紅氣球觀后感。

讀書筆記吧推薦更多專題：“紅氣球觀后感”。

電影可以賦予我們創(chuàng)作的靈感，我們看了這部影片之后，心中會(huì)產(chǎn)生許多感想。將感悟?qū)懗捎^后感，可以讓我們印象更加深刻，寫觀后感有助于我們形成愛思考的好習(xí)慣。讀書筆記吧編輯特意收集并為您呈上“紅氣球觀后感”相關(guān)內(nèi)容，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

紅氣球觀后感【篇1】

穿紅棉襖，穿紅皮鞋，帶紅花，一定要買最大的那個(gè)紅氣球。

陽的小時(shí)侯。

片子開始沒多久，就開始擔(dān)心那個(gè)紅氣球什么時(shí)候會(huì)爆掉。

兒時(shí)每次得到一個(gè)紅氣球就開始同樣的焦慮，最嚴(yán)重一次，由于在路上一直仰頭盯著氣球，牽錯(cuò)了大人的衣擺，走失了。（幸好沒遇見人販子）

那時(shí)一直覺得每個(gè)紅氣球都有個(gè)小小的靈魂，它們也會(huì)高興或生氣，會(huì)跑掉，會(huì)死掉。也跟它們說過好多話，唱歌給它們聽，講故事哄它們睡覺......

老版本配的音樂現(xiàn)在聽來夸張了點(diǎn)，也許最適合隨風(fēng)陪氣球漫游的音樂，還是似有還無的鋼琴吧......

最近不經(jīng)意的看了多部比諾什的片子，伊近來頗多產(chǎn)，且多是編織平凡人物的各色片段，淡淡的從容，如洗了三道的普洱茶，微微的塵香，醇暢溫潤(rùn)。

紅氣球觀后感【篇2】

《紅氣球》講述了一個(gè)孤獨(dú)男孩在上學(xué)時(shí)撿到一只有魔法的紅氣球，他帶它上學(xué)，放學(xué)紅氣球像一個(gè)調(diào)皮又懂事的小魔法師陪伴著他。可這種快樂并沒有堅(jiān)持多久小男孩的紅氣球被一群壞孩子盯上了，他們搞破壞，追趕，用彈弓彈射，踐踏紅氣球，使小男孩失去了最好的伙伴。過了一會(huì)兒，一群七彩氣球從商店，房屋，甚至街上玩耍的小孩手中飛向褶皺的，扁了的紅氣球，帶著小男孩飛向天空。

影片通過小男孩和紅氣球之間的情誼，十分含蓄地表達(dá)了人們對(duì)快樂以及自由的向往。鏡頭中的小男孩的大眼睛里充滿了期盼，渴望，他期盼，渴望自由。

在一群氣球的簇?fù)硐?，小男孩飛上了天空，得到了一次奇妙的環(huán)球旅行。

當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，就會(huì)玩電腦，看電視，其實(shí)，我并不想這樣，人本來應(yīng)該和人玩的，電視屏幕上的動(dòng)物，即使叫人開心的唐老鴨，畢竟不給人以實(shí)物感。我多么希望擁有一個(gè)像小男孩一樣的紅氣球。

紅氣球觀后感【篇3】

小時(shí)候，你有特別喜愛的東西嗎？可能是玩具小熊，可能是帥氣的機(jī)器人吧。你每天去哪兒，就一起帶上他們，把童年所有的秘密告訴它們。

可是有一天，它們突然不見了。你會(huì)拼命的找，從經(jīng)常亂扔?xùn)|西的地方找到床下、門縫里、書柜后、窗臺(tái)上……還是找不到。最后它就消失了，帶著你的秘密和期待。上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我就失去了一個(gè)漂亮的卡通鐵質(zhì)筆盒，我特別喜歡聽它那“嗒、嗒”的聲響。從此我也再?zèng)]買過鐵質(zhì)筆盒了，桌子上擺放的是一款卡哇依布質(zhì)筆袋。那“嗒嗒”的聲響仿佛也離我而去，讓我很是想念。還記得有一部30分鐘的英國電影---《紅氣球》。它講述了一個(gè)小男孩在偶然間得到了一只心愛的紅氣球，開心地牽著它回家。紅氣球像有靈性似的，忽高忽低，和男孩玩著躲貓貓的游戲。就在快要到家的時(shí)候，紅氣球飛走了，越飛越高…。

這個(gè)故事讓我深深的感受到了氣球和男孩之間的默契和情趣。直到讓我讀到了一本叫《尋找紅氣球》的書后，我感受到失去的東西還可以再找回來。在這個(gè)故事里，小老鼠阿布也擁有一個(gè)可愛的紅氣球。它圓園的，軟軟的，像石榴一樣的紅，它可是阿布的寶貝啊，有一天，阿布的寶貝也像我們的寶貝一樣的消失了，不過它也是氣球，是飛走了。小老鼠阿布也和我們一樣著急?！皠e怕，我們一塊去幫你找！”“你丟掉一個(gè)，我們幫你找回十個(gè)！”這是貓頭鷹大叔安慰阿布的話。讓阿布很感動(dòng)。于是，他們就踏上了尋找之路。在牡丹花叢中，在野草莓地里，在蘋果樹上……都沒有。阿布好傷心。可它突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在站在它面前的貓頭鷹大叔、鴿子兄弟、草莓地里的三只蝸牛、和蘋果樹上的四條青蟲一直都陪伴著它，它們不正好10個(gè)嗎？它雖然失去了1個(gè)氣球，可它收獲了10個(gè)朋友啊。于是阿布也不傷心了，開始了新的一天生活。其實(shí)故事里的紅氣球是有很多寓意的，你可以說它是你心愛之物，也可以理解成是你的理想…。。但不管它是什么，必定是你喜愛的，很想去實(shí)現(xiàn)的。如果哪一天它離開了你，你會(huì)傷心，但你一定要有勇氣找它回來。對(duì)的，尋找是必須的，我也非常贊同這個(gè)選擇，在你尋找的過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)也許丟掉的是個(gè)物品，但最后我們會(huì)收獲到更多。它里面會(huì)包含著可貴的友誼、濃濃的親情等。

讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。所以，不要害怕失去，重要的是敢于去尋找！丟掉一個(gè)，我們就去找回十個(gè)吧！

紅氣球觀后感【篇4】

一只紅氣球被一個(gè)小男孩從路燈上拿了下來。從此，它便成了他形影不離的好朋友。

這只紅氣球十分紅，紅得似火，紅得像霞，紅得如太陽……它還挺著一個(gè)圓圓的大肚子，猶如一個(gè)沒了皮的大西瓜。它的下方還有一條又短又軟的白繩子，方便它主人抓住它。

一天，下起了大雨，小男孩寧愿自己淋雨，也不肯讓紅氣球淋到一丁點(diǎn)的雨。他牽著紅氣球跑著跑著，遇到一位善良的老爺爺。于是，他便問老爺爺：“請(qǐng)問，您能讓我的紅氣球藏在你的雨傘下面嗎？”“這當(dāng)然可以！”老爺爺緩緩地說。小男孩一聽，便迅速地把紅氣球藏在了他的雨傘下。小男孩帶著心愛的氣球經(jīng)歷了重重困難才回到家。

可奶奶卻似乎一點(diǎn)也不喜歡紅氣球，把它給放飛到窗外。紅氣球卻偏偏不走，留在窗外等小男孩把它牽進(jìn)去。不久，小男孩果真這么做了，這真是“心有靈犀一點(diǎn)通”。

這小男孩一直把紅氣球當(dāng)作寵物來養(yǎng)，保護(hù)著它，寵著它。紅氣球可真是他的好伙伴??！

紅氣球觀后感【篇5】

有部電影叫《紅氣球》，非常感人。這個(gè)故事發(fā)生在19世紀(jì)40～50年代，主要講的是小男孩和紅氣球的故事。

影片中，有一天，小男孩去上學(xué)，走著走著，發(fā)現(xiàn)路燈上掛著一個(gè)紅氣球。小男孩想把紅氣球拿下來，于是就用手抱住燈桿，用腳勾住燈桿，慢慢地向上蹬，爬到了旁邊的陽臺(tái)上。他站在陽臺(tái)上，踮起雙腳，想去拿紅氣球。啊，終于拿到紅氣球啦!小男孩又小心翼翼地往下爬，往下爬時(shí)，還用牙咬住氣球的繩子呢!紅氣球看小男孩這么喜愛它，就和小男孩成為了形影不離的伙伴。

有一次，小男孩去買面包，叫紅氣球在門外等，紅氣球答應(yīng)了。沒想到，紅氣球被一群熊孩子抓住了，還拿走了。等小男孩出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅氣球不見了，便趕緊去找。但小男孩找到紅氣球時(shí)，紅氣球已經(jīng)奄奄一息了，小男孩非常傷心。這時(shí)，有一大群的氣球飄向小男孩，這下可把小男孩給樂壞了。

我多么希望，我也有形影不離的伙伴啊!

紅氣球觀后感【篇6】

今天老師給我們看了一部電影，叫《紅氣球》。里面的小男孩非常善良。

一天，小男孩在放學(xué)的路上，看見一盞路燈上面有一個(gè)紅氣球。小男孩非常想得到那個(gè)紅氣球。于是，他先放下背包，然后爬上那一盞又高又滑的路燈頂端，再用手抓住氣球的線，接著把線在手上繞了幾圈，最后，小男孩咬住氣球的線，滑下去了。小男孩心想：我終于不孤單了，有它陪我玩了。紅氣球也非常高興，興奮地對(duì)小男孩說：“主人，快把我?guī)Щ丶野桑叶荚谶@里等了三四天，終于有人把我?guī)Щ丶伊??！蹦銈兿胫?，我如果就是那個(gè)小男孩的話，我會(huì)做什么呢？我也會(huì)像那個(gè)善良的小男孩一樣，爬上路燈，把氣球線咬住，從那個(gè)路燈上滑下來，拿著氣球高高興興地回家。

小男孩和紅氣球一起玩的時(shí)候，非常有趣！紅氣球非常頑皮，小男孩想抓住氣球，可是紅氣球偏偏不讓小男孩抓住它。小男孩假裝生氣，轉(zhuǎn)身就走了?？稍谶@時(shí)，紅氣球卻飛到小男孩面前。這回，小男孩一把抓住它了。我敢說世界上沒有比紅氣球更頑皮的氣球了。

我要給《紅氣球》這部電影打個(gè)五星好評(píng)，因?yàn)樾∧泻⑻屏剂恕ｋm然，他一心想保護(hù)紅氣球，可最終紅氣球還是破了。