[薦]怪老頭的讀后感600字4篇。

讀書筆記吧主題欄目精選：“怪老頭的讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

很多優(yōu)秀的書籍都給我們留下了深刻的印象。讀作品時(shí)，感覺(jué)思想插上了翅膀。寫讀后感時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況就事論事，你收集和整理了多少作品讀后感呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來(lái)的怪老頭的讀后感，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

怪老頭的讀后感 篇1

最近，我已經(jīng)讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個(gè)童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。

這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發(fā)生的事：一天，趙新新肚子疼，于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車，電車很擠，可是趙新新看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)有地方坐。趙新新對(duì)椅子上坐的大哥哥說(shuō)："大哥哥，你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀(jì)大......“可是大哥哥不同意，還說(shuō)，要不然，就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的一塊錢給了大哥哥，讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了，對(duì)趙新新說(shuō)："其實(shí)應(yīng)該你坐，你肚子疼。“趙新新很是驚奇，他并沒(méi)有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步，就看見(jiàn)了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒，還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且，怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。

這篇童話還告訴了我們一個(gè)道理：要善良，樂(lè)于助人，才會(huì)有更多的朋友。我們要學(xué)趙新新，他善良，樂(lè)于助人，和怪老頭兒交了朋友。有了朋友，你就不會(huì)特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實(shí)，交朋友很簡(jiǎn)單，你只要像趙新新一樣善良，樂(lè)于助人，你一定會(huì)得到更多朋友。

我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機(jī)會(huì)都能看一看。

怪老頭的讀后感 篇2

一放暑假，我就迫不及待地看起了它-----《怪老頭兒》。這本書可有趣了!怪老頭和趙新新之間發(fā)生了很多稀奇古怪的事情，讀來(lái)津津有味!走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。好一個(gè)怪老頭兒!他能把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，怪老頭兒出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著;在水庫(kù)里釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚;他還會(huì)變戲法，能讓自己的房子變成一張紙;能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國(guó)里游逛了一番;還能把門上的門神請(qǐng)下來(lái)幫趙新新守門

記得有一回趙新新一放學(xué)，他媽媽就把他關(guān)在屋里讀資料，不認(rèn)真的時(shí)候，就對(duì)趙新新說(shuō)：你不想上重點(diǎn)高中了。他真想出去玩一玩。他看見(jiàn)別人也被關(guān)在家里，他沒(méi)辦法，只好找怪老頭幫忙，怪老頭兒幫他做了一個(gè)一模一樣的人，怪老頭兒交給他一卷紙，只要紙一合他就會(huì)消失，趙新新叫他做趙新新自己就出去玩，我的代表很認(rèn)真，媽媽就送他禮物，后來(lái)他趙新新的媽媽當(dāng)自己的媽媽。到最后一卷紙都被媽媽扔了，趙新新很后悔。

看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好啊!或者我就是這樣一個(gè)人。那么我想變出一個(gè)溫馨家園，讓流浪狗和流浪貓等所有無(wú)家可歸的人到里面去生活;當(dāng)無(wú)情的洪水淹沒(méi)農(nóng)田、沖倒房屋時(shí)，我就變出一個(gè)神奇的袋子，把洪水全部貯存其中;當(dāng)有旱情發(fā)生的時(shí)候，我就把袋子里的水全部倒出來(lái)，滋潤(rùn)大地。

怪老頭的讀后感 篇3

媽媽給我買了一本《怪老頭的釣魚奇遇》，這本書瞬間吸引住我的眼球，我如獲珍寶似的看著這本書，恨不得把它吃了。尤其是書名中的懷和奇，仿佛有一種魔力，讓我不得不翻開看一看。

接下來(lái)就請(qǐng)跟我一起開啟這本書的奇幻之旅吧!

趙新新是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，外號(hào)鐵頭，可顧欣叫他大頭，是一個(gè)善良、聰明、有愛(ài)的人;而怪老頭是一位年紀(jì)大、脾氣怪，但有童心、貪玩、愛(ài)耍賴皮的老爺爺。一次偶然的機(jī)會(huì)，主人公趙新新在電車為怪老頭讓座，這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了怪老頭，于是兩人便成了忘年之交，自此以后每當(dāng)趙新新遇到困難時(shí)，怪老頭都會(huì)幫助他。

說(shuō)來(lái)也奇怪，看似弱不禁風(fēng)的怪老頭，實(shí)則神秘莫測(cè)，神通廣大，他能在水庫(kù)里釣到海魚，能讓小鳥飛進(jìn)趙新新肚子里吃蟲子，能把自己的房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，可以給趙新新變一個(gè)模一樣的人，當(dāng)他的代表，家里還有飛天木頭，100度的冰水的燙鐵

讀完整本書，我終于知道怪老頭為什么幫助趙新新了，因?yàn)橼w新新不吝嗇自己的善良，從而得到了怪老頭滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的回饋。

古人云君子莫大乎與人為善。沒(méi)錯(cuò)，我們生活在一個(gè)合作的社會(huì)，想讓別人善待你，你就一定要善待他人，要想完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須學(xué)會(huì)與人相處，我們每個(gè)人都與人為善，懷抱一顆善良之心面對(duì)每一件事、每一個(gè)人，世界才會(huì)變得更和諧!

這本書讓我懂得了許多，在此，我非常感謝這本書的作者一孫幼軍爺爺。

怪老頭的讀后感 篇4

在這個(gè)暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書目，讓我收獲了許多知識(shí)。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書了。

這本書主要講述的是有一個(gè)性格怪癖的老頭兒和一個(gè)善良、熱忱、尊老敬老的趙新新在公交車上相識(shí)了，那時(shí)趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，這時(shí)，趙新新忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭兒買了一個(gè)座位。怪老頭兒見(jiàn)這個(gè)孩子心地善良，就用鳥啄蟲子的奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結(jié)成了忘年交，成了一對(duì)好搭檔。

從這個(gè)故事中我知道了：善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。就像英國(guó)大作家蕭伯納說(shuō)的：善良與品牌兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

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怪老頭兒讀后感600字精選4篇

讀書一直是我們學(xué)習(xí)的重要渠道，我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想，我們可以用文字記下來(lái)這些道理，這就是讀后感了。一篇優(yōu)秀的作品讀后感應(yīng)該注意哪些要素呢？讀書筆記吧經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了怪老頭兒讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

怪老頭兒讀后感【篇1】

我看了一本很有趣的書，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級(jí)了，外號(hào)鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了，他能把房子折起來(lái)、把兩只活的小鳥塞進(jìn)趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個(gè)代表，好讓趙新新玩兩個(gè)小時(shí)，但是最后趙新新后悔了。

讓我覺(jué)得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的耗子得拔胡子，其中就有趙新新的爸爸，這讓趙新新覺(jué)得很沒(méi)面子。但他爸爸是來(lái)找他的才變成了耗子。

還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進(jìn)了衣柜里。可是，掛鉤掛的太早了，他們到了盤古開天辟地的時(shí)代。就像《神奇校車》時(shí)光隧道倒回到恐龍時(shí)代。那時(shí)候，無(wú)數(shù)個(gè)大石頭滾下來(lái)，有一塊大石頭正要砸向他們時(shí)，盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現(xiàn)了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類，但這只是傳說(shuō)。其實(shí)我們?nèi)祟愂窃澈镒儊?lái)的。趙新新和怪老頭兒睡了一覺(jué)，奇跡發(fā)生了，一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在眼前，還有精衛(wèi)鳥不停地叼著石頭，（我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：愚公移山、精衛(wèi)填海。）他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥變成了女孩，領(lǐng)著他們?nèi)コ蕴易樱酝晏易雍螅肿兂闪诵▲B，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。

這本書的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼嚕》和《胖小豬的春天》都是他寫的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛(ài)戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運(yùn)，要是我也有一個(gè)這樣的朋友該有多好啊！

怪老頭兒讀后感【篇2】

看怪老頭兒孫幼軍魔力書房

國(guó)慶節(jié)這幾天，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公趙新新，外號(hào)“鐵頭”，認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成為了好，他們之間發(fā)生了許多的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定認(rèn)識(shí)這個(gè)叫“怪老頭兒”的老頭兒!——就是那個(gè)被趙新新認(rèn)定有魔法的怪老頭兒，趙新新的好!

這次，怪老頭兒和趙新新又出事啦!為了讓趙新新真正地看一回大海，怪老頭兒帶著趙新新進(jìn)入了他家大衣柜的秘密通道。因?yàn)楣掷项^兒調(diào)錯(cuò)了方向，他們居然去了遠(yuǎn)古時(shí)代!還親歷了盤古開天地、女媧造人、夸父追日，還有精衛(wèi)填海。將告訴你在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，是什么模樣，你將到中國(guó)古代神話的魅力。

我要是有一位這樣的朋友，我的一定會(huì)非常多姿多彩。我的時(shí)候不用打針吃藥了；國(guó)慶到杭州旅游的時(shí)候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會(huì)吸引無(wú)數(shù)羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來(lái)，我就可以把一只耳朵放在認(rèn)認(rèn)真真聽課，還可以做喜歡的事，不用老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

怪老頭兒讀后感【篇3】

這幾天，我又看了暑假要看的《怪老頭兒》這本書。我很喜歡怪老頭兒因?yàn)樗泻芏嘤腥さ氖虑椋热缯f(shuō)：一天，怪老頭正在加熱牛奶，他突然想起來(lái)刮胡子結(jié)果，他把牛奶到倒盆子里準(zhǔn)備洗臉，怪老頭兒一看，怎么把牛奶到倒臉盆里了，真是老糊涂了。然后隔壁的老大爺安慰了他，說(shuō)：“牛頓煮雞蛋的時(shí)候把儀表當(dāng)雞蛋放到了蒸鍋里，等雞蛋熟了才知道那不是雞蛋是儀表。”隔壁的老大爺有安慰說(shuō)：“牛頓滿腦子是幫助人類的事情。”結(jié)果怪老頭兒每次都把自己叫成牛頓。還有一次，他寫呀寫呀，買了一輛車。結(jié)果有一天，他的車子不見(jiàn)了，他風(fēng)風(fēng)火火的報(bào)了案，剛回到家，警察局局長(zhǎng)打來(lái)電話，說(shuō):“你的車子停在垃圾桶旁邊，被收垃圾的人當(dāng)做要扔的垃圾，被拉到垃圾場(chǎng)去了。如果你還想要的話，那你到垃圾場(chǎng)去取吧！”

我覺(jué)得怪老頭兒真的有點(diǎn)糊涂，不過(guò)每次都會(huì)很好玩兒。怪老頭兒是一個(gè)喜歡幫助別人的人，也是一個(gè)有意思的人。我很喜歡怪老頭這個(gè)人。

怪老頭兒讀后感【篇4】

一天我肚子疼得難受，媽媽帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)，我肚子里有蟲，給我拿了一點(diǎn)藥，我回家吃了藥，就睡覺(jué)了。

夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我蜷縮在床上，怪老頭從我的書櫥里飄了出來(lái)，站在我的床前，關(guān)切的`問(wèn)我：“小朋友，怎么了?”我捂著肚子說(shuō)：“肚子疼，醫(yī)生說(shuō)我肚子里有蟲。”怪老頭搬過(guò)一個(gè)板凳，踩在上面，在房梁上取下小鳥，和藹的對(duì)我說(shuō)：“你敢吃小鳥嗎?”“活的小鳥怎么吃?”我答道。“小朋友，勇敢點(diǎn)，吃了你肚子就不疼了!”怪老頭說(shuō)著就把小鳥放進(jìn)了我的嘴里。“哧溜”小鳥就鉆進(jìn)了我的肚子里。一會(huì)兒，小鳥就把我肚子里的小蟲吃光了，只是，小鳥還在我的肚子里。第二天，我上學(xué)了，小鳥忽然叫起來(lái)，同學(xué)們都往外看，外面連一只小鳥的影子也沒(méi)有，我低下了頭。在回家的路上，小鳥一直在叫，所有的人都看著我，我真有一點(diǎn)不好意思。

我驚醒了，我的肚子果然不疼了!

怪老頭很善良，他助人為樂(lè)，是我們小朋友的好伙伴，我也要學(xué)習(xí)他。不過(guò)在現(xiàn)代社會(huì)不可能發(fā)生這樣的事。小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀兛刹荒艹孕▲B啊。

怪老頭讀后感5篇

我們常說(shuō)讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。每一個(gè)人在讀過(guò)一本書之后都會(huì)有所感受，是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“怪老頭讀后感5篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

怪老頭讀后感(篇1)

《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因?yàn)橄矚g異想天開，常挨老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑；在家里，因?yàn)椴粣?ài)媽媽的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

有一天，小學(xué)生趙新新在電車上遇到了一個(gè)干瘦，很怪的老頭，發(fā)生了一系列的怪事。

有一次趙新新肚子疼，在路上怪老頭兒看見(jiàn)了，他說(shuō)：新新不衛(wèi)生，就把一只小鳥往新新嘴里塞，新新把小鳥吃下去了，過(guò)一會(huì)兒肚子果真不疼了，他便和怪老頭交朋友，他們遇到了許多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來(lái)再粘上去……

吃炸糕治病這集，最讓我喜愛(ài)，這次怪老頭兒生病了，新新在幫媽媽買東西時(shí)得知怪老頭兒生病了，就去看望他，到那兒了怪老頭兒就開心地說(shuō)：“新新請(qǐng)你幫我買點(diǎn)炸糕吧。”

“不行，這是我要幫媽媽買東西的錢！”新新不忍心地說(shuō)。“沒(méi)事，我還你”怪老頭兒不緊不慢地說(shuō)：“吃炸糕我的病就好了。”“啊？”新新好奇地說(shuō)。后來(lái)新新只好服了怪老頭兒，幫他買炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西，新新現(xiàn)在對(duì)怪老頭兒感激無(wú)比，開心地回家了。

我讀了怪老頭兒，對(duì)新新的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)刻幫助他人的習(xí)慣，值得我好好學(xué)習(xí)。

我愛(ài)怪老頭兒，更愛(ài)可愛(ài)又善良的新新！！！

怪老頭讀后感(篇2)

那天下午趙新新肚子疼了起來(lái)，老師讓他回家，在電車?yán)镉龅搅四俏弧肮掷项^兒”，那位老爺爺原來(lái)是因?yàn)樽屪耪J(rèn)識(shí)的呀!那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思遥w新新很疑惑這并沒(méi)有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過(guò)了一會(huì)兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來(lái)了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。

每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒(méi)有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來(lái)了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來(lái)幫他學(xué)習(xí)的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時(shí)，竟然讓老爺爺給他做了一個(gè)替身替他學(xué)習(xí)，自己卻跑出去玩，結(jié)果新球鞋、新玩具、新運(yùn)動(dòng)服都成替身的了，最后替身的家那一張張報(bào)紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機(jī)，并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個(gè)圈，爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚……

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時(shí)我對(duì)身旁坐在座位的一位大哥哥說(shuō)“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說(shuō)：“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來(lái)是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說(shuō)：“我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，比如要一包蝦皮。”趙新新說(shuō)：“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我來(lái)吧。”說(shuō)著他們來(lái)到怪老頭的家，這時(shí)怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實(shí)，在生活中我是一個(gè)和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問(wèn)：“你們是不是抓一個(gè)小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來(lái)。我的問(wèn)題就會(huì)接著又來(lái)了，“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說(shuō)：“他們都是想通過(guò)不勞而獲啊。”“那為什么不和許多人一樣通過(guò)工作活的報(bào)酬啊?”“如果生活中沒(méi)有小偷沒(méi)有壞人多好啊!”“我們給那些人送點(diǎn)錢是不是他們就不會(huì)偷別人了?”結(jié)果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問(wèn)題問(wèn)的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個(gè)更天真?如果你對(duì)怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來(lái)讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!

怪老頭讀后感(篇3)

暑假里讀了好多有意義的書，今天想和大家一起分享《怪老頭兒》這本兒童文學(xué)中的其中一個(gè)故事--小貝流浪記。

貓媽媽生下了兩只小貓咪，小寶和小貝。小寶非常健康，小貝卻非常的弱小。在貓媽媽的呵護(hù)下，它們過(guò)著幸福的生活。可是過(guò)了兩天，不幸的事發(fā)生了。瘦弱的小貝被一個(gè)小男孩抓回當(dāng)玩具去了。頑皮的小男孩和妹妹一起把小貝虐待得很慘，最后還被他們丟棄在草叢里。小貝流落到大森林里，遇到了好多好心人，同時(shí)也遇到了很多危險(xiǎn)和困難。小貝都勇敢地面對(duì)，通過(guò)自己的努力和聰明才智，變得強(qiáng)大起來(lái)。一天在無(wú)意中救了一只同樣被小男孩虐待的小貓，卻發(fā)現(xiàn)這只小貓就是自己的哥哥小寶！最后，小寶哥哥帶著小貝弟弟終于找到了失散很久的媽媽，一家團(tuán)聚了。貓媽媽發(fā)現(xiàn)小時(shí)候瘦弱的小貝已經(jīng)長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的大白貓，而被自己寵著的小寶卻連捕食都不會(huì)。

同學(xué)們，看了這個(gè)故事，你們會(huì)喜歡誰(shuí)呢？我當(dāng)然喜歡小貝嘍，雖然它天生沒(méi)有健康強(qiáng)壯的體魄，但它有著勇敢，自立自強(qiáng)的精神，善良的它還會(huì)樂(lè)于助人。它始終沒(méi)有放棄求生的希望，最終憑借自己的努力長(zhǎng)成了一只健壯的大白貓。通過(guò)這個(gè)故事，讓我深刻明白了千萬(wàn)不能像小寶那樣，整天依賴著別人，不學(xué)本領(lǐng)，那么天生再?gòu)?qiáng)大最終也會(huì)變得弱小無(wú)能。我們要像小貝那樣，在生活學(xué)習(xí)中需要不斷克服困難，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

怪老頭讀后感(篇4)

每當(dāng)我拿《怪老頭》這本書，它就像磁鐵一樣吸引著我。

《怪老頭》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭故事。

有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人數(shù)過(guò)多，怪老頭兒被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭買了個(gè)座，怪老頭兒為了報(bào)答新新就給他吃了兩支活鳥，治好了他的肚子疼，從此他倆成了好朋友。

趙新新為了不寫作業(yè)，請(qǐng)怪老頭變出一位代表，幫自己寫作業(yè)，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，就出現(xiàn)了漏洞，便讓怪老頭收回代表，并承諾怪老頭自己一定好好學(xué)習(xí)。

趙新新為了擺脫爸媽的約束，所以怪老頭把他變成耗子去了耗子城玩了一圈，還把不講理的爸爸告上法庭，對(duì)他以最高懲罰拔光胡子。

怪老頭會(huì)穿越、把房子折疊到口袋里，會(huì)變小鳥鉆進(jìn)肚子給人治病這些想象引人入勝。

每到周末我都會(huì)有許多課外班，還有寫不完的作業(yè)，所以我也希望有一位怪老頭這樣的朋友，使我擺脫爸媽的約束，自由自在地生活!這樣的生活會(huì)更有趣，給我變個(gè)翅膀，飛到藍(lán)藍(lán)的天空，飛到綠綠的森林，飛到白白的南極，飛到

還可以和小朋友們一起玩，推開窗戶走進(jìn)了歷史，看一看秦始皇如何修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，金字塔又怎樣建的那么輝煌。

孫幼軍爺爺有那么多奇思妙想，寫進(jìn)了我的心里，打開了我想象的心房。讀《怪老頭》讓我那么著迷，快樂(lè)。

怪老頭讀后感(篇5)

《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來(lái)個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個(gè)充滿神秘感的人。

在一輛無(wú)軌電車上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個(gè)座位，他們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，可還沒(méi)等趙新新說(shuō)出來(lái)，他就說(shuō)出了趙新新的許多愿望。

讀到這里，我就感覺(jué)到怪老頭兒，是一個(gè)神仙，別人說(shuō)什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲，他竟然將兩只活鳥塞進(jìn)去，讓鳥來(lái)捉蟲，而且過(guò)了一會(huì)，他的肚子就不疼了。

除了這些，更加神奇的，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的時(shí)候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀！

怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國(guó)里玩，老鼠國(guó)里大概是我們?nèi)祟愋『ⅲチ司筒幌牖貋?lái)的地方。這里的法律，都是有關(guān)保護(hù)小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢，而且這里的人對(duì)孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬(wàn)年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺(jué)出，本書作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺(jué)到這本書的神奇色彩。

還有當(dāng)怪老頭生病的時(shí)候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說(shuō)明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。

《怪老頭兒》這本書通過(guò)想象力，讓我們的童心越來(lái)越強(qiáng)大，想象力也越來(lái)越多，寫作文的能力自然也就提升了。

「必備」怪老頭讀后感精選

凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志。作品便是一本給我們精神糧食的好書。是時(shí)候根據(jù)內(nèi)心情感寫出一篇屬于自己的讀后感了，關(guān)于寫作品讀后感你有自己的方法嗎？讀書筆記吧編輯特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的怪老頭讀后感，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

怪老頭讀后感(篇1)

今天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個(gè)老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。

里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一起，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進(jìn)來(lái)耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺(jué)得小孩珍貴吧。

我的感想是要是我在那里，肯定得大吃大喝、隨心所欲，想干什么就干什么。要是我國(guó)和耗子城一樣就行了，那該多美好啦，當(dāng)然對(duì)于小孩是這樣。

里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個(gè)“龍眼”，一種水果，結(jié)果太滑，咽了下去，鼻子能看見(jiàn)了、透視了。過(guò)了不久，打了一個(gè)噴嚏，又看不到啦。

我的感想是要是我有那個(gè)水果，一定要慢慢吃，鼻子能看、能透視，嘿，真奇妙。如果我真能透視，我一定要看下一期一等獎(jiǎng)的彩票，并買下，哈哈。

如果我們?cè)河袀€(gè)怪老頭兒就好了，那樣我們?cè)壕湍艹錆M歡歌笑語(yǔ)，整天鳥語(yǔ)花香！

怪老頭讀后感(篇2)

羊群的心中會(huì)有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我的心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長(zhǎng)。

這學(xué)期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。

《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被老師批評(píng)太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子，里面走出了一個(gè)老爺爺，這是一位會(huì)變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠(chéng)地鼓勵(lì)并幫助他，最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會(huì)幫助他。

生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對(duì)待別人，別人也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應(yīng)該真誠(chéng)地鼓勵(lì)對(duì)方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。

有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說(shuō)了聲“對(duì)比起。”他也沒(méi)追究什么，只是朝我說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的！“就這樣,我們一人是親密無(wú)間的朋友。

還有一次，莊湛哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂，家作與課作都不會(huì)。這時(shí)我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到：“一方有難，八方支援。平時(shí)我有不會(huì)的莊湛也教過(guò)我，現(xiàn)在他不會(huì)了，我也應(yīng)該教他。”接著，我便和他講了起來(lái)，不過(guò)他還是似懂非懂，但依然對(duì)我笑了笑。

用真誠(chéng)親切的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人，才是是人與人之間架起友誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會(huì)我的知識(shí)。也正是這個(gè)道理，使我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

書香伴我成長(zhǎng)，書是我的良師益友，我的心中有座書山。

怪老頭讀后感(篇3)

今天，我讀了一本書叫《我的朋友怪老頭》。這本書主要講的是有一天，鐵頭趙新新遇到了一個(gè)怪老頭。從此以后，趙新新的生活發(fā)生了好多好玩的事兒。故事里的趙新新除了班上的同學(xué)，最要好的朋友是怪老頭兒，因?yàn)樗麕挖w星星治好了肚子疼。

讀完之后我感覺(jué)有朋友真好。在我們身邊，朋友無(wú)處不在，他們可以幫助你。有一次我和同學(xué)們一起玩游戲，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。小江見(jiàn)了，趕忙把我扶到醫(yī)務(wù)室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。

還有一次，我流鼻血了，同桌吳欣見(jiàn)了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給我用，還把衛(wèi)生紙打濕，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了。

朋友，是冬天里的一杯熱茶，給人溫暖。有朋友，真好!

怪老頭讀后感(篇4)

這個(gè)暑假，我讀了《怪老頭》這個(gè)故事。除了性格古怪冷僻的怪老頭之外，故事里的另一位主人公善良熱情，尊老敬老的趙新新同樣給我留下了深刻的印象。

有一回趙新新在公交車上突然開始肚子疼，疼的他額頭直冒汗。這時(shí)，怪老頭上車后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位，沒(méi)有人為他讓座。怪老頭也不向他人求助，扶著欄桿，隨著前行的公交車一起搖晃。趙新新見(jiàn)此情景，忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買了一個(gè)座位。怪老頭見(jiàn)這個(gè)孩子心地善良，便用鳥啄蟲子的辦法，治好了趙欣欣的肚子疼。就這樣，兩個(gè)人就結(jié)成了最要好的朋友。

怪老頭因?yàn)樾愿窆缕В圆辉盖笾谌恕＼嚿系某丝鸵餐瑯永淠瑹o(wú)人為老人讓座。但善良的趙新新卻不顧自身的肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭買座。

讀完這個(gè)故事，我懂得了與人為善就是與己為善的道理。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)善良的人會(huì)擁有更多的朋友，結(jié)識(shí)同樣的善良的人，讓自己的生活增添絢麗的色彩，讓人生變得更加有意義。就像英國(guó)的蕭伯納說(shuō)的：善與品德兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。在生活的和學(xué)習(xí)中，我們也要懂得這個(gè)道理，成為像趙新新一樣的人。

怪老頭讀后感(篇5)

前幾天，我去圖書館借了一本嶄新的《怪老頭兒》，剛一翻開書，我就忍不住把它從頭到尾翻了一遍，有的地方還讀了兩三遍。

五年級(jí)的小學(xué)生趙新新在一輛公共汽車上認(rèn)識(shí)了一位老爺爺，可這個(gè)老爺爺仿佛有魔法一樣，但又沒(méi)有一丁點(diǎn)長(zhǎng)輩的風(fēng)范，還讓他直呼他的名字——這名字也夠怪的，叫怪老頭兒，怪老頭兒這個(gè)怪字，可真是名不虛傳。給新新治肚子疼，讓他活生生吞下兩只小鳥，讓小鳥在肚子里“消滅害蟲”，還有生病吃炸糕，發(fā)燒喝橘子汁;用滾燙的開水養(yǎng)魚;把房子疊巴疊巴揣在懷里，到了別處再展開，還有很多很多稀奇古怪的事情，在怪老頭兒眼里都是小菜一碟的事，還有一點(diǎn)也有必要提一下，每次怪老頭兒帶新新到“別處”去玩后(別處一般是盤古開天辟地啊，女媧補(bǔ)天之類的不容易去的地方)都不會(huì)承認(rèn)發(fā)生了什么事，常用語(yǔ)一般是，你這孩子，大白天做夢(mèng)啊。或是小伙兒，開玩笑也得有個(gè)限度啊。

看這本書的時(shí)候，我好幾次都忍不住想笑出聲來(lái)，讀著怪老頭兒前后矛盾的話，我感覺(jué)就想眼前就有這么一個(gè)瘦瘦的，很精神的怪老頭兒，把我和他自己變成耗子，走進(jìn)老鼠洞里體會(huì)一下耗子的世界;歷史學(xué)不好，帶你去從盤古開天辟地到女媧補(bǔ)天，從機(jī)靈國(guó)到小人國(guó)，有時(shí)候你根本不知道下一個(gè)地方回去哪兒，也許是天庭，也許是月亮上，這本書總能給我?guī)?lái)一個(gè)又一個(gè)的驚喜!

《怪老頭》讀后感范文精選

閱讀書籍時(shí)會(huì)為我們打開另一扇大門，因此閱讀時(shí)相當(dāng)快樂(lè)的一件事。在讀過(guò)作者寫的作品，我的內(nèi)心很久不能平靜，讀后感的中心內(nèi)容就是談感想。怎樣才能寫好一篇作品的讀后感呢？你也許需要"《怪老頭》讀后感范文"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

《怪老頭》讀后感范文(篇1)

羊群的心中會(huì)有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我的心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長(zhǎng)。

這學(xué)期我讀了《同桌冤家》，《五三·班的壞小子》，《怪老頭》，《漂亮老師與壞男孩》……而我最喜歡的就是《怪老頭》。

《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被老師批評(píng)太虛偽后，心情十分低弱。他在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子，里面走出了一個(gè)老爺爺，這是一位會(huì)變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的經(jīng)歷，真誠(chéng)地鼓勵(lì)并幫助他，最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會(huì)幫助他。

生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對(duì)待別人，別人也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應(yīng)該真誠(chéng)地鼓勵(lì)對(duì)方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。

有一次，我的手臂不小心揮到了周奕文，我連忙說(shuō)了聲“對(duì)比起。”他也沒(méi)追究什么，只是朝我說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的！“就這樣,我們一人是親密無(wú)間的朋友。

還有一次，莊湛哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，原來(lái)是他最近的數(shù)學(xué)搞不懂，家作與課作都不會(huì)。這時(shí)我想到了《怪老頭》中的老爺爺。我便想到：“一方有難，八方支援。平時(shí)我有不會(huì)的莊湛也教過(guò)我，現(xiàn)在他不會(huì)了，我也應(yīng)該教他。”接著，我便和他講了起來(lái)，不過(guò)他還是似懂非懂，但依然對(duì)我笑了笑。

用真誠(chéng)親切的態(tài)度來(lái)面對(duì)別人，才是是人與人之間架起友誼的橋梁，這全是《怪老頭》教會(huì)我的知識(shí)。也正是這個(gè)道理，使我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

書香伴我成長(zhǎng)，書是我的良師益友，我的心中有座書山。

《怪老頭》讀后感范文(篇2)

我已經(jīng)讀完了這本書。主要人物是趙鑫鑫和那個(gè)奇怪的老人，書中有許多有趣的故事。

綽號(hào)“鐵頭”的趙鑫鑫上五年級(jí)。雖然他十二歲了，但還是很幼稚。他其實(shí)相信爺爺?shù)膭e墅可以折疊成一張紙放在口袋里。你想去哪就去哪。如果你想住在這里，就打開房子搖一搖。當(dāng)他不想做作業(yè)，只想玩的時(shí)候，就讓爺爺給他做個(gè)身體替身給他學(xué)習(xí)，他卻跑出去玩。結(jié)果，新的運(yùn)動(dòng)鞋、新的玩具和新的運(yùn)動(dòng)服都成了雙體的。最后，在body double家的報(bào)紙被母親撕掉后，他不得不去找那個(gè)陌生的老人求助。怪老頭給他做了個(gè)木飛機(jī)，讓鐵頭用木飛機(jī)贏了比賽；給他兩只鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里去治胃痛；給他一根魔杖，在他后腦勺畫個(gè)圈就行了，他爸爸會(huì)答應(yīng)他可以去釣魚。

我最喜歡故事的開頭。有一次，趙鑫鑫胃痛，痛得直叫“哦”他自己上了電車，電車上站著一個(gè)右手很短的老人。他得扶著車扶手，胳膊夠不著。然后我對(duì)坐在我旁邊的一個(gè)大哥說(shuō)：“你能給這位老人讓座嗎？”大哥哥生氣地說(shuō)：“你給我五毛錢給我爺爺？”我口袋里的五毛錢，本來(lái)是用來(lái)給我的貓買蝦米的。為了給爺爺讓座，我毫不猶豫的給了他。下了車，怪老頭說(shuō)：“我的名字不是爺爺，是怪老頭。我可以滿足你的愿望，比如一袋蝦皮。”趙鑫鑫說(shuō)：“你只需要治好我的胃痛。”“你跟我來(lái)。”當(dāng)他們來(lái)到陌生老人的家時(shí)，陌生老人拿出一只鳥，放在趙鑫鑫的嘴里。趙鑫鑫一抬頭，鳥兒就鉆進(jìn)了肚子。趙鑫鑫的胃突然不痛了。

事實(shí)上，我這輩子跟趙鑫鑫一樣幼稚。有一次我媽發(fā)工資，我突然問(wèn)：“抓賊你發(fā)嗎？”母親先是愣了一下，然后哈哈大笑起來(lái)。我的問(wèn)題又來(lái)了，“小偷為什么要偷別人的東西？”媽媽說(shuō)：“他們都想不勞而獲。”“那為什么不像許多人一樣通過(guò)工作來(lái)支付生活費(fèi)用呢？”“要是生活中沒(méi)有小偷，沒(méi)有壞人就好了！”“我們是不是給那些人發(fā)點(diǎn)錢，讓他們不去偷別人的？”結(jié)果爸爸媽媽經(jīng)常被一系列我不知道怎么回答的問(wèn)題問(wèn)。

聽著，趙鑫鑫和我哪個(gè)更天真？如果你對(duì)這個(gè)奇怪的老人的可以折疊的大房子很好奇，想和我一樣和趙鑫鑫做朋友，那就看看這本書吧！還有很多更奇怪的故事！

《怪老頭》讀后感范文(篇3)

有一天，我拿起一本書讀了起來(lái)。里面的.故事深深吸引了我。這本書是關(guān)于一個(gè)名叫趙鑫鑫的孩子的。他的肚子痛得要命。老人往肚子里塞了一只鳥，肚子馬上就不疼了。怪老頭能把東西折成一張紙，家里還有飛木。你覺(jué)得他奇怪嗎？

我也想有這樣一個(gè)神奇的老頑童朋友。這樣生活會(huì)更有趣。比如，讓他給我一只隱形的翅膀，讓我在天空中快樂(lè)的飛翔。如果我今天睡得晚，我會(huì)帶著翅膀去學(xué)校。比如讓他換一個(gè)一噴就會(huì)變成金的噴霧器，讓我家變得金光閃閃，然后幫助貧困山區(qū)的孩子過(guò)上幸福的童年。

也可以讓孩子一起去他家玩。一定很好玩。如果房子里有賽車，火箭，輪船，我們一定會(huì)把玩具玩好。一會(huì)兒可以賽車，一會(huì)兒可以在船上釣魚，還可能釣到鰻魚！也可以去火星玩火，去月球打雪仗，去木星拿石頭做標(biāo)本，去海王星游泳。

我希望我能像孫幼軍爺爺一樣寫一篇生動(dòng)的文章，所以我也在努力。

《怪老頭》讀后感范文(篇4)

那天下午趙新新肚子疼了起來(lái)，老師讓他回家，在電車?yán)镉龅搅四俏弧肮掷项^兒”，那位老爺爺原來(lái)是因?yàn)樽屪耪J(rèn)識(shí)的呀!那位老爺爺真厲害，一眼就知道趙新新生病了，跟著趙新新就下了車，老爺爺也下車了，趙新新跟著老爺爺?shù)搅思遥w新新很疑惑這并沒(méi)有房子呀，它居然可以拆墊，不可思議啊，老爺爺居然讓趙新新吃鳥，還是活的，過(guò)了一會(huì)兒趙新新肚子就好了，鳥就飛出來(lái)了，還有好幾件怪事呢，變出了一模一樣的人呢，很奇怪吧。

每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒(méi)有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來(lái)了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來(lái)幫他學(xué)習(xí)的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。

從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

他居然相信老爺爺?shù)膭e墅可以疊成一張紙放在兜里。想搬到哪就搬到哪，如果想住在這里，只要把房子打開一抖就可以了。他不想寫作業(yè)只想玩時(shí)，竟然讓老爺爺給他做了一個(gè)替身替他學(xué)習(xí)，自己卻跑出去玩，結(jié)果新球鞋、新玩具、新運(yùn)動(dòng)服都成替身的了，最后替身的家那一張張報(bào)紙被媽媽撕掉后，他只好又去找怪老頭幫忙，怪老頭給他做了一架木飛機(jī)，并且讓鐵頭贏得和木飛機(jī)的比賽;給他兩只小鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里治肚疼;給他一支魔棒，只要在爸爸后腦勺畫一個(gè)圈，爸爸就答應(yīng)他可以去釣魚……

我最喜歡故事的開始。有一次，趙新新肚子疼了，疼得直“哎呦。”他自己上了電車，在電車上他旁邊站著一位右手又矮的老爺爺。他要扶車上的扶手，伸伸胳膊夠不著。這時(shí)我對(duì)身旁坐在座位的一位大哥哥說(shuō)“你的座位能讓給這位老爺爺嗎?”大哥哥生氣地說(shuō)：“你替老爺爺給我五角錢?”我兜里的五角錢本來(lái)是給我家貓買蝦皮用的，為了讓老爺爺有座位，我毫不猶豫地給了他。下了車，怪老頭說(shuō)：“我不叫老爺爺，我叫怪老頭。我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，比如要一包蝦皮。”趙新新說(shuō)：“你只要治好我的肚子疼就行。”“你跟我來(lái)吧。”說(shuō)著他們來(lái)到怪老頭的家，這時(shí)怪老頭拿出一只小鳥往趙新新嘴里放。趙新新一仰頭，小鳥就下肚子里去了。趙新新忽然肚子就不疼了。

其實(shí)，在生活中我是一個(gè)和趙新新一樣天真的孩子。有一次媽媽發(fā)工資了，我突發(fā)奇想的問(wèn)：“你們是不是抓一個(gè)小偷就發(fā)錢呀?”媽媽先是愣了一下，接著就哈哈大笑起來(lái)。我的問(wèn)題就會(huì)接著又來(lái)了，“小偷為什么要偷別人的東西呢?”媽媽說(shuō)：“他們都是想通過(guò)不勞而獲啊。”“那為什么不和許多人一樣通過(guò)工作活的報(bào)酬啊?”“如果生活中沒(méi)有小偷沒(méi)有壞人多好啊!”“我們給那些人送點(diǎn)錢是不是他們就不會(huì)偷別人了?”結(jié)果是，爸爸媽媽常常被我一連串的問(wèn)題問(wèn)的不知該如何解答了。

看，我和趙新新哪一個(gè)更天真?如果你對(duì)怪老頭那可以疊吧疊吧的大房子好奇，想和我一樣和趙新新做朋友，那就來(lái)讀這本書吧!有很多更奇怪的故事多著呢!

《怪老頭》讀后感范文(篇5)

假期里看了《怪老頭》這本書，里面那個(gè)有神奇能力的怪老頭深深的吸引了我。

當(dāng)我讀到“沒(méi)有它我不能動(dòng)！我家老頭子最聽話，讓我拆，我把房子折了搬了。”而且”這里一拍，桌子一下子塌了，成了一個(gè)扁扁的東西，粘在地上。他彎下腰，像一張紙一樣舉起紅色的東西，然后把桌子折疊成像報(bào)紙一樣的小塊，放進(jìn)口袋里。”有時(shí)候，我想，我要是有這個(gè)能力就好了。我去野外玩的時(shí)候可以折房子。等我到了一個(gè)好地方，我可以再把房子放下來(lái)。那不是很方便嗎？但是我不可能有這種能力，不過(guò)，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，說(shuō)不定有一天真的可以實(shí)現(xiàn)呢！

當(dāng)我讀的時(shí)候，“我知道我胃疼，我一邁步就下來(lái)了，我知道我的名字叫趙鑫鑫。太奇怪了！怪老頭這個(gè)名字挺適合他的。”有時(shí)候，我想，如果我有這個(gè)能力，我隨時(shí)都可以知道別人不舒服，我也可以知道他的名字。那樣的話，我可以及時(shí)幫助他。

還有，他的東西好像都有魔力。比如有一只叫豹子的狗，還有幾只鳥。那些鳥能進(jìn)人的肚子，不會(huì)死。相反，它們?cè)谖咐镒ハx子，在胃里叫。都讓我覺(jué)得怪老頭的東西很神奇。這大概就是他被稱為“怪老頭”的原因吧！

當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我愛(ài)上了這個(gè)陌生、神奇、善良、誠(chéng)實(shí)的老人，甚至在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他。我覺(jué)得隨著科技的發(fā)展，這本書里的一些神奇的東西過(guò)幾年就會(huì)誕生。你現(xiàn)在《西游記》沒(méi)有先知先覺(jué)嗎？

《怪老頭》讀后感范文(篇6)

看怪老頭兒孫幼軍魔力書房

國(guó)慶節(jié)這幾天，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公趙新新，外號(hào)“鐵頭”，認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭，成為了好，他們之間發(fā)生了許多的事，常常把我逗得哈哈大笑。你一定認(rèn)識(shí)這個(gè)叫“怪老頭兒”的老頭兒!——就是那個(gè)被趙新新認(rèn)定有魔法的怪老頭兒，趙新新的好!

這次，怪老頭兒和趙新新又出事啦!為了讓趙新新真正地看一回大海，怪老頭兒帶著趙新新進(jìn)入了他家大衣柜的秘密通道。因?yàn)楣掷项^兒調(diào)錯(cuò)了方向，他們居然去了遠(yuǎn)古時(shí)代!還親歷了盤古開天地、女媧造人、夸父追日，還有精衛(wèi)填海。將告訴你在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，是什么模樣，你將到中國(guó)古代神話的魅力。

我要是有一位這樣的朋友，我的一定會(huì)非常多姿多彩。我的時(shí)候不用打針吃藥了；國(guó)慶到杭州旅游的時(shí)候，在西湖邊上抖開房子就可以舒舒服服地住下，會(huì)吸引無(wú)數(shù)羨慕的眼神；如果我能把耳朵、鼻子拿下來(lái)，我就可以把一只耳朵放在認(rèn)認(rèn)真真聽課，還可以做喜歡的事，不用老走神了……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快也讀一讀吧！

《怪老頭》讀后感范文(篇7)

《怪老頭兒》是我最喜歡的一本課外讀物。它雖然沒(méi)有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。

有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。

每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，這本書以很平淡的語(yǔ)言寫出了現(xiàn)代兒童的煩惱。趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的代表。多么奇妙的想法呀!我們何嘗沒(méi)有這樣想過(guò)。整天被題海淹沒(méi)，沒(méi)有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒(méi)過(guò)幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。

走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀!父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。

我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活!

《怪老頭》讀后感范文(篇8)

自從我讀了怪老頭這本書以后，我覺(jué)得怪老頭真是一個(gè)奇怪的老頭，故事里除了怪老頭，還有一個(gè)主人公是趙新新，接著下面我們就講講怪老頭和趙新新釣魚的故事。

釣魚是一項(xiàng)老少皆宜的活動(dòng)，趙新新也十分喜歡，由于功課較多，父母不給他時(shí)間，但有了怪老頭的幫助，一切皆有可能。怪老頭和趙新新攔了一輛不要錢的車去鯉魚灣釣魚，車?yán)镞€坐了一個(gè)胖老頭。那條河非常大，他們來(lái)到鯉魚灣的時(shí)候已經(jīng)有個(gè)胖孩子在河邊釣魚了。

他們釣的還挺多呢，怪老頭釣了5條大鯉魚和3條咸帶魚，趙新新釣了3條鯉魚，胖老頭只釣了一條大鯉魚，胖孩子的魚全部逃跑了，最后我們來(lái)總結(jié)一下吧。

在這則故事里，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、細(xì)節(jié)、場(chǎng)景等描寫，都體現(xiàn)怪老頭真的很怪。怪老頭帶趙新新去釣魚，但是趙新新家離鯉魚灣實(shí)在太遠(yuǎn)了，于是他們便搭上了順車，認(rèn)識(shí)了神氣的司機(jī)和嚴(yán)肅的胖老頭，后來(lái)大家在釣魚過(guò)程了不僅收獲了快樂(lè)，還收獲了友誼。

《怪老頭》讀后感范文通用11篇

書籍就是時(shí)代波濤當(dāng)中一艘航行的思想之船。在讀了作者寫的作品以后，讓人不禁茅塞頓開讀完之后，寫讀后感來(lái)記錄你的啟發(fā)吧。你知道在書寫讀后感的過(guò)程當(dāng)中如何突出自己的心得體會(huì)嗎？以下是小編收集整理的“《怪老頭》讀后感范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《怪老頭》讀后感范文 篇1

書給人一種驚心動(dòng)魄的力量，但當(dāng)你感到難過(guò)的時(shí)候，不妨讀一些幼稚、稚氣的書，《怪老頭兒》就是這樣一本書。

英雄趙鑫鑫交了一個(gè)好朋友。他是個(gè)奇怪的老人，名字很奇怪。他有許多奇怪的地方，他可以把他那破舊的瓦房折起來(lái)放在口袋里;他也能復(fù)制一個(gè)和趙鑫鑫一模一樣的人，但這個(gè)人生活在一張黃色的紙上;當(dāng)這個(gè)奇怪的老人生病時(shí)，如果他吃一點(diǎn)趙鑫鑫帶來(lái)的油炸餅，他就會(huì)變得活蹦亂跳。

怪老頭是個(gè)老頑童，總是像個(gè)孩子一樣爭(zhēng)論不休，不肯承認(rèn)自己做過(guò)的事，哪怕是好事，也會(huì)害羞。別人猜不到他在想什么，但他好像總能猜到別人在想什么。

除了幽默感之外，我覺(jué)得怪老頭最大的優(yōu)點(diǎn)就是，他報(bào)恩，一切為了朋友。他總是熱情地幫助趙鑫鑫，每當(dāng)趙鑫鑫需要幫助時(shí)，他從不吝嗇。每當(dāng)這個(gè)奇怪的老人有什么有趣的事情，他總是想起他的朋友趙鑫鑫，因?yàn)橼w鑫鑫對(duì)他很真誠(chéng)，總是給他帶油炸餅吃。

怪老頭還是個(gè)充滿智慧的老人。他釣魚的時(shí)候，不像一般人，不但不保持安靜，還把石頭扔進(jìn)水里，然后去釣魚。他說(shuō)：“魚和人一樣，忙的地方就跑。”果然，一個(gè)大家伙上鉤了。

怪老頭的天真、溫暖、童趣，是冬天的陽(yáng)光，是這個(gè)冷艷社會(huì)的火光，是紛繁人生的調(diào)料。當(dāng)我們?cè)凇豆盼挠^止》迷茫的時(shí)候，被馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》迷惑的時(shí)候，被余華的《活著》痛心疾首的時(shí)候，不如放下自己的包袱，不清茶不下雨不上窗，無(wú)論何時(shí)何地，打開這本書，讓我們開懷大笑。

《怪老頭》讀后感范文 篇2

這個(gè)暑假媽媽給我買了一本書，名字叫《怪老頭的釣魚奇遇》。它是著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家孫幼軍先生寫的。孫幼軍，黑龍江哈爾濱人，1960年畢業(yè)，于北京大學(xué)中文系。他的代表作有《怪老頭》、《小貝流浪記》等。

這本書里有兩個(gè)主人公，分別是趙新新和怪老頭，他們是在公交車上認(rèn)識(shí)的，一路上他們有說(shuō)有笑。就這樣，怪老頭陪著趙新新邊走邊聊，直到快到家門口的時(shí)候彼此才分別。 “原來(lái)這個(gè)怪老頭和我是鄰居啊！”趙新新驚訝又開心，慢慢地他們就成了一對(duì)好朋友。讀到這里，我心想：原來(lái)真誠(chéng)待人，就能結(jié)交很多朋友啊！

書中有很多神奇的地方。比如說(shuō)：臉上的鼻子、耳朵可以轉(zhuǎn)下來(lái)；把石頭扔進(jìn)魚漂旁，馬上就有魚來(lái)了；房子可以折疊后裝進(jìn)口袋；樹皮能夠飛到月亮上等等。那個(gè)怪老頭給我的印象很深，因?yàn)槊恳患衿娴氖露寂c他有關(guān)。記憶最深刻的要數(shù)這件事：有一天早上，怪老頭和趙新新一起去鯉魚灣釣魚，還遇上一個(gè)胖老頭也在釣魚，于是他們就開始比賽。怪老頭朝著趙新新在他的魚漂旁邊扔了一塊大石頭，趙新新很生氣，以為怪老頭是有意捉弄他。可是，過(guò)了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)他的魚漂一會(huì)兒浮在上面，一會(huì)兒又沉下去了，于是他迅速往上提起魚竿。他驚訝地發(fā)現(xiàn)，哇！有魚，還是一條銀色的大帶魚！嘿嘿，怪老頭還是有兩把刷子的嘛。

我很喜歡這本書，因?yàn)檫@里面的故事很神奇也很有趣，每每讀這本書時(shí)我總會(huì)想起我爺爺：一個(gè)會(huì)很多把戲的，超級(jí)有趣的，會(huì)講給我很多大道理的老頑童！也是一位讓我又敬又愛(ài)的“怪老頭”哩，希望天下的爺爺奶奶也如這般心中有所愛(ài)，我們共陪伴、共成長(zhǎng)……

《怪老頭》讀后感范文 篇3

羊群的心中會(huì)有一片廣闊的田野，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我心中有一座書山。書香彌漫我的心，書香伴我成長(zhǎng)。

這學(xué)期我讀了：《復(fù)活》、《巴黎圣母院》、《小王子》、《四大名著》、《怪老頭兒》······，而我最喜歡的就是《怪老頭兒》。

《怪老頭兒》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被批評(píng)，回家時(shí)看見(jiàn)一棟從未見(jiàn)過(guò)的房子里走出一個(gè)自稱是“怪老頭兒”的干瘦、矮小的老爺爺。那老爺爺像趙新新一樣喜歡玩兒，怕吃藥打針。怪老頭兒會(huì)把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了;為了防盜，出門而是把房子墊吧墊吧揣在兜里帶著；在水庫(kù)里釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；怪老頭兒變出個(gè)和趙新新一模一樣的人來(lái)幫忙寫作業(yè)，還把趙新新變成耗子，一起到耗子國(guó)里游逛了一番。怪老頭兒每次都在幫助趙新新。

生活中也是這樣，只要以最真實(shí)的一面對(duì)待朋友，朋友也肯定愿意與你交朋友；在朋友心情不好時(shí)，我們也應(yīng)該真誠(chéng)的鼓勵(lì)對(duì)方，這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加美好。

有一次，我跑步時(shí)不小心把同學(xué)撞上了，我連忙說(shuō)了一聲：“對(duì)不起”。他沒(méi)有追究什么，只是朝我說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，反正你也不是故意的！”就這樣，我們一人是親密無(wú)間的朋友。人與人之間還需要一次諒解，就可以化解矛盾了。

還有一次，我去妹妹家看望妹妹，一看：妹妹盡然哭了起來(lái)，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)：原來(lái)是《成語(yǔ)接龍》不會(huì)背，老師明天一個(gè)一個(gè)檢查。這時(shí)，我想到了《怪老頭兒》中的老爺爺。平時(shí)我在畫畫方面她也教過(guò)我現(xiàn)在她不會(huì)了，我也應(yīng)該教她。

書香伴我成長(zhǎng)，書是我的良師益友，我的心中有一座書山。

《怪老頭》讀后感范文 篇4

在這個(gè)暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書目，讓我收獲了許多知識(shí)。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書了。

這本書主要講述的是有一個(gè)性格怪癖的老頭兒和一個(gè)善良、熱忱、尊老敬老的趙新新在公交車上相識(shí)了，那時(shí)趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，這時(shí)，趙新新忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭兒買了一個(gè)座位。怪老頭兒見(jiàn)這個(gè)孩子心地善良，就用鳥啄蟲子的奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結(jié)成了忘年交，成了一對(duì)好搭檔。

從這個(gè)故事中我知道了：善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。就像英國(guó)大作家蕭伯納說(shuō)的：善良與品牌兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

《怪老頭》讀后感范文 篇5

我看了一本很有趣的書，名叫《怪老頭兒》。里面的怪老頭兒和趙新新（上六年級(jí)了，外號(hào)鐵頭。）發(fā)生了很多古怪的事情。怪老頭兒本領(lǐng)可大了，他能把房子折起來(lái)、把兩只活的小鳥塞進(jìn)趙新新的肚子里，治好了他的病。還有怪老頭兒一吃炸糕病就好了！他還給趙新新變了一個(gè)代表，好讓趙新新玩兩個(gè)小時(shí)，但是最后趙新新后悔了。

讓我覺(jué)得最意想不到的事情是他們變成了耗子，耗子還有法庭、餐館！法庭里，干了壞事的耗子得拔胡子，其中就有趙新新的爸爸，這讓趙新新覺(jué)得很沒(méi)面子。但他爸爸是來(lái)找他的才變成了耗子。

還有一次，趙新新要看海，怪老頭兒就帶他進(jìn)了衣柜里。可是，掛鉤掛的太早了，他們到了盤古開天辟地的時(shí)代。就像《神奇校車》時(shí)光隧道倒回到恐龍時(shí)代。那時(shí)候，無(wú)數(shù)個(gè)大石頭滾下來(lái)，有一塊大石頭正要砸向他們時(shí)，盤古救了他們，但是他死了。盤古死后，女媧出現(xiàn)了并救了他們，她捏了很多泥人才有了人類，但這只是傳說(shuō)。其實(shí)我們?nèi)祟愂窃澈镒儊?lái)的。趙新新和怪老頭兒睡了一覺(jué)，奇跡發(fā)生了，一望無(wú)際的大海出現(xiàn)在眼前，還有精衛(wèi)鳥不停地叼著石頭，（我想到了兩個(gè)成語(yǔ)：愚公移山、精衛(wèi)填海。）他們幫精衛(wèi)鳥扔石頭。精衛(wèi)鳥變成了女孩，領(lǐng)著他們?nèi)コ蕴易樱酝晏易雍螅肿兂闪诵▲B，留下一根黑羽毛就拍拍翅膀飛走了。最后，趙新新用力一推，他們就回到了現(xiàn)實(shí)生活中了。

這本書的作者是孫幼軍爺爺，《小豬唏哩呼嚕》和《胖小豬的春天》都是他寫的，他的想象力可真豐富，就像王一梅阿姨一樣。怪老頭兒雖然愛(ài)戲弄人，但是心地很善良。趙新新真幸運(yùn)，要是我也有一個(gè)這樣的朋友該有多好啊！

《怪老頭》讀后感范文 篇6

《怪老頭兒》主人公“我",名字叫“趙新新”，是個(gè)比較寂寞的男孩子。在學(xué)校，因?yàn)橄矚g異想天開，常挨老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑；在家里，因?yàn)椴粣?ài)媽媽的“小灶”和爸爸的粗暴，老是挨打。

有一天，小學(xué)生趙新新在電車上遇到了一個(gè)干瘦，很怪的老頭，發(fā)生了一系列的怪事。

有一次趙新新肚子疼，在路上怪老頭兒看見(jiàn)了，他說(shuō)：新新不衛(wèi)生，就把一只小鳥往新新嘴里塞，新新把小鳥吃下去了，過(guò)一會(huì)兒肚子果真不疼了，他便和怪老頭交朋友，他們遇到了許多怪事，吃炸糕可以治病、把耳朵拿下來(lái)再粘上去……

吃炸糕治病這集，最讓我喜愛(ài)，這次怪老頭兒生病了，新新在幫媽媽買東西時(shí)得知怪老頭兒生病了，就去看望他，到那兒了怪老頭兒就開心地說(shuō)：“新新請(qǐng)你幫我買點(diǎn)炸糕吧。”

“不行，這是我要幫媽媽買東西的錢！”新新不忍心地說(shuō)。“沒(méi)事，我還你”怪老頭兒不緊不慢地說(shuō)：“吃炸糕我的病就好了。”“啊？”新新好奇地說(shuō)。后來(lái)新新只好服了怪老頭兒，幫他買炸糕。怪老頭兒真幫助新新弄到了這些東西，新新現(xiàn)在對(duì)怪老頭兒感激無(wú)比，開心地回家了。

我讀了怪老頭兒，對(duì)新新的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)刻幫助他人的習(xí)慣，值得我好好學(xué)習(xí)。

我愛(ài)怪老頭兒，更愛(ài)可愛(ài)又善良的新新！！！

《怪老頭》讀后感范文 篇7

今天，我讀了一本書叫《我的朋友怪老頭》。這本書主要講的是有一天，鐵頭趙新新遇到了一個(gè)怪老頭。從此以后，趙新新的生活發(fā)生了好多好玩的事兒。故事里的趙新新除了班上的同學(xué)，最要好的朋友是怪老頭兒，因?yàn)樗麕挖w星星治好了肚子疼。

讀完之后我感覺(jué)有朋友真好。在我們身邊，朋友無(wú)處不在，他們可以幫助你。有一次我和同學(xué)們一起玩游戲，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)躺在籃球場(chǎng)上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。小江見(jiàn)了，趕忙把我扶到醫(yī)務(wù)室，陪我在那里消毒、包扎，然后她又扶我一步一步地走回教室。

還有一次，我流鼻血了，同桌吳欣見(jiàn)了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來(lái)給我用，還把衛(wèi)生紙打濕，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了。

朋友，是冬天里的一杯熱茶，給人溫暖。有朋友，真好!

《怪老頭》讀后感范文 篇8

調(diào)皮搗蛋的“鐵頭”趙新新，越夸越低調(diào)、越不夸越張揚(yáng)的怪老頭兒。他們會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？全部都藏在這本《怪老頭兒》里。

怪老頭喜歡玩兒,但怕醫(yī)生不吃藥恨打針。他神通廣大，他把鳥兒變到趙新新肚子里消滅蛔蟲、能把家具房子變成紙搬家。趙新新是小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生，雖然成績(jī)不太好但活潑開朗。他們是“最要好的朋友”。

這本書也將了許多道理，比如怪老頭兒把小鳥放進(jìn)趙新新肚子里吃蛔蟲的故事告訴我們大自然原本美好，但人類瘋狂的捕殺動(dòng)物、砍伐植物，把它們做成毛衣、家具，或者把它們捉到籠子里。也有奇怪的事情，趙新新在馬路上溜達(dá)竟然弄掉了小偷的鼻子；趙新新用牛皮紙做的足有20斤重的模型飛機(jī)打破了航模飛行時(shí)間最長(zhǎng)的世界紀(jì)錄6小時(shí)39份54秒2！

《怪老頭兒》的作者是孫幼軍，他是黑龍江哈爾濱市人。他是中國(guó)第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的人。他還獲得過(guò)中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一、二、四、五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)、第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)……真的是太多啦！光一本《怪老頭兒》就獲得過(guò)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

你是不是也想跟怪老頭兒一起在湖里釣海魚，去耗子國(guó)玩了呢？

《怪老頭》讀后感范文 篇9

在冬天，我看了這本書的“怪老頭”，標(biāo)題見(jiàn)人不禁低頭。這本書講述了一個(gè)古怪的，奇怪的怪老頭，和一個(gè)善良，尊重長(zhǎng)者，樂(lè)于助人的學(xué)生趙鑫鑫。他們的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交以及車上遇到了怪老頭，看他自己年紀(jì)我們那么大卻站著。于是他就對(duì)車中一個(gè)坐著的大哥哥說(shuō)：“大哥哥你就把學(xué)生座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)一個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已他們就拿中國(guó)出了一種一元錢為怪老頭因?yàn)橘I了個(gè)座位。雖然怪老頭就是沒(méi)有說(shuō)謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此可以兩人發(fā)展成了一些忘年交。

或許這所謂好人有好報(bào)吧，這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費(fèi)的，幫助他人，或者每個(gè)人伸出援助之手，以他人需要幫助，我無(wú)法想象怎么會(huì)是一個(gè)溫暖的世界。岡薩雷斯在寒假的時(shí)間和空間，他是幫助其他人，我不得不尋求幫助，當(dāng)人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個(gè)傳遞愛(ài)心的，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在自己地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)學(xué)習(xí)上去，把他背到了一個(gè)醫(yī)務(wù)室，還把他背到了我們教室，這也是作為一種愛(ài)的傳遞，讓同學(xué)朋友之情更親密了。

孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人。” 是的，只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天。

《怪老頭》讀后感范文 篇10

今天，我讀了一本書，名叫《怪老頭兒的玩具小屋》，書里的主人公趙新新，外號(hào)“鐵頭”，認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭，他們成為了好朋友，他們之間發(fā)生了許多有趣的事，常常把我逗得哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招兒：能讓小鳥在趙新新的肚子里吃蟲子，治好了他的肚子疼；自己生病時(shí)一吃炸糕，病就好了；能把自己和趙新新變成老鼠，去耗子城轉(zhuǎn)一圈；能變出一模一樣的趙新新；能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

我要是有一位這樣的朋友，我的生活一定會(huì)非常多姿多彩。我想去童話王國(guó)轉(zhuǎn)一圈，他就能實(shí)現(xiàn)我的愿望；我想去哪里旅游，不用坐火車了，閉上眼睛，一分鐘就能達(dá)到目的地；如果我有分身術(shù)就好了，我可以一邊在教室認(rèn)認(rèn)真真聽課，另一邊還可以做自己喜歡的事兒……

小朋友們，你們也喜歡這本書嗎？趕快讀一讀吧！

《怪老頭》讀后感范文 篇11

最近，我已經(jīng)讀完了《怪老頭兒》這本書。它是由幾個(gè)童話組成。但我還是喜歡《怪老頭兒》這篇童話。

這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發(fā)生的事：一天，趙新新肚子疼，于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車，電車很擠，可是趙新新看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)有地方坐。趙新新對(duì)椅子上坐的大哥哥說(shuō)："大哥哥，你讓老爺爺坐坐好嗎?老爺爺年紀(jì)大......“可是大哥哥不同意，還說(shuō)，要不然，就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的一塊錢給了大哥哥，讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了，對(duì)趙新新說(shuō)："其實(shí)應(yīng)該你坐，你肚子疼。“趙新新很是驚奇，他并沒(méi)有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步，就看見(jiàn)了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒，還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且，怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。

這篇童話還告訴了我們一個(gè)道理：要善良，樂(lè)于助人，才會(huì)有更多的朋友。我們要學(xué)趙新新，他善良，樂(lè)于助人，和怪老頭兒交了朋友。有了朋友，你就不會(huì)特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實(shí)，交朋友很簡(jiǎn)單，你只要像趙新新一樣善良，樂(lè)于助人，你一定會(huì)得到更多朋友。

我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機(jī)會(huì)都能看一看。

怪老頭兒讀后感集錦

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“怪老頭兒讀后感集錦”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

怪老頭兒讀后感【篇1】

這一星期，我看了一本《怪老頭兒的日記本。這本書主要講了孫幼軍的有趣故事。接下來(lái)，我給大家介紹一下主人公吧！

因?yàn)椤肮掷项^兒”太有名了，于是，他也被大家親切地稱為“怪老頭兒”。怪老頭兒孫幼軍從小學(xué)開始寫日記，到現(xiàn)在已經(jīng)寫了七十年。所有快樂(lè)事、傷心事、趣事，都被他一一記錄。這些文字里充滿著歡笑、淚水、傷感、溫暖……

這本書，就是他七十年記錄的日記的一部分。怪老頭兒愛(ài)讀書、愛(ài)記日記的習(xí)慣，讓他成為中國(guó)最受孩子們喜愛(ài)的作家之一。他喜歡給孩子們寫有趣的故事，而現(xiàn)在，他更希望把自己的人生故事分享給大家。

讀了這本書，我要學(xué)習(xí)“怪老頭兒”堅(jiān)持不懈的精神。以后我也要堅(jiān)持寫日記。

你想了解真實(shí)的怪老頭兒?jiǎn)幔磕阍敢鈴默F(xiàn)在起也記日記，然后與我們分享嗎？

怪老頭兒讀后感【篇2】

在炎熱的暑假中我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公是一位名叫趙新新外號(hào)“鐵頭”的小男孩，他認(rèn)識(shí)了一位很痩很矮又很古怪的老頭，兩個(gè)人結(jié)成忘年交，成了一對(duì)好搭檔。

怪老頭有許多怪招兒：他把兩只小鳥拿到趙新新面前讓他吞下去，小鳥在趙新新肚子里吃掉了蟲子，治好了他的肚子疼；自己生病了，吃塊炸糕，就痊愈了；能把自己和趙新新變成老鼠，到耗子城玩一圈；還能把房子疊巴疊巴裝在口袋里帶走……

我要是有這樣一位古靈精怪的朋友，那我的生活一定會(huì)非常多姿多彩。

我生病的時(shí)候就不用打針吃藥了；暑假出去旅游的時(shí)候，選好地方抖開房子就可以舒舒服服地住下，會(huì)吸引許多人羨慕的眼光……

這篇故事告訴了我一個(gè)道理：一個(gè)人善良,樂(lè)于助人,才會(huì)有許多的朋友。有了朋友,就不會(huì)特別孤單，他就像你生命里的一盞燈。其實(shí),交朋友很簡(jiǎn)單,只要能夠善良,樂(lè)于助人,就一定會(huì)交到許多朋友。

從這個(gè)故事可以看出：善良是一種品質(zhì)！培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“利人的品德我認(rèn)為就是善”。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“與人為善”的道理，傳遞善良、播撒善良。

怪老頭兒讀后感【篇3】

這本書充滿了神奇的色彩。一個(gè)普通五年級(jí)男生趙新新遇到一位特別的老爺爺，也就是故事的主人公——怪老頭兒，怪老頭就是完全俱孩子天真、善良的老頑童。兩人成了興趣相投的忘年之交，趙新新也因此經(jīng)歷了很多奇妙的事情。

趙新新上學(xué)時(shí)肚子疼，老師叫他回家，回家的路上坐公交車，在車上趙新新發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，老爺爺又矮又瘦，就讓一位大哥哥給老爺爺讓個(gè)坐，大哥哥說(shuō)：“可以是可以，但必須給一塊錢。”趙新新給他錢，他就起生給老人讓坐。下車后，老人讓趙新新到他家來(lái)，并讓他叫自己怪老頭兒。來(lái)到怪老頭的家，怪老頭兒把活生生的鳥給趙新新吞進(jìn)肚子，治好了趙新新的肚子疼，因?yàn)橼w新新每天回家寫完作業(yè)，還要看《數(shù)學(xué)公式大全》、《報(bào)考初中的1000題》……趙新新就去找怪老頭兒，怪老頭兒用魔法變出另一個(gè)趙新新，代替讀書學(xué)習(xí)，讓他媽媽眼中的乖寶貝……

這些奇妙的故事充滿童真童趣，讀起來(lái)十分有趣，處處顯現(xiàn)孩子天真善良的本性。

怪老頭讀后感范文500字集錦

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。人在閱讀的過(guò)程中，知識(shí)與能力在同步增長(zhǎng)。人們?cè)陂喿x了一篇書籍后都會(huì)有自己的收獲和體會(huì)，我們需要將這些感悟梳理出來(lái)，以加深我們對(duì)作品的理解。應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“怪老頭讀后感范文500字集錦”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

怪老頭讀后感范文 篇1

在冬天，我看了這本書的“怪老頭”，標(biāo)題見(jiàn)人不禁低頭。這本書講述了一個(gè)古怪的，奇怪的怪老頭，和一個(gè)善良，尊重長(zhǎng)者，樂(lè)于助人的學(xué)生趙鑫鑫。他們的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交以及車上遇到了怪老頭，看他自己年紀(jì)我們那么大卻站著。于是他就對(duì)車中一個(gè)坐著的大哥哥說(shuō)：“大哥哥你就把學(xué)生座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)一個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已他們就拿中國(guó)出了一種一元錢為怪老頭因?yàn)橘I了個(gè)座位。雖然怪老頭就是沒(méi)有說(shuō)謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此可以兩人發(fā)展成了一些忘年交。

或許這所謂好人有好報(bào)吧，這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費(fèi)的，幫助他人，或者每個(gè)人伸出援助之手，以他人需要幫助，我無(wú)法想象怎么會(huì)是一個(gè)溫暖的世界。岡薩雷斯在寒假的時(shí)間和空間，他是幫助其他人，我不得不尋求幫助，當(dāng)人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個(gè)傳遞愛(ài)心的，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在自己地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)學(xué)習(xí)上去，把他背到了一個(gè)醫(yī)務(wù)室，還把他背到了我們教室，這也是作為一種愛(ài)的傳遞，讓同學(xué)朋友之情更親密了。

孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人。” 是的，只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天。

怪老頭讀后感范文 篇2

在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個(gè)性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個(gè)善良、敬老尊老、樂(lè)于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。

有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對(duì)車中一個(gè)坐著的大哥哥說(shuō)：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒(méi)有說(shuō)謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。

也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時(shí)無(wú)償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過(guò)幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛(ài)的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)。

記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛(ài)的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。

孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對(duì)呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。

怪老頭讀后感范文 篇3

在這個(gè)暑假中，我和姐姐一起閱讀了許多書目，讓我收獲了許多知識(shí)。其中，最讓我印象深刻的便是《怪老頭兒》這本書了。

這本書主要講述的是有一個(gè)性格怪癖的老頭兒和一個(gè)善良、熱忱、尊老敬老的趙新新在公交車上相識(shí)了，那時(shí)趙新新肚子疼，遇到了怪老頭兒，怪老頭兒上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，這時(shí)，趙新新忍著肚子疼，用自己的零花錢為怪老頭兒買了一個(gè)座位。怪老頭兒見(jiàn)這個(gè)孩子心地善良，就用鳥啄蟲子的奇異方法，治好了趙新新的肚子疼，就這樣，兩人結(jié)成了忘年交，成了一對(duì)好搭檔。

從這個(gè)故事中我知道了：善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)善良的人，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友，為自己的生活增添很多絢麗的色彩，讓人生變得有活力，不再那么孤單。就像英國(guó)大作家蕭伯納說(shuō)的：善良與品牌兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“與人為善”的道理，播撒善良、傳遞善良。

怪老頭讀后感范文 篇4

這幾天，我又看了暑假要看的《怪老頭兒》這本書。我很喜歡怪老頭兒因?yàn)樗泻芏嘤腥さ氖虑椋热缯f(shuō)：一天，怪老頭正在加熱牛奶，他突然想起來(lái)刮胡子結(jié)果，他把牛奶到倒盆子里準(zhǔn)備洗臉，怪老頭兒一看，怎么把牛奶到倒臉盆里了，真是老糊涂了。然后隔壁的老大爺安慰了他，說(shuō)：“牛頓煮雞蛋的時(shí)候把儀表當(dāng)雞蛋放到了蒸鍋里，等雞蛋熟了才知道那不是雞蛋是儀表。”隔壁的老大爺有安慰說(shuō)：“牛頓滿腦子是幫助人類的事情。”結(jié)果怪老頭兒每次都把自己叫成牛頓。還有一次，他寫呀寫呀，買了一輛車。結(jié)果有一天，他的車子不見(jiàn)了，他風(fēng)風(fēng)火火的報(bào)了案，剛回到家，警察局局長(zhǎng)打來(lái)電話，說(shuō):“你的車子停在垃圾桶旁邊，被收垃圾的人當(dāng)做要扔的垃圾，被拉到垃圾場(chǎng)去了。如果你還想要的話，那你到垃圾場(chǎng)去取吧！”

我覺(jué)得怪老頭兒真的有點(diǎn)糊涂，不過(guò)每次都會(huì)很好玩兒。怪老頭兒是一個(gè)喜歡幫助別人的人，也是一個(gè)有意思的人。我很喜歡怪老頭這個(gè)人。

怪老頭讀后感范文 篇5

在這個(gè)暑假里，我和妹妹一起讀了很多書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。給我印象最深的是史老猴。

這本書講述了老人和一個(gè)良好的，專用的個(gè)性怪癖的故事，公交車，在尊重老人趙新朋友時(shí)，趙鑫鑫肚子疼，遇到了一個(gè)怪老頭，怪老頭上車他沒(méi)有座位，然后，趙鑫鑫忍著胃痛，用自己的零花錢買了一個(gè)座位怪老頭。看到這個(gè)怪老頭心地善良的孩子，會(huì)啄法珍奇鳥類與昆蟲的文章，趙鑫鑫治愈肚子疼的，因而，兩個(gè)形成忘年交，也有很好的合作伙伴。

從這個(gè)中國(guó)故事中我知道了：善良是一種學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)非常善良教育的人，會(huì)結(jié)識(shí)到了更多的朋友，為自己的生活發(fā)展增添我們很多絢麗的色彩，讓人生問(wèn)題變得有活力，不再需要那么他們孤單。就像英國(guó)大作家蕭伯納說(shuō)的：善良與品牌價(jià)值兼?zhèn)洌q如寶石與金屬，兩者之間互為襯托，益增光彩。

在學(xué)習(xí)和生活中，我們要學(xué)會(huì)“仁者”的道理，傳播恩慈，良善通。

怪老頭讀后感范文 篇6

媽媽給我買了一本《怪老頭的釣魚奇遇》，這本書瞬間吸引住我的眼球，我如獲珍寶似的看著這本書，恨不得把它吃了。尤其是書名中的懷和奇，仿佛有一種魔力，讓我不得不翻開看一看。

接下來(lái)就請(qǐng)跟我一起開啟這本書的奇幻之旅吧!

趙新新是一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，外號(hào)鐵頭，可顧欣叫他大頭，是一個(gè)善良、聰明、有愛(ài)的人;而怪老頭是一位年紀(jì)大、脾氣怪，但有童心、貪玩、愛(ài)耍賴皮的老爺爺。一次偶然的機(jī)會(huì)，主人公趙新新在電車為怪老頭讓座，這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了怪老頭，于是兩人便成了忘年之交，自此以后每當(dāng)趙新新遇到困難時(shí)，怪老頭都會(huì)幫助他。

說(shuō)來(lái)也奇怪，看似弱不禁風(fēng)的怪老頭，實(shí)則神秘莫測(cè)，神通廣大，他能在水庫(kù)里釣到海魚，能讓小鳥飛進(jìn)趙新新肚子里吃蟲子，能把自己的房子疊巴疊巴揣在兜里帶著，可以給趙新新變一個(gè)模一樣的人，當(dāng)他的代表，家里還有飛天木頭，100度的冰水的燙鐵

讀完整本書，我終于知道怪老頭為什么幫助趙新新了，因?yàn)橼w新新不吝嗇自己的善良，從而得到了怪老頭滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的回饋。

古人云君子莫大乎與人為善。沒(méi)錯(cuò)，我們生活在一個(gè)合作的社會(huì)，想讓別人善待你，你就一定要善待他人，要想完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須學(xué)會(huì)與人相處，我們每個(gè)人都與人為善，懷抱一顆善良之心面對(duì)每一件事、每一個(gè)人，世界才會(huì)變得更和諧!

這本書讓我懂得了許多，在此，我非常感謝這本書的作者一孫幼軍爺爺。

「必備」《怪老頭兒》讀后感700字

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，思維的火花一閃而過(guò)以至不再出現(xiàn)，所以寫一篇讀后感尤為必要！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？小編幫大家整理了「必備」《怪老頭兒》讀后感700字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《怪老頭兒》讀后感 篇1

假期里看了《怪老頭》這本書，里面那個(gè)有神奇能力的怪老頭深深的吸引了我。

當(dāng)我讀到“沒(méi)有它我不能動(dòng)！我家老頭子最聽話，讓我拆，我把房子折了搬了。”而且”這里一拍，桌子一下子塌了，成了一個(gè)扁扁的東西，粘在地上。他彎下腰，像一張紙一樣舉起紅色的東西，然后把桌子折疊成像報(bào)紙一樣的小塊，放進(jìn)口袋里。”有時(shí)候，我想，我要是有這個(gè)能力就好了。我去野外玩的時(shí)候可以折房子。等我到了一個(gè)好地方，我可以再把房子放下來(lái)。那不是很方便嗎？但是我不可能有這種能力，不過(guò)，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，說(shuō)不定有一天真的可以實(shí)現(xiàn)呢！

當(dāng)我讀的時(shí)候，“我知道我胃疼，我一邁步就下來(lái)了，我知道我的名字叫趙鑫鑫。太奇怪了！怪老頭這個(gè)名字挺適合他的。”有時(shí)候，我想，如果我有這個(gè)能力，我隨時(shí)都可以知道別人不舒服，我也可以知道他的名字。那樣的話，我可以及時(shí)幫助他。

還有，他的東西好像都有魔力。比如有一只叫豹子的狗，還有幾只鳥。那些鳥能進(jìn)人的肚子，不會(huì)死。相反，它們?cè)谖咐镒ハx子，在胃里叫。都讓我覺(jué)得怪老頭的東西很神奇。這大概就是他被稱為“怪老頭”的原因吧！

當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我愛(ài)上了這個(gè)陌生、神奇、善良、誠(chéng)實(shí)的老人，甚至在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了他。我覺(jué)得隨著科技的發(fā)展，這本書里的一些神奇的東西過(guò)幾年就會(huì)誕生。你現(xiàn)在《西游記》沒(méi)有先知先覺(jué)嗎？

《怪老頭兒》讀后感 篇2

放暑假后，我讀了一本名叫《怪老頭兒》的書，書里的主人公是一位五年級(jí)的男生趙新新，外號(hào)“鐵頭”。他認(rèn)識(shí)了一位個(gè)子矮小但又十分古怪的老頭。因?yàn)閮扇耸桥d趣相投的忘年交，所以他們之間經(jīng)常發(fā)生一些有趣的故事，把我逗的哈哈大笑。

怪老頭有許多怪招兒：能人讓小鳥在趙新新的肚子里吃蟲子，治好了他肚子疼的問(wèn)題；用魔法變出另一個(gè)趙新新，代替他讀書學(xué)習(xí)，讓他成為媽媽眼中的乖寶貝；還請(qǐng)門神為趙新新家看門；為了防盜，怪老頭兒出門時(shí)把房子疊起來(lái)揣在口袋里……

我的生活里要是也有這樣一位朋友就好了，那樣我的生活一定會(huì)變得多姿多彩：我生病的時(shí)候也不用打針吃藥了；無(wú)論到哪里去，要是累了，我就可以把房子抖開舒舒服服地躺下睡一覺(jué)；如果我家也有門神看門的話，我家就會(huì)變得十分安全，再也不用擔(dān)心小偷的問(wèn)題了。

讀了這本書后，我還覺(jué)得一個(gè)人做好事是很有必要的，就像趙新新一樣：有一回他肚子疼，在公交車上遇到怪老頭兒，這時(shí)候怪老頭上車的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有空座位了，但是趙新新忍者肚子疼把座位讓給了怪老頭兒。后來(lái)，怪老頭兒覺(jué)得這孩子不僅有愛(ài)心、還善良，作為回報(bào)，下定決心幫助他。作為回禮，他用鳥啄蟲子的方法治好的趙新新肚子疼的毛病，最終兩人成為了最為要好的朋友。從以上可以看出，做一個(gè)善良的人是很有必要的。

讀完了這本書，我既喜歡上了有著稀奇古怪本領(lǐng)的怪老頭，還勵(lì)志要成為一個(gè)像趙新新一樣富有愛(ài)心、善良的人。

《怪老頭兒》讀后感 篇3

每一本好書都像黑暗中的一盞明燈，會(huì)匯聚成我成長(zhǎng)路上的一座領(lǐng)航燈塔。這個(gè)新學(xué)期，我遇到了另一位著名的當(dāng)代童話作家，孫幼軍。他的《怪老頭兒》深深的吸引了我，我迫不及待的想知道這個(gè)陌生的老人是個(gè)什么樣的人。孩子們，聽了這本書的標(biāo)題，你們覺(jué)得老人是一個(gè)兇狠可怕的爺爺嗎？那我來(lái)解釋一下。

怪老頭其實(shí)是一個(gè)知道是別人名字的人。他很神秘，看起來(lái)很普通，但他有各種奇妙的法術(shù)，令人著迷。他需要做什么？為什么這么說(shuō)？因?yàn)橛幸淮危w鑫鑫，一個(gè)善良又尊敬的老人，肚子疼。在公交車上，他看到一個(gè)短發(fā)、白胡子、胡桃木臉的老人站在他身邊，咳嗽著，喘著粗氣，不時(shí)搖晃著，站不穩(wěn)，就對(duì)旁邊的大哥說(shuō)：“請(qǐng)把這個(gè)座位讓給老人。”大哥說(shuō)：“那就付一塊錢吧。”趙鑫鑫拿出一塊錢買了這個(gè)座位。爺爺看見(jiàn)趙鑫鑫到達(dá)車站，看著窗戶朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是趙鑫鑫沒(méi)有走幾步，但他看到老人站在他面前。趙鑫鑫大吃一驚，問(wèn)道：“你為什么在這里？”爺爺對(duì)他說(shuō)：“我叫怪老頭，你叫趙鑫鑫，我也知道你肚子疼。讓我用鳥兒啄食昆蟲的奇怪方式治好你的病吧。”看看這個(gè)奇怪的老人。太奇怪了。兩個(gè)完全陌生的人成了好伙伴。

在這個(gè)故事中，我學(xué)到了一個(gè)道理，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我都應(yīng)該幫助別人。善良是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。一個(gè)善良的人會(huì)交到更多的朋友，會(huì)為自己的生活增添很多絢麗的色彩，會(huì)讓生活變得更有活力，更少孤獨(dú)。讀書會(huì)充實(shí)我的心智，搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的橋梁。

《怪老頭兒》讀后感 篇4

在這個(gè)炎熱的假期里，我讀了一本叫《怪老頭兒》的書。

這本書令我映像最深刻的是一位名叫趙新新的同學(xué)，因在公交車上給一位老人讓坐，最終卻和老頭兒成了興趣相投的“忘年交”。并且趙新新也經(jīng)歷了許多奇妙的事情;怪老頭兒用魔法變出了另一個(gè)趙新新，這讓他欣喜若狂。不僅能代替自己讀書學(xué)習(xí)，還成為了媽媽眼中的乖寶貝。

怪老頭兒也很奇怪，他為了防盜每次出門都把房子疊起來(lái)揣在口袋里，走到哪里帶到哪里。這也讓我有了新的見(jiàn)識(shí)，如果我們的科技更發(fā)達(dá)，能設(shè)計(jì)出怪老頭兒一樣的房子，人們出門工作或旅游就會(huì)變得更加便捷。這樣即環(huán)保，又給我們的生活添加了一份神秘感。如果在我們的生活中也有像怪老頭兒一樣的人該多好，這樣就能幫助貧困山區(qū)的兒童建設(shè)新的教室，讓更多的小朋友和我們一樣能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。

每一位小朋友是不是都希望自己能有一位像怪老頭兒一樣的朋友，讓我們的生活充滿更多的歡聲笑語(yǔ)！

《怪老頭兒》讀后感 篇5

在高溫的天氣下，最好的就是抱著一本好書——《怪老頭兒》看了。

《怪老頭兒》一聽到這個(gè)名字大家可定奇怪，不急、不急聽我簡(jiǎn)單的概括一下吧！“一位普通的男孩名叫趙新新，人送外號(hào)“鐵頭”

趙新新遇到了一位古怪的老爺爺也是本書的主人公“鐵頭”叫他老爺爺，他覺(jué)得喊老爺爺太老就讓新新喊他“怪老頭兒”以今以后，怪老頭兒和趙新新發(fā)生了許多有趣的事:他把鳥兒放進(jìn)趙新新的肚子里“消滅害蟲”；他變出個(gè)和趙新新一模一樣的趙新新做功課；他家里有飛行木，做成飛機(jī)幫助趙新新得到飛行比賽第一名；為了防盜，出門時(shí)把房子疊巴疊巴揣在口袋里帶著；在水庫(kù)釣魚，居然能釣到活蹦亂跳的海魚；他還把趙新新變成老鼠，一起到鼠國(guó)里游玩一番………其中我最喜歡的就是耗子城一游:一次由于魔法失效，“它們”變成了老鼠來(lái)到有趣的鼠國(guó)。鼠國(guó)的小朋友可以不受任何罪，所以怪老頭兒把自己變成小孩去當(dāng)陪審員。第二個(gè)罪犯竟是趙新新變成老鼠的親生爸爸。老鼠警官把“它”抓老鼠的事一一說(shuō)了出來(lái)，甚至還把爸爸毆打“我”的事情全說(shuō)出來(lái)。聽完了，你們是不是和我一樣喜歡這個(gè)故事了呢?

看完了這本書，我還有一個(gè)小想法:世界上真有一位像怪老頭兒一樣古怪有著神奇魔法的人。我一定要認(rèn)識(shí)他，就可以來(lái)一段有趣的冒險(xiǎn)了。

三毛說(shuō)過(guò):“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。”

在驕陽(yáng)似火的暑假里快來(lái)和我一起暢游知識(shí)的海洋吧！

《怪老頭兒》讀后感 篇6

今天，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，其中我印象最深刻的是《小貝流浪記》。讀完了這篇文章，讓我知道了，我們要勇敢、要獨(dú)立，不然的話就會(huì)變得很懦弱。

這個(gè)故事講了，貓媽媽生了兩個(gè)孩子，柔弱的小貝和健壯的小寶。一天，小貝被一個(gè)淘氣的男孩抓走了，被流落到森林里，遇到了很多困難，小貝都勇敢地面對(duì)困難，它慢慢地變得強(qiáng)大起來(lái)的了。最后，小貝終于找到了小寶和媽媽，他們又團(tuán)聚了。可是小寶呢，什么事情都依靠媽媽，卻變得非常的懦弱。

看了這本書，我想起了我自己。以前，我什么都不會(huì)，都要依靠媽媽，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一離開媽媽我就害怕。后來(lái)，爸爸、媽媽教育我要獨(dú)立，要勇敢。慢慢地我克服了種種困難，學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，還會(huì)幫媽媽炒菜、搞衛(wèi)生，這些事情只要勇敢去做了，失敗了再來(lái)，就肯定會(huì)成功。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章《幼虎》，這篇文章主要講了生活在不同環(huán)境的幼虎，成( )長(zhǎng)也不一樣。生活在野外的幼虎，兩歲時(shí)，幼虎的媽媽就離開了它，讓他獨(dú)自面對(duì)各種困難。最終，這只幼虎學(xué)會(huì)了獨(dú)立;生活在動(dòng)物園里的幼虎，整天等著飼養(yǎng)員喂食，失去了捕食的本性，變成了傻吃貪睡的大貍貓;生活在保護(hù)區(qū)的幼虎，依靠別人，一點(diǎn)危險(xiǎn)意識(shí)也沒(méi)有;生活在馬戲團(tuán)的幼虎，討好主人，就為了得到一點(diǎn)賞賜。我覺(jué)得我們應(yīng)該做生活在野外的幼虎，有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。

讀了這本書，我的感觸很多，我們要勇敢地生活，一步一步的嘗試，勇敢地面對(duì)各種困難，這樣才能使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立，才能成功。

《怪老頭兒》讀后感 篇7

鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫(yī)院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說(shuō)了聲“拜拜”，他剛轉(zhuǎn)身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說(shuō)：“您不是在車上嗎？什么時(shí)候下來(lái)的呀！”“一邁腿就下來(lái)了呀！你下車不邁腿呀！”鐵頭沒(méi)話說(shuō)了，怪老頭兒又說(shuō)到：“既然你肚子疼還給我讓座，哪我就實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，這樣吧，我把你的病治好就算作愿望。“好啊。”你跟我來(lái)。”他們走到馬路前本來(lái)沒(méi)有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭兒的家，鐵頭看見(jiàn)了：“奇怪了，那里原先沒(méi)有房子的。”“怎么沒(méi)有，我剛搬來(lái)的，把房子跌巴疊巴就搬來(lái)了。”“啊！房子怎么疊呀！”“怎么不能疊，待會(huì)兒我給你演示一遍。”接著他們就到了屋子里，怪老頭兒把鳥籠拿出了，說(shuō)要讓鐵頭吃下去，小鳥就會(huì)把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇的都跌倒了，說(shuō)：“小鳥怎么吃呀！吞呀？！我可不要。”說(shuō)著，怪老頭兒就把小鳥送到嘴邊，說(shuō)來(lái)也怪，還沒(méi)吞，小鳥就到肚子里了，還聽見(jiàn)它在“啾啾”叫呢！一會(huì)兒，鐵頭的肚子不疼了，而小鳥還在肚子里，鐵頭就問(wèn)：“那小鳥怎么出來(lái)呢？”“要么你大便的時(shí)候出來(lái)，或者從你肚子上啄個(gè)洞飛出來(lái)，如果他們不想出來(lái)，你就要每天吃小米，反正外面污染那么嚴(yán)重。不過(guò)他們住幾天就出來(lái)了”“啊，那好吧。”

第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來(lái)了，大家都以為是窗外的`小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒(méi)有，鐵頭的同桌悄悄對(duì)鐵頭說(shuō)：“你騙的了其他人，可騙不了我。”“你說(shuō)什么呀！”“別裝了。”說(shuō)著鐵頭的同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋，就是沒(méi)找到小鳥。“真奇怪！”

你們覺(jué)得這個(gè)故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話就去買一本吧！我可是大力推薦《怪老頭兒》這本書。

看完這本書后我覺(jué)的這個(gè)怪老頭兒真是太怪了，什么都能變出來(lái)，事后，他就非說(shuō)沒(méi)這事。我真想也跟怪老頭兒交朋友，就算是遇到一次能可以呀！你們想不想呢？

《怪老頭兒》讀后感 篇8

今天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個(gè)老頭很怪，在他身邊發(fā)生的事情唄，顧名思義啊。

里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一起，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進(jìn)來(lái)耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺(jué)得小孩珍貴吧。

我的感想是要是我在那里，肯定得大吃大喝、隨心所欲，想干什么就干什么。要是我國(guó)和耗子城一樣就行了，那該多美好啦，當(dāng)然對(duì)于小孩是這樣。

里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個(gè)“龍眼”，一種水果，結(jié)果太滑，咽了下去，鼻子能看見(jiàn)了、透視了。過(guò)了不久，打了一個(gè)噴嚏，又看不到啦。

我的感想是要是我有那個(gè)水果，一定要慢慢吃，鼻子能看、能透視，嘿，真奇妙。如果我真能透視，我一定要看下一期一等獎(jiǎng)的彩票，并買下，哈哈。

如果我們?cè)河袀€(gè)怪老頭兒就好了，那樣我們?cè)壕湍艹錆M歡歌笑語(yǔ)，整天鳥語(yǔ)花香！

《怪老頭兒》讀后感(精選3篇)

如何把握好寫作品讀后感的關(guān)鍵要點(diǎn)呢？作品這本書的描寫風(fēng)格質(zhì)樸，為人帶來(lái)很多感悟。我們通常會(huì)從讀后感中了解沒(méi)有想到的細(xì)節(jié)，以下內(nèi)容主題是“《怪老頭兒》讀后感”，是編輯為您分享的。

《怪老頭兒》讀后感 篇1

這本書充滿了神奇的色彩。一個(gè)普通五年級(jí)男生趙新新遇到一位特別的老爺爺，也就是故事的主人公——怪老頭兒，怪老頭就是完全俱孩子天真、善良的老頑童。兩人成了興趣相投的忘年之交，趙新新也因此經(jīng)歷了很多奇妙的事情。

趙新新上學(xué)時(shí)肚子疼，老師叫他回家，回家的路上坐公交車，在車上趙新新發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，老爺爺又矮又瘦，就讓一位大哥哥給老爺爺讓個(gè)坐，大哥哥說(shuō)：“可以是可以，但必須給一塊錢。”趙新新給他錢，他就起生給老人讓坐。下車后，老人讓趙新新到他家來(lái)，并讓他叫自己怪老頭兒。來(lái)到怪老頭的家，怪老頭兒把活生生的鳥給趙新新吞進(jìn)肚子，治好了趙新新的肚子疼，因?yàn)橼w新新每天回家寫完作業(yè)，還要看《數(shù)學(xué)公式大全》、《報(bào)考初中的1000題》……趙新新就去找怪老頭兒，怪老頭兒用魔法變出另一個(gè)趙新新，代替讀書學(xué)習(xí)，讓他媽媽眼中的乖寶貝……

這些奇妙的故事充滿童真童趣，讀起來(lái)十分有趣，處處顯現(xiàn)孩子天真善良的本性。

《怪老頭兒》讀后感 篇2

我已經(jīng)讀完了這本書。主要人物是趙鑫鑫和那個(gè)奇怪的老人，書中有許多有趣的故事。

綽號(hào)“鐵頭”的趙鑫鑫上五年級(jí)。雖然他十二歲了，但還是很幼稚。他其實(shí)相信爺爺?shù)膭e墅可以折疊成一張紙放在口袋里。你想去哪就去哪。如果你想住在這里，就打開房子搖一搖。當(dāng)他不想做作業(yè)，只想玩的時(shí)候，就讓爺爺給他做個(gè)身體替身給他學(xué)習(xí)，他卻跑出去玩。結(jié)果，新的運(yùn)動(dòng)鞋、新的玩具和新的運(yùn)動(dòng)服都成了雙體的。最后，在body double家的報(bào)紙被母親撕掉后，他不得不去找那個(gè)陌生的老人求助。怪老頭給他做了個(gè)木飛機(jī)，讓鐵頭用木飛機(jī)贏了比賽；給他兩只鳥，讓它們鉆到鐵頭的肚子里去治胃痛；給他一根魔杖，在他后腦勺畫個(gè)圈就行了，他爸爸會(huì)答應(yīng)他可以去釣魚。

我最喜歡故事的開頭。有一次，趙鑫鑫胃痛，痛得直叫“哦”他自己上了電車，電車上站著一個(gè)右手很短的老人。他得扶著車扶手，胳膊夠不著。然后我對(duì)坐在我旁邊的一個(gè)大哥說(shuō)：“你能給這位老人讓座嗎？”大哥哥生氣地說(shuō)：“你給我五毛錢給我爺爺？”我口袋里的五毛錢，本來(lái)是用來(lái)給我的貓買蝦米的。為了給爺爺讓座，我毫不猶豫的給了他。下了車，怪老頭說(shuō)：“我的名字不是爺爺，是怪老頭。我可以滿足你的愿望，比如一袋蝦皮。”趙鑫鑫說(shuō)：“你只需要治好我的胃痛。”“你跟我來(lái)。”當(dāng)他們來(lái)到陌生老人的家時(shí)，陌生老人拿出一只鳥，放在趙鑫鑫的嘴里。趙鑫鑫一抬頭，鳥兒就鉆進(jìn)了肚子。趙鑫鑫的胃突然不痛了。

事實(shí)上，我這輩子跟趙鑫鑫一樣幼稚。有一次我媽發(fā)工資，我突然問(wèn)：“抓賊你發(fā)嗎？”母親先是愣了一下，然后哈哈大笑起來(lái)。我的問(wèn)題又來(lái)了，“小偷為什么要偷別人的東西？”媽媽說(shuō)：“他們都想不勞而獲。”“那為什么不像許多人一樣通過(guò)工作來(lái)支付生活費(fèi)用呢？”“要是生活中沒(méi)有小偷，沒(méi)有壞人就好了！”“我們是不是給那些人發(fā)點(diǎn)錢，讓他們不去偷別人的？”結(jié)果爸爸媽媽經(jīng)常被一系列我不知道怎么回答的問(wèn)題問(wèn)。

聽著，趙鑫鑫和我哪個(gè)更天真？如果你對(duì)這個(gè)奇怪的老人的可以折疊的大房子很好奇，想和我一樣和趙鑫鑫做朋友，那就看看這本書吧！還有很多更奇怪的故事！

《怪老頭兒》讀后感 篇3

暑假里讀了好多有意義的書，今天想和大家一起分享《怪老頭兒》這本兒童文學(xué)中的其中一個(gè)故事--小貝流浪記。

貓媽媽生下了兩只小貓咪，小寶和小貝。小寶非常健康，小貝卻非常的弱小。在貓媽媽的呵護(hù)下，它們過(guò)著幸福的生活。可是過(guò)了兩天，不幸的事發(fā)生了。瘦弱的小貝被一個(gè)小男孩抓回當(dāng)玩具去了。頑皮的小男孩和妹妹一起把小貝虐待得很慘，最后還被他們丟棄在草叢里。小貝流落到大森林里，遇到了好多好心人，同時(shí)也遇到了很多危險(xiǎn)和困難。小貝都勇敢地面對(duì)，通過(guò)自己的努力和聰明才智，變得強(qiáng)大起來(lái)。一天在無(wú)意中救了一只同樣被小男孩虐待的小貓，卻發(fā)現(xiàn)這只小貓就是自己的哥哥小寶！最后，小寶哥哥帶著小貝弟弟終于找到了失散很久的媽媽，一家團(tuán)聚了。貓媽媽發(fā)現(xiàn)小時(shí)候瘦弱的小貝已經(jīng)長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的大白貓，而被自己寵著的小寶卻連捕食都不會(huì)。

同學(xué)們，看了這個(gè)故事，你們會(huì)喜歡誰(shuí)呢？我當(dāng)然喜歡小貝嘍，雖然它天生沒(méi)有健康強(qiáng)壯的體魄，但它有著勇敢，自立自強(qiáng)的精神，善良的它還會(huì)樂(lè)于助人。它始終沒(méi)有放棄求生的希望，最終憑借自己的努力長(zhǎng)成了一只健壯的大白貓。通過(guò)這個(gè)故事，讓我深刻明白了千萬(wàn)不能像小寶那樣，整天依賴著別人，不學(xué)本領(lǐng)，那么天生再?gòu)?qiáng)大最終也會(huì)變得弱小無(wú)能。我們要像小貝那樣，在生活學(xué)習(xí)中需要不斷克服困難，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

[薦]《高老頭》讀后感模板匯總

以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的《高老頭》讀后感模板，大家對(duì)于作品都有自己的看法和自己獨(dú)特的感覺(jué)。我們可以嘗試把新的想法和見(jiàn)解寫進(jìn)我們的讀后感里，你知道如何在讀后感寫作當(dāng)中更好的概括作品內(nèi)容嗎？敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

《高老頭》讀后感模板(篇1)

愛(ài)是什么?愛(ài)是甜蜜，是情侶在月光下相互依偎；愛(ài)是溫馨，是父母凝視孩子慈愛(ài)的目光；愛(ài)是耐心，是老師對(duì)學(xué)生的諄諄教誨……愛(ài)是如此神圣，純潔。每一個(gè)心中有愛(ài)的人，都愿意付出自己的愛(ài)，并渴望被愛(ài)。巴爾扎克筆下的“高老頭”就是這樣一個(gè)人，但他的愛(ài)卻并沒(méi)有獲得回報(bào)。

高老頭出身貧寒，后因承包軍隊(duì)糧食而發(fā)了大財(cái)。他很愛(ài)自己的兩個(gè)女兒，總是盡量滿足她們的愿望。她們長(zhǎng)大后，高老頭用幾百萬(wàn)的嫁妝把她們嫁給了社會(huì)上層階級(jí)的貴族子弟，希望她們過(guò)上好日子。但她們卻不斷榨取父親的錢財(cái)。最終高老頭窮困潦倒，死在一間破舊的閣樓里。他的女兒們卻因一場(chǎng)舞會(huì)而不肯為老人送終……

“高老頭”的父愛(ài)，他與女兒們之間的“親情”，是愛(ài)嗎?我很懷疑。就算是愛(ài)，那也是一種變味的愛(ài)，一種建立在金錢基礎(chǔ)上的愛(ài)。高老頭對(duì)女兒們的愛(ài)，僅僅停留在物質(zhì)上。他認(rèn)為滿足她們的愿望就是一種愛(ài)。殊不知這是一種害，會(huì)讓她們體會(huì)到揮霍。奢侈的快感，卻沒(méi)體驗(yàn)過(guò)勞動(dòng)的艱辛。高老頭的出發(fā)點(diǎn)是好的，他想讓自己的掌上明珠不像自己年輕時(shí)那樣受苦。但他付出愛(ài)的方向錯(cuò)了，他應(yīng)該拿自己的財(cái)富去投資女兒的教育，讓她們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握幾門語(yǔ)言或幾種樂(lè)器。這樣，就算今后高老頭離開了她們，她們也能很好地生活下去。可惜，高老頭不明白，他的兩個(gè)心肝兒也不明白，最終，高老頭痛苦。絕望地離開了人世……

這樣一部小說(shuō)讓我對(duì)愛(ài)的理解更深刻了。愛(ài)不是嬌慣，不是溺愛(ài)。愛(ài)是把目光投向未來(lái)，為孩子的前途打下基礎(chǔ)。只有這樣，孩子才能在離開父母的懷抱后去自力更生，打拼事業(yè)，創(chuàng)造自己的輝煌！

《高老頭》讀后感模板(篇2)

“人間真情，美好的愛(ài)情，父母的親情.這些東西在赤裸裸的金錢面前都是那么蒼白無(wú)力。”書后面的這些話給我留下了深刻的印象。是的，在19世紀(jì)上半葉的巴黎，人與人之間的金錢關(guān)系太普遍了。

這本書，《高老頭》，以巴黎社會(huì)為背景，描繪了一幅資本主義金錢社會(huì)的丑惡圖景。拉斯蒂涅，一個(gè)腐朽的貴族，來(lái)到巴黎上大學(xué)，住在福蓋的一個(gè)偏僻的公寓里。他經(jīng)不起上流社會(huì)的誘惑，通過(guò)遠(yuǎn)房表妹鮑賽昂夫人踏入貴族沙龍，先后結(jié)識(shí)了兩個(gè)年輕女子。這兩個(gè)年輕的女人是和他一起住在富蓋公寓的老人的女兒。

高老是個(gè)資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶，愛(ài)她，把錢都花在他們身上。然而，他攢了錢，成了一個(gè)守財(cái)奴。他因貧窮被女兒拋棄，成了金錢關(guān)系的犧牲品，悲慘地死去。父親對(duì)高老的愛(ài)讓兩個(gè)女兒步入上流社會(huì)，但正是因?yàn)樗哪鐞?ài)，兩個(gè)女兒才拋棄了他。“六點(diǎn)鐘，老人的尸體從墳?zāi)估镒吡讼聛?lái)，他女兒家的管家站在他身邊。就在拉斯蒂涅買來(lái)的簡(jiǎn)短祈禱詞說(shuō)完之后，那些事情在牧師那里就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。”即使在老高漫的葬禮上，他的女兒也沒(méi)有來(lái)看他。可憐的老高漫!而他可憐的父愛(ài)，在耀眼的金錢面前，實(shí)在是太微不足道了，最后只能被金錢折服。

至于文章的另一個(gè)主人公，高老的朋友拉斯蒂涅，本來(lái)老實(shí)善良，后來(lái)卻墮落成一個(gè)野心勃勃的人，因?yàn)樯狭魃鐣?huì)和金錢的誘惑，不顧一切的要錢。”他看著墳?zāi)梗飨铝四贻p人最后的眼淚。這是一顆純潔的心靈中神圣的感情所逼出來(lái)的眼淚，一落地就飛向天空的眼淚。”這眼淚在那個(gè)金錢社會(huì)是多么珍貴。但在這真摯的眼淚之后，“他貪婪的目光停留在文多姆廣場(chǎng)的柱子和安瓦爾里特宮的穹頂之間，那是上流社會(huì)的區(qū)域。面對(duì)這尷尬的蜂巢，他兩眼放光，似乎想把那里的蜂蜜吸上來(lái)。”即將上演的是金錢與各種賣身?yè)Q錢的悲劇的交易。現(xiàn)在，舊的巴黎社會(huì)已經(jīng)不存在了。但其實(shí)它當(dāng)時(shí)所擁有的一切，依然潛伏在現(xiàn)在的社會(huì)中。

《高老頭》這本書讓我真正明白，擁有獲得利益的權(quán)力，只能帶來(lái)片刻的快感，而不是永遠(yuǎn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)支配金錢，而不是被金錢所支配。而且，在做任何事情之前，先問(wèn)問(wèn)自己的良心，因?yàn)槿绻悴恍⌒谋撑蚜怂敲戳夹牡淖l責(zé)也不會(huì)給你帶來(lái)好的結(jié)局。

《高老頭》讀后感模板(篇3)

這本書是我無(wú)意中在書架上翻到的，當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多，只是覺(jué)得書名字讓人感到挺親切的，我便翻看了，結(jié)果我在里面讀到的卻是那種人與人之間的讓人作嘔金錢關(guān)系。在好奇心驅(qū)使下，我仔細(xì)查看了這本書的背景，這才明白這是法國(guó)作家巴爾扎克以法國(guó)波旁復(fù)辟王朝時(shí)期為背景寫的一篇小說(shuō)。然后我就津津有味的去欣賞了……真是描述得淋漓盡致啊!

這篇小說(shuō)濃縮了時(shí)代的色彩，把當(dāng)時(shí)社會(huì)里的人與人之間的虛偽、狡詐、殘暴等等都展現(xiàn)了出來(lái)。其中描述最多的就是高老頭和他的兩個(gè)女兒。

這兩個(gè)女兒從小就在高老頭的呵護(hù)下歡樂(lè)的成長(zhǎng)，過(guò)著奢侈幸福的生活，從來(lái)不干一點(diǎn)事情。長(zhǎng)大了以后又開始貪圖富貴、追求名利，并且都經(jīng)過(guò)高老頭嫁到了富人的家里。一擠入了上流的社會(huì)，她們就無(wú)恥地拋棄了自我的父親。把如此疼愛(ài)自我的父親置之不理，讓他孤苦伶仃的一個(gè)人過(guò)著凄涼的生活。就連高老頭去世前想見(jiàn)她們一面，都沒(méi)有如愿，就這樣帶著遺憾死去了……巴爾扎克用他的手將這兩個(gè)女兒的卑鄙、無(wú)恥、為金錢而放棄人性的可恥行為揭露了出來(lái)。而這兩個(gè)女人，也只是當(dāng)時(shí)法國(guó)社會(huì)婦女們的一個(gè)縮影，真可謂以小見(jiàn)大，把法國(guó)的資本主義社會(huì)那種人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系顯現(xiàn)了出來(lái)。

小說(shuō)中的字里行間，展現(xiàn)的都是高老頭對(duì)自我孩子那真摯的父愛(ài)。可是這無(wú)私的愛(ài)卻被金錢所掩蓋，甚至成為了女兒向父親索錢的最好工具。雖然將父親置之不理，可是一當(dāng)她們沒(méi)有錢用的時(shí)候，她們第一時(shí)間想到的就是自我年邁的父親。可憐的高老頭為了博得孩子們的歡樂(lè)和幸福，寧愿自我過(guò)著窮苦窘迫的生活，也要賣金賣銀給女兒們錢去享受、去揮霍。

可是當(dāng)他把錢給出后得到的只是冷落時(shí)，他那顆飽含父愛(ài)的心剩下的只是痛苦、難受。我從高老頭那種用自我的歡樂(lè)一次次去換回孩子們歡樂(lè)的行為中，看出了這無(wú)私的父愛(ài)，那讓人感動(dòng)的父愛(ài)，可是卻感動(dòng)不了被金錢弄昏了頭腦的他的親人。他無(wú)私的一次次用期望換來(lái)失望，讓我看到了一個(gè)父親的執(zhí)著和真摯……

高老頭為了自我的女兒能夠過(guò)上最幸福最歡樂(lè)的生活，付出了他的一切乃至生命。就是這么一個(gè)許許多多父親都會(huì)有的愿望，是個(gè)多么實(shí)際而又現(xiàn)實(shí)的想法啊!父母為了孩子能夠歡樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠在以后過(guò)上好日子，為孩子傾注了多少的心血和汗水，又為孩子做了多少的事情。可是這處處的為我們著想?yún)s常常得來(lái)我們的頂撞和不理解。到此刻想想，其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)多多理解父母才對(duì)，僅有笑臉對(duì)之，僅有寬容與理解，才能排除誤解，與父母同樂(lè)。

從這篇小說(shuō)中，我看到了銅腥味泯滅人性，也看到了人與人之間的那種金錢關(guān)系。對(duì)啊，因?yàn)樯鐣?huì)的墮落，所以人也墮落了!可是事實(shí)上，金錢買不到所有的東西，金錢并不能讓你幸福，可是無(wú)私的感情與親情卻能讓你感受到歡樂(lè)!

《高老頭》讀后感模板(篇4)

巴爾扎克的《高老頭》一向被稱為《人間喜劇》的序幕，曾被選為世界十大小說(shuō)之一，它的主要內(nèi)容是這樣的：

在巴黎的一所公寓里，住著一個(gè)名叫高里奧的老頭，他六年前住進(jìn)了公寓，不知為什么，他由最好的房間換到了最低等的房間，人也越來(lái)越瘦。終于，高老頭的變化之謎被窮大學(xué)生拉斯蒂涅揭開了。原來(lái)，高老頭以前是個(gè)面粉商，他為了討好兩個(gè)女兒，賣了店鋪，把錢分給了她們。兩個(gè)女兒如愿以償?shù)氐玫搅隋X后，竟把高老頭從家里趕了出來(lái)。心狠手辣的女兒們又來(lái)向高老頭要錢，可憐的高老頭被逼付出了最后一文錢，致使中風(fēng)癥發(fā)作。臨死前，高老頭想見(jiàn)女兒們最后一面，都被推辭掉了，而他就只能在一張破床上孤苦伶仃地離開了人世。

《高老頭》這部小說(shuō)，從多方面描寫了19世紀(jì)的貴族社會(huì)，同時(shí)，又著力批判了人與人之間的金錢關(guān)系。高老頭在臨死前和拉斯蒂涅說(shuō)的一句話對(duì)我的印象特別深：“錢可以買到一切，甚至能買到女兒。”可兩個(gè)女兒只認(rèn)錢不認(rèn)父，在迷人的外表下藏著一顆丑陋的心靈。巴爾扎克把兩個(gè)女兒的陰險(xiǎn)、虛偽和高老頭的善良、純樸、描寫得淋漓盡致，一批具有個(gè)性化的人物，一一展現(xiàn)在人們面前。

我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。巴爾扎克以自己的生活體驗(yàn)，通過(guò)細(xì)致描寫，入木三分地刻畫了資本主義社會(huì)里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，用鋒利的筆刻畫出了當(dāng)代法國(guó)巴黎——那個(gè)興盛一時(shí)的社會(huì)背后隱藏著的許許多多的故事，它就是波旁王朝的縮影，就是資本階級(jí)的真實(shí)寫照。使人讀了以后，不禁掩卷沉思。

讀完《高老頭》，讓人不禁為巴黎上流社會(huì)只以金錢為中心、人情之間的冷漠而悲哀。在巴黎上流社會(huì)無(wú)所謂親情、愛(ài)情，有的只是人與人之間的金錢關(guān)系。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的赤裸裸的金錢關(guān)系。”

《高老頭》讀后感模板(篇5)

巴爾扎克不愧是享有盛譽(yù)的諷刺小說(shuō)大師，他洋洋灑灑地寫盡了金錢背后的所有罪惡。寥寥數(shù)語(yǔ)，就能將一個(gè)豐滿的人物呈現(xiàn)在我們面前。他用犀利的筆鋒刻畫出了人類靈魂最丑陋的部分——貪婪、自私、虛榮，但是我認(rèn)為他這樣寫的目的不是為了打擊人類的自尊，而是跟魯迅一樣不留情面地抨擊社會(huì)和麻木、冷酷的人類，是為喚醒人性的覺(jué)醒。

正如沒(méi)有好人的善良就襯托不出壞人的罪惡一樣。書中人面獸心的人隨處可見(jiàn)，可是值得投以敬佩目光的人還有兩個(gè)人——維克托莉和高老頭。高老頭在書中雖是一個(gè)悲劇人物，可是他那份父愛(ài)神圣的不可侵犯——盡管這種父愛(ài)是溺愛(ài)，也害了自己的女兒，但是他太無(wú)私太偉大了，讓人不得不為之感動(dòng)。他把自己所有的財(cái)產(chǎn)都留給了女兒，只留下幾百法郎的最低生活費(fèi)。當(dāng)女兒出現(xiàn)了麻煩，連偷和把自己賣掉的想法都有，可見(jiàn)愛(ài)之深，恨之切。他的死更是凄慘至極催人淚下，更難去想象：在一個(gè)潮濕陰暗、破舊不堪的房間里，一位老人躺在滿是破片的床上痛苦呻吟，嘶聲竭力地呼喚自己的女兒的名字，可是女兒們遲遲不肯來(lái)，只能帶著悔恨和悲哀離開人世。在當(dāng)今的社會(huì)同樣的悲劇又會(huì)上演多少次？受金錢支配的人們?cè)趺茨苋绱撕菪牡貙⑷绱藗ゴ蟮挠H情拋至腦后！

而維克托莉純潔美麗的像一朵出淤泥而不染的蓮花，對(duì)父親的殘忍竟會(huì)如此豁達(dá)地包容，還在上帝面前幫他贖罪。得知哥哥死了，寧愿犧牲自己的所有也要哥哥健康地活著。她對(duì)愛(ài)情更有著純情少女的天真，愛(ài)對(duì)方就包容對(duì)方的一切，哪怕對(duì)方一無(wú)所有，甚至正在追求另一個(gè)女人。在她的身上我們看到了美的存在，哪怕這個(gè)社會(huì)都是淋漓的鮮血，生活總會(huì)有美好的一面。

一個(gè)給我留下深刻印象的人就是伏脫冷，不僅因?yàn)樗穆斆鞲删毤皩?duì)社會(huì)的非正義有著透徹的理解，更因?yàn)樗男皭豪锿嘎睹赖牡胤剑苍S是反叛美。他對(duì)上流社會(huì)的腐朽深惡痛絕，殺人不眨眼，并且為了自己的利益去引誘一個(gè)正義青年走向腐敗。可是，在下流社會(huì)里他樂(lè)于幫助別人，對(duì)鄰居的背叛可以寬容地原諒。他的陰謀里也似乎在打擊富人幫助窮人。他雖不光明偉大但有他睿智的地方：一雙銳利的雙眼仿佛能洞察世間的一切，任何人站在他的面前仿佛是赤裸裸的。也許正是因?yàn)樗麑?duì)一切看得太透徹了，才會(huì)泯滅良心。

拉斯蒂涅，即那位在污濁的社會(huì)里一步步走向墮落的有志青年，從他有強(qiáng)烈的欲望往上爬開始時(shí)，對(duì)昧良心的事他也會(huì)斷然拒絕，正如他自己認(rèn)為的“青年人若心存不義，絕不敢在良知的鏡子面前照自己，成熟的人倒敢正視，這就是生命的兩個(gè)階段的不同之處。”一樣在成熟中不斷地迷失自我。當(dāng)欲望無(wú)法得到滿足的時(shí)候，他會(huì)埋沒(méi)自己的良知去欺騙一個(gè)純真的少女。欲望和道德在他的心中進(jìn)行著強(qiáng)烈的掙扎，當(dāng)他身處的社會(huì)又是一個(gè)畸形的社會(huì)時(shí)，他在失望中一步步?jīng)_破道德的防線。雖然他后來(lái)?yè)碛兴胍囊磺校墒撬y免地成為這個(gè)畸形社會(huì)的犧牲品、可憐蟲，他本擁有親情、愛(ài)情漸漸地離他遠(yuǎn)去。

當(dāng)今的社會(huì)也是一個(gè)充滿物質(zhì)享受和追求的社會(huì)，許多人也在自己利益的驅(qū)使下去損害他人的利益，生活中也有許多虛偽的地方。例如，今天別人對(duì)你特別關(guān)心，臉上掛著燦爛的笑容，但是心里盤算著怎樣從你身上撈到好處。明天等你沒(méi)有了利用的價(jià)值就一腳踢開。還有的人愛(ài)慕虛榮，對(duì)窮人真誠(chéng)的微笑覺(jué)得惡心，富人輕蔑的目光覺(jué)得是氣質(zhì)。而且現(xiàn)在最流行的擇偶標(biāo)準(zhǔn)就是富有。在這樣一個(gè)物質(zhì)追求盲目的社會(huì)里，我們真的需要好好的靜下來(lái)想一想：金錢就真的那么重要，親情、友情、愛(ài)情就真的一文不值了嗎？

《高老頭》讀后感模板(篇6)

寒假時(shí)，我閱讀了《高老頭》這一本書，這本書給了我深刻的認(rèn)知和感想。《高老頭》這本書的作者是十九世紀(jì)偉大作家巴爾扎克所著。它入木三分的刻畫了資本主義世界里人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

《高老頭》這本書講述的是高老頭的兩個(gè)女兒，在高老頭的養(yǎng)育下一貫過(guò)著奢華的生活。她們一個(gè)高攀貴族，進(jìn)入了上流社會(huì)，成了新貴雷斯托伯爵太太；一個(gè)喜歡金錢，嫁給了很行家，成為紐沁根夫人。她們出嫁時(shí)，每人得到八十萬(wàn)法郎的陪嫁，因此對(duì)父親百般的奉承體貼。但不久之后，這對(duì)父親奉承體貼的兩個(gè)女兒卻雙雙將父親趕出大門，讓他在破舊的伏蓋公寓過(guò)著寒酸的生活。高老頭臨死之前哭天喊地想見(jiàn)女兒們一面，但這絲毫也感動(dòng)不了女兒們的冰冷心腸，這使他悟出了金錢社會(huì)的殘酷無(wú)情：金錢可以買到一切，甚至買到女兒。高老頭死后，拉斯蒂涅在他的兩個(gè)女兒之間來(lái)回奔走，希望能籌措一筆處理后事的費(fèi)用，但是毫無(wú)結(jié)果，她們甚至連見(jiàn)都不見(jiàn)他一面。

在這本書中，巴爾扎克用他辛辣的筆，把這兩個(gè)女人卑鄙的心理，虛偽的面孔，毫無(wú)人性的冰冷心腸刻畫的淋漓盡致。同時(shí)也用委婉的手法，嘲諷法國(guó)十九世紀(jì)上流社會(huì)的金錢關(guān)系。這本書讓我深深感覺(jué)到資本主義社會(huì)的那種人情淡薄。讀完這本書，我不禁從心底感嘆高老頭的悲慘遭遇。巴爾扎克以自己的生活體驗(yàn)，通過(guò)細(xì)致的描寫，用鋒利的筆刻畫出了當(dāng)代法國(guó)巴黎那個(gè)興盛一時(shí)的社會(huì)背后隱藏著的許許多多的故事。它就是波帝王朝的縮影，就是資本階級(jí)的真實(shí)寫照。讀完《高老頭》，讓人不禁為巴黎上流社會(huì)只以金錢為中心，和人情之間的冷漠悲哀。希望在高老頭身上發(fā)生的悲劇不要在當(dāng)今社會(huì)上重新上演。

《高老頭》讀后感模板(篇7)

《高老頭》這篇小說(shuō)是法國(guó)著名作家巴爾扎克的代表作。作品中以高老頭和他的兩個(gè)女兒的故事為主線，拉斯蒂涅的“奮斗史”為副線，彼此互相交織，互相呼應(yīng)，刻畫出高老頭這個(gè)藝術(shù)形象。

文中記述了高老頭一生努力奮斗，為了兩個(gè)女兒的幸福而不惜一切，把自己所有的財(cái)產(chǎn)都花在女兒身上；到了晚年，財(cái)產(chǎn)幾乎耗盡的高老頭依然如此，而兩個(gè)爛賭、貪慕虛榮的女兒卻不思圖報(bào)，反而更視父親為包袱，有失她們的面子，為求自保，不愿搭理父親，最后高老頭在無(wú)人同情下寂寂死去……揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人與人之間冷漠無(wú)情、互相算計(jì)的關(guān)系。

讀完這篇小說(shuō)后，我為高老頭的遭遇感到同情，對(duì)他那種無(wú)私的父愛(ài)感到敬佩，亦十分鄙視他那兩個(gè)忘恩負(fù)義的女兒，對(duì)她們的行徑嗤之以鼻。與此同時(shí)，我聯(lián)想起往日雙親對(duì)我的教導(dǎo)，其實(shí)這也是他們對(duì)我的愛(ài)的一種，而我卻置之不理，有時(shí)更感到反感。但在看完這篇小說(shuō)后，我仿佛受到了愛(ài)的洗禮，對(duì)愛(ài)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。以后，我定會(huì)對(duì)父母親的愛(ài)倍加珍惜，不會(huì)像那兩個(gè)壞了心肝的女兒一樣。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母與子女之間存在代溝，很多是因?yàn)樽优涣私飧改福欢湎Ц改傅膼?ài)而造成的。因此，我衷心希望天下間的兒女能學(xué)會(huì)了解父母對(duì)自己的關(guān)心以及愛(ài)。

在這篇小說(shuō)中，有一處地方使我感到不解：為何人與人之間存在著冷漠無(wú)情、互相算計(jì)的關(guān)系，難道就不能真誠(chéng)相待嗎?無(wú)可否認(rèn)，在我們周圍的確存在著這樣的人和現(xiàn)象。雖然如此，但我認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中還是充滿著真情的。

讀完這篇小說(shuō)后，我掩卷沉思：假若世上的所有人都能相親相愛(ài)、和睦共處、互相幫助、互不猜疑，那么這世界將會(huì)變得更加和平美好。

盲童的讀后感600字4篇

讀書筆記吧欄目精選：“盲童的讀后感”，歡迎閱讀。

下面是編輯為大家整理的“盲童的讀后感”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在讀了作者寫的作品以后，讓人不禁茅塞頓開。讀后感是將作品中蘊(yùn)含的道理和實(shí)際結(jié)合起來(lái)所產(chǎn)生的感悟。

盲童的讀后感【篇1】

華師附中番禺小學(xué) 四（2）班 施心田

他，是一個(gè)剛出生不久就雙目失明的男孩。但是他卻不在黑暗的腳下低頭，一直堅(jiān)強(qiáng)著，永不退縮。沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)彈鋼琴的盲童——?jiǎng)⒑啤?/p>

浩浩的家并不寬裕，但他非常的樂(lè)觀，對(duì)世界充滿了好奇。浩浩天生有音樂(lè)天賦，連媽媽看到了也萬(wàn)分驚訝。最后便背著劉浩到處尋找音樂(lè)老師，但那些老師都說(shuō)：“一個(gè)看不見(jiàn)的的小孩哪能學(xué)得了琴，對(duì)不起，我們教不了他。”劉浩媽媽了解浩浩，下決心一定找到音樂(lè)老師。最后她終于找到了，他就是劉校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我也很開心。這幾年劉浩的媽媽可辛苦了。而且有一件事讓我覺(jué)得劉浩很堅(jiān)強(qiáng)。

有一次電子琴比賽，劉浩也參加了。但前一天晚上，劉浩幫媽媽做家務(wù)不小心用菜刀切到手，可是第二天他還是吵著鬧著要去比賽。輪到劉浩了，他忍著痛彈琴。冷汗從他頭上、脖子上流下，血染紅了他的紗布，他還是一直堅(jiān)持到彈完。再看看我，練琴的時(shí)候手稍微被刮一下就喊疼不練了。我們有那么好的條件，所以要好好珍惜！

劉浩的父母和劉老師都為劉浩付出了很多很多，他們都很偉大。劉浩媽媽帶著劉浩千里迢迢地來(lái)北京為劉浩找鋼琴老師，從早上站在學(xué)校門口找老師，一直到晚上也沒(méi)找到，她用最后的5元錢給劉浩買了一籠包子吃，可自己從早到晚啥也沒(méi)吃，真是可憐呀，我真想過(guò)去幫幫他們。劉校長(zhǎng)心非常善良，也很慈祥，不收一分學(xué)費(fèi)。還去劉浩家，把劉浩背來(lái)學(xué)琴，學(xué)完琴后再把他背回家。有時(shí)還會(huì)來(lái)劉浩家看望劉浩，還送上水果。有了媽媽和劉校長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，劉浩離成功的腳步越來(lái)越近！

希望劉浩不要放棄，認(rèn)真走完每一個(gè)階梯。 觀后感》

盲童的讀后感【篇2】

看《彈鋼琴的盲童》這部影片后，我被小主人公劉浩身殘志不殘，勤奮好學(xué)的精神深深感動(dòng)著。

八年前，他的母親因車禍導(dǎo)致早產(chǎn)，因?yàn)樵诒叵淅镂难鯕馓鄬?dǎo)致劉浩失明。劉浩三歲那年，他的母親給他買了一臺(tái)玩具小鋼琴，它竟然用鋼琴模仿麻雀的叫聲。他的音樂(lè)天賦令母親震驚，她明白音樂(lè)將是劉浩一生的快樂(lè)。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵也要讓劉浩學(xué)上鋼琴，在有琴的情況下，劉浩每天堅(jiān)持練琴，功夫不負(fù)有心人，后來(lái)他竟然登上了大舞臺(tái)與朗朗一同表演!

真難以想象，一個(gè)孩子在看不見(jiàn)任何東西的情況下，把鋼琴?gòu)椀木谷贿@么好，他要付出多少努力，要克服多少困難啊!而我身體健康家里有琴，可我怎么做的呢?我不愿多練琴，遇到困難就逃避，不愿克服，結(jié)果父母花了錢而我卻沒(méi)有什么收獲，比起劉浩我可真慚愧。劉浩真是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。

在我們生活中，上天對(duì)任何人都是公平的，沒(méi)有什么偏心。不管你是殘疾人或是健康人，只要你付出努力就會(huì)有收獲。只要你對(duì)生活有信心，不放棄，你的生活就一定是充實(shí)的。

所以，我以后做什么事都要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)上遇到困難不低頭。相信只要我付出努力就一定有收獲!以劉浩刻苦精神為榜樣，做一個(gè)好學(xué)生。

盲童的讀后感【篇3】

今天早晨的語(yǔ)文課上，我讀完《盲童的畫》這篇課文，我深深地被盲童和盲童的那幅畫打動(dòng)了。畫中的內(nèi)容是那么簡(jiǎn)單。在一張雪白的紙上，有一個(gè)太陽(yáng)，有一棵大樹，有一座房子，還有一條小溪。這些東西誰(shuí)不會(huì)畫？這幅畫對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也不好看，因?yàn)樗坏?jiǎn)單，而且沒(méi)有色彩。可它對(duì)盲童來(lái)說(shuō)，這幅畫就像他的命根一樣。

課間十分鐘，我試著閉上眼睛，也拿起一支筆在白紙上畫了盲童的那幅畫。等我睜開眼睛一看，我畫的不是房子，而是像蜘蛛網(wǎng)似的東西。我畫這張簡(jiǎn)單的畫都這么不容易，可見(jiàn)那位盲童一定花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間才完成它！想想平時(shí)，我老愛(ài)看電視，把爸爸媽媽有關(guān)愛(ài)護(hù)眼睛的勸告全當(dāng)耳旁風(fēng)，后來(lái)，我的視力慢慢下降，自己成了班上個(gè)子最高、視力最差的人。

學(xué)了這一課后，我覺(jué)得自己不如盲童，我應(yīng)該好好珍惜自己的眼睛。我想對(duì)盲童說(shuō)：“親愛(ài)的伙伴，你不用發(fā)愁。等科技發(fā)達(dá)了，大夫們會(huì)治好你的眼睛的，總有一天你會(huì)看到這個(gè)五彩繽紛的世界。”

盲童的讀后感【篇4】

今天我讀完了《盲童的五彩夢(mèng)》，非常有感觸。主人公袁靚是一個(gè)盲童，她分別在滿月和三歲時(shí)被摘掉眼球，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是筆“扎”出來(lái)的，在她的《袁話童話集》，二十萬(wàn)字則需要在硬紙上刻出二百多萬(wàn)個(gè)圓洞，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么不容多么大的打擊啊！但是她靠者頑強(qiáng)的毅力的世界。

她不僅會(huì)彈鋼琴、琵琶，還出版過(guò)童話書。袁靚的童話作品都是自己用盲易啊！跟袁靚比起來(lái)，我是多么渺小啊。袁靚為了聽過(guò)學(xué)好英語(yǔ)，小錄音機(jī)整天不離手，一有時(shí)間就聽英語(yǔ)磁帶，而且她聽過(guò)的磁帶因?yàn)槁牭么螖?shù)太多，都報(bào)廢了。而我呢，只能在媽媽再三叮囑下才懶懶地聽了幾邊，就覺(jué)得很了不起，其實(shí)差遠(yuǎn)了。而且袁靚“扎”字時(shí)，一不小心筆端的尖針扎進(jìn)手指，殷紅的血便會(huì)涌出。

我們有一雙明亮的眼睛，比她方便多了。但是我寫了五六百字的作文，就很驕傲，不想往下寫了，覺(jué)得夠了，現(xiàn)在感到很慚愧。盲童的眼睛是手，袁靚正是靠著她特殊的眼睛和毅力創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，我也要磨煉自己的毅力，像袁靚一樣做個(gè)有用的人。