結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)

2024-05-07 結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié) 結(jié)對(duì)年度工作總結(jié)

結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)精華5篇。

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結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)【篇1】

莆田僑中省級(jí)課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》經(jīng)過2年的校內(nèi)實(shí)踐探究，取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我校與莆田華僑中學(xué)“結(jié)對(duì)幫扶”關(guān)系，兩校通過互相聽課、研修和同題異構(gòu)等方式，把課題成果在片區(qū)各校加于推廣，不管是理論還是實(shí)踐都得到進(jìn)一步的充實(shí)、改進(jìn)，對(duì)片區(qū)教育教學(xué)工作起到了促進(jìn)作用?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)“結(jié)對(duì)幫扶”行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立莆田錦江中學(xué)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)黃景樹任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：李冰峰，成員：張義昭、李光普、李增飛、各中層行政、教研組長(zhǎng)、初中年段長(zhǎng)；成立三個(gè)工作小組具體負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校管理、師德建設(shè)由辦公室負(fù)責(zé)，教育教學(xué)由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委會(huì)分別負(fù)責(zé)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)由教研室負(fù)責(zé)。

二、認(rèn)真執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃，確保幫扶工作進(jìn)展順利，取得成效

1、莆田華僑中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)我校的“幫扶”工作，剛接到幫扶任務(wù)就立即行動(dòng)。xxx年6月，吳玉榮校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體行政到我校實(shí)地進(jìn)行調(diào)研，同時(shí)兩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開展對(duì)口支援工作進(jìn)行了磋商和討論，在學(xué)校管理、校園文化、學(xué)科建設(shè)、德育研究、師資培養(yǎng)等領(lǐng)域達(dá)成了一致意見，制訂了開展“活動(dòng)”的計(jì)劃，為下一步行動(dòng)的具體實(shí)施做好準(zhǔn)備。

同月，為了切實(shí)讓我校了解莆田華僑中學(xué)的實(shí)際，我校受莆田華僑中學(xué)邀請(qǐng)，相關(guān)職能部門和部分骨干教師一行10人到莆田華僑中學(xué)，兩校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行教育、管理工作的交流，察看校容校貌、并就些教育教學(xué)理念、學(xué)校管理等問題進(jìn)行初步探討。

2、上學(xué)期：xxx年9月23日至27日（第4周）、xxx年11月18日至22日（第14周），下學(xué)期：xxx年4月15日至18月（第5周）、xxx年5月14日至16日（第15周），我校初中部12個(gè)學(xué)科，50多名教師，上下學(xué)期共四次利用教研活動(dòng)的時(shí)間前往莆田華僑中學(xué)參加聽課研修活動(dòng)，并參與了僑中同學(xué)科教師的集體備課活動(dòng)，受到了僑中同行地?zé)崆橹笇?dǎo)，收益良多。

通過團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)、聚焦教研，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是“結(jié)對(duì)幫扶”行動(dòng)的工作重心之一。一學(xué)年來(lái)，我校老師本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，尋找對(duì)方的亮點(diǎn)，以欣賞的眼光學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，特別是在加強(qiáng)師德教育方面，力求通過幫扶促進(jìn)步、交流促提高。

為了使學(xué)校整體教育教學(xué)水平能盡快提高，在邀請(qǐng)莆田華僑中學(xué)骨干教師到學(xué)校送課上門，上示范課、聽課、評(píng)課、作教學(xué)講座的同時(shí)，兩校還積極提倡“同課異構(gòu)”的教學(xué)水平幫扶模式。在“同課異構(gòu)”中找差距、學(xué)理念、練技能，直接與優(yōu)秀教師面對(duì)面交流，感受骨干教師的風(fēng)采。在上學(xué)期第4周、第14周，下學(xué)期第5周、第15周，兩校共有20對(duì)教師開展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)。兩校教師的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，涵蓋英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、物理、歷史、生物、地理、美術(shù)、信息技術(shù)十個(gè)學(xué)科，取得了預(yù)期的效果。

“同課異構(gòu)”活動(dòng)，圍繞同一教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)授課教師對(duì)文本的理解和獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用不同的教學(xué)方法、精練的教學(xué)語(yǔ)言和多樣的教學(xué)手段，精心組織課堂教學(xué)活動(dòng)，將新課程理念很好地融入到了課堂教學(xué)之中，從而促使教師在比較中互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、揚(yáng)長(zhǎng)避短、共同提高。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)中，同題異構(gòu)的授課老師交流了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及課后反思。同學(xué)科教研組的聽課教師就教學(xué)理念、駕馭課堂能力、教材文本的解讀、教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)成效等方面進(jìn)行了探討。他們既指出了執(zhí)教老師在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，又毫不掩飾地對(duì)教學(xué)中部分環(huán)節(jié)提出了改進(jìn)建議。備課、上課、反思、評(píng)課、再反思，是思想碰撞的過程，也是互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的過程；大家在思辯中成熟，在反思中成長(zhǎng)，我校參與活動(dòng)的老師紛紛表示受益匪淺。

我校正是以“同題異構(gòu)”教學(xué)為切入點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口，從構(gòu)建學(xué)習(xí)協(xié)作組織、創(chuàng)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境、開發(fā)立體的教育資源、推動(dòng)務(wù)實(shí)的校本教育研究、加強(qiáng)教師的專業(yè)引領(lǐng)和交流等方面入手，真正促進(jìn)了校本教研的深入研究，催生了學(xué)校教研文化的發(fā)展！

4、這一學(xué)年來(lái)，利用兩校都要開展春秋兩季的校運(yùn)會(huì)以及校園文化藝術(shù)節(jié)的機(jī)會(huì)，兩校分別派出負(fù)責(zé)組織該項(xiàng)活動(dòng)的老師到對(duì)方學(xué)校，參加活動(dòng)的整個(gè)過程，從開幕式的組織到頒獎(jiǎng)儀式的設(shè)計(jì)，雙方進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。

這學(xué)年來(lái)，莆田華僑中學(xué)共派出20名骨干教師到我校開展教研活動(dòng)，20名骨干教師分科組聽課，然后開展課后研討，大家討論熱烈，氛圍濃厚。我校不少老師表示：莆田華僑中學(xué)的教師從理論到實(shí)踐與大家一起交流了新課改思想、教學(xué)體會(huì)，有血有肉，具有積極的指導(dǎo)意義。

僑中骨干教師示范課活動(dòng)，充分發(fā)揮了骨干教師及教學(xué)能手在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，他們高效的課堂教學(xué)、寬松的課堂氛圍，熱烈的課堂探究，前沿的課堂教學(xué)理念，為我校教師提供了很好的教學(xué)展示平臺(tái)，既促進(jìn)了我校青年教師的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了骨干教師自身的不斷提高，同時(shí)在我校營(yíng)造了更加濃厚的教研氣氛，推動(dòng)了我校教學(xué)教研工作的進(jìn)一步發(fā)展。

6、為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校青年教師的教學(xué)技能意識(shí)，促使其進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，提高他們的課件制作水平。xxx年10月18日晚，省骨干教師莆田僑中黃文龍老師為我校青年教師上了一堂《多媒體課件制作技能與技巧》的講座。黃老師從：

⑴多媒體課件不是黑板搬家；

⑵多媒體課件制作要兼顧科學(xué)性、教育性、技術(shù)性和藝術(shù)性；

⑶多媒體課件制作要清楚制作的目的和要求；

⑷各種媒體素材在課件中的作用；

⑸課件制作與授課時(shí)間的合理比例；

⑹循序漸進(jìn)把知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)給學(xué)生

等六個(gè)方面作專題講座，通過這次講座，我校教師們切實(shí)感受到了自身在多媒體制作中自的不足與差距，對(duì)我校進(jìn)一步發(fā)揮多媒體課件在課堂教學(xué)中的重要作用和提高多媒體教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。

四、存在問題及建議

（一）存在問題：

1、由于雙方教學(xué)理念的不同，在教學(xué)管理、教學(xué)手段等方面需要一段時(shí)間的磨合；

2、現(xiàn)在主要還是停留在課堂教學(xué)幫扶階段，還欠缺深層次的幫扶。

3、由于雙方教師均處于缺編狀態(tài)，在互派教師上捉襟見肘，難以在面上形成有效的教學(xué)雙向交流。

（二）建議：

1、下一步應(yīng)該加大幫扶力度，雙方派出教師換崗培訓(xùn)等。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立“結(jié)對(duì)幫扶”博客以及教師QQ群，及時(shí)交流優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案例、科研成果、上課聽課感想等，促進(jìn)了相互學(xué)習(xí)和共同提高。

3、加強(qiáng)德育交流，開展班級(jí)管理、社團(tuán)交流等活動(dòng)；開展“推進(jìn)有效德育、培養(yǎng)智慧型班主任”活動(dòng)。

4、加強(qiáng)雙方學(xué)生合作交流，交流方式如通過書信、網(wǎng)絡(luò)等，以增進(jìn)兩校學(xué)生之間的友誼。

5、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是管理干部互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、講座為載體，達(dá)到提高我校教師的實(shí)際教學(xué)能力。

6、建立參與活動(dòng)教師的考評(píng)機(jī)制，并把考評(píng)結(jié)果納入教師年度考核。

總之，通過開展“結(jié)對(duì)幫扶”工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，片區(qū)老師對(duì)信息環(huán)境的有效學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的理解，更是對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合起到了促進(jìn)作用，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使雙方學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)【篇2】

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛宣傳動(dòng)員

關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的資料、形式和時(shí)光，務(wù)求實(shí)效。

二、深入調(diào)查，制定幫扶規(guī)劃

為使真正困難群眾家庭得到實(shí)實(shí)在在的援助，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調(diào)查研究，對(duì)致貧原因、存在問題進(jìn)行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計(jì)劃。重點(diǎn)了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對(duì)他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)榧涌靺味唇?jīng)濟(jì)發(fā)展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的潛力;學(xué)習(xí)他們注重科技、培養(yǎng)人才、開拓進(jìn)取的精神;學(xué)習(xí)他們深入基層、調(diào)查研究、扎實(shí)工作的工作方法和作風(fēng)。透過與貧困戶交心談心，增強(qiáng)了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的期望。

三、認(rèn)真落實(shí)幫扶工作措施

1、利用部門優(yōu)勢(shì)，開展“科技、文化”進(jìn)村活動(dòng)。今年我們?cè)趨味创褰M織兩場(chǎng)文藝演出活動(dòng)，贈(zèng)送科技書籍材料，豐富村民業(yè)余生活，滿足他們對(duì)農(nóng)業(yè)科技的需求。

2、做好結(jié)對(duì)村文體基礎(chǔ)設(shè)施援建工作。今年，我局為呂洞村建設(shè)了一個(gè)羽毛球場(chǎng)，安裝了一套健身路徑，并幫忙配套建設(shè)黨員活動(dòng)室和農(nóng)家書屋。

3、針對(duì)貧困村的實(shí)際，用心開展干部職工募捐活動(dòng)。共向村里捐款20xx元。解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金困難3件，解決貧困戶生產(chǎn)生活困難6戶19人，資助貧困學(xué)生就讀2人。

4、堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙，更從思想上進(jìn)行幫扶。幫忙他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識(shí)。舉辦科技培訓(xùn)班2期，參學(xué)干部35人次、技術(shù)人員8人次、勞動(dòng)力120多人次。

5、春節(jié)、“七一”、國(guó)慶等節(jié)慶日，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子成員到貧困戶家中進(jìn)行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)。

透過努力，扶貧工作取得了必須的成效，村基礎(chǔ)設(shè)施得到加強(qiáng)，貧困面貌有所改觀。雖然取得了必須成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有必須的差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照縣委、縣政府的工作要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮局工作優(yōu)勢(shì)，努力把幫扶工作做好做實(shí)。

結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)【篇3】

近年來(lái)，我部門一直致力于幫助貧困地區(qū)脫貧致富，通過個(gè)人年度結(jié)對(duì)幫扶工作，成功幫助了多名貧困戶走出困境，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的感情交流，豐富了人生閱歷。

結(jié)對(duì)幫扶是我部門的一項(xiàng)重要工作，每年我們都會(huì)選擇幾名符合條件的貧困戶，并派遣專門的干部前往他們家中，深入了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并提供針對(duì)性的幫助和支持。在此過程中，我也有幸成為了其中的一名結(jié)對(duì)幫扶志愿者，為貧困戶奉獻(xiàn)我的愛心與力量。

開始時(shí)，我有些迷茫，不知道應(yīng)該從哪里入手。但是，逐步了解他們的需求和意愿后，我對(duì)他們逐漸產(chǎn)生了深刻的理解和同情。通過不斷與他們溝通，我了解到，他們生活中最關(guān)心的就是家庭生產(chǎn)和收入問題。于是，我依據(jù)他們的實(shí)際情況，積極推薦政府扶貧項(xiàng)目，幫助他們獲得可持續(xù)發(fā)展來(lái)源，如申請(qǐng)農(nóng)村低保，參加就業(yè)培訓(xùn)，開展經(jīng)濟(jì)適用產(chǎn)業(yè)。我們還對(duì)他們家中的房屋、衛(wèi)生、飲用水等方面進(jìn)行詳細(xì)了解，并提供相應(yīng)的幫助。在這些方面，我深刻體會(huì)到，真正的幫助不能只是給予一些物質(zhì)上的援助，我們更應(yīng)該傾聽他們的呼聲，提供更可持續(xù)的方式和方法。

此外，我還通過傳授生活經(jīng)驗(yàn)、教授技能、共同勞動(dòng)等方式加強(qiáng)與貧困戶的溝通，讓他們感受到大家庭的溫暖。我與他們交流了如何科學(xué)地種植小麥、玉米等農(nóng)作物，如何保持家庭衛(wèi)生、如何應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病等要點(diǎn)。其中，我尤其推崇勞動(dòng)的力量，并鼓勵(lì)他們根據(jù)自身?xiàng)l件選擇適合的經(jīng)濟(jì)適用產(chǎn)業(yè)，共同勞動(dòng)、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，感受到勞動(dòng)與汗水所帶來(lái)的滿足和喜悅。

通過這一年的工作，我與貧困戶建立了深厚的感情，成為了彼此間的朋友。他們熱情地招待我的到訪，在他們家中，我品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗常I(lǐng)略了傳統(tǒng)的習(xí)俗，發(fā)現(xiàn)了一些美好而難忘的記憶。

回顧這一年的結(jié)對(duì)幫扶工作，我認(rèn)為，這是一份具有挑戰(zhàn)性的工作，需要付出較大的心血和時(shí)間。但是，我們也從中獲得了更大的樂趣和成就感。通過幫助他人、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓人感到自己的作用和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我提高，同時(shí)也助推了貧困地區(qū)的發(fā)展。這有利于改善社會(huì)的各種矛盾和問題，是一件富有意義的事情。

總之，個(gè)人年度結(jié)對(duì)幫扶工作是我部門盡職盡責(zé)任務(wù)，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不懈努力的為貧困戶奉獻(xiàn)我們自己的愛心與力量，希望能幫助更多的人獲得如上所示的益處。

結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)【篇4】

為扎實(shí)做好20xx年度我處黨員干部結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，幫助困難群眾解決問題，密切黨群干群關(guān)系，不斷改進(jìn)機(jī)關(guān)黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快和諧發(fā)展。根據(jù)鹽結(jié)辦[20xx]6號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好結(jié)對(duì)幫扶有關(guān)工作的通知》精神，按照市局分配我處四戶幫扶任務(wù)。為了更好地落實(shí)幫扶工作，處黨總支領(lǐng)導(dǎo)立即召開會(huì)議，安排幫扶。

工作計(jì)劃。

從宣傳發(fā)動(dòng)開始，到資金全部籌集到位，只有不到三天的時(shí)間我處黨員干部以“一幫一結(jié)對(duì)幫扶”為主要活動(dòng)形式，切實(shí)幫助困難群眾家小孩不能因無(wú)錢而掇學(xué)在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，很快將幫扶資金送到困難群眾手中，深得他們的好評(píng)。

我處分配的4戶貧困家庭大致情況為：劉文平住拖拉機(jī)廠平房161號(hào)，二人下崗失業(yè)，家中二個(gè)小孩上學(xué)讀書(初二、初三);胥曉青住后關(guān)路37號(hào)，重組家庭，二個(gè)小孩上學(xué)讀書(小孩子上小學(xué)二年級(jí)、大孩子上初三)，自己在拖拉機(jī)廠工作，妻子無(wú)工作在家;陳國(guó)和住藥廠2-405號(hào)，二人下崗失業(yè)，小孩在市技校讀大專;祁蘭英住洋西新村五巷7號(hào)，單親家庭，小孩在南郵上大二學(xué)讀書，自己無(wú)工作。

我處黨員干部“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)具體工作由處工會(huì)牽頭負(fù)責(zé)，三個(gè)支部密切配合。因此，根據(jù)4戶實(shí)際情況和市處扶貧工作計(jì)劃，在中秋、元旦和春節(jié)期間，由市處分管領(lǐng)導(dǎo)薛鋒同志帶隊(duì)，工會(huì)及三個(gè)支部負(fù)責(zé)人積極參與，專程到四戶困難家庭中進(jìn)行調(diào)查并及時(shí)慰問，分別給予每戶特困家庭1200元的幫扶資金，總計(jì)幫扶資金4800元?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的開展，是我處黨員干部與城市特困家庭又一次貼近關(guān)系，也是加強(qiáng)我處黨員干部自身建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系的有效措施和良好機(jī)遇，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。我處將“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)列入到黨員干部的年度目標(biāo)考核中去，并建立長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)于弱勢(shì)群體要在感情上貼近他們，生活上關(guān)心他們，脫貧上幫扶他們，密切同困難群眾的聯(lián)系，增進(jìn)同困難群眾的感情，努力學(xué)習(xí)掌握做好新形勢(shì)下與困難群眾結(jié)對(duì)幫扶工作的方法和要領(lǐng)，樹立我處黨員干部的良好形象，并同深化和鞏固“解放思想大討論”活動(dòng)以及爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)緊密結(jié)合起來(lái)，把“解放思想大討論”活動(dòng)和行業(yè)服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)融入到“一幫一結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中去，使我處黨員干部在增強(qiáng)履職能力和行政執(zhí)法能力方面不斷取得新成效。

根據(jù)自治區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)〈廣西20xx年“扶貧日”

活動(dòng)方案。

〉的通知》(桂扶領(lǐng)發(fā)〔20xx〕8號(hào))和自治區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委《關(guān)于組織開展“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”活動(dòng)的通知》(桂扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕8號(hào))精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)部署，迅速行動(dòng)，結(jié)對(duì)扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)，成效明顯?，F(xiàn)將相關(guān)。

如下：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)研究部署。

今年是首個(gè)“扶貧日”，時(shí)間緊，任務(wù)重。為開好頭、起好步，我局主要領(lǐng)導(dǎo)專門召集相關(guān)處室負(fù)責(zé)人召開專題會(huì)議，就如何以“扶貧日”為載體，深入開展好“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”活動(dòng)進(jìn)行了研究和部署。一方面，通過會(huì)議學(xué)習(xí)討論，我局認(rèn)為，從20xx年起，國(guó)務(wù)院將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”，并出臺(tái)專門。

工作方案。

對(duì)扶貧工作進(jìn)行研究部署充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)貧困地區(qū)貧困群眾的關(guān)心愛護(hù)對(duì)扶貧開發(fā)工作的高度重視。從我區(qū)的情況來(lái)看水庫(kù)移民是最大的貧困群體、弱勢(shì)群體脫貧解困的任務(wù)更重、要求更高。會(huì)議要求全區(qū)水庫(kù)移民工作管理部門要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于設(shè)立“扶貧日”的決策部署深入做好水庫(kù)移民脫貧解困等各項(xiàng)工作。另一方面根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)的部署深入我局定點(diǎn)扶貧點(diǎn)——大化縣達(dá)悟村村屯調(diào)研、進(jìn)一步深入開展幫扶工作。在充分了解和掌握該村貧困群眾情況的基礎(chǔ)上我局及時(shí)制定了《自治區(qū)水庫(kù)移民工作管理局20xx年“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”活動(dòng)實(shí)施方案》明確了目標(biāo)任務(wù)細(xì)化了活動(dòng)的形式和內(nèi)容。

(二)行動(dòng)迅速，各項(xiàng)幫扶舉措抓緊實(shí)施。

一是開展訪貧問苦活動(dòng)。專項(xiàng)活動(dòng)部署后，我局駐村工作隊(duì)員按要求隨即進(jìn)一步走村串戶，深入開展摸底調(diào)查，弄清了達(dá)悟村現(xiàn)有困難群眾的底數(shù)，共有貧困戶213戶734人。10月20日，局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，赴達(dá)悟村開展專題走訪調(diào)研活動(dòng)。局長(zhǎng)一行進(jìn)農(nóng)家，親切看望特困群眾，了解群眾致貧原因，分析脫貧方法，并對(duì)6戶特困農(nóng)戶進(jìn)行了慰問，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)懷。在走訪和調(diào)研的基礎(chǔ)上，當(dāng)日，我局與村“兩委”班子成員在達(dá)悟村召開調(diào)研座談會(huì)。會(huì)上，大家坦誠(chéng)相對(duì)，暢所欲言，更全面透徹地掌握了達(dá)悟村的貧困情況和貧困原因，進(jìn)一步明確了扶貧工作的重點(diǎn)和具體工作方案。

二是開展行業(yè)扶貧專項(xiàng)活動(dòng)。走訪調(diào)研結(jié)束后，局主要領(lǐng)導(dǎo)立即組織召開局務(wù)會(huì)議，商討幫扶措施，結(jié)合行業(yè)優(yōu)勢(shì)決定落實(shí)130多萬(wàn)元切實(shí)解決達(dá)悟村當(dāng)前急需解決的困難和問題：第一，投入資金40萬(wàn)元對(duì)達(dá)悟屯、東紅屯各實(shí)施一個(gè)人飲安全工程，受益群眾達(dá)1058人;第二，投入資金70萬(wàn)元對(duì)達(dá)悟屯吾三、吾四村民小組至紅水河碼頭的屯內(nèi)道路實(shí)施硬化工程，受益群眾達(dá)653人;第三，投入資金約13萬(wàn)元，于11月中上旬，組織包括村“兩委”班子成員、隊(duì)干、黨員農(nóng)戶、移民中心戶在內(nèi)的70名村民群眾，前往黃竹崗廣西水庫(kù)移民培訓(xùn)基地接受培訓(xùn)，幫助他們解放思想，轉(zhuǎn)變觀念;第四，投入資金8萬(wàn)元，于12月上旬組織50名身體健康、發(fā)家致富愿望強(qiáng)烈的適齡村民到廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校參加農(nóng)村養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，幫助他們提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技能，助推脫貧致富。通過上述四條有針對(duì)性的幫扶措施，切實(shí)解決定點(diǎn)扶貧點(diǎn)貧困群眾急需解決的困難和問題，加快貧困群眾脫貧致富的步伐。

三是引導(dǎo)開展鄰里幫扶活動(dòng)。“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”期間，我局充分發(fā)揮駐定點(diǎn)扶貧村黨組織第一書記的作用，督促、指導(dǎo)其開展了一系列引導(dǎo)村民群眾互幫互助、鄰里相幫的幫扶活動(dòng)。截止目前，共有效開展了五項(xiàng)互助活動(dòng)：第一，成立了甘蔗種植互幫互助服務(wù)隊(duì)1個(gè)。248戶240多名成年勞動(dòng)力甘蔗種植農(nóng)戶參加，同時(shí)推選出蔗管員1名，幫助其加強(qiáng)與大化糖廠業(yè)務(wù)員之間的蔗務(wù)聯(lián)系;第二，疏通銷售渠道，解決蔗農(nóng)后顧之憂。積極與糖廠聯(lián)系，經(jīng)溝通，糖廠決定從12月10日糖廠開榨起，達(dá)悟村即可獲得每天砍蔗約110噸的批額，直至砍完為止，有效解決了群眾賣蔗難的問題，激發(fā)了群眾產(chǎn)業(yè)發(fā)展的積極性;第三，建立互助小組，結(jié)對(duì)幫扶弱勢(shì)群體。在刁蘭屯、外蘭屯引導(dǎo)成立了殘疾人、孤寡老人、五保戶和留守兒童幫扶小組3個(gè)成員9名，對(duì)殘疾人和孤寡老人進(jìn)行鄰里幫扶;第四，成立互助隊(duì)，開展屯里互助幫扶。引導(dǎo)刁蘭屯和東紅屯建立村屯幫扶服務(wù)隊(duì)1個(gè)成員10名，實(shí)現(xiàn)屯與屯之間的互助幫扶;第五，引導(dǎo)籌辦達(dá)悟村農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖合作社。根據(jù)村里家庭式的養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊等養(yǎng)殖業(yè)也已具備一定基礎(chǔ)的實(shí)際情況，積極引導(dǎo)農(nóng)戶成立達(dá)悟村農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖合作社，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)、信息、市場(chǎng)共享，逐步提高養(yǎng)殖效益、提高群眾收益。

(三)組織發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃烈的輿論氛圍。

按照局制定的實(shí)施方案，各處、室及時(shí)研究落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)水庫(kù)移民扶貧工作的思想認(rèn)識(shí)，明確細(xì)化具體的工作措施，對(duì)定點(diǎn)幫扶貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施等情況進(jìn)行分析，及時(shí)提出項(xiàng)目和資金投資計(jì)劃，報(bào)局黨組會(huì)議研究討論;駐村第一書記及時(shí)落實(shí)貧困移民戶的具體情況，為調(diào)研和走訪活動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)工作;局宣傳部門按要求全程跟進(jìn)，利用《廣西水庫(kù)移民網(wǎng)》、《廣西水庫(kù)移民》雜志等各種宣傳平臺(tái)，加大對(duì)庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)尤其是定點(diǎn)幫扶貧困村扶貧工作的宣傳，營(yíng)造了濃烈的輿論宣傳氛圍，擴(kuò)大了我局扶貧幫困的社會(huì)影響。

由于活動(dòng)部署的時(shí)間緊，任務(wù)重，致使各項(xiàng)準(zhǔn)備工作略顯倉(cāng)促，專題走訪調(diào)研的面也相對(duì)較窄，在輿論宣傳的力度上還需要加強(qiáng)。

今后，我局將以“扶貧日”為載體，以“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”為契機(jī)，組織全區(qū)水庫(kù)移民工作管理部門深入學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會(huì)中央和自治區(qū)的決策、部署，立足本職認(rèn)真分析研究水庫(kù)移民扶貧工作的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合廣大庫(kù)區(qū)和移民安置區(qū)尤其是定點(diǎn)幫扶貧困村的實(shí)際，通盤考慮，精心謀劃，制定出針對(duì)性強(qiáng)、可操作且能出實(shí)效的幫扶措施，千方百計(jì)抓好抓實(shí)全區(qū)水庫(kù)移民的扶貧工作，為全區(qū)水庫(kù)移民與全區(qū)人民一道實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)而不懈努力。

結(jié)對(duì)幫扶年度工作總結(jié)【篇5】

金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)

自我校開展文明單位結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我校根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，積極參與幫扶對(duì)象沈丘縣崗?fù)跣W(xué)的建設(shè)中去，在幫扶工作中，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，取得顯著成效。2013年半年工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)口幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀念，加強(qiáng)社會(huì)主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要措施和有效組織形式。我校高度重視，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作小組，明確分工，辦公室為具體聯(lián)系單位，分工具體，職責(zé)明確。

工作中堅(jiān)持做到“三有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作計(jì)劃、有檢查督導(dǎo)；落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

二、調(diào)查摸底，確保結(jié)對(duì)幫扶工作有序進(jìn)行。做好基礎(chǔ)工作是做好工作的前提。為吃透情況，理清思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，通過召開座談會(huì)，了解情況，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解教師所急、所需、所想的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法，并通過交流信息，增進(jìn)了與教師的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。我校制定了對(duì)口幫扶計(jì)劃，梳理幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。結(jié)對(duì)幫扶給村精神文明建設(shè)方面有哪些改善和提升，還存在哪些問題，2013年需要我院做哪些工作，開展座談交流，使幫扶工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。

4、要認(rèn)真組織、堅(jiān)持文明幫扶工作。在工作中，不僅要在物質(zhì)上給予幫助，還要幫助他們轉(zhuǎn)變觀念，樹立自強(qiáng)不息、自立更生的意識(shí)。2013年上半年，我校為后小學(xué)組織了多次幫扶活動(dòng)，解決了不少實(shí)際問題。

五、工作中的不足及打算。對(duì)口幫扶工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題：一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)工作方法簡(jiǎn)單；第二，這個(gè)活動(dòng)的重要性還不夠。

今后，我進(jìn)將繼續(xù)緊密圍繞黨**提出的建設(shè)社會(huì)主義精神文明的要求，以改善結(jié)對(duì)幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為群眾辦實(shí)事、好事。使社會(huì)主義精神文明建設(shè)開花結(jié)果。