[最新]讀后感小英雄雨來讀后感范文精選。

讀書筆記吧相關(guān)欄目推薦：“讀后感小英雄雨來讀后感”。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇1】

讀了小英雄雨來這遍課文，我深受感動(dòng)。內(nèi)容是說晉察翼邊有一條還鄉(xiāng)河，河邊有個(gè)蘆花村，12歲游泳本領(lǐng)就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)李大叔而不幸被捕了，鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來，雨來不說，鬼子見軟的不行，便來硬的，對(duì)雨來又拉。又打。又抓，雨來還是不說，鬼子氣得沒辦法，就把雨來拉去槍弊，小雨來是那么機(jī)智，趁鬼子把他帶到河邊，準(zhǔn)備打死他時(shí)，他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用，只好走了。雨來等鬼子走了，再從水底游上來。受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。

我們現(xiàn)在生活條件好了，大部分孩子都是家長的掌上明珠。可有時(shí)玩游戲時(shí)同學(xué)常常互相出賣。如果我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，也許早把李大叔出賣了，戰(zhàn)斗里要是耍一些小花招互相欺騙，戰(zhàn)斗就不會(huì)勝利了，就不會(huì)有今天的幸福生活了。還有一些同學(xué)一受到驚嚇腿就發(fā)軟，腦子里什么辦法都沒有了，一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下，也許早就被嚇攤了，別說鬼子打你，自己就被嚇?biāo)懒恕Ｒ虼耍覀円蛴陙韺W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢精神，在緊要關(guān)頭不怕死，使自己將來能夠?yàn)閲摇樯鐣?huì)做出大的貢獻(xiàn)。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇2】

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去了七十多個(gè)年頭，歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的抗?fàn)帯Ｔ谶@一批兒童勇士中，有一個(gè)人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！

在晉察冀抗日根據(jù)地——蘆花村，走出了一位機(jī)智勇敢、并善于于敵人斗爭(zhēng)的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機(jī)智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭(zhēng)。智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)！看，雨來就是這樣一個(gè)人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

閱讀了此書，我更真切地感受到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里人的生活狀態(tài)和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒有人能給生命以安全承諾的時(shí)代，敵人的刀槍隨時(shí)可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對(duì)這樣嚴(yán)酷的環(huán)境，生活在根據(jù)地的鄉(xiāng)民并沒有因此而膽戰(zhàn)心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國的熱愛，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)生命的堅(jiān)守！

中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史記憶永遠(yuǎn)不會(huì)也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！

在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的和平，真心體會(huì)先輩們那偉大的革命獻(xiàn)身精神和英雄愛國主義精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇3】

我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。

晉察冀邊的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著許多蘆葦，河邊有個(gè)小村莊，十二歲的于來就是這個(gè)村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個(gè)好孩子，死了可惜。”當(dāng)他們?nèi)フ矣陙淼氖w時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時(shí)，跳進(jìn)了河里游走了。

我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對(duì)那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對(duì)這些事情。我們也應(yīng)該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的原則，不背叛別人。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇4】

在這幾天里，我們?cè)趯W(xué)一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的課文《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經(jīng)是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)。

小雨來機(jī)智勇敢，面對(duì)敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在小雨來挪動(dòng)那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可是為了掩護(hù)李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)退縮，如果我們是當(dāng)時(shí)的小雨來，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)李大叔呢？看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個(gè)人經(jīng)歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種鎮(zhèn)定自若，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)敵，熱愛祖國的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇5】

今天，在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學(xué)習(xí)，我了解到雨來是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士，我覺得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰遥瑢?dǎo)致雨來12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機(jī)智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂，勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴(yán)刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書，并且很懂事，機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們?cè)谶@樣的條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇6】

懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來》這本書，我也被雨來的英雄事跡深深地打動(dòng)了。

這個(gè)故事給了我兩個(gè)共鳴處，第一處是雨來上夜校的時(shí)候，幾個(gè)小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”他那認(rèn)真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現(xiàn)在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認(rèn)真聽講、東張西望、做小動(dòng)作，看看雨來上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。

第二處是一次中午，區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來不知情的情況下，很快反應(yīng)過來，勇敢地站出來，幫忙掩護(hù)李大叔。雨來站在敵人面前斗智斗勇，面對(duì)敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說著聽不懂日本話，用中文說“槍斃了你”，雨來始終一句話“不知道”。鬼子見硬得不行，就來軟的。于是，從口袋里拿出糖來引誘雨來。看到這，我的心提到了嗓子上。眼前浮現(xiàn)出兩幅畫面，既怕雨來出賣了李大叔，又怕鬼子殺害雨來。我屏著呼吸往下看，機(jī)智勇敢的雨來，趁敵人不備，一頭扎進(jìn)蘆葦塘里，成功逃脫。我緊繃的臉放松了許多，再想想那種場(chǎng)面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒有然后了。

雨來生長在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)貧苦家庭里，從小練就一身的好本領(lǐng)，德智體全面用在他身上正合適。雨來從小就頑皮可愛，機(jī)智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)，懂得凝聚力量來保護(hù)祖國的家園。再想想我，身在福中不知福，放學(xué)還要父母接，回家還埋怨作業(yè)多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習(xí)慣我要努力改變。

暑假通過一本本書籍，我慢慢懂得了新中國來之不易，是千千萬萬個(gè)像小英雄雨來一樣，用鮮血甚至生命換來的。我下定決心，一定像雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的青少年，保家衛(wèi)國，讓祖國更加強(qiáng)大!

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇7】

四年級(jí)學(xué)生《小英雄雨來》讀后感我讀完了《小英雄雨來》這本書之后，我覺得雨來是一個(gè)正義、聰明、調(diào)皮的孩子。有一次，敵人來掃蕩了，交通員李大叔躲進(jìn)了雨來家的地洞里，雨來剛準(zhǔn)備逃跑，敵人就把雨來抓住了。一個(gè)扁鼻子軍官問雨來有沒有看見一個(gè)人跑進(jìn)來，雨來說沒有，扁鼻子軍官又用糖來誘惑雨來，他還是沒有說。扁鼻子軍官生氣了，把雨來帶到還鄉(xiāng)河旁，因?yàn)橛陙硭院芎茫M(jìn)河里逃走了。最讓我解氣的是：雖然雨來有一次被敵人抓住了，它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣?yán)铮傺b不小心掉到水里，然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。在抗戰(zhàn)時(shí)期，如果能多一點(diǎn)像雨來那樣愛國的少年；如果能少一點(diǎn)像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。雨來非常愛惜自己的書本，用紅布包裹著，大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我想到了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有明亮的教室，先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備，可是有的同學(xué)還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂得愛惜書本，不珍惜現(xiàn)在美好的生活，我感到慚愧。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇8】

有一個(gè)少年，只有12歲，卻有著一顆普通人難有的愛國心，沒錯(cuò)，他就是--小英雄雨來。

雨來是一個(gè)調(diào)皮，活潑，機(jī)靈的孩子，有一次，鬼子掃蕩，雨來的爸爸去當(dāng)民兵，媽媽去了東莊，晌午，他覺得外面有點(diǎn)動(dòng)靜，就跑出去，正好和交通員李大叔撞了個(gè)滿懷，李大叔叫雨來躲起來，隨后，躲進(jìn)了一個(gè)大缸里，可鬼子還是抓住了雨來，雨來沒有透露一絲信息，鬼子想把雨來給槍斃了，結(jié)果，雨來趁鬼子不注意，“撲通”一聲就跳進(jìn)河里自救了。

雨來的勇氣，深深地刻在我的心里，雨來的勇氣，讓我想起了自己的懦弱膽小，那是一個(gè)萬里無云的下午，我們一家人去游樂園玩，突然爸爸用嚇唬的口氣說：“去不去玩過山車！”我當(dāng)時(shí)嚇傻了，因?yàn)檫^山車看起來太高了，我支支吾吾地說：“不……用……了。”媽媽說道：“那你在售票處等著，我和爸爸去刺激刺激！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無意間，看見一個(gè)年齡比我小的男孩也在玩過山車，我頓時(shí)有點(diǎn)佩服小男孩，回到家，我的心里一直在想這件事，為什么我不能去玩過山車？我給了自己一個(gè)答案：因?yàn)槲覜]有勇氣，我下了一個(gè)決心，今后不論干什么，必須要有信心！

雨來有著一顆忠于革命的心，因?yàn)樗男睦镆恢庇兄@么一句話：我們是中國人，我們愛自己的祖國！就是因?yàn)檫@句話，讓他對(duì)所有的困難都不恐懼，讓他有了當(dāng)八路的信念，這種精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，雨來他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，桌子，椅子都有裂縫，書本是黑白的。而我們呢？整天坐在窗明幾凈的教室里，書本都是彩色的，卻不珍惜，上課做小動(dòng)作，還愛交頭接耳，甚至厭倦上學(xué)，違反班級(jí)紀(jì)律，真的是很不值得，我們現(xiàn)在的生活，不就是那些戰(zhàn)士用自己的性命換來的嗎？

小英雄雨來還有許多精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他熱愛祖國，不怕犧牲，都值得我們?nèi)ゾ磁澹?/p>

dsbj1.com延伸閱讀

讀后感范本: 小英雄雨來讀后感季度范文精選

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀作者寫的作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？下面是小編為大家整理的《讀后感范本: 小英雄雨來讀后感季度范文精選》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

今天我閱讀了《小英雄雨來》這本書，覺得特別好，主人公是雨來，他是一個(gè)小機(jī)靈鬼，喜歡游泳、頑皮可愛、天真活潑，雨來的媽媽曾因?yàn)橛陙砜偸窍滤斡荆瑩P(yáng)言要打他，但是每當(dāng)雨來跑到河邊，扎到水里的時(shí)候，媽媽就只能干發(fā)愣，只有雨來在水中冒出他的頭頂時(shí)，他們兩個(gè)才會(huì)相視一笑。

雨來從小就特別愛國，老師發(fā)給他的課本，總是用珍貴的紅布包著，每當(dāng)沒有事情的時(shí)候，總是喜歡讀讀上面的課文。

雨來還有很多的好品質(zhì)，第一，他機(jī)智勇敢、聰明伶俐，在掩護(hù)李大叔的時(shí)候，雨來敢和敵人斗智斗勇，最后成功掩護(hù)李大叔。第二，他信守承諾、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在站崗時(shí)一位叔叔交給他信的時(shí)候，他馬上送到收信人的位置，就算有再大的困難，也在所不辭。第三，他堅(jiān)貞不屈，不畏強(qiáng)敵。在被抓的時(shí)候，他不會(huì)被誘惑，更不會(huì)因?yàn)閿橙说膰?yán)刑拷打而泄露情報(bào)。這以上幾個(gè)方面都是值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。

這本書中，不僅有雨來這個(gè)角色，還有許許多多的人物，雨來的爸爸愛憎分明、善良勇敢，雨來的媽媽機(jī)智果斷、英勇無畏。八路軍杜紹英足智多謀、臨危不亂、嫉惡如仇、大義凜然。正是這些愛國人士的努力奮斗，才換取了今天我們美好的新中國。

我們生活在和平年代，我們生活幸福，現(xiàn)在不需要我們?nèi)?zhàn)斗，我要向雨來好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

讀后感精選: 小英雄雨來讀后感之四

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書評(píng)。閱讀是人數(shù)精神生活不可分割的一部分。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，那么這個(gè)時(shí)候就有必要寫一篇關(guān)于作品的讀后感，寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 小英雄雨來讀后感之四”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

今年寒假，我讀了《小英雄雨來》這本書，主要講了一個(gè)14歲的小男孩雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，不顧生死和敵人斗爭(zhēng)，寧死也不說出李大叔藏在哪兒。他上夜校學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自已的祖國。”

媽媽告訴我，雨來是中華民族的小英雄，是中華民族的驕傲。是啊，敵人逼迫他說出李大叔時(shí)，用盡了各種手段，可憐的雨來被折磨的受不了，但他咬著牙堅(jiān)決不說，多么堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的孩子呀！

雨來不屈不撓、大智大勇的可貴精神以及強(qiáng)烈的愛國心激勵(lì)著我，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后為了祖國的強(qiáng)大、為了維護(hù)祖國的和平而貢獻(xiàn)自已的力量。

[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。在認(rèn)真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優(yōu)秀的讀后感，就來自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

周末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。書中寫了12歲的雨來掩護(hù)解放軍和與鬼子斗志斗勇的故事，里面講了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

有一次，鬼子進(jìn)村，正好碰見雨來在放牛，要他領(lǐng)路。雨來一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到田地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，最后把他們領(lǐng)到一片假地雷陣，在這片假地雷陣?yán)铩Ｓ陙砉室獬堕_嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個(gè)鬼子正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個(gè)鬼子軍團(tuán)全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰里咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會(huì)兒，不見雷響，才松了口氣站起來。很多鬼子，因?yàn)閯偛虐杨^埋進(jìn)土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動(dòng)的小眼睛。鬼子們?nèi)伎s頭縮腦驚慌的樣子，仿佛嚇掉了魂。讀到這里，我哈哈大笑，感覺很解氣。

雨來的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔耍矣洲D(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事，如果我多管閑事，還可能會(huì)被他們打呢。我腦中浮現(xiàn)出被他們打的情景，不禁打了個(gè)哆嗦，趕緊裝作什么都沒看見，大步大步的往前跑去，這時(shí)，在我腦中，什么樂于助人啊，什么拔刀相助啊，通通拋在腦后。就在這時(shí)，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下。”叔叔聽了，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們干什么？”那群人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。

我們要像雨來一樣，要勇敢，要機(jī)智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進(jìn)。

讀后感精選: 小英雄雨來讀后感壹篇

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。書中的知識(shí)是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀作品后受益匪淺，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來，有關(guān)作品的讀后感范文有哪些呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“讀后感精選: 小英雄雨來讀后感壹篇”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

雨來，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨來的水性極好，可媽媽卻不讓他下水，生怕他出了什么事。有一天，爸爸媽媽覺得應(yīng)該讓雨來有一點(diǎn)文化，就送他去上了夜校。今天，雨來的老師教了雨來和其他同學(xué)二句話：我們是中國人！我愛我的祖國！

幾天后，雨來上夜校剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來，搬開雨來家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說：“雨來，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來了。”

雨來用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來了，把雨來家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問雨來：“小孩，交通員有沒有來？”“沒有！”雨來答道。鬼子又問了幾遍，可雨來依然答道沒有。鬼子見雨來不吃這套，便開始打雨來。可雨來依舊沒有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來。最后，鬼子忍無可忍，對(duì)手下說：“把他槍斃了！”雨來聽了，立馬跑出家門，跳進(jìn)了一條河里。鬼子對(duì)雨來跳進(jìn)水里的地方連開數(shù)槍，以為雨來已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了好久好久才從另一頭鉆出來了。村里人告訴他鬼子已經(jīng)走了，可雨來已經(jīng)死了。大伙到河邊，想把雨來的尸體撈起來，可雨來游了過來，問道：“鬼子走了沒？”大伙歡呼起來：雨來沒死，雨來沒死！

我們是中國人，我愛我的祖國！正如雨來說的那樣。為了祖國，付出自己的生命也在所不惜！

【熱門讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文

如果說，一本書就是一個(gè)臺(tái)階，那么在人的一生中將有千萬道臺(tái)階等著我們?nèi)タ缭健？v觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟兀啃【帋痛蠹艺砹恕緹衢T讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時(shí)代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對(duì)他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際，小雨來靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會(huì)鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。其實(shí)，只要是中國人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個(gè)中國人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會(huì)迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文(6篇)

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當(dāng)時(shí)的歷史，也許是書中塑造的人物。如何寫出一篇規(guī)范的作品讀后感呢？希望這份“《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文”能夠達(dá)到您的期望讓您感到滿足。

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文【篇1】

王樂凡

今天我讀了《小英雄雨來》這本書，雨來這個(gè)普通的名字卻深深地刻在我的心里了，你們想知道為什么嗎？那就聽我娓娓道來吧。

這本書主要講的是雨來這個(gè)在蘆花村生活著的普通小孩在面對(duì)鬼子的侵略，他智斗鬼子，保衛(wèi)祖國、保衛(wèi)家園的故事。例如：引鬼子進(jìn)地雷陣，救出杜紹英，送十萬火急的信以及和媽媽一起救助受傷的戰(zhàn)士等。每次雨來遇到危險(xiǎn)，他都是沉著冷靜面對(duì)。

我最喜歡的情節(jié)就是“雨來把鬼子引進(jìn)地雷陣”了。我發(fā)現(xiàn)這段故事有對(duì)敵人的語言描寫和動(dòng)作描寫，對(duì)雨來的心理描寫、神態(tài)描寫和語言描寫。還有大自然的環(huán)境描寫。突出了鬼子的兇狠和狡猾，也突出了雨來的冷靜和聰明。

我很佩服這本書的主人公雨來他非堂地堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏強(qiáng)暴。因?yàn)樗还碜幼サ綍r(shí)，總是把生死置之度外，堅(jiān)決不肯透露一點(diǎn)八路軍的消息。任憑鬼子誘惑他、毒打他，甚至以死威脅他，他毫不屈服。看到這里，我心里說：“雨來，你真是好樣的，我要像你學(xué)習(xí)。如果換了我，我都不知道怎么應(yīng)對(duì)。”

通過這本屬書，我明白了一個(gè)道理：人，要愛自己的祖國。因?yàn)槟闶窃谶@里出生，也是在這里長大。不能因?yàn)樽约旱膰矣腥秉c(diǎn)就不愛它。俗話說得好“金窩銀窩不如自己的狗窩。時(shí)時(shí)刻刻要記住自己的國家就是你心目中最好的國家，中國永遠(yuǎn)的yyds！。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的祖國――中國。并且我將為自己祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗！為祖國大廈的建設(shè)增磚添瓦！

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文【篇2】

讀了《小英雄雨來》這篇課文之后，我覺得他是一個(gè)勇敢不怕困難，聰明厲害又有點(diǎn)可愛的小英雄。他智斗敵人，保護(hù)共產(chǎn)黨李大叔，為抗日勝利做出了自己的貢獻(xiàn)，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

雨來生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的晉察冀邊區(qū)，是個(gè)勇敢機(jī)智，好學(xué)愛國的孩子。有一次，因母親外出，雨來坐在家里看門。突然，經(jīng)常在雨來家落腳的地下黨交通員李大叔跑來，他為了逃避鬼子，要來躲在雨來家墻角的水缸下面的洞里，還讓雨來不要告訴別人自己躲哪兒了。李大叔剛躲好，鬼子就跑進(jìn)雨來家了，雨來嚇得拔腿就跑，可還是被鬼子逮住了。鬼子逮住雨來后，追問李大叔的下落。一開始，鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指誘惑他，可他卻不理睬。無論鬼子用什么辦法，雨來就是不說。鬼子氣得把雨來拉到河邊，準(zhǔn)備槍斃。最后雨來憑著高超的游泳本領(lǐng)逃脫了。

雨來的臨危不懼，不怕犧牲的精神深深的感動(dòng)著我。2022年3月份，新冠疫情的卷土重來給晉江造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生活不便，面對(duì)突如其來的新挑戰(zhàn)，有這樣一群人身披白色鎧甲依然逆行而上，他們奮戰(zhàn)在抗疫第一線，放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，愛拼敢贏，為打贏疫情防控戰(zhàn)役，守護(hù)人民健康，無怨無悔。

沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。不管是抗日年代的小雨來，還是現(xiàn)在的抗疫工作者，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為晉江新一代的少年，我們需傳承晉江經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)新時(shí)代的“小英雄”。

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文【篇3】

李青霞

日本帝國主義侵略中國，給人民造成沉重的災(zāi)難。中國人民奮力抗戰(zhàn)，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。這段歷史我們是不能忘記的，自從看了《小英雄雨來》后，小英雄雨來的愛國精神令我感動(dòng)。

《小英雄雨來》講述了抗日期間，小英雄雨來機(jī)智、勇敢、聰明、英勇地抗敵，在日本鬼子的威逼利誘下，雨來沒有向日本鬼子屈服，而是機(jī)智的逃出了敵人的魔爪。歌頌了雨來熱愛祖國、英勇頑強(qiáng)、愛憎分明、意志堅(jiān)定的精神品質(zhì)。

雨來多么勇敢、愛國！敵人想方設(shè)法的讓雨來說出交通員李大叔在什么地方，但雨來始終不說，面對(duì)敵人的毒打，他也咬緊牙關(guān)。

讀完后，我想到了王小二，郭滴海等許多小英雄，他們雖都是兒童，但他們的精神絲毫不比成人差，“有志不在年高”他們都是為了自己的祖國，因?yàn)椤拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳薄?/p>

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中華大地涌現(xiàn)出無數(shù)令人敬佩的英勇人物，他們拋頭顱、灑熱血。他們的事跡可歌可泣，小英雄雨來便是其中之一。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，不要讓罪惡的子彈威脅著嬌弱的和平花。

中國在八年的抗戰(zhàn)中，全國人民團(tuán)結(jié)一致，一同抗敵。在這段令人亢奮的時(shí)間里出現(xiàn)了許多英雄，讀完《小英雄雨來》后，我被當(dāng)中的情節(jié)所吸引著。

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文【篇4】

每一位中華兒女，都不會(huì)忘卻那段刻骨銘心的日子；不會(huì)忘記那個(gè)冰與火交錯(cuò)的年代；更不會(huì)淡忘那些為了祖國的振興！為了祖國的未來而做出英勇獻(xiàn)身的抗敵英雄們！而其中，有著一些乳臭味干便拿起刀槍彈炮堅(jiān)守國家尊嚴(yán)的孩子。抗戰(zhàn)小英雄的故事激勵(lì)著我們新一代的少年兒童奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)取，堅(jiān)韌不屈。

《小英雄雨來》記述了蘆花村兒童雨來與小伙伴，八路軍一起勇敢抗敵的有趣故事。在書中，抗日小英雄雨來、鐵頭、二黑、楊二娃……共同參加“軍事演習(xí)”；夜晚偷偷徒步尋找八路軍；在地上畫偽裝地雷……那股天真淳樸的認(rèn)真勁兒，深深感染到了我。雨來與日本鬼子斗智斗勇，引誘敵人到事先埋好的地雷陣，掩護(hù)受傷的八路軍戰(zhàn)士……這些情節(jié)又讓我情不自禁地對(duì)小英雄雨來伸出大拇指。在我們心中，雨來早已成為榜樣，標(biāo)桿。他身上勇敢無畏，熱愛祖國，滿腔抗敵熱血的精神值得我們學(xué)習(xí)。

2015年，是“中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”。“國家興亡，匹夫有責(zé)”，一九三七年至一九四五年，八年艱難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)洪流中，孩子們的童年充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，流離失所的痛苦。烈火與淚水磨練了他們堅(jiān)貞不屈的意志，不怕困難的身軀。

相比來說，我們的生活是無比幸福的，但縱觀我們眼前的美好生活，哪個(gè)不是用那些英雄們的鮮血換來的？哪個(gè)不是用八年艱苦卓絕的抗戰(zhàn)換來的？時(shí)代在變遷，緬懷那段史詩，紀(jì)念那段歷史，讓我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，國家如果不強(qiáng)盛，就只有挨打，吃苦的命運(yùn)。歷史會(huì)把那些國家擠掉，消失殆盡。但是時(shí)間會(huì)等待那些歷經(jīng)磨難，取得勝利的國家慢慢成長……

現(xiàn)在的中國，已不是以前遭別的強(qiáng)國唾棄，欺負(fù)的中國，而是擁有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，數(shù)不勝數(shù)的企業(yè)成就，人才濟(jì)濟(jì)的中國；是擁有13億人民的中國；是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的中國；成熟的技術(shù)能與強(qiáng)國媲美的中國……

希望世界永遠(yuǎn)美好，和平。讓我們一起紀(jì)念那些抗戰(zhàn)的英雄們，讓我們從現(xiàn)在開始“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

愿祖國更加美麗，更加強(qiáng)盛，更加幸福。

啊――看那遠(yuǎn)處的江山如此多嬌……

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文【篇5】

電影開始，我看到了一個(gè)調(diào)皮，學(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀的雨來。本來他過著這樣無憂無慮的生活，直到有一天，日本鬼子侵略進(jìn)村里，把老師帶走了。

雨來剛開始為日本人賣魚，不過后來他為了救老師，在日本人吃飯時(shí)，他在菜里下了瀉藥，那些日本人拉肚子了一個(gè)晚上，日本人受到了懲罰。而且還有一次，小雨來吃飯，假裝肚子疼，日本鬼子以為菜里有毒，嚇得他們也跟著哇哇大叫，雨來又把日本鬼子捉弄了一番。

后來，日本軍上司讓士兵去追殺雨來一行人，日本士兵輕敵了，感覺對(duì)付小孩不需要帶槍。但結(jié)果是他們自己反被雨來他們捉弄了。最后，日本軍上司拿著長刀和雨來對(duì)決，不過又中了雨來布下的陷阱，被卡在木板中間。

雨來剛開始很調(diào)皮，還逃課。不過后來，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很勇敢的小戰(zhàn)士。我要向雨來學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》優(yōu)秀讀后感范文【篇6】

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)的懷鄉(xiāng)河畔，住著一群酷愛游水的小男孩，在這群小男孩中，最令我欽佩不已的就是眾人熟知的人民英雄----雨來。橙子精選了一些關(guān)于《小英雄雨來》讀后感的優(yōu)秀范例，和橙子一起來閱讀欣賞吧。

讀《小英雄雨來》有感1

早就聽說《小英雄雨來》這本書好看。暑假一過，我就迫不及待地去新華書店買這本書。

《小英雄雨來》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童**，其前身《雨來沒有死》一九四八年發(fā)表于《晉察冀**》，后被選入中國的中小學(xué)課本，“雨來”成了和“王二小” 、“海娃”等真實(shí)和虛構(gòu)的文學(xué)人物齊名的抗日小英雄。

**以41個(gè)字幕的形式，從夏到冬，講述了以雨為主角的8個(gè)故事。分別是雨來掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來將計(jì)就計(jì)將鬼子帶入地下陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊(duì)、雨來為救游擊隊(duì)長飛奔數(shù)里揮汗送信、雨來機(jī)智勇敢救出負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊(duì)的阻擊戰(zhàn)被敵人俘虜、雨來里應(yīng)外合和游擊隊(duì)一起端掉敵人的據(jù)點(diǎn)。看看這些精彩的標(biāo)題，讓我喜歡這本書。

書中，雨來是主人公。此外，作者還塑造了如鐵頭、二黑、三鉆兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來媽、游擊隊(duì)長杜紹英、游擊隊(duì)李民達(dá)等正面的**形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物都非常鮮活、豐滿，具有鮮明的兒童權(quán)利特征。

**它還運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)目鋸垺⑼怀觥⒙嫼蛻騽』址ǎ钊擞∠笊羁獭?/p>

書中給我印象最深的章節(jié)是最后一個(gè)篇章——《戰(zhàn)斗開始了》。杜紹英把受傷的雨來接過去抱在懷里，只見雨來用力抬起眼皮，動(dòng)了半天嘴唇，吐出一句話，說：“給我一支槍!

”每每讀到這里，我總是熱血沸騰。雨來真是太偉大了!他在身負(fù)重傷的情況下還想著要槍去打鬼子，他那強(qiáng)烈的愛國主義和勇敢無畏的精神深深地打動(dòng)著我。

雨來還是個(gè)機(jī)智、勇敢的人。敵人用許多東西殺死了他。他沒有告訴日本人八路軍的事。當(dāng)敵人不耐煩時(shí)，他襲擊了這場(chǎng)雨，但沒有透露出來。

對(duì)我們來說，絕大多數(shù)人將無法忍受痛苦和說出秘密。

文中還有很多激勵(lì)人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國。

”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志;體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。

他的舉動(dòng)使我深受感動(dòng)

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣!書中，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我想：

在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅是為了我們無條件上學(xué)，更是為了我們。我們的學(xué)校既明亮又寬敞，可有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎?雨來的故事讓我深刻地感到：

要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人!

讀《小英雄雨來》有感2

今年暑假，學(xué)校布置了“品讀紅色經(jīng)典，書寫精彩人生。”的讀書活動(dòng)。

讀了《小英雄雨來》這本書我被雨來那種愛國的精神深深的打動(dòng)了。蘆花村有一個(gè)叫雨來的男孩。他擅長水，喜歡游泳。他也愛的書。

在三轉(zhuǎn)兒的家里，破舊的書房里只有幾盞油燈。微弱的光線照在書房的一角。雨來跟著老師大聲地讀著“我-們-是-中-國-人，我-們-愛-自-己-的-祖-國。”響亮的讀書聲打破了村子里的沉寂。

一天早晨，鬼子來掃蕩。交通員李大叔急急忙忙地躲進(jìn)雨來家米缸的地洞下，雨來使盡吃奶的力氣把米缸推回原位。鬼子闖進(jìn)來了，對(duì)雨來軟硬牽連的問李大叔的藏在**。

雨咬子彈不是說李大叔的下落。鬼子用鷹爪般的手抓雨來的臉。雨來的血從臉上滴下來，見到書本上的那幾行字上“我們是中國人，我們愛自己的祖國!

”讀到這兒我被感動(dòng)了。像我這樣大的男孩應(yīng)該有這樣的能力，我們誰也做不到。敵人用糖引誘，用手抓住雨的臉，雨仍然閉著嘴。

要是我，我早就向敵人屈服了。最后，雨用智慧逃脫了敵人的魔爪。

“我們是共產(chǎn)主義**人。”是的，我們中國未來的棟梁。雨是飛向藍(lán)天的鷹，而我只是籠中的麻雀。

我們坐在寬敞明亮的教室里，教室設(shè)備很好，老師也很好。但雨只是坐在破舊的房間里下的，微弱的光線照在書上。可我們還要開小差，搞小動(dòng)作，說到這兒真是慚愧!

我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗的四好少年。

讀《小英雄雨來》有感3

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去了七十多個(gè)年頭，歷史已經(jīng)將這個(gè)世界百般淘洗，很多人很多事都已經(jīng)塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了八年之久，在那整整八年的風(fēng)雨歷程中，涌現(xiàn)出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的抗?fàn)帯Ｔ谶@些兒童勇士中，有一個(gè)脫穎而出：

小英雄——雨來!

在晉察冀抗日根據(jù)地蘆花村，一位機(jī)智勇敢、善于對(duì)敵的小英雄走了出來。是下雨了。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負(fù)著守衛(wèi)祖國的重任。用自己的生命，雨來保衛(wèi)了家鄉(xiāng)蘆花村。他以機(jī)智和勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭(zhēng)。

智護(hù)通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大的貢獻(xiàn)!看，雨來就是這樣一個(gè)人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

讀完這本書，我感受到了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代人們的生活狀況和精神風(fēng)貌。那是一個(gè)沒有人能保證生命安全的時(shí)代。敵人的刀槍隨時(shí)可能來，生命可能在下一刻被摧毀。面對(duì)如此惡劣的環(huán)境，生活在根據(jù)地的村民沒有放棄生活的希望。

那里的人們用積極的態(tài)度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅(jiān)強(qiáng)與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國的熱愛，對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，對(duì)生命的堅(jiān)守!

中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史記憶永遠(yuǎn)不會(huì)也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是在那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄用他們的鮮血換來的!我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡!

在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔(dān)憂。因此，我們要珍惜來之不易的和平，真正領(lǐng)略先輩偉大的革命奉獻(xiàn)精神和英雄愛國主義精神。

讀《小英雄雨來》有感4

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨是一個(gè)聰明勇敢的小英雄。他面對(duì)敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙;面對(duì)敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信;面對(duì)敵人的狡滑**，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……

英雄雨來的精深深深打動(dòng)了我。作為一個(gè)小學(xué)生，讓我印象最深的是夜校下雨的情景。雨來讀書的夜校的房子破舊不堪。在桑娟兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。

同時(shí)，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學(xué)校是綠色的，校舍干凈整潔，教室的窗戶是透明的，學(xué)習(xí)環(huán)境比雨水好100倍，甚至好1000倍。想到雨在這么艱苦的環(huán)境里來學(xué)習(xí)，我感到很慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí);遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細(xì)想想，有些題目自己還是會(huì)做的……

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

讀《小英雄雨來》有感5

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文，主要講了十二歲的兒童雨來與**的日本鬼子英勇搏斗的故事。我很佩服小英雄雨來：一個(gè)機(jī)智、勇敢、自我犧牲、堅(jiān)忍不拔的孩子。

留給我印象最深刻的部分是：扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這書誰給你的。

關(guān)系的沒有，我的不問了。別的話要通通告訴我!剛才有個(gè)人跑進(jìn)來，看見沒有?

”雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見!” 扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。

啊！那雙手像鷹的爪子，扭著雨的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時(shí)變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨來打了個(gè)趔趄，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過這口氣，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，兩眼直冒金星，鼻子里留著血，血珠掉下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。

”鬼子打得累了，雨來仍是咬著牙說：“沒看見!”

從文中可以看出，無論日本人有多魯莽，雨來寧死也不投降保護(hù)交警李大叔。我們要學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢頑強(qiáng)的高尚品格。這篇課文使我明白了：

今天我們之所以高興，是因?yàn)槟切┯⒂碌目谷沼⑿塾米约旱孽r血換來的，其中也包括一些小英雄的功獻(xiàn)。我們長大后應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn)！

小英雄雨來讀后感7篇

讀書筆記吧欄目精選：“小英雄雨來讀后感”，歡迎閱讀。

讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)。讀作品，可以使我們學(xué)到更多知識(shí)。通過自己對(duì)于閱讀作品后的感覺，我們可以撰寫一篇讀后感。你是否在尋找關(guān)于寫作品讀后感的優(yōu)秀模板呢？欄目小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小英雄雨來讀后感》，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

小英雄雨來讀后感(篇1)

今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

這本書講述了小英雄雨來聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會(huì)忍受不了痛苦，說出秘密。

我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人掃蕩時(shí)，王小二不顧生命危險(xiǎn)把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質(zhì)而折服。

在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來!說起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。

小英雄雨來讀后感(篇2)

這部電影主要講了：雨來的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常上學(xué)遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，有一次，調(diào)皮的雨來竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來帶領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴去救老師，他們?cè)陲埐死锓帕怂帲Φ娜毡颈鴤兙雇鶐埽胍牙蠋熅瘸鰜恚щy太大了。伙伴們讓雨來等李叔叔來了再去營救老師，可雨來卻說：“這是我們的老師，這是我們的地盤。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了，然后在水里把老師救了出來。

看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動(dòng)。因?yàn)樗⌒〉哪昙o(jì)，和我們的年齡差不多，竟那么勇敢，那么無私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴們快跑，而且雨來又那么的聰明，那么的機(jī)智。可我們呢，只要有一丁點(diǎn)的小困難，就想依靠父母，不能自己去想辦法解決。想起來跟雨來一比，我覺得無地自容。

雨來，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢無私的精神，更要學(xué)習(xí)你小小年紀(jì)就可以幫助別人的作風(fēng)，你就是我的榜樣！

小英雄雨來讀后感(篇3)

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當(dāng)雨來獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院跑，但為時(shí)已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行，開始對(duì)雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意，一頭扎進(jìn)河里游走了……

我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失機(jī)智、勇敢。我要學(xué)習(xí)他面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)毫不退縮，開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。和雨來比起來，我慚愧極了。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)痛就不想去上學(xué)。說起上學(xué)，父母不但交錢讓我們上學(xué)，還時(shí)時(shí)處處關(guān)心、寵愛我們。我們的教室寬敞明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。不僅如此，雨來還跟敵人斗智斗勇，為祖國的解放事業(yè)做貢獻(xiàn)!正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

古往今來，英雄人物數(shù)不勝數(shù)。有虎門銷煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，有聲震藍(lán)天、魂歸長天的李劍英，還有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔荨谒麄冃闹校麄兊男拍钍莻ゴ蟮模麄兊男拍顭o異于把自己變成一塊“長城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城。雖然他們已離我們遠(yuǎn)去，但是他們的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

我們新一代的少年要學(xué)習(xí)“雨來”精神，學(xué)習(xí)無數(shù)革命先烈的精神，愛我們的祖國，愛我們身邊的每一個(gè)人。大家團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國。

小英雄雨來讀后感(篇4)

讀了管樺寫的《小英雄雨來》，我的心情久久不能平靜。我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、政府的無能；感受到了日本人的可惡；更體會(huì)到八路軍的機(jī)智勇敢。

抗戰(zhàn)時(shí)期，12歲的雨來為了讓交通員李大叔及時(shí)把消息傳給八路軍，不顧危險(xiǎn)地與敵人斗智斗勇，順利脫險(xiǎn)。雨來在這個(gè)過程中，所表現(xiàn)出來超出年齡的智慧和勇氣，讓人欽佩不已。

其中讓我印象最深的情節(jié)是雨來在家里被鬼子抓住，鬼子哄騙、威脅雨來說出李大叔的去向，鬼子見雨來什么都不肯說，氣得火冒三丈，甚至開始打他，雨來臉上鼻青臉腫。鬼子最后無計(jì)可施惱羞成怒，就要槍斃雨來，可是雨來卻能趁鬼子不注意時(shí)，縱身一躍，跳進(jìn)河里，成功地挽救了自己的生命。讀到這，我忍不住佩服雨來。雖然他只有十二歲，但是在獨(dú)自面對(duì)敵人時(shí)，他卻表現(xiàn)比一個(gè)成年人還冷靜、機(jī)智。

回想我們，生活在和平的年代，住在舒適的房子，坐在寬敞明亮的教室，似乎覺得這一切都是理所當(dāng)然的。但是我們也許不曾想過，在這和平的背后，是無數(shù)的英雄，揮灑了漫天的鮮血，才換來的。我們?cè)趺床凰伎甲约海?/p>

在學(xué)習(xí)中，我們做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)無畏的人，絕對(duì)不能向難題低頭認(rèn)輸，在生活中，做一個(gè)樂于助人的人，多多幫助別人。雨來在敵人的嚴(yán)刑拷打下都沒被嚇到。我們生活在這種和平的年代，就更應(yīng)該迎難而上。

讀了《小英雄雨來》我明白了：有志不在年高，雨來的英勇無畏的品質(zhì)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。自古英雄出少年，趁我們還年輕，讓我們好好讀書，為祖國奉獻(xiàn)自己的力量吧！

小英雄雨來讀后感(篇5)

雨來，一個(gè)很普通的名字。但是，當(dāng)我讀完雨來的故事后，他的英雄事跡令我感慨萬分，他那種面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)更值得我們學(xué)習(xí)。

十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區(qū)。因?yàn)槟鞘强箲?zhàn)時(shí)期，所以鬼子兵經(jīng)常來這兒掃蕩。有一天，雨來一個(gè)人在家。突然，交通員李大叔氣喘吁吁的跑進(jìn)家里躲了起來。怎么著?原來一群鬼子兵來追李大叔了!鬼子找不著李大叔，便把雨來綁了起來，想從雨來嘴里打聽出李大叔的下落，可無論是打他還是哄他，雨來就是一個(gè)字也不說。最后，鬼子長官發(fā)火了，要把雨來槍斃了!讀到這兒，我的心往下一沉，接著狂跳起來。我真為雨來擔(dān)憂，可他卻憑著自己的智慧逃了出來。雨來，你真厲害!即使有生命危險(xiǎn)，你也不出賣李大叔，你這精神真令我佩服。很多大人都做不到呢!

在與敵人的戰(zhàn)斗中，雨來表現(xiàn)的非常出色。面對(duì)槍林彈雨，雨來勇敢地向前沖。即使被敵人抓住了，他也不怕，。敵人要對(duì)他動(dòng)刑，可雨來一點(diǎn)也不怕，不僅逃走了，還把敵人都炸沒了!

想想我們現(xiàn)在美好的生活，是多少革命先烈用鮮血換來的啊!我低下頭，看著胸前被戰(zhàn)士們的鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，深感著自己的責(zé)任重大。我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)前輩們的重托。

同時(shí)，我也感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的無情。對(duì)于我們這些生活在和平年代的孩子來說，應(yīng)該珍惜和平，珍惜幸福，感恩父母，感恩生活!

小英雄雨來讀后感(篇6)

最近我讀了《小英雄雨來》這本書，收獲頗多。這本書寫的是一個(gè)少年的故事，他的名字叫雨來。這是一個(gè)機(jī)智勇敢、性格開朗的少年，他和同齡孩子一樣：調(diào)皮搗蛋，愛惡作劇。但是當(dāng)遇到險(xiǎn)情時(shí)，他卻是英勇無畏、義無反顧：幫助八路軍送機(jī)密書信，幫助站崗，和日軍驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)

日本侵略軍經(jīng)常進(jìn)行掃蕩，有一天，交通員李大叔被日軍盯上，雨來面對(duì)日軍盤問表現(xiàn)的令人敬佩。日軍先是哄騙，不管是令人咽口水的糖果，還是閃閃發(fā)光的金子，雨來都不屑一顧，就是不說出李大叔在哪里。日軍怒了，隨即揪住雨來臉上的肉擰起來，雨來的臉一會(huì)就青一塊紫一塊了，他們還不解氣，又打了雨來一拳，把他的鼻子都打出血來了，可是雨來仍然不為所動(dòng)，咬緊牙關(guān)，嚴(yán)守秘密。看到這里，我就會(huì)想，如果我們面對(duì)這樣的情況，會(huì)和雨來這樣勇敢無畏嗎？能承受住這樣的折磨嗎？

雨來上夜校時(shí)，條件極其艱苦：昏暗的屋子里，只有一盞油燈，幾十個(gè)小孩子坐在桌子前，拿著一本破舊的書，用手指著一個(gè)字一個(gè)字的讀我們是中國人，我們愛自己的祖國，那認(rèn)真的態(tài)度實(shí)在讓人敬佩。聯(lián)想到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)：寬敞明亮的教室，一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)備，嶄新的課本，和藹可親的老師的諄諄教導(dǎo)。這樣好的條件下，有些同學(xué)有時(shí)還心不在焉，經(jīng)常開小差，頂撞老師，不體諒父母和雨來比比，我們難道不感到汗顏嗎？

真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。這是大文豪納素夫的名言。讀《小英雄雨來》，讓我真正理解了這句話，認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的美好時(shí)光，因?yàn)檫@時(shí)光是無數(shù)像雨來這樣的革命先輩用鮮血和生命換來的。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長大后能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得幸福。

小英雄雨來讀后感(篇7)

勇敢的雨來——《小英雄雨來》讀后感400字：

《小英雄雨來》是一本關(guān)于抗日革命的書籍，講述了小主人公雨來為了革命和打擊日本鬼子的侵略與敵人斗智斗勇的故事，不僅塑造了雨來這樣一個(gè)小英雄的人物形象，更是對(duì)我們現(xiàn)代的同齡人帶來了深刻的啟發(fā)，因?yàn)樗蒙蛿橙瞬罚褪菫榱宋覀兘裉烀篮眯腋５纳睿?/p>

雨來這個(gè)人物是從晉察冀革命邊區(qū)的兒童團(tuán)身上刻畫兒來的，其實(shí)雨來就是作者管樺的兒童團(tuán)團(tuán)長，作者對(duì)小時(shí)候奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，站崗放哨，為八路軍捕捉情報(bào)的生活經(jīng)歷十分懷念，因此才創(chuàng)作了這本書。

雨來作為兒童團(tuán)團(tuán)長，帶領(lǐng)著一眾天真無邪的小伙伴們配合八路軍打擊敵人，他們轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，有時(shí)候爬上樹頭瞭望觀察，有時(shí)候送雞毛信，有時(shí)候給日本鬼子指引錯(cuò)誤的行軍方向，有力的幫助了八路軍的抗戰(zhàn)，為革命做出了不小的貢獻(xiàn)。讀后感.在這個(gè)過程中，他們有時(shí)候要冒著生命的危險(xiǎn)，因?yàn)閿橙朔浅埍麄儚膩頉]有放棄自己的革命信仰和為人民做貢獻(xiàn)的價(jià)值觀，正是這些為中國做出犧牲的英雄們創(chuàng)造了中國的未來，而小英雄雨來只是其中的一個(gè)代表人物罷了。

如今，我們生活便利，吃著可口的飯菜，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，與雨來的時(shí)代相比，簡直是太幸福了。他們難道不想留在溫暖的家里嗎？難道不想讀書學(xué)習(xí)嗎？都想。但是，面臨著日寇的侵略，如果不做出犧牲，不僅廣大父老鄉(xiāng)親要遭受迫害，而且中國也沒有了未來。

敵未滅，何以家為？雨來繼承了漢代抗戰(zhàn)英雄霍去病的精神，用自己的努力和付出成長為了一個(gè)抗日英雄！

《小英雄雨來》讀后感4篇

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《《小英雄雨來》讀后感4篇》，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《小英雄雨來》讀后感 篇1

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計(jì)就計(jì)，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊(duì)看到負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士，雨來機(jī)智勇敢地救了戰(zhàn)士……書中活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了一個(gè)民族小英雄的形象!

雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們所熟知的那些戰(zhàn)斗英雄、民族英雄不只是一個(gè)虛名而已，他們要的并不是財(cái)富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻(xiàn)，這才是真正的英雄。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我們身處和平時(shí)代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻(xiàn)，也是現(xiàn)代的英雄。

《小英雄雨來》讀后感 篇2

幼兒園時(shí)，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現(xiàn)在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細(xì)細(xì)地品讀著。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個(gè)村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實(shí)的話語。

在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個(gè)人．他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。

李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。

雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！

雨來還是個(gè)愛國的小英雄，不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國人。

學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人！

小雨來熱愛祖國，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)也激勵(lì)了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者。只有這樣，當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候，才會(huì)挺身而出。

《小英雄雨來》讀后感 篇3

在中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有不少像王小二這樣的小英雄，他們不畏強(qiáng)敵，不怕困苦，英勇幫助八路軍。十二歲的雨來也是一位小英雄，在作家管樺筆下，他的英雄故事更是活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。

在《小英雄雨來》一書中，雨來出生在蘆花村，喜歡耍水，上過夜校，經(jīng)歷過多場(chǎng)戰(zhàn)斗，擔(dān)任過埋雷兵、哨兵、傳信員、偵察員，手雷兵等職務(wù)，各種各樣的任務(wù)都難不倒他。

在眾多故事里，讓我印象最深刻的就是雨來掩護(hù)李大叔一事。雨來幫助李大叔躲好后，自己沒來得及逃跑，被鬼子抓住了。在心狠手辣的日本皇軍面前，雨來毫不退縮，反而迎難而上，誓死掩護(hù)李大叔。日本鬼子發(fā)怒了，軍官使勁拉扯雨來的臉，疼得雨來咧嘴直叫，又有鬼子左右開弓，揪、擰雨來的臉，把雨來的臉弄成了白一塊，青一塊，紫一塊，又打得雨來血流不止，但雨來依舊咬著牙掩護(hù)李大叔。

雨來寧死不屈，不畏強(qiáng)敵，令我敬佩，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雨來不怕困難，不畏強(qiáng)敵的精神。

記得有一天，我在背誦古詩時(shí)遇到了極大的困難，眼看就要放棄了，但一想到做事要堅(jiān)持，不能半途而廢！我又重新鼓起勇氣，逐字逐句地背誦，最終戰(zhàn)勝了困難，完成了艱巨的背誦任務(wù)。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，小樹怎能成長？不經(jīng)歷痛苦，蒼鷹怎能飛翔？不經(jīng)歷磨難，人生怎能精彩？只有我們勇于克服困難，人生才會(huì)精彩無比！

《小英雄雨來》讀后感 篇4

星期五下午，同學(xué)們?cè)诮淌依锟戳艘徊靠谷疹}材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

雨來出生在一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，那時(shí)的中國并不強(qiáng)大，任人宰割。當(dāng)時(shí)日本鬼子侵略了雨來的村子和學(xué)校，機(jī)智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進(jìn)陷阱就被掛在樹上一個(gè)日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時(shí)也敬佩雨來的機(jī)智勇敢雨來是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區(qū)別實(shí)在太大了。

21世紀(jì)我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔(dān)心被炸彈打彈片擊穿，飛機(jī)的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰(zhàn)爭(zhēng)中去，和八路軍叔叔一起報(bào)效祖國，爭(zhēng)取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現(xiàn)在和平的生活，一起維護(hù)世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。

小英雄雨來的讀后感通用

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了充分回味作品這個(gè)作品，就可以好好寫一篇讀后感。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集整理的“小英雄雨來的讀后感通用”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

小英雄雨來的讀后感(篇1)

昨天學(xué)校組織我們看了《小英雄雨來》的電影，雨來給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛國呀！

影片中講述了小英雄雨來聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對(duì)雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態(tài)，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當(dāng)兒，一頭扎進(jìn)河里游走了……他機(jī)智地逃出了日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來。在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這部電影，我決心以后要克服困難，振作起來！說起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。是啊，作為中國人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬萬個(gè)雨來這樣的少年以及無數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。可雨來那種面對(duì)兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)上的每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報(bào)效國家，把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

小英雄雨來的讀后感(篇2)

我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機(jī)智勇敢，有智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

雨來是一個(gè)頑皮可愛的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學(xué)的時(shí)候成績不好，非常調(diào)皮，而且還經(jīng)常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候，打開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對(duì)雨來一番教育之后，雨來決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

自從鬼子進(jìn)入他們的領(lǐng)域之后，雨來就變了，他不再是一個(gè)只會(huì)貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想辦法營救老師。他們先在日本人的酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個(gè)人出廁所一個(gè)人進(jìn)廁所，整整折騰了一個(gè)晚上，一個(gè)個(gè)都無精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報(bào)復(fù)雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們?cè)O(shè)得機(jī)關(guān)正的屁滾尿流的。

最后，日本人為了防止他們?cè)偈艿焦簦脱褐蠋煻珊樱陙砗退男』锇閭儩撛谒祝靡桓L木頭做偽裝，趁機(jī)把日本人的船掀翻了，雨來和同學(xué)們還把日本軍官拉進(jìn)了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了。

看了這部電影，我不禁為雨來的機(jī)智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時(shí)生活的如此簡陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅。可是他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)看到雨來他們把日本鬼子打得落花流水時(shí)，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我們以后要好好學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)樂觀積極、熱愛祖國的新時(shí)代好少年!

小英雄雨來的讀后感(篇3)

二戰(zhàn)時(shí)期，全球三分之二的國家陷入混戰(zhàn)——中國也不例外。在那戰(zhàn)火紛飛的年代，從一九三二年“九·一八”到一九四五年抗戰(zhàn)勝利，中華民族歷經(jīng)十三年的艱苦卓絕的抗戰(zhàn)，無數(shù)中國人的生命被日本侵略者所剝奪，更別說自由了，但最終，無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了勝利與和平！

影片中，小雨來淘氣、調(diào)皮，常令老師頭疼……直到有一天，日本人進(jìn)村了，打破了以往的平靜——他們抓走了老師，停止了上課。雨來為了自己的老師，便與野蠻無理的日本鬼子展開了斗智斗勇……

影片從雨來的視角向我們展現(xiàn)了那場(chǎng)波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)中一個(gè)小小的斗爭(zhēng)場(chǎng)景，而我卻深受感動(dòng)——要倍加珍惜今天來之不易的幸福與和平——在那時(shí)，雨來的生活學(xué)習(xí)條件是多么艱苦：簡陋的教室，打著補(bǔ)丁的衣裳，破爛的桌子，木條疙瘩充當(dāng)板凳；而今天，環(huán)境優(yōu)美的校園，電視教學(xué)，干凈整齊的校服，澄亮平整的課桌，舒適的椅子，那么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境啊！雨來的生活是動(dòng)蕩不安的：時(shí)刻擔(dān)心著鬼子的掃蕩，擔(dān)心著自家的糧食的安全，擔(dān)心著家人的安危。有時(shí)，連命都保不住，更別說學(xué)習(xí)了；如今，我們生活安定，人民安居樂業(yè)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的困擾，只有努力學(xué)習(xí)和工作。

在雨來的年代，日本鬼子的南京暴行慘絕人寰，隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音，成堆的尸體，血流成河，刺鼻的腐臭在空中彌漫，令人觸目驚心！

今天，我們生活在快來之中，要珍視這份幸福與安寧。從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)，多長本領(lǐng)，長大報(bào)效國家，使我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，不再受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦！

[讀后有感系列]小英雄雨來讀后感范文

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后有感系列]小英雄雨來讀后感范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

當(dāng)讀完《小英雄雨來》這本書，我的心情久久不能平靜，我的內(nèi)心為雨來的勇敢、機(jī)智而激動(dòng)著。

雨來才12歲，就能夠和日本鬼子斗智斗勇了，而和他差不多大的我們，看到蟑螂都會(huì)尖叫、害怕，更加不用說是面對(duì)鬼子的長槍和刺刀了。

這本書講述的是日本鬼子為了獲取八路軍藏身位置，對(duì)小雨來先是用盡各種卑鄙手段進(jìn)行鞭打和折磨，后來又用糖果、餅干和其它好處進(jìn)行誘惑。但是小雨來不論是面對(duì)刀槍、鞭子還是面對(duì)“糖衣炮彈”，都堅(jiān)決不透露八路軍的位置。從小雨來身上我深深體會(huì)到了“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”這句話的含義。正是因?yàn)檫@句話，小雨來就算被日本鬼子狠狠得抽打也不投降；就算在令人恐懼的漆黑夜晚，也要冒著危險(xiǎn)把信送給八路軍；就算知道自己就要死在鬼子的手下，也絲毫不透露黨的機(jī)密。

小雨來不但勇敢而且非常機(jī)智。其中他的機(jī)智給我留下最深印象的是：為了讓一位受傷的八路軍戰(zhàn)士逃走，聰明的雨來想出了絕妙的辦法，讓八路軍戰(zhàn)士扮成羊的樣子，然后隱藏在羊群中，隨著羊群走動(dòng)而成功逃離。想想如果換成我自己，在那種情況下，只可能害怕得渾身發(fā)抖，根本不可能開動(dòng)腦子，想出好辦法。

雖然年齡小，雨來不能正式加入八路軍，但是他不放棄，而是努力做著一件件令人佩服的事。在我的心里。雨來早就是一位正真的八路軍戰(zhàn)士了，而且是一位勇敢的小八路軍。就是有了千千萬萬個(gè)象雨來一樣的八路軍戰(zhàn)士，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。

讀到書的最后，我最想做的是握緊雨來的手說：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”

英雄雨來讀后感精選

以下“英雄雨來讀后感”由讀書筆記吧的編輯為大家收集整理。每一次閱讀，都是對(duì)宇宙的一次探索，作品這本書當(dāng)中的細(xì)節(jié)感動(dòng)了很多人。寫讀后感時(shí)不應(yīng)該面面俱到，而應(yīng)該挑選一個(gè)重點(diǎn)感悟來寫。請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

英雄雨來讀后感【篇1】

小英雄雨來游泳很厲害，他上學(xué)時(shí)很調(diào)皮，經(jīng)常遲到，有一次他還把老師嚇著了。自從日本軍官把老師關(guān)起來后，雨來非常難過，連玩的心情都沒有了。老師平時(shí)不停地在雨來身邊嘮叨，雨來何必要難過呢？其實(shí)這是因?yàn)橛陙硪呀?jīng)知道老師在教育他。雨來十分想救出老師，說明雨來對(duì)老師的關(guān)心又進(jìn)了一步。接著，小英雄雨來勇斗敵人，我體會(huì)到小英雄雨來非常勇敢、頑強(qiáng)，堅(jiān)不可摧。這種精神老師也在默默地發(fā)現(xiàn)著，雨來長大了，懂事了，也不用老師操心了！

老師被關(guān)起來之前，送給雨來一張魚網(wǎng)，還祝雨來捕到一條大魚，這是因?yàn)槔蠋熒岵坏糜陙怼Ｓ陙盱o靜地躺在樹枝上其實(shí)是在策略怎樣把老師救出來，給他上課。這說明雨來已經(jīng)愛上了讀書，愛上了學(xué)習(xí)。

看了這部《小英雄雨來》的電影，我感受到：雨來是個(gè)勇敢、頑強(qiáng)，堅(jiān)不可摧的小英雄。這種精神是我們生活中不可缺少的東西。我想對(duì)雨來說：“雨來，你真棒！你是我們大家的好榜樣！我很欣賞你那堅(jiān)不可摧的精神，我們每個(gè)人都要向你學(xué)習(xí)！”

英雄雨來讀后感【篇2】

機(jī)智加勇敢就組成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小英雄雨來，雨來勇斗鬼子，救下老師，機(jī)智逃生......的畫面不停地在我的腦海中閃動(dòng)著。

故事的主要內(nèi)容是：晉察冀邊去有一個(gè)叫雨來的小學(xué)生，他水性很好，所以經(jīng)常私自帶著同學(xué)逃學(xué)去游泳，老師不但沒有指責(zé)她，而是用愛心感化了他，但雨來還是不知道學(xué)習(xí)的重要性，又開始捉弄老師，把青蛙放到老師的鍋里，當(dāng)雨來又準(zhǔn)備在課堂上捉弄老師的時(shí)候，日本鬼子卻沖進(jìn)教室，把老師帶走了，雨來這才意識(shí)到老師和學(xué)習(xí)的重要性，開始召集同學(xué)們來想對(duì)戰(zhàn)鬼子的辦法，雨來利用自己的水性好，設(shè)計(jì)了一系列的陷阱，靠著自己的聰明勇敢，順利地把老師解救了出來。

我喜歡電影當(dāng)中的雨來，雖然他很調(diào)皮，經(jīng)常捉弄老師，但他很有正義感，很有大局意識(shí)，能在緊急關(guān)頭之下，不怕危險(xiǎn)，舍己救人。再想想我們平時(shí)，干什么事的時(shí)候，總會(huì)先想到自己，先想著“我”會(huì)不會(huì)被拖累，“我”的名聲會(huì)不會(huì)受損，是不是會(huì)浪費(fèi)“我”很多時(shí)間......我們就不能學(xué)習(xí)雨來這種舍身忘我的精神嗎?

我以后也要學(xué)習(xí)雨來的機(jī)智和勇敢，我們是祖國人，我們愛自己的祖國。

英雄雨來讀后感【篇3】

今天上午，班主任彭老師帶領(lǐng)我們251班全體同學(xué)，來到學(xué)校的梯形教室觀看《小英雄雨來》這部電影。

《小英雄雨來》是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了少年英雄――雨來與敵人巧妙周旋，用“土坑”、“糞坑”、“樹杈彈弓”、“蹺蹺板飛人”等各種各樣千奇百怪的招術(shù)，打得敵人屁滾尿流、落花流水，最后終于救出老師的一個(gè)抗日故事。

看了這部影片，我也有很多疑問沒有解開。雨來為什么一開始要裝得像一個(gè)天真可愛、懂懂無知的孩子呢？為什么《小英雄雨來》這部電影要以搞笑為中心呢？……后來，我中午回家時(shí)思考了一番，我猜想：他一定是想讓日本鬼子們放松警惕，徹底信任他，認(rèn)為自己只是一個(gè)什么都不知道的孩子。然而電影為什么如此搞笑，原因應(yīng)該就是導(dǎo)演想要雨來和鬼子形成鮮明的時(shí)比，突出雨來的聰明智慧和日本皇軍的思蠢懦弱。

觀看完《小英雄雨來》，我不由得深思了片刻。當(dāng)時(shí)的雨來只比我大了2歲，可他卻需要冒著生命危險(xiǎn)，在敵人的槍口下活著，每天都會(huì)被那些可惡的日本侵略者欺負(fù)，盡管環(huán)境這么惡劣，但雨來依舊沉著冷靜，并用自己的智慧與勇敢打敗了敵人，救出了老師，守住了蘆花村。再看看我們自己，都過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜這幸福的生活。

雨來熱愛祖園、機(jī)智勇放的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，使我們的祖國更加繁榮昌盛。

英雄雨來讀后感【篇4】

背著書包去多媒體教室看一部電影，我和同學(xué)們十分開心。

這部電影的名字叫《小英雄雨來》，我剛聽到這個(gè)名字，我就推斷出電影中的主人公叫雨來，還從前面的小英雄三個(gè)字得知了雨來一定干了什么了不起的事才被譽(yù)為小英雄，一想就很吸引我們的注意了，忍不住去看這部電影。

影片的開頭，只見一個(gè)小男孩在水里游泳。雨來是一個(gè)調(diào)皮而又懂得水性的孩子，本片是一部具有喜劇色彩的抗日電影，讓我們看得目不暇接。

當(dāng)我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來同學(xué)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。有兩個(gè)片段我覺得很精彩，第一個(gè)片段時(shí)吃螃蟹的時(shí)候，日本太軍讓雨來先吃，雨來和日本人說了客套話之后，挑了一只大螃蟹吃，日本人才肯吃。突然，雨來裝作肚子疼，小日本也跟著疼，太君以為里面放了瀉藥，雨來又不裝了，太君打了那個(gè)日本鬼子一下，雨來哈哈大笑，日本鬼子不敢輕舉妄動(dòng)，只好被雨來白白耍了一下。

第二個(gè)就是救出老師的片段。太君被雨來扔來的雞蛋砸到了臉上，他十分生氣，立馬去追雨來，誰知掉進(jìn)雨來設(shè)計(jì)的陷阱里了，出不來。第二天，雨來和朋友們?cè)谒镅b成鱷魚，船上的小日本很害怕。老師急中生智解開繩子把他們推了下去，他們都不會(huì)游泳沉了下去，雨來不懼危險(xiǎn)，潛到皇軍所在地又按了一下，他們上不來了，雨來就這樣救出了老師。

看了這部電影，我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o數(shù)個(gè)像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)。

英雄雨來讀后感【篇5】

最近，我們學(xué)校組織觀看了愛國電影《小英雄雨來》。這部電影主要講了小英雄雨來智斗日本侵略者的故事。看過之后，雨來那機(jī)智勇敢的形象常常浮現(xiàn)在我的眼前。

雨來是一位既聰明又調(diào)皮的學(xué)生。有一次，老師帶著同學(xué)們來到了涼亭，問他們喜歡什么顏色，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說出了自己喜歡的顏色。老師讓雨來回答，雨來說他喜歡藍(lán)色，因?yàn)樘焓撬{(lán)的，海也是藍(lán)的。老師替他補(bǔ)充：藍(lán)色不僅有寬廣的意思，還是機(jī)智勇敢的象征！從此雨來經(jīng)常用這句話鞭策、激勵(lì)自己。雨來平時(shí)學(xué)習(xí)成績不大好，有時(shí)甚至逃課。在一次逃學(xué)過程中，他正向著教室伸頭縮腦，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，也因此受了罰。他心有不平，開始對(duì)老師搞出了各種各樣的惡作劇。有一次，他借著給老師送魚的理由，竟然放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里，嚇得老師叫了起來。經(jīng)過老師的一番教育后，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

雨來雖然不愛學(xué)習(xí)，但是他愛教室，愛同學(xué)，更愛老師。有一回正在上課的時(shí)候，來了一群日本鬼子，他們很刁蠻，竟然要求我們中國兒童學(xué)習(xí)日本語言，老師也被日本鬼子抓去了，同學(xué)們只好提前放了假。雨來留戀地看了看教室和老師，流著眼淚離開了學(xué)校。他心里很難過，決心要為自己的老師報(bào)仇。雨來水性很好，他就利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，和日本鬼子在水上展開了有勇有謀的斗爭(zhēng)。他和小伙伴們先用木頭組成一個(gè)鯊魚的形狀，日本鬼子看見了，信以為真，趕緊采取措施。老師趁這個(gè)機(jī)會(huì)，用玻璃割斷了繩子，一頭扎進(jìn)水里，日本鬼子也連忙跳下水，結(jié)果被水淹死了。最終，雨來和小伙伴們成功地救出了老師。

看了這部影片，我深深地明白了：“雨來”雖然是一個(gè)普普通通的名字，但他具有偉大的愛國精神。作為一名生活在和平年代的學(xué)生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼承發(fā)揚(yáng)雨來的愛國精神。我們要向雨來學(xué)習(xí)，在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)，要知難而進(jìn)，要用智慧去攻克難關(guān)。

英雄雨來讀后感【篇6】

我相信大家都知道雨來是誰，發(fā)生了什么故事，也知道有這本書或電影。但是，我今天看了《小英雄雨來》，卻是評(píng)劇。

這個(gè)故事可能和書上的或是電影里的不一樣，雨來作為兒童團(tuán)團(tuán)長，帶領(lǐng)同學(xué)們參軍，可是被拒絕了。后來，鬼子進(jìn)村了，兒童團(tuán)埋好假地雷后，就走了，只有雨來在原地等待，被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要他帶路，把鬼子引到雷區(qū)后，他跳河逃生了，而鬼子們死了。后來，村子被其他更多的鬼子重重包圍了，村里人要他和另一個(gè)小孩送雞毛信，結(jié)果那個(gè)小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后，在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監(jiān)獄里，鬼子要他做口供，雨來卻要日寇學(xué)狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

《小英雄雨來》是由管樺寫的，被改編成評(píng)劇。文中重點(diǎn)介紹了兒童團(tuán)員們的愛國精神，當(dāng)祖國面臨威脅時(shí)，我們不應(yīng)該拖后腿；當(dāng)鬼子進(jìn)村時(shí)，應(yīng)打擊敵人，不該當(dāng)作亡國奴，誓死捍衛(wèi)祖國！

當(dāng)雨來送雞毛信時(shí)，日寇碰見了他，就問道：“你出發(fā)時(shí)的羊呢？”雨來說：“被狗吃了。”雖然很好笑，但凡懂一些墨水的人，是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了，是羊被日寇吃了。巧用比喻，形象地托出了那鮮血淋漓的場(chǎng)面和日寇霸道的行為。從這里可以說明，日寇，是多么得可惡！

在生活中，我們雖然是小學(xué)生，但都應(yīng)該懂得愛國。不然，胸前的紅領(lǐng)巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”。現(xiàn)在我們國家還落后許多，我們讀書也是一種愛國，因?yàn)檫@有助于研究武器等許多科技方面的事情。

回到主題，這部評(píng)劇讓我們認(rèn)識(shí)了雨來的聰明、勇敢和有擔(dān)當(dāng)值得我們學(xué)習(xí)，更懂得了愛國、讀書！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，愛國和讀書，是我們的責(zé)任！

英雄雨來讀后感【篇7】

今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開了斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝了鬼子的故事。

小英雄雨來是一個(gè)十分調(diào)皮的孩子，有一次雨來同學(xué)給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯時(shí)打開鍋蓋，蛤蟆跳了出來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來。后來經(jīng)過老師的一番批評(píng)教育后，雨來認(rèn)識(shí)到了這種行為是不對(duì)的，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤；雨來也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且他非常機(jī)智，把敵人騙了過去。

看完《小英雄雨來》，我要學(xué)習(xí)他的愛國行為。在學(xué)習(xí)條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，可雨來同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。

雨來的故事讓我深刻地感到：要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人。

英雄雨來讀后感【篇8】

大家其實(shí)都明白，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但是同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也產(chǎn)生了無數(shù)的大小英雄，有寧死不屈的，也有機(jī)智勇敢的，等等等等。在咱們中國，也有很多英雄，不僅僅有很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，狀況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

小英雄雨來是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自我的祖國！

其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。此刻這個(gè)年代的人，別說是小孩，就算是一個(gè)三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。但是恰恰相反，雨來一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

其實(shí)，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。在我們的課本上，講述過一個(gè)即是小英雄又是小游擊隊(duì)員的男孩，他的代號(hào)叫夜鶯。他十分機(jī)智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。

在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過無數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：

那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實(shí)英雄并不是那種持強(qiáng)凌弱、欺軟怕硬，反抗長輩的人，他們不是英雄。說實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎？

讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫作品的讀后感可以增強(qiáng)我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇1)

今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本鬼子之間展開智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)孩子王，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們一起逃學(xué)，并且搞了許多惡作劇對(duì)付老師，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂。就在雨來準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來了一

隊(duì)日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時(shí)為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師……

小英雄雨來讀后感：看完這部電影我感到雨來其實(shí)是一個(gè)非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，也沒有認(rèn)識(shí)到老師的一片苦心，但后來日本鬼子把老師抓走后知道自己錯(cuò)了，知道應(yīng)該怎么去做，把他的聰明才智用在對(duì)付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)雨來這種與鬼子英勇斗爭(zhēng)的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇2)

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時(shí)代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動(dòng)。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經(jīng)常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領(lǐng)，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數(shù)次逃生。有一次，他和伙伴們?yōu)榱司缺还碜幼汾s的游擊隊(duì)交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對(duì)他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴(yán)刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險(xiǎn)之際，小雨來靈活機(jī)智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會(huì)鬼子才停止射擊。村里的鄉(xiāng)親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發(fā)現(xiàn)雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動(dòng)詮釋了這兩句話。其實(shí)，只要是中國人就永遠(yuǎn)不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個(gè)中國人最起碼的品德。特別是在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會(huì)迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機(jī)智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動(dòng)！

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇3)

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵(lì)志經(jīng)典讀本，書里的每個(gè)小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語言生動(dòng)優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨來是一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢無畏的小英雄。他面對(duì)敵人的糖果引誘，不上當(dāng)受騙；面對(duì)敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信；面對(duì)敵人的狡滑兇狠，掩護(hù)李大叔逃出敵人的包圍圈……

我深深地被主人公雨來的精神所感動(dòng)，作為一名小學(xué)生，讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學(xué)習(xí)的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，但是他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，當(dāng)老師走到黑板前的時(shí)候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時(shí)，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學(xué)校綠樹成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學(xué)習(xí)環(huán)境比起雨來的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我感到十分慚愧。想想我自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，態(tài)度還不夠端正，有時(shí)在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業(yè)時(shí)，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)；遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細(xì)想想，有些題目自己還是會(huì)做的……

我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，還有認(rèn)真教導(dǎo)、細(xì)心負(fù)責(zé)、知識(shí)淵博的老師，我們有理由不認(rèn)真讀書嗎?我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品格，還要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。