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掬水月在手觀后感怎么寫700字

發(fā)表時間:2023-01-08

掬水月在手觀后感。

當(dāng)我們隨著影片放任時間流逝時,觀看作品時,我們常常會產(chǎn)生觸動。想要保存這種心里的感觸,我們就該學(xué)會撰寫觀后感。我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。你是否在尋找關(guān)于觀后感的優(yōu)秀模板呢?讀書筆記吧編輯特別編輯了“掬水月在手觀后感怎么寫”,大家不妨來參考。希望你能喜歡!

掬水月在手觀后感怎么寫(篇1)

隔著銀幕,葉嘉瑩先生的吟誦詩詞聲,通過這種光影語言,與坐在黑暗中的觀眾交流。葉嘉瑩先生的吟誦看似并不著調(diào),但這卻是她自己對于詩詞內(nèi)涵的一種理解。

葉先生的一生飽經(jīng)憂患,她在用詩詞度過生活中的苦難,正所謂天以百兇成就一詞人,真是你要身經(jīng)過憂患,你才會對這個詞有很深的理解,這也就是葉嘉瑩先生吟誦的不同之處。

當(dāng)面對大女兒與女婿雙雙車禍時,葉嘉瑩先生的情感放的很平,她的悲與樂就像一桿天平秤,她不會傾向哪一邊。她把凡事看淡化,看得很平,這是絕大多數(shù)人很難做到的。她把情感都放在了詩詞上,她用詩詞度生活中的苦難。

葉嘉瑩先生曾說,在苦難之中,你還是要有所持守,完成自己,這就是弱德。弱德之美就是一切之中凝華的生命主線,就是葉先生的傳奇一生,這里的弱德不是示弱,表達(dá)的是一種在逆境之中最艱難處仍堅守的定力。

這部紀(jì)錄片讓我們了解到,葉嘉瑩先生也是一個普通的老奶奶,有自己的小心思,而不是坐在人間煙火的神壇,而是活在凡塵里經(jīng)歷和我們一樣的喜怒哀樂,只是她用詩詞度生活中的苦難。

掬水月在手觀后感怎么寫(篇2)

16日晚去看了《掬水月在手》,內(nèi)容高深,屬實有些不懂的地方,大概也是水平不夠,此感僅本人對此紀(jì)錄片的理解,也許大多是一知半解,是覺得回味滿滿,所以記錄下。

紀(jì)錄片開始就聚焦在負(fù)責(zé)人給葉嘉瑩先生戴麥的鏡頭下。初次看見葉先生的面貌,就給人一種溫暖、親近、端莊知性的女性詩人之感。那種眉目之間流露的這些年的種種經(jīng)歷與變故,全都被留在柔軟細(xì)膩的眼神里了。經(jīng)歷的歲月使葉先生的眼皮不免有些低垂,而這卻絲毫不掩蓋葉先生輕柔的目光,似乎一眼可以望穿秋水,抵達(dá)從未遠(yuǎn)去的遠(yuǎn)方。大抵腹有詩書氣自華是為葉先生量身定做的句子了。dsBJ1.Com

她嘴角微彎,仿佛蕓蕓眾生浮塵雜念化為虛無。

兩小時的紀(jì)錄片最是留在心里的應(yīng)該是葉先生的大女兒及女婿一同出門旅游時,雙雙遭遇車禍,從此長眠。葉先生說這話時,語氣輕描淡寫,音調(diào)穩(wěn)定安然,似乎不能從語氣里看出絲毫的不舍與傷心。可誰會不悲傷呢。她把負(fù)面食物都講的很美,活的很美。葉先生說:也許是我那次告訴我的大女兒,你可以要個小孩,我可以幫你帶。也許是這樣一句話,老天就給我懲罰了。我心里聽完自是百感交集,五味雜成,這么美好可愛的愿望又是怎么可能換化成懲罰呢。回來我轉(zhuǎn)念思考,也許是冥冥之中自有安排,云聚云散,一切自有來去的方向。

耐它春雪耐它寒,縱寒已是春寒了葉先生追憶在大學(xué)時上顧隨先生的課,那時她最愛寫詩,顧隨先生就和她對詩,這是我最喜歡的一句。讀起來有種在高山之巔放眼望去的感覺,雙眸望見凜冽刺骨的冬,生機(jī)盎然的春。實是顧隨先生寫的如果冬天已經(jīng)來臨,秋天還會遠(yuǎn)嗎?也許是在歌頌?zāi)菓?zhàn)爭時期的美好憧憬吧,那時的他們是凜冽的冬,而生機(jī)勃勃的春也就不遠(yuǎn)了不是嗎?

葉嘉瑩先生說生命把我放在哪里,我就落在哪里開花。看到這話時,想起東野圭吾的話:即使命運多舛,也不曾阻止我奔向更加縹渺的遠(yuǎn)方。

是呀,我們生在這,那就注定有這緣分。不過沒有什么會限制住我們,奔向彼岸,靜待花開。

有人說:葉先生是種說不出來的感覺,是那種存在的感覺。她把快樂與苦難都拉的很平,生命的方方面面都用一種態(tài)度去接受。

也許,詩詞救了她。

這種苦已經(jīng)透過詩詞,被轉(zhuǎn)化成一種五彩斑瀾的,很想錦緞一樣的,非常非常女性的一種美。

我在這兒,靜閱一些生命,然后記錄下。

掬水月在手觀后感怎么寫(篇3)

人間故事總會曲折,但她依舊很美;詩詞里的歲月,同樣一直燦爛;不隨時間的流逝,或共苦那斷腸天涯的生平煙雨,或同樂這騎鯨捉月的棄世登仙,詩詞的對仗,長短的錯落,撫慰了,釋然了。

兩個小時的沉浸,一路回顧著葉先生深眷的詩詞,聽著葉先生品讀詩詞。進(jìn)入大門時,看到了成長于戰(zhàn)亂年代的葉先生,接著來到了內(nèi)院,再是庭中,緊接著的西廂房;這幾個代表性的地點串起了她遠(yuǎn)近流離的人生章節(jié)。輾轉(zhuǎn)漂泊大江南北,東西彼岸,她歷經(jīng)了少年喪母,面對政局不穩(wěn),丈夫遭禁,大女的離去,太多太多,種種的世俗悲苦,有鄉(xiāng)愁,有思念,但她確在詩詞中找到了屬于自己的歸宿。

每個人在世界上都是孤獨和寒冷的,而在詩詞中確能夠品味生活中的事情,而說出來是人類共同有的一種孤獨的情感。我印象很深的是其中一個談話中,描述到葉先生一生都在古詩詞中尋找精華,她將一切事物都講的很美很美,將人生中的快樂苦難都拉的很平,她本是就是一位很美的人,所以她對于生命中的事物有許多都平淡化的,而也就是這樣一位先生她在詩詞上化解了心結(jié),寄托了情感的深結(jié)。

詩詞的資料,書信的呈現(xiàn),原稿的解讀,以及葉先生不同時期的舊照片配合著原音的誦讀,使我們更深入的了解到了不同時期的不同經(jīng)歷,將她的經(jīng)歷與詩詞密切的聯(lián)系到一起,真正的將水月掬捧在了手心里。

掬水月在手觀后感怎么寫(篇4)

這周看了《掬水月在手》這部電影其中介紹了葉嘉瑩先生傳奇的一生,她的一生十分坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)亂,迫害,被迫漂泊海外,直到晚年才回到祖國。在這部電影中有許多葉嘉瑩先生所寫的古典詩詞,并且借《杜甫秋興八首集說》隱喻她所經(jīng)歷的歲月的動蕩。

這一部電影和以往看到的電影不一樣,應(yīng)為它并沒有在某一個事件上敘述,而相反地有許多壁畫,文物的空鏡,再加上葉嘉瑩先生朗讀的詩,于是就仿佛置身于古代是一種與以往不同的全新的體驗。葉嘉瑩先生也是一位勾連古今的人,很多人都受到她對于新舊詩詞的看法和主張的影響是她讓古代詩人和現(xiàn)代詩人坐在同一個桌子上吃粽子了。

我還有一個特別的感受,就是一整部電影看完了,心中莫名地飽含一種不知從何而來的溫暖,盡管整部電影的內(nèi)容相對于其他電影來說比較無趣的。在我心目中,葉嘉瑩先生的地位應(yīng)該是至高無上的,但是在影片中卻讓人覺得特別親近。影片中葉嘉瑩先生自述了她自己經(jīng)歷的許多苦難,可是當(dāng)我聽到她吟誦作品時,卻感受不到他所經(jīng)歷的種種磨難,也許這就是人說的微笑只是一種表情,與快樂無關(guān)。

掬水月在手觀后感怎么寫(篇5)

一幅幅壁畫在鏡頭前呈現(xiàn),關(guān)于戰(zhàn)爭的紀(jì)錄片通過黑白的方式描繪著歷史,再配上我聽不懂的音樂,我?guī)е鴿M臉問號開啟了對《掬水月在手》這部電影的探索。

因為在觀影前,我對這部電影所講述的人物和歷史一無所知,所以當(dāng)我達(dá)不到電影的境界、看不懂情節(jié)的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:每當(dāng)葉嘉瑩講述自己的故事時,總會有一段文字或者圖片在銀幕中出現(xiàn)。大部分是葉嘉瑩自己做的詩詞和寫的文章,這樣看來,好像她的一生可以用一本詩集來闡述。

葉嘉瑩講述的故事中有一大半都是跟詩有關(guān),感覺她的人生要不就是在做詩,要么就是在講詩,要么就是在去講詩的路上。她的生命,跟她研究詩詞的態(tài)度,對詩詞的理解,已經(jīng)是渾然一體、難舍難分了。

她的一生看似樂觀且平淡,但其實則恰恰相反,她的一生跌宕起伏,白發(fā)人送黑發(fā)人的情節(jié)不占少數(shù),親離子別的不幸一樣不差的落在她的肩上,好似她應(yīng)該郁郁寡歡悲傷一輩子。但葉嘉瑩并沒有,正是因為她把一切都用詩歌表達(dá)出來。從她詩詞中的一字一句中可能包含著泣不成聲的感情,但如若用詩詞抒發(fā)完之后,又會將心態(tài)放平,生活變淡。葉嘉瑩的朋友總說她很樂觀,對于什么都是輕描淡寫的一句,這跟她對詩詞的不可分割有關(guān)。

她的經(jīng)歷總是和詩詞有著千絲萬縷的聯(lián)系,好似她的一生都是為詩詞所活。她也確實在詩詞這一領(lǐng)域獲得了較高的評價和威望。這讓我感受到了:如果人在一項領(lǐng)域中專一研究一輩子,那必定是會有所收獲的,甚至是有很大成就的。

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