眾里尋你觀后感。

當(dāng)觀看完一部影視作品后，作品中感觸人心的地方，往往讓我們感慨萬千，記錄自己獨(dú)特的見解，并且為此撰寫一份觀后感是非常關(guān)鍵的。寫觀后感可以把自己的情感表達(dá)出來。你是否在尋找關(guān)于觀后感的優(yōu)秀模板呢？或許你正在查找類似"眾里尋你觀后感范文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，我們來看看吧！

眾里尋你觀后感范文 篇1

《眾里尋你》的'主旨是孝順。有十個(gè)孝心少年二十個(gè)關(guān)注孝心少年。孝不分男女，不分年齡。在觀看了《眾里尋你》我才明白我們對父母對我們的家做地多么微不足道。在那上面給我印象最深的是龍龍，他是一個(gè)12歲的小男孩，迥然能撐起一個(gè)家，女孩有的都未做得到，而這個(gè)12歲的小男做到了。原先龍龍家里的家境還算能夠，媽媽患上了糖尿病，花掉家里所有的積蓄。從此以后龍龍就撐起了這個(gè)家。一個(gè)人照顧媽媽和姥姥。媽媽患有脊椎裂和尿素鄭不能下床，他每一天需要承擔(dān)一般學(xué)生雙倍的職責(zé)12歲正是一個(gè)男孩頑皮叛逆的年齡。可在趙文龍身上這些性質(zhì)都沒有，有很多時(shí)候他都在默默沉思，不在校的大部分時(shí)間里他都陪著媽媽去醫(yī)院透析。雖然只有12歲，趙文龍卻幾乎會做所有的家常菜呢，這么多年他幾乎從來沒有過玩耍的時(shí)間，他為了媽媽不去吃愛吃的水果，做飯時(shí)媽媽萬里有六七個(gè)肉丸他碗里就只有兩個(gè)。

當(dāng)主持人說他成績很好有網(wǎng)蟲這北大清華時(shí)，而他卻說打算考一個(gè)自己心儀的軍校，當(dāng)軍人是他的夢想。省錢來媽媽的病就有一分治愈的可能。小小的趙文龍撐起了這個(gè)家。諸事不順因不孝，怎知孝能感動天?？赐攴謸?dān)家務(wù)勞動，頒獎典禮，我深受啟發(fā)，再想想我們自己過著衣來伸手，飯來張口的生活，在父母的關(guān)愛下成長過著幸福的生活卻不懂得體會父母的艱辛，不僅僅不能為父母分擔(dān)家務(wù)，甚至有時(shí)候?qū)λ麄冞€打呼小叫，想想真是慚愧。

主持人說孝這個(gè)字，老在上，子在下。這個(gè)字的結(jié)構(gòu)說明了孝的內(nèi)涵。他是一種承擔(dān)，當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字，簡直是給中國人立下了一個(gè)規(guī)矩，孝就成為了中華民族的傳統(tǒng)美德。如何為孝?——買房子，汽車?不是孝敬父母要從此刻起，從點(diǎn)滴做起，最美孝心少年的朋友們，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模。我們以后也必須要做一個(gè)孝敬父母的還孩子。

眾里尋你觀后感范文 篇2

今天我們在五樓報(bào)告廳舉行了少先隊(duì)的活動，主題是孝親是一種美德。我們舉行完報(bào)告人數(shù)、出隊(duì)旗和唱隊(duì)歌這三個(gè)項(xiàng)目以后，就接著開始收看眾里尋你了。

這里面主要講了一些孝親少年的感動故事并給他們頒獎。我們看了四個(gè)感動的小故事，這里面有孝敬姐姐的，孝敬奶奶的，更讓我驚訝的是，還有孝敬一位跟他沒有血緣關(guān)系的人。

其中，最讓我感動的是第二個(gè)故事，是一名小女孩叫王安娜。她的爺爺去世了，家里只有小安娜、奶奶和曾祖母。由于曾祖母年過九十，奶奶也得了病，不能走路了，而小安娜成了家里最主要的人了，她每天洗衣服、做飯，奶奶和曾祖母想吃野菜時(shí)，她也會去地里割，而你不知道，她才僅僅六歲??！一個(gè)六歲的孩子就比我們這些11歲的少年更懂得孝敬親人，奶奶不能走路后，她還希望自己可以變成巴啦啦小魔仙，把奶奶的病治好。每當(dāng)奶奶傷心的時(shí)候，她還在奶奶的懷抱中，對奶奶說讓她別再哭了。www.wz2.com.cn

比起我，我感覺自己他別的慚愧。爸爸開了個(gè)攪拌站，爺爺奶奶在那里住著，不能再回家陪我了，可我也每天回家就玩手機(jī)，找同學(xué)玩，根本不想去奶奶那，更別說給她擇菜，給她捶背了。

讀了這些故事之后，我的淚盈眶而出，我一定會像他們學(xué)習(xí)，爭做最美孝親少年。

眾里尋你觀后感范文 篇3

今天上午第四五節(jié)課，我們?nèi)ノ鍢菆?bào)告廳進(jìn)行了一次關(guān)于孝親的大隊(duì)會。

開始了輔導(dǎo)員老師和苗心怡做了開場。最讓我們喜歡的是后面的那些視頻。那一個(gè)個(gè)感動的孝親事件讓我們得到了很多啟發(fā)。

第一位是王澤旭。他每天背著得了疾病不能走的姐姐。他們的父親再一次干活兒不幸死去，家里只剩媽媽和他們姐弟倆。他幫著媽媽承擔(dān)著各種家務(wù)。

第二位是李升梅。他的爸爸也得了疾病，不能下地行走。她就和哥哥一起支撐家里。第三位有點(diǎn)特殊他是一個(gè)被收養(yǎng)的孩子，養(yǎng)父得了病不能正常行走，盡管他是被收養(yǎng)的，可他還是孝敬他的爸爸和奶奶。

還有一位那是令我最感動的一個(gè)。她是個(gè)小女孩叫王安娜，才6歲。爸爸不幸死去了，媽媽承受不了也離家出走了，家里只剩下了90多歲祖母和奶奶。每當(dāng)奶奶想哭的時(shí)候，小安娜都會去安慰她。而且這么小就學(xué)會了做飯，洗衣服……

看的這些事，我再想想我，連洗衣服都是媽媽幫著洗，以后可不能這樣了。

眾里尋你觀后感范文 篇4

感悟

——《尋找最美孝心少年》觀后感

星期六晚上八點(diǎn)，我觀看了《尋找最美孝心少年》節(jié)目，對我印象最深的是西藏小姑娘次旦拉姆。他的父母在她很小的時(shí)候就分開了，他和腿腳有毛病的母親生活在一起。

政府提供給她們房子、錢，她們在家附近開了一個(gè)食雜店維持生活。每當(dāng)星期天，次旦拉姆就扶著媽媽去買些東西，在回來的路上，年幼的次旦拉姆就懂事地搬著幾大箱的東西回家。

看著她的生活，我的生活要比她幸福的多。我要珍惜自己擁有的，以后要孝敬爸爸媽媽，報(bào)道父母對我的養(yǎng)育之恩。

【媽媽的話】：昨天翻看孩子的日記，發(fā)現(xiàn)有兩篇前段時(shí)間孩子寫的日記，我卻沒有及時(shí)給孩子發(fā)出去，于是趕緊補(bǔ)上?？磥硎谥贼~不如授之以漁。我會趁著寒假的時(shí)間教會孩子自己整理博客，這樣就不會落下所寫日記了。

眾里尋你觀后感范文 篇5

10月10日禮拜五黃昏，我觀察了焦點(diǎn)電視臺播放的《眾里尋你——“尋覓最美孝心少年”大型公益活動授獎儀式》。這群與我們同齡的人在被磨難扼住運(yùn)氣的同時(shí)，沒有挑選不屈，他們用堅(jiān)強(qiáng)與屈從，用本人的最仁慈的心，去愛著愛他們的人。我看了，好感激，眼睛里噙著滿滿的淚水。

節(jié)目開端，白巖松大叔說，“孝”上頭是老，底下是子，一個(gè)字就給華夏人定下了做人的規(guī)則。孝，不分大小，不分遐邇。一下就明白了“孝”字的意思，并深深地把它記在了心中。接著又播放了十一名最美孝心少年的業(yè)績，吉林王丹，女14歲、河南張俊，男12歲、內(nèi)蒙古梁榮……他們的業(yè)績特別感動，他們都生活在艱難的家庭，家里都有提神病的尊長，為了一家人，他們受罪刻苦，面臨各類的悲慘，她們卻能堅(jiān)毅大地對，小小年齡就成了家庭的頂梁柱。我看得很進(jìn)來，一次次為他們掉淚，一次次為他們拍手。

其中令我追念最深入的有兩位，他們區(qū)別是湖南游的柘楠和黑龍江的吳金棋。在湖南長沙雨花區(qū)新星社區(qū)的一個(gè)十幾平米的小屋里住著游柘楠、游柘湘、游茂源三姐弟，弟弟出身時(shí)手臂神經(jīng)斷裂為了治病花光了游家的所有積攢，他們的媽媽又在三年前往世，為了養(yǎng)家爸爸-常常起早貪黑在外打工。游柘楠，已十歲了，但跟我們同齡人比起來，要矮非常多。自從媽媽犧牲后，楠楠就擔(dān)起了照料弟弟妹妹的擔(dān)子。天天早晨6點(diǎn)，她7歲的妹妹都會跟她一塊在社區(qū)里賣報(bào)紙，賺點(diǎn)零用錢補(bǔ)助家用。

吳金棋剛滿一歲時(shí)，父母離婚各自出奔，此后不再和家里干系。靠著爺爺奶奶拉扯長大，小金棋從懂事時(shí)起，就開端替他們分管家務(wù)。金棋的奶奶是聾啞人，爺爺?shù)耐扔袣埣灿值昧宋覆。?歲的吳金棋還會到離家非常近的樹林里采蘑菇。小金棋不但擔(dān)起了家務(wù)事，更成為家里的首要經(jīng)濟(jì)支持，同時(shí)他還不忘加緊光陰學(xué)習(xí)。這幾年，他的成績從來維持在全班前三名。在這些最美孝心少年中，她的堅(jiān)強(qiáng)讓人動容，我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，他是真實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的好范例。

看看他們，再想一想本人，00后的我們是出現(xiàn)在蜜罐里，從小被父母疼愛，被大人們珍愛，沒受過累，沒受過苦。但是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)十幾歲的少年，他們多數(shù)蒙受了生活的重傷，他們沒有父母的細(xì)心照管，沒有美味的飯菜送到嘴邊，沒有舒適的床安排，沒有美麗的衣服穿，但是他們的臉上照舊帶著笑臉，為父母分管著生活的艱巨，以至用他們脆弱的肩膀扛起了生活的重任。在這些少年的身上不但知道了孝老敬老的人格，更珍貴的是他們面臨生活的災(zāi)害時(shí)，依然恐怕堅(jiān)持在孝的路途上從來走下去，一往直前，力爭上游，他們是我們的范例。

看著這一個(gè)一個(gè)催人淚下的感動故事，同學(xué)們，我們除感激，更重大的是要用本人的本質(zhì)行徑來向他們學(xué)習(xí)，不是嗎？