小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？下面是小編幫大家整理編輯的《教你寫作文: 聆聽初三作文(篇二)》，供大家參考。

秋日的金黃盛宴剛散，冬日的雪就迫不及待地從天堂飄下。不給人以回味金黃秋日的時間，那潔白的雪就飄落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。不如秋雨要砸個窟窿似的狠絕，她安靜落下，帶來了一世界的白色。

是了，雪無聲。安詳寧靜。

繁華樹的花兒早已落盡，只留下了幾片秋葉孤獨(dú)的殘影。風(fēng)吹過，留戀地徘徊在片片冬雪之間，雪不惱，旋轉(zhuǎn)著，陪著風(fēng)兒嬉鬧。偶然間，駐足在獨(dú)自迎寒的枝葉上，似乎是冬日樹梢新長出的花骨朵，晶瑩剔透，潔白無瑕。

遠(yuǎn)處的潔白操場勾起了半熟少年少女的心，他們嬉鬧著，渾然不顧天氣的寒冷。一雙雙洋溢著歡樂的眼睛，一個個凍得發(fā)紅的鼻尖，微微勾起的唇角，留下一串歡笑。

雪花片片，歡言笑語。世上最潔白的花兒無畏寒。

是了，雪有聲。那是歡笑。

雪是天堂的仙女賜給人間的白玉花兒，她洗凈人間污垢，帶來安靜與美好；那是在人間不諳世事的白色蝴蝶，飛舞在人們的肩頭，帶來歡笑與快樂。

是了，雪固然靜而無聲，歡笑卻灑了滿地。

而在這二十一世紀(jì)——灰蒙蒙、黑乎乎、臟兮兮的二十一世紀(jì)——那潔白花顯得是那么嬌柔脆弱，仿佛只要有一點(diǎn)觸碰就會隨風(fēng)而逝，香消玉損。

沉默的雪如沉默的冬，沉默地看著人類在那片潔白上筑起了高樓大廈、排放了污濁的空氣。空洞地奪走了一片潔白的優(yōu)雅，留下一地冷漠的灰。

是了，雪之聲——哀鳴絕望卻仍然滿懷深情的鋼琴曲！她期待著盼望著人們能夠悔過重來，她喜愛著關(guān)切著純真的頑童。

雪啊，她不是春花，沒有那妖冶，那纖弱；雪啊，她不是夏荷，沒有那尊貴，那高雅；雪啊，也不是秋雨，沒有那熱情，那驚艷。

可雪，她的花瓣間是豆蔻的芳華，她是灰色都市里珍貴的一抹潔白花。

她小心收起了豆蔻的年華，捧起了珍貴的歡笑。

而我們，不應(yīng)讓這歡笑消失，也不能讓這雪落之聲，變成最后的絕響！

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教你寫作文:不完美初三作文

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:不完美初三作文”，相信能對大家有所幫助。

金無足赤，人無完人。而我不完美，我一個大大咧咧的女孩，也會有心情不好的時候，也會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，會傷心難過，只是我不太擅長把這些情緒表現(xiàn)出來。不過幸運(yùn)的是，我遇到了同樣不完美的妮。我們吵架了，沒有理由的吵架了，但又和好了，沒有理由的和好了。

前幾天，她找我摟著我，我的當(dāng)時不知道怎么了，狀態(tài)不好，然后不受控制的說了一句，別碰我。這是對我們這種知己好友來說，沒有應(yīng)該沒有比什么讓人更能傷心呢，但是我還是說了。她不開心的走開了，沒有再來找我，我心里說不出的滋味，孤單、失落，我感覺我又回到了開學(xué)時那種狀態(tài)，迷茫，孤獨(dú)，沒有朋友只有孤單。一個小時，一天，一天一個小時都沒有說話，下課的時候趁著在和別人說話的空隙給了我一張紙條，她走后上課了，已經(jīng)沒有時間看，放學(xué)了，同學(xué)一起急忙去找英語老師，也就更加沒時間看，回來的路上看到了她說話了，然后就不知道為什么和好了？

到家后，我慢慢的打開那張紙條，我的心里有一股暖風(fēng)，吹動著我的心，我想知道那里面到底寫了什么？我覺得咱倆分開后你也不咋開心，如果可以繼續(xù)做朋友唄。她的紙條中有這樣的一句話。雖然很不想承認(rèn)，但不可否認(rèn)的是，她猜對了，有點(diǎn)自戀，同時她也很有自信，她比我勇敢，比我有勇氣，說出了我不敢說出的話。明明該是我道歉的，可是她卻對我道了歉。

吾的妮，謝謝你原諒不完美的我。完美并不美，我們多虛偽，你要我的好變成一種罪。這個熟悉的旋律在耳邊響起，我只想對妮說不完美的我有你才會更美。。

教你寫作文: 差距初三作文范文

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時常常要出人意料，題材新穎，一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 差距初三作文范文”，希望您可以借鑒參考！

一間烏黑的屋子，一個老人，靠近看，他發(fā)間夾雜著銀絲，胡子很粗，像是很久沒剃過了。打坐，身前的老式電視機(jī)的顯示屏上模糊映出他頹然的身形。二爺，二爺我喊著敲開了門，是二婆開的。那是今年的新年，但他們家毫無過年的喜氣，而二爺那個看似頹然的老人，一個人坐在那個幽暗的房間中……他見我來了，也起身略微招待一下，又坐回去沉浸在自己的世界中

原因，我自然是知道的……

一年前，在這個屋里有著三種聲音。二爺?shù)慕袉韭暎诺恼勑β曇约耙恢稽S毛獵犬的吠聲，聲音甚是有力。就在那年的重陽，一家人思索著拜訪二爺畢竟他年齡大了，且由于年輕時的一場重病只能進(jìn)素食，自然身體也有些衰弱。

來到他家門口，熟悉的犬吠，但略微有些不似以往有力了。坐在屋中，幾番問候和交談后得知二爺由于年老體衰，再加上經(jīng)濟(jì)上的緊張，已沒有能力再去養(yǎng)活那只相伴他多年的狗了，他為了自己家中能夠減輕負(fù)擔(dān)和治病，狗也老去了，沒有什么作用，決定將其送回大自然。在這幾年的拜訪中常有聽聞他與父母講述那只狗與自己在景山上的趣事，不說狗在生活中對他的幫助，少說也是相伴著有說有笑地度過了這么幾年，也應(yīng)有深厚的情感，二爺怎會只因經(jīng)濟(jì)的困難或是狗的衰老就將多年來的伙伴置于山林而不顧呢？

我又覺得自己好傻，怎么會這么想？二爺對這只狗的情感一定是有的！或許，這只是在測試它的忠誠,或許是二爺和父母開的一個玩笑？或許……顯然我想錯了……

幾分鐘后，我們啟程了去往那只狗除家外最熟悉的地方。二爺坐在副駕駛座上，而那只狗卻被潦草地置于后備箱中，二爺卻漫不經(jīng)心地看著車窗外的風(fēng)景。二爺，狗它不會有事吧！它命硬著呢！二爺悠閑地答，我自然心中是挺難過的，但我看不透他的真實(shí)想法他是真的蠻不在意還只是不善言表？我不懂。草率地放它下車，我很期待二爺會怎么做，他卻只是摸了摸它的脖子，再摸了摸頭：我們走！我詫異，那只喪家之犬朝著二爺一陣嗚咽狂吠后追了上去，我坐在車?yán)铮粗嚭蟮牟ＡВ澹恪赣H想說些什么，只管開！二爺用堅(jiān)定的語氣蓋過了母親的話，車開走了，只留下陣陣犬吠在耳畔回蕩。

回到二爺家，茶飲完，晚飯后，正準(zhǔn)備回家，又是犬吠，那般熟悉，就在門口那只狗它徒步只身從景山跑了回來，它呼呼地喘著氣，那幾聲犬吠像是見到親人喜悅的吶喊！二爺表現(xiàn)得有些驚訝，然而那一絲不耐煩通過他的捂臉流露了出來，我想抱怨，卻因?yàn)樗情L輩不敢多說什么。此時，他又做了一個令人吃驚的決定把它再一次送回去。

夜晚，我們伴著二爺再次來到了景山。但當(dāng)打開后備箱時，狗沒有動，它死了,咬舌自盡了，因?yàn)閷τ谧⑷肭楦兄魅说膾仐壱嘧员M了。二爺呆住了撫摸了它一下，用土將其埋了。

一只狗，為一個主人注入了所有情感，以及生命。對于主人的拋棄，它選擇了死亡。因?yàn)樗鼘τ谥魅说膾仐壦龅搅酥艺\不,管多遠(yuǎn)也奔波到他身旁。可對于第二次，它咬舌自盡，因?yàn)樗赡苡X得已無牽掛或是絕望。

而那個冷血的主人，視狗多年的情感為無物，狗不管路途遙遠(yuǎn)尋返到他身旁，他再次拋棄它。這就是差距……

一個幽暗的屋子，一個老人，身形頹然，這也許是他的無情所帶來的懲罰，即使他后來有所內(nèi)疚和悔意，也無用了……

教你寫作文: 開學(xué)初三作文范文簡短

對于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇優(yōu)秀的高分作文其感情表達(dá)會很細(xì)膩和委婉。有沒有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的教你寫作文: 開學(xué)初三作文范文簡短，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

因?yàn)槭钱厴I(yè)班、因?yàn)橹锌汲煽儬可娴胶⒆幽芊襁M(jìn)示范性高中，所以國家一再下令不準(zhǔn)補(bǔ)課但各地仍以各種方式進(jìn)行著，而我們也不得不背著犯法之名不安地協(xié)助學(xué)校進(jìn)行假期的趕課。于是，我們的九年級比正常開學(xué)時間早了二十多天。

開學(xué)第一第二天，我們老師以自己疲憊之心面對不甘而又不得不來上學(xué)的學(xué)生。我們都是落難之人呀！

既然來了，違不違法，交由學(xué)校及縣上級主管部門去理會吧，我們蝦兵蟹將的做好自己本份吧。放下自己不安的心想辦法說服學(xué)生既來之則安之。

發(fā)放新課本，上好第一節(jié)課。習(xí)慣性的，每一個學(xué)期的第一節(jié)課少有知識性，更多的是種規(guī)則的商討。老師的懶惰、學(xué)生的依賴及一致的目標(biāo)得讓我們從開學(xué)始就得尋找到能相互幫助相互約束、讓彼此能更好在一個大環(huán)境中相處卻又能各自發(fā)展的規(guī)則。大規(guī)則的共性小規(guī)則的個性，都在第一天在大家不安的時候產(chǎn)生，而后讓大家以最快的速度安靜安份下來。到了九年級，孩子們對尋找有利于自己的規(guī)則駕輕就熟的，但讓他們在過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)里去建立可執(zhí)行、有效的規(guī)則沒有提醒沒有商討是難以完成的。果真，看似簡單的事結(jié)果弄了近兩節(jié)課。

接著，按上學(xué)期的思路，開始讓學(xué)生各自著手準(zhǔn)備本學(xué)期的家長會。開學(xué)第一或第二周開家長會，上學(xué)期放假前布置的的，有的學(xué)生在假期里就很積極地去準(zhǔn)備了。成果展示性的家長會，好表現(xiàn)的孩子是超興奮的。人的潛意識中永遠(yuǎn)有著被別人充分認(rèn)可的欲望，被大人認(rèn)可又是孩子向上最好的動力。

家長進(jìn)課堂，仍是本學(xué)期需要完成的計劃，孩子也很期待。自己見識不多，而且在這個小小的縣城里，要找到有成就有教育價值的故事挺難的，主要是現(xiàn)在的孩子太聰明的，他們不會輕易去信服任何沒有成就沒有價值的人或事。難，也要找。教師，僅僅是一個職業(yè)，讓孩子能了解感受外面世界的信息也注定是單調(diào)的。每個學(xué)校都有圍墻，但孩子對世界的渴望沒有邊界。盡力吧。一直都遺憾自己能力有限，特別是交往能力有限影響力有限，要不然，可能幫助孩子們尋找到更多的人生榜樣。順著上次的思路，還是從中國本土做文章。上次是推廣中國普通話，這次我打算從中醫(yī)入手。在各大醫(yī)院里，西醫(yī)強(qiáng)于中醫(yī)很讓人不解，而從小受益于中醫(yī)的人現(xiàn)在也傾心于西醫(yī)，常都在思考著為什么會是這樣局勢？也許只有兩個原因，一是西醫(yī)的快效，二是中醫(yī)的宣傳太少。想想，除了鄉(xiāng)下老人知道中醫(yī)好處，城里的、特別是青年、少年都沒有什么中醫(yī)的概念，小時沒有的意識，長大成人后，他們又怎么會想到去愛護(hù)去宏揚(yáng)我們的中醫(yī)文化？小地方，名醫(yī)難找，但中醫(yī)院里的老中醫(yī)們給初中生上一節(jié)關(guān)于中醫(yī)文化認(rèn)識及青少年保健課問題應(yīng)該不大吧。家長之中就有一個挺好的人選。想好了，讓學(xué)生回家回去做家長的工作。不想，家長很快就答應(yīng)了！現(xiàn)在只要找到合適的時間、只要把握好給學(xué)生上課的內(nèi)容就行！

班級計劃，可不是我一人的事。所以，在第一第二天，也得和學(xué)生商議好并以白紙黑字落實(shí)了才放心！加強(qiáng)他們的文字表達(dá)、思維訓(xùn)練及處理事情的能力是我的目標(biāo)，但這幾個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中有的只能采取“無痕教育”才行，要不然，孩子們的逆反之心會讓我走沒必要的彎路。

萬事開頭之事就是一個計劃的事。計劃是一兩天的事，但落實(shí)卻長久的事。一切盡力吧。

教你寫作文:步入初三作文其七

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“教你寫作文:步入初三作文其七”，相信能對大家有所幫助。

初三，人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。步入初三的大門，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我該如何？

——題記

在一個碩果累累的季節(jié)，我邁著輕快的腳步，來到初三，心里美極了，想著：哈哈，我終于來到初三啦！哈哈·· 在我的意識里，初三，無非就是忙點(diǎn)、累點(diǎn)嗎。人家不是還說“可樂初三”嘛！

步入初三的大門，初三老人正在等我們這些剛從初二出來的稚嫩的毛娃娃。

一位白胡子老爺爺，和我來了個親切的擁抱，春光滿面的說：“歡迎、歡迎”，說著，笑嘻嘻的遞過一份合同書，我接過一看，哇塞，語文數(shù)學(xué)英語歷史化學(xué)政治，外加音體美，十門功課。一天二十四小時，除去吃喝拉撒睡，每科平均不到兩小時，我掰著手指算來算去…·

“沒事的，小姑娘。會適應(yīng)的……”

就這樣，我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。

我走進(jìn)了初三的大門。

光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我迎著第五十個朝暉向?qū)W校飛馳而去的時候，驀然回首，我已適應(yīng)了初三的.緊張生活。每天過著兩點(diǎn)一線的生活，家——學(xué)校，學(xué)校——家，過著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食，奮筆疾書，形成了不需任何催化劑，就會自動把勢能轉(zhuǎn)化為動能，形成了初三職業(yè)玻

靜坐書桌前，把臺歷翻到十月一號，腦海里就會自動搜尋著：19XX年10月1號，開國大典。…

吃飯時，媽媽說：吃飯了，有饅頭和包子，你吃那個？我會不假思索的說：either.媽媽就會滿臉黑線的說：你說什么？噢，這才記起媽媽不懂英語，隨后就一擺手，說：隨便。我接過包子，大口大口的吃起來，吃過飯，一甩手，說：我學(xué)習(xí)去了，拜。

人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了我的美好前途，我一定會更加努力，一定會履行我與初三老人簽下的合約。

教你寫作文:秋天初三文章

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《教你寫作文:秋天初三文章》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

霧蒙蒙，天灰灰，這是故鄉(xiāng)的秋天。

大地疊起秋饋贈的霧，乳白色的，迷蒙了人的雙眼。早晨醒來，睜眼全是一片白色，什么東西也看不見，就連城里大片的燈光也只是模糊的一點(diǎn)光暈。霧娃娃淘氣地拖著長長的睡衣四處奔走，想讓自己俏皮的身影留得更多一些。

來到綠野，青草猶存，只是草尖多了一攥黃色。使得看起來一道黃一道綠。像是給病奄奄的大地套上了一件“花格“的外衣。幾株干枯的老樹懸掛著幾片皺皺的枯葉，蕭瑟的秋風(fēng)蹈出充滿涼意的華爾茲，讓旋繞的枯葉做它美麗的舞衣，幾個漂亮的回旋之后，舞衣掉落到了冰涼的水面上，秋風(fēng)漲紅了臉，眨眼間便消失得無影無蹤。水波在落葉的撫摸下，厭惡地皺起了眉頭，徐開一圈圈微微的漣漪，干枯的葉子，隨著冰涼的河水漸漸遠(yuǎn)去。

山坡上，更是鋪滿了一地花花綠綠的落葉，有竹葉，還有梧桐葉。有些樹葉還不肯戴上媽媽精心編織的黃色絨線帽，跟著秋風(fēng)逃到了落葉叢中。好讓自己的媽媽找不著它，而剩下的那些倒霉蛋兒可就慘了，一個個都被樹媽媽蓋上了黃黃的絨線帽，它們也嘟起小嘴飄到地上賭氣，當(dāng)霧氣散去的時候，山腰上的草和樹們都佩帶上了露珠的首飾，他們貪婪地享受著植物透明的快樂。

我躺在山頂涼涼的石板上，抬頭仰望灰色的天空。天很遠(yuǎn)，暗暗的，三五朵薄云牽牽絆絆的，濕潤的空氣像鷹羽一樣在上空飄蕩。

教你寫作文:星星到太陽的瞬間初三文章篇二

相信大家都或多或少接觸過作文吧，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。有好多人都不喜歡寫作文，一篇好作文是非常吸引人心的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文:星星到太陽的瞬間初三文章篇二”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

九歲那年，爺爺去世，我忽然發(fā)現(xiàn)爺爺是我心中不可或缺的一部分。家里放焰口時，我還是早早地睡了，直到黎明時沉沉地醒來。

大廳內(nèi)燈火通明，木魚、搖鈴聲時斷時續(xù)，看著那些和尚嘰里咕嚕地念著他們所謂的超度經(jīng)，我心中就有一絲厭惡，信步走到屋外，整個大地被黑暗籠罩著，只有天宇的一角有一圈柔和的光亮，那是一顆在這黎明時分璀璨得獨(dú)一無二的星，它預(yù)示著光明的到來。

屋內(nèi)的木魚、搖鈴聲仍舊在耳邊絮繞著，我知道，爺爺?shù)耐龌瓴恍枰龋谖业男睦铮酮q如天邊高空掛著的那顆星，永遠(yuǎn)閃爍著熠熠光輝。

小時候，爸爸媽媽農(nóng)活很忙，有時又要出遠(yuǎn)門，所以那時的我有不少時間是和爺爺度過的。

那時我還很怕黑，夏夜里屋內(nèi)燥熱的黑更是讓我不安，于是常常在黎明時驚醒，再也不肯入睡，爺爺就抱我到屋外，外面雖然依然黑暗，但有一顆星，它的.光亮讓我就如同依偎在爺爺懷里一樣踏實(shí)。

爺爺經(jīng)常早起磨鋤頭鐮刀，有時去地里干活，那時我總要跟在后面，走在漆黑的路上，心中有些忐忑，但爺爺總說：“啟明星出來了，天也就快亮了。”就這樣，小時的每一個夏天都這樣度過，我對黑暗的恐懼也就一天一天地減少，那顆星的光輝早已經(jīng)將爺爺刻進(jìn)我的心里，每當(dāng)我面對黑暗、恐懼或是挫折，無論是表面的還是內(nèi)心的，我都能感到不知盡頭的黑暗中閃爍的光亮，那時我就知道啟明星出來，黎明也就將要來了。

爺爺?shù)氖攀廊缤粔K巨大的石頭擊中我心頭柔軟之處，使我感覺到一種久違的懼怕。但爺爺離去的那一天清晨時，那顆啟明星依然嵌在黑幕中，那柔軟的光就像爺爺柔和的閃著笑意的眸子，驅(qū)散了心中的懼怕，心中的黑暗頓時明亮起來。雖然它的光依然很弱，比起廣闊的黑暗太渺小了，但它預(yù)示著光明的到來。因?yàn)闋敔斦f過，啟明星出，黎明將近。

破曉的雞鳴劃破寂靜的夜空，星光淡去，橙色的霞光中躍出了一輪紅日，瞬間亮了整個世界。那一瞬間我想起了許多，星星到太陽只是短暫的瞬間，但黑暗到光明的道路卻顯得那么漫長。那一瞬間我又懂得了許多，爺爺其實(shí)就是指引我從黑暗到光明的心靈道路上的使者，雖是用他微弱的光輝編織了一縷縷陽光，但這光明卻籠罩了我的整個世界，溫暖包裹住了我的整顆心。

驀然睜眼，木魚、搖鈴聲變得依稀起來，才發(fā)現(xiàn)是一場漫長的夢，但又顯得那么真實(shí)，就像天邊黑暗和光明交接處的那顆星。

教你寫作文: (作文)初三，我來了作文其六

相信大家都寫過作文吧，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的教你寫作文: (作文)初三，我來了作文其六，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

時光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。

初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時之間著實(shí)無法接受。進(jìn)入了初三，意味著許多。比如說，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數(shù)量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時那樣抱著得過且過的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因?yàn)樗鼈兌寂c我們的保送錄取成績息息相關(guān)。

猶記得小學(xué)時曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫到八點(diǎn)，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫到九點(diǎn)時，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現(xiàn)如今到了初三，仔細(xì)想想現(xiàn)在寫作業(yè)的時間，跟初一一比較，頓時又感慨萬分，這才想起初一時老師的好。

剛踏入中學(xué)時，就聽到父親說初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚(yáng)言道我一定給你拿個保送回來。現(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)自己是有多么可笑。從初一到初三，不過兩年的時間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時老師講的題目都會，每次考試前也都有復(fù)習(xí)，課外雖未買習(xí)題練習(xí)，可是每個周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習(xí)網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會考得很爛。

載有時間的紅色列車正在向我款款駛來，我沒有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習(xí)中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢的，至少我會盡最大的力量而為的！

初三，我來了！我一定會征服你的！

初三，我來了作文2

瞧，他來了。班里來了個新的實(shí)習(xí)老師。我來介紹介紹吧。論長相，說不上英俊瀟灑，貌若潘安，但也不至于說是賊眉鼠眼的。圓圓的腦袋，小小的眼睛，也許是因?yàn)樽焐蠜]毛辦事不牢的緣故，下巴還留著短短的胡須。有著虎背熊腰的身材，高個的身段。整體來說略顯成熟穩(wěn)重。

講性格，這老師似乎有些捉摸不透。怎么說呢？有時會顯得有些孩子氣（畢竟是新來的嘛），略帶稚氣。就如我們數(shù)學(xué)考試時是他監(jiān)考，我們在那里埋頭苦思冥想，大揮手筆，而他呢，卻在我們座位之間的狹窄之處進(jìn)行“蛙跳”練習(xí)，這一蹦、一跳、一轉(zhuǎn)身，繼續(xù)再來……這組動作真是不符當(dāng)時考試嚴(yán)肅緊張的氛圍。唉，可謂是“大煞風(fēng)景”之舉。可有時他則是頗具老師的處事之風(fēng)。例如在自習(xí)課時，班級“打成一片”實(shí)是鬧市之景。實(shí)習(xí)老師立即擺出老師的架勢，從作業(yè)上著手準(zhǔn)備增加作業(yè)，這可是正中下懷，我們作為學(xué)生的最怕的就是作業(yè)多。于是班級的“火爆聲，吶喊聲”立即煙消云散。

其老師還有一大特點(diǎn)，即是他的言語方面。風(fēng)趣幽默則是其一，每當(dāng)我們回答問題之后，考卷講評之時或表現(xiàn)極好之處，老師曰：“好，沒錯就是這樣，不錯不錯。”或云“對，好極了好極了！”這些都是他的專用話語，當(dāng)然只差申請專利了。

以上幾點(diǎn)是我對實(shí)習(xí)老師的肖像，性格，語言經(jīng)研究后所得出來的結(jié)論。對了，還漏了一點(diǎn)。這位實(shí)習(xí)老師姓陳，不詳其名，我們尊稱他為陳老師。

初三，我來了作文3

誒，老兄。初三可要加油哦！我心里默念……初二的我想著如此。話說起來，初三，我有點(diǎn)懼怕它。怕它，為什么？初三，是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰(zhàn)中考的道路。我感到壓力，也有點(diǎn)期待，更有點(diǎn)覺得不可思議！

初二，多么美好的時光啊！我們沒有什么懼怕，沒有什么擔(dān)憂，多么朝氣，多么活潑。在教室里，我們吵吵鬧鬧，也有時為作業(yè)還沒完成而趕忙趕工。在操場上！個個都興高采烈，為這還常常狂歡。拿起球，個個賽跑著跑向球場。有時下課了還一拖再拖不想離開。上課時，我們也有時走神，引來老師的注目，當(dāng)我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后，我們喜歡把上課時未做完的題目做完，也會約上幾個好朋友一起去走廊聊聊天。哇！多想時光就此停止，或是再過一次初二。

但是，時光的腳步匆匆，我將面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初三。

我想初三或許無聊：整天就是學(xué)習(xí)，奮進(jìn)拼搏，為了中考。唉！也會是十分讓人留念的吧：初三以后，我們將面臨高中，再也見不到這幫同學(xué)，也再也不能見到教導(dǎo)我們那些老師們！所以我更要好好珍惜這段時光！初三也會讓人充實(shí)：我們將要學(xué)習(xí)更多的知識，開拓我們的視野。唉，初三，讓我又喜又憂！

現(xiàn)在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能過得更好。想中考考得如意就好！愿我們初三過的幸福，過得值！對得起我們?nèi)甑呐Γ?/p>初三，我來了作文4

夜深人靜，我坐在堆滿了各種試卷的'書桌前，聽著秒針“滴答滴答”地響著。終于，意志力架不住困意，只覺得眼前的習(xí)題漸漸模糊，便昏昏睡去，書中的筆也滾落到地上。

睡夢中，我睜開迷離的雙眼，此時，我正坐在班級里，望著金色門牌上“九年七班”幾個鮮紅的大字以及黑板上蒼勁有力的字跡——“中考百日誓師大會”，原來，中考離我們僅是咫尺之遙，校長的話在廣播中響起：“愿同學(xué)們能夠‘長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。’！為我校再創(chuàng)佳績，再造輝煌！”校長的話音剛落，班級里掌聲如雷。這時老師走上講臺，“同學(xué)們，你們?nèi)甑某踔猩罴磳⒔Y(jié)束，愿你們能以自己最好的狀態(tài)，在中考中考出佳績，你們有信心嗎？”“有！”響亮的聲音在小小的教師里回蕩。三年的努力和拼搏都將呈現(xiàn)于一紙?jiān)嚲砩希粗瑢W(xué)們臉上的自信滿滿，我也露出了一抹微笑，中考，還有什么可怕的呢？

轉(zhuǎn)瞬間，我又坐在了中考的考場上，我望見校外焦急等待的家長，看到教室里來回踱步的監(jiān)考老師，看到同學(xué)們或鎮(zhèn)定自若或手忙腳亂的答卷。我也靜下心來，審視起眼前的題目來，時間一分一秒的流逝，我的掌心也沁出了汗水。答完后，我又仔細(xì)再仔細(xì)地檢查了整張?jiān)嚲恚K于露出一抹滿意的微笑。秒針走了一圈又一圈后，“收卷！”監(jiān)考老師在教室前面大喊一聲，我將我三年的學(xué)習(xí)，積累，汗水連同著我的希望，隨著那張?jiān)嚲硪徊⑸辖弧５抑溃乙欢〞諒?fù)一份讓自己滿意的答復(fù)，不辜負(fù)任何人的期望。

我聽到媽媽的聲音，仿佛來自天邊，“這孩子，怎么在這兒睡著了，現(xiàn)在嘴角還掛著笑，是夢見什么了？我一下子驚醒，不好意思地笑笑。

時光的輪軸輾轉(zhuǎn)，初三的大門已向我們緩緩打開，我們應(yīng)以最飽滿的態(tài)度迎接它的挑戰(zhàn)。

初三，我來了！

初三，我來了作文5

夏日的艷陽高照，渴望冷氣簾卷，在風(fēng)中迎來夏天……

時間……時常在背后推人一把，這一把，竟然讓我們?nèi)绱酥斓牟饺氤跞Ｓ鲆姵跞_始一段霞光蓳色的傳說初三，是一段尚未經(jīng)歷而又將經(jīng)歷開始的旅途，一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風(fēng)景是否仍會令我眷迷，也不知道在終點(diǎn)將有什么在等待著我，但我知道，在路上的我不會孤單，奮斗的堅(jiān)決定然不會僅是我一人，所以，如果是帆就選擇出海遠(yuǎn)航吧！

在我們的世界里，有著偉大的夢想，我們有著個人各自不同的方向，為此，我們要不斷前進(jìn)，不斷奮斗，或許在彼岸，就有著我們正在萌芽的天空，會有陽光盛開的天空為你綻放的勝利彩虹！

天空中沒有鳥的痕跡，但它已經(jīng)飛過。

那一枚太陽，因?yàn)楹谏旁拢龅瓱o光。

那一個春天，因?yàn)榫旁拢辉诠獠收杖恕?/p>

那一條希望之路，因?yàn)槌跞裢馇逦?/p>

那一扇成功之門，因?yàn)槌跞裢饨咏?/p>

打緊包袱，昂首闊步，振奮精神！我要說：“初三，我來了！”

初三，我來了作文6

我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時有混雜著一些不知所措。

我來了，初三。我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。

我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關(guān)。對，沒有你的威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。

我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險阻中。你這時就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進(jìn)行訓(xùn)練，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！

我步子越來越小地走向你，邊回味著我與伙伴們快樂的時光，一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準(zhǔn)備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在臺燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。

我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。

Believe。我輕輕地向你走來，將會帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑，每個人都會拼盡全力。

克服心理的糾結(jié)，精神的恐懼，我準(zhǔn)備好了！初三，我來了！

初三，我來了作文7

有專家研究表明，初三年級的學(xué)生負(fù)擔(dān)主要來自心理負(fù)荷超載，他們的情緒處于焦慮與應(yīng)激狀態(tài)，心理負(fù)擔(dān)比學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)要大。關(guān)注孩子的心理健康，調(diào)整孩子的心態(tài)尤為重要。面對即將開始的初三生活，與其嘆一聲：“初三，來了！”不如斗志昂揚(yáng)地道一聲：“初三，我來了！”

樹立信心，鼓舞斗志，消除畏難情緒。

初中升高中的難度與高中升大學(xué)的難度相比有過之而無不及。正因?yàn)槿绱耍蠋熀图议L常念緊箍咒似的在孩子耳邊嘮叨。這些壓力歸根結(jié)底會變成孩子的壓力。當(dāng)壓力過大時，孩子會對學(xué)習(xí)、對升學(xué)望而生畏，也會對自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生懷疑，從而失去自信和斗志。

情緒是極易互相感染的，對于即將到來的這場考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，家長要以積極的態(tài)度去面對。幫助孩子分析，找出他的優(yōu)勢，樹立信心。并引導(dǎo)孩子正確歸因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定會學(xué)有所獲。而且讓孩子明白過程比結(jié)果更重要。同時，也客觀地分析其薄弱，給其可行的建議和適當(dāng)?shù)膸椭ぐl(fā)他與困難作斗爭的勇氣。

有的家長喜歡這樣對孩子說：“再辛苦這一年，考上重點(diǎn)高中就好了！”其實(shí)，高中三年同樣是很辛苦的。但是，學(xué)習(xí)的過程何嘗不是一個累并快樂的過程呢？如果把學(xué)習(xí)當(dāng)做探險或?qū)殻湍荏w驗(yàn)到更多驚喜和成功的快樂。所以，不妨有意培養(yǎng)孩子“學(xué)海無涯樂作舟”的心態(tài)。家長也要做終身學(xué)習(xí)的榜樣，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭。耳濡目染中，孩子定能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

放眼未來，保持三心，追求長遠(yuǎn)發(fā)展。

面對中招這場殘酷的戰(zhàn)爭，家長內(nèi)心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成長中的一步，他以后的路還有很長。幫助孩子平穩(wěn)走過初三，需要家長保持三顆心：

一顆平靜心。進(jìn)入初三會迎來頻繁的考試，要讓孩子勝不驕敗不餒，家長就不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的分?jǐn)?shù)，而是透過考試找問題，彌補(bǔ)漏洞，縮小差距。平靜地告訴孩子：一個人要贏得起，也要輸?shù)闷稹?/p>

一顆平常心。家長要正確地看待自己的孩子。不向孩子提過高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)看，力求穩(wěn)中進(jìn)步。

一顆恒心。家長要高屋建瓴讓孩子立長志，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。只要持之以恒，終能成人成才。

當(dāng)孩子欲擠上這“千軍萬馬”要過的“獨(dú)木橋”，家長就要想盡一切辦法為孩子保駕護(hù)航，給他們拼搏的勇氣和力量。讓我們對即將到來的初三無畏地道聲：“初三，我來了！”

初三，我來了作文8

我平平凡凡，從未受過表揚(yáng)。

平凡的我，不知道怎么走到了初三，只知道，這條路好長好長。終于，我到了！

當(dāng)我再次走進(jìn)熟悉的學(xué)校，卻有了前八年所沒有的感覺。感覺很奇妙的歡喜，也難過。平凡的我在普通的班級里演繹著普通的角色。相貌平平的我，成績平平的我，做什么事都處于中間的我，突然感到了害怕，無助。

在逆境里，我不知道怎么拼過最后一年。直到有一天，我的數(shù)學(xué)老師找我談了一次漫長的對話，從她的話里，我看到了被隱藏的我自己，她說我是左腦比右腦發(fā)達(dá)，她說對于文課，永遠(yuǎn)都那么輕松，對于理科，總是慢半拍。她還說只要我肯努力一年，一定可以考上。雖然我不相信，但心里，不知道為什么好像什么都想通了。自那以后，我就變得自信起來了，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我接受艱難和苦楚，勇敢走下去。

老師說的對，人，要為自己而活，即使明知道是錯的，只要是自己最終的選擇，就不要后悔。經(jīng)過那次談話后，我變了，變的自信了，變得開朗了，變得成熟了。

初三，我來了，中考，等著我！！！

初三，我來了作文9

當(dāng)太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點(diǎn)！

或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時，時間在大汗淋漓中流走了；當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了；當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時，時間在字里行間中溜走了……

春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經(jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。

上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋€起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……

多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。

要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！

教你寫作文: 新學(xué)期初三作文寫作范例

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們平常寫作文要立意準(zhǔn)確，不然就會跑題，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“教你寫作文: 新學(xué)期初三作文寫作范例”，希望您可以借鑒參考！

春天的到來象征著活力，是萬物復(fù)蘇、春暖花開的時候。地球充滿了新的生命、新的氛圍、新的活力和新的風(fēng)景。

就像初升的太陽，年輕人對生活充滿熱愛，對未來充滿向往，積極向上，充滿活力。

春天是一個美麗的季節(jié)，在這個美麗的春天，新學(xué)期的生活迎來了。學(xué)生們再次把書包背在背上，開始了新的旅程。

冰雪已經(jīng)融化了。河邊，泉水漲起，充滿力量，歡快地奔向遠(yuǎn)方。春風(fēng)像一位善良的母親，溫柔動人，充滿偉大的母愛。

春天以她的活力、美麗和魅力撥動著人們的心弦。

溫柔的春日灑向大地，照亮花瓣，照耀綠草，照耀湖面。

美麗的風(fēng)景，清新淡雅，帶來溫暖，送走寒冷。

如果說夏天是激情四射的，那應(yīng)該是滿腔熱情，認(rèn)真完成一切；秋天如果碩果累累，就要通過自己的努力去拼搏，得到應(yīng)得的回報；冬天安靜的話，要靜下心來，反思自己的不足，用心改正；如果說春天是萬物復(fù)蘇，那就要在新的起點(diǎn)制定新的計劃，積極努力。

春天到了，新學(xué)期就要來了。我們要做的是以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，有自己的目標(biāo)，迎接春天的腳步，一步一步向前。

如果你愿意集中精力，努力工作，你一定會有所收獲。

教你寫作文: 風(fēng)景初三文章570字

許多孩子都會將一些事情寫進(jìn)作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。對于作文許多人都有不知如何下筆的感覺，一篇好作文可以引起大家的共鳴。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文: 風(fēng)景初三文章570字”，希望對您有一定的幫助。

有的人認(rèn)為最美的風(fēng)景一定是祖國的大好河山。但我不這么認(rèn)為，我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風(fēng)景。

上次，我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。

那天，下著毛毛細(xì)雨，但是進(jìn)去沙灘的人卻仍一波接著一波。

來到海灘當(dāng)然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸于這一切時，一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前，對我說：“哥哥，你快把那些可憐的寄居蟹放走！”我頓時感到疑惑：“我什么時候抓了些寄居蟹了？”這是，那個小男孩拉了拉我的手，指了指我腳下說道：“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟，把那一只寄居蟹從沙里面小心翼翼地挖了出來，再交給他，這時，他說道：“你等我一下哈！”他轉(zhuǎn)身向海邊跑去，彎下腰放走了寄居蟹，再向著大海大聲叫道：“再見啦！”

他馬上又跑了回來，正想和我道謝，這是，他媽媽拉住了男孩并說道：“你怎么還在玩這些，不是告訴你這樣做沒用的嗎？這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸，即使你把它放進(jìn)海里，一個海浪還不是把它們沖回上岸？放棄吧！”但小男孩的回答卻是我愣住了：“每只寄居蟹都是一個小生命啊！我怎能讓他們就這樣白白送死？”他媽媽馬上向我說：“對不起阿！小孩子不懂事。”便匆匆拉著小男孩走了……

雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上，但小男孩說得對，即使只是一只小小的寄居蟹，那也是一個小生命，他也有它生存的權(quán)利。他們就像我們身邊不受重視的人群，我們總是漠視他們的存在，甚至不尊重他們的勞動。

美麗的風(fēng)景到處都是，但你在這其中又能發(fā)現(xiàn)多少呢？

教你寫作文: (文章)回憶初三文章范文

語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: (文章)回憶初三文章范文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

初三是一個黑暗的地獄，幾乎走遍整棟教學(xué)樓都沒能找到一丁點(diǎn)的自由。在布滿粉筆灰塵的地牢里，蹲坐著一個個臉色蒼白，頭發(fā)凌亂的囚犯，清冷的月光灑在他們身上，顯得更加的可怕。

當(dāng)我走過第一個囚犯時，我問他：你為什么會被關(guān)在這里呢？他用嘶啞的聲音說道：我已記不大清楚了，在父母的禁錮下，我就被送到這里來了。我略有同感的走開了。聽說這位仁兄是在年級里數(shù)一數(shù)二的，他昨天因?yàn)楸痴b課文應(yīng)付考試，把嗓子給弄啞了，真是可憐呀！

我把目光轉(zhuǎn)移到最后一排的那位囚犯上。不看不知道，一看還真把我嚇了一跳。這是哪兒來的丐幫幫主呀，熊貓眼小白臉掃把頭。我連忙問他：你怎么會弄成這樣的呀？只見他從試卷堆中爬出來，慢吞吞的回答道：昨夜一夜都沒睡，被可惡的試題強(qiáng)迫在燈下工作到了天亮。聽完他的苦訴，我突然想起了L曾經(jīng)說過的一句話人在初三，身不由己。我真為他們，也為自己感到悲哀和無奈。

教你寫寫作: 初三滿分作文之二

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫作文時常常被要求中心明確，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫寫作: 初三滿分作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

參加完朋友聚會，趁著時間還早，堅(jiān)持要自已一個人從起點(diǎn)站坐車回家。在公車上，一直習(xí)慣向遠(yuǎn)方眺望。一來可以避忌碰觸到陌生人的眼光。二來彼岸的風(fēng)景永遠(yuǎn)是最美的。車子經(jīng)過隧道的時候聽覺只剩下耳塞里巨大的重金屬撞擊的音樂聲。覺得自已隨時會穿越時空或瞬間顠移，回到久遠(yuǎn)的年代或者抵達(dá)彼岸。時光是個美麗的詞語，彼岸是個夢幻的'境地。曾經(jīng)固執(zhí)任性的堅(jiān)持一個人留在陌生的城市，由于世俗的枷鎖而自顧不睱，無法為自已流逝的時間多負(fù)責(zé)任。所以，許多事情已經(jīng)不是原來想的模樣。生活從追求完美到從容的淡定。唯一不變的是，我一如即往的淚腺發(fā)達(dá)及讓人捉摸不定的思想。常常一個人抱著心相印盒裝紙巾看韓劇，一個人對著屏幕里的文字哭泣，早已分不清那是感動抑或是心痛。偶爾讓好朋友撞見，她已無言反駁，承認(rèn)我的性格還是無法讓現(xiàn)實(shí)社會同化。她說，這些都是我的本分，骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所謂的幸福。

成長過程中幾度破碎絕望，而又漸漸恢復(fù)平靜，漸漸散發(fā)出成長的喜悅。像一條長河，自控自掌潮起潮落。我們的經(jīng)歷是注定的場景，如同胚芽頂端的生長素，遭受陽光的均勻照射，水分的吸收及光合作用的挑選烙印，自然平靜的生長著。而生活也是需要際逢勇氣繼續(xù)摸索磨損前進(jìn)。曾經(jīng)的溫暖會被不合時宜的忘卻，傷口逐漸淡化。我們捕捉著身邊簡單的幸福，平淡即是最真實(shí)的感動，很難再有激蕩的感情。

夜風(fēng)很輕，于不會太沉重的心情是一種撼動。滿滿的街燈似文弱的昏黃，像極了殘存的照片。這樣的時候很容易記起過往的一些事情。記得曾經(jīng)有很多人說過要永遠(yuǎn)陪伴著我，當(dāng)時也只是淺淺的笑，有著瞬間的感動。不是不相信，而是未來太過久遠(yuǎn)足以改變很多事情，足以磨殆一個人的熱情。無論面對誰，即便有太多的疑問，我都不再過問，至少那樣可以留給我想象的空間。我想我不是一個稱職的傾訴者卻是個稱職的聆聽者。因?yàn)槲也簧朴谳p易的吐露心扉，可在別人的傾訴過程中可以不發(fā)一語。我不愿意注視著別人的眼角，害怕自已的雙眸會在不經(jīng)意間微微泛著光。你們，我們，他們。一樣的在時光里成長，并且承受著無法避免的磕碰。回頭看昔日里成長的自已，應(yīng)當(dāng)是這樣的輪廓。天真成熟，有著固執(zhí)的驕傲，攜帶些許的自負(fù)，骨子里有著憂傷的情愫。

成長中的片斷被切割開來，在記憶里定格成一小塊一小塊。最后剩下自已一個人，學(xué)習(xí)選擇性的失憶。就如同自已的文字，亦會變成暗夜中的煙花。隨時可以在這里出現(xiàn)，亦可以隨時在這里消失，最終漸漸的被遺忘在成長的角落里。對于陰郁的文字，一再的回頭。這不是搖旗吶喊般反抗就能強(qiáng)硬阻止的，而是黑夜中對于自已倔強(qiáng)的堅(jiān)持。在時光里停停走走，最終發(fā)現(xiàn)生命還會保持著出生的痕跡和先前的弧線，只是在成長中漸漸模糊了……