旋律優(yōu)美說說(熱門15句)。

1、請同學(xué)們再聽第9自然的朗讀，思考.

2、概括內(nèi)容

3、體會朗讀節(jié)奏，練習(xí)朗讀。

4、同學(xué)們，大家好!我很高興能和大家一起共渡這短暫的四十分鐘。今天，老師帶來一件禮物送給你們，請同學(xué)們靜靜地欣賞。(播放：月光曲)

5、背誦第9自然段，抄寫課文中自己喜歡的語句。

6、默讀課文，想象畫面www.wz2.com.cn

7、將音樂融入語文課堂，借助音樂形象解決語言文字。抓重點(diǎn)詞句，感受課文描繪的美好意境，觸發(fā)學(xué)生的情感體驗，進(jìn)行美讀訓(xùn)練。

8、搜集《月光曲》，認(rèn)真地欣賞欣賞。?

9、聆聽《月光曲》，寫下自己看到的畫面。

10、你們讀得真棒，聽著你們的朗讀我已經(jīng)陶醉了。看來貝多芬先生彈的這首曲子真的很美妙。

11、適時引導(dǎo)策略：因為本課容量較大，在教學(xué)過程中，不可能一一呈現(xiàn)文本內(nèi)容，所以采用了以教師敘述相關(guān)文本，自然過渡的辦法，突出本節(jié)課的教學(xué)中心。

12、練習(xí)背誦最后三個自然段。?

13、學(xué)生自讀，體會其中的意境。

14、音樂不僅給人以美的享受，還可以陶冶人的性情。讓我們美美地讀這一段吧！齊讀之后再背。

15、分辨課文中哪些是實在的事物，哪些是由事物引起的聯(lián)想，體會兩者結(jié)合的作用。