桃園三結義的讀后感。

有哲人說，光陰給我們經驗，讀書給我們知識。作者寫的作品濃縮了偉人的智慧。寫好讀后感要做到議論，敘述，抒情三者相結合。您覺得寫作品的讀后感最應該注意什么？為此，你可能需要看看“桃園三結義的讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。

桃園三結義的讀后感(篇1)

今天，我讀了《三國演義》的第一回《桃園三結義》。

這篇文章講了漢朝的時候，張角叛變，幽州太守劉焉招募義兵，榜文到達涿縣。當劉備看到榜文后，長嘆一聲，張飛便問：大丈夫不與國家出力，何故長嘆？劉備說明自己的意向后，張飛說：吾頗有資財，當招募鄉勇，與公同舉大事，如何？說罷，二人便到酒店喝酒。遇見了關羽，三人談得很是投機，次日便到張飛莊中商量事，并且在桃園結義的故事。

當我讀了這個故事后，便想到了5?12汶川大地震。當大地震發生后，社會各界都動員人們捐款、捐物，幫助四川地震災區的人渡過難關，他們雖然互相不認識，但是，大家都有一條心連在一起，就像劉關張三人一樣，他們正是有相同的性格，共同的志向才會 （此 資 料 轉 貼 于走到一起結義為兄弟。

我還想起了四年級上冊的時候，三（5）班的一個同學得了白血病，學校組織同學們一起捐款，但是，四處卻都張揚著三（5）班那個同學家里的丑聞，說他們不講誠信等，可這都阻止不了我們，因為我們有共同的心去幫助那個同學，不會因種種讒言而改變了志向的！

是啊，我們做人正要有這種品格？？只有共同的志向、共同的目標去做一件事，不因為他人的挑撥而改變了兄弟的情誼、不計個人私利的人，才能做成大事。

桃園三結義的讀后感(篇2)

在《三國演義》這本謀略之書中，不僅能讀出各種不同的謀略與智慧，還能讀出并感受到忠義，愛國等等。第一章的“桃園三結義”，便讓我受到感受到了友誼的可貴。

那時的劉備、關羽和張飛，只不過是幾個平民小販兒，他們卻憑著共同的志向，憑借共同的愛國精神，走到了一起，結成了生死之交。誰又會想到，正是他們之間深厚的手足情，才有了那一個個英勇殺敵的表現，有了那一個個忠君愛國的行為，才實現了劉備、關羽、張飛三人的雄心壯志，才完成了興國大業。

也許是天意，也許是是緣分，也許是共同的抱負，總之，命運把他們安排到了一起。讀著劉備、關羽和張飛結拜的誓言，我心中感慨萬千，眼前浮現出一幅畫面：紛紛揚揚的桃花從樹上飄落，灑在地上，樹木掩映之間，劉備、關羽、張飛三人跪在地上，口中念著：“不求同年同日生，只愿同年同月同日死……”人生中不就缺少這樣深厚的友誼，缺少這樣的知心朋友嗎？

友誼是人生中不可缺少的、最珍貴的東西，我也希望結交到肝膽相照的朋友，就像劉備、關羽和張飛一樣，親密無間，形影不離。劉備、關羽、張飛在漫長的歲月中，用鮮血凝成了一份深情厚誼，貫穿了整部名著，催人淚下。朋友之間可以犧牲自己的生命，以死來回報對方，這友誼如大海一般深厚啊！劉備、關羽、張飛，沒有違背各自的是誓言，都為這份兄弟情誼盡了最大的努力，雖然時代不同，但我們也應該如他們般多為朋友著想，互相體諒與尊重。

我長嘆一聲，合攏了微微泛黃的書頁，心中五味雜陳：有喜悅，有傷感，有惆悵，更多的則是心酸，在現今這個崇尚金錢，崇尚物質的社會中，若能有一份純真的友誼，能有幾個淳樸善良的知心朋友，就已經是莫大的幸福了！

桃園三結義的讀后感(篇3)

本文寫了劉備家境貧寒、性格寬和、寡言少語、不好讀舊八股文章，看著百姓處于戰火烽飛的年代，憂心忡忡，想救民于水火，是一個有大胸襟的人，一天他遇到了與他有共同志愿的關羽和張飛，三人話語投機，越談越談得來，決定結成異姓兄弟，共創一番大事業。三人看桃花開得正艷，于是在桃園里準備好物品，焚香跪拜，盟誓道：“劉備、關羽、張飛雖是異姓，愿結為兄弟，同心協力、救困扶危，上報國家、下安黎民。不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。皇天后土，實鑒此心。背義忘恩，天人共戮。”劉備為長兄，關羽為二弟，張飛為三弟，結拜后三人開始招集人馬，欲為國出力，有人聽說他們三人的志向送來了五十匹好馬，又有商人慷慨解囊，又送了金銀五百兩，鑌銖一千斤，他們三個分別打造了雙股劍、青龍偃月刀、丈八長矛。

桃園三結義的故事被人們世代傳誦，主要是因為他們之間的互幫互助，深厚情誼，朋友珍貴的友情溫馨無比。交朋友不是讓我們挑選完美的人，而是去讓我們吸引志同道合的人。

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[跟我寫讀后感] 三國演義桃園三結義讀書心得其三

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，對于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《[跟我寫讀后感] 三國演義桃園三結義讀書心得其三》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

看了某本書后，有不少感觸。

相信大家一定知道春秋五霸中的晉文公與秦穆公爭霸的故事吧，但在此置一千年后的"五胡入華"時代還有另一次更有名的秦晉"淝水之戰"。

秦王苻堅，它是各有眼光有氣度的君王。可惜他不幸輸了，加上其又是個胡人，所武林外傳以被那些正統漢人史學家忽略、抹黑得十分難堪。若比較當時的前秦與東晉，就可以發現其實在苻堅統治的.秦國，可以說是朝氣蓬勃，與唐太宗的氣度和架勢有得比。只不過在"淝水之戰"離奇失敗，就被人說胡人是敗類。

類似的是曹操，他被人稱為"*雄"，似乎略帶貶義，的確，它是詭計多了點。而它南征失瘦肉精敗，又被人說成很不堪的樣子，在《三國演義》中就有不少這樣的觀點。

如今有些心思不息的人讀了《三國演義》之后，卻自然而然地把曹操當成了壞人，我認為，曹操不會如小說中所說的沒用，只不過書中的英雄差不多都在蜀國，且次書以劉備開頭，讀者很自然的就把他當成主人翁，加上現在對劉備的仁慈之類的贊美太多，當然就把曹操發動的戰爭說成不仁不義的侵略。

仔細想想，武侯諸葛孔明幾次出征攻打魏國，不也是在侵略嗎？他以先帝遺命為由，討伐曹操收復中原，就成了愛國愛民的英雄了。難道魏國的人民都不是人？難道魏國的人民都人人得以誅之？他可能并不想發動戰爭，1。不出祁山，發展困難。2。先帝遺命，怎敢不從？書中雖把諸葛亮神化了，卻不能改變歷史：臥龍、鳳雛，二者皆得，卻安不了天下。

《泉》的讀后感900字集錦

即使閱讀的書相同，也不能保證閱讀之后的心得體會也能夠相同。作者寫的作品，其精彩程度讓人忍不住拍案叫絕。那么撰寫讀后感就可以激發我們對書中內容的思考和聯系。如何用讀后感的方式記錄內心感悟呢？欄目小編陸續為大家整理了《泉》的讀后感，歡迎你閱讀與收藏。

《泉》的讀后感 篇1

今天我讀的是《非常閱讀6+1》里的一篇文章，名字叫：《蝴蝶泉的故事》。

在大理蒼山的云弄峰上有一潭清泉，每年三四月間，成群的蝴蝶在這里飛舞，人們把它稱為蝴蝶泉。蝴蝶泉原來叫無底潭，潭邊住著父女兩個，女兒叫雯姑，雯姑美麗善良，勤勞能干，她愛上了小伙子霞郎。蒼山下有個兇暴的俞王，聽說雯姑長的美麗，想搶她為妻，便帶人打傷了雯姑的父親，搶走了雯姑。霞郎闖進俞王府，放了一把火救出了雯姑，俞王帶人把雯姑和霞郎圍在無底潭旁。兩人雙雙跳入潭中。憤怒的群眾殺死了俞王，第二天，從潭水中飛出兩只又大又美的蝴蝶。從此，無底潭改名叫蝴蝶泉了。

這是一個美麗動人的傳說。有機會，我也要去大理看看蝴蝶泉，看看雯姑和霞郎化成的蝴蝶。

我學到的好詞：花容月貌，色彩繽紛，形形色色。

好句子：每年三四月間，形形色色的蝴蝶成群地在這里上下飛舞，蝴蝶泉邊成了色彩繽紛的蝴蝶世界，成為罕見動人的美麗奇觀。

《泉》的讀后感 篇2

第一次看《不老泉》，大約是被這部作品獨特的名字所吸引。后來第二次閱讀，是在某個下了雨的冬日傍晚，我從中品出的是一絲凈澈甘甜的味道。

快過十一歲生日的女孩溫妮純真嬌俏，宛如清晨的第一縷陽光，在一片生機盎然中翩然而至。她在無意之中認識了塔克一家人，得知喝了樹林中的一處泉水可以讓人長生不老。大自然的恬靜似乎只是那一眼泉水的背景。時間的車輪仿佛繞過了這個小樹林，也繞過了這里的生命。和溫妮年紀相仿的我，揣著一份抑制不住的好奇，目光追隨至此，淡淡的羨慕之情徜徉于我的眼角眉梢。

然而，這樣的感受并沒有在我的心里停留太久。誤喝了不老泉水的塔克一家人，眼睜睜地看著身邊的親人和朋友一個接一個離開這個可愛的世界。面對林中的不老泉，他們選擇了在悲痛的掙扎中守護著沉甸甸的責任。貪婪的“黃西裝”妄想侵吞不老泉，用以謀取私利。天真爛漫的溫妮放棄了生而不老的機會，選擇了去體驗一趟完整的生命旅程。這大概就是每個人對生命的不同詮釋吧。

在這場盛大的相遇里，我更欣賞溫妮的真實與動人。世間種種美好，她把生命的厚禮贈予了蟾蜍，迎來了自己如陽光般絢麗多姿的未來。帶著美好的憧憬，她成功演繹了每一個角色，幸福地走完了一生。

原來，我一直以為分別就是傷心難過的。但是在這個故事里，我看到的卻是勇敢、坦然。我不禁想到了自己，離開爸爸媽媽我會哭鬧，和小伙伴告別我會難受。現在，我又在為即將小學畢業，和老師同學們分離而暗自憂傷。意料之外的是合上書的那一刻，我覺得溫妮給出了我近乎完美的答案。倘若我們一直停留在小學，一直不向前邁開步伐，那么我們就永遠不會成長，不會有角色豐滿的未來。只有像溫妮一樣勇于面對現實，接受生命中的得與失，我們才能更加充滿期待地去擁抱下一秒的精彩。

最近的綜合研課上，我的回憶又涌上心頭。我想到了溫妮的選擇，它為我勾畫出了怦然心動的藍圖。我微笑著想象：同學們都進入了自己理想的初中，開啟了新的人生旅途，那里將有一路的汗水與歡悅……欣喜之余，我懂得了溫妮快樂的源泉。

《泉》的讀后感 篇3

我用一周的時間，認真地閱讀了《不老泉》這本書，我被書中曲折、驚險的故事情節所吸引。同時也為塔特一家人的“遭遇”感到惋惜。更被寧愿選擇死亡，也不愿意違背生與死輪回這一自然規律的那位善良的小姑娘的行為，所深深地感動。

起初，我為故事的小主人公溫妮在無意中發現“不老泉”的秘密，而覺得她很幸運。心想：“假如她喝了那泉水，會讓她長生不老。那么，她永遠都停留在快樂的童年，永遠都是無憂無慮的11歲，她真是幸運的小姑娘。”可是繼續往下閱讀，特別是讀到了塔特一家人的經歷和遭遇后，我的觀點徹底的改變了。

善良的塔特叔叔，為了讓溫妮明白生與死是不可抗拒的自然規律，為了讓她保守“不老泉”的秘密。挖空心思、費盡周折，以身邊的船、水、生物、動物等舉例，用自己一家人痛苦的經歷和遭遇，告訴溫妮不能違背自然生長規律的道理。

正是因為塔特叔叔的真誠和現身說教，正確地引導了溫妮，使她真正懂得世界上的萬事萬物，都要經過生長、變化，一切有生命的動物、植物都要經歷生與死的輪回，這個輪回就像一個旋轉的輪子一樣，轉的永不停息。這是一個不可改變、抗拒的自然規律，當然人也不能例外。如果人們不遵循這個規律，都去喝那能長生不老的泉水，那么世界上的一切一切都會停留在原地不動，萬事萬物也會因為沒有生長，沒有變化，沒有生與死的輪回而成為畸形和怪胎。善良可愛的小姑娘經過反復的思想斗爭，明白了假如自己也去喝“不老泉”的泉水，雖然會長生不老，但她會和塔特叔叔一家人一樣，承受痛苦的折磨，活的生不如死。如果不保守這個秘密，如果輪子真的永遠停下不轉了，對這個世界來說就是毀滅性的大災難，更別期望什么社會的進步和發展了，那是多么多么可怕的“永遠”停留啊!最終，溫妮在生與死的痛苦抉擇中，她毅然決然地選擇了死。

從這本書中，我領悟到一切都要順其自然，人世間的一切一切都有它循規蹈矩的自然規律，這些規律是不可以用人為的方式刻意地去選擇它、改變它，甚至是破壞它。只有人們共同遵循自然規律，那么這個社會才會前進，這個世界才會是人們向往的美好的世界。

凡蛋媽媽的話：

為了進一步提高我家凡蛋的閱讀熱情，我們響應了凡蛋學校和老師提倡的“親子共讀”，接受了“作文連線”的小城說雨老師、雙豆·書紅老師和“原創沙龍”的樹葉飄飄老師的建議，采納了勤勞、智慧的福媽媽和稚子媽咪的做法，我們家在昨天晚上舉辦了第一屆“家庭讀書會”。雖是沒有經驗的初次舉辦，但得到了先前期望的效果。凡蛋真正讀懂了《不老泉》這本書，而且不老泉的故事他永遠都不會忘記。

今天孩子在寫讀后感的時候，下筆是那么得輕快，那么的流暢。很顯然，他把昨天“家庭讀書會”上的精華部分都牢牢地印在了自己的腦子里，自己再加以歸納總結，所以寫這篇讀后感就很容易了。

《泉》的讀后感 篇4

《不老泉》這本書是位十分要好的朋友贈送給我的，書中豐富、精彩的內容令我對它愛不釋手。

《不老泉》講訴的是這樣一個故事：在喝了有魔力的水之后，塔克一家人獲得了永恒的生命，但他們總是想方設法地和普通人一樣的生活，不引人注目。某一天，小女孩溫妮偶然撞見塔克一家的秘密，他們把她帶回了家，向她解釋了他們為什么永遠停留在一個年齡，而這情況可不如別人想象的那么好。可溫妮被一個陌生人跟蹤，這個陌生人懷著發財的邪惡想法，想把泉水賣給有錢人，事態嚴重起來。塔克一家必須展開與惡勢力的搏斗。

這個唯美而又可怕地故事地確令人永世難忘。它讓我感受到塔克一家地正義感，也讓我體會到邪惡勢力地龐大。再聯系生活想一想，我們現實社會相當于20世紀初來說地地確確少了那么些戰爭地硝煙，但還是要時刻保持警惕。正義時時刻刻都在與邪惡進行著斗爭，那這場仗地輸贏就掌握在我們地手中，只要人人都思想覺悟點，那這仗我們就穩占上風了。我們要向塔克一家學習，勇敢地與邪惡戰斗。即使你地力量輕如鴻毛，你地奉獻精神也將重如泰山。

《泉》的讀后感 篇5

昨夜，再次翻開這篇《沙原隱泉》，再一次細細品讀鳴沙山的狡黠與月牙泉的靜謐，感悟人生的起伏跌宕。

秋雨先生與沙的廝磨正如我們與成長中日漸增加的惰性互搏：軟軟的細沙，也不硌腳，也不讓你磕撞，只是款款地抹去你的全部氣力。你越發瘋，它越溫柔，溫柔得可恨之極。無奈，只能暫息雷霆之怒，把腳底放松，與它廝磨。隨著歲月一點點的流逝，心中的惰性也在一天天增強，消磨你的意志，散去你的功力年少時的意氣風發、鴻鵠之志已成為一種回憶。

我們對人生、事業的追求仿佛秋雨先生登鳴沙山。沙山的頂越看越高，爬多少它就高多少，簡直像兒時追月。再不理會那高遠的目標了它總在的，不看也在。還是轉過頭來看看自己已經走過的路罷。不為那山頂，只為這已經劃下的曲線，爬。不管能抵達哪兒，只為已耗下的生命，爬。無論怎么說，我始終站在已走過的路的頂端。永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。我們對人生與事業的追求目標可能是不易到達的，但是只要欣賞這個過程，每一次的進步都是走到自己的頂端。

我們努力追求頂端，也許，當你登上山頂時卻發現最美的風景竟在山底此時此刻，剛才的攀登，全化成了悲哀。向往峰巔，向往高度，結果峰巔只是一道剛能立足的狹地。不能橫行，不能直走，只享一時俯視之樂，怎可長久駐足安坐？上已無路，下又艱難，我感到從未有過的孤獨與惶恐。世間真正溫煦的美色，都熨貼著大地，潛伏在深谷。秋雨先生由此感嘆：人生真是艱難，不上高峰發現不了它，上了高峰又不能與它近乎。看來，注定要不斷地上坡下坡、上坡下坡。

人生何嘗不如此？

我去過鳴沙山，也見過月牙泉，可惜當時沒能有秋雨先生這樣深的感悟。我只一戒凡夫俗子，只會用眼睛去欣賞大自然奇妙的安排。面對靜靜躺在鳴沙山底的月牙泉，唯有驚嘆大自然的造化。我也艱難的爬上一座不太高的沙山，享受快速滑下的快感。只記得在爬的時候曾幾度想放棄，可禁不住旁人滑沙時快樂驚呼的誘-惑，終于爬到一定的高度，并體會了一次極速運動的快樂。卻沒想到，在拜讀秋雨先生這篇《沙原隱泉》時會有這樣深的共鳴。

如果前面的段落是對人生中某些方面產生感悟，那么，最后一段卻是先生對人生、自然與歷史的見解：茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急以清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向夸張。連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓他世間大受其累。

我不是文人，只因特別喜愛這篇文章，于是有了自己粗糙的理解關注自己走過的腳印比關注未來的頂端更有意義。

《三杯茶》的讀后感800字集錦

讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。作者寫的作品會將人帶入書中世界。讀后感可以記錄下一瞬間的思想和靈感。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編特意收集和整理了《三杯茶》的讀后感，請收藏并分享給你的朋友們吧！

《三杯茶》的讀后感 篇1

敬上一杯茶，你是一個陌生人；

再奉第二杯，你是我們的朋友；

第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你。

《三杯茶》以作者摩頓森的親身經歷帶我們去進行了一場洗滌心靈的旅程，作為一個平凡的美國人，摩頓森的生活質量只到溫飽線上，為了自己的登山愛好，他省吃儉用去實現自己的夢想，挑戰極限。但是在攀登喬戈里峰失敗后，經歷了生命與自然的抗爭的摩頓森被巴爾蒂人救起，從此和當地人結下了深厚情愿。為了回報善良的巴爾蒂人，摩頓森決定實現當地人民渴望已久的夢想——“為那些貧困地區的人們造學校”。以后的十幾年，摩頓森歷盡千辛萬苦，身體力行，盡他所能實現了他最初的道義承諾——在巴基斯坦和阿富汗地區建立60余所學校。他幫助了無數的巴基斯坦人，改變了無數巴基斯坦人的命運，也改變了他自己的命運。

通過文章主人公的慈善行為，我對慈善的真正意義以及它所帶來的影響有了更深刻的體會。真正的慈善是不一定要被人知道的，也不一定是做自己力所能及的事。這次新冠肺炎疫情讓我們看到了許許多多懷揣熱情，熱心慈善的公眾，一方有難八方支援，國內外捐錢捐物，大到國家聯盟，小到單位個人，都為中國成功渡過難關貢獻了屬于自己的一份力量。我們的鄰居俄羅斯，為中國捐獻了無數的醫療器械，卻只用簡簡單單“183立方米的援助物資”表達，盤點下來就是整整23噸物資，塞了滿滿一架飛機，甚至為了多存貨，把駕駛員封在了駕駛艙內。俄羅斯四天給了中國強力支援四次，他們國家一次性賣光了俄羅斯最大口罩制造商的所有庫存，政府將全國各大城市的口罩集中起來，交通部門為這些物資開辟綠色專線，以確保最有效率地發往中國，這里有兩百萬個口罩和無數醫療物資，對于生產力不太發達的俄羅斯來說，這是傾盡了130%的舉國之力。除物資外，還有五個醫療專家，這是全世界首個來中國的外國專家團，而做了這么多事情之后，俄羅斯只有一句話：183立方米……

我始終相信愛的種子會播種到更多人的心中，總會在某一個地方或者是在我們的心中，生根發芽……（王悅芯）

《三杯茶》的讀后感 篇2

《三杯茶》讀后感800字！

天空越暗的時候，你越能看到浩瀚星辰。《三杯茶》講的是一個美麗的承諾，一個人傾其一生的一個心愿，但又不單純是這樣，還摻雜著宗教與種族，堅信與堅持，失敗與成功戰爭與和平，傲慢與偏見，教育與性別，愛情、交情與親情。

第一杯茶，是陌生人;第二杯茶，是朋友;第三杯茶是家人。在摩頓森的回憶中，那一天，哈吉阿里散了他一生中最重要的一堂課—“三杯茶”，以至于十幾年來，摩頓森仍堅持在貧窮的中亞地區播下愛和希望的種子。摩頓森也花了十幾年的時間去喝“三杯茶”。他用真摯無私的愛為巴基斯坦、阿富汗及喜馬拉雅山區的孩子們建了六十余所學校。既便攀登喬戈里峰失敗，但他登上了另一座高峰，一座更加艱難無比的高峰!

一所學校，一個攻頂失敗的承諾，是一切的開始，當然對于當時的摩頓森來說，他還不曾識到，他將會給他們帶給除了學校之外的東西。摩頓森在巴基斯坦，用他的生命履行著他的承諾。懸崖峭壁、激流、隨時會破裂掉落的過河用的木箱子、以及那黑暗的小屋、冰冷的槍口、密集的槍聲……

他變賣所有家產，在美國和巴基斯來回奔波，耗時，耗力!他為了賺錢、省錢，過著貧苦甚至是可憐的生活，然而，命中注定，摩頓森遇到的不僅僅是那位在他攻頂失敗后出現的巴基斯坦引路人”，那個引領他走上不一樣的人生路的科爾飛村長，他還在美國遇到的科爾了許多的貴人，名副其實的貴人，比如，霍爾尼先生。霍爾尼提供了他能提供的金錢，而摩頓森付出了他能付出的人生，甚至是生命。當摩頓森帶著建造學校用的材料進入巴基斯坦后，被各個村莊強迫帶來帶去，要求學校建造在自己的村落時，我心里暗暗覺得人性還是丑陋的!當摩頓森最后到達科爾飛，告訴村長他帶來了學校，而村長卻說，在這之前我們還需要一座橋。于是摩頓森回美國為橋的建筑費而四處奔波。最終，他不僅得到了橋的建筑款，還得到了一筆生活費;此外，霍爾尼還跟他說:“不要厭惡那些人，因為他們村莊的孩子也需要學校。”

從攀登雪山，到克服貧窮，最后是對抗戰爭，難以想象在這些最艱難的生存環境下，他們最渴望的，不是食物、不是金錢、甚至不是活著，而是教育，渴望自己和自己的后代能夠接受好的教育，不分性別、不分種族、不分國家。

愛是一種力量，代代相傳。摩頓森的父親留給他的最寶貴的財富就是那種偉大無私的愛。摩頓森還是個三個月大的嬰兒的時候便跟著父母離開美國去了坦桑尼亞去非洲最高的乞力馬扎羅山腳下傳教。他的母親潔琳也長期投身于摩西國際學校的教育工作。

一直在想，是什么讓他堅持?也許這樣類似的承諾好多人都對當地人說過，可是沒有一個人回去過，是他，讓當地人有了像模像樣的學校，讓女孩子也走進了學校，接受教育。他堅信，人都是善良的，即便在戰亂的時候。

聽一聽摩頓森的故事，花三杯茶的時間；讀一讀《三杯茶》，走一走他曾經走過的那趟非比尋常的旅程。

為你奉上第一杯茶，

端上第二杯茶，

等你喝下第三杯茶……

《三杯茶》的讀后感 篇3

今天沒什么事做，就翻出《三杯茶》一書，花了一天時間看完了。

仿佛人越大越浮躁，或者是說漸漸麻木，往往都是網上掛著，找部電影或一部小說看看來消磨時間，對于閱讀，的確生疏許多，兩年前買的書居然拖到現在才看。

雖然網絡上看書更為便捷，但個人還是比較喜歡摸到紙張的感覺，小時候曾經也很羨慕圖書管理員這一職業，工作輕松不說，還可以那么多書免費看。

說回《三杯茶》，我非常抱歉把它當作鼠標墊用了兩年。

之前翻過幾頁，之所以沒看下去是因為這本書實在沒啥文筆可言，但今天耐著性子看下去，發現雖然確實沒啥文筆，但這本書的價值，本來也不在文筆。

這部書的內容，簡單點來說，就是講一個美國人到巴基斯坦建學校。

可就是這樣一個故事，這么平鋪直敘的語言，可以讓人感動到落淚。

一群生活于那么艱苦的自然環境和社會環境下的人民，是如此的虔誠，堅忍和質樸。

而一個人是有怎樣的熱情和意志能堅持那么多年去做那么一件艱難的事情，也讓人深感敬佩。

敬上第一杯茶，你是一個陌生人；

再奉第二杯茶，你是我們的朋友；

第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你；

一個人，一個心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多人的愛心，一個美麗的承諾，終于兌現。

《三杯茶》的讀后感 篇4

一個人，一個心愿，一段辛苦漫長的旅程，許許多多人的愛心，一個美麗的承諾，終于兌現。讀了《三杯茶》后，我深深的被摩頓森的堅守的承諾和無疆的愛心而感動。事實上，摩頓森不僅僅是為巴基斯坦建成了一棟又一棟的教學樓，還用行動在我們每個讀者心中建造了一座又一座的愛心之塔。

《三杯茶》以作者摩頓森的親身經歷帶我們去進行了一場洗滌心靈的旅程，作為一個平凡的美國人，摩頓森的生活質量只到溫飽線上，為了自己的登山愛好，他省吃儉用去實現自己的夢想，挑戰極限。但是在攀登喬戈里峰失敗后，經歷了生命與自然的抗爭的摩頓森被巴爾蒂人救起，從此和當地人結下了深厚情愿。為了回報善良的巴爾蒂人，摩頓森決定實現當地人民渴望已久的夢想為那些貧困地區的人們造學校。以后的十幾年，摩頓森歷盡千辛萬苦，身體力行，盡他所能實現了他最初的道義承諾在巴基斯坦和阿富汗地區建立60余所學校。他幫助了無數的巴基斯坦人，改變了無數巴基斯坦人的命運，也改變了他自己的命運，成為了一個真正心靈高尚的人。

也許這個世界的很多人都認為，慈善是富人做的。他們積累了一輩子的財富然后功成名就，開始想用慈善來回報社會。然而，三杯茶的作者卻告訴我們，每個人都可以做善事，去幫助這個世界上需要幫助的人。而且，真正的慈善是一種責任感，否則，他怎么會深入全世界生活條件最艱苦的地方那里常年高海拔、交通極其惡劣、戰亂頻繁。我記得四川地震的時候，有一個乞丐老爺爺捐了5塊錢，第二天他又來捐了100誰都知道他賺這些錢有多么的不容易，也因此讓我們知道什么是平凡人給我們的感動。 很多時候，那只是我們的舉手之勞或是微不足道的一些錢，但是否有意識去做，是否肯用心去就顯得很重要了。

我們的世界可能又很多鉤心斗角，爾虞我詐的現象，但在巴基斯坦的世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式，第一杯茶，你是我們的朋友，第二杯茶，你是我們的賓客，第三杯茶，你是我們的家人，我們愿意為你做任何事，甚至是死。很敬重人與人之間的那種承諾與相信的感覺，可以感到人性光芒的溫暖。作者摩頓森就是被這樣的真誠所感動，并為他們默默做了那么多的事情，我既為巴爾蒂人的淳樸而感動，也為摩頓森十二年來堅守著自己的承諾，最終讓這個美麗的承諾得以兌現的不懈精神而感動！

一個人的力量有多大？你可以為這個世界奉獻多少？《三杯茶》讓我震撼于人世間的大愛，震撼于人世間的自然美景，震撼于人性光輝的美麗。摩頓森那一諾千金的美麗讓我感慨，那鍥而不舍的意志令我敬佩！

我始終相信愛的種子會播中到更多人的心中，總會在某一個地方或者是在我們的心中，生根發芽

《三杯茶》的讀后感 篇5

在巴基斯坦的世界中，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的方式：第一杯茶，意味著你是陌生人：第二杯茶，意味著你是他們的賓客；而第三杯茶，則意味著你是他們的家人。可見，如果你去到巴蒂人的地方，能喝到他們的第三杯茶，那是多么榮幸的一件事。

《三杯茶》講述的是主人公摩頓森在一次登山失敗后，誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人照顧他，并把他當貴賓一樣對待。當他發現科爾飛村的小孩都是跪在土地上自習的時候，摩爾森就想為他們建一所學校。后來，摩爾森離開了科爾飛村回到了美國，他并沒有忘記自己的承諾。回到美國后，他不斷地為了那個承諾而努力。最后，他的努力與執著終于有了回報。他得到了一位富人的資助，并成立了中亞協會。但是，這個只是一個開始，離在那么偏僻的地方建一所學校的目標還有很遠。科爾飛村沒有學校，不僅因為它的貧窮，還有偏僻，寒冷等一系列問題。單是把建筑材料運到那里就已經是很大困難。但是，摩爾森最終還是克服各種困難，在村民的幫助下，把材料運到村子里，并建成學校。然而，摩頓森的成績不只在這一方面，建一所學校是要克服很多困難的，而他卻在巴基斯坦、阿富汗及西藏山區，建了六十所學校。

《三杯茶》是我在讀了《追風箏的人》以后，接觸的第二本中東地區的文學作品。從中，我不僅了解了更多有關中東地區的文化，習俗，風氣，也對責任、友情、堅持有了更深的體會。不僅如此，通過文章主人公的慈善行為，我對慈善的真正意義以及它所帶來的影響有了更深刻的體會。真正的慈善是不一定要被人知道的，也不一定是做自己力所能及的事。故事的主人公為巴蒂人所做的事，是超出自己能力范圍的，但是他歷經千辛萬苦還是完成了，所以我對主人公的行為產生由衷的敬佩。也希望自己以后能努力為真正需要的人付出。雖然我知道自己是達不到主人公的境界的。

《三杯茶》的讀后感 篇6

第一杯茶，你是一個陌生人;第二杯茶，你是我們的朋友;第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你。

《三杯茶》講述的是主人公摩頓森為了紀念妹妹的離世，想通過攀登世界第二高峰來緩解內心的痛苦，在登山過程中發生意外誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人拯救他，照顧他，并把他當貴賓一樣對待。為了回報善良的巴爾蒂人，摩頓森決定實現當地人民渴望已久的夢想——“為那些貧困地區的人們建造學校”。

以后的十幾年，摩頓森為了兌現這個承諾歷盡千辛萬苦，身體力行，可以說這個過程遠比他這個登山愛好者登過的所有山都要艱難，無數的碰壁，無數的打擊，盡管身體和精神都倍受苦楚，他的信念卻從未改變，最終他竭盡所能實現了自己最初的道義承諾——在巴基斯坦和阿富汗地區建立60余所學校。

一個人，如果用一輩子的時間來做一件事，即使是普通的事，那也是偉大的。很難相信一個人為了一句承諾而為之信守xx，把幫助別人作為自己的事業。這是一本看了能讓人心潮澎湃，并激勵人們去尋找內心的向往，給予人們信念的好書。作文面對貧窮、饑餓、仇恨、死亡，主人公摩頓森善良、勇敢、包容，用自己所有的努力來實現那個美麗的諾言，也許你覺得不可思議，但這一切都是事實，不是小說、沒有編撰。我想大多時候，我們的信誓旦旦成為紙上談兵，不是因為能力不足，而是那一份難得的堅持和一顆無私奉獻的心。

書中的很多地方看了都能讓人哽咽，戰火頻繁、貧瘠的土地但卻孕育了一群卑微卻善良的人們，所以才會有同樣善良的摩頓森為了報答這些人完成了生命的承諾。這份信任，這份真情，這份承諾，造就了這個奇跡。《三杯茶》——人性的光輝，最美的承諾，最真的情誼。

《三杯茶》的讀后感 篇7

《三杯茶》吸引我的起初是K2這座全世界戶外和登山愛好者心目中的最終極神山，我想知道他們是如何攀登它。雪山對我有著致命的吸引力，而喜馬拉雅和喀喇昆侖山脈則是這種致命吸引的發源地。我一直認為登山是富人的游戲，因為需要裝備、需要足夠的時間和金錢而剛開篇的幾章我的這種觀點就徹底被否定了一個窮困潦倒的只是愛好攀巖登山的人也可以去登山。為什么要登山？我想更多的是這些不安的想要征服和挑戰的靈魂。當一個目標完成后，我們便開始尋找更難更有成就感的下一個。

敬上一杯茶，你是一個陌生人；

再奉第二杯，你是我們的朋友；

第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你。

讀過這本書，讓我相信，世界上有著這樣信仰的人還是存在的。或者說，這是一種愛。很純正的愛。

這本書講的是真實存在的事情和組織中亞協會。一個高大的美國人莫頓森，在一次登山失敗，救援同伴時，和隊友走散，被當地的巴爾第人協作保護生存下來。當被協作領到他們生活的村子里時，美國人被村子里的人所感動，他決定要為村子里的人做點事情幫他們蓋一所學校，讓村子里的孩子，不論男女都可以上學。從此，開始他一發不可收拾的為之努力的事業幫巴基斯坦及阿富汗的孩子蓋學校。

《三杯茶》的讀后感 篇8

在巴基斯坦，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的一種方式敬上第一杯茶，你是一個陌生人；敬上第二杯茶，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我們的家人，我們將用生命去保護你。這便是本書最為精華的概括。書中主要講述了莫頓森在攀登喬戈里峰的時候遇險，被當地巴爾蒂人救起，并從此便與這片土地結下了不解之緣的故事。

書中巴爾蒂人的樸素深沉的情感讓我們折服，我被這種情感深深的震撼到了，莫頓森同樣也是，他盡力去幫助每一位巴爾蒂人，他在用愛去回饋那份生命的拯救。看完這本書，不禁淚流滿面，用愛去感化人們，愛是解決世界上所有問題的關鍵，正因為有了愛的存在，我們才能夠過好我們的每一天，一旦當某天人世間再也沒有愛的時候，這個世界將會是冰冷沒有人情味，那么我們也就沒有可能會生活下去。

我們常說，愛是我們前進的動力。我們每一次的前進都是愛在后面推著，正如歌中唱的那樣我的世界，因為有你才會美我們的世界因為愛的存在才會美好，我們也應該給這份沉重的愛一個承諾，我們要用生命去守護每一份愛。因為愛，我們并不孤單。

《先生》讀后感700字集錦

讀書筆記吧專題“《先生》讀后感”為你推薦以下內容。

《先生》讀后感 篇1

今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書，我對這本書有許多感想與評論呢！

這本書講述的是一個總是想要去極地探險的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來和另一只企鵝生下了10個小寶寶，然而，因為錢不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。

故事中的波普先生是一個樂觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來了歡樂，但也有一點小憂愁。我看了這個故事后，覺得只要堅持夢想就會實現——波普先生最后不也到南極去了嗎！

故事中的企鵝---庫克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實這樣說不對。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！

故事中的波普太太是一個盡職盡責的家庭主婦。不過她的缺點就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實她也對企鵝很好，但對企鵝做的種種怪事而罵它們。

我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來玩！歡迎你們，可愛的企鵝！

《先生》讀后感 篇2

每每捧起書，品味書中淡淡的香味，伴一杯濃濃的茶，或濃或淡，或香或苦，或酸或甜……百味千層。花開花落，書聲依舊，無論是走在鄉間小路，還是溪中戲水都別有一番風味。因為有書陪伴在我們身邊，是書帶給我們酸、甜、苦、辣，嘗遍百味。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小綿羊闖進嫩綠的草地。

今天，我又讀了《我的伯父魯迅先生》一文。本文記敘了周曄對魯迅先生最初印象深刻的幾件小事，通過這幾件小事反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質。從中體現出作者對魯迅先生的熱愛懷念之情。

從作者和魯迅談論《水滸傳》的故事中讓我知道，作者小時候讀《水滸傳》不過是囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節；那些好漢的個性，那些復雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴的亂說一氣。這使我懂得：這樣看書可不好，不僅誤了學習，還浪費了時間。所以我們一定要認真看書，不能像周曄小時候那樣。

當我讀到“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句含義深刻的句子，使我疑惑不解，四周很黑本來就很容易碰壁的。經過老師的講解，我終于明白了：這句話的表面意思是指四周很黑，容易碰壁，更深層的意思則反映了社會的黑暗，革命者和進步人士都要遭受國民黨反動派的迫害。所以魯迅要揭露當時社會的黑暗統治，希望推翻舊社會，推翻這個弱肉強食的世界，讓人民當家作主。

魯迅非常熱愛勞動人民。在救護車夫的故事中，魯迅親自蹲在一位拉黃包車車夫的面前為他包扎。這件事寫出了魯迅熱愛廣大勞動人民，痛恨舊社會給勞動人民帶來的種種災難，他迫切希望推翻當時社會的黑暗統治，希望成千上百萬的勞動者能當家作主，過上好日子。

同時他還非常關心家里的女傭阿三，不讓她干重活，反倒自己卻在沒日沒夜的工作，也不顧自己的病。通過以上四件小事的描寫，反映了魯迅就是這樣的一個人。他為別人想得多，為自己想得少。

我一定要向魯迅學習，多做好事，不做壞事。在家做個好兒女，在校做個好學生，在社會做個好公民。

《先生》讀后感 篇3

在一個名叫靜水鎮的地方，住著一個粉刷匠波普先生，和他摯愛的妻子，還有他的兩個孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。

波普先生最喜歡南極和北極這兩個地方。如果書店有關于南北極的書，他肯定第一個去買，要是電影院有南北兩極的'票，他也肯定第一個去買。在南極的探險小組聽說波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因為寂寞，經過研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒錯就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長大了！

可是大家被經濟問題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團表演。他們團結一致，每日晚上都要訓練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯。他們走錯了劇院，被關進了監獄，而且每個人都要付出很多錢。

讀這本書時，我的心情一會兒開心，一會兒高興，一會兒緊張，一會兒難過……當企鵝訓練時，要明白團結的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標，要堅持到底，才能取得成功。

《先生》讀后感 篇4

這本書的大體內容是：波普先生是一名最有名的粉刷匠，但是他也最喜歡南極和企鵝，每當圖書館有新送來的關于南極的書他都會先搶過去借書。

有一天，波普先生一看，今天是播放南極新聞的最佳時候，波普先生打開收信機，一聽，里面說：波普先生，你會有意外驚喜的禮物送到你的家門口的，波普先生太激動了。

一天，有人在敲波普先生的門，波普先生開門一看，有一個大箱子擺在他的面前，波普先生打開箱子，突然有一只企鵝跳了出來，嚇了波普先生一大跳，可是波普太太不喜歡這只企鵝，因為這只企鵝他老給波普太太惹麻煩。有一天，波普先生想讓這只企鵝演雜技，就送到了一家馬戲團那里去，老板一看，有十二只企鵝，平均排成了兩行，每行六個，老板說不錯，就讓他們上舞臺上去了，忽然，觀眾們都哈哈大笑了，老板說干得好，波普太太彈鋼琴，彈軍人的歌曲，企鵝們就跟著節奏去做，最后波普先生想帶孩子們和波普太太去國外演馬戲，他們跑了好幾個國家，都演得不好，但是春天快來了，企鵝們也快要去南極了，最后波普先生跟孩子們告別之后，坐著船，送企鵝們到了南極去了。

《先生》讀后感 篇5

何為“先生”，一個稱謂，一種修為，一卷雋永，他們的背影，我們民族的正面。

蔡元培，北大永遠的校長，將北大由原來的官二代升官發財之地變成了中國現在文化的起源地，從中走出了羅家倫，蔣夢麟這樣的校長，也成為我國五四運動的發源地。當時的北大是各種文化的交流地，每種思想都可以在其中進行討論。

還有平民教育家晏陽初和陶行知，按照現在的標準看他們都是名校的海歸，更不用說當時的情況了，他們走入基層，探討平民教育的可能性，通過自己不斷的探索，找到一條適合于中國的路線。

能稱之為先生的，都是一些有夢想，有激情的人，當這些人面對中國殘破的現狀，他們用自己的方式來救中國，他們沒有革命，沒有變法，他們求的就是將更多的思想傳遞給更多的人，人更多的人了解這個世界，了解這個國家，讓這些人自己選擇自己的道路，他們提供了條件。

我認為先生，要有責任感，要知識，有激情，還要有夢想，剩下不怕苦不怕累，為了自己的夢想，為了國家，奉獻了一生！

《先生》讀后感 篇6

讀完了《波普先生的企鵝》這本書，我被波普先生的經歷深深感動了。

波普先生是一位普通的鄉村油漆工，他憧憬著到極地去探險，卻一直無法完成，好在他有一只來自南極的企鵝——-庫克上校作伴。后來，波普先生由一只企鵝發展到擁有十二只企鵝，這些企鵝給他帶來了無窮的快樂。可事情不總是那么稱心如意，企鵝多了，每天巨大的開銷讓他傷透了腦筋，但是這個煩惱沒有打倒波普先生，他驚奇地發現，企鵝們是天生的表演家，他帶著企鵝們到處表演，不僅解決了經濟危機，還紅透了東西海岸，真是一舉兩得！

我想，波普先生的成功，源于他的智慧和果斷，更源于他對夢想的執著追求，他在遇到困難時總是想辦法解決，而不是消極等待。其實我們每個人的內心深處都有不同的夢想，但是在面對現實生活中的種種困難時，我們常常認定自己的夢想不切實際，是不可能變成現實的，于是就讓夢想成為了一個永遠遙不可及的夢。

記得去年我養了一只小兔子，剛開始，我和小兔子可快樂了，每天一放學，它就會跳出籠子迎接我，我給它喂食和它玩耍。可沒過多久，我發現養小兔子十分麻煩，每天要給它清理籠舍、給它洗澡，哪天我偷懶沒弄，家里就會臭氣熏天。當時我可沒像波普先生那樣克服困難，而是選擇了逃避，把小兔子送別人了。現在想起來，非常慚愧。

看了《波普先生的企鵝》，我要學習波普先生，智慧地處理問題，努力地去戰勝困難，并為夢想執著追求。

《先生》讀后感 篇7

波普先生是一個有著美好夢想的人，而通過他不斷的努力和追求，夢想最終實現。

故事簡介：油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的清水小鎮。波普先生總是憧憬著到極地去探險，但他卻從未離開過家鄉。好在他有一只來自南極神氣十足的企鵝庫克上校作伴。有一天庫克上校病了，無助的波普下先生只好向水族管求救，沒想到回復他的竟然能是那里的另一只企鵝——葛蕾塔。現在波普先生的家里有兩只企鵝了。并且，很快就增加到了12只企鵝。這些小家伙給波普先生帶來了很多的快樂。后來，他們發現企鵝就是天生的表演家，他們就想，干脆去劇場表演吧！波普太太還成了他們的樂師呢！

在一家人的默契配合下，波普企鵝演義紅遍美國東西海岸。轉眼間已是四月初了，變暖的天氣實在令企鵝無所適從。不過，波普生已經為他們找到了最好的歸宿。

這本書讓我懂得，人要有夢想、愿望、并努力、堅持去實現。

波普先生用自己的愛心去保護著企鵝，他為了企鵝過的好一點，讓企鵝住在家里的冰箱里，還把冰箱門鉆了幾個眼兒，這樣企鵝就可以透氣。還在冰箱的門里頭裝了個把手，這樣企鵝就可以隨進隨出。波普先生還把地下室改成了個冰庫，為了讓企鵝在冰上嘻戲，有南極的感覺，波普先生把家里的窗戶全部打開，他們的家人在家里都穿著棉衣棉鞋和棉帽。為的就是能讓企鵝玩的快樂。

波普先生為了企鵝的健康和快樂，專門為企鵝訂了海里的活魚，結果把本來就不多的所有的錢都花光了。

正是因為波普先生懷有去極地探險的夢想，他為此不懈的、努力的、執著的追求著，別人怎么說，說什么，波普先生都不在乎，而執著的堅持，追求自己的夢想。最終，他和企鵝的故事感動了葛雷德上將，葛雷德上將決定送企鵝去南極，而波普先生也隨同12只企鵝一同去了南極，終于夢想成真。

生活中的我們，一定要有夢想，有夢想就有動力，就有奮斗的目標。我們也要像波普先生一樣，為了夢想，執著、努力、堅持……

《先生》讀后感 篇8

這個暑假，媽媽給我買了一本書《親愛的魔鬼先生》。這本書看上去就很有趣，這個世界上有沒有魔鬼呢？但這本書有100多頁，我有很多字不認識。媽媽說：“我們晚上一起看。”

每天晚上睡覺前，媽媽就給我朗讀《親愛的魔鬼先生》。原來真有地獄這樣一個地方，魔鬼們就生活在那里，他們像我們一樣的吃東西和上學，地獄里還有普通中學和重點中學呢。地獄重點中學有一句格言我覺得說得真好--我們不是為學校而讀書，而是為了自己的生活。

但魔鬼們的工作是干壞事、說壞話。魔王和魔后打了個賭，要破壞人間布魯勒夫婦的幸福，要說他們的壞話。魔后在地獄重點中學挑了個男孩貝爾茨去人間完成這個任務。貝爾茨有一瓶“貓尾巴”牌藥水，喝一口可以變成一只貓，再喝一口又可以變回貝爾茨。貝爾茨在地獄里聽到一句話“金錢使人墮落”，他使得布魯勒先生升了職加了薪，布魯勒太太贏了一輛汽車。但這樣布魯勒夫婦生活得更幸福了。他們對貝爾茨這個鄰居或者是貝爾茨變成的貓都很好，讓貓喝牛奶、吃肝片，晚上讓它睡在他們腳邊。貝爾茨變成一只貓時，變形藥水被風吹落在地上，打破了，只剩下一瓶蓋。貝爾茨想，如果喝了這一口可以變回魔鬼貝爾茨，但就永遠不能做一只貓去布魯勒家喝牛奶、吃肝片和睡在溫暖的房間里了。最后，貝爾茨把那一瓶蓋藥水倒了。他愿意永遠做一只貓待在布魯勒家。

我也想做布魯勒家的貓，那里那么溫暖，東西那么好吃。而且，布魯勒太太經常把貓抱在膝蓋上輕輕撫摸，感覺一定很舒服。但我家里也很幸福，媽媽給我讀書，講故事，爸爸休息時間就會開車帶我和媽媽出去玩。那該怎么辦呢？我真想去哈利波特的魔法學校學習魔法或者買一瓶變形藥水，我想去布魯勒家的時候就變成一只貓，想爸爸媽媽時就變回自己回家。哈哈，這就是我的感想。

三體的讀后感悟800字集錦

讀了劉慈欣的《三體》過后，我的心情久久不能平靜，這真是一本好書啊！這個世界正是因為有了文字，有了書籍，我們的文化才顯得這么的璀璨！那么，你讀完《三體》后，有沒有什么感悟呢？下面是讀書筆記吧小編幫大家編輯的《三體的讀后感悟800字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三體的讀后感悟800字(篇一)

假期期間把自己很長時間里都很想讀但是又每次都停止于其篇幅之長的《三體》，每每拿起書就覺得內心澎湃，覺得能有幸拜讀《三體》是一件很開心且令人興奮的事。劉慈欣的三體系列一共有三部，近一百萬字的中所描繪的是一個時間和空間都跨度非常之大的一個十分燒腦的故事。首先《三體》的作者劉慈欣應該不用更多的介紹了，今年過年段的賀歲大片中最為出眾的《瘋狂的外星人》和《流浪地球》都是改編于他的小說，尤其是《流浪地球》更是整個賀歲檔的黑馬，一路創下了多個影史記錄，如今四十多億的票房更是躍居中國影史總票房第二，所以劉慈欣也就大多數人應該也都是了解一些的。其次呢《三體》是劉慈欣最為出眾的一部作品，然而由于《三體》故事體系十分龐大，《三體》系列每一部的主線不同，筆風也不同。所以這次我的讀書筆記先只寫《三體》第一部：地球往事。

地球往事的故事由兩個主角連接起來的兩條主線，第一條是中國的材料學家汪淼在參加了一個高級別的秘密會議中得知如今的很多科學家，尤其是各個領域的物理學家在研究中都遇到了非常大的問題，一些科學家更是毫無原因的自殺了。在結束會議的一段時間中自己也遇到了無法解釋的死亡倒計時，直到停止了自己的納米材料的項目，同時在他通過地球三體組織進入了三體游戲中漸漸地了解到了三體世界，同時也通過他引出了第二條主線葉文潔在自己多年的生活經歷中看清了人類現有的矛盾考自己是無法修繕的必須要靠外部力量，于是在她了解到三體世界的存在的時候，它不僅沒有停止聯系或者是報告給組織，而是與三體人聯系，并作為了三體人引路人。最終在被抓捕以后交代了所有的三體相關的信息。也使得人類全面開始正式面對三體即將到來的挑戰。

其實總的來說三體的故事是比較容易理解的，但是故事其中的給到我們的一些思想實驗是十分值得我們思考的，這里我們簡單的簡述三個三體故事中的思想實驗：

一、隨著技術進步和信息時代的發展，個體能在多大程度上破環系統，這一趨勢是越來越明顯的，個體的力量越來越能夠完全毀掉一個系統，《三體》故事中人類一派的葉文潔和三體世界那邊的接收員都只是一個系統中的一個普通個體，但是在他們的一個個小小的舉動之下都完全能夠將一個系統毀滅掉，同時回看我們當下的一個家庭，一個組織，一個國家這樣的系統中，個體對系統的影響和破壞程度越來越大。

二、打蛇打七寸，那么打一個文明的七寸應該打什么地方，如何下手，很多人會認為是打掉一個文明的經濟或是政治或是文化，但是其實隨著這么多年的歷史發展過程，其實我們所看到過很多的國家的政治、文化、經濟都遭到過翻天覆地的破壞，但是之后仍能夠重新建立起一個新的系統體系。在《三體》故事中作者劉慈欣給了我們一個全新的視角，那就是基礎物理，三體文明為了抑制人類文明的技術的發展或者說是文明的進一步發展，他們通過向地球發射智子擾亂人類的粒子碰撞機，使得人類的基礎物理無法前進，也就是出現了我們前面說到的大量的科學家自殺，人類的科學技術完全被鎖定。其實回看我們的人類發展史我們也能夠看到這樣的情況，人類的從采獵文明到農業文明再到手工商業文明的幾萬到十幾萬年中發展都十分有限，直到近幾百年的物理科學的發展過程中人類文明的技術和信息得到了前所未有的發展。

三、一旦系統中出現了叛徒，最應該做的是什么事情，小說中給到的答案是，要獲得叛徒與對手的通訊信息，知己知彼，方能百戰不殆。人類得知地球三體組織的所有信息以后沒有直接打草驚蛇或是消滅他們，而是通過埋伏干掉對手的同時拿到了他們與三體世界的聊天記錄，這成了最后人類與三體對決中的重要武器。

但是《三體》故事第一步只是開了一個頭，后面的故事更加宏大，更有對人類人性的探考核對宇宙終極問題的思考，而且《三體》系列的涉及面很廣，我相信無論是誰拜讀三體都會有不一樣的體驗，不一樣的收獲。這些都需要你認真去看書，書中還有很多的當前的科學前沿知識在其中，比如相對論、量子力學等等，所以有時間一定去認真的看看吧。

三體的讀后感悟800字(篇二)

1967年，文革正在如火如荼地進行中。與此同時，距離地球四光年外的半人馬座，一個被人稱作“三體”的文明正苦苦掙扎。由于“三體問題”的無解，他們在三顆無規則運行的太陽的逼迫下，不得不逃離母星。

葉文潔在文革期間失去了父親和妹妹，母親背叛家庭。葉文杰因此淪落到大興安嶺。在這里，葉文杰因代人抄寫一封信被批判為反動派。因此，她進入了紅岸基地工作。一個初夏的黃昏，基地領導楊衛林向葉文杰講述了紅岸工程的真實情況——探索外星生命。

終于，人類收到了外星世界的消息。葉文杰成立了地球三體組織。研究納米技術的汪淼偶然認識了《三體》游戲。在目睹了數個文明的毀滅后，汪淼發現了《三體》游戲其實是三體組織用于招募人才的。所謂三體組織，其實是一個準備全球起義的反人類組織。但一切都晚了，三體世界用兩枚質子，輕而易舉地鎖死了人類科學，三體遠征開始了。

與此同時，四光年外的三體世界成功地將九維結構展開成二維，并完成電路蝕刻。四枚智子誕生了，兩枚被發射向地球。帶來一則消息，你們是蟲子，從此人類所有的科學技術一覽無遺地暴露在三體人面前。人類的末日悄然來臨。葉文潔在雷達峰上眺望落日，輕聲說出：“這是人類的日落。”

對于外星文明是否存在，目前還是一個很大的疑問。即使不存在，在宏觀的宇宙中，正如智子所說，人類文明真的也僅僅像蟲子一樣渺小。一樣的微不足道。宇宙中的一切文明、生命都是如此。從某種意義上說，宇宙中的一切是平等的。

如果真像《三體》中提到的外星生命入侵，人類又有何還手之力呢？當今，世界上各個地區仍沖突不斷。中東、非洲、拉美地區仍有許多戰亂。人類自己之間的殺戮仍在繼續。倘若外星人真的入侵，人類又如何團結？不像一群蟲子一樣驚慌失措呢？

所以，在整個宇宙中，人類最大的敵人就是自己，只有戰勝了這個敵人，人類才有可能團結一致，才有可能一起擊敗共同的敵人，地球也會因此更加美好。

三體的讀后感悟800字(篇三)

“宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人”。《三體》是劉慈欣先生的科幻大作之一，是中國科幻史上一大著作，令人回味無窮。

《三體Ⅱ》主要講的是：三體人鎖死地球的科學后，開始直撲太陽系，要消滅人類文明，一些地球人建立了龐大太空艦隊，利用三體人思想透明的缺陷，制定了“面壁計劃”，選出四位“面壁者”，而三體人卻從地球叛X中選出了“破壁人”，與“面壁者”展開了生死斗爭。

讓我印象深刻的，就是在太空中那次大戰，4000多人的生命一瞬間就付之一炬，頃刻便消失在茫茫的宇宙之中。人類，這一宇宙中的渺小群體，不停的抗爭著三體人的入侵;地球叛X雖為人類，但對人類失去希望的靈魂，促使他們擺脫人類文明，讓三體文明入侵。現在的我們，生活在二十一世紀，也許還不肯相信有沒有這一天，但數百年之后誰能預料這一天的來臨，是事實，或是泡影?

“這些已經在時光中遠去的人很幸運，他們在最后的時刻，肯定認為自己生存過的這個世界將永恒地存在下去”，我們真的很幸運，在有生之年也許不會看到這一天，雖然有人對人類失望過，但既然選擇又何必反悔。

我們是人類，也許人類做的一些事情毫無意義，但要相信，人類文明之所以持續至今，是因為有美，有愛。“給歲月以文明，而不是給文明以歲月”，地球經歷過億萬萬年的滄海桑田，文明就如同漫漫時光中的一段小插曲，不可能永恒，也不可能忘卻。文明穩定下來，雖然點燃了輝煌之火，隨著時間打磨，不斷鞏固，因為鞏固的太深，讓輝煌之火失去了活力，頹廢逐漸走下沒落。

“黑暗森林有嚴酷的法則，也有生存的希望……”

三體的讀后感悟800字(篇四)

一部巨篇硬科幻小說！任何一部科幻甚至是玄幻小說恐怕都沒有如此恢宏大膽的想象力與控制力啊！直接把宇宙、宇宙、宇宙給寫死了！肆無忌憚想象力和運籌帷幄的掌控力！

不得不承認，很多大段的細節描述因為長篇的篇幅而被我忽略速讀過去了。慚愧～但是另一方面，劉慈欣的想象力，邏輯能力，科學知識，心理學，博弈論……太強太厲害了！

說是因為這部小說，打開了一閃新世界的大門也絲毫不為過啊！

非常精彩的一部鴻篇巨制啊！有很多次，我都已經被其中的科學描述和邏輯推理而將其中的內容信以為真了！但是因為現在生活的世界觀所限，誰又能斷言他所言非虛呢？

此處僅舉一例為例做結。倘若人類真的實現了冬眠技術，那么誰可以享有冬眠的權力呢？因為正如聯合國《世界人權宣言》所說“人人享有生存的權力”。冬眠意味著可能生存到具有長生不老技術的世界！從而人們最基本的人權（生存權）就是不平等的了。這種“諾亞方舟”技術所帶來的倫理問題要遠遠大于限制其發展的技術問題！一個科學技術發展道路上不可逃避的問題！

三體的讀后感悟800字(篇五)

當我看完了《三體》三部曲的時候，我仰望著星空，仿佛看到了宇宙中閃耀著生命和死亡光芒的一雙雙眼睛，就像書中說的：“黑啊，真黑啊。”

《三體》講述的不僅是三體文明與人類文明的故事，更衍生出了很多問題。三體文明在書中固然強大，但為何還是害怕羅輯博士的黑暗森林威懾，這說明宇宙中的文明只有更高級沒有最高級，像書中的歌者文明，僅以一個二向箔就將三體文明在內的所有文明及星球全部二維化。歌者文明也不是最高級的文明，就比如銀河系人類首次進入四維時其中一個文明說的話：“弄干海的魚不在。”更高級的文明早已將宇宙弄的破敗不堪，三維空間的人類卻毫不知情。

其次是宇宙中的空間問題。書中說道：“宇宙早已十分擁擠。”歌者文明使用二向箔產生的二維化永遠不會停止，這樣高級文明一次次使用二向箔，讓宇宙從原來的田園時代變成了三維宇宙。因為人類想象力不足，所以無法想象出高維是怎樣的狀態，使人類只有在接受了三體文明的技術后才得以進入四維空間，但四維空間也極度危險。這樣一步步下去，宇宙零維化只是遲早的事，可是還是有文明會生存下來，他們會改造自己，使自己降維，這樣做只為了戰爭，所以說我們人類在這種如果假說可信的情況下還能在太陽系中生存實屬不易。

最后是本書的劇情問題。一開始人類意識到了三體文明的到來時，全世界都很惶恐，于是便設立了“面壁者”，地球三體組織還有相應的破壁者。第一個面壁者泰勒想要用球狀閃電攻擊地球艦隊，讓他們成為量子態的幽靈艦隊，但是卻第一個被破壁，破壁人說“主不在乎”。他由于無法從面壁人的職責中解脫，選擇了自殺。第二個面壁者雷迪亞茲表面上是想制造大當量氫彈攻擊三體艦隊，實際上是想引爆水星，讓其墜落到太陽中，最終太陽會吞噬金星以及地球。也就是以整個地球來要挾三體世界，被破壁后回到委內瑞拉，被憤怒的民眾用石塊砸死。第三個面壁者希恩斯，表面上想提高人類智能，這樣更高智能的人就能夠更快的發展科技，以應對三體艦隊，這是一個間接的計劃。在計劃進行過程中產生了意料之外實際上是實現設定好的思想鋼印，他通過思想鋼印給地球艦隊打上人類必敗的信念，讓人類盡早逃出地球，尋找新家園。他的破壁人正是他老婆山杉惠子。由于人類社會反對逃亡主義，所以他的計劃也不了了之。第四個面壁者羅輯，一開始卻找史強為自己找夢中的女孩，史強為他找來了莊顏，他們在一起生活還有了孩子。有一天聯合國卻把莊顏和孩子都凍結了，羅輯也知道莊顏是受聯合國之托來辦事的，不過他們之間也有了真正的愛情和結晶。羅輯自此才開始思考自己作為一個面壁者的責任，他由葉文潔所講述的兩個公理和兩個概念，發展出了宇宙社會學。羅輯最后成為了執劍人，從一個玩世不恭的人變成了一個真正的“人”。

書中有一段描寫我印象深刻：羅輯將世界作為豪賭的籌碼，但他也是為了救這個世界，他悟到了黑暗森林法則，于是在楊冬的墓前舉槍瞄準自己，對著世界上的智子說：“我，面壁者羅輯，想三體世界對話！”

宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人.......他必須小心，因為林中到處都有與他一樣潛行的獵人。如果他發現了別的生命，...能做的只有一件事：開槍消滅之。在這片森林中，他人就是地獄，就是永恒的威脅，任何暴露自己存在的生命都將很快被消滅。這就是宇宙文明的圖景。

三體的讀后感悟800字(篇六)

超級神奇，我腦洞不夠大，很多東西都不明白，但是內心并沒有把它們作為科幻，二十作為現實世界和未來現實世界來看待。

作者的巧妙之處，就在于從現實生活找到切入口，然后毫無違和感地描述，講述，讓人感覺真實，卻又不可思議。

特別是第三部，那種宇宙環境不一樣，時間就差別萬分的感覺，讓我想到中國玄幻小說里地上一年天上一日得說法不是信口開河。那種高維向低維跌落的畫面，是永遠想象不出，又覺得嘆為觀止。那種大大小小的宇宙，那種藏在宇宙中的無數文明，那種黑暗森林體系法則，讓人感覺到宇宙生存的殘酷。任你曾經多么繁華，終歸于零。

看這套書，中間有過無數的感觸，奈何自己太懶，沒有寫下。現已看完，但思緒萬千，不知從何捋順，只好暫且結束。總而言之，強烈推薦，我這種物理盲的文科女，竟也深深喜歡此套書，我也不由得驚嘆。給文科人的一個閱讀忠告，一定要耐著性子看下去，不要覺得不懂就放棄，因為許多的不懂，在看到后面都會恍然大悟！就算有什么名詞弄不懂，那也沒有關系，腦洞大開是本書的特色！

話說，第一部我是看了兩遍才明白。后面兩部是連著第二遍的第一部一口氣看下來的。

三體的讀后感悟800字(篇七)

“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”自從不知在何處看到這句話起，便對《三體》這本小說產生了濃厚的閱讀興趣，想來獲得雨果獎的大作應該不會差到哪里去，于是便找來這本書仔細的讀了讀。

故事還得從太陽系外的一個行星——三體行星說起。三體環境并不像地球那樣安全，舒適，甚至，不知哪一天就會消失在宇宙之中。三體人為了擺脫這個惡劣的生存環境，一直在尋找一個可以居住的行星，他們最大的愿望就是能不用再過著擔驚受怕的日子，只要能活下去就已經很好了。

一個偶然的機會，三體人發現了地球的存在，這個發現把他們高興壞了，對于他們而言，地球簡直是天堂，比起他們的生存環境，地球環境不知道高了多少個檔次，這個蔚藍的星球一切都是那么的完美，完美的令人陶醉……為了順利移居地球，三體人設法與一群對人類徹底失望的人取得聯系，他們一同建立了一個三體組織，加入這個組織的人堅信，三體人的到來會使人類停止那些愚蠢的破環行為，拯救人類文明。值得一提的是，他們的口號十分耐人尋味：“消滅人類暴政，世界屬于三體。”就這樣，自然而然的，故事拉開了序幕……

讀完了這本書后，我的心情十分的復雜，總有些患得患失。文中令我印象最深刻的莫過于這么一句話——“你的無畏來源于無知！”人這種生物啊，總是苦于沒有自知之明，自譽為高等生物，實則盡做些愚蠢短視之事，天真的以為無論如何破壞環境，人類也能一直生存下去，究竟是什么時候開始，生存變成了一個理所當然的事了呢？呵，羅曼羅蘭有句話說的很對；“認識的人多了，我就更喜歡狗了。”

“沒有什么能永遠存在，即便是宇宙也會有滅亡的那一天，憑什么人類覺得自己應該永遠存在下去？” “活著本身就很美妙。”“在意義之塔上，生存高于一切。”

所以，好好活下去吧！

三體的讀后感悟800字(篇八)

看過《三體》的朋友都知道小說中有一群反人類的三體粉絲們成立了地球三體組織(ETO)，并將總部設置在一艘名為“審判日”號的大船上。但是后來這艘船在“古箏行動”中被聯合國部隊摧毀，頭領伊文斯與船同沒。

許多讀者看過這個橋段之后，產生一些想法，“古箏行動”發起之時，智子已經到達地球，但是為什么三體人沒有讓智子通知伊文斯呢?眼睜睜的看著這么龐大且忠實的一個粉絲團被摧毀而毫無惻隱之心?

那么就讓小新在這為您傳到授業解惑一下……

縱觀《三體》全文，三體世界對人類世界唯一有所忌憚的事是什么呢?答案是黑暗森林法則的相關知識。小說中明確寫出的最后悟出黑森林法則的人就是邏輯，那么邏輯真的是地球上第一個知道黑森林法則的人嗎?

答案顯然是否定的。羅輯悟出的黑暗森林法則，是受到了葉文潔的啟發，最基本的公理部分和最關鍵的兩個概念“技術爆炸”和“猜疑鏈”都是葉文潔告訴羅輯的。能迅速的說出整個黑暗森林法則的理論基礎，說明葉文潔是把整件事想清楚了的。

家的故事讀后感700字集錦

讀書筆記吧精選欄目推選：“家的故事讀后感”。

剛步入社會的大學生會遇見處理文檔的工作，在確定文章的知識框架之前，我們都會翻看范文。更多地思考范文的整體構思和組成框架，那么怎樣寫范文才是比較合適的呢？讀書筆記吧編輯特別為你收集的“家的故事讀后感”，相信你能從中找到需要的內容！

家的故事讀后感(篇1)

《開一家有故事的咖啡館》讀后感600字！

這本書我不知道什么時候買的，可能在15年吧。這是一本講如何進行咖啡館創業的書，作者也是一個自己開了咖啡店的老板。我從里面也看到了許多咖啡廳的創業故事。這是一本配了插圖的書，所以看起來也沒有那么費勁。里面介紹了一些咖啡的品種，給與了我許多知識層面的增長，比如中國云南的咖啡現在也很有規模，不同的咖啡品種有什么樣的口感差異，而不同國家的人們在喝咖啡時又有什么樣的習慣等等。

我的確也有想過自己開一家咖啡廳，讓自己的個人特色能夠得到顧客們的喜歡。但是當看到了他自己開咖啡廳時所做的準備的時候，我知道這個目標對我來說還太早了。這不僅是需要金錢，其實更需要精力和熱愛，這個才是一家咖啡廳能夠長期經營下去最根本的東西。這個不是作者總結的，是我自己想出來的一個重點吧。畢竟這個世界上的咖啡廳實在是太多了，而且又有那么多成功的連鎖咖啡廳。在中國的一些其他小城市，人們也沒有去咖啡廳的習慣，或者說當閑得無聊的或者沒事的時候，更愿意去咖啡廳坐著。倘若有一天，中國的人們也有在公共空間談話的需求，那才是中國咖啡廳真正能夠迎來春天的時候。

盡管目前許多大城市的人們會愿意在咖啡廳進行社交、工作，但小縣城的人們，生活還是很單一，特別是在人口只有幾萬人的鎮子上。人們的生活路徑無非是單位、家和超市、飯館等。在其余的時間，尤其是家庭婦女的生活路徑上，只有家和菜場，不然就是在路上散步。人們也許沒有必要和友人在外面談論，如果有需要只需邀請到家里即可。但現在需要做的就是創造這種需要，讓人們把不好意思說的，或者不愿意在家說的，都在咖啡館里進行。哪怕只是一次簡單的碰面。

家的故事讀后感(篇2)

關于中外藝術家故事的讀后感400字

《中外藝術家故事》主要講了中國及外國眾多名人成才的故事，他們成才的經歷很值得我們學習，讓我受益匪淺。

其中我覺得認真的米開朗琪羅最值得我學習。米開朗琪羅是意大利著名的雕刻家、建筑師，一次他全神貫注的雕刻一尊雕像，在即將告成時，一位朋友到他家來做客，欣賞他的作品，一段時間以后，朋友又來到他家，發現他還在雕刻，于是嘲笑他的動作比蝸牛還慢，作品跟上次看上去差不多，沒什么區別。于是米開朗琪羅說：只有細節，才能成為完美的雕刻。他認真的態度和對細節的追求令我折服。平時我學習總是不太認真，有時較難寫的字就記個大概，不注意里面的細節，還有些較難的數學題，不會也不認真思考，媽媽講，不管懂還是不懂，裝明白，不求甚解;要么聽老師講，只聽個皮毛，就認為會了，一知半解。

家的故事讀后感(篇3)

這個故事主要講述了寄居蟹一直住在別人家的屋檐下。寄居蟹多渴望有一個屬于自己的家啊！但是，用石子建一個堅固的房子，他嫌太苦太累。用木片鉆個洞，建個房子，他覺得不夠氣派，也害怕被海水泡爛。

有一天，寄居蟹在海邊發現了一個可口可樂的瓶子，這個瓶子很像一座紅色的宮殿。于是，寄居蟹決定在這里安個家。到了傍晚，寄居蟹要睡覺了，他鉆進這個可口可樂的瓶子，美美的睡了一覺。

第二天，天亮了，寄居蟹醒來，看了看外面，他目瞪口呆。四周沒有了沙灘，他只看見了一棵又一棵的樹。原來，昨晚的一陣大風把自己的家連同自己吹到了樹林里，他哇哇的哭了起來。他的哭聲吵醒了樹上的長尾猴，長尾猴很同情寄居蟹，又把他送到了沙灘上。

海龜、海螺看見被風吹走的可樂罐子又回來了，大家議論紛紛，寄居蟹躲在里邊不好意思出來。

等到天黑，寄居蟹才出來，他用鉗子在沙灘上挖了個沙坑，把瓶子埋了下去。寄居蟹用了整整一晚時間蓋好了房子。

天亮了，一只海龜第一個發現了紅色的宮殿。海螺驚奇的問道這個宮殿會是誰的呢？“是我的！”寄居蟹得意洋洋的走出了這個宮殿。

從此，寄居蟹的這個家再也沒有被風吹走了，寄居蟹也有了一個漂亮的家。

這個故事告訴我們了一個道理：要想有收獲，必須要付出勞動。

好詞有：氣派、堅固、宮殿、可樂罐、羨慕、礁石、蟹鉗、探出、

好句有：“他開始用蟹鉗使勁的挖著沙，挖呀挖呀，蟹鉗都挖疼了，終于挖出了一個沙坑。”

家的故事讀后感(篇4)

多視角講述孫家棟的航天人生

作為最年輕的兩彈一星元勛，孫家棟從事空間技術研究50余年，是我國人造衛星技術和深空探測技術的開創者之一。從中國第一顆導彈、第一顆人造衛星，到第一顆北斗導航衛星，第一顆探月衛星這位中國航天的大總師帶領著中國航天人書寫和見證了我國航天歷史上一個又一個的里程碑。

本期節目通過戲劇演繹的方式，講述了孫家棟始終不忘初心，牢記使命，見證和參與中國航天從無到有、從弱到強的非凡篇章。此外，中國航天科技集團第五研究院、北斗二號衛星系統總指揮兼總設計師楊慧、中國探月工程首席科學家歐陽自遠將共同講述孫家棟的航天人生。

幾千年來，我們對頭頂的那輪明月，從未停止想象與神往。2004年，中國正式啟動月球探測工程，孫家棟擔任首任總設計師。當時，他與欒恩杰、歐陽自遠被人們稱為探月鐵三角。回憶起10多年前，嫦娥一號成功進入月球軌道，開始繞月飛行的時刻，歐陽自遠難掩激動：我和孫家棟擁抱著，被這件事情振奮得我只會說繞起來了四個字，中國終于實現了，而且一次就達到自己的目標。楊慧與孫家棟共事多年，節目現場，她也用更多鮮活細節，勾勒出孫家棟日常的工作狀態。

除此之外，節目組還將走進中國共產黨歷史展覽館，為觀眾展示與我國航天事業發展密切相關的珍貴物品《東方紅》樂曲的錄音膠帶復制件、嫦娥五號返回器帶回的月球土壤樣本，讓觀眾更好地理解和感受孫家棟親歷過的那些崢嶸歲月。

家的故事讀后感(篇5)

今天，我看了茨威格的《名人傳》中的《貝多芬》傳。當我看完了這篇文章之后，是我更加了解了音樂大師貝多芬。貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個男高音歌手，母親是一個仆人，一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象莫扎特那般享受過家庭的溫暖。一開始，他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了，但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世界的一代音樂家。

眾所周知，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。

在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業，只有音樂才能使他戰勝自己的痛苦，將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。

家的故事讀后感(篇6)

大家都聽過《不萊梅的音樂家》這個童話故事嗎？它描述的是關于四個被遺棄的小動物相遇后，立志成為不萊梅的音樂家，并在前往不萊梅的路途中一同歷險的故事。

故事的主角有：驢子、獵狗、老貓和公雞，另外，還有三個強盜。可憐的驢子、獵狗、老貓和公雞，都因為它們年邁，無法工作，先是受到了主人的冷漠，之后又被遺棄。遭遇相同的它們并沒有喪失對生活的信心，都希望能夠成為不萊梅的音樂家。于是，它們懷著共同的夢想，向往著不萊梅，并一同前往。在途中，它們飽經風霜，饑寒交迫，直到遇到了樹林里的一伙強盜。它們用自己的智慧，團結協作，共同把三個強盜趕出了強盜窩。故事的結局很美好，四個小動物就定居在樹林里的新家，幸福地生活在一起。

讀了這個故事，讀者們肯定覺得很有趣，同時也為這四個動物的團結一心，相互合作而感動，最重要的是它們都有著一顆向往美好生活的心和一份遇到挫折不屈服的勇氣。但是，我覺得這個故事也有一些不合理的地方。

首先，是關于四個動物來到樹林里的強盜窩這個故事情節欠妥。為什么呢？故事中是這樣敘述的：驢子最高大，它走到窗戶跟前往里面看。它趕緊回過頭來，對大家說：你們小聲點，里面坐著三個強盜，他們正在大吃大喝呢！通過這段敘述，我認為：驢子僅僅憑借這三個強盜的外表和神情，就斷定他們是一伙強盜，有些冒然。以貌取人，就判斷出他們的職業，簡直是頭神驢！

其次，是關于四個動物齊心協力驅趕強盜的情節有些問題。它們發出一個信號，全體開始奏樂，驢叫、貓喊、雞鳴、狗吠，強盜誤以為這些可怕的聲音是妖魔鬼怪發出的，就慌忙逃跑了。這段文字凸顯了動物們的團結，卻忽視了強盜們的智力和膽量。你想：強盜這種以強取豪奪為生的人，居然還會畏懼這幾種常見動物的叫喊聲，可真是小看了他們的膽識。人的智力還不如一群動物，有些不可思議。

再次，是關于四個動物的驅趕行為不可取。樹林里的小屋，原本是屬于那些強盜們的，即使他們干了許多壞事，但房子的所有權還應屬于那伙強盜的。而這些動物用所謂的驅趕行為，用怪異的聲音恐嚇了房子的主人，然后以此嚇跑了他們，并占領了房子，成為了名副其實的新主人，換句話說，也是以強盜的行為，強盜了強盜們的房產。可見，它們也成為了新的一伙強盜。

最后，故事的結局也不理想。原本是向往著成為不萊梅的音樂家們，可是，它們卻放棄了最初的夢想，而是永遠定居在那個強占來的小屋里，并沒有再實現自己成為不萊梅的音樂家的愿望。它們只貪圖眼前的安逸，不再為自己曾經立下的志向而去努力，最終，這四個動物放棄了音樂家的夢想，也就沒有堅持走向不萊梅。我認為，故事首尾不一致，讓讀者有些失望，有種半途而廢的感覺，真替它們感到惋惜。

童話，終歸就是童話。只有讓讀者們覺得有趣，那么寫童話的作者也算是勞苦功高了。只有讓讀者感到快樂，富有童趣，那就不會再計較細節的不足與問題了。你們說呢？

斑羚飛度讀后感700字集錦

書籍鼓舞了我們的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來。我讀的這本書是作品，內心久久不能平靜，我們也可以讓一篇讀后感體現我們的所感所想。是不是把握不準寫作品讀后感的要點呢？經過整理，讀書筆記吧的編輯為你呈上斑羚飛度讀后感，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

斑羚飛度讀后感 篇1

這個周我讀了《斑羚飛渡》一文，讓我感悟很深。

最讓我感動的是在戛洛山的傷心崖，發生了扣人心弦而又令人感動的一幕：一群獵人持著搶帶著獵狗，把一群斑羚逼到了山谷！走投無路的斑羚無計可施……在關鍵時刻，鐮刀頭羊想出了犧牲一半挽救另一半的方法。終于，年輕的羊踏在老羊的背上，飛過了長達六米寬的山澗。最終，斑羚贏得了種族生存的機會！最令我感動的地方就是：年輕的羊要借助老羊的幫助才能飛躍到對岸那一瞬間。也就是說，老羊的那一隊，必定都會墜落山谷，摔得粉身碎骨！其實，老羊可以偷偷的跑到年輕的那一隊，便可以免去一死。但是，他們沒有！老羊心甘情愿的當了年輕斑羚的墊腳石。他們把種族的'生存放在的一位，不惜失去生命！他們是多么偉大啊！看到這里，我不禁熱淚盈眶！

其實，在我們身邊，像斑羚一樣勇敢的人有很多。比如：發生火災時，冒著生命危險去救火的消防隊員。在他們的心里，滅火、救人才是第一位。不過，在生活中，一些膽小怕事的人也有。

我讀完這本書后，我這才意識到，動物也是有頭腦的，請各位保護動物。

斑羚飛度讀后感 篇2

今年暑假，我讀了一本厚厚的小說《斑羚飛度》。它講了大森林動物世界的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。

傷心崖上，一群斑羚在人類的壓迫下做了一次生死抉擇，那些老年斑羚心甘情愿為年輕斑羚的生存而摔得粉身碎骨。究竟是什么力量在支撐著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神！這種精神在很多人身上是沒有的，而在這群斑羚身上卻體現得淋漓盡致。它們沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛度。沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到年輕的那撥去，它們心里很坦然。相比之下，若這件事發生在人類身上，選擇逃避的恐怕大有人在。但老年斑羚卻為了下一代，有堅定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條。

生命有時候真的需要奉獻與犧牲，這樣才有意義。當你的生命為他人開一朵花時，你生命的芳香就會燦爛一片；當你的生命為他人增添一份溫暖時，你生命的芳香就會沁人心脾；當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候，你一定會感受到那種溫情關愛的芳香。那些為了保護年輕斑羚而失去生命的老年斑羚們也正是死得最有意義的。

最后，那群年輕斑羚活了下來，這是它們的同類用生命的代價換來的，它們的無私感動了許多人間的事物。這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章，同時也帶給我們深深的自責與愧疚。

我們應該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們；不要過多地砍伐樹木，使鳥兒無家可歸；不要把動物當作機器使用；更不要讓它們死于非命！沒有了動物，生態就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類自己的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己。懸崖之上，架著絢爛卻虛幻但又充滿希望的彩虹之橋，一座無與倫比的生命之橋！讓我們和動物成為好朋友吧！

斑羚飛度讀后感 篇3

多數人的眼中，動物的世界就是廝殺搏斗、爭王求偶，不過，沈石溪筆下的《斑羚飛渡》，讓我讀到了動物的另一面——真情奉獻、舍已為他。

那是不同尋常的一天，既是獵人們空空的口袋即將裝滿，又是70多只斑羚即將命喪槍口的日子。也許是獵人太狡猾了，70多只斑羚被逼到懸崖邊。求生的唯一辦法，就是飛躍過6米多寬的峽谷，跳到對面，逃離險地。但是最強壯的斑羚最多也只能跳5米，怎么辦？前面是深不見底的山谷，后面是會噴火的獵槍和狂吠的獵吠，怎么辦？腹背受敵，十萬火急，怎么辦？千鈞一發之際，頭羊一聲吼叫——“咩—”，沒有柔和的顫音，沒有甜膩的媚態，也沒有絕望的嘆息。隨著這聲吼叫，羊群迅速分成兩隊——老斑羚和新生斑羚。一隊隊向懸崖對面飛躍。每當一只新生斑羚起跳，一只老斑羚就會跟著起跳，老斑羚跳到新生斑羚的身下，作為新生斑羚的“踏板”，新生斑羚在老斑羚身上一蹬，便成功飛渡。而老斑羚卻像折翼的鳥，跌落深谷。就這樣一對對地飛渡，一只只新生斑羚成功飛渡，脫離險境。獵人們被這悲壯的一幕震驚了，放下了舉起的獵槍。每一只新生斑羚的成功飛渡，都代表一只老斑羚的粉身碎骨；每一只老斑羚都用自己的生命為下一代開拓了生的道路。也許這是動物繁衍生息的本能，但這種奮不顧身、舍身奉獻的真情，你能不動容嗎？

我們的身邊，不也有許多這樣的人嗎？他們在緊急關頭想的是他人。

倫敦奧運會上，中國“飛魚”孫楊在團隊4×200米的游泳接力賽中，拼盡全身力氣，游完最后一棒，累得癱倒在岸邊，獲得了珍貴的游泳團隊銅牌。他知道，這樣的拼盡全力會影響他第二天個人1500米比賽的發揮，他也渴望，第二天的個人賽金牌，但孫楊還是不顧一切，全力沖刺。為了團隊，他忘記自己；為了團隊，他不顧一切！

8月8日，“海葵”襲擊浙江，暴雨如注。寧波火車站，許多人被困，人們通過微博求助，許多好心人冒著風雨，紛紛開著私家車來接送旅客。當許多旅客滿懷感激準備付錢時，卻被好心人婉言拒絕。“海葵”無情人有情，危難之中，人與人之間的真情奉獻、舍已為他，是昏暗天空中的一抹亮色，是狂風暴雨中的一縷陽光，你能不感動嗎？

老斑羚的舍身奉獻，孫楊的奮不顧身，好心人的真情相助，還有“最美媽媽”吳菊萍的伸手一舉，“最美司機”吳斌的最后一刻，一個個故事中的犧牲小我，成全大家的奉獻精神彌足珍貴。你、我、他，大家一起來，我們共同努力，讓這真情像繁星永照、春水長流、永駐人間！

斑羚飛度讀后感 篇4

《斑羚飛度》這本書是沈石溪寫的。書中包含了好幾個小故事，這其中就有“紅奶羊”、“斑羚飛度”等等，但讓我印象最深是“紅奶羊”這個故事。

這個故事中講的是一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長大，長大后的黑球離開了紅奶羊，有一次黑球和它的妻子一起去覓食的過程中發現了一只羊，然而當黑球發現這只羊就是哺育它成長的紅奶羊時，黑球領著它的妻子默默地離開了。

讀這個故事讓我明白了一種情感，那就是感恩。連一只狼都懂得感恩，那我們呢？

由此我想到了父母，父母將我們帶到這個世上，用他們的愛哺育著我們，為我們傾其所有；我想到了老師，老師將我們引領進知識的殿堂，循循善誘的教導我門，讓我門茁壯成長。

我們也要學會感恩，那就是用我們的努力學習和優異成績來回報父母和老師，讓他們感到欣慰，讓他們明白他們的辛勤付出沒有白費。

斑羚飛度讀后感 篇5

最近，我讀了一個感人的故事—，斑羚飛渡，使我受到了很大的啟發。

文章主要講述的是一群斑羚被逼到傷心崖上，后面是追捕的獵人與獵犬，前面是懸崖，與對面山峰相距六米，斑羚們都跳不過去。于是，斑羚老幼兩代“空中對接”，所有老斑羚因做“橋墩”而墜崖，但它們的犧牲卻換來了年輕一代的安然飛渡。

讀了故事，我被老斑羚為保護幼斑羚而犧牲的壯舉所震撼。在飛渡過程中，竟沒有一只老斑羚偷偷為自己調換位置，它們都心甘情愿用生命為小斑羚們開通了活下去的道路。傷心崖上空的一道道弧線，那是一座橋，一座通往生存的橋，一座用死亡、無私與關愛搭起的橋！為了小斑羚，為了種族的未來，老斑羚們竟會那么從容地面對死亡。沒有退縮，沒有爭奪，沒有不愿，快速飛渡。老斑羚的自我犧牲精神讓人不得不敬佩。

這個故事讓我想起了另一本書。這本書講述了綠頭烏雕侵食薩蠻猴群，猴群迅速“減員”。有一只叫“大白牙”的薩蠻猴為了種群的安全，悄悄潛入雕巢殺死了幼雕。不料被綠頭烏雕發現，“大白牙”與烏雕拼搏，同歸于盡。“大白牙”用它的犧牲換來了猴群的安全。

無論是老斑羚還是兵猴，它們都有一種舍己為人的精神。它們讓我非常敬佩。于是，我暗下決心，將來一定要做個愿為社會犧牲的人。

斑羚飛度讀后感 篇6

最近，我帶著敬佩的心情看完了一本名叫《斑羚飛渡》的書。當你看完這一個故事后，你也一定會對書中的人物敬佩萬分的。

這個動物小說主要寫了一群斑羚被獵人們逼到了一個離對面山頭足有七米遠的山崖上。最后在頭羊的帶領之下，老斑羚們犧牲了自己十分寶貴的生命，為年輕斑羚們搭建起了一座通往生命之門的彩虹橋。

人有感情、有思想，原來動物也有，甚至有比人類更強烈、更睿智的思想。鐮刀頭羊，他在危急關頭鎮定自若，急中生智想出了一命換一命的方法讓年輕斑羚存活下來。當它看到老斑羚的人數太少時，并沒有命令其他斑羚去老斑羚那一隊，自己留在年輕斑羚的隊伍里。恰恰相反，它帶頭走向了死亡的隊伍，從而放棄了生存的機會。這時，幾只中年斑羚在頭羊的帶領下也毫不猶豫地從生存的隊伍向死亡的隊伍走去了。那些老斑羚真值得我們敬佩，它們分明可以在頭羊不注意時偷偷地跑向生存的隊伍，可是它們卻愿意為自己的子孫留出一條活路，而將自己的生命奉獻出去。世界上誰不怕死呢？我們人類也同樣怕死，更何況是斑羚呢？它們這種壯舉深深打動了我，震撼了我。

這讓我不禁想起公交車上一些不好的現象，有的年輕人看到老人站在公交車上沒有位子坐，都無動于衷。動物都可以做到舍己為人這樣的事，難道我們連讓個位子也做不到嗎？

當然在生活中也有許多無私奉獻，為了讓別人存活而犧牲自己的人，他們是偉大的，他們雖死猶生，精神千秋。比如譚千秋老師，當四川汶川大地震來臨之時，他正在講課，突然房子搖動了，他讓學生趕緊出去，在房子快要坍塌之時，還有四位學生無法逃出去。他立刻將四名學生拉到桌子底下，然后雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了學生們。當救援人員找到他們時，四位學生活了下來，而譚老師卻永遠離開了人世。他為了自己的學生，放棄了自己的生命，這是多么偉大的壯舉啊！在生死攸關之際，譚老師毫不猶豫地選擇了學生，這種舍生忘死、無私奉獻的精神多么令人敬佩呀！

其實我們也可以呀！可以從小事做起，默默地為祖國做一些力所能及的小事。比如在公交車上給一些老人、孕婦或一些殘疾人讓座；在學校里看到垃圾要將它們撿起來，讓學校變得干干凈凈；過馬路時幫助一些老人世界上需要幫助的人無處不在，只要你有能力就一定要盡力去幫助別人，為他人奉獻一片愛心。讓我們行動起來，做一個樂于奉獻的中國人。

斑羚飛度讀后感 篇7

《斑羚飛度》主要講了，一群斑羚被一群獵人和一群獵狗包圍在了傷心崖邊。 斑羚群唯一的去路就是跳過六米長的山澗，到達對面的山峰上，而成年斑羚頂多只能跳出五米，小斑羚、母斑羚、老斑羚只能跳出四米。斑羚群正一籌莫展之時，只聽頭羊“咩”地叫了一聲，斑羚迅速分為：年輕斑羚為一群，年老斑羚為一群。只見從年老斑羚走出一只斑羚朝年輕斑羚群叫了一聲，一只年輕斑羚應聲走了出來。只見年輕斑羚后退幾步，朝對面的山峰跳去，老斑羚隨后也跳了出去。當年輕斑羚開始下墜時，年老斑羚不偏不倚出現在年輕斑羚的蹄下。年輕斑羚在老斑羚的背上猛的蹬了一下，跳到了對面的山峰上。而年老斑羚像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

為什么這群斑羚使出了逃生的“絕招”呢？它們在危險面前不怕犧牲，團結有序，舍己為人，讓我們感受到了它們的勇敢。它們又讓我們感受到了人類人貪婪：如果人類不吃它們的肉，不穿它們的皮毛，它們也不會從以前的興旺變成現在的瀕臨滅絕。

斑羚飛度讀后感 篇8

今天坐在家中閑來無事翻開了一本書，里面的一篇文章吸引了我。

這篇文章主要講的是黑狼為了救自己沒奶吃的孩子黑球，去捕捉了一只哺乳期的紅崖羊來喂小狼崽。而他卻為了幼崽的安全舍棄了自己的生命。而幼崽卻兩次救了紅崖羊。

吃水不忘挖井人。我知道這樣的一個小故事：傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產仔后，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實，它們何嘗不知道是用生命在奉養自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個月后，母親終于復明了。而小魚卻所剩無幾了。

這種知恩圖報的精神，難道不值得我們去學習嗎？僅僅只有一個月的恩情，卻讓一只狼深刻的記憶一輩子，這種精神不正是人類所缺少的嗎？

斑羚飛度讀后感 篇9

斑羚飛渡一書收錄了，《紅奶羊》、《斑羚飛渡》、《老鹿王哈克》、《老馬威尼》、《罪馬》五篇文章，講述了動物之間的恩怨與感情。雖然作者添加了一些虛構成分，但故事依舊真切，栩栩如生。看了故事，就像親眼看見動物們在眼前奔跑、跳躍。

在這本書中，我印象最深的還是《斑羚飛渡》這個故事。一次，有一群斑羚被獵人逼到了絕壁“傷心崖”上：傷心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下的流沙河抬頭往上看，宛如一線天。斑羚驚慌失措，跳不過傷心崖，又不敢面對可怕的獵槍。就在這時，“傷心崖”上形成了一道彩虹。

獵槍即將響起，在這最危急的關頭，頭羊大聲叫喊，好像想出了辦法。不等獵人反應過來，頭羊就讓斑羚群分成老幼兩組，老斑羚的身體做年輕斑鈴的跳板，讓小斑羚成功飛渡過懸崖。斑羚群得以延續。但每有一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的生命橋！最后，傷心崖上剛好只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，消失在一片燦爛之中……讀了這篇小說，讓我感到動物們也有豐富的感情。老斑羚為了整個羚羊群而舍生當跳板，沒有一只中年斑羚耍滑求生，他們都默默為整個斑羚群服務，直到粉身碎骨。

斑羚們雖不是人，但也像人一樣有感情，懂道德。讓我們不再傷害它們，讓它們在藍天下自在生活吧。

《七色花》讀后感想500字集錦

在學習中我們偶爾也會需要去寫文檔，好的范文模板是一個得力助手。范文讓我們的工作效率有了質的飛躍。怎么樣讀范文才能收獲滿滿？以下是讀書筆記吧的編輯為大家整理的“《七色花》讀后感想 ”,僅供參考，歡迎大家閱讀。

《七色花》讀后感想(篇1)

今天我在學校的操場看了一本書，是由四五個故事組成的，我自己看完了一個故事其他的故事是我和王奕橋一起看的。

那本書的名字叫《七色花》。里面的內容是：從前有一個小女孩他的名字叫珍妮他去面包房賣了幾個面包圈回家的路上被一只小狗吃光了，珍妮去追那只小狗結果自己迷路了，他對著一間用木板做成的房子，突然一位老婆婆出現在他面前，送給珍妮一朵七個顏色組成的花，珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶著他買的面包圈回家，話剛落珍妮就回到家了。真妮想把七色花插到花瓶里結果把花瓶打碎了，真妮趕緊在撕下一片花瓣讓花瓶恢復原型。

珍妮出家門到院子去玩他看見有兩個男孩子在玩北極的游戲，珍妮說你們這算什么北極。珍妮摘下一片花半說我要去北極，真妮一下子到了北極，真妮還是穿的夏天的衣服真妮冷極了，她趕緊又撕下一片說讓我回到院子里真妮又回到了家。

《七色花》讀后感想(篇2)

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”從小就喜歡閱讀的我，已經讀了許多書籍，每一本書都讓我受益匪淺，那些優美風趣的語言讓我陶醉，包羅萬象的知識讓我開闊了視野，明白了許多道理。這個周末我又讀了一本書：《七色花》。這本書內容精彩，趣味性強，我每天就像饑餓的人撲在面包上一樣，咀嚼文字，品味書香，從中學到許多做人的道理。

《七色花》主要講了一個名叫珍妮的女孩兒的故事和她實現愿望的過程。讀了這個故事，我被珍妮從頑皮到善良的變化過程深深地打動了。我很羨慕珍妮有一朵七色花。假如我有一朵七色花我會好好珍惜，絕不隨便浪費，我會讓每一片花瓣都去幫助需要幫助的人。假如我有一朵七色花，我會讓新冠病毒遠離人們，讓大家身體健康，讓我們都過上山河無恙人間皆安的生活；假如我有一朵七色花，我會讓干旱地區的人們不再受饑餓的煎熬；假如我有一朵七色花，我會讓窮人家的孩子有學上；假如我有一朵七色花，我會讓年邁的老人們不再承受生活的艱辛，讓他們安享晚年，享受兒女繞膝的天倫之樂；假如我有一朵七色花，我會讓世界一片美麗沒有污染；假如我有一朵七色花，我會讓我們的祖國更加強大……

讀罷《七色花》，我久久不能平靜。這本書讓我懂得了：要學會與人分享好東西，不能自私；同時我也明白了，予人玫瑰，手有余香的道理。

《七色花》讀后感想(篇3)

今天，我讀了《七色花》，課文主要講的是：有個姑娘，叫珍妮。媽媽叫他去買面包圈，她就去了。一只小狗偷偷的吃了珍妮買的面包圈，被珍妮發現了，珍妮追呀追呀，不但沒有追上小狗，反而把自己給弄迷路了。她哇哇大哭起來，一個老婆婆見她可憐，就送給她一個七色花。

珍妮摘下第一片花瓣，想用它來回家，一眨眼的工夫，她就回到了家里。回到家珍妮想把七色花放到花盆里，可不小心把花盆打碎了，于是她摘下第二片花瓣，把花盆恢復了原樣。珍妮看到外面男孩們在玩“北極探險”的游戲，她也想參加，可男孩們不和珍妮玩。珍妮又摘下一片花瓣要去北極。北極冰天雪地，把珍妮都凍僵了，她摘下一片花瓣說我要回家。回到家后，珍妮看到鄰居家的小孩有好多玩具，她也想有許多玩具，她又摘了一片花瓣，許多玩具不停地出現在她眼前。玩具越來越多，她很害怕，摘下一片花瓣把玩具變沒了。就剩一片花瓣了，該用它來實現什么愿望呢？這時，珍妮遇到一個雙腿殘疾的小男孩，看到他孤獨地坐在輪椅上，珍妮很想幫幫他她用最后一片花瓣讓男孩恢復了健康。

讀了這篇課文，我明白了：如果自己有七色花，先別滿足自己的愿望，要看看別人有沒有幫助。

《七色花》讀后感想(篇4)

暑假到了，又是個讀書的好時節，我讀了很多有趣的書本，其中就有《七色花》。

《七色花》講述了一個美麗善良的故事，一只小狗吃掉了小姑娘珍妮的面包圈，并把她帶到了一個陌生的地方，珍妮收下了神秘老奶奶送她的七色花，這朵花的每片花瓣都能實現珍妮的一個愿望，她用了六片花瓣做了六件為了自己快樂的事，如：去北極、要很多玩具、變出漂亮的花瓶……可是輕易得到的東西，并不能讓自己快樂起來。最后她用一片花瓣幫助了一個不能走路的小男孩，然后又和小男孩一起蹦蹦跳跳地玩了，她感受到了快樂。這讓我想起了“予人玫瑰，手有余香。”

如果你有幸得到了稀少寶貴的東西，你能合理安排運用它嗎？用稀少的事物幫助他人，有一顆善良的心，這樣別人能得到快樂，自己也能更加快樂。想想在生活中，如果每個人都能注意這一點，那該多好呀！

書中自有黃金屋，我們可以通過書本學習知識，不斷完善自己，收獲道理，每天進步一點點，總有一天你會發現自己已經成功了。

《七色花》讀后感想(篇5)

寒假里我觀看了《東方七色花》，感觸頗深。

這是一部以我們的節日為主題的連續劇，主要講述一個歷史與未來、傳承與發展的故事。故事中的少年航當和筱語為激活支撐未來城能量核心的“七色花”，借助時空穿梭機來到春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中國傳統節日歷史場景中搜集能量，激活了代表“祝福”“緬懷”“追憶”“忠貞”“團圓”“敬老”“喜慶” 的七色花瓣，粉碎了博士用機器生命替代人類的陰謀，為未來城延續了文化情感的根脈。

其中，讓我感觸最深的畫面是詩人屈原正乘著一艘船緩緩前進，航當立刻騎上一只仙鶴追尋。屈原誕生在山清水秀的樂平里。屈原是一位具有遠見卓識的政治家，是中國文學史上的.第一位大詩人，是三峽里的“第一風流才子”。他憂國憂民，最后投汨羅江，以身殉國。屈原留下的《離騷》、《九章》、《九歌》等光輝詩篇，聲貫古今，名揚中外。以后，在每年的五月初五，人們將那天定為端午以此來紀念愛國詩人屈原。

看完后，讓我明白，國之珍貴，家之珍貴，更甚于生命之珍貴!屈原的政治生活雖然是個悲劇，但作為詩人，他給后人留下了許多不朽的詩篇。這些都是中國文學寶庫的珍貴遺產。《東方七色花》讓我明白了中國傳統節日是愛，是情，是祝福，是溫暖，是我們生生不息的力量!中國歷史悠久，所蘊育的節日活動 十分多采多姿，無一不是代代相傳的文化資產 ，它們映了民的 傳統習慣、 道德風尚和宗教觀——寄托著整個民族的憧憬 ，是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。愿“七色花”永遠是我們生生不息的力量。

我們每個人都應該牢記中國傳統節日，摒棄外國人的節日。

《七色花》讀后感想(篇6)

暑假，我讀了好多課外書，其中一本名叫《七色花》的書讓我印象最深刻，故事是這樣的……

一個寒冷的冬天過去了，草地上開出了一朵有七個花瓣、七個顏色的小花。在眾多小花中很引人注目。它把自己橙色的花瓣送給螞蟻做小船，幫小螞蟻順利地渡過了那片沼澤，又讓被同伴嘲笑沒有花紋的小蝴蝶拿了鮮亮的粉色花瓣，讓沒有搖籃的小黃鶯拿了溫馨的黃色花瓣回去給它的孩子當搖籃，裝修房間的小老鼠拿了恬靜的藍色花瓣當地毯，為了不讓小刺猬淋雨給了它綠色花瓣擋雨。七色花旁邊那些粉色、黃色、紅色、藍色、橙色的小花們都在嘲笑她不好看了。然而正當我為七色花感到可惜和難過時，小螞蟻、小蝴蝶、小黃鶯、小老鼠、小刺猬都來了，它們把七色花的種子搬的搬，抬的抬，帶去了四面八方……一個冬天過去了，綠油油的草地上開滿了五彩繽紛的七色花，它們亭亭玉立，迎風招展，這下那些個粉的、紅的、橙的、黃的、藍的小花們都只能羨慕了，看著滿地的七色花，散發出鮮艷奪目的光彩。

讀完《七色花》的故事，我的心情久久不能平靜。多么善良的七色花啊，為了幫助別人，寧愿犧牲自己的美麗也心甘情愿。它幫助了別人，其實也是幫助了自己。無私的人是最偉大的，寬廣的心胸可以包含全世界!

《七色花》讀后感想(篇7)

今天我讀了一篇童話故事《七色花》一書。書中講述了一個叫珍妮的小女孩去買面包圈，在回家的路上有一只小狗偷偷地跟在她身后把面包圈全部吃掉了，珍妮發現后便追著小狗要打它，最后追不上小狗，自己卻迷路了。

她走到了一個陌生的地方，遇到了一位老婆婆。老婆婆聽完珍妮的哭訴后，就送給她一朵七色花，并告訴她不管遇到什么事情，只要撕下一片花瓣，就能幫助你達到目的。珍妮擁有了七色花很快的回到家里。從此以后他接二連三的使用花瓣幫助有困難的人們，最后他看到了一個腿腳不方便的小男孩在艱難的行走，他毫不猶豫地用僅有的那一片花瓣幫助他，使他有了健康的身體。

讀完這篇故事，我深受感動，珍妮關愛他人，愿為別人帶來幸福和快樂。相比之下我卻那么的渺小，不管有什么好東西從沒主動的和小伙伴們分享。以后我要向珍妮學習，做一個有愛心、無私給予朋友幫助的新時代女孩。