步入初三演講稿。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以幫助我們平復心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“教你寫作文:步入初三作文其七”，相信能對大家有所幫助。

初三，人生的第一個轉(zhuǎn)折點。步入初三的大門，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我該如何？

——題記

在一個碩果累累的季節(jié)，我邁著輕快的腳步，來到初三，心里美極了，想著：哈哈，我終于來到初三啦！哈哈·· 在我的意識里，初三，無非就是忙點、累點嗎。人家不是還說“可樂初三”嘛！DsBJ1.Com

步入初三的大門，初三老人正在等我們這些剛從初二出來的稚嫩的毛娃娃。

一位白胡子老爺爺，和我來了個親切的擁抱，春光滿面的說：“歡迎、歡迎”，說著，笑嘻嘻的遞過一份合同書，我接過一看，哇塞，語文數(shù)學英語歷史化學政治，外加音體美，十門功課。一天二十四小時，除去吃喝拉撒睡，每科平均不到兩小時，我掰著手指算來算去…·

“沒事的，小姑娘。會適應(yīng)的……”

就這樣，我稀里糊涂地在那份協(xié)議書上簽了字。

我走進了初三的大門。

光陰似箭，日月如梭。當我迎著第五十個朝暉向?qū)W校飛馳而去的時候，驀然回首，我已適應(yīng)了初三的.緊張生活。每天過著兩點一線的生活，家——學校，學校——家，過著整天與書為伍的生活。每天挑燈夜戰(zhàn)，廢寢忘食，奮筆疾書，形成了不需任何催化劑，就會自動把勢能轉(zhuǎn)化為動能，形成了初三職業(yè)玻

靜坐書桌前，把臺歷翻到十月一號，腦海里就會自動搜尋著：19XX年10月1號，開國大典。…

吃飯時，媽媽說：吃飯了，有饅頭和包子，你吃那個？我會不假思索的說：either.媽媽就會滿臉黑線的說：你說什么？噢，這才記起媽媽不懂英語，隨后就一擺手，說：隨便。我接過包子，大口大口的吃起來，吃過飯，一甩手，說：我學習去了，拜。

人生的第一個轉(zhuǎn)折點，為了我的美好前途，我一定會更加努力，一定會履行我與初三老人簽下的合約。

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教你寫作文:不完美初三作文

我們的作文乘載了年少的時光，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:不完美初三作文”，相信能對大家有所幫助。

金無足赤，人無完人。而我不完美，我一個大大咧咧的女孩，也會有心情不好的時候，也會偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，會傷心難過，只是我不太擅長把這些情緒表現(xiàn)出來。不過幸運的是，我遇到了同樣不完美的妮。我們吵架了，沒有理由的吵架了，但又和好了，沒有理由的和好了。

前幾天，她找我摟著我，我的當時不知道怎么了，狀態(tài)不好，然后不受控制的說了一句，別碰我。這是對我們這種知己好友來說，沒有應(yīng)該沒有比什么讓人更能傷心呢，但是我還是說了。她不開心的走開了，沒有再來找我，我心里說不出的滋味，孤單、失落，我感覺我又回到了開學時那種狀態(tài)，迷茫，孤獨，沒有朋友只有孤單。一個小時，一天，一天一個小時都沒有說話，下課的時候趁著在和別人說話的空隙給了我一張紙條，她走后上課了，已經(jīng)沒有時間看，放學了，同學一起急忙去找英語老師，也就更加沒時間看，回來的路上看到了她說話了，然后就不知道為什么和好了？

到家后，我慢慢的打開那張紙條，我的心里有一股暖風，吹動著我的心，我想知道那里面到底寫了什么？我覺得咱倆分開后你也不咋開心，如果可以繼續(xù)做朋友唄。她的紙條中有這樣的一句話。雖然很不想承認，但不可否認的是，她猜對了，有點自戀，同時她也很有自信，她比我勇敢，比我有勇氣，說出了我不敢說出的話。明明該是我道歉的，可是她卻對我道了歉。

吾的妮，謝謝你原諒不完美的我。完美并不美，我們多虛偽，你要我的好變成一種罪。這個熟悉的旋律在耳邊響起，我只想對妮說不完美的我有你才會更美。。

教你寫作文:春節(jié)文章其七

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《教你寫作文:春節(jié)文章其七》，還是希望可以對您有所幫助。

春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。過年真熱鬧！除夕可以用一個字來形容“忙”。除夕之夜，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽忙著掃地、擦玻璃，不一會兒就把屋子打掃得干干凈凈，干干凈凈。

打掃房子。媽媽做年夜飯。奶奶在包餃子，奶奶包餃子的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個大秘密。奶奶在餃子里放了一些硬幣。不知道為什么。我問奶奶：為什么要在餃子里放一些硬幣？奶奶說誰吃了這個餃子，來年就有福了。我看著這個餃子，心想：今晚我一定要吃了你。除夕最重要的是貼春聯(lián)。爺爺貼大的，我貼小的。看到爺爺把祝福貼反了，說，爺爺，你把祝福貼反了。爺爺說：只是福。我好像懂了。

除夕是最好的時候。大家聚在一起，喝酒，吃好吃的，看電視，真的很好玩。當我吃餃子的時候，我得到了硬幣。奶奶說我有福了。

元旦，我們黎明前起床。我們穿上衣服，去拜年。

在新的一年里，我祝愿人們：每一天，每一年，高樂高，感覺像雪碧，生活像桃子。祝自己用自己所有的能力進步，好運。

教你寫作文:秋天初三文章

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。有好多人都不喜歡寫作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強的感染力。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《教你寫作文:秋天初三文章》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

霧蒙蒙，天灰灰，這是故鄉(xiāng)的秋天。

大地疊起秋饋贈的霧，乳白色的，迷蒙了人的雙眼。早晨醒來，睜眼全是一片白色，什么東西也看不見，就連城里大片的燈光也只是模糊的一點光暈。霧娃娃淘氣地拖著長長的睡衣四處奔走，想讓自己俏皮的身影留得更多一些。

來到綠野，青草猶存，只是草尖多了一攥黃色。使得看起來一道黃一道綠。像是給病奄奄的大地套上了一件“花格“的外衣。幾株干枯的老樹懸掛著幾片皺皺的枯葉，蕭瑟的秋風蹈出充滿涼意的華爾茲，讓旋繞的枯葉做它美麗的舞衣，幾個漂亮的回旋之后，舞衣掉落到了冰涼的水面上，秋風漲紅了臉，眨眼間便消失得無影無蹤。水波在落葉的撫摸下，厭惡地皺起了眉頭，徐開一圈圈微微的漣漪，干枯的葉子，隨著冰涼的河水漸漸遠去。

山坡上，更是鋪滿了一地花花綠綠的落葉，有竹葉，還有梧桐葉。有些樹葉還不肯戴上媽媽精心編織的黃色絨線帽，跟著秋風逃到了落葉叢中。好讓自己的媽媽找不著它，而剩下的那些倒霉蛋兒可就慘了，一個個都被樹媽媽蓋上了黃黃的絨線帽，它們也嘟起小嘴飄到地上賭氣，當霧氣散去的時候，山腰上的草和樹們都佩帶上了露珠的首飾，他們貪婪地享受著植物透明的快樂。

我躺在山頂涼涼的石板上，抬頭仰望灰色的天空。天很遠，暗暗的，三五朵薄云牽牽絆絆的，濕潤的空氣像鷹羽一樣在上空飄蕩。

教你寫作文: 親近自然文章其七

小時候語文課我們經(jīng)常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“教你寫作文: 親近自然文章其七”，相信對您有參考學習的作用。

我把快樂寄托在萌發(fā)出青綠嫩芽的枝頭，讓它代我向大自然問好，我把喜悅寄托在那一隊隊遨游于廣闊藍天之上的飛鴿，令它替我向大自然訴說。大自然的迷離勾起了我對它的向往，使我親近它——美麗的大自然。

春天，萬物復蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭，右扭扭，忽地使了勁，從芳香淡雅的土層冒出來，懵懂的注視著這個世界，還像一個剛出生的嬰兒，束縛著冰溪的浮冰化開了，溪流從新獲得了自由，唱著清脆的歌，哼著快活的曲；掩埋著枯草的冰雪消融了，小草抖著枯黃的身軀，把殘留的冰雪抖沒了。“一場春雨一場暖”，淅淅瀝瀝的春雨似牛毛，如花針，輕輕沖洗著充滿生機的時間萬物，它把枯黃的草染成了青綠色，把枯萎的樹刷得更有生機，把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著婀娜的舞步，向大自然舞去。

夏天，綠植泛密，烏云密布，伴隨著給大地巨大沖擊的滂沱大雨，夏天以雨水間的`縫隙中冒出來了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著歌，在綠樹上跳著舞，在湖面上演奏著一曲激昂亢奮的交響樂，天地間蒙著一層薄薄的輕紗，蓋著一罩灰蒙蒙的大衣。“啪嗒，啪嗒，”是誰給灰沉的天氣添上了彩色的一筆？原來是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著雨具，盡情地享受著大自然的恩賜中。

秋天，是一位頗有才能的畫家。她舞動著七彩的畫筆，把楓樹涂成了火紅色，把水稻染成了金黃色；山上的松顯得更加蒼翠，平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣，火紅的樹葉不舍地與母親離別；“沙沙沙——”是果樹的笑聲，因為它們知道，自己辛苦結(jié)出的果實已經(jīng)為人民所奉獻。

冬天，雪霧迷蒙。羽毛一樣的大學覆蓋了田野，棉花一樣的大雪壓斷了枝頭，白云一般的大雪籠罩著房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著，如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下，飽含著勃勃的生機。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風中，又孕育著生命的藍圖，又孕育著一個生機勃勃的春天。

讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳，親近它雨的磅礴，親近它收獲的喜悅，親近它雪中蘊含的勃勃生機……

教你寫作文: 書香家庭文章其七

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。作文，是我們內(nèi)心情感通過文字的一種方式。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《教你寫作文: 書香家庭文章其七》，相信能對大家有所幫助。

品一本好書，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的氣力。沙翁無不蜜意的說：“糊口中沒有書籍，就似乎糊口中沒有陽光；生命里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得這個道理，書可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定柔美人格。

在兒子“依依呀呀”剛剛學會說話時，他爸爸就經(jīng)常給他讀一些童謠、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看。兩歲多的時候，我給他訂《幼兒畫報》和孩子一起閱讀。可能是男孩的天性，他非常喜歡小動物的故事。我就投其所好，買來《動物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地跟著孩子的長大挑選書的范圍也就更廣。好比說《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對這些書百看不厭。

上二年級他看的書就更多，有《小男生杜歌飛》，《西紀行》、《影響小學生一生的名人成才故事》、《三國演義》丹青板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛整理》……家長的引導和培養(yǎng)使孩子點燃讀書的愛好、體味讀書的樂趣，以至于孩子自己保留這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養(yǎng)”。固然孩子對所看的書有時還不太理解，但他那種對書的熱愛，我們看在眼里喜在心上。有時我讀到一篇好的文章時，也拿來和他一起分享。《狼王夢》是由我讀給他聽的，他特別喜歡這本書。通過這本書，他解狼的世界，也在狼的身上學到一些品質(zhì)。去年他的班級建“班級書樓”。在孫老師的提議下，同學們都紛紛把自己的好書拿來互相交流，從而拓展兒子的讀書范圍。我要說老師的這個主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是但愿我的孩子能夠快樂地讀書，讓書香淋浴著他渡過一個快樂的童年。

書籍是人類提高的門路，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學習的過程中，我們深深的感到，進行親子閱讀，即能溝通家長和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學習愛好，還能增長我們的見識，形玉成家學的氛圍，可謂一舉三得。我們在陪孩子一起讀書的過程中，毫無顧忌的大聲朗讀，碰到出色的內(nèi)收留，我們會和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出痛快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)收留，能激發(fā)出孩子強烈的求知欲望……

讓讀書成為家庭糊口中必不可缺的一部門，營造家庭讀書環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感觸感染到書的氣味和馨香。愿這一路的書香伴跟著兒子健康快樂的成長！