西游記初中讀后感模板9篇。

初中生就像初生的牛犢，天不怕地不怕，因為很多東西他們還沒有體會。一本好書，可以使讀它的人收益終身，很多人在讀完一本好書后，心里都會形成自己獨特的想法。人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。那么，您從作品中有哪些領悟呢？讀書筆記吧小編收集并整理了“西游記初中讀后感”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

西游記初中讀后感(篇1)

《西游記》是我接觸過的第一本名著，書中那些精彩生動，驚險刺激的情節(jié)給我留下了十分深刻的印象。

《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經(jīng)這兩個重要故事，整整有一百回這么多。雖然文字很多，篇幅大，但一點也不會枯燥，什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”，真是趣味極了，那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的，帶你感受書中的趣味。

在一百回中，我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變?yōu)樘嶂埐说霓r(nóng)家姑娘前來誘騙唐僧師徒時，我的心就不由自主得提了起來，真為他們的命運揪心，幸好孫悟空有火眼金睛，一棒打死妖怪，懸著的心總算是落地了。在這一個情節(jié)當中，我仿佛身臨其境，也是孫悟空他們的一員了，當我將整本書看完時，我就如同與唐僧師徒共患難，一齊闖過了九九八十一難，取得真經(jīng)，這是一種多么奇妙的感覺啊!

看完了整本書，我合上書本，閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節(jié)，同時也了解了人物不一樣的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空，貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒，任勞任怨、默默奉獻的沙僧等，其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書，但我卻從中明白一個道理：做一件事想成功，就要持之以恒，不怕困難，才能成功!

西游記初中讀后感(篇2)

《西游記》這本書里，有一個人物最吸引我，那就是孫悟空，他勇敢、奮斗，保護著唐僧到西天取經(jīng)。

說到《西游記》想必大家都是再熟悉不過了。我就是它的超級粉絲，電視劇、動畫片每次播我都會看，但我最喜歡看的還是這本書。自從我把《西游記》從新華書店買回家，反反復復不知看了很多遍。

第一次接觸你，是那部電視劇。當初翻開你，只是為了完成作業(yè)。風，輕輕掀開你，里面的跳躍著的文字似小精靈，一個一個跳進我眼簾。不知不覺中，與你相逢，竟忘了時間，不一會兒，書就被讀了一大半兒。就這樣，書中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒一路上的離奇經(jīng)歷，在我腦海里孕育了一株開在記憶深處的花，它散發(fā)著淡淡的幽香，變成一抹揮之不去的光輝。

《西游記》為我們講述了唐僧與他的三個徒弟取經(jīng)路上歷盡艱險、降妖除魔，經(jīng)歷八十一難取得真經(jīng)的故事。《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，同時也塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠信向佛，頑固執(zhí)著；孫悟空——氣度不凡，本領高超；豬八戒——好吃懶惰，憨厚老實；沙僧——心地善良，任勞任怨。與此同時，還塑造了一大批形象古怪、本領高超的神魔形象。這些人物形象在小說中被淋漓盡致、栩栩如生地體現(xiàn)了出來，使讀者為之折服。

《西游記》用充滿神秘色彩的神話告訴我們，一項美好的正義事業(yè)，并不是一帆風順的，總歸是要經(jīng)歷艱難和曲折。所以我們要發(fā)揚他們那份執(zhí)著、勇敢的精神和那不斷奮斗、為了最后的勝利而不斷前進的勇氣。

西游記初中讀后感(篇3)

初中生《西游記》讀后感800字：

四大名著中我最喜歡的就是《西游記》，書中的孫悟空追求自由，當他破石而出時，他不受任何束縛。在學得本領之后，他鬧龍宮，鬧冥府，在花果山上稱王。唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，很多妖精都想吃唐僧肉?因為吃了他的肉就可以長生不老，但是他們都被唐僧的大徒弟孫悟空打跑。最后取到了真經(jīng)。

孫悟空為了幫助唐僧去取經(jīng)，奉獻了許許多多。一次，孫悟空用他的千里眼發(fā)現(xiàn)了一個姑娘是妖精扮的。就用金箍棒打了那個妖精，但是唐僧卻說他別打無辜。而讓妖精逃走了，唐僧看見的就是尸體，他念了緊箍咒，孫悟空十分疼痛，但他卻不停是念著……我想對唐僧說：“你為什么要念緊箍咒呢？那個姑娘是假的，她會傷害你的呀！”孫悟空你為什么要奉獻那么多呢？是要讓唐僧回報你嗎？不，這肯定不是，那是為什么呀？

感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭的社會里，這種無私的奉獻還會有嗎？難道過慣這種舒適生活的我們，就不習慣這種人間最平凡的奉獻了嗎？

想著想著，我想起去年暑假，我和朋友小安一起做作業(yè)，一道數(shù)學題把他難住了，這是一道計算一個不規(guī)則圖形的周長，因為這些題我都做過五道，她就問了我，我也在解一道題，我就對她喊了一聲：“快走。”我看她失望的樣子，心中有些不忍心，但是又想做這些題時我思考了很久，才找到方法，讀后感·問什么要讓你不思考了，不用時間而直到解題的方法呢？但是我后悔了，我用我的五分鐘告訴她解題的方法，或許她就不用做100道這樣的題了吧？但是，小安為什么不可以像孫悟空那樣面對困難，永不退縮呢？

讀了這本書，我深刻地感受到了奉獻是可貴的，有了奉獻世界才和平才能讓每個人都成為朋友。但是迎難而上的精神也是十分可貴的，只有面對困難才可以取得成功，如果你受到了挫折而退縮了，那你是無法成功的。同學們讓我們一起去閱讀《西游記》這本書吧！一起去體會書中的道理，孫悟空的珍貴品質(zhì)！

西游記初中讀后感(篇4)

讀完西游記后，我明白了要做一個是非分明，有自我判斷能力的人。

唐僧身上有許多優(yōu)點，他憑著堅定的意志與堅持不懈的精神，終于歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，但還是有許多缺點。比如他人妖不分，不聽孫悟空忠告，反而聽信豬八戒的讒言。孫悟空為了保護師傅，三次打死白骨精化身的人，唐僧卻硬說他打死的不是妖怪是好人，不由分說就念緊箍咒，還趕走了他，后來知道自己上了妖怪的當才想起孫悟空。

作者借唐僧諷刺了當時的統(tǒng)治者，那些統(tǒng)治者不辨忠良，濫用奸臣，聽信讒言，忠臣卻不受重用。我們應該要善于分辨是非，“忠言逆耳益于行”，那些批評的話，常常是對我們有益的，卻又不是我們愛聽的。而那些討好的話，夸贊的話，雖然很中聽，但總是無用的，可能會讓我們過于驕傲自滿，盲目自信。

我們要學會在這些話中取舍，采取自己需要的。我們在各種抉擇時，應當慎重，不要被利益這種“妖怪”所迷惑，被它沖昏了頭腦，應當對就是對，錯就是錯，大公無私的面對一個個道德抉擇。我們要和孫悟空一樣，睜大“火眼金睛”，將這些“妖怪”一一找出，不該像唐僧，“肉眼凡胎”是非善惡忠良不分，用力量強制這些忠良之士。

有一個人，去找工作時，老板突然對他說：“哎呀!你不就是我女兒的救命恩人嗎!”那個人說：“先生，你認錯了吧!”老板說：“就是你，三年前我女兒掉河里了，就是你把她救起來的!恩人，請坐，請坐。”那個人猶豫了一會兒，說：“先生，沒有這回事，您肯定認錯人了。”

這位年輕人通過面試被這家公司錄取了，后來，他問同事：“老板女兒的救命恩人找到了嗎?”他的同事哈哈大笑，說：“老板他根本沒有女兒!”這位年輕人就是一個能明辨是非之人，如果他說自己是老板女兒的救命恩人的話，他也許會有高薪的工作，會有很多好處，但這是不道德的，他經(jīng)過艱難的抉擇后，還是選擇了誠實，從而獲得了工作，得到了老板的信任。

我以后要善于明辨是非，做一個黑白分明的人，做一個道德誠實的人!

西游記初中讀后感(篇5)

經(jīng)過一個星期，我終于讀完了這本經(jīng)典的著作——《西游記》，它真是讓我百讀不厭啊!它講述的是一個叫唐三藏的和尚跟著他的三個徒弟歷經(jīng)千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事。

其中會七十二變的大徒弟孫悟空是個頑皮的猴子。據(jù)說他是從石頭縫里蹦出來的，人不像人，猴不像猴的他頭上戴著一個閃閃發(fā)光的緊箍咒，他還長著一副伶俐的嘴臉，極像熟透的高山紅富士，他手持威風凜凜的金箍棒，想象著他活蹦亂跳的模樣，我真的感受到他那天真、可愛、純潔的心靈，他一心只想保護師傅，沒有任何非分之想。

在這一路上，二徒弟豬八戒也沒少給大家添麻煩，他很貪色，一看見美女，兩眼發(fā)光，口水流到三千尺。每每想到這，我都會情不自禁地發(fā)笑。更有趣的是他擁有一個有圓有大的肚子，像是上輩子是個富貴人家似的，不愁吃穿。他那像個西瓜的腦袋和又扁有大的豬鼻子讓他的笨拙樣又增添了一分。不過，他還算個熱情的人吧，對美女更不例外。

沙和尚一頭卷發(fā)，胸前掛著佛珠，他有著強勁的體魄，別看他身體龐大，可他卻是其中最靦腆的，在取經(jīng)的路上，他也總是默默地出一份力，所有的東西都讓老實憨厚的沙和尚來扛，真令人敬佩。當然，他似乎只有一句臺詞，那就是：“大(二)師兄，師傅被妖怪抓走了!”

在這一個個接連不斷的故事中，我最欣賞《孫悟空三打白骨精》，孫悟空靠他那“火眼金睛”一下子辨認出了裝扮成百姓的白骨精，妖怪一出現(xiàn)，悟空緊持金箍棒，雙眼狠狠盯著妖怪，舉棒一聲大叫：“妖怪!哪里跑!”那氣勢，真不愧是“大師兄”。同時，我也感受到了他的勇敢。總的來說這也是立了個功，可后果卻不堪設想，他的師父誤會了他，好不容易要原諒悟空時，八戒的一句話，讓耳軟心慈的師父狠狠丟下悟空，讀到這，我愈發(fā)緊張起來，可最后，悟空還是忍痛離開師父。我傷心欲絕，悟空太可憐了，打死的明明是妖精，最后自己卻落得如此下場，這一幕，仿佛悟空那天真的性子一下稍縱即逝，而我也為他難過。我又忍痛讀了下去。

師父被妖精抓走了，悟空又想盡辦法救走了師父。太好了!師父知道真相后又和悟空和好了，我為此感到高興。

經(jīng)過這分分離離，百般折磨，功夫不負有心人，他們四個到達西天并成了佛，我歡欣鼓舞……

讀了這本書，我覺得唐僧太過心軟，所以才那么容易上當，不過沒有唐僧，劇情也不會精彩，也不會襯托出悟空的機智勇敢。同時，我在其中學會了怎樣做人，怎樣學著悟空一樣勇敢。

這本書可以讓我受益終生，你又為何不可呢?

西游記初中讀后感(篇6)

小時候，每天幼兒園放學，我總是第一個抓起書包，迫不及待地奔出校園。到家之后，把書包往沙發(fā)上一扔，就打開電視，嘴里還念叨著：“完蛋了完蛋了，今天太遲了!《西游記》要開始了!”當打開電視，聽到那一句熟悉的“猴哥，猴哥，你真了不得”后，我才松了一口氣：“還好還好，今天總算沒有遲到!”

很小的時候我就很喜歡西游記。書架上那本厚厚的《西游記》，已經(jīng)被我翻了不下三遍了。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。我喜歡總冤枉人但一心向善的唐三藏，我喜歡愣頭愣腦整天憨憨的豬八戒，我還喜歡一心護師任勞任怨的沙和尚。不過我最喜歡的，還是保護師傅斬妖除魔的孫行者。

“俺老孫來也，快還我?guī)煾祦?”這句話在書中出現(xiàn)的次數(shù)最多，幾乎成了孫悟空的口頭禪。孫悟空是唐僧的大徒弟，他長著毛臉雷公嘴的相貌，長著一雙能識破妖魔詭計的火眼金睛，有著七十二般變化。而最厲害的，還是他使的一根如意金箍棒。孫悟空剛開始十分頑劣，但經(jīng)過十四年的的磨難，最終修成正果，成為“斗戰(zhàn)勝佛”。孫悟空不僅有著通天的本領，還有著一顆忠義的心——在十萬八千里的取經(jīng)路上，每次師傅被妖魔抓去，他總是第一個沖到妖怪洞口，拼死營救唐僧。雖然中間會有些挫折，但經(jīng)過不懈努力，還是每戰(zhàn)必勝!最經(jīng)典的是那次“三打白骨精”，他不顧被師傅拋棄，還時刻保護著師傅，這等忠義，天地可鑒啊!

這本書在思想上的成就十分巨大，難怪魯迅先生這樣評價它：“雖述變換恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通事故，而玩世不恭之意寓焉。”關于它在藝術方面的成就，那就更不用說了：每一段故事都層次分明，書中語言通俗易懂，人物刻畫得栩栩如生，細節(jié)描寫生動傳神，場面描寫讓人感覺身臨其境，故事情節(jié)緊張激烈，很能吸引讀者。330多萬字的名著，不到十天的時間，我就看完了。難怪《西游記》能躋身于中國四大名著之列。

我喜歡孫悟空，我喜歡《西游記》。《西游記》教給了我許多，它讓我明白，就像唐僧師徒前往西天取經(jīng)，任何事，不論有多么困難，只要一心向前、堅持不懈，就一定能夠成功;它讓我明白，就像唐僧師徒，在人世間，只要一心向善，就必定會有好報。

在我家書架上琳瑯滿目的神話故事書中，那本快被我翻爛了的《西游記》靜靜地站著。我時常望著它，偶爾拿下來翻幾頁，沉浸在這故事的神奇中，感受著它帶給我的無盡的歡樂，汲取著孫行者帶給我的堅持的力量。

西游記初中讀后感(篇7)

首先，從書的背景看，《西游記》是一部借助“神魔”二字來表達現(xiàn)實意義的“現(xiàn)實小說”，影射了作者當時所處的社會環(huán)境。明朝后期，民不聊生，宦官長期干政，社會矛盾激化。而吳承恩也正經(jīng)受著這些動蕩所帶來的問題。作者雖一片好心，想做一代廉吏，但最終仍落下牢獄之災。這種社會問題，使得他在晚年完成了《西游記》這部創(chuàng)世之作。內(nèi)容中所寫的“九九八十一難”，就影射了當時老百姓們生活的苦難；而最后師徒四人取得了真經(jīng)，代表了老百姓們生活下去的決心。

其次，從書中的人物來講，師徒四人各個都代表著當時的一類人：孫悟空代表了當時智勇雙全的人，唐僧代表了心慈面軟的人，豬八戒代表了貪食好色的人，沙僧代表了當時任勞任怨的人，而那些小妖怪代表的就是人們平常遇到的困難了。這些人都是當時社會上的幾類人，作者通過小說影射了當時這幾類人生活的狀況。

最后，從書的內(nèi)容說，也影射了一些社會問題。就拿孫悟空舉例吧，他是非常神通廣大的，一路上護著唐僧到西天取經(jīng)，但是在他取經(jīng)前、“大鬧天宮”后的五百年間，作文還是被如來佛祖扣在了五行山下，包括在路上，唐僧也是隨時為他準備著緊箍咒的。但是那些小妖卻與孫悟空不同，在關鍵時刻，他們的統(tǒng)治者往往會出現(xiàn)，來一句“大圣請手下留情”，然后，孫悟空就不得不留了妖怪們的小命。如果不給他這個面子，那孫悟空腦袋上的東西就會給他“當頭一棒”，他也就無路可尋了。這就體現(xiàn)了統(tǒng)治階層們的不正之風，影射黑暗政治環(huán)境后的無力和無奈了。

所以，《西游記》通過背景和內(nèi)容，影射的是當時的社會問題，也給當今社會造成了一定的影響，讓我們?yōu)橹伎肌?/p>

西游記初中讀后感(篇8)

《西游記》是我國的四大名著之一，它的內(nèi)容時刻的吸引著許許多多的讀者。我在小學的時候也十分喜歡看，尤其是關于孫悟空的故事，我是相當?shù)南矚g，每次看的時候都會細細的品讀。《西游記》這本書的每一個形象都被作者刻畫的栩栩如生，讓人一讀到它那個人的形象就出現(xiàn)在了他的眼前。

《西游記》的作者吳承恩，是明朝的人，他寫這本書的原因是因為他當時也沒有什么事情，就去收集了一些人們傳聞唐三藏去天竺取經(jīng)的故事，他把這些故事同唐朝的玄奘真正取經(jīng)的故事組合在一起，就寫成了《西游記》這一本書。這本書里的每一個人的特點，都給了我們提醒，讓我們知道要做個什么樣的人，如果做壞人，會得到什么樣的下場。

在《西游記》中，我最喜歡的是第九十八回，在第九十八回中主要寫的是唐三藏和他的三個徒弟歷經(jīng)了千辛萬苦，終于來到了靈山。坐著接引佛祖的無底船經(jīng)過了凌云渡，在見到釋迦 牟尼之后，取走了經(jīng)卷共一萬五千一百四十四卷。等到走出了靈山，一陣風吹來把經(jīng)卷都吹飛了，他們才發(fā)現(xiàn)自己去的是無字之經(jīng)。于是又返了回去，去向釋迦 牟尼取了真經(jīng)，共五千零四十八卷，之后又被護送回到了長安。第九十八回中，是我們都知道的“功成行滿真如”，他們師徒四人歷經(jīng)十幾年的時間，終于從長安到了靈山，取得了真經(jīng)。

他們這種堅持不懈的精神，值得我們學習，雖然在取經(jīng)的途中，豬八戒經(jīng)常喊著要散伙，但是他最后還是堅持下去了。在整本《西游記》中，唐僧師徒四人是我們學習它們的特點主要的。

《西游記》中教給我們的道理是：在任何事上，都須要堅持不懈。做人要真誠，要會分辨好壞。在堅持的過程中，還要抵擋住來自外界的誘惑。

西游記初中讀后感(篇9)

《西游記》是中國四大名著之一，里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚，最有趣的兩個人物是孫悟空和豬八戒啦！

孫悟空，又名美猴王、齊天大圣。孫悟空是花果山靈石孕育，大鬧天宮，自封為齊天大圣，被如來佛祖壓制于五行山下，無法行動。五百年后唐僧西天取經(jīng)，路過五行山，救下孫悟空。孫悟空很感激，經(jīng)觀世音菩薩點撥，拜唐僧為師，同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑，勇敢、敢于反抗，在中國文化中已經(jīng)成為機智與勇敢的化身。

豬八戒，又名豬悟能，也是個呆子。原為天宮中的天蓬元帥，后來，被罰下人間。但投了豬胎，長成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，對師傅也是很忠誠。豬八戒的兵器是九齒釘鈀，只會三十六種變化。

他倆是唐僧之徒，沙和尚也是唐僧之徒。

沙和尚，又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將，因在蟠桃會上打碎了琉璃盞，惹怒王母娘娘，被扁入人間，在流沙河當塘虱精，因他最后拜唐僧為師，一路上任勞任怨，負責挑擔。使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。

他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團隊，他們互相取長補短，很團結，他們克服了重重困難和挫折。現(xiàn)在我知道了，為了尋找、追求、實現(xiàn)一個美好的理想和目標，為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折，必須去頑強地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。

西天之路，長途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅持，這一份團結，這一份勇敢，這一份頑強，才取得真經(jīng)。俗話說“萬事開頭難”任何事一開始總是十分艱難，但只要樹立勇氣和信心，通過自己的努力，就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難，從中我們要認識到不要第一次遇到挫折就放棄，而是應該堅強、勇敢地面對挫折，絕對不能氣餒，這種精神正是我所需要學習的。