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幼兒園重陽節送禮文案
幼兒園重陽節送禮文案(匯總64句)。
??幼兒分組討論:如何表達對爺爺奶奶的愛。(播放表達愛)
??學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
??贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
??回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
??繼續觀看課件:老人節和重陽節
??班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
??家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感
??說說我能為爺爺奶奶做些什么?
??重陽節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。
??提供制作賀卡的材料,鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
??幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等。)
??活動前兩天中、大班收集準備義賣物品。
??請個別幼兒講講自己的想法,說說為什么選擇這個方法。
??老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
??引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節??日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。
??知道重陽節的風俗:吃重陽糕。
??家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感。
??喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
??活動前召開家長短會,介紹活動思路和目的,發動家長給孩子準備2-3件捐贈物品。
??感受節日的快樂氣氛,樂意參加布置環境的活動。
??歌曲《關心老人笑哈哈》
??集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。
??老人幸福生活的精彩片斷。
??重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?
??出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
??通過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
??祝福歌《爺爺、奶奶好》
??知道重陽節是老人的節日。
??請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
??老人節是怎么來的?
??培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質,體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。
??感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
??歡快、喜慶的民間音樂。
??準備水果、重陽糕點等食物
??感受節日的歡快氣氛。
??回歸社區活動,鍛煉交往能力和口語表達能力。
??見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;
??知道“重陽節”的由來。
??教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又定為老人節。
??電腦課件《九月九日憶山東兄弟》
??可以是學習用品,用過的玩具及多余的小擺設等。(句怡美 Jym1.Com)
??使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
??愿意參加活動,感受節日的快樂。
??幼兒自制節日禮物
??再次讓幼兒欣賞一遍。
??VCD光盤“常回家看看”
??知道其全稱、日期和意義。
??課件《重陽節》
??什么內容?
??片中表現的是什么內容?
??理解兒歌內容,學習朗誦兒歌。知道重陽節是老人節。
??幼兒人手一份自制禮物
??積極回答老師的問題。
??幼兒表演環節。
??知道重陽節的風俗。
??集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》。
??初步知道重陽節的基本習俗,愿意和老人一起歡度節日。
??你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
??剩余商品整理回收。
??Ppt課件:重陽節
??購買的幼兒按價購買,以公道的價格將物品賣出。
??10月13日,周五下午14:00,各班布置好義賣展臺,玩具分類擺放,按統一時間開始活動。
??愿意積極參加活動,感受節日的快樂。
??重陽節這天請來幼兒的爺爺奶奶。
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