安全視頻觀后感。

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)去看電影，我們自身也會(huì)在觀影的同時(shí)產(chǎn)生許多新的思維，為了記錄看過作品之后的感想，好好寫一篇觀后感是相當(dāng)值得的，寫觀后感最要注意的是觀感合一，二者缺一不可。一篇合格的作品觀后感都具有哪些特點(diǎn)呢？考慮到你的需求，讀書筆記吧小編特意整理了“安全視頻觀后感”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

安全視頻觀后感(篇1)

今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。 看到這里，我想，如果老人也看過這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會(huì)把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧。 要學(xué)會(huì)自我保護(hù) 蘇佳慧 “啊!原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢? 原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識(shí)：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會(huì)造成觸電;陽臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長(zhǎng)，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一! 奏響生命的樂章 徐越 安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

安全視頻觀后感(篇2)

現(xiàn)在，暑假已經(jīng)到來，安全隱患的高峰期已經(jīng)到來，為了盡量避免事故的發(fā)生，中國(guó)教育部特意為全國(guó)的青少年錄制了一套《暑期安全教育課》的電腦視頻，讓我們?cè)诒M情，盡興地享受假期的同時(shí)，也不忘了對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

全片分為幾大部分，分別包括：地震災(zāi)害，火災(zāi)，水災(zāi)，溺水身亡，交通等幾個(gè)方面，使青少年對(duì)安全又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在“地震災(zāi)害”中，我的受益無窮。“5.12”四川汶川大地震中，學(xué)生和老師遭到了巨大的傷害。而釀成這一切之一切的后果的，是人的自救意識(shí)不夠敏感，不能把自救辦法應(yīng)用到災(zāi)難當(dāng)中,因此，災(zāi)難時(shí)的自救辦法都在視頻里一一得到了展現(xiàn)……

看完視頻，我和父母對(duì)安全教育又有了更新一步的感觸。媽媽認(rèn)為，要想災(zāi)難發(fā)生時(shí)能以最快的速度撤離，就是要靠平時(shí)的練習(xí)。媽媽說得對(duì)，為了學(xué)生能在災(zāi)難降臨時(shí)有更敏捷的反應(yīng)，學(xué)校應(yīng)多開展組織一些演習(xí)活動(dòng)，這樣才能培養(yǎng)，提高學(xué)生與老師的應(yīng)急反應(yīng)能力。在這次大地震中，就有學(xué)校因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常演習(xí)而成功逃生的例子，而他們之所以能以如此快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，正是和他們平時(shí)的演練極為相關(guān)的。因此，要想順利逃脫災(zāi)難，就必須在平時(shí)多留心，多實(shí)踐。

這次安全教育課教會(huì)了我許多：災(zāi)難發(fā)生是的自我自救辦法；要做遵紀(jì)守法的文明小公民……而我覺得我在這里所學(xué)到的最重要的經(jīng)驗(yàn)是：當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，不要驚慌失措，而是要沉穩(wěn)冷靜，有序地逃離。時(shí)刻保持鎮(zhèn)定，你就會(huì)在災(zāi)難中受益。

生命是人的根本，人類只有愛惜它，它才會(huì)愈發(fā)變得燦爛，變得輝煌。而生命與安全又恰恰是緊密相連的，有生命才有安全，是安全創(chuàng)造的生命。生活在這個(gè)世界上，安全是必不可少的組成部分，它是地球的基本，生命的必須。安全，學(xué)校與社會(huì)提及最多的一個(gè)詞，在如今看來，是多么的重要。

安全安全，別不在乎它，它和生命同樣珍貴，甚至比生命更為重要。沒有安全，沒有生命，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福。

安全視頻觀后感(篇3)

有一種說法培訓(xùn)是給員工的福利，通過觀看公司組織播放的安全教育視頻，讓我感受到培訓(xùn)更是給員工的第二次生命～特別是作為生產(chǎn)一線的員工，面對(duì)復(fù)雜的生產(chǎn)設(shè)備和繁瑣的工藝操作，更體現(xiàn)出應(yīng)知應(yīng)會(huì)、心中有數(shù)、令行禁止的重要性。

作為自備電廠發(fā)電車間一名工作人員，我時(shí)刻明白肩上的安全責(zé)任重于泰山，車間上百臺(tái)設(shè)備要想實(shí)現(xiàn)安全運(yùn)行生產(chǎn)，必須有科學(xué)縝密的操作規(guī)程作保證，我認(rèn)為:安全源于設(shè)計(jì)、重在全面培訓(xùn)、貴在堅(jiān)持執(zhí)行培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患。

無知者無畏，安全之大患也。如果一個(gè)員工你不對(duì)他進(jìn)行培訓(xùn)，他在安全面前就如初生牛犢無所畏懼，事故的出現(xiàn)只是時(shí)間問題，我們要等事故出現(xiàn)后再去總結(jié)改進(jìn)嗎?愚者用鮮血總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、智者用經(jīng)驗(yàn)避免鮮血，我們要做智者，提前去完善我們生產(chǎn)中的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使員工有法可依，總結(jié)安全生產(chǎn)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究生產(chǎn)環(huán)節(jié)的令行禁止，前車之鑒、后事之師，我們要通過培訓(xùn)把無知者這個(gè)最大的安全隱患，變成安全生產(chǎn)中的科學(xué)無畏者。

不以規(guī)矩，不成方圓。安全意識(shí)薄弱是通往安全生產(chǎn)道路上的攔路虎，能不能根治安全意識(shí)薄弱這一頑疾，直接決定了安全生產(chǎn)工作的成敗。在安全教育視頻中，我們已經(jīng)得到了答案。那就是要嚴(yán)格落實(shí)安全規(guī)章制度和安全操作法的培訓(xùn)，用規(guī)定指導(dǎo)我們的行

養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有日積月累，良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣、技能自然而然的升華為安全意識(shí)。簡(jiǎn)言之，培訓(xùn)規(guī)范行為、行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣決定生命。安全責(zé)任，重在全面培訓(xùn)執(zhí)行。現(xiàn)在許多企業(yè)缺少相管規(guī)章制度，尤其是設(shè)備的操作規(guī)程，認(rèn)為大家明白、操作簡(jiǎn)單，或是老員工帶一帶、自己看一看就能上崗了，這就是典型的無法可依。還有的企業(yè)是規(guī)章制度眾多、安全操作規(guī)程齊全，但由于崗位需要人員太急，培訓(xùn)只是走一下過場(chǎng)，這又是典型的有法不依，總之，培訓(xùn)不能走過場(chǎng)，安全更不以規(guī)矩，不成方圓。

安全，是一個(gè)永恒的話題，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須全員重視，培訓(xùn)在前。未雨綢繆，方可防患未然。

安全視頻觀后感(篇4)

每個(gè)人的一生是不一樣的，有人能夠平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。

這天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡—通形式制作的，采用了知識(shí)問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，之后，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)證明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。所以，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，比方說，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅僅明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還明白了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。