紅孩兒觀后感合集5篇。

以下是我們收集整理的“紅孩兒觀后感”，僅供參考，我們來(lái)看看吧。不同的人會(huì)觀看電影的角度不同，在觀看的同時(shí)，我們自身會(huì)有許多感悟。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇觀后感來(lái)記錄我們新的收獲，寫(xiě)觀后感要注意把握細(xì)節(jié)捕捉感受，根據(jù)事實(shí)分析提出新的想法。

紅孩兒觀后感 篇1

《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》從名字一看是一本動(dòng)畫(huà)故事書(shū)，其實(shí)它是一本講解數(shù)學(xué)知識(shí)的書(shū)。它講解了數(shù)學(xué)算式的運(yùn)算規(guī)律、運(yùn)算方法，還有一個(gè)算式多種解答等方面的知識(shí)。

在哪吒大破長(zhǎng)蛇陣一章中，哪吒就遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題。當(dāng)她攻到紅孩兒的洞門(mén)口時(shí)，洞口掛著十三個(gè)炸藥包，其中只有一個(gè)能把洞門(mén)炸開(kāi)，而且要從1數(shù)到10000才能找到那個(gè)炸藥包，不然就會(huì)炸傷自己。哪吒想來(lái)想去，最后采用了我們學(xué)過(guò)的除法運(yùn)算列式方法順利的找到了那個(gè)炸藥包，成功的攻入了紅孩兒的洞里。在探索石棺的秘密這一章里，大雙和小雙也遇到了一道百米賽道的問(wèn)題。小雙從起點(diǎn)到終點(diǎn)，每次前進(jìn)十米，后退十米，再前進(jìn)二十米，后退二十米，每一次都比前一次多走十米，就這樣能否到達(dá)終點(diǎn)。這道題看似小雙不能到達(dá)終點(diǎn)，但仔細(xì)一看，小雙每次都會(huì)比前一次多走十米，當(dāng)他走第十次的時(shí)候，前進(jìn)的距離正好是一百米，不就到達(dá)終點(diǎn)了嗎，所以有問(wèn)題不能只看表面，要開(kāi)動(dòng)腦筋多思考。除了這些運(yùn)算規(guī)律以外，我還學(xué)到了很多生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，比如通過(guò)這本書(shū)我知道了，金字塔是個(gè)正四棱錐形，四個(gè)面都是全等三角形，側(cè)面和水平面的夾角是52度，是最牢固的結(jié)構(gòu)。

這本書(shū)寫(xiě)的真是太好了，它是一本生動(dòng)的故事書(shū)，也是一本知識(shí)豐富的書(shū)。通過(guò)讀這本書(shū)，我們不僅學(xué)習(xí)和鞏固了數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，而且還積累了新的詞匯，學(xué)到新的寫(xiě)作方法。

紅孩兒觀后感 篇2

收服紅孩兒——西游記讀后感400字：

讀完《西游記》這本書(shū)，我感受最深的是《收服紅孩兒》這一章。這個(gè)故事講了唐僧師徒離開(kāi)烏雞國(guó)，來(lái)到一座高山前，遇到了牛魔王的兒子——紅孩兒，他利用唐僧師徒的善心，抓走了唐僧，帶到了火云洞。孫悟空、豬八戒、沙師弟火速去解救他們的師父。由于紅孩兒太厲害了，所以第一次解救失敗了。中間受到了很多挫折，最后，還是觀音菩薩幫助他們收服了紅孩兒，解救了唐僧。

讀了這篇故事，我想到了：萬(wàn)事都是一物降一物，我們?cè)诔晒Φ穆飞希瑫?huì)遇到很多挫折，要想辦法自己去嘗試，遇到事情也要沉著冷靜，不能像豬八戒一樣用蠻力去解決問(wèn)題，不然吃虧的是自己。我們要學(xué)習(xí)孫悟空持之以恒的精神，不能怕吃苦。我們要做一個(gè)機(jī)智有膽識(shí)的人。

評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)對(duì)《西游記》的閱讀，對(duì)收服紅孩兒這一故事情節(jié)看得比較細(xì)致，感受較深，能夠正確理解書(shū)中所表達(dá)的正確思想以及不畏艱難、迎難而上的奮斗精神。

紅孩兒觀后感 篇3

靈寶市第一小學(xué)五（

12

）班

姚翊名

今天，我讀了一本叫做《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》的故事書(shū)。

書(shū)中有一個(gè)故事叫《智破長(zhǎng)蛇陣》。我覺(jué)得十分有意思。

故事中最精彩的'內(nèi)容是：哪吒想到紅孩兒那里騙取破解“長(zhǎng)蛇陣”的方法。口中念念有詞，沖快如風(fēng)一招手。快如風(fēng)猶如被強(qiáng)大的吸力吸引，身體不由自主地飄了過(guò)來(lái)。哪咤在他頭上輕輕拍了一下，快如風(fēng)立即暈死過(guò)去。哪咤搖身一變，變成了快如風(fēng)的樣子，跑去向紅孩兒打探破解“長(zhǎng)蛇陣”的方法。結(jié)果真的快如風(fēng)蘇醒后，將哪咤一舉揭穿，木吒、金吒、哪吒一起跟小妖和六大天將打了起來(lái)。打了大約一頓飯的功夫，打死了上萬(wàn)個(gè)小妖。六個(gè)大將也受傷了。紅孩兒使長(zhǎng)蛇陣圍住他們，最后哪吒憑機(jī)智才逃脫了。

看了這本書(shū)后，我明白的道理非常多。其中最重要的一點(diǎn)是：遇到非常緊急的事情，不要頭腦一熱就去做。不管多大的事，都要先把頭腦冷靜下來(lái)，思考出最合理的解決方案，再開(kāi)始采取行動(dòng)。否則就會(huì)釀出更大的麻煩。

（輔導(dǎo)老師

董冠麗）

紅孩兒觀后感 篇4

《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》這本書(shū)是我在暑假里和它相識(shí)的。書(shū)里的每一個(gè)故事都那么吸引人，您能把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到有趣的童話故事里，真是太精彩了，讓我大開(kāi)眼界。

我在書(shū)中學(xué)到了很多原來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)，真是受益匪淺。而且書(shū)里還有許多漫畫(huà)插圖吸引著我，所以我特別喜歡您的這本書(shū)。書(shū)中哪吒和紅孩兒的激烈爭(zhēng)斗沒(méi)有讓我感到緊張，而是讓我覺(jué)得他們好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，真是既精彩又好玩。可是看到故事中的那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，有的還真是讓我冥思苦想了半天，也找不出答案來(lái)。而哪吒開(kāi)動(dòng)腦筋就可以輕松地解決問(wèn)題，我真佩服他。都說(shuō)哪吒神通廣大，但他沒(méi)有依靠自己的法力來(lái)解決問(wèn)題，而是多動(dòng)腦，勤于思考，這很值得我學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)上就缺少這種精神，不想動(dòng)腦筋，總想靠媽媽的提醒。

讀完這本書(shū)我明白了，其實(shí)困難就像一只攔路虎，當(dāng)你碰到它時(shí)，不要慌，靜下心來(lái)多動(dòng)腦，多思考，你就能戰(zhàn)勝這只攔路虎。李老師您說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？李老師我知道您寫(xiě)了很多關(guān)于數(shù)學(xué)故事的書(shū)，我希望您再接再厲，寫(xiě)出更多精彩、有趣、好玩的數(shù)學(xué)故事。我想包括我在內(nèi)的一些忠實(shí)小讀者一定都在期待著……

紅孩兒觀后感 篇5

《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》是一本數(shù)學(xué)童話書(shū)，它告訴了我們?cè)S多新知識(shí)，讓我在享受童話的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多數(shù)學(xué)符號(hào)和復(fù)雜的算式，真是一舉兩得。

這本書(shū)講了哪吒和紅孩兒之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們都喜歡數(shù)學(xué)，紅孩子兒常常把數(shù)學(xué)運(yùn)用到戰(zhàn)斗之中，哪吒每一次都會(huì)想盡辦法去破解。紅孩兒經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗后，就去偷來(lái)了李天王的寶塔，他把寶塔當(dāng)成了保護(hù)自己的`東西，來(lái)誘引哪吒進(jìn)入一個(gè)個(gè)陷井。但哪吒以超厲害的數(shù)學(xué)水平破解了紅孩兒的陰謀鬼計(jì)，奪回寶塔，促住紅孩兒，光榮地完成了捉拿紅孩兒的任務(wù)。

有這一篇篇童話中，我感受到了哪吒的超非凡數(shù)學(xué)水平，他用數(shù)學(xué)破解了一道道難題，我真是佩服他。仿佛所有的題目都難不倒他，哪吒是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的認(rèn)真與仔細(xì)正是我所缺少的，我一定要把它補(bǔ)上，爭(zhēng)取能象哪吒一樣厲害。

紅孩兒其實(shí)也是數(shù)學(xué)好的孩子。他在哪吒尋寶塔的路上設(shè)了許多數(shù)學(xué)題去考哪吒，雖然沒(méi)有難住哪吒，但也充分發(fā)揮出了厲害的數(shù)學(xué)水平，同樣也值得我學(xué)習(xí)。

通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多新的數(shù)學(xué)知識(shí)，我喜歡《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》！！希望有更多的小學(xué)生能去喜歡它。