即將步入高三的的勵(lì)志演講稿。

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 寫(xiě)即將步入高三的漫筆其三”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，飛快的流逝。乘著時(shí)間的列車(chē)，經(jīng)過(guò)了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

剛上高三時(shí)，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影、同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆、爸爸媽媽敏感而溫柔的目光，我偶爾也會(huì)想小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲、小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)哥學(xué)姐眼中的人間地獄，是老師眼中“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石?我無(wú)法用語(yǔ)言詮釋高三，更無(wú)法用文字給高三下定義，我只能說(shuō)高三像一段旋律，像一段激昂、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿(mǎn)滿(mǎn)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游。面對(duì)高三的一次次的考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減。為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情，每一天都為夢(mèng)想而活，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，青春本該充滿(mǎn)激昂。

高三像一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的旋律。前方的路途一片荊棘。現(xiàn)在我們?cè)趦牲c(diǎn)一線(xiàn)中生活，每天披星戴月，可是每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)總會(huì)想起還有許多事沒(méi)做完，總有做不完的難題，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn)。所以，高三充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題使六門(mén)功課齊頭并進(jìn)，又要克服面對(duì)高三的心理恐懼、面對(duì)失敗的痛苦。可是，這就是高三，疼痛使我們感到真實(shí)，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

高三也是一段豁達(dá)的旋律。“眼因多流淚而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。”高三的我們應(yīng)該從容面的對(duì)挫折。失敗了不哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒是為了下次的站起;高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

想起姐姐臨走時(shí)摸著我的頭告訴我“明年，明年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)歷了高三，你就長(zhǎng)大了，成熟了，可以一個(gè)人闖天下了。”也許高三是一個(gè)人成長(zhǎng)路上的關(guān)卡，是一個(gè)人成熟的基石，是一個(gè)一生最寶貴的經(jīng)歷。

我開(kāi)始漸漸讀懂高三，拒絕無(wú)痛感的高三，哭過(guò)笑過(guò)就是一種收獲。

當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律。也許沒(méi)有觀(guān)眾，也許沒(méi)有掌聲，但只是為了證明自己，為了無(wú)悔于這段青春的旋律。

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作文推薦: 作文其三

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。你最近有沒(méi)有寫(xiě)的不錯(cuò)的作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 作文其三》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

理想，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)理想，不是嗎？小時(shí)候看電視上那些明星，他們本來(lái)并不是那么錦繡，漂亮，可被包裝后就變得非常漂亮了，而且還有良多人都喜歡他們，看他們那么風(fēng)光，于是小時(shí)候的我就默默地想著要當(dāng)一個(gè)非常漂亮的明星。所以，我的理想就是當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人矚目的大明星，而且是人見(jiàn)人愛(ài)，有良多Fans的！

我現(xiàn)在最喜歡的明星是林依晨，她演過(guò)的電視劇有：《中國(guó)功夫奼女組》，《東方茱麗葉》，《天使的風(fēng)鈴》，《我的秘密花園》。她唱過(guò)的歌有《你》，《全世界的人都知道》，《孤單北半球》，《非你莫屬》，《chacha》。

我現(xiàn)在看有的小朋友也演電視劇，好比說(shuō)《家有兒女》中的三個(gè)小演員，《快樂(lè)星球》1，2，3，部中的所有演員，我非常羨慕他們，由于他們這么小就能去拍電視劇，而我和他們差不多大才上過(guò)兩三次電視。我想到了一個(gè)自我安慰的理由，那就是：是金子總會(huì)發(fā)光的，只是沒(méi)有人挖掘我罷了！

長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)明星，我要跟我的偶像合作，拍一部好看的電視劇，讓同學(xué)們都看到這是他們的同學(xué)而感到驕傲！所以我的理想是當(dāng)一個(gè)萬(wàn)人矚目，人見(jiàn)人愛(ài)的大明星！

月度作文推薦: 寵物狗文章其三

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文可以引起大家的共鳴。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 寵物狗文章其三”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我家有一只小寵，名字叫寶貝，屬犬類(lèi)。

它小時(shí)候很可愛(ài)，肥嘟嘟得，灰黃色的毛軟軟得。兩只玲瓏的眼睛閃閃發(fā)光，短短的嘴吻，黑黑的小鼻頭，兩只耳朵尖，尾巴尖上各有一撮黑毛，使它顯得更可愛(ài)。它走起路來(lái)屁股一扭一扭的很滑稽。

寶貝的生日是9月10日。是鄰居的母狗貝貝生的。它是老三，滿(mǎn)月后我將它抱回家悉心喂養(yǎng)。

沒(méi)過(guò)多久，它長(zhǎng)大了，對(duì)我和媽媽表現(xiàn)出小獸對(duì)母獸無(wú)限的依戀：我上學(xué)時(shí)它蹭著我的腿，不想讓我走 ；我放學(xué)時(shí)，它跑到門(mén)外迎接我回家，還非要我抱抱它，和它親熱一番，它才會(huì)滿(mǎn)意的跑開(kāi)去自己玩。

媽媽用大紙盒在床頭給它搭了一個(gè)窩，里面鋪上舊毛衣，舊毯子，還有它喜歡的玩具。它在里面睡，可舒服了。它吃飯的時(shí)候把整個(gè)頭都埋在碗里，往往吃得鼻尖上，下巴上都黏糊糊的，。沒(méi)辦法，每次吃晚飯都得給它擦擦嘴巴。

又過(guò)了幾個(gè)月，它四個(gè)月大了，爸爸騎車(chē)帶著一家人去新華書(shū)店，路上順便去“金地國(guó)際城”看房子。我?guī)氊愒跇窍峦妫娴谜鹋d，來(lái)了一個(gè)小男孩，帶 著一只小“吉娃娃”，寶貝很好奇，伸出鼻子聞對(duì)方，不想那“吉娃娃”兇得很，一口咬了寶貝的鼻子，一撮毛被咬掉了，鼻子也流出了濃濃的.血。它趴在我懷里嗚 嗚的叫著，一定很痛。我急得快要哭了。踢了那狗一腳，恨死它了！我叫著爸爸，拿出紙巾把血擦干，它伸出粉色的小舌頭舔舔我，它很乖，好像安慰我不要著急。 爸爸來(lái)了，看了傷口沒(méi)有問(wèn)題，我懸著的心才放下來(lái)。

后來(lái)，在今年的大年三十那天，它患了狗瘟，爸媽在家和醫(yī)院之間穿梭。它每天被迫打好多針，被迫吃好多藥。本來(lái)肥嘟嘟得身體消瘦下來(lái)。終于有一天，它 絕食了，不愿再受折磨。第二天，開(kāi)學(xué)的第一天，我在它的小屋里找到了它小小的尸體。我疼哭流涕。它雖然只陪了我五個(gè)月，但它把歡樂(lè)帶給了我。我可愛(ài)又可憐 的寶貝，我多么希望你能繼續(xù)陪著我。在有了你的日子里，我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩；。在失去你的那一刻，我又覺(jué)得我是世界上最不幸的人。我知道我無(wú)能 為力。我再也忍不住，撲倒在床上，傷心的大哭起來(lái)。

我最喜歡的寶貝，我希望你能在一個(gè)富裕的家庭里出生，希望你的新主人比我們能更好的照顧你，更好……

2022寫(xiě)作推薦 回憶我的高三優(yōu)秀作文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫(xiě)作推薦 回憶我的高三優(yōu)秀作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

從前寫(xiě)作文時(shí)，總會(huì)碰到這樣的題目——你的興趣愛(ài)好是什么?你最想成為什么樣的人?然而那時(shí)候，我并不覺(jué)得自己有什么愛(ài)好，于是我總是寫(xiě)些作文選里的東西。我唯一覺(jué)得自己有興趣的，是動(dòng)漫，但我覺(jué)得我不能這么講，說(shuō)自己喜歡看動(dòng)畫(huà)片，在老師看來(lái)，是件消極怠惰的事情，你只有說(shuō)自己喜歡看書(shū)喜歡唱歌跳舞搞發(fā)明，那才是真正的愛(ài)好。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我好像開(kāi)始喜歡文字了，喜歡寫(xiě)漂亮文章。但在升學(xué)壓力下，我沒(méi)有什么太多的精力去研究這個(gè)，因此我只有寫(xiě)作文時(shí)能盡些心力。

高考結(jié)束，要填志愿了，我媽問(wèn)我想學(xué)什么，我說(shuō)我想學(xué)心理學(xué)。其實(shí)我對(duì)心理學(xué)沒(méi)有什么了解，我最開(kāi)始喜歡心理學(xué)，是從電影里看到催眠術(shù)還有微表情研究之類(lèi)的東西，覺(jué)得無(wú)比神奇。我覺(jué)得心理學(xué)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是研究人心。人心，多么奇妙的東西，我活了二十年，都研究不好自己的心。

不過(guò)我媽說(shuō)心理學(xué)出來(lái)不好找工作，于是志愿欄里沒(méi)有填心理學(xué)了。當(dāng)時(shí)心里有些不悅，覺(jué)得我都要上大學(xué)了，卻還要被她掌控。但是這種不悅就持續(xù)到上了大學(xué)學(xué)了計(jì)算機(jī)，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)也很有意思嘛，果然未來(lái)是什么樣，誰(shuí)都不知道。盡管沒(méi)有學(xué)心理學(xué)，我還是碰到了讓我喜歡的專(zhuān)業(yè)。人生真是奇妙。

但是為了滿(mǎn)足我對(duì)心理學(xué)的熱忱，我去選修了服裝心理學(xué)之類(lèi)的課程，我發(fā)現(xiàn)一切并不是我以為的那么有意思。我突然慶幸當(dāng)初沒(méi)有去學(xué)心理學(xué)，不然現(xiàn)在的我很可能會(huì)被枯燥的心理理論折磨著，漸漸失去當(dāng)初的熱愛(ài)。原來(lái)有的東西值得xi愛(ài)，卻不值得深究。

作文推薦: 描寫(xiě)知了作文其三

作為一名學(xué)生，懂得寫(xiě)好作文是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 描寫(xiě)知了作文其三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有人喜歡捉螃蟹，有人喜歡捉蝴蝶，而我喜歡捉知了。

那天傍晚，我和爺爺出去散步。這時(shí)，從幾叢灌木中傳來(lái)一陣“知了知了”聲。我靈機(jī)一動(dòng)，便叫上爺爺一起捉蟬。

我很激動(dòng)，細(xì)心尋找，不放過(guò)任何一根樹(shù)枝，恨不得馬上捉到。過(guò)了好一會(huì)兒， 還是只聽(tīng)見(jiàn)叫聲，不見(jiàn)蹤影。我不耐煩了，問(wèn)爺爺：“我明明聽(tīng)見(jiàn)蟬的叫聲，為什么就抓不到？“爺爺回答：“蟬啊！一般生活在土地比較肥沃，小樹(shù)比較綠的地方繁殖后代，會(huì)在樹(shù)技的枝頭進(jìn)行合唱。”我聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話(huà)，恍然大悟。我重振雄風(fēng)，細(xì)細(xì)尋找。時(shí)間一分一秒流逝，我終于找到一只紋絲不動(dòng)的蟬。我眼疾手快，攏住了它，可它的翅膀撲閃得太快，從指縫間飛到了旁邊的樹(shù)葉上。“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓”。我邊說(shuō)邊躡手躡腳靠近，蹲下。瞧！那只雄的蟬真叫得起勁哩！再仔細(xì)一看，還有驚喜，它吸引過(guò)來(lái)了兩只雌的蟬，正打得不可開(kāi)交。我趁它們不注意，一把扣下去，“呼啦”一聲，三只蟬到手了……我興奮地捉著，早已忘記了夏天的炎熱，衣服濕透了整個(gè)身體。我迫不及待將戰(zhàn)利品給爺爺看，爺爺微笑著說(shuō)：“你真厲害，能抓這么多蟬！ ”我聽(tīng)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

太陽(yáng)偏西了，我也玩累了，帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏入歸途。

[寫(xiě)作借鑒] 作文：念 高三作文

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人寫(xiě)作文時(shí)總是想到哪寫(xiě)到哪，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“[寫(xiě)作借鑒] 作文：念 高三作文”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

打開(kāi)堆積在角落的舊信件

卻也無(wú)法找回流失的時(shí)間

那些曾被遺忘的記憶碎片

還有彼此攜手走過(guò)的從前

閉上眼漸漸涌現(xiàn)出的點(diǎn)滴思念

徘徊在現(xiàn)實(shí)或營(yíng)造飄渺的畫(huà)面

伸出手，總想去觸摸最后的溫柔

停留太久，卻只見(jiàn)你的身影散去

守候著到如今依然存在的信念

想起那些與你約定的海誓山盟

背負(fù)著沉重未知的明天

忘卻殘余溫?zé)岬膼?ài)戀

一遍又一遍回首再見(jiàn)

隨風(fēng)飄散吹落的瞬間……

瞬間是永恒的錯(cuò)覺(jué)

在耳邊依稀呼喚我的聲音

恍惚間又是聽(tīng)到誰(shuí)的嘆息

月色下不斷搖曳飛舞的花

訴說(shuō)這年與月季節(jié)的變化

敲醒墜落心底深處的牽掛

纏繞你的指尖握不住長(zhǎng)發(fā)

掩飾的傷輕撫淚濕的臉頰

命運(yùn)的分岔，已注定獨(dú)自前行

懷抱熟悉的氣息只能留作紀(jì)念

冰冷荒蕪是終點(diǎn)的滋味

站在這暮秋的煙雨中。

綿綿的雨絲中，望不盡蒼穹。

哀傷凄婉，封鎖心扉。

纏綿的，憂(yōu)郁的曲調(diào)劃過(guò)思緒。

綿綿無(wú)期的想念，回憶過(guò)往曾經(jīng)。

轉(zhuǎn)望煙雨彌漫處，期待驀然回首。

雨一重，霧一重。

朦朧煙雨模糊我的視線(xiàn)

相遇的情節(jié)、最后的離別

歲月不曾磨滅的笑靨

一點(diǎn)又一點(diǎn)破碎撕裂

隨風(fēng)飄散吹落的瞬間……

還會(huì)想起你的容顏

背負(fù)著沉重未知的明天

忘卻殘余溫?zé)岬膼?ài)戀

一遍又一遍回首再見(jiàn)

隨風(fēng)飄散吹落的瞬間……

瞬間是我們的永遠(yuǎn)的思念。

新疆克拉瑪依克拉瑪依區(qū)新疆克拉瑪依市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三:夏雨

2022作文推薦 感恩老師的高三文章寫(xiě)作范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有邏輯性，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編收集并整理了“2022作文推薦 感恩老師的高三文章寫(xiě)作范例”，希望能為您提供更多的參考。

在金秋送爽，桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn)，這就是您——可親可敬的人民教師。可惜我不是作家，無(wú)法用不過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)句和詩(shī)歌來(lái)頌揚(yáng)您；可惜我不是歌唱家，無(wú)法用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和華美樂(lè)章來(lái)歌頌?zāi)?/p>

真是“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛(ài)的一年級(jí)小朋友到五年級(jí)的大哥哥大姐姐，而在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生過(guò)不少喜怒哀樂(lè)的往事，也換過(guò)來(lái)不少我心愛(ài)的老師。有嚴(yán)格教好的劉老師，有溫柔善教的吳老師，有讓人感覺(jué)博學(xué)精深的方老師……而這些老師給我印象都很深，然而給我印象最深刻的還是那位教我們數(shù)學(xué)的方老師。

方老師身材高高的，五官端端正正的，而的特點(diǎn)就是他的那雙智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼鏡讓我們感到挺博學(xué)，挺聰明。

方老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)他的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，使人回味無(wú)窮；也像在游玩迪斯尼樂(lè)園似的樂(lè)趣無(wú)比。在他的帶領(lǐng)教育下，我學(xué)會(huì)了整數(shù)的加減乘除，小數(shù)點(diǎn)加減法，角度衡量長(zhǎng)度和重量的測(cè)量…并且使我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸上升，把本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣的功課，提升到現(xiàn)在喜愛(ài)數(shù)學(xué)，興趣數(shù)學(xué)了

方老師不僅把自己的知識(shí)毫無(wú)保留傳授給我們，還很關(guān)心我們。記得有一次，我那天很不舒服，但我卻不當(dāng)回事，覺(jué)得只是頭有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系，依然繼續(xù)上課，誰(shuí)知，偏偏在上課的時(shí)候突然感到很難受，接著一陣惡心，難受的難以控制……老師和同學(xué)的目光都射向我，我不免有些難堪，心想在這么多同學(xué)面前竟嘔吐，還打擾了老師上課真是的，肯定要挨批了。沒(méi)想到，老師并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有覺(jué)得很煩，而是叫一名同學(xué)扶我到衛(wèi)生間漱了一下口，我漱完口回班時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌上的書(shū)本和地板都清理的干干凈凈，我剛坐到座位上，老師親切的對(duì)我說(shuō)；這本書(shū)不能用吹風(fēng)機(jī)吹干，只能用塑料袋包住，在放進(jìn)冰箱里冰幾個(gè)小時(shí)就行了，還有這個(gè)季節(jié)很容易著涼，應(yīng)該多穿點(diǎn)衣服。我從老師的言語(yǔ)中感到那樣的親切，那樣的溫暖。頓時(shí)感到了非常欣慰與快樂(lè)。

雖然，方老師現(xiàn)在已經(jīng)不在教我們班里教了，但我卻忘不了師生的那份情誼。也許，因?yàn)榫旁率莻€(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師，在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)我所敬愛(ài)的老師，夢(mèng)見(jiàn)那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……

啊！敬愛(ài)的老師我相信“好好學(xué)習(xí)，天天向上”“有志者事竟成”，將來(lái)能為國(guó)家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛(ài)我的老師！！

[推薦作文] 我的全家福作文其三

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？小編為了滿(mǎn)足您的需要，整理了“[推薦作文] 我的全家福作文其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家有幸勤的媽媽?zhuān)芨苫畹陌职郑粋€(gè)快樂(lè)的小妹妹，還有我。我們一家總是和藹的相處在一起，從沒(méi)有發(fā)脾氣。

媽媽是一位教師，她寫(xiě)的很多篇作文都發(fā)表在了報(bào)紙上。有一次，媽媽報(bào)名了教師寫(xiě)字大賽。她從8:00-10:00幾點(diǎn)抄寫(xiě)了一篇古詩(shī)《荷塘月色》，經(jīng)過(guò)不懈的努力，媽媽終于挑選出了她覺(jué)得自己很好的一遍。她就把這一遍交給了市委員，聽(tīng)市委員說(shuō)他們很滿(mǎn)意。媽媽做什么事都是堅(jiān)持不懈的，我也要向她學(xué)習(xí)。媽媽有個(gè)堅(jiān)持不懈的習(xí)慣，所以就有了綽號(hào)“堅(jiān)持怪”。

爸爸是一位公司頭領(lǐng)，爸爸很晚才回家，他一回到家就拼命的寫(xiě)文件。熬到12:00絕不睡覺(jué)，只有把文件所有的都做完了，他才肯睡覺(jué)。爸爸也很愛(ài)養(yǎng)花，有一次媽媽買(mǎi)了一盆茉莉花。爸爸每天都精心的照顧它，有一次爸爸看到盆中重磨粒的是那種沙土，而不是營(yíng)養(yǎng)土。他就把那種沙土換成營(yíng)養(yǎng)土，結(jié)果沒(méi)有了幾天，我家的茉莉就莫名其妙的死了。爸爸后悔極了，他之后再也不會(huì)把沙土換成營(yíng)養(yǎng)土了。有一次我家的郁金香突然枯萎了！爸爸就把媽媽的眼藥水拿來(lái)滴了幾滴到土里。我加了郁金香就又莫名其妙的活了。爸爸嘆息的說(shuō):“瞧我這養(yǎng)花技術(shù)，能把活花養(yǎng)死把死花養(yǎng)活。″爸爸每天晚上很晚才睡覺(jué)，所以有了綽號(hào)“夜游俠”。

我是一名學(xué)生，我會(huì)好好的在這里學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩。我在學(xué)校里面很聽(tīng)話(huà)，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和別人計(jì)較。我的承受心理也很好，比如說(shuō)別人把我推進(jìn)的水坑，我總會(huì)換一身干衣服再來(lái)讓別人鴉雀無(wú)語(yǔ)。

這就是我的全家福，你的呢？

(評(píng)委老師最好了，一馬當(dāng)先，二龍騰飛，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季平安，五福臨門(mén)，六六大順。求精選！

[推薦作文] 墨染花韻-高三文章(篇七)

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 墨染花韻-高三文章(篇七)”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

那夢(mèng)，那路。路在延伸，路在行走。那靜潔的不染，佇立于此。分不清前方會(huì)有何物，但只要筆直前行，就那墨染的花韻。題記

一滴墨色滴落于宣紙，暈染。那世世的浮沉也沉淀于此。那為菊的百花凋零我獨(dú)開(kāi)，此是蓮的出淤泥而不染，亦是梅的孤傲與獨(dú)寒。一縷墨韻，染遍了那高傲。長(zhǎng)歌若雪。

菊

鐘情于那淡然的菊。

它在深秋綻放，百花不敵其韻，百濃不足其淡。它的淡然，是不染于塵世的仙，是那一刻舒張的傲骨。連未來(lái)也沒(méi)了顏色。

他，自嘲以無(wú)世；他，淡笑看云煙；他，清苦求自樂(lè)。他的路，荊棘滿(mǎn)布，他的心，淡若浮世。他原也立志千古流芳于世，愿做人之豪杰。命運(yùn)，卻一再與他開(kāi)著玩笑，他也唯恐蒼天有欺。

那菊，清淡而飄揚(yáng)的香，是不足為世的奇。它于淡然中舒展了花葉，不畏艱苦，自成一人。他，便為五柳。

他不為五斗米折腰，他在路上，翻轉(zhuǎn)著年輪。他隱居于山，最?lèi)?ài)以菊。菊，花之隱逸者也。他的菊，清雅淡泊，如他，不圖牡丹。他于天上，淡泊明志，愿寧?kù)o者長(zhǎng)存。那飄忽的桃花源，是他以寄望，那風(fēng)與月下的菊與酒，是他以瀟灑。白云蒼狗，他以濃墨淡菊施以粉飾，望太平，望征途，望出路。

它不與牡丹爭(zhēng)艷，從塵世中挺拔，它可以獨(dú)留一片暗香。

他于桃花源的彌漫之中踱步，吟唱連淚也不及的歌謠，他未絕望，他從未絕望。因?yàn)樗靼滋鞜o(wú)絕人之路，因?yàn)樗罒o(wú)論如何都會(huì)有一片寧?kù)o淡泊之地于他心中等待。他笑啊，田園將蕪，胡不歸？歸去來(lái)兮！他說(shuō)，秋菊有佳色，裛露掇其英。又何泛此忘憂(yōu)物，遠(yuǎn)我遺世情啊，他啊，為何在桃花源里長(zhǎng)嘆于世呢。

那是菊啊，那不與塵世染指的菊，在墨與紙的交鋒中，淡然如歌，隱匿如畫(huà)。

于是，我獨(dú)自開(kāi)來(lái)。

蓮

蓮，出污泥而不染。

他有著一身錚錚鐵骨，他，孤獨(dú)棄于世，他是半個(gè)盛唐，他是一朵青蓮。他不甘世俗，不甘污泥，他挺拔而出，他于盛唐亭亭凈植。

它出自泥，卻如此之亭亭凈植，墨猶染花韻，它不沾染塵世的點(diǎn)滴似，佇立于那似乎遙遠(yuǎn)的東方，那墨韻之中。

他似孤獨(dú)，他月下獨(dú)酌，他舉杯邀了明月，卻何奈對(duì)影成了三人。醒時(shí)同交歡，醉后各分散是屬于他的離愁，他是一朵蓮，他是一輪月，蓮月相映，織就了他那屬于未來(lái)的夢(mèng)。

如何似它？它是一種清淡的美，無(wú)與倫比的不染。它似乎只能出自那清冷的一縷墨韻。

他自詡青蓮居士，自嘲白發(fā)三千丈，誰(shuí)又能理解他的淚，他的自嘲，他的明月？只筆一揮，倒了那樽酒，灑于紙，卻不染。如他，他的未來(lái)，不染塵，不染淚，似生來(lái)如此豪邁。他一株蓮，中通外直。醉了酒，他揮筆，就如此。句句啼血，句句哀切。他生于酒，死于酒，誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)他的哀傷？他是一朵無(wú)與倫比的青蓮，在雙眼迷離中迷失了未來(lái)的顏色。

那一縷粉色的暈染，那如雪般的純凈，那不染于塵的身姿。它為花之君子，亦是花之不染。

他舉杯啊，望歲月能成全，能給予他一笑，一淚，半扇悠涼。他的未來(lái)是被夢(mèng)編織的，他的雄心，他的傲然，是那沉厚的綻開(kāi)。他讓高力士與其脫靴，他讓貴妃為其研墨。墨點(diǎn)飛濺，染出了一株自傲的蓮，染出了一雙渴望的手。他的染，染青蓮，染太白。我自成仙。那路，是否也被殘酷吞噬？他繡口一吐，便成半個(gè)盛唐。

它在月下輕盈搖曳，起舞，長(zhǎng)身玉立。

于是，我不染于塵。

梅

梅天生有一種孤高與傲寒。

她嬌艷，她傲寒，她獨(dú)開(kāi)；她濺淚，她柔弱，她無(wú)助。花自飄零水自流，她說(shuō)她會(huì)好好易安。荷已殘香已銷(xiāo)，誰(shuí)人能把她眉舒？纏繞了心頭。她的未來(lái)本應(yīng)多彩，再回首，卻是國(guó)破家亡夫病逝，只留她一人冷冷清清獨(dú)自輪回光景。

那明艷的紅，那獨(dú)來(lái)的香，是它的證明。它是那歲寒之花，雖歷盡磨難，卻抵不住它開(kāi)放那如火的熱情。

她是大宋的一剪梅，卻掩不住紅艷之下的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。曾經(jīng)，被那一卷席湮滅去了，未來(lái)，路卻還很長(zhǎng)。她要傲寒獨(dú)開(kāi)，哪怕只能借酒消愁，卻無(wú)奈酒醒愁更愁。她妄想過(guò)云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，卻無(wú)果。舉墨成了春秋，染指太過(guò)美好的未來(lái)。

她是一朵紅梅，她是一滴悲淚，她是命運(yùn)開(kāi)的玩笑，一個(gè)注定的孤寂。但她是一朵梅，遙知不是雪，為有那暗香來(lái)。

紅藕香殘玉簟秋，她于月滿(mǎn)西樓時(shí)，如歌，如泣。她要易安，她便是易安。

它是雪中那無(wú)法比擬的一抹明艷，一抹熾熱的心情。即使它的身邊全是冰冷，它也會(huì)熾熱依然。

那是梅啊，那是花之傲然，它有那嚴(yán)寒中的一盡春色，熾熱如火。它淺笑于雪。

于是，我似素梅踏雪。

蘭

我要成為那圣潔的蘭。

似蓮般不染，似菊般高雅，似梅般傲寒。

我要傲然面對(duì)磨難，我前方的路，還很長(zhǎng)。路上的夢(mèng)與痛也在不斷延伸。世事無(wú)常，我從不知下一秒將會(huì)發(fā)生什么，何時(shí)，何處，如何，但我要前行。

在雨露的呵護(hù)中成長(zhǎng)，蘭，必定是君子。當(dāng)它舒緩地伸展著花葉，高挺著身軀，淡香中便透上了傲然。

我是苞，是芽。我不服輸，要坦然直面，我，是君子。美好的未來(lái)，只能靠自己的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)染成。我，一株蘭，稚嫩，堅(jiān)強(qiáng)。

我在風(fēng)雨中逆行，我明白前方是怎樣的狂風(fēng)驟雨，但我也明白，狂風(fēng)過(guò)后是彩虹，定會(huì)開(kāi)出最美好的未來(lái)。

愛(ài)它的淡與傲，在風(fēng)中傳來(lái)的陣陣清香，如一縷久違的墨韻，在凡世間循回流轉(zhuǎn)，帶來(lái)不一樣的驚喜。

它清香，淡然，亭亭玉立。

白玉似的身軀在夢(mèng)與淚的交接，我未來(lái)的路中搖曳，淺笑，釋放最美麗的傲然與最明亮的未來(lái)。

于是，我好似君子。

墨，在花韻中舒展，東方古老的吟唱縈繞耳畔。我手捧一卷書(shū)，走在來(lái)時(shí)路。路在延伸，分不清前方有何物，但只要筆直向前走，就是傲然。

我微微挺直了腰身。

推薦作文： 父親初中文章其三

小時(shí)候語(yǔ)文課我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)小作文，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 父親初中文章其三”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一場(chǎng)車(chē)禍讓您在醫(yī)院度過(guò)了年輕的時(shí)光，而您出事后幾個(gè)月我誕生了真是傷口上撒鹽啊！

我爺爺是～～～～的人而您卻為了家庭而放棄了夢(mèng)想與學(xué)業(yè)如果當(dāng)初您沒(méi)有放棄您大概是團(tuán)長(zhǎng)以上的級(jí)別了吧也不會(huì)發(fā)生怎么悲慘的人生轉(zhuǎn)折，這難道是天意嗎？?jī)煞N答案，第一種：自己的人生，第二種：上天的就已。您好后有自己已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力干起一番事業(yè)，我知道這中間有多少磨難和與死神的插肩。但是就這樣父親依舊沒(méi)有放棄因?yàn)樗宄约哼€有自己的使命，就是這樣一個(gè)父親給我一個(gè)好的環(huán)境讓我走向自己的夢(mèng)想。

我想在他的人生路上，他并沒(méi)有繼承他父親的什么物和道理，唯一的變是分家。但就是他卻在人生的路上不得學(xué)習(xí)可以說(shuō)他和他同一倍的人懂得更多，因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)知道不斷跟隨社會(huì)的發(fā)展，但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)與環(huán)境的問(wèn)題所困擾。

是他教會(huì)了我如何處事和責(zé)任……一大堆道理我認(rèn)為知比世上任何一樣?xùn)|西更有價(jià)值，雖然我現(xiàn)在的理解能力還達(dá)不到但我會(huì)向父親一樣與困難撕咬。

每當(dāng)我讀到關(guān)于父親是文章和看見(jiàn)子生病了父親帶他去醫(yī)院，我都會(huì)想起小學(xué)時(shí)候所有的人都羨慕您有這樣的孝子，而我知道，仔細(xì)，都是您教與我的愛(ài)的方式。只是我的愛(ài)永遠(yuǎn)比不上你的愛(ài)，寬闊遼遠(yuǎn)一如無(wú)際的大海，純祱透明沒(méi)有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報(bào)大海。

2022作文推薦 作文：減肥作文其三

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人對(duì)于寫(xiě)作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《2022作文推薦 作文：減肥作文其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“8分30秒”體育老師按下了秒表，對(duì)著計(jì)數(shù)的同學(xué)說(shuō)到。

8分30秒減去3分57秒，約等于4分半，也就是說(shuō)我與長(zhǎng)跑滿(mǎn)分差了一半多，這是多么讓人絕望的差距啊。

我躺草地上，心情復(fù)雜。

一年前。

“明年就是初三了吧，體育怎么樣？”

“不行，現(xiàn)在這么胖，跑都跑不下來(lái)，還談什么體育？”

“那不減肥嗎？聽(tīng)說(shuō)明年分?jǐn)?shù)漲到100了。”

“唉……”母親看了看背后吃零食的我。

此刻我獨(dú)自一人躺在草地上。我現(xiàn)在190斤，也算是一坨巨肉了，明年的體育考試到底該怎么辦呢？

“他？”一個(gè)同學(xué)指向了我。

“對(duì)啊，你覺(jué)得他能瘦下來(lái)嗎？”一旁的女生問(wèn)道。

“當(dāng)然，他一定能瘦下來(lái)，而且瘦下來(lái)一定特別帥。”不知為什么他這么相信我。

“怎么可能！”我回了一句，便起身向食堂走去。

“一定會(huì)的。”他笑了笑。

我，可能瘦下來(lái)嗎？或者說(shuō)我可以瘦下來(lái)嗎？

我不是一人獨(dú)行，有人給我鼓勵(lì)，給我支持，那一刻我覺(jué)得，我可以！

回到家中，我站在體重計(jì)上，面對(duì)那快200個(gè)的體重，我又想起了他的那句話(huà)，也許，我真的可以瘦下來(lái)？

“媽?zhuān)∥乙獪p肥！”

馬上減下來(lái)是不可能的，所以我告訴自己，先減一點(diǎn)就好。

但最開(kāi)始的減肥方法沒(méi)有什么，就是漫無(wú)目的，只能通過(guò)節(jié)食和體育課多跑幾圈來(lái)減肥。效果也不是特別好，但還是從190減到185，與此同時(shí)，事情開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，在減肥的第二個(gè)月。

我媽貸款買(mǎi)了一個(gè)跑步機(jī)，我每天都要從上面跑上一會(huì)兒，就開(kāi)始30分鐘，之后是40分鐘，再之后是50分鐘，最后已經(jīng)變成了在四分鐘內(nèi)跑1000米和45分鐘的混合了，這一段時(shí)間，體重下降。

“六分30。”老師驚訝地說(shuō)道。

“減了40斤！？這減的也太快了吧。”老師又一次震驚到了。

我成功了，果然減肥是有用的！

“嘿！聽(tīng)說(shuō)你瘦了40斤，真厲害！”

“沒(méi)想到你這么強(qiáng)啊！”

“嗯？你們不是別的班的嗎？你們是怎么知道的？”

“哦，是這樣的，你的光榮事跡在體育老師的傳播下，幾乎整個(gè)初三學(xué)年都知道了。”知情的同學(xué)說(shuō)道。

那一刻我有點(diǎn)想哭，我想起了自己晚上節(jié)食和拼命跑步時(shí)的痛苦，想起了他們對(duì)我的一個(gè)又一個(gè)貶義的外號(hào)，現(xiàn)在我已經(jīng)不一樣了，變得不一樣了。

如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有決定減肥，我媽媽沒(méi)有買(mǎi)跑步機(jī)，沒(méi)有老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，沒(méi)有那一天一天的堅(jiān)持，我相信我現(xiàn)在大概已經(jīng)是個(gè)200斤的胖子了。

所以，為了成功要走好每一步，步步都算數(shù)，只有一步步的積累才能走向最后的成功。

作文示范： 老師的作文其三

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“作文示范： 老師的作文其三”，供大家參考。

偉大的科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我就像一個(gè)在海邊玩耍的孩子，偶而揀起一兩片美麗的貝殼。如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀ＥｎD的話(huà)，遷移到教育領(lǐng)域，可以解讀為教師在青少年發(fā)展中所起的巨大的作用。做為一名教師，通過(guò)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，傳承著文明，促進(jìn)著社會(huì)的進(jìn)步每念及此，我們胸

中就會(huì)充滿(mǎn)了激情和豪情，著高度的責(zé)任感對(duì)待教育中的點(diǎn)滴和教學(xué)中的瑣細(xì)，默默無(wú)聞中雕琢、懷在塑造嶄新的生命。

來(lái)呀，快站在老師的肩膀上。這是我們內(nèi)心的呼喚。學(xué)生都是有著鮮活可愛(ài)的生命體，雖然有的活潑，有的拘謹(jǐn)；有的膽小，的張揚(yáng)；有有的聰明，有的智商一般……但我們都把美好的期待傾注予他們。因?yàn)槲磥?lái)的社會(huì)不僅需要科學(xué)家、藝術(shù)家、作家、醫(yī)生、教師，還需要工人、農(nóng)民……于是我們把心中的呼喚傳遞給每一個(gè)學(xué)生，不管是男孩，還是女孩；不管是穿著樸素，還是穿著鮮艷的；不管是來(lái)自城市，還是來(lái)自農(nóng)村的；不管是健全的，還是殘疾的。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生均等的教育機(jī)會(huì)。這是時(shí)代賦予教師的使命，也是每位教師的向往和追求，更是教９的行動(dòng)。幣只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，實(shí)實(shí)在在地踐行，即使是普普通通的教學(xué)工作，一次平平常常的談話(huà)，也會(huì)使我們體會(huì)到教書(shū)育人的崇高和神圣。

站在老師的肩膀上，你有什么發(fā)現(xiàn)？你注意到了嗎，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，的學(xué)生思維敏捷，有將所學(xué)得知識(shí)融會(huì)貫通，很快解了題，而有的同學(xué)反應(yīng)遲鈍些，怎么講，他都不甚明白。在你身邊的學(xué)生中，有的樂(lè)于表達(dá)，擅長(zhǎng)交往，而有的不善言辭，孤家寡人”有的好動(dòng)，“；才藝顯現(xiàn)，而有的好“，靜”無(wú)其他特長(zhǎng)；有的學(xué)生讓你喜歡、贊賞，而有的學(xué)生讓你提不起“興趣”。對(duì)此，不能用同一把尺子丈量他們，要一視同仁，因材施教，精心雕琢，他們成長(zhǎng)、才、功，為國(guó)家的棟梁。讓成成成站在老師的肩膀上，就是站在繼承和發(fā)展的交點(diǎn)上。為教師我們也感到自己“作淵博”的知識(shí)背后還有許多盲點(diǎn)。發(fā)揮你們少年和青年人的聰明才智吧！尊重老師，但決不迷信權(quán)威。大膽地質(zhì)疑，勇敢地挑戰(zhàn)。只有超越老師，出于藍(lán)而勝于藍(lán)，類(lèi)探索未來(lái)的觸角才會(huì)越伸越遠(yuǎn)。

我們急切地呼喚，要把探索科學(xué)奧秘的接力棒交到學(xué)生手中，滿(mǎn)懷著莊嚴(yán)和虔誠(chéng)。來(lái)呀，快站在老師的肩膀上。我們深情地呼喚，在激情勃發(fā)中探索教育教學(xué)規(guī)律，滿(mǎn)懷育人的志向和激隋。我們?yōu)樽鋈颂荻袆?dòng)自豪，了有更多壯志凌云、為立志報(bào)國(guó)的學(xué)生。