2025幼兒園芒種教案及反思(優(yōu)選九篇)。

作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班芒種節(jié)氣教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園芒種教案及反思 篇1

一、教學(xué)目標(biāo)

讓幼兒了解芒種節(jié)氣與農(nóng)耕文化的關(guān)系。

激發(fā)幼兒對農(nóng)耕文化的興趣，培養(yǎng)尊重勞動、珍惜糧食的情感。

通過故事和游戲，讓幼兒感受農(nóng)耕文化的魅力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

芒種節(jié)氣的相關(guān)圖片或視頻資料。

農(nóng)耕文化的.繪本或故事書。

農(nóng)耕工具模型（如犁、耙、鐮刀等）。

三、教學(xué)過程

1、 導(dǎo)入新課

播放芒種節(jié)氣的圖片或視頻，讓幼兒回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

提問：你們知道芒種節(jié)氣與什么有關(guān)嗎？（引導(dǎo)幼兒回答與農(nóng)耕文化有關(guān)）

2、 講解芒種節(jié)氣與農(nóng)耕文化

講解芒種節(jié)氣在農(nóng)耕文化中的重要性：芒種是農(nóng)作物生長的關(guān)鍵時期，農(nóng)民們會在這個時節(jié)忙著收割和播種。

講述農(nóng)耕文化的特點：農(nóng)耕文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它體現(xiàn)了人與自然和諧相處的理念。

3、繪本故事：農(nóng)耕文化的故事

選擇一本關(guān)于農(nóng)耕文化的繪本或故事書，講述給幼兒聽。

通過故事中的角色和情節(jié)，讓幼兒感受農(nóng)耕文化的魅力。

4、 游戲環(huán)節(jié)：我是小農(nóng)夫

準(zhǔn)備農(nóng)耕工具模型，讓幼兒扮演小農(nóng)夫，模擬農(nóng)耕活動。

教師指導(dǎo)幼兒如何使用農(nóng)耕工具，讓幼兒體驗農(nóng)耕的樂趣。

5、 總結(jié)與分享

讓幼兒分享自己扮演小農(nóng)夫的感受和體驗。

教師總結(jié)芒種節(jié)氣與農(nóng)耕文化的關(guān)系，強調(diào)尊重勞動、珍惜糧食的重要性。

四、作業(yè)布置

讓幼兒和家長一起閱讀一本關(guān)于農(nóng)耕文化的繪本或故事書，并分享給班級的小朋友。

家長引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中踐行節(jié)約糧食的理念，并記錄下幼兒的想法和行動。

幼兒園芒種教案及反思 篇2

活動一：社會領(lǐng)域《芒種知時節(jié)》

活動目標(biāo)：

1.通過觀看動畫視頻，激發(fā)幼兒對芒種節(jié)氣的興趣。

2.初步了解芒種的特征與習(xí)俗。

3.知道芒種節(jié)氣是一年中農(nóng)民伯伯最忙碌的時期。

【給家長的話】

親愛的大朋友們，大家好！二十四節(jié)氣被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，也是我園的園本課程，馬上就要到二十四節(jié)氣“芒種”了，老師們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了芒種一系列活動！歡迎大朋友們和小朋友們積極參加哦！

活動二：社會領(lǐng)域《好玩的面團(tuán)》

活動目標(biāo)：

1.通過玩面粉，感受芒種節(jié)氣的樂趣。

2.知道芒種節(jié)氣小麥成熟，麥子能夠磨成面粉。

3.喜歡用面粉動手制作各種面食。

活動三：科學(xué)領(lǐng)域觀察探索《小螳螂》

活動目標(biāo)：

1.通過觀察活動，激發(fā)幼兒對螳螂的興趣。

2.通過觀看視頻，了解螳螂幼蟲時期的形態(tài)特征。

3.了解螳螂的生長過程，知道要保護(hù)益蟲。

【給爸爸媽媽的話】

1.螳螂將卵產(chǎn)在樹枝上，或者墻壁上。在產(chǎn)卵的幾天后死去。第二年，小螳螂就會孵化出來。

2.爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子觀察螳螂是蛋類孵化還是卵類孵化？孵化后是什么顏色？

3.推薦書籍——法布爾的《昆蟲記》。

幼兒園芒種教案及反思 篇3

活動目標(biāo)：

1.讓學(xué)生知道芒種的由來及習(xí)俗。

2.學(xué)生熟讀芒種的詩詞、諺語等，會背芒種兒歌。

3.讓學(xué)生通過畫小麥，認(rèn)識農(nóng)作物，了解農(nóng)耕的過程。

4.教育學(xué)生從小要懂得糧食來之不易，我們要愛惜糧食。

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：PPT、A4畫紙，芒種（兒歌）。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集和“芒種”相關(guān)的資料，比如：由來、習(xí)俗、詩詞等。

活動設(shè)計過程：

一、導(dǎo)入

師生共誦《二十四節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。

上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

二、了解“芒種”的由來

1.師：今天我們來認(rèn)識二十四節(jié)氣中的——芒種。芒種是二十四節(jié)氣的第九個節(jié)氣，一般來講是6月4號或者是6月6號到6月19或者是21號，“芒種”又稱“忙種”是最忙的一個節(jié)氣，既要收割小麥，又要種植水稻等其它的農(nóng)作物。

2.PPT出示“小麥”的圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察并說一說小麥的特點。

3.學(xué)生動手畫一畫小麥。

4.PPT給學(xué)生介紹小麥的種植過程。

5.師：芒種這個節(jié)氣就是最忙的時刻，既要種植，又要收獲。雖然勞動很辛苦，在芒種期間，卻又一個很盛大的節(jié)日------端午節(jié)，請學(xué)生說一說每年端午節(jié)咱們安康都有哪些慶祝活動？（相應(yīng)出示龍舟賽、鴨子搶、包粽子、煮雞蛋等圖片）

三、有關(guān)芒種的詩詞及農(nóng)諺。

1.全班分成六個小組，交流自己收集到的詩詞及農(nóng)諺。

2.學(xué)習(xí)反饋，請小組內(nèi)收集詩詞最多的一位同學(xué)，朗誦一首小組同學(xué)都喜歡的詩詞。

一組：宋朝范成大《梅雨五絕》；二組：宋朝陸游《時雨》

3.師出示：艷陽辣辣卸衣裝，梅雨瀟瀟漲柳塘。

南嶺四鄰禾壯日，大江兩岸麥?zhǔn)彰Α?/p>

全班齊誦此詩。

四、有關(guān)芒種節(jié)氣的習(xí)俗

PPT出示：

1.打泥巴仗

侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節(jié)。誰身上泥巴最多的，誰就是最受歡迎的人。

2.送花神芒種已近五月間，百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達(dá)對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節(jié)，芒種這天將清洗過的梅子泡在白酒里一個月，飲用時需煮開。這個民俗與三國時典故“青梅煮酒論英雄”頗有淵源。

4.曬蝦皮在這時候，沿海一帶的漁民即忙于曬毛蝦。因到了芒種季節(jié)，毛蝦正值產(chǎn)卵期，體質(zhì)正肥，肉質(zhì)正實，營養(yǎng)價值更好。人們將芒種期間曬成的蝦皮稱之“芒種皮”。

曬蝦皮

五、活動總結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了芒種，下面我們用一首兒歌來進(jìn)一步了解“芒種”。

芒種最忙，收麥種糧。

天熱多雨，佳節(jié)端陽。

早起運動，心神舒暢。

多吃蔬菜，清熱滋陽。

六、活動延伸：

1.每位同學(xué)背誦一首自己收集的“芒種”的詩詞，背誦三個和“芒種”有關(guān)的諺語。

2.辦一期“芒種”的手抄報。

幼兒園芒種教案及反思 篇4

教案目標(biāo)：

知識與技能：讓幼兒了解芒種節(jié)氣的基本含義，認(rèn)識到這是農(nóng)作物種植和管理的關(guān)鍵時期。

情感態(tài)度：培養(yǎng)幼兒對自然季節(jié)變化的興趣和敬畏之心，激發(fā)他們探索自然的好奇心。

行為習(xí)慣：通過實踐活動，引導(dǎo)幼兒體驗勞動的樂趣，初步樹立尊重勞動、珍惜糧食的觀念。

教學(xué)活動：

1. 開場故事：《小螞蟻種稻谷》

活動內(nèi)容：老師講述一個簡短的童話故事，如“小螞蟻種稻谷”，故事中穿插芒種時節(jié)農(nóng)民伯伯忙碌種植的情景，讓孩子們理解芒種的意義。

目的：通過故事引起孩子們的'興趣，讓他們知道農(nóng)作物的種植與節(jié)氣的關(guān)系。

2. 芒種知識小講堂

活動內(nèi)容：使用圖片、動畫或?qū)嵨铮ㄈ缧←湣⑺灸Ｐ停┱故荆唵谓榻B芒種的氣候特點、農(nóng)作物生長情況及農(nóng)民的勞作場景。

目的：幫助幼兒直觀地認(rèn)識芒種節(jié)氣，了解其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。

3. 手工活動：制作“稻穗”掛飾

材料準(zhǔn)備：黃色和綠色的彩紙、剪刀、膠水。

活動內(nèi)容：指導(dǎo)幼兒用彩紙制作簡單的稻穗形狀，然后將其串成掛飾。

目的：通過手工活動，增強幼兒的動手能力，同時加深對農(nóng)作物形象的認(rèn)識。

4. 體驗“小農(nóng)夫”角色扮演

活動內(nèi)容：在幼兒園的小型植物園或班級內(nèi)的小花盆中，讓孩子們參與種植一些快速生長的植物（如豆芽、小麥草），并負(fù)責(zé)澆水、觀察生長過程。

目的：通過親身體驗，感受種植的樂趣和勞動的不易，培養(yǎng)責(zé)任感和愛護(hù)自然的情感。

5. 歌曲/兒歌教學(xué)：《芒種之歌》

活動內(nèi)容：教唱一首簡單易懂的關(guān)于芒種的兒歌，歌詞可以包含節(jié)氣特點、農(nóng)作物生長等內(nèi)容。

目的：通過音樂和兒歌，加深孩子們對芒種節(jié)氣的記憶，增加學(xué)習(xí)的趣味性。

結(jié)束語：

最后，總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)芒種節(jié)氣的意義，鼓勵孩子們回家后與家人分享今天學(xué)到的知識，并繼續(xù)關(guān)注家周圍植物的生長變化。通過這樣的活動，不僅能讓孩子們學(xué)到知識，還能培養(yǎng)他們對自然界的熱愛和尊重。

幼兒園芒種教案及反思 篇5

活動目標(biāo)：

1.讓學(xué)生知道芒種的由來及習(xí)俗。

2.學(xué)生熟讀芒種的詩詞、諺語等，會背芒種兒歌。

3.讓學(xué)生通過畫小麥，認(rèn)識農(nóng)作物，了解農(nóng)耕的過程。

4.教育學(xué)生從小要懂得糧食來之不易，我們要愛惜糧食。

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：PPT、A4畫紙，芒種（兒歌）。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集和“芒種”相關(guān)的資料，比如：由來、習(xí)俗、詩詞等。

活動設(shè)計過程：

一、導(dǎo)入

師生共誦《二十四節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。

上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。

二、了解“芒種”的由來

1.師：今天我們來認(rèn)識二十四節(jié)氣中的——芒種。芒種是二十四節(jié)氣的第九個節(jié)氣，一般來講是6月4號或者是6月6號到6月19或者是21號，“芒種”又稱“忙種”是最忙的一個節(jié)氣，既要收割小麥，又要種植水稻等其它的農(nóng)作物。

2.PPT出示“小麥”的圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察并說一說小麥的特點。

3.學(xué)生動手畫一畫小麥。

4.PPT給學(xué)生介紹小麥的種植過程。

5.師：芒種這個節(jié)氣就是最忙的時刻，既要種植，又要收獲。雖然勞動很辛苦，在芒種期間，卻又一個很盛大的`節(jié)日------端午節(jié)，請學(xué)生說一說每年端午節(jié)我們安康都有哪些慶祝活動？（相應(yīng)出示龍舟賽、鴨子搶、包粽子、煮雞蛋等圖片）

三、有關(guān)芒種的詩詞及農(nóng)諺。

1.全班分成六個小組，交流自己收集到的詩詞及農(nóng)諺。

2.學(xué)習(xí)反饋，請小組內(nèi)收集詩詞最多的一位同學(xué)，朗誦一首小組同學(xué)都喜歡的詩詞。

一組：宋朝范成大《梅雨五絕》；二組：宋朝陸游《時雨》

3.師出示：艷陽辣辣卸衣裝，梅雨瀟瀟漲柳塘。

南嶺四鄰禾壯日，大江兩岸麥?zhǔn)彰Α?/p>

全班齊誦此詩。

四、有關(guān)芒種節(jié)氣的習(xí)俗

PPT出示：

1.打泥巴仗

侗族青年男女，每年芒種前后都要舉辦打泥巴仗節(jié)。誰身上泥巴最多的，誰就是最受歡迎的人。

2.送花神芒種已近五月間，百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達(dá)對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

3.煮梅在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節(jié)，芒種這天將清洗過的梅子泡在白酒里一個月，飲用時需煮開。這個民俗與三國時典故“青梅煮酒論英雄”頗有淵源。

4.曬蝦皮在這時候，沿海一帶的漁民即忙于曬毛蝦。因到了芒種季節(jié)，毛蝦正值產(chǎn)卵期，體質(zhì)正肥，肉質(zhì)正實，營養(yǎng)價值更好。人們將芒種期間曬成的蝦皮稱之“芒種皮”。

曬蝦皮

五、活動總結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了芒種，下面我們用一首兒歌來進(jìn)一步了解“芒種”。

芒種最忙，收麥種糧。

天熱多雨，佳節(jié)端陽。

早起運動，心神舒暢。

多吃蔬菜，清熱滋陽。

六、活動延伸：

1.每位同學(xué)背誦一首自己收集的“芒種”的詩詞，背誦三個和“芒種”有關(guān)的諺語。

2.辦一期“芒種”的手抄報。

幼兒園芒種教案及反思 篇6

目標(biāo)

（一）幫助兒童了解芒種的地理知識特點；

（二）與兒童一起賞析有關(guān)芒種的經(jīng)典古詩：《時雨》；

（三）帶領(lǐng)兒童了解芒種時典型的農(nóng)事活動；

（四）引領(lǐng)兒童學(xué)習(xí)芒種的代表傳統(tǒng)民俗活動。

內(nèi)容

（一）地理知識

小朋友們，你們有感受到最近下雨越來越頻繁了嗎？那是因為我們即將進(jìn)入多雨的梅雨季節(jié)了。在每年的6月5日左右，太陽到達(dá)黃經(jīng)75°時，我們就來到了二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣——“芒種”，它的字面意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”，是一個典型的反映農(nóng)業(yè)耕種的節(jié)氣。除了中國最北邊的地區(qū)和高原，大部分地區(qū)都已經(jīng)真正進(jìn)入夏季了，隨著氣溫的顯著升高，我們可以直接體驗到初夏的炎熱。小朋友都知道上海處在哪里嗎？沒錯，那就是長江中下游平原，因為梅雨季的.緣故，日照時數(shù)有所減少，雨量明顯增加，導(dǎo)致空氣濕度較大，所以小朋友們是不是經(jīng)常會感覺又悶又熱的呀？不要擔(dān)心，請小朋友們跟隨本節(jié)課的腳步，一定會收獲夏日的第一份清涼。

（二）文學(xué)知識

北京今年2月舉辦了一件大事，有哪位小朋友可以告訴老師是什么啊？對的就是冬奧會。開幕式倒計時巧妙地運用了二十四節(jié)氣進(jìn)行倒數(shù)，不知道小朋友有沒有注意到芒種時出現(xiàn)的詩句呢？“家家麥飯美，處處菱歌長。”這句詩出自南宋詩人陸游的《時雨》，交代了芒種時節(jié)的美食，描繪了家家戶戶吃著麥粒和豆煮的飯，處處都飄蕩著采菱女采菱的歌聲的忙碌又祥和的場景。文字短小精焊，清新自然，卻寫出了節(jié)氣時令、物候現(xiàn)象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱時的繁忙與歡暢。不僅只有這兩句描寫芒種哦，我們一起來賞析一下《時雨》（節(jié)選）吧！

時雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農(nóng)，永日付竹床。

衰發(fā)短不櫛，愛此一雨涼。

一、二句：應(yīng)時的雨水在芒種時節(jié)紛紛而至，田野里處處都有農(nóng)人在忙著插秧。這兩句交代了芒種時節(jié)的大忙情景。芒種，正是從起起伏伏的勞動身影里開始的。

五、六句：我已經(jīng)漸漸衰老成了不耕作的農(nóng)人，從早到晚在竹床上打發(fā)時間。這兩句交代了芒種時節(jié)的自己，已經(jīng)衰老懈怠，很多時光只能在竹床上度過。在宋代南方，睡竹床也是一種“乘涼”的方式，在當(dāng)時是農(nóng)人們的消暑神器。陸游躺在竹床上，一方面說自己年邁，同時也說明芒種時節(jié)的天氣已經(jīng)炎熱起來。

七、八句：白發(fā)變短一天天減少無法束發(fā)，卻還是喜愛眼前夏雨送來的陣陣清涼。這兩句交代了芒種的.天氣。老去的詩人，并沒有頹廢不振，相反，當(dāng)他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散發(fā)著幽香，精神為之一振。眼前的自然、靜謐，將原本忙碌的芒種節(jié)氣驅(qū)散開去。經(jīng)過這樣的描繪，一切雨后的生靈，仿佛都變得更加可愛。

（三）農(nóng)事活動

作為一個歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)事活動是國人生存根本。在中國大部分地區(qū)，芒種是農(nóng)事最為繁忙的節(jié)氣之一。冬小麥等夏收作物已經(jīng)成熟，等待收割；春天種下的棉花等作物進(jìn)入生長高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播種，所以芒種也被稱為“忙種”。各種夏播作物大多以芒種為界，凡在芒種以前種植的成活率高、長得快，而過了芒種時節(jié)，農(nóng)作物的成活率及生長速度會越來越低。此時，長江流域“栽秧割麥兩頭忙”，華北地區(qū)“收麥種豆不讓晌”，江西地區(qū)“芒種前三日秧不得，芒種后三日秧不出”，貴州地區(qū)“芒種不種，再種無用”，收、種、管交叉，全國各地一片農(nóng)忙景象。

（四）芒種傳統(tǒng)

1.送花神：芒種時百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達(dá)對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

2.安苗：安苗系皖南的農(nóng)事習(xí)俗活動，始于明初。每到芒種時節(jié)，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發(fā)包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。

3.煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節(jié)，三國時有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優(yōu)質(zhì)有機酸和豐富的礦物質(zhì)，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調(diào)節(jié)酸堿平衡，增強人體免疫力等獨特營養(yǎng)保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用，這種加工過程便是煮梅。

幼兒園芒種教案及反思 篇7

活動目的：

為讓幼兒感受芒種時節(jié)祖國各地的風(fēng)俗習(xí)慣，增進(jìn)幼兒對中國農(nóng)耕文化的了解，在二十四節(jié)氣的第九個節(jié)氣“芒種”到來之際，淄博市淄川區(qū)實驗幼兒園組織開展了“仲夏至 芒種忙”主題系列活動。

活動過程：

活動分為感時令、知習(xí)俗、煮青梅、做花饃、踏麥浪、畫麥景、懂養(yǎng)生七個板塊。

活動流程：

1、感時令

孩子們了解了古代什么是“芒種三候”，知道了芒種到來正是農(nóng)人播種、下地最為繁忙的時候；

2、知習(xí)俗

孩子們了解到古代民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，以表達(dá)對花神的感激之情，巧手制作出一個個美麗的花環(huán)，帶著天真爛漫的幻想和憧憬戴上花環(huán)，"虔心"送一送花神姐姐；

①煮青梅；孩子們通過活動了解了祖國南方地區(qū)的人們，喜歡在梅子成熟的季節(jié)，煮一壺青梅酒，清熱解暑，洗去夏日的煩躁，并通過視頻欣賞三國時“青梅煮酒論英雄”的典故；

②做花饃；孩子們了解到古代芒種時節(jié)家家戶戶用新麥面蒸發(fā)包，形狀如“五谷六畜、瓜果蔬菜”，并以蔬菜汁上色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安，與家長一起動手制作花饃，品嘗原味植物的美味；

③踏麥浪；孩子們在這芒種時分，在這收麥栽秧的`繁忙年景，紛紛走進(jìn)田間，體會勞動的意義和快樂，懂得喜人的收獲都是來自于辛勤的勞動和汗水，從而更加珍惜每一粒糧食；

④畫麥景；孩子們用手中的畫筆描繪出生機勃勃、顆粒飽滿的麥穗，用自己童真的表現(xiàn)力撥動"生命的旋律"；

⑤懂養(yǎng)生；孩子們了解了芒種是一年中最濕熱的節(jié)氣，容易“苦夏”，因此大人孩子都要通過吃苦、靜心、飲酸，來調(diào)養(yǎng)脾胃，除濕祛暑。

活動總結(jié)：

通過此次主題系列活動，孩子們感受了節(jié)氣，感受了大自然，更懂得了勞動創(chuàng)造美好生活的道理。

幼兒園芒種教案及反思 篇8

活動由來：

芒種是二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣，時間點在公歷每年6月6日前后，太陽到達(dá)黃經(jīng)75°時。芒種字面的意思是"有芒的麥子快收，有芒的稻子可種"。中國古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴；三候反舌無聲。”此時中國長江中下游地區(qū)將進(jìn)入多雨的黃梅時節(jié)，雨量充沛，氣溫顯著升高。芒種至夏至這半個月是秋熟作物播種、移栽、苗期管理和全面進(jìn)入夏收、夏種、夏管的“三夏”大忙高潮。飲食上需多飲水，飲食清淡，需要午休，勤換衣勤洗澡。古有“芒種芒種，連收帶種。”等諺語，民間這一天會舉辦：打泥巴仗、送花神、煮梅等習(xí)俗活動。

活動名稱：

《芒種》

活動時間：

芒種節(jié)氣當(dāng)日

活動地點：

XXX幼兒園

年級組小班

單元課時

1、主題芒種——科學(xué)課《麥子和稻子》總課時20分鐘

背景分析

氣溫一天高似一天，送走了小滿，今日便迎來了芒種，芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣，夏季的第三個節(jié)氣，表示仲夏時節(jié)的正式開始。每年一到這個時候啊，大家就會特意選用芹菜、百合、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"綠豆湯"予以清補、降暑。這樣，就能"清涼"的'度過芒種啦。我們的寶貝們也用各種方式來和芒種節(jié)氣共度今日。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過觀察稻子和麥子的不同。

2、體驗芒種豐收的喜悅。

教學(xué)準(zhǔn)備

物質(zhì)：實物麥子和稻子、PPT稻子和麥子制品

前期經(jīng)驗：周末家長帶幼兒認(rèn)識稻子與麥子

教學(xué)重點

知道芒種是收獲的日子

教學(xué)難點

引導(dǎo)幼兒觀察稻子和麥子的不同

教學(xué)設(shè)計

一、認(rèn)識稻子和麥子

1、引出：這幾天呀，農(nóng)民伯伯很開心，他們種的莊稼都豐收了。請你們來說說現(xiàn)在有哪些豐收了？——稻子，各種豆子，棉花

2、欣賞圖片：豐收的食物小結(jié)：很多莊稼豐收，有稻子。麥子棉花，真是個豐收的季節(jié)！

3、可是呀農(nóng)民伯伯遇上了一個難題，他呀分不出稻子和麥子，讓我們來幫幫他吧。（分稻子和麥子）說說稻子和麥子有什么不同？（圖片）——稻子長的彎彎的，象麥子長的直直的，象（稻穗和麥穗）

4、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密？（脫粒后的稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口、白色的麥子身上有一條裂縫。——稻子用來做米飯、米糕、稀飯，麥子用來做蛋糕、面包——稻子長在水田里，麥子長在旱田里。

小結(jié)：原來呀，稻子和麥子有這么多的小秘密，他們各有各的用處。

二、故事：稻子和麥子

1、稻子和麥子一個中國在水田里，一個重在旱田里，到底怎么回事呢我，一起來聽一聽。

2、原來呀，他們太調(diào)皮了經(jīng)常打打鬧鬧。

三、小結(jié)：

再次鞏固稻子和麥子的認(rèn)識。（備注或反思）稻子和麥子對于幼兒來說比較陌生，他們從來沒有親身體驗過，在這次活動前，我們通過班里幼兒家長的配合，帶孩子們?nèi)ナ崭詈玫牡咀樱顒又杏變旱姆e極性比較高，發(fā)言也比較熱烈。由于事前的實地觀察、觸摸使幼兒積累了很好的前期經(jīng)驗，對于稻子和麥子的基本特征比較了解，多數(shù)幼兒都能說出自己的想法。幼兒通過自己剝開稻子和麥子的外殼，觀察了稻子和麥子的內(nèi)部特征，既培養(yǎng)了幼兒自我觀察的能力，也形成了良好的生生互動，并讓幼兒大膽的說說自己觀察到的小秘密，鼓勵幼兒大膽的展示自己。因此，我覺得活動前的前期經(jīng)驗是非常重要的，幼兒的生活經(jīng)驗不是很豐富。對于他們來說，只有自己親身經(jīng)歷、接觸和看到的，才能讓他們有話可講，才能有自己的思想和意識。

幼兒園芒種教案及反思 篇9

芒種是二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣，干支歷午月的起始。芒種節(jié)氣在農(nóng)耕上有著相當(dāng)重要的意義，人們在此時會忙碌地耕種，故民間也稱其為“忙種”。兒童們將在本節(jié)課中一起學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，親身動手實踐，體驗芒種的“忙碌”。

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）幫助兒童了解芒種的地理知識特點。

（二）與兒童一起賞析有關(guān)芒種的經(jīng)典古詩：《時雨》。

（三）帶領(lǐng)兒童了解芒種時典型的農(nóng)事活動。

（四）引領(lǐng)兒童學(xué)習(xí)芒種的代表傳統(tǒng)民俗活動。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）地理知識

小朋友們，你們有感受到最近下雨越來越頻繁了嗎？那是因為我們即將進(jìn)入多雨的梅雨季節(jié)了。在每年的6月5日左右，太陽到達(dá)黃經(jīng)75°時，我們就來到了二十四節(jié)氣中的第九個節(jié)氣——“芒種”，它的字面意思是“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種”，是一個典型的反映農(nóng)業(yè)耕種的節(jié)氣。除了中國最北邊的地區(qū)和高原，大部分地區(qū)都已經(jīng)真正進(jìn)入夏季了，隨著氣溫的顯著升高，我們可以直接體驗到初夏的炎熱。小朋友都知道上海處在哪里嗎？沒錯，那就是長江中下游平原，因為梅雨季的緣故，日照時數(shù)有所減少，雨量明顯增加，導(dǎo)致空氣濕度較大，所以小朋友們是不是經(jīng)常會感覺又悶又熱的呀？不要擔(dān)心，請小朋友們跟隨本節(jié)課的腳步，一定會收獲夏日的第一份清涼。

（二）文學(xué)知識

北京今年2月舉辦了一件大事，有哪位小朋友可以告訴老師是什么啊？對的就是冬奧會。開幕式倒計時巧妙地運用了二十四節(jié)氣進(jìn)行倒數(shù)，不知道小朋友有沒有注意到芒種時出現(xiàn)的詩句呢？“家家麥飯美，處處菱歌長。”這句詩出自南宋詩人陸游的《時雨》，交代了芒種時節(jié)的美食，描繪了家家戶戶吃著麥粒和豆煮的飯，處處都飄蕩著采菱女采菱的歌聲的忙碌又祥和的場景。文字短小精焊，清新自然，卻寫出了節(jié)氣時令、物候現(xiàn)象，而且突出地渲染了田家插秧、采菱時的繁忙與歡暢。不僅只有這兩句描寫芒種哦，我們一起來賞析一下《時雨》（節(jié)選）吧！

時雨及芒種，四野皆插秧。

家家麥飯美，處處菱歌長。

老我成惰農(nóng)，永日付竹床。

衰發(fā)短不櫛，愛此一雨涼。

一、二句：應(yīng)時的雨水在芒種時節(jié)紛紛而至，田野里處處都有農(nóng)人在忙著插秧。這兩句交代了芒種時節(jié)的大忙情景。芒種，正是從起起伏伏的勞動身影里開始的。

五、六句：我已經(jīng)漸漸衰老成了不耕作的農(nóng)人，從早到晚在竹床上打發(fā)時間。這兩句交代了芒種時節(jié)的自己，已經(jīng)衰老懈怠，很多時光只能在竹床上度過。在宋代南方，睡竹床也是一種“乘涼”的方式，在當(dāng)時是農(nóng)人們的消暑神器。陸游躺在竹床上，一方面說自己年邁，同時也說明芒種時節(jié)的天氣已經(jīng)炎熱起來。

七、八句：白發(fā)變短一天天減少無法束發(fā)，卻還是喜愛眼前夏雨送來的陣陣清涼。這兩句交代了芒種的天氣。老去的詩人，并沒有頹廢不振，相反，當(dāng)他看到院子里的花花草草和藤架，在雨中散發(fā)著幽香，精神為之一振。眼前的自然、靜謐，將原本忙碌的'芒種節(jié)氣驅(qū)散開去。經(jīng)過這樣的描繪，一切雨后的生靈，仿佛都變得更加可愛。

（三）農(nóng)事活動

作為一個歷史悠久的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)事活動是國人生存根本。在中國大部分地區(qū)，芒種是農(nóng)事最為繁忙的節(jié)氣之一。冬小麥等夏收作物已經(jīng)成熟，等待收割；春天種下的棉花等作物進(jìn)入生長高峰，需要大量水和肥料；夏玉米、夏大豆等作物也需要播種，所以芒種也被稱為“忙種”。各種夏播作物大多以芒種為界，凡在芒種以前種植的成活率高、長得快，而過了芒種時節(jié)，農(nóng)作物的成活率及生長速度會越來越低。此時，長江流域“栽秧割麥兩頭忙”，華北地區(qū)“收麥種豆不讓晌”，江西地區(qū)“芒種前三日秧不得，芒種后三日秧不出”，貴州地區(qū)“芒種不種，再種無用”，收、種、管交叉，全國各地一片農(nóng)忙景象。

（四）芒種傳統(tǒng)

1、送花神：芒種時百花開始凋殘、零落，民間多在芒種日舉行祭祀花神儀式，餞送花神歸位，同時表達(dá)對花神的感激之情，盼望來年再次相會。

2、安苗：安苗系皖南的農(nóng)事習(xí)俗活動，始于明初。每到芒種時節(jié)，種完水稻，為祈求秋天有個好收成，各地都要舉行安苗祭祀活動。家家戶戶用新麥面蒸發(fā)包，把面捏成五谷六畜、瓜果蔬菜等形狀，然后用蔬菜汁染上顏色，作為祭祀供品，祈求五谷豐登、村民平安。

3、煮梅：在南方，每年五、六月是梅子成熟的季節(jié)，三國時有“青梅煮酒論英雄”的典故。青梅含有多種天然優(yōu)質(zhì)有機酸和豐富的礦物質(zhì)，具有凈血、整腸、降血脂、消除疲勞、美容、調(diào)節(jié)酸堿平衡，增強人體免疫力等獨特營養(yǎng)保健功能。但是，新鮮梅子大多味道酸澀，難以直接入口，需加工后方可食用，這種加工過程便是煮梅。