識(shí)了它非凡的速度，于是想讓它參加賽車比賽，但遭遇所有人反對(duì)，于是他們不斷堅(jiān)持，終于獲得了同伴鼓勵(lì)，于是他們?cè)谫愜嚤荣愔写驍∷匈愜囀?，最后成為了唯一一個(gè)打敗賽車的蝸牛！

其實(shí)這個(gè)電影來源是有個(gè)故事，有一次，夢(mèng)工廠舉行了一個(gè)員工劇本比賽，要求讓員工在只有一頁紙上面寫出想寫的電影。如果哪個(gè)創(chuàng)意比較好，那個(gè)人就可以獲得執(zhí)導(dǎo)自己的電影的一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)有很多員工也參加了這次活動(dòng)，有寫小鳥自由飛翔的，有寫大象的復(fù)仇記的，還有人寫猴子搶劫的。其中，片子的編劇就想起來了昨天晚上剛看的《速度與激情》和花園里那一大群蝸牛，又想到了他自己孩子喜愛的賽車模型。于是他想：

要不寫個(gè)蝸牛版的《速度與激情》？

于是，他馬上操筆起來。把紙給了總監(jiān)，果然得到了其他員工以及總監(jiān)的贊揚(yáng)，鼓勵(lì)。最終獲得了電影的執(zhí)導(dǎo)權(quán)！于是極速蝸?！@部算是夢(mèng)工廠最有創(chuàng)意之作就誕生了！

影片采用3D技術(shù)，整體來說3D效果一般，不怎么好。但幽默感，違和感爆表，可以說算是“夢(mèng)式幽默”發(fā)揚(yáng)光大。比如說蝸牛比賽那段，雖然有點(diǎn)抄襲怪獸大學(xué)橋段，不過還挺搞笑。影片之前有一小段男主角進(jìn)行的蝸牛比賽，當(dāng)時(shí)有很多蝸牛摩拳擦掌，甚至對(duì)主角特伯說：“你要小心點(diǎn)哦”，結(jié)果緩慢的像真正的蝸牛，不用說，主角肯定把他們甩的瀟灑不疑！

我對(duì)這部電影打7分，雖然視覺效果不突出，但劇本非常有創(chuàng)意，而且蝸牛身上的賽車裝置也引人注目。

最后我想說，我們也想對(duì)那些平凡的小人物說，再平凡的人也有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的權(quán)利，就像主蝸牛特伯，他雖然是只蝸牛，但還是完成了自己的夢(mèng)想，你們?yōu)槭裁床粚W(xué)著像特伯的追夢(mèng)精神呢？

極速蝸牛觀后感 篇5

“夢(mèng)想多大都不算大，追求夢(mèng)想的人再小也不算小?！边@是卡通電影《極速蝸牛》中主角特伯的人生座右銘，也是我觀影后印象最深感觸最深的一句話。

特伯是一只普通的菜園蝸牛，他就是懷有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的小人物。當(dāng)他在為成為一名賽車手努力奮斗時(shí)，卻被別的蝸牛嘲笑。盡管被視為“瘋子”，可特伯依然沒有放棄自己的夢(mèng)想。在一次意外中，他的基因發(fā)生突變，成為了“極速蝸牛”。在人類知己“卷餅俠”蒂托等的幫助和自己的努力下，獲得了印第安500賽車的參賽資格。他在比賽中克服了緊張、恐懼、困惑，最終脫穎而出，與自己的偶像蓋爭(zhēng)奪冠軍。不料，蓋使出壞招，把特伯的外殼蹭破。就在接近終點(diǎn)時(shí)，發(fā)生了事故，蓋的賽車被撞毀，特伯的殼也破了洞，無法高速前進(jìn)。本想放棄比賽的特伯，在哥哥和朋友們的鼓勵(lì)下，奮力爬到終點(diǎn)，贏得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

特伯具有傳奇色彩的追夢(mèng)歷程讓我懂得了人一定要有夢(mèng)想，要有追求夢(mèng)想的勇氣和堅(jiān)定信念，不畏艱難險(xiǎn)阻，不怕別人的輕視和嘲笑，更要用堅(jiān)持不懈的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

“夢(mèng)想多大都不算大，追求夢(mèng)想的人再小也不算小?！逼椒驳男∪宋镆部梢杂写髩?mèng)想，讓我也做一個(gè)像特伯那樣的追夢(mèng)人吧！

極速蝸牛觀后感 篇6

10月2日的晚上，媽媽帶我們?nèi)值苋r(shí)代電影院看《極速蝸?！冯娪?。

電影講述的是一只菜園蝸牛特伯有一個(gè)大夢(mèng)想：成為世界上頂級(jí)的賽車手。他的哥哥不支持他，同伴們也嘲笑他，但他都不在意，仍然每天堅(jiān)持練習(xí)。一次偶然的事件讓他擁有了非凡的速度。有一次，特伯和哥哥在馬路上行走，被胖子兄弟發(fā)現(xiàn)捉走了。特伯加入了胖子兄弟的蝸牛賽車隊(duì)，他的特異功能發(fā)揮了作用，成為了賽車隊(duì)里跑得最快的蝸牛。于是，胖子兄弟帶他參加“印第500”賽車比賽，當(dāng)大家看到一只蝸牛也來參賽時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)的人都覺得不可思議，雖然蝸牛特伯有非凡的速度，但他要參與到人類中，跟人進(jìn)行比賽，非常非常地難。后來，經(jīng)過大家的努力，蝸牛特伯獲得參賽資格。

裁判一聲令下，蝸牛特伯和其他賽車手閃電般的沖了出去。賽車手們個(gè)個(gè)極速前進(jìn)，不甘示弱，蝸牛特伯也極速奔跑，但他是一個(gè)軟體動(dòng)物，隨時(shí)會(huì)被其他賽車壓扁而犧牲，蝸牛特伯勇敢地逃過一次次災(zāi)難。在賽程的最后，蝸牛特伯沖在了第一，賽車手蓋非常憤怒，他加大油門拼命讓自己的車提速，結(jié)果爆炸了，后面的所有車也跟著爆炸，蝸牛特伯也受傷了，他的殼壞了，再不能極速奔跑了，在哥哥和大家的鼓勵(lì)下，他一步步艱難地向終點(diǎn)爬去，最后獲得比賽的冠車，實(shí)現(xiàn)了自己的大夢(mèng)想。

我明白了：只要肯努力，什么事情都能辦成。

極速蝸牛觀后感 篇7

今天，我在家看了一部電影，名叫《極速蝸牛》。

這部電影主要講了一只小蝸牛特伯為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想永不放棄的感人故事。特伯是個(gè)菜園蝸牛，他從小就擁有賽車的速度，可是，特伯怎樣努力也達(dá)不到這樣的速度。在一次偶然的機(jī)會(huì)，特伯被卷進(jìn)了一輛賽車的引擎里，使它擁有了賽車的閃電速度和所有性能，它雙眼一碰可以放音樂，雙眼一瞪，眼里發(fā)光變成車燈。它用這些神奇的功能救下了哥哥，并被一個(gè)人帶到了星光廣場(chǎng)。這個(gè)人改變了特伯的一生。他發(fā)現(xiàn)了特伯快如閃電的速度，并讓它參加了世界車賽。而對(duì)強(qiáng)敵，他毫不退縮，并以一殼之舉贏得了世界車賽冠軍。

在片中，一位天才車手也說過一句話，夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小，放在蝸牛身上是再合適不過了。蝸牛與速度，渺小的身軀與高大的賽車，看起來是多么可遇卻不可及的事情，但在小小的蝸牛身上應(yīng)驗(yàn)了。

我們?nèi)祟惐任伵４笥帜茉鯓?，遇到危險(xiǎn)還是要毫不退縮，才能獲得最后的勝利。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要去爭(zhēng)取，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們陷入困難時(shí)，陷入生命危險(xiǎn)時(shí)。一定要冷靜，覺不能退縮，決不能放棄。我覺得沒有遙不可及的夢(mèng)想，只怕你不去追尋。我覺得印第500永遠(yuǎn)不會(huì)限制車手的速度，也不會(huì)約束車手的精神！

極速蝸牛觀后感 篇8

有一部電影叫《急速蝸?！?，大家可能會(huì)想，蝸牛是爬行動(dòng)物，人的一步，他都需要很長(zhǎng)時(shí)間，還會(huì)急速？不，我告訴你，恰恰相反。

電影講的是一只蝸牛，它本是一只平平凡凡的蝸牛，但因?yàn)橐淮吻珊?，讓他變得極不平常。后來。一位餐廳的老板，（我們就把它當(dāng)作這個(gè)蝸牛的`主人吧）。它的主人發(fā)現(xiàn)了這種蝸牛的不同尋常，帶他參加比賽。上一屆比賽奪冠的賽車手蓋特爾非常瞧不起這個(gè)蝸牛，卻沒有想到這個(gè)蝸牛卻成了他最大的威脅，這只蝸牛不惜遍體鱗傷，最終奪得了冠軍。實(shí)現(xiàn)了自己的理想和主人的期盼，故事到這結(jié)束。

看完這部電影后我的心情跌宕起伏。一只蝸牛尚且如此，他的信念是多么堅(jiān)定，只是為了理想，為了主人的期盼。我陷入了深思......我們是否也應(yīng)該如此呢？

堅(jiān)勁，頑強(qiáng)，奮斗，拼搏，為了夢(mèng)想而不惜一切，這就是我們必須學(xué)習(xí)的。小小的蝸牛多么弱不禁風(fēng)啊，卻有著如此不可動(dòng)搖的頑強(qiáng)，雖是一只小小的蝸牛，它的努力比天高，比地厚，比海深，這難道不值得我們敬佩嗎？

同學(xué)們，我們也應(yīng)當(dāng)一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起為了目標(biāo)而努力奮斗吧，像這種蝸牛一樣，微小，自卑并不可怕。可怕的是信念的動(dòng)搖意志的挪移，可怕的是因?yàn)樽约何⑿《员安慌Γ粖^斗。只要我們努力，堅(jiān)強(qiáng)，盡心盡力，還怕什么呢？追求我們的理想和目標(biāo)吧！

不要忘記，只有自己努力了奮斗了，上天才會(huì)幫助你，因?yàn)椤疤熘灾?。”我們還小，應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息?！疤煨薪?，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”，為了一件事，不要放棄，如果最終以失敗而告終，那有何妨，至少我們努力過，奮斗過，其實(shí)我們已經(jīng)成功了!

雷鋒影片觀后感800字通用

從小到大，我們都觀賞過許多精彩的影片。這個(gè)時(shí)候我們可以一邊回顧情節(jié)一邊寫下自己的觀后感。觀后感中體現(xiàn)的也是觀眾對(duì)作品的評(píng)價(jià)和感受。觀后感可以將內(nèi)心的感動(dòng)以文字的形式記錄保存下來。怎樣寫出具有特點(diǎn)的觀后感呢？以下為編輯為你收集整理的雷鋒影片觀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

雷鋒影片觀后感 篇1

電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務(wù)的事情。片中開始雷鋒還不知道為人民利益服務(wù)。

后來是聽了指揮員的話就有了這個(gè)念頭了，指揮員還送給了他一套《XXX選集》。后來他就知道：為人民利益而死，是就比泰山還重的。后來他就不斷的為人民做好事，比如，犧牲假日休息時(shí)間到工地來搬運(yùn)磚塊，送老大娘到目的地;捐錢給災(zāi)區(qū)，幫小學(xué)生一起植樹等。但雷鋒不留下姓名，就這樣留下了許多動(dòng)人的光輝事跡。這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是革命先輩用血肉“粘”成的!以此用來告誡我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

雷鋒叔叔那種助人為樂，節(jié)約的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有這樣一個(gè)鏡頭：一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士的襪子及服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說：“雷鋒，你有那么的存款，還沒舍不得買雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我們工作就可以啦?！蓖醮罅φf：“那你說它難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@幾句話，就足以體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神，他每個(gè)月只有6元錢獎(jiǎng)金他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣都是我們大家的好榜樣。雷鋒叔叔這種勤儉節(jié)約，樂于助人的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德，他正是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

我還是個(gè)學(xué)生，花起錢來大手大腳，爸爸媽媽對(duì)我無可奈何。當(dāng)學(xué)校放映電影《走進(jìn)雷鋒》時(shí)，我有幸觀看了這部電影，受到了很深刻的教育。

看完《走進(jìn)雷鋒》想想，我真是羞愧萬分。自己整天想的是好吃好喝，在學(xué)校里，我常常溜到外面吃零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動(dòng)了我。錢是來之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

雷鋒影片觀后感 篇2

你一定見過燦爛的煙花吧?不知道你在看到煙花的時(shí)候想到了什么。是為它的轉(zhuǎn)瞬即逝的惋惜，還是為它曾經(jīng)輝煌過的時(shí)刻譜一曲贊歌?如果是我，我會(huì)很堅(jiān)定的選擇后者，大概是因?yàn)槲疑粤粢饷篮冒?，而煙花綻放的那一刻又總是那么美好。

看!這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫“雷鋒“。

電影《走進(jìn)雷鋒》向我們敘述了他生活中感人的事跡，無論是勤儉節(jié)約還是樂于助人的一件件小事，都彰顯著平凡與偉大。這部影片，使我們的內(nèi)心受到極大的震撼，久久不能平靜。影片中有這樣一個(gè)鏡頭：一場(chǎng)籃球賽下來了，每個(gè)人都去買飲料喝，只有他默默地喝著白開水。在現(xiàn)實(shí)生活中，鋪張浪費(fèi)早已形成一股負(fù)能量，我們或多或少地受到影響，長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，餐桌上的浪費(fèi)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或許有人會(huì)說：“節(jié)約一點(diǎn)，又算得了什么呢?”殊不知，細(xì)流匯聚成大海，不積跬步，無以至千里……或許我們只有真正遭遇到生活的苦楚時(shí)，才會(huì)明白節(jié)儉的重要性。更令我們深受感動(dòng)的是他“坐車一千里，好事一火車”。有人說雷鋒傻，或許他為別人買票時(shí)，他乘坐的火車就會(huì)無情的卷著西風(fēng)消失在天際，或許他奉獻(xiàn)自己僅有的饅頭，自己有可能餓得兩眼冒金星……，然而他沒有任何猶豫，主動(dòng)幫助身邊人。在生活中，或許這種樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神正在慢慢地缺失，社會(huì)正在呼喚它，需要它。如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好?！敖o”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，伸出你的熱情的雙手，分享你的愛心，那是一份溫暖，更是一份人間真情。這不禁讓我想起我們敬愛的老師，他們不辭辛苦地把自己的青春奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，任勞任怨、嘔心瀝血，辛勤地澆灌祖國的花朵。

雷鋒就是這樣的一個(gè)人，他愿意用自己的一切去幫助別人，無怨無悔。感謝《雷鋒》這部影片，讓我們深受教育、受益匪淺。他僅僅活了xx，卻留下了不朽的精神，流芳百世。雷鋒就像一座豐碑，永遠(yuǎn)活在我們心中，我們將一如既往地傳承他的精神，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)!

雷鋒影片觀后感 篇3

徐志摩在《西湖記》中說：三潭影月我不愛什么九曲，也不愛什么三潭，我愛在月光下看雷峰靜極了的影子我見了那個(gè)，便不要性命。

舊時(shí)的雷峰塔留給我們有太多的美好想象，白娘子、許仙、小青、法海，凄美的愛情故事傳說了千年。

初建的雷峰塔有十三層，可以登臨。與北山的保俶塔相對(duì)應(yīng)，使得西湖上出現(xiàn)南北相對(duì)峙，一湖影雙塔的美景。

這是倒坍前的雷峰塔。在明嘉靖三十四年倭寇入侵杭州，疑塔中有伏兵，縱火焚塔，塔檐等木結(jié)構(gòu)件被毀，僅剩磚結(jié)構(gòu)塔身。此后，人們傳說塔磚可以祛病強(qiáng)身，底層磚塊被挖空，終于在1924年9月25日下午塔身突然倒坍，雷峰夕照美景從此不在。

這是20xx年建成的現(xiàn)代化的雷峰塔，塔外塔內(nèi)皆有電梯助你登頂，塔下保留了地宮發(fā)掘時(shí)的狀態(tài)，還有出土文物供游人參觀。

望著精美的現(xiàn)代化雷峰塔，我卻怎么也找不到徐志摩筆下的不要性命的雷峰塔影;

我也找不到那傳說千年的愛情神韻

《熱血教師》觀后感通用

我們經(jīng)常會(huì)觀看一些視頻或者電影，觀看的過程中，我們會(huì)涌現(xiàn)很多感觸。對(duì)于欣賞過程中的所思所感，需要用觀后感記錄下來。老師都提倡用寫觀后的方式來提升作文能力。你正準(zhǔn)備寫一篇觀后感嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“《熱血教師》觀后感通用”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

《熱血教師》觀后感 篇1

今年的暑期培訓(xùn)時(shí)接觸《熱血教師》這部電影，隨后按捺不住好奇心，迫不及待的想欣賞這位教師的風(fēng)采?？赐暧捌冶挥嘘P(guān)克拉克老師那真實(shí)的故事吸引的無法自拔，在笑聲與感動(dòng)中，我深深的感到：在學(xué)生的面前，教師如同一位播種者，只有將愛深深的植入這片大地，才能收獲滿束的芬芳。

影片《熱血教師》中的男主人公倫·克拉克是一個(gè)很有理想和充滿愛心的年輕男教師，影片一開頭就描述了他在北卡羅里那州的小學(xué)應(yīng)聘臨時(shí)教師的情景：第一天來和學(xué)生們見面的倫·克拉克聽從校長(zhǎng)的安排在教室外面等候，忽然看到一個(gè)小孩站在垃圾桶里，他便過去詢問小孩，小孩耷拉著腦袋無辜地回答說是老師因?yàn)樗粫?huì)學(xué)習(xí)所以將他和垃圾一起“扔”出來了，倫·克拉克聽后毫無鄙夷之意，反而和小孩攀談起來，證明了他是可以學(xué)會(huì)很多東西的，最終將他抱出了垃圾桶。小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，管中窺豹，看出克拉克的“愛的教育”方式。

但是迎接他的又是什么樣的學(xué)生？男孩子打架、鬧事、賭博、偷錢；女孩子上課化妝，吃泡泡糖，老師的話對(duì)于他們只是耳旁風(fēng)，“老師”這個(gè)詞對(duì)于他們沒有任何意義，甚至是他們最為鄙視看不起的人，更不要讓他們來尊重老師了，那簡(jiǎn)直是天方夜譚?？墒?，克拉克老師用他的行動(dòng)，換來了教育的奇跡，讓我們一起走進(jìn)這位熱血教師贏得尊嚴(yán)的行動(dòng)中吧！

一、轉(zhuǎn)變策略，初現(xiàn)愛的教育

對(duì)面同年級(jí)的孩子在吃午餐的時(shí)候，都井然有序，默不作聲，規(guī)規(guī)矩矩的排隊(duì)去餐廳，而自己的那個(gè)班哪？還沒等到鈴聲落下，就像一個(gè)炸開的蜂窩，“哄”，吹著口哨，歪戴著帽子，踢踏著鞋子擠出了教室。在第二天，克拉克老師鎖上教室門，逼孩子們排隊(duì)，結(jié)果是當(dāng)時(shí)效果達(dá)到了，可次日，教室里桌椅被砸，墻壁黑板被涂的面目全非，反而更讓孩子們討厭他。在我們的教育過程中，如果沒有任何溝通交流，在沒有達(dá)成共識(shí)的前提下，就去逼迫學(xué)生做一些他們不愿意做的事情，只會(huì)讓學(xué)生離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，對(duì)我們?cè)絹碓絽拹海碌钠浞?，得不償失。于是，克拉克老師立即調(diào)整了自己的行動(dòng)方案。

二、拉近距離，初見平等的教育

他主動(dòng)接近學(xué)生，學(xué)跳女孩最喜歡的跳雙繩，雖然在學(xué)生的面前跌倒，在學(xué)生面前顯得笨拙，但依然堅(jiān)持到底，最終跳的和他們一樣棒。當(dāng)他和最頑固不化的沙美卡，一起跳的時(shí)候，他慢慢走進(jìn)了他們的世界，讓他們看到老師是他們的朋友，要和他們一起玩，一起度過，是可以相信的人。

李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫過：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生。”老教育家在告訴我們一個(gè)道理：我們首先是孩子的伙伴，是孩子的朋友，然后才是老師。他越是忘掉自己的尊嚴(yán)，學(xué)生越是對(duì)老師油然而生親切之情——這就是教育的起點(diǎn)。

三、真情行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自由的教育

在影片中很讓人受啟發(fā)的自由教育模式大概是倫·克拉克利用課堂開了一個(gè)生日派，他給學(xué)生們講了一個(gè)自己親身經(jīng)歷的蹦極故事——完成了自己以前從來不敢想象的事情。他告訴學(xué)生：“住在這個(gè)教室中，我們每天都在攀巖，我們一直在努力向上爬啊爬啊，我們已經(jīng)到了頂端，現(xiàn)在是該跳的時(shí)候啦！”學(xué)生們深受感動(dòng)，明白了自己的價(jià)值，勇于承認(rèn)“Yes， we can”！為讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后，他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好，所付出的努力。

在影片最后是最感人的場(chǎng)面了。學(xué)生們順利地畢業(yè)，倫·克拉克在教室和學(xué)生、家長(zhǎng)們一起在開畢業(yè)典禮。正在這時(shí)，校長(zhǎng)走了進(jìn)來，宣布一個(gè)不曾預(yù)料的消息——倫·克拉克所帶的班級(jí)的總成績(jī)排名全州第一。尤其是那個(gè)曾經(jīng)最叛逆的莎美卡居然在數(shù)學(xué)和英語兩科都得了滿分。全場(chǎng)激動(dòng)，皆大歡喜！

影片中讓我淚盈滿眶的地方是當(dāng)克拉克累倒以后依然沒有忘記學(xué)生，在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來給學(xué)生播放，學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法，并逐漸隨著老師的熱情學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。就是這樣一個(gè)不拘小節(jié)，充滿活力，和學(xué)生打成一片，毫無架子的老師他的行為沒有我們所說的師道尊嚴(yán)，沒有老師派頭，沒有學(xué)生面前的高高在上，好像顯得毫無尊嚴(yán)，可是他確用行動(dòng)詮釋著耐心，細(xì)心，關(guān)心也愛心，贏得了學(xué)生對(duì)他的尊敬與熱愛，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)的肯定，他沒有尊嚴(yán)嗎？

“人要去追求人生中最渴望的東西，敢于做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)。”這是克拉克老師告訴孩子們的話，也是告訴我們每一個(gè)教育工作者，我們都渴望得到學(xué)生的信任，學(xué)生的愛戴，學(xué)生的尊重，最終獲得教師的尊嚴(yán)。

《熱血教師》觀后感 篇2

電影中的主人公克拉克先生本是一位教育業(yè)績(jī)連續(xù)四年獲得第一的事業(yè)有成的教師，可他卻為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，毅然在慶功會(huì)上辭去了工作，來到紐約，開始了他的新生活。但這次，他面對(duì)的學(xué)生卻和以往不同，這是一群來自社會(huì)底層、無拘無束、自由散漫的學(xué)生們，他們?cè)诮淌依镔€博打架跳舞化妝，公然向新老師挑釁，將老師獨(dú)自粉刷一新的教室弄得一團(tuán)糟，課上坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學(xué)校的紀(jì)律……面對(duì)這樣的學(xué)生試想如果是我，我可能會(huì)無可奈何，不知道該如何幫助這些孩子。而克拉克老師卻懷著一顆熱忱的心與獨(dú)特的教學(xué)方法，用獨(dú)特的眼睛，看到了一群天真孩子美好的未來，用寬容的心開啟了孩子們對(duì)未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再“沉淪”，而是敢于在別人否定的眼光與評(píng)語中開始做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)，去追逐自己人生中最渴望的東西。是克拉克老師讓我相信教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒有止境的事業(yè)。讓我更加堅(jiān)定了要做好一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。

讓我對(duì)克拉克老師對(duì)佩服的就是這些地方：老師在管理常規(guī)的過程中，始終沒有一句對(duì)學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼，而是始終用正面、鼓勵(lì)、引導(dǎo)性話語告訴學(xué)生，老師愛他們，大家是一個(gè)大家庭。因?yàn)槔蠋煹难孕惺冀K是流露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期待，老師是學(xué)生的榜樣，老師對(duì)學(xué)生的愛，學(xué)生感受到了，并給予回報(bào)。為了和學(xué)生拉近距離，老師和學(xué)生打賭，他向?qū)W生學(xué)雙跳，學(xué)生向他學(xué)知識(shí)。老師用自己開始的笨拙和后來的熟練，用自己學(xué)習(xí)過程中的艱難告訴學(xué)生，他們也會(huì)克服種種困難，取得成功的。

讓我最感動(dòng)的就是這一幕：為了培養(yǎng)學(xué)生的信心，老師在教室中擺放一個(gè)大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。我想，如果我們班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎(chǔ)，并能詳細(xì)化，注重生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再配以耐心與堅(jiān)持和正面的引導(dǎo)而不是一味的強(qiáng)制，我想我們的學(xué)生也一定能接受并遵守。

最后，在克拉克先生的教育下，這群孩子的成績(jī)獲得了全校的第一名，每一位學(xué)生都得到自己的特長(zhǎng)獎(jiǎng)，剛開始最叛逆的女學(xué)生兩門學(xué)科都是全市第一。

回過頭來看克拉克老師，他是一個(gè)凡人，所以他也會(huì)對(duì)著孩子生氣‘但是他又不是一個(gè)凡人，他心里有大愛有圣心，他當(dāng)老師，源于對(duì)學(xué)生的愛;他遇到問題、處理問題，基于對(duì)學(xué)生的愛;他堅(jiān)信，學(xué)生都是好的;他堅(jiān)持自己制定的班規(guī)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)。他是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他是一個(gè)用心良苦的人，他是一個(gè)刻苦鉆研的人，他是一個(gè)熱愛學(xué)生熱愛教育熱愛生活的人。他是我敬佩的人。

再反思自己的教育，平常缺少了對(duì)學(xué)生的寬容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和學(xué)生打成一片的狀態(tài)。但是我相信經(jīng)過不斷地努力我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

《熱血教師》觀后感 篇3

師情是一腔熱血，師愛是一首贊歌?！稛嵫處煛房死藢?duì)教育的情，寬宏而無私；對(duì)孩子們的愛，博大而精深；對(duì)教育的真誠，純樸而堅(jiān)貞，因此，他的生命因崇高而偉大！

——題記

雄心激昂斗志?？ɡ烁鎰e優(yōu)異的成績(jī)，告別親人，懷揣著去追逐人生中最渴望的東西，敢于夢(mèng)想，敢于冒險(xiǎn)”的斗志，不顧家人的阻撓、不顧同事的規(guī)勸，更不顧校長(zhǎng)的擔(dān)心，毅然決然勇敢又瀟灑地“闖”進(jìn)了“虎穴”之中——美國黑人區(qū)最差的一個(gè)班級(jí)執(zhí)教。

假如不是電影鏡頭的呈現(xiàn)，也許我根本無法想象，克拉克的學(xué)生竟是一群這樣的“鬼混混”“無賴”“惡魔”“無可救藥的混蛋”……我想用這些詞語來形容的話，一點(diǎn)也不過分！孩子們拿教室當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)和舞場(chǎng)，拿課桌當(dāng)板凳，板凳飛桌子跳，賭博打架、聊天化妝、跳舞逗鬧，無所不極。紀(jì)律、班規(guī)熟視無睹、老師規(guī)勸耳旁風(fēng)，即使是克拉克老師也不過是被孩子們擺布的一枚棋子！

說實(shí)話，孩子們的所說、所做、所思、所想，哪兒是學(xué)生？面對(duì)他們對(duì)老師的的諷刺、挖苦、挑釁、惡作劇、打架斗毆、乃至人身攻擊……我看了都感到毛骨悚然。然而，克拉克卻像蚌一樣吸納、包容、呵護(hù)、浸潤，經(jīng)年累月，用自己的一腔熱血“舐它，磨它，浸它，洗它，成就了一顆顆珍珠，光彩熠熠!”

雖然只看了一遍影片，但他的事跡卻如串串珍珠，歷歷在目。

精彩一：最頑皮又特殊的泰肖恩，已經(jīng)被記兩次大過，再有一次就得被開除。他在班級(jí)中打架兩次，一次要自己走，一次鬧到了校長(zhǎng)室，都被克拉克老師攔了下來，他誠懇地對(duì)這個(gè)學(xué)生，對(duì)他的監(jiān)護(hù)人講：“我們不應(yīng)該把這樣的孩子趕出校門，應(yīng)該把他留在學(xué)校里。我相信他有理由這樣做。在泰肖恩遭到毒打后離開家，當(dāng)夜幕降臨時(shí)他蜷縮在街上；克拉克找到了“壞孩子” 泰肖恩并把他緊緊擁進(jìn)自己的懷里時(shí)，此時(shí)，孩子發(fā)自內(nèi)心的“酣暢”哭聲，感動(dòng)得我心碎而淚如雨下，當(dāng)泰肖恩被宣布成為繪畫特長(zhǎng)高手時(shí)，我替克拉克幸福不已！

精彩二：莎美卡，未成年就已經(jīng)是三個(gè)孩子的媽媽，在孩子們中極具影響力，簡(jiǎn)直就一“禍水”，她所在之處，絕對(duì)沒有平靜與和諧。然而“細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)，細(xì)心表達(dá)愛意”。在莎美卡“插隊(duì)”事件中，即使是全班在陪著不承認(rèn)自己插隊(duì)的莎美卡挨餓的時(shí)候，克拉克也沒有對(duì)莎美卡冷嘲熱諷，而是耐心地真誠地告訴莎美卡：“我們是一家人，一家人之間不會(huì)互相欺騙。”當(dāng)莎美卡迫于大家的輿論承認(rèn)了自己插隊(duì)之后，老師沒有落井下石，而是看著莎美卡的眼睛：“我真的感謝你，我為你自豪?！奔?xì)心的呵護(hù)，溫暖的激勵(lì)，無不表達(dá)著克拉克對(duì)孩子們獨(dú)有的厚愛。

不做作業(yè)莎美卡已是家常便飯，為了幫助她，克拉克晚上到莎美卡家里調(diào)查她家庭作業(yè)沒有做好的原因，為她繁重的家務(wù)（要照顧3個(gè)孩子，要做晚飯）震驚，主動(dòng)幫助，卻被孩子家長(zhǎng)誤解，告到學(xué)校要開除他?？死瞬煌睦锶ヒ廊粓?jiān)定地告訴莎美卡的家長(zhǎng)，“莎美卡是一個(gè)聰明優(yōu)秀有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子，我們應(yīng)該共同努力讓她到重點(diǎn)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)?！闭f服了她的母親，并且一起默守協(xié)助，終于使得莎美卡取得了與眾不同又無比優(yōu)異的成績(jī)?？粗议L(zhǎng)與孩子那甜美感激的笑容，我在想：沒有堅(jiān)持與堅(jiān)守，沒有付出與奉獻(xiàn)，怎會(huì)有這樣的感動(dòng)與幸福？

感動(dòng)我的何止這些，還有克拉克對(duì)教室的精心裝飾，然而卻被和孩子們?cè)闾５囊凰浚粸榱宋龑W(xué)生的注意力，他在學(xué)生“控制下”，每隔15秒就喝下一盒巧克力奶，可氣的是孩子們大聲疾呼“吐！吐！快點(diǎn)吐！”；關(guān)鍵時(shí)刻克拉克不幸病倒，但為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，他用錄像與孩子學(xué)習(xí)，可喜的是良心發(fā)現(xiàn)的孩子們沒有辜負(fù)他的一片愛心，學(xué)得很認(rèn)真。

還有很多很多……

捫心自問，自己該怎樣做老師呢？

也許自己一生都做不出轟轟烈烈驚天動(dòng)地的動(dòng)人事跡，但是我可盡自己所能讓孩子們享受到我教育下成長(zhǎng)的幸福。

基于這樣的教育“理想”，我想翟教授的講座已經(jīng)給了自己很好的引導(dǎo)。

“健康心態(tài)點(diǎn)亮人生”，正如翟教授所言口乃心之門戶，相由心生”，人生在世，與人相處，尤其與孩子們?cè)谝黄穑獣r(shí)時(shí)擁有一顆“喜悅心”，讓“正念、正思維、正見、正語、正精進(jìn)”相生相進(jìn)，相伴相隨，修己悟道，以求“正果”！潛移默化，潤物無聲，以真善美啟迪影響幼小的心靈。

“角色就是人格”，秉承“敬而不失，恭而有禮”的原則，堅(jiān)持敬人、敬業(yè)、敬學(xué)、敬事的工作生活態(tài)度，以《熱血教師》中的克拉克為榜樣，在“愛與責(zé)任”下，用良知與孩子們過簡(jiǎn)單的日子。

尊重生命，善待寬容孩子、不因犯錯(cuò)而訓(xùn)斥，不因笨拙而諷刺，不因懶惰而輕視，不因落后而放棄，把孩子看作成長(zhǎng)中的人，把學(xué)生看作發(fā)展中的人。與時(shí)消息、與時(shí)偕行，與時(shí)俱進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理自己，做好該干的事，做好能做好的事，不說不該說的話，不做不該做的事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共處，用心做事，用情做人。

為人師表，時(shí)時(shí)綻放教師的人格魅力，用知識(shí)充實(shí)，用思想引導(dǎo)，用修養(yǎng)熏陶，用行動(dòng)帶動(dòng)，用真情感化，用愛心澆灌，用智慧啟迪，用生命奉獻(xiàn)……

我堅(jiān)信：師情是一腔熱血，師愛是一首贊歌。只要我們也具有克拉克那樣寬宏而無私，博大而精深的教育情懷，具有克拉克那樣勇敢無畏自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志，那么，我們的校園就會(huì)更加美麗與溫馨，我們的學(xué)校就會(huì)更加明媚和燦爛！我們的孩子就會(huì)更多的享受到在我們教育下健康成長(zhǎng)的幸福！

《熱血教師》觀后感 篇4

看完這部電影，躺在床上久久不能入眠，從小我就夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的教師，想了很多關(guān)于中國的教育問題。目前中國的教育方式大多是應(yīng)試教育，老師講，學(xué)生聽。老師對(duì)成績(jī)好的學(xué)生呵護(hù)倍加，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生置之不理，成績(jī)好的學(xué)生在前面坐，成績(jī)差的學(xué)生在后面坐，于是成績(jī)差的更差，頹廢的更頹廢。對(duì)那些學(xué)生來說學(xué)校就是禍根，也許沒上學(xué)，他們還不至于那么差勁，沒那么的讓家長(zhǎng)失望！雖然在我們國家也開始推崇“因材施教”“有教無類”的教學(xué)方式，可是有多少老師可以做到的，當(dāng)一名教師面對(duì)學(xué)生不在規(guī)規(guī)矩矩聽課，不尊重老師，不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，面對(duì)那些叛逆的孩子的時(shí)候，老師也無法淡定了，他們開始大罵學(xué)生，侮辱學(xué)生的人格，讓學(xué)生叫家長(zhǎng)來，甚至毆打?qū)W生。而且很多老師不能平等對(duì)待學(xué)生，特別那些學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生，一些教師對(duì)這些學(xué)生采取放任、放棄甚至歧視的態(tài)度。

上初中的時(shí)候，班上有很多同學(xué)是老師的問題學(xué)生，雖然他們各有所長(zhǎng)，有跑步快的，有打乒乓球厲害的，有唱歌好聽的，有很懂電腦的，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域都是出類拔萃的，就是因?yàn)樗麄儾粣蹖W(xué)習(xí)，成績(jī)不好，他們就是“問題學(xué)生”，何來因材施教？還有的老師讓班上的好學(xué)生不和那些“問題學(xué)生”相處，每當(dāng)看見他們?cè)谝粔K玩，只是想建立起純潔的友誼時(shí)，老師就會(huì)找好學(xué)生談話，說：“他會(huì)帶壞你的，以后少跟他接觸等等此類的話”。在我看來，即使學(xué)生做再多的錯(cuò)的事，老師也不應(yīng)該放棄自己的學(xué)生，處于叛逆期的學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，老師應(yīng)該去糾正這些迷茫的學(xué)生。學(xué)校將學(xué)生分類為“差班生”、“優(yōu)班生”，學(xué)校不是應(yīng)該對(duì)學(xué)生一視同仁嗎？為什么還要給學(xué)生分類呢？這不是就給學(xué)生定了“好”、“差”的標(biāo)簽了嗎?試問“有教無類”體現(xiàn)在哪里呢？當(dāng)我看到克拉克老師將糟到毒打蜷縮在街上的喬那恩緊緊擁在懷里，那時(shí)感覺就是他拯救了一個(gè)生命！給那弱小的心靈一份雄厚的愛與安全感。想想看，如果他對(duì)喬那恩置之不理，那他的命運(yùn)又是怎樣的呢？

“教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒有止境的事業(yè)”，我非常喜歡這個(gè)概括性的定義。怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力呢？這少不了話語的激勵(lì)，克拉克老師剛到這個(gè)差班時(shí)就在黑板上掛上了“dream big” 、“take risks”的板子，用話語對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暗示，這看上去雖然并不是很起眼，但是卻是至關(guān)重要的。當(dāng)我們做出某項(xiàng)決定的時(shí)候，往往是心底的一個(gè)聲音暗示我們往哪走，而那個(gè)聲音并不是突然產(chǎn)生的，克拉克老師就是用話語無數(shù)次的提醒孩子們，以至于在他們的心中樹立了“敢于夢(mèng)想，勇于做夢(mèng)”的意識(shí)，敢于在別人否定的眼光與評(píng)語中開始做夢(mèng)，敢于冒險(xiǎn)，去追逐自己人生最渴望的東西。這部片中眾人眼中的壞孩子泰肖恩最后是否選擇學(xué)校有所體現(xiàn)，也正是克拉克老師的“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這種思想幫他完成了教學(xué)任務(wù)。就影片開始表現(xiàn)的克拉克老師作為連續(xù)四年成績(jī)第一的小學(xué)教師，卻在原學(xué)校為他舉行慶?；顒?dòng)的時(shí)候，毅然選擇離開。雖說之前他把事業(yè)做到了巔峰，然后他卻沒有留下享受的光環(huán)，這也完全體現(xiàn)他后來教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。雖然其在剛進(jìn)新學(xué)校時(shí)，遇到種種不愉快的事情，班上的每個(gè)學(xué)生又是“最差”的，但其并不氣餒也沒有看不起那些學(xué)生，而是想盡一切辦法，讓學(xué)生們看到自己的長(zhǎng)處，挖掘他們的才能，讓他們逐漸熱愛學(xué)習(xí)，讓他們相信自己其實(shí)并不差，反而也許是最優(yōu)秀的，讓他們對(duì)自己樹立極大的信心。最后克拉克老師使其學(xué)生成績(jī)得到了提高，也改掉了很多不良的習(xí)慣，和學(xué)生成為了好朋友。我想這就是一名老師最大的成就吧！

作為一名教師，其應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子那樣對(duì)待，把自己該做的事情做好，善待自己的學(xué)生，做一個(gè)稱職的老師。不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)閱渭兩龑W(xué)目的而去教學(xué)，

不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差而去歧視他們，陪著他們一起哭泣一起歡笑，一起度過那青澀的年紀(jì)，希望他們長(zhǎng)大后自己是他們?nèi)松忻篮玫幕貞浿弧Ｔ趲椭麄兲嵘煽?jī)的同時(shí)，教他們尊敬師長(zhǎng)，愛護(hù)幼小，互幫互助，彼此友愛，做一個(gè)光明磊落的人！讓你懂得怎樣做人。

看完這部影片，我更堅(jiān)定了我要成為一名老師的決心，克拉克老師就是我在教學(xué)道路的楷模，一切以完善學(xué)生為我奮斗的中心。

《熱血教師》觀后感 篇5

看完《熱血教師》這部電影，我的心靈受到極大的震撼。參加工作快九年了，自認(rèn)為也算是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，可是和克拉克老師一比，我才發(fā)現(xiàn)自己還沒有領(lǐng)悟到做教師的真諦?？死死蠋熓莻€(gè)知難而進(jìn)、勇于挑戰(zhàn)的老師，連續(xù)四年在教育教學(xué)上取得佳績(jī)，并沒有讓克拉克老師滿足并止步不前，他懷著一顆熱忱的心，主動(dòng)到紐約城尋找艱巨的任務(wù)，接手公認(rèn)的差班，去實(shí)現(xiàn)他人生的一個(gè)夢(mèng)想：讓一群在別人否定眼光與自卑的環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子敢于做夢(mèng)，去追求自己人生中最渴望的東西。僅這一點(diǎn)就值得我們佩服。相比較而言，我就沒有那種富于挑戰(zhàn)的精神，總想著接手的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)能好一點(diǎn)，孩子能懂事一點(diǎn)，好讓我稍微少省一點(diǎn)心。所以，僅敬業(yè)愛生這一點(diǎn)，克拉克老師就給我好好地上了一堂課。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人一生下來就具備了他獨(dú)有的特點(diǎn)，并不是每個(gè)人都具有超人的智慧和能力，都是通過努力和學(xué)習(xí)得來的。在克拉克班級(jí)里的20幾個(gè)孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被發(fā)掘。所以作為老師就必須具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、智慧的眼光來看待學(xué)生，要善于挖掘?qū)W生的潛能，暫時(shí)的落后也并不能代表他的未來，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該是最優(yōu)秀的，都各具所長(zhǎng)?？死嗽谶@個(gè)班級(jí)里扮演的是一個(gè)引導(dǎo)者的角色，每一位教師都是引導(dǎo)者，克拉克他為了引導(dǎo)學(xué)生付出了他全部的心血，他在這些孩子面前絞盡腦汁，想讓這些孩子能樹立自信，努力學(xué)習(xí)，可是方法卻不得當(dāng)。在沒有辦法的情況下，用各種非常規(guī)的方式來教授，例如把美國歷史的重點(diǎn)編成RAP（說唱的形式）來激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，并用近似于自虐的方式，和學(xué)生打賭，以此來讓他們能專心聽課的方法。我相信只要老師用真心去付出了，孩子們肯定能感受到那一份愛，即使是再調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)橹挥杏靡活w真心才能去感化另一顆真心！

有人說，每一個(gè)孩子的本質(zhì)都是純潔的、善良的，以前我半信半疑，但看完電影，我信了，因?yàn)槟莻€(gè)偉大的老師讓我不得不相信這個(gè)真理。老實(shí)說，那個(gè)班的孩子比中國學(xué)生難教多了，至少我目前沒聽說有這樣的班級(jí)；然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。一個(gè)好老師是不會(huì)害怕現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)的，他也許會(huì)遇到許多挫折，但他從不抱怨，他有的是對(duì)自己工作方法的反思。 克拉克老師，他是一個(gè)凡人，所以他也會(huì)對(duì)著孩子生氣但是他又不是一個(gè)凡人，他心里有大愛，他當(dāng)老師，源于對(duì)學(xué)生的愛；他遇到問題、處理問題，基于對(duì)學(xué)生的愛；他堅(jiān)信，學(xué)生都是好的；他堅(jiān)持自己制定的班規(guī)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)。他是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他是一個(gè)用心良苦的人，他是一個(gè)刻苦鉆研的人，他是一個(gè)熱愛學(xué)生熱愛教育熱愛生活的人。他是最完美地詮釋“師德規(guī)范”的人，他是我敬佩的老師之一！盡管國度不同，我還是從克拉克老師身上學(xué)到了很多。

我想作為一名教師，只要有對(duì)工作的熱情，有對(duì)學(xué)生的愛心和耐心，能夠多反思，求創(chuàng)新，你就能成為一名好教師，雖然不能做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是你能在學(xué)生的心目中得到認(rèn)可和尊敬，就已經(jīng)足夠了。

《熱血教師》觀后感 篇6

克拉克，一位成功的好老師。是他，將那個(gè)被譽(yù)為全鎮(zhèn)最差的班級(jí)教成了最好的班級(jí)。是他，千辛萬苦、不顧自己的處境和安危，把處于看似“無可救藥”的一個(gè)個(gè)瘋狂學(xué)生，變成聽話、遵守紀(jì)律、有責(zé)任感的快樂學(xué)生。

這部電影充分體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的每一種看法，有不可理喻的，有稀奇古怪的，有憤怒的，有溫柔的，甚至還有奇趣無比的。

電影中讓我印象最深的有三個(gè)片段。一段講述的是：為了讓大家聽課，克拉克老師絞盡腦汁想出了一個(gè)他們感興趣的，自己受苦的辦法，在桌子上擺滿巧克力奶，每過十五秒，他就喝一瓶巧克力奶，在這每十五秒期間，老師要求大家不許說話，認(rèn)真聽課，否則他就停喝巧克力奶，就這樣，克拉克老師最后因?yàn)楹鹊那煽肆δ虒?shí)在太多，所以嘔了。

另一段更是折磨人（因?yàn)樗珗?zhí)著了）。 一次，克拉克老師突然咳了起來，去醫(yī)院簡(jiǎn)單地查了之后，醫(yī)生得出結(jié)論：他得的竟是肺炎！這個(gè)病可讓克拉克老師頭疼不少：他剛把孩子們調(diào)進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這個(gè)節(jié)骨眼上，偏偏出了岔了，醫(yī)生給出的方法也不如所愿，要么就住院，要么回家好好好休息一兩星期。不過，為了自己的學(xué)生們，克拉克沒聽從醫(yī)生的勸告，他想了想，還是毅然踏進(jìn)了校園，繼續(xù)授課，直到他肺炎發(fā)作，突然倒下的那一刻……

第三段是最足以讓我感嘆的了，世界上竟存在著這種父親！這是我從未見過的，最心狠手辣的父親：漫長(zhǎng)而又緊張的考試終于結(jié)束后，克拉克老師決定帶大家一起去看戲劇，每個(gè)人都懷著愉悅的心情領(lǐng)到了一張戲劇票和一張節(jié)目單。那天晚上，克拉克老師以為所有的人都來了，但仔細(xì)一檢查，有一個(gè)人沒來。克拉克心里感覺有點(diǎn)不祥，于是在大家對(duì)戲劇忘乎所以的時(shí)候，克拉克飛奔去了那個(gè)人的家，可家中，空無一人，墻上還有幾張漂亮的畫，地上則是凌亂不已，客廳的過道處，還有一大攤鮮紅的血跡……克拉克一驚，飛快地下了樓，他在樓下不安的尋找著，過了一會(huì)兒，他走到了垃圾堆，可遠(yuǎn)處的破被子上方的黑黑的東西竟是-----克拉克激動(dòng)跑過去，將被打得血肉模糊的肖思，依偎在懷里。

從這三段故事中，我看到了三個(gè)不同的含義，可有一點(diǎn)永遠(yuǎn)不變，那就是克拉克老師對(duì)學(xué)生執(zhí)著的愛（雖然有過一次小小的動(dòng)搖）。

終于，克拉克老師把學(xué)生用愛孵化的努力得到了令人欣慰的回報(bào)。這真是一位偉大的老師??！

《熱血教師》觀后感 篇7

本學(xué)期開學(xué)的第一天，校長(zhǎng)在教師會(huì)議上讓我們看了一部美國電影《熱血教師》，作為一名教師對(duì)于此類電影還是很感興趣的，觀看此片的過程中，我被這位熱血教師的事跡所感動(dòng)，數(shù)度情不自禁的流了熱淚。

故事的背景發(fā)生在90年代，克拉克為了追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，離開了出身的小鎮(zhèn)，來到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教。他以前帶的都是非常優(yōu)秀的班級(jí)，而且成績(jī)也非常的好。但他來紐約后所帶的班級(jí)是全校最差的，老師被這些學(xué)生氣走了一個(gè)又一個(gè)，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生自己都已經(jīng)放棄了，但這個(gè)帶著金絲邊眼鏡，打著領(lǐng)帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人卻勇敢地?fù)?dān)起了教育他們的責(zé)任。

讓我難忘的第一個(gè)情節(jié)是：當(dāng)羅恩到處找工作，終于在一個(gè)很差的學(xué)校找到了一份工作——是別人不要的也干不下去的工作。他苦苦請(qǐng)求校長(zhǎng)用他，結(jié)果校長(zhǎng)帶他參觀，介紹班級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)給他介紹一個(gè)普通班，而他卻注意一個(gè)亂班差班，校長(zhǎng)覺得不可思議：那是沒人要教的班級(jí)。他說就因?yàn)闆]人教，那讓我教吧。如果是我，我選擇去普通班，有機(jī)會(huì)跟原來的成績(jī)一樣好，還能得到別人的稱贊，多好!結(jié)果還沒上課，他就去家訪了。我印象最深刻的家訪是到莎美卡家，女孩抱著一個(gè)小孩，他問：這是你弟弟嗎?女孩說：不，這是我的小孩。一個(gè)十幾歲的女孩告訴你，你首先對(duì)這個(gè)女孩的品質(zhì)會(huì)質(zhì)疑。但是克拉克并沒有，還是一腔熱血地繼續(xù)努力著。可是這個(gè)班不是一般地難教啊，學(xué)生剛開始根本不理你，自己管自己玩，你在他們眼里仿佛是一個(gè)非?？尚Φ娜?。

還有一次是：克拉克為家境困難想要念書的女孩莎美卡打通通往課堂的道路時(shí)，他懷著一片善心去莎美卡家中輔導(dǎo)作業(yè)，卻被莎美卡的媽媽罵了一頓，第二天還到學(xué)校無理要求開除老師;面對(duì)這么可惡的家長(zhǎng)，克拉克居然還平靜地做工作，第二次是在喬納恩遭到毒打后離開家，當(dāng)夜幕降臨時(shí)他蜷縮在街上;克拉克找到了“壞孩子”喬納恩并把他緊緊擁進(jìn)自己的懷里。

最感動(dòng)的是校長(zhǎng)公布成績(jī)那一段，學(xué)生和家長(zhǎng)都屏住呼吸等待著成績(jī)，當(dāng)校長(zhǎng)說出“你們的成績(jī)是最好的，甚至比優(yōu)等生的班級(jí)還要高”全班沸騰了，克拉克笑了，我哭了!為他們?nèi)〉玫某煽?jī)高興!我更被那個(gè)有著極大胸襟、滿腔熱血的老師深深地感動(dòng)了!其實(shí)，每一個(gè)孩子的本質(zhì)都是純潔的、善良的，那個(gè)班的孩子比中國學(xué)生難教多了，然而老師卻用自己的愛心和智慧拯救了他們。如果我們能把教育當(dāng)成一項(xiàng)崇高的事業(yè)來對(duì)待，如果我們能像克拉克那樣用無限的愛心和成百倍的耐心去教育學(xué)生、感化學(xué)生，如果我們能在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間構(gòu)架起一座心靈橋，那我們就會(huì)充實(shí)幸福每一天!

《熱血教師》觀后感 篇8

藝術(shù)來源于生活，又高于生活。電影里，集結(jié)了所有的“問題”學(xué)生，克拉克教師用無與倫比的智慧與獨(dú)特的方法將這些學(xué)生一一感化：

第一招：開學(xué)前家訪

俗話說“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。富于冒險(xiǎn)精神的克拉克老師將這個(gè)最難教的班視為一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，在正式開學(xué)的前一天，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生一一進(jìn)行了家訪。雖然克拉克老師在家訪的過程中遭到了無情的嘲弄與諷刺，但也讓克拉克老師充分認(rèn)清了任務(wù)的艱巨，決不可掉以輕心。在現(xiàn)實(shí)生活中，大部分家長(zhǎng)對(duì)老師的到來都會(huì)表示歡迎，熱情接待。不管是班主任還是任課教師，有選擇并且有規(guī)律地家訪都會(huì)加深對(duì)學(xué)生的了解，與家長(zhǎng)進(jìn)行良性高效的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

第二招：教學(xué)手法創(chuàng)新：藝術(shù)化和現(xiàn)代化

美國歷史上重大事件紛繁復(fù)雜，要想在考試之前一一突擊，條理清晰地記在心中，實(shí)在是件難度不小的事情。克拉克老師以美國歷史上各個(gè)總統(tǒng)為突破口，介紹了各個(gè)總統(tǒng)任職期間發(fā)生的重大事件，將整個(gè)美國歷史成功串聯(lián)了起來。然而學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，復(fù)習(xí)時(shí)間短暫，僅僅是這樣并不能讓所有的學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)點(diǎn)了然于心?？死私處熓艿綐巧蟫ap音樂的啟發(fā)，自編自演了一段presidentrap，激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心，在自娛自樂的同時(shí)牢牢地掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)，可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。在課堂教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式難免會(huì)讓學(xué)生心生疲憊，產(chǎn)生倦怠心理。此時(shí)，教師適當(dāng)采取一些突破常規(guī)的方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂，讓學(xué)生真正做到“腦、身、心”全面投入。

影片的后半段，克拉克老師因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的操勞和居住環(huán)境的簡(jiǎn)陋，不幸病倒在課堂，被醫(yī)生強(qiáng)制要求住院休養(yǎng)。而此時(shí)，克拉克老師和學(xué)生們的關(guān)系剛剛?cè)谇ⅲ麄€(gè)課堂開始出現(xiàn)一線生機(jī)。一方面是克拉克老師心心念念的學(xué)生們，一方面自己的身體又發(fā)出了警報(bào)，需要休養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候聰明的克拉克老師又想出了一招：用錄像機(jī)錄制上課視頻，他還針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行提醒，讓學(xué)生有老師“身在課堂”的感覺。如今，多媒體教學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了各個(gè)中小學(xué)，既減輕了教師的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了資源的共享，也提高了課堂效率，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為新時(shí)代的教師，不應(yīng)該局限于傳統(tǒng)的教學(xué)手法，而應(yīng)該熟練掌握運(yùn)用各種現(xiàn)代傳媒為自己的課堂教學(xué)“添分加彩”。

第三招：蹲下身子教學(xué)相長(zhǎng)

影片的開始，學(xué)生們對(duì)這個(gè)新來的老師充滿了不信任和輕蔑，甚至有一些排斥?？死死蠋熗ㄟ^制定班規(guī)，使班級(jí)秩序有所好轉(zhuǎn)，但并未真正獲得學(xué)生的信任與支持。這個(gè)時(shí)候，克拉克老師通過向?qū)W生們學(xué)習(xí)跳繩，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上成效顯著的方法獲得了學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛?？死死蠋熥呦铝松駢?，對(duì)學(xué)生大加贊賞，后來又虛心請(qǐng)教，讓學(xué)生來做自己的“老師”，教自己如何跳繩。開始，克拉克老師丑態(tài)百出。后來，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)克拉克老師與調(diào)皮的學(xué)生雙雙跳繩的和諧場(chǎng)面時(shí)，我們知道：克拉克老師離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在日常教學(xué)中，我們教育工作者也應(yīng)該放下尊嚴(yán)蹲下身子，走近學(xué)生，深入學(xué)生，既要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的“良師”;也要做學(xué)生生活上的“益友”。

在影片中，克拉克老師遭遇的一些挫折也同樣給予了我們警示和反思：一是當(dāng)克拉克老師走進(jìn)女學(xué)生的家中，為了讓女學(xué)生安心完成家庭作業(yè)，他自告奮勇地承擔(dān)起了做晚飯和帶小孩的任務(wù)。就在女學(xué)生完成家庭作業(yè)，在被打掃得干干凈凈的家中打算和克拉克老師共享晚餐時(shí)，女學(xué)生的家長(zhǎng)回來了。眼前的場(chǎng)景讓敏感的單身媽媽產(chǎn)生了警惕，懷疑克拉克老師對(duì)自己的孩子意圖不軌，最終鬧到了校長(zhǎng)室，可憐的克拉克老師百口莫辯。還好，女學(xué)生最終站了出來，告訴了媽媽克拉克老師的真心實(shí)意。最終，女孩的媽媽消除了疑慮，放心地把孩子交給了克拉克老師。這樣的結(jié)局雖然令人欣喜，但同時(shí)也警示我們，在日常工作中不可一意孤行、任意為之，甚至越俎代庖，引起誤會(huì)。及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通交流，以免引起不必要的誤會(huì)。

二是在影片中克拉克老師也曾一度想放棄，憤怒地沖出了學(xué)校，發(fā)誓再也不回來。后來在好友的陪伴下散步談心，最終回到了課堂。在日常工作中，由于教師的職業(yè)特殊性，很容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠。這時(shí)教師不應(yīng)任由負(fù)面情緒滋生壯大，應(yīng)該積極調(diào)適心情、端正心態(tài)，投入到創(chuàng)造性的工作中去。

在影片當(dāng)中，克拉克老師值得我們學(xué)習(xí)和反思的地方還有很多，在此不一一列舉。無論如何，像克拉克老師一樣，永懷一顆熱血之心，不斷超越自我，無私奉獻(xiàn)是成為一名優(yōu)秀教師的不二法寶!

活著影片觀后感通用

看電影不僅僅是一種放松和娛樂，看完影片之后可以使我們學(xué)到更多知識(shí)。保留這些想法最好的方式就是寫一篇觀后感。你是否在糾結(jié)寫作品觀后感應(yīng)該從哪里入手？有關(guān)作品什么樣的觀后感值得我們學(xué)習(xí)呢？根據(jù)你的需要，讀書筆記吧編輯精心整理了活著影片觀后感，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

活著影片觀后感【篇1】

《活著》是一部獲獎(jiǎng)很多的老片，反映了中國四十年代至七十年代之間的大變革。舊社會(huì)時(shí)期，豪強(qiáng)劣紳必定成為了人民的公敵(其中龍二是典型)。在那個(gè)年代，階級(jí)斗爭(zhēng)尤為厲害，窮苦的人民對(duì)壓迫他們的這些地主劣紳們是深惡痛絕，人民不愿再被壓迫，再過庫不堪言的日子，勢(shì)必回與地主劣紳們斗爭(zhēng)，直到打倒他們。而無辜被安上地主身份或反動(dòng)，革命罪行的人，他們卻無處伸冤。這足以說明時(shí)下各階級(jí)矛盾沖突已經(jīng)到了不可調(diào)和的地步。新中國剛成立，法律法規(guī)尚未健全，國家整治還未全面展開，中國仍處于動(dòng)蕩時(shí)期。

崇拜之風(fēng)就是對(duì)當(dāng)領(lǐng)袖的崇拜，但那時(shí)他們過分的崇拜，可以說是瘋狂了。還有就是當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)出一些貪污，弄權(quán)謀私，敗壞黨紀(jì)的現(xiàn)象給社會(huì)的發(fā)展帶來了不利的影響。由于那個(gè)時(shí)期人們的文化素質(zhì)不高，也不懂什么，是完全的農(nóng)民，哪會(huì)認(rèn)清事物的真實(shí)性呢，崇拜領(lǐng)袖也是盲目和必然的。

葛優(yōu)在片中的兩處對(duì)白可謂妙極，深刻反映了中國由弱到強(qiáng)，由貧到富，由黑到白的轉(zhuǎn)變過程。對(duì)白一兒子有慶與父親富貴的對(duì)白“小雞長(zhǎng)大了是什么，……牛長(zhǎng)大了，有慶坐在牛背上吃肉”。對(duì)白二孫子饅頭與姥爺富貴的對(duì)白“小雞長(zhǎng)大了是什么，……牛長(zhǎng)大了，饅頭就長(zhǎng)大了，我們的生活就越來越好”。對(duì)白反映人們?cè)诓煌甏藗儾煌乃耷?，?duì)白一說明人們的生活十分艱苦希望過上好日子。對(duì)白二反映人們的生活逐漸好起來，但社會(huì)仍需建設(shè)，發(fā)展，寄寓下一代希望。

《活著》這部影片給我感觸很多，在此無須多些感觸了。

這是一部值得看的影片，它是歷史與藝術(shù)的映射，揭示舊社會(huì)各矛盾沖突，社會(huì)演變歷程。極具藝術(shù)性和歷史氛圍的它一定能讓你有所收獲的，去看看吧!

活著影片觀后感【篇2】

《活著》是一部獲獎(jiǎng)很多的老片，反映了中國四十年代至七十年代之間的大變革。舊社會(huì)時(shí)期，豪強(qiáng)劣紳必定成為了人民的公敵(其中龍二是典型)。在那個(gè)年代，階級(jí)斗爭(zhēng)尤為厲害，窮苦的人民對(duì)壓迫他們的這些地主劣紳們是深惡痛絕，人民不愿再被壓迫，再過庫不堪言的日子，勢(shì)必回與地主劣紳們斗爭(zhēng)，直到打倒他們。而無辜被安上地主身份或反動(dòng)，革命罪行的人，他們卻無處伸冤。這足以說明時(shí)下各階級(jí)矛盾沖突已經(jīng)到了不可調(diào)和的地步。新中國剛成立，法律法規(guī)尚未健全，國家整治還未全面展開，中國仍處于動(dòng)蕩時(shí)期。

崇拜之風(fēng)就是對(duì)當(dāng)領(lǐng)袖的崇拜，但那時(shí)他們過分的崇拜，可以說是瘋狂了。以毛主席為例，那時(shí)普通百姓家中必定掛毛主席像，不掛者視為不敬，要是這樣那你可能會(huì)被他們安上個(gè)什么罪名。人們無論唱歌，言論，還是其他都會(huì)提及到毛主席的大名。就連片中的二喜和奉霞結(jié)婚的那天，二喜對(duì)著毛主席像說：“毛主席老人家，我把奉霞同志接走了”然后和奉霞一起向毛主席像鞠躬，最后才向爸媽鞠躬。人們對(duì)領(lǐng)袖人物的崇拜過于瘋狂，當(dāng)時(shí)有首歌“爹親，娘親，不如毛主席親”可見領(lǐng)袖在他們心目中的地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母。他們認(rèn)為領(lǐng)袖永遠(yuǎn)是真理，是正確的，殊不知連偉大領(lǐng)袖毛主席也會(huì)犯錯(cuò)，其中極為嚴(yán)重，給社會(huì)帶來了多大的影響。還有就是當(dāng)時(shí)涌現(xiàn)出一些貪污，弄權(quán)謀私，敗壞黨紀(jì)的現(xiàn)象給社會(huì)的發(fā)展帶來了不利的影響。由于那個(gè)時(shí)期人們的文化素質(zhì)不高，也不懂什么，是完全的農(nóng)民，哪會(huì)認(rèn)清事物的真實(shí)性呢，崇拜領(lǐng)袖也是盲目和必然的。

葛優(yōu)在片中的兩處對(duì)白可謂妙極，深刻反映了中國由弱到強(qiáng)，由貧到富，由黑到白的轉(zhuǎn)變過程。對(duì)白一兒子有慶與父親富貴的對(duì)白“小雞長(zhǎng)大了是什么，……牛長(zhǎng)大了，有慶坐在牛背上吃肉”。對(duì)白二孫子饅頭與姥爺富貴的對(duì)白“小雞長(zhǎng)大了是什么，……牛長(zhǎng)大了，饅頭就長(zhǎng)大了，我們的生活就越來越好”。對(duì)白反映人們?cè)诓煌甏藗儾煌乃耷?，?duì)白一說明人們的生活十分艱苦希望過上好日子。對(duì)白二反映人們的生活逐漸好起來，但社會(huì)仍需建設(shè)，發(fā)展，寄寓下一代希望。

《活著》這部影片給我感觸很多，在此無須多些感觸了。

這是一部值得看的影片，它是歷史與藝術(shù)的映射，揭示舊社會(huì)各矛盾沖突，社會(huì)演變歷程。極具藝術(shù)性和歷史氛圍的它一定能讓你有所收獲的，去看看吧!

活著影片觀后感【篇3】

活著是一部電影，它訴說了一個(gè)人的一生。

從前，有一個(gè)少爺(葛優(yōu))叫徐福貴，他家很有錢。不這怎么回事，他爸爸愛上了賭博。他也隨著愛上了賭博，他們徐家的三家院子被他爸爸賭的只剩下一家了，獨(dú)為剩下了一家，也被這位少爺賭沒了。

這位少爺曾經(jīng)向他的夫人家珍許諾過，如果他夫人又懷了一個(gè)孩子，他就戒掉賭癮?，F(xiàn)在，他的夫人又真的懷了一個(gè)孩子，可是他還沒有戒掉賭癮。而且當(dāng)著他的夫人面前賭了一場(chǎng)，當(dāng)他夫人看著他的時(shí)候，他還讓他的夫人馬上滾蛋。

他夫人馬上回家，帶上她的孩子鳳霞，打了一個(gè)包袱。在福貴的面前說了幾句話，拍拍屁股就走了。

家珍在外面流浪了很久，當(dāng)找到安頓的地方時(shí)，她肚子里的兒子已經(jīng)出生了。

家珍一直沒有工作，多虧鎮(zhèn)長(zhǎng)好心，給她了一個(gè)送水的活干。可送水的活可不是好干的，因?yàn)樵缟弦娜硕?，鳳霞也幫著媽媽送水。終于，福貴在外面流浪找回了家，他們才團(tuán)聚。我想，盡管現(xiàn)在的福貴不富，但他們家人團(tuán)聚了是最富有的。

福貴因?yàn)闆]活干，整天在家里悶得慌。最后，龍二便給了他唱皮影戲的東西，讓他去唱皮影戲。天大的禍說來就來了，那天福貴和春生再唱皮影戲時(shí)，國民黨的軍隊(duì)突然來了，把福貴從老家?guī)ё吡?。我想，福貴現(xiàn)在沒了老婆沒了孩子的，肯定不想再活了。但是，他活下去了。

當(dāng)福貴再次回到家的時(shí)候，他遇見了鳳霞。風(fēng)霞光沖著他笑，不說話。最后福貴一問家珍才知道 ，一場(chǎng)延續(xù)了七天的高燒奪去了鳳霞的聲音?？吹竭@里，我心里暗暗的流眼淚，這么痛苦地事情，誰受得了啊!可是福貴堅(jiān)持著。

接著，福貴的小兒子死了。鳳霞嫁出去后生孩子大出血也死了。現(xiàn)在，福貴只有妻子女婿和孫子，但他很快樂。

看完活著這篇電影后，我突然感覺到，世界上有很多比我們生活更悲慘的人，我們能到現(xiàn)在，應(yīng)該感謝生活。不管怎么樣，你經(jīng)受了今晚的風(fēng)雨，明天的太陽也會(huì)一定升起。在這部電影里面，福貴給他的兒子和孫子講過同樣的一句話：“雞長(zhǎng)大了是鵝，鵝長(zhǎng)大了是羊，羊長(zhǎng)大了就會(huì)是牛?！比兆訒?huì)一天比一天過得好。

活著影片觀后感【篇4】

以前看過余華的小說，很震撼。并且我總認(rèn)為根據(jù)小說拍成的電影總不會(huì)比小說精彩。厭惡跟風(fēng)。所以一向沒看張藝謀拍的《活著》，雖然身邊的朋友一向在推薦。前段時(shí)間因?yàn)檫x修電影文學(xué)而找來了看，我最終打消了對(duì)電影《活著》的誤解，在我眼中，電影比小說又多了一種韻味。

小說給我的感覺是“活”，余華太殘忍，福貴身邊的親人一個(gè)個(gè)而去，最終只剩下他守著一頭老牛，我當(dāng)時(shí)看小說的時(shí)候淚水不停的流，余華這樣安排有他的道理，可是我覺得太沉重，但我絕不否認(rèn)，它是一部很成功的中篇小說。而電影給我的感覺是“活著”，是進(jìn)行時(shí)，帶有一種生命的張力與韌性，表達(dá)的是人類延續(xù)生命的動(dòng)力。福貴在不一樣的人生階段，不斷地適應(yīng)著環(huán)境的變化，頑強(qiáng)的追求生命的延續(xù)。

福貴出生在地主富豪之家，有必須的藝術(shù)修養(yǎng)，皮影是他的特殊愛好。當(dāng)他的文藝嗜好變成謀生的工具時(shí)，他卻表現(xiàn)的“樂得其所”。這是一種“活著”的韌性在激勵(lì)著他，帶領(lǐng)著他，讓他頑強(qiáng)地生活著。

片尾，福貴找出裝皮影的舊箱子，讓外孫養(yǎng)小雞。外孫和小雞都是新生命的象征，皮影雖然沒有了，但生命依然延續(xù)。一家人開心的笑著，影片到那里戛然而止，給人一種“影片結(jié)束，而生活繼續(xù)”的感覺，我十分喜歡。

生命總要綻放，不管經(jīng)過多曲折的道路?？催^余華的所有小說，深深欽佩這樣寫作很有獨(dú)立思想，不夾帶個(gè)人感情的敘述，在他的小說面前很多時(shí)候我自我都深深感受到了小說中所傳達(dá)出的悲痛和那個(gè)時(shí)代的無奈和壓抑。

沖此看了張藝謀的《活著》，在整個(gè)電影行進(jìn)中我再一次被這樣小人物在那個(gè)年代的命運(yùn)的主線所深深吸引與牽動(dòng)。

葛優(yōu)的演技簡(jiǎn)直就是入了骨了，更別提鞏俐的表演，將那樣的一個(gè)中國傳統(tǒng)女子的性格與情感演繹得淋漓盡致，異常是鳳霞臨死時(shí)她的哭戲，宛若我們身邊的即將喪失兒女的可憐母親;最痛苦的不是看著女兒受苦，最痛苦的是能夠救但救不成的那種惋惜。其實(shí)這些在余華的小說中體現(xiàn)得更為透徹。

在改編上很多地方作了變動(dòng)，但也不影響整個(gè)主線的發(fā)展，可是沒有小說詳盡，所以“活著”的這個(gè)主題在電影中的體現(xiàn)就需要觀眾仔細(xì)分析，而不像小說中文字中透出的都是血淚的辛酸和人生社會(huì)的無奈。

在結(jié)局的時(shí)候，電影并沒有把小說中家珍逝去女婿二喜被預(yù)制板夾死以及孫子在自然災(zāi)害時(shí)期吃豌豆噎死的結(jié)局再刻畫出來;結(jié)尾處，導(dǎo)演以一種祥和的生活狀態(tài)結(jié)束了這一幕幕的人生悲慟——病倒的家珍和福貴二喜以及孫子幸福開心地吃飯···

電影也確實(shí)不需要像小說中那樣再刻畫下去了，因?yàn)橹黝}在于活著，這一切的經(jīng)歷以足夠反映一切，而再說下去似乎就成了人生剪影了。主題與意蘊(yùn)也在那一系列的事情中慢慢地向觀眾們傳達(dá)著活著的信念。

再次感嘆，葛優(yōu)的戛納影帝真是不是這么簡(jiǎn)單得到的，這樣純熟的演技也實(shí)在讓人佩服。

顛沛流離的生活，感激此刻的安詳與和平。