讀后感九色鹿(模板3篇)。

讀書是不斷充實自我，完善自我的一個過程，閱讀了作者寫的作品，我們會更加了解書中人物形象。讀書感是真情實感，是發(fā)自內心深處的感受，怎樣開門見山去寫讀書感書名的讀后感？欄目小編特意搜集并整理了讀后感九色鹿，更多相關信息請繼續(xù)關注本網站！

讀后感九色鹿 篇1

今天，我們學了一篇文章，題目是《九色鹿》，讀了這篇文章，我深受教育，被九色鹿美好的本質所感動。

故事是這樣的：一天，九色鹿正在河邊散步，忽然聽見有人喊救命，九色鹿不顧自己的安危，費勁九牛二虎之力終于將他救上了岸。落水人叫調達，他對九色鹿發(fā)了誓言千恩萬謝地走了。有一天，這個國家的王妃讓國王立即捕捉九色鹿，她要用此鹿的皮毛做衣服。國王無奈，只好張貼皇榜，懸重賞捕鹿。調達知道后，便揭榜文進宮告密。九色鹿被捕，但它要把調達的丑惡嘴臉公布于眾，調達遭到報應。國王下令全國臣民不許傷害九色鹿。

讀完文章我心想：調達這個可惡的家伙，遭到報應也是活該的，誰讓他見利忘義、恩將仇報呢?和九色鹿相比，調達是多么渺小呀，九色鹿那種舍己為人、不求報答的精神不正是我們所需要的嗎?還有那個國王，面對嫵媚動人的王妃的要求，他竟然一點辦法也沒有，不過他知錯就改的品質還是值得學習的。那個王妃仗著國王對自己寵愛有加，就胡作非為、濫殺無辜、她徒有美麗的外表，卻沒有一顆善良的心。

調達的這種見利忘義、反復無常、恩將仇報、背信棄義的品格，實在太可恥了，這種人定會遭到世人的唾罵、終日生活在自卑的心理世界里。

我從這篇文章里學到了不少東西，比如做人要厚道，不能撿了芝麻丟了西瓜，當被人誤解時，應該做些事去證實自己的清白，而不是去同別人來爭辯、爭吵。我們更不能為了一點小小的利益而背叛友誼、親人，而應該以大局為重。在平時，我們應該助人為樂，幫助別人。這樣，不但別人快樂，自己也一定會快樂的。

我們要以助人為樂為榮，以見利忘義為恥。

讀后感九色鹿 篇2

今天我讀了《九色鹿》一文，“誠信”二字像金印一樣印在了我的心里。九色鹿救了一個落水的人，那個人答應九色鹿不告訴別人它住在哪兒，可那個人卻為了金錢利益出賣了九色鹿，最后國王知道真相后把九色鹿放了，還把那個人扔進了恒河。

讀了《九色鹿》這篇文章，我感受很深。人最寶貴的是誠信，做生意的丟掉誠信生意會失敗，在社會上沒有誠信就沒有立足之地，正像謊言中的生命不會開出燦爛的花朵一樣，沒誠信做任何事都不會成功。

在我們的生活中守誠信最后成功了的事例比比皆是，如《一諾千金》中的小男孩向小女孩借兩元錢，為了在規(guī)定的時間內將錢還給小女孩，小男孩利用晚上的休息時間拼命干活，最后一天攢夠了，為了守住誠信，連夜往女孩家跑，長大后取得了成功。一位打燒餅的人，客人因為看到他長得丑，就上另一家店，后來由于另一家店打的燒餅偷工減料，沒了誠信，而這個人有誠信，客人又全回來了。誠……百行之源也，有了誠信，任何生意都會興隆。

可是在我們周圍的人卻做得不是盡善盡美。早上我收作業(yè)時有些同學說忘帶了，中午收時他的作業(yè)本上寫得龍飛鳳舞；有的同學借書，說十天之內還，可第十三天問他卻說忘帶了，第二天問又是這句話；我讀的一個故事中，一個賣酒的人五元錢就把誠信給賣了，結果他的生意失敗了，這不都是生活中不守信用的表現(xiàn)嗎？誠信搭建起來很難，但誠信拆除后再搭建起來更難。由此可見，誠信是多么寶貴，誠信是不能丟的。

滾燙的“誠信”二字激勵著我做一個誠實的人，也時時刻刻提醒著我不能將自己的誠信之橋拆除。

讀后感九色鹿 篇3

這篇課文主要講了神奇的九色鹿救了一個忘恩負義的落水人，落水人發(fā)誓永不說出九色鹿的住處，但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最后受到懲罰的故事。

我最佩服九色鹿了，它不顧自己的生命危險，跳進波濤洶涌的河流中去救落水人調達，它太讓人喜歡了。

我最討厭的人就是故事里的調達了。調達先是叩頭謝恩，愿做奴仆，發(fā)誓永不說出九色鹿的住處，表現(xiàn)出一副知恩圖報的君子風范，然而，一但得知國王重金懸賞捕捉九色鹿，他就忘記了先前所說的一切，做起了發(fā)財夢，于是入宮告密，帶兵捕捉九色鹿，貪圖富貴，完全是另一幅嘴臉。并且揭露了調達見利忘義,財迷心竅,靈魂骯臟的卑鄙小人。所以我最討厭的人就是他了。

而故事里的王妃卻是一個愛慕虛榮,任性嬌慣的人。她在夢里夢見一只雙角潔白如雪,身披九種鮮艷毛色的鹿。她想：要是用這只鹿的毛皮做件新衣服穿上，我一定會顯得更加美麗漂亮的!于是就纏著國王去捕捉九色鹿，而且她只顧自己的好看,美麗,漂亮，確不顧別人的生命危險，真是太可惡了!而國王呢，他雖然有錯，但他能知錯就改,明事理還是一個好國王,好君主。因為當九色鹿說出事實的時候，他沒有事實不分，并且重重地懲罰了調達，還下令全國人民永遠不許傷害九色鹿。

這個民間故事告訴我們了一個：分清是非,善惡,真?zhèn)危鋈艘欢ㄒ∈匦庞茫疑朴猩茍螅瑦河袗簣蟮牡览怼?/p>

dsbj1.com編輯推薦

【熱門讀后感】 九色鹿讀后感怎么寫

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。我們如何去領會作品的內函呢？小編已為您準備好了《【熱門讀后感】 九色鹿讀后感怎么寫》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

讀了《九色鹿》這篇課文后，我認為九色鹿是不求回報、善良的鹿，而調達是個恩將仇報、背信棄義的人。

這篇課文寫的是一個人掉進了河里，一直在喊救命，九色鹿聽見了，立即跳進河中，將落水的人救上岸來。落水的人叫調達，九色鹿說：”不要把我住的地方告訴別人。“調達說：”好。“調達謝了九色鹿以后就走了。

突然有一天，這個國家的王妃做了一個夢，夢見了九色鹿，王妃想：如果用它的皮做一件衣服，一定會很漂亮。于是她讓國王找九色鹿，國王無奈，只好貼皇榜。有一天調達看見了皇榜，心想發(fā)財的機會到了，便告訴了國王九色鹿的住處。聽了以后，國王帶兵尋找九色鹿，找到九色鹿以后，它看見調達也在，就把它救調達的事告訴了國王，還說：”您與這種靈魂骯臟的小人在一起殘害無辜，不怕被天下人笑話嗎?“國王非常慚愧，他斥責調達背信棄義、恩將仇報，還懲罰了他，并下令全國臣民永遠不許傷害九色鹿。

就是這一個簡單的課文告訴我們每個人都要做個誠實守信的人。

【實用讀書心得】 九色鹿讀后感200字(篇一)

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。作品中的情節(jié)，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準備好了《【實用讀書心得】 九色鹿讀后感200字(篇一)》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

今天，我們學習了《九色鹿》這則民間故事，美妙的語言，曲折的情節(jié)，深深地把我吸引。

課文主要寫九色鹿不顧自己的生命安危救調達，調達發(fā)誓永不說出九色鹿的住處，但當他看到了懸賞皇榜，心想發(fā)財的機會來了，就進宮告秘，并說出九色鹿的住處，還帶人去捉拿它，九色鹿非常氣憤，把調達恩將仇報的事情告訴了國王，國王聽了，重重懲罰了調達。

在這個故事中我最喜歡九色鹿，它那高尚的品格深深地打動了我：例如一天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來救命啊，救命！的呼喊，只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進河中，將落水人救上岸來。從立即縱身這個詞中看到了一只奮不顧身的舍己救人的九色鹿，在洶涌的波濤中，忘掉了個人的安危，跳進河里去救一個與自己素不相識的人。

從我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖了。這句話中我看到了一只無私善良的九色鹿，它做了好事卻不求回報，它的心像冬季的雪一樣潔白無暇。

從您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？這句中，我讀到了一只敢斗敢爭，敢怒敢言，機智勇敢的鹿。他面對著有至高無上權力的國王，敢于指責，毫不懼色。

在生活中，我要做一個九色鹿一樣的人，舍身救人，不圖回報，當朋友有危險我們要勇敢去面對，一起去解決。

學了這篇課文后，我對誠信有了更深的理解：誠實守信遠遠超出了金錢的價值！只有講信用、守信義，才會贏得信譽。讓我們用一諾千金，人無信不立、言必信，行必果。這些名言來指引我們心靈前進的方向吧！

《鹿和狼》讀后感3篇

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”,凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家悉心準備的“《鹿和狼》讀后感3篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《鹿和狼》讀后感 篇1

什么？鹿嚇跑了老虎，你是不是不信？那就跟我來看看這篇《鹿和老虎》的故事。

這篇文章主要講了一只鹿說自己有虎叉和虎斑戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍、兇猛的老虎的一個故事。

我覺得文中的老虎太笨了。它可以觀察一下這只鹿啊！還可以去問問別的捕食者，反正辦法多著呢。文中的鹿是只機智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一只有經驗的老虎，那么，在你說這些的時候（頭上的角是虎叉；身上的虎斑是吃老虎的記號，編者注），那老虎就把你殺了怎么辦？所以最保命的辦法就是一個字跑。猴子呢！他很聰明，但你也要對癥下藥啊，而且也要保證自己的猴身安全。如果我是猴子，見到老虎我還是跑，老虎是肉食性動物啊！怎么也有可能被吃掉呀！

這只老虎相比《黔驢技窮》中的老虎那就笨多了。那只老虎和這只一樣，都是面對未知的事物，但它就會冷靜的觀察，一次一次地試探，就知道了驢只有那么一點本領。所以，老虎，你要學會觀察。鹿，當你遇到未知事物時，要小心。萬一會有什么危險。你也要觀察老虎，當你發(fā)覺有危險時，就可以跑啊。

看了這么多因為不會觀察而釀成大禍的事后，我知道了當我們遇到未知事物時要沉著冷靜，觀察目標，不斷的試探，虛心學習，認真思考。

我很喜歡這篇文章，它教了我很多知識。我們要學習文中的鹿沉著，冷靜，勇敢的品質。

《鹿和狼》讀后感 篇2

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈，電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看見過類似現(xiàn)象？你是否想過，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會給人類帶來怎樣樣的后果？

大自然就像一個彈簧，你怎樣對它，它就怎樣對待你。這天我又看了一個自然故事。

這個故事講述了：羅斯福為了保護鹿而下命消滅狼，從而導致巨大的生態(tài)災難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍首。

讀了這個故事，我深深地明白了：生活在同一個地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據人類自身的片面認識，去決定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務必尊重動物乃至整個生物界中得這種相互關系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會增多，這樣便導致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質，讓地球上的礦產資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴重的污染；他們……

讀了這個故事我受益匪淺！

《鹿和狼》讀后感 篇3

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了，不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。

狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會保護的井然有序。比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。

如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了鹿和狼的故事讀后感300字3篇文章鹿和狼的故事讀后感300字3篇。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。

《鹿和狼》讀后感600字(匯總3篇)

17世紀英國作家約瑟夫艾迪生曾經寫過，閱讀之于心靈，就像鍛煉之于身體一樣。通過閱讀作者寫的作品獲得了不少見解經驗時，寫讀后感時要能抓住重點，才能寫出內心真實的感悟。你還在為哪里找到讀后感范文而煩惱嗎？我們現(xiàn)在向你推薦《鹿和狼》讀后感，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

《鹿和狼》讀后感【篇1】

六年級學過一篇課文，名叫《鹿和狼的故事》。

眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因為人盡皆知的這一點，文中的羅斯福總統(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價就是死亡。因為沒有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因為沒有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因為沒有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。

讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會消失。

可能我說的有些嚴重，但是，這是真理，事實就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。 鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。

其實，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實現(xiàn)更遠大的目標。不要憑借自己的力量去欺負別人，而他們也有可能會欺負你。

《鹿和狼》讀后感【篇2】

這天我讀了語文課本上的《鹿和狼的故事》這篇課文，這篇課文使我仍然記憶尤新。

故事講了一位美國總統(tǒng)西奧多羅斯福為了保護森林中善良的鹿請來獵人獵殺，經過20xx年的獵殺，森林中的數千只狼以及以鹿為食的一切野獸統(tǒng)統(tǒng)在獵人冰冷的槍口下命喪黃泉。可沒想到在幾年后，原本茂盛的森林露出了枯黃的大地，不光如此，那十萬只鹿的數量也在飛速銳減，它們有的死于饑餓，有的死于疾病。羅斯福總統(tǒng)想也想不到這些動植物的銳減正是因為他多年前獵殺狼的決定。原先自己下令捕殺的惡狼是森林的保護者，狼雖然吃掉一些鹿，可吃的鹿又幾乎都是病鹿，所以狼既能夠維持鹿的數量，又能夠防止疾病傳播到鹿群身上。

讀完這篇課文，我記住了這篇課文中的一段話：生態(tài)的舞臺上，每一種生物都有自己的主角。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

《鹿和狼》讀后感【篇3】

感恩生養(yǎng)你的人，因為他們給了你生命，使你能體驗生命;感恩幫助你的人，因為他們助你渡過難關，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵你的人，因為他們給了你力量，使你能不畏險阻。

——題記

感人心者，莫乎于情。無論是血濃于水的親情，不計得失的友情，還是山盟海誓的愛情，只要是發(fā)自內心的真摯感情，都能撥動我們的心弦，唱出蕩氣回腸的樂章。我們感恩于那些愛護我們，幫助我們的人。而面對我們的對手，我們同樣應該懷有感恩的心。

在一個森林里有許多美麗的鹿，人們?yōu)榱寺鼓芨嗟姆敝常埆C人去消滅森林中的狼，結果狼所剩無幾，鹿大量繁殖，面臨饑餓和疾病，最終大量死去。自然界中的各種生物相互制約，相互聯(lián)系，共同維持生態(tài)平衡，我們不能一廂情愿地改變它。動物如此，人類亦然。

人，是在與對手的競爭中進步的。一個人如果沒有對手，那他就會甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導致庸碌無為。擁有了對手，會讓我們時刻有危機四伏的壓力，會激發(fā)我們更加旺盛的斗志。像方仲永這般的神童，為何會“泯然眾人矣”?他在初露頭角時，邑人便“賓客其父”，其父也視他為活寶，到處炫耀，使孩子如那森林中的鹿一樣，成了地道的寵兒，過著沒有競爭，沒有對手，吃飽喝足的幸福生活，還哪來進取的銳氣?在“安樂窩”里，不頹廢才怪!

“以人為鏡，可以明得失。”對手不但可以激發(fā)我們的進取心，而且可以像鏡子一樣，照出我們自身的不足，能正視自己的長短，讓我們不斷超越自己，獲得更大的成功與發(fā)展。

民族是在不同對手的競爭中發(fā)展的。想我泱泱中華，幾千年的閉關自守，導致積貧積弱。而改革開放后，實行了對外開放政策，我們的東西出去，外國的東西進來，環(huán)境活了，競爭激烈了，有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族才真正成了騰飛的巨龍，而不是落后挨打的瞌睡龍。

正是因為有了對手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動力，從而激發(fā)我們的斗志。我們應當感恩對手，感恩他們?yōu)槲覀儤淞⒘藠^斗的航標。對手促就了我們的成功，對手越強大，我們自己也就越強大，成功會更多，發(fā)展會越強，讓我們真誠地感恩對手。

查理九世讀后感范文3篇

當我們在讀一本好書的時候，就好像在和一位友人交談一般。在閱讀過作品之后，對于這個作品往往擁有著獨特的體驗，如果你要想擁有更好的閱讀能力，不妨在閱讀作品后寫一篇讀后感。你是否想要寫出一篇讓人眼前一亮的作品讀后感嗎？讀書筆記吧編輯特別整理來自網絡的查理九世讀后感范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

查理九世讀后感范文 篇1

星期五，我們舉行了一次活動跳蚤書市。經過我不斷的還價，我以11塊的價格買到了一本好書《查理九世之惡靈棲息的烏鴉城》。

這本書講了一只有著尊貴血統(tǒng)的名犬后裔與DODO冒險隊破解了鴉神與勇士的秘密，同時還發(fā)現(xiàn)了鴉神的寶藏。可是，鴉神卻復活了.這背后的秘密還是由你去揭曉吧。

令我欣慰的是DODO冒險隊中的墨多多。他憑著自己的勇敢、機智、靈敏，揭曉了這背后的秘密。

在生活中我也遇到過困難：有一次，我在放學回家的路上，遇到了一個水溝。這個水溝有我的身高那么寬.本來就不應該來這的。我正準備放棄，可是卻想到了墨多多。他在遇到困難的時候放棄了嗎?我這樣反問自己。于是，我拿了一根粗木頭，搭在上面，走過了那個水溝。

在遇到困難的時候不要放棄，不要氣餒，只要憑機智、勇敢、智慧、這幾方面就可以征服它。

查理九世讀后感范文 篇2

今天我在家讀了一本書，這本書的名字叫《查理九世香巴拉世界的盡頭》，和著同類的還有《查理九世末日浮空城》、《查理九世厄運的水晶頭骨》、《查理九世羽蛇神的黃金眼》等等等等我最喜歡看的就是這本《查理九世香巴拉世界的盡頭》。

故事的主要內容是：傳說，位于世界盡頭的香巴拉，蘊含著地球上最古老的力量，那力量隱藏著沖破時間加鎖的魔咒，人類的一切惡疾都能被治愈，是超越生死的神之領域！為了解救一群身患不治之癥的孩子，查理和DODO冒險隊破解黃金地圖的秘密，終于找到了香巴拉入口。然而這個理想中的奇妙世界卻布滿了難以預知的陷阱沒有四季的森林、縹緲的仙樂、會動的樹人、奇異的蜉蝣更為恐怖的是，在無處不在的圣光照耀下，孩子們竟然變成了一尊尊無法動彈的活雕像

讀完這本書我知道了：每一本書都是一個用黑字印在紙上的靈魂，它讓我們尋求遺忘，發(fā)現(xiàn)未知。

查理九世讀后感范文 篇3

今天，我把媽媽給我買的《查理九世》雪山巨魔看完了。

這篇故事主要說了地靈山滑雪場周邊流傳著關于雪人的傳說，聽說它們強大而富有智慧，守護著山神的寶藏，附近曾有獵戶們因動了邪念竟在一夜之間如煙霧般離奇消失了為了尋找埃克斯失去的記憶，DODO冒險隊深入雪山禁區(qū)。棕熊、雪狼危險如影隨形，然而比猛獸更可怕的卻是心懷鬼胎的人類！真相奇詭難辨，惡意的風暴正漸漸逼近古老的獵人村重見天日，黑色的泥土如同有生命一般蔓生著，安全的木屋中，向小伙伴們揮手致意的，竟然是一尊毫無生氣的冰雕像！令人肝膽俱裂的恐怖嘯聲中，隱藏的難道是人類無法企及的遠古洪荒之力？雪人真的存在嗎？耀目的七色光芒之下，必須封存的究竟是什么？陰謀蠢動，鬼影再度來襲！寬容與猜忌、抗爭與救贖，大自然將會做出公正的裁決。鼓起勇氣吧，讓我們一同顛覆傳說，揭開跨越時間的真相！

這篇故事告訴我們夢想不是空談，而是一步一個腳印慢慢的積累。

《七色花》的讀后感模板

讀書筆記吧內容專輯推薦：“《七色花》的讀后感”，敬請瀏覽。

出于智慧的不同，人們觀察事物的方式各有不同。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，這些啟示稍加梳理，就是一篇優(yōu)秀的讀后感。《追風箏的人》中有哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？下面由編輯幫大家編輯的《《七色花》的讀后感》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《七色花》的讀后感 篇1

今天我在學校的操場看了一本書，是由四五個故事組成的，我自己看完了一個故事其他的故事是我和王奕橋一起看的。

那本書的名字叫《七色花》。里面的內容是：從前有一個小女孩他的名字叫珍妮他去面包房賣了幾個面包圈回家的路上被一只小狗吃光了，珍妮去追那只小狗結果自己迷路了，他對著一間用木板做成的房子，突然一位老婆婆出現(xiàn)在他面前，送給珍妮一朵七個顏色組成的花，珍妮撕下一片花瓣讓珍妮帶著他買的面包圈回家，話剛落珍妮就回到家了。真妮想把七色花插到花瓶里結果把花瓶打碎了，真妮趕緊在撕下一片花瓣讓花瓶恢復原型。

珍妮出家門到院子去玩他看見有兩個男孩子在玩北極的游戲，珍妮說你們這算什么北極。珍妮摘下一片花半說我要去北極，真妮一下子到了北極，真妮還是穿的夏天的衣服真妮冷極了，她趕緊又撕下一片說讓我回到院子里真妮又回到了家。

《七色花》的讀后感 篇2

這個故事中的珍妮得到了一朵七色花，可以幫自己實現(xiàn)七個愿望。可是珍妮因為貪玩把它都浪費掉了，到了最后才知道不對，明白了其中的道理，幫助小男孩治好了腿，開心的和小男孩玩起來。

讀了這個故事啟發(fā)我，讓自己最快樂的，不是沒完沒了的游戲，不是擁有多少可愛的玩具，而是擁有一顆愛心去幫助別人，做一些有意義的事。只有這樣，才能使自己快樂起來。

七色花的讀后感三百字左右3

今天我讀了《七色花》的故事。故事講了：一位老婆婆給珍妮一朵七色花，老婆婆對她說：”只要撕下一片花瓣說出你的愿望就可以實現(xiàn)。“珍妮用了六片瓣，還剩一片花瓣時，她看見板凳上的小男孩，珍妮想和他玩捉迷藏，可是小男孩是跛子，珍妮毫不猶豫地撕下最后一片花瓣幫助小男孩健康起來。

這個故事教育我們面對有困難的朋友時，要慷慨地給予友好和無私的幫助。

《七色花》的讀后感 篇3

從前，有一個花園里種著一株甘菊似的小花，名叫“七色花”。它有黃色、紅色、藍色等顏色。一個叫珍妮的女孩得到了它，我們就來聽聽她的故事吧！

天氣晴朗，媽媽叫珍妮去買面包圈，珍妮買了七個面包圈，正準備回家，一條不知從哪兒來的一只狗正在一個接一個地偷吃著她所有的面包圈。后來，一位老伯伯出現(xiàn)在她眼前，送給她一朵“七色花”，并教她怎么使用。

于是，她試著撕下第一片花瓣，并念出咒語，她就真的提著面包圈回家了。她又用第二片花瓣把媽媽的花瓶還原了，又用第三第四片花瓣實現(xiàn)了一次北極旅行。用第五片花瓣把全世界的玩具都要來了，可還來不及高興，世界各地的玩具就堆滿了所有的地方，于是她又浪費了一片花瓣讓玩具回到商店去。只剩下最后一片花瓣了，她原來想要買好多好吃的，正猶豫著，就在這個時候，她碰見了一個她非常喜歡的小男孩。但是，小男孩是個跛子，于是，她有了主意，把最后一片花瓣撕了下來，當花瓣掉在地上的一瞬間，小男孩歡快地站了起來，與珍妮一起玩起了游戲。

如果，我有一朵“七色花”我絕不會像珍妮一樣浪費它。我首先撕下一片花瓣，讓自己變得聰明起來。再撕下一片花瓣讓一些吃不飽睡不好的人有足夠的食物吃和房子住。再撕下一片花瓣，幫助貧困山區(qū)的小朋友都能上學去，再撕下一片花瓣……一想到能幫助這么多人，我真是太開心了。

我要謝謝珍妮，是她讓我知道了幫助他人的快樂！

《七色花》讀后感想700字3篇

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編細心準備的《《七色花》讀后感想700字3篇》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

《七色花》讀后感想【篇1】

《七色花》講的是一個名叫珍妮的小女孩和一朵神奇的七色花的故事。

小女孩珍妮去買面包圈，因為東張西望不小心買來的面包圈被狗吃了，追狗的過程中遇到了一位老婆婆，老婆婆送給了她一朵神奇的七色花，并告訴她這七個花瓣可以滿足她的七個愿望。第一片花瓣她許愿帶著面包圈回到家，用其他五片花瓣去掩蓋自己的錯誤，去滿足自己因負面情緒產生的愿望。最后“她把六片花瓣浪費了卻一點樂趣也沒得到”。后來珍妮遇到了小朋友維佳，維佳說自己腳不好，不能和珍妮一起做游戲。她用最后一片花瓣幫維佳治好了腳。她們一起快樂的做游戲。

通過這個故事我明白了，只要有一顆善良的心，給需要幫助的人伸出援手，盡自己最大的力量去幫助他人，我們自己就會變得更加快樂，這個世界也會變得更加美好。我想“贈人玫瑰，手有余香”就是這個意思吧。

《七色花》讀后感想【篇2】

小時候我們讀七色花的故事，掰一半花瓣換一個愿望，長大后也掰花瓣，一瓣是愛，一瓣是不愛，再一瓣是愛······直至確認對方是否是真愛。就像我們愛童話，因為這是從小到大的習慣。

如果你有一朵七色花，你會許下哪7個愿望呢?出門買面包的小女孩熱妮婭迷路了，哇哇大哭之時遇到一個善良的老婆婆，老婆婆的院子里種有一種神奇的七色花，這是一種有7種顏色的漂亮的花，摘下一片花瓣就能實現(xiàn)一個愿望，熱妮婭開心極了，她用一片花瓣許愿安全回了家，再摘下一瓣花讓打碎的花瓶復原了，借此逃過了一場責難;第三片花瓣帶熱妮婭去了真正的北極，可是對于身著夏天連衣裙的熱妮婭來說北極實在太冷了，于是又用掉了第四片花瓣回到了溫暖的院子里，第五片花瓣用來實現(xiàn)擁有好多好多玩具的愿望，然而娃娃實在太多了，他們聚集再一次堵塞了城市的交通，給熱妮婭的生活帶來不小的困擾，于是熱妮婭不得不做了一個艱難的決定，讓所有的玩具回到商場里去，6瓣花瓣均用完后，熱妮婭并沒有感覺真正的開心，熱妮婭望著僅剩的最后一片花瓣出了神，這最最珍貴的最后一片花瓣該用在哪里呢，如何才能使這片花瓣的價值最大化呢?熱妮婭一直沒有拿定主意，知道那個瘸腿男孩維嘉的出現(xiàn)，熱妮婭用掉了最后一片花瓣，換了朋友重新站立起來。

這篇短篇教給我們什么?教會我們認真地對待人生的愿望，比如去北極的愿望這個小點，其實是在告訴我們行事前要深思熟慮，才能更好地享受旅途;而熱尼婭前面6個愿望實現(xiàn)后感覺并不開心和充實，所以特別重視最后一個愿望，但這最珍貴的愿望許給朋友，她卻特別的開心，維嘉的腿治愈后，兩個小朋友可以一起玩耍，這種快樂是加倍的。

《七色花》是蘇聯(lián)兒童文學家卡達耶夫家喻戶曉的代表作，也是蘇聯(lián)兒童文學奠基之作，曾改編成同名動畫。卡達耶夫是前蘇聯(lián)著名小說家、劇作家、詩人。著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》。本版《七色花》一共收錄卡達耶夫創(chuàng)作的9個童話故事，其中7個是全新的故事,有講魚和熊掌不可兼得的《笛子與罐子》、《珍珠》、《鴿子》、《蘑菇》等，每一個故事都淺顯好讀，但細細讀來，有寓意深遠，可以從中體會不同的人生道理。

《七色花》讀后感想【篇3】

有句話說得好：團結就是力量。

當昆蟲家園面臨災難的時候，有魔法的水晶球給出了指示：只有在天亮之前找到七色花，并將也種在百花巖洞洞口，才能擺脫厄運。誰去完成這項重任呢?愛動腦筋、敢于冒險的螞蟻磊磊，愛取笑別人、臟兮兮的蒼蠅毛毛，嬌氣的蝴蝶阿美，勇敢的蜻蜓阿然和聰明能吃苦的螢火蟲亮亮，這五只昆蟲在水晶球的指示下組成團隊出發(fā)了。

毛毛和阿美的抱怨阻礙了團隊前進的步伐，亮亮的一席話——“水晶球既然讓我們幾個去找七色花，我們就應該一起努力完成任務”，點醒了大家——此行的任務是什么?大家有了共同的目標，這是團結的基礎。

半路上，阿美意外地受了傷，是留下阿美去尋找七色花，還是想辦法帶上阿美，昆蟲們有了分歧，最終阿美坐上磊磊的飛機同大家一起前往百丈崖。團結意味著不放棄團隊中的任何一個成員。

夜深了，阿然代不到進入百丈崖的路口，毛毛的指責與自薦，阿然的反擊與嘲笑，給團隊帶來了新的危機，是無休止地爭吵，還是……“大家既然在一起，就要相互尊重。”磊磊的話告訴我們，團隊中的每個人都應受到尊重，這也是團結的關鍵。

阿然領路，亮亮在黑夜中用自己的光芒為團隊照路，毛毛用自己獨特的方法找到進入百丈崖的路口……正是因為大家在團隊中都做出了貢獻，七色花出現(xiàn)在了大家面前。一個人的力量是拿不走七色花的，當大伙兒齊心協(xié)力時，才成功地得到了七色花。

幾個小伙伴護送七色花回百花巖時，意外出現(xiàn)了，幾只大黃蜂打算奪走七色花。亮亮機警地去搬救兵、毛毛和阿然奮力地阻攔、磊磊的機智果斷、阿美的拼死護花，他們成功地擊退了大黃蜂，順利地完成了重任。大家的團結也得到了升華。

團隊協(xié)作時，真誠地去面對團隊中的每一個人，學會謙虛、學會傾聽、學會冷靜、學會包容，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，沒有什么克服不了的困難。

《東方七色花》讀后感模板

讀書開闊視野，豐富閱歷，益于人生。讀完作品之后，我們獲取到很多人生的道理。讀后感是指讀了一本書，一篇文章把具體的感受和得到的啟示寫成的文章。怎樣的作品讀后感才算是優(yōu)秀的呢？以下是讀書筆記吧小編收集整理的“《東方七色花》讀后感”，希望能為你提供更多的參考。

《東方七色花》讀后感 篇1

在一個遙遠的東方，有一朵美麗的花，它象征著“祝福”“緬懷”“追憶”“忠貞”“團圓”“敬老”“喜慶”，它就是七色花。

《東方七色花》這部動畫講述的是很多年以后的未來，少年航當和筱語為激活支撐未來城能量核心的“七色花”，借助時空穿梭機來到春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等中國傳統(tǒng)節(jié)日歷史場景中搜集能量，激活了代表“祝福”“緬懷”“追憶”“忠貞”“團圓”“敬老”“喜慶”的七色花瓣，粉碎了德里博士用機器生命替代人類的陰謀，為未來城延續(xù)了文化情感的根脈。

里面有許多感人的故事，其中關于團圓的故事讓我印象深刻，那里面有許多因為海盜的綁架而不能與親人團聚的人，他們不就是像現(xiàn)在被工作“綁架”而不能回去看望親人的勞動人員嗎？就像軍人、護士、醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人等等這些常年工作在外的人，很少能與家人團聚，有時甚至一年都不會回去。但是現(xiàn)在因為科技的發(fā)達，許多人就算團圓在一起，在餐桌上，還是一直低頭看著手機和其他的電子產品，許多人家里的年味變少了許多，與家人的感情也冷淡了許多。如果一直這樣發(fā)展下去，在我們這片土地上的“七色花”也會越來越暗淡，直到消失。

觀看了《東方七色花》，我知道了七色花的意義是情，是愛，是生生不息的力量。而尋找七色花的過程中，也讓我們明白了雖然人類發(fā)明了科學，科學也改變了生活，但如果科學不正確的掌握和應用，世界將會失控并且危機重重。生活不僅需要科學，更需要情感，這是我們賴以生存的維系和支撐。只有當科學充滿了愛的體溫，才是真正的能夠推動未來的力量！

《東方七色花》讀后感 篇2

《東方七色花》是一部講述了中國歷史與未，傳統(tǒng)化與科技發(fā)展的動畫故事。

在這部動畫片中，主人公航當與筱語兩位勇敢的少年，帶著可愛的小機器人太平，通過時空穿梭機，從未城穿越到了中國古代，他們經過不斷地努力，在化歷史中慢慢成長，終于把代表了人類情感的七色花激活了，打敗了想用機器生命代替人類生命的德里博士。

隨著科技的發(fā)展，機器走進了千家萬戶：掃地機器人、無人公交車、無人機、無人超市、無人餐廳……這些機器確實給我們帶了方便。但是，機器不是萬能的，就像動畫片里說的那樣，沒有了情感交流，沒有了人類的操作，未城夏天下雪、結冰，汽車相撞，機器人亂把咖啡倒在人的頭上……所以不管科技怎樣發(fā)展，都離不開人類，而人類的根，就是化情感。

那么，七色花到底是什么呢？中國傳統(tǒng)節(jié)日告訴我們啦！元宵吃湯圓，代表了團圓美好；清明掃墓，讓我們緬懷先人；端午劃龍舟吃粽子，我們追憶偉人；七夕吃巧英，代表了忠貞不渝；中秋賞月吃月餅，祝福家人團圓幸福；重陽登高插茱萸，我們敬老愛老；春節(jié)貼春聯(lián)、吃餃子、放煙火，表示歡樂喜慶。這些傳統(tǒng)節(jié)日，包涵了人類所有的情感，而人類的情感就是美麗的七色花。屈原大夫說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這讓我想起了爸爸媽媽帶我看的電影《無問西東》里說的一句話：勿忘歷史，不忘初心，牢記使命！先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的歷史，永遠不能忘記，是我們前行的航標燈，帶著我們一路向前，向前，再向前！好好學習，天天向上——這，就是我們現(xiàn)在的使命。

美麗的七色花啊，讓我們的夢更溫馨，讓我們的心更歡暢，讓我們的愛更深厚，讓我們的情更長久……

《東方七色花》讀后感 篇3

今年寒假，一部簡單的動畫片《東方七色花》讓我受益匪淺。

《東方七色花》中的未來城被機器生命所取代，人際關系就要消失，導致七色花接收不到能量，引發(fā)危機。主人公航當和筱語為了拯救即將滅亡的未來城，來到中國七個傳統(tǒng)節(jié)日的歷史場景中，完成任務，激活七色花瓣，成功化解未來城的危機。

《東方七色花》將過去、現(xiàn)在、未來連成一線，詮釋了元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽和春節(jié)七大傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和其文化價值。其中讓我印象最深的是重陽節(jié)。德里博士的機器人郝美、郝帥屢屢阻撓航當、筱語激活七色花，這次所有人都遇到了藥王山的大毒蟲，郝美不幸遭到毒蟲的襲擊，身中劇毒，危在旦夕。郝帥接到任務，卻未下山，始終陪在郝美身邊，不離不棄，甚至不惜與德里博士決裂，也不拋棄朋友，這讓我感到了前所未有的溫暖，連機器人都有著人類的尊嚴，有著人類的友誼，而作為我們，為何在朋友有難時，不愿主動伸出熱情的雙手去幫一幫呢？這收獲的不僅是快樂，更是人與人之間感覺不到的溫暖。

中國傳統(tǒng)文化的傳承，離不開深刻的了解，離不開人們的重視。雖然人類發(fā)明了科學，但如果科學不被正確地掌握和應用，世界將會失控，并且危機重重。機器是冰冷的，文化是鮮活的，感情是珍貴的。只有當科學充滿了愛的體溫，才真正具有推動未來的力量。這部動畫片向我們闡述了孝悌忠信、崇德向善的良好觀念，讓我們從小堅定文化信念，弘揚傳統(tǒng)美德。

看完這部動畫片，我頓時思緒萬千，感慨良多。《東方七色花》，我永遠記得你！

《東方七色花》讀后感 篇4

一個男孩，一個女孩，大大的眼睛是他們倆的標志，也是我最喜歡他們的地方，航當，筱語，他們的名字不好記，可我一下子就記住了，記住了這兩個好聽的名字，記住了他們那雙清澈如水，單純美麗的大眼睛。

僅僅26集，便帶我領略了這七種能量“祝福”，“緬懷”，“追憶”，“忠貞”，“團圓”，“敬老”，“喜慶”，了解七個節(jié)日，春節(jié)，元宵，清明，端午，七夕，中秋，重陽。他們用自己的堅強，和堅持粉碎了德里博士的陰謀，為未來延續(xù)了文化情感的根脈

其實，航當和筱語幫了我一個大忙，他們讓我重新認識了中華傳統(tǒng)的節(jié)日，中華傳統(tǒng)的文化，現(xiàn)在有了許多綜藝節(jié)目，主題是中華傳統(tǒng)文化，他們有的會傳唱詩詞歌賦，有的會珍視國寶文物，每一個都精彩紛呈，每一個都使人重新反思和審視起我們中國中華炎黃子孫所擁有的寶物，隨著科技的發(fā)展，大家都習慣性拿起了手機，而這部動畫，那些節(jié)目則真正讓我們意識到文化和傳統(tǒng)的魅力，從而放下手機，放下電子產品，拿起書本，全身心投入到書的海洋中，能從書上學到中華文化的精髓。讓同學們了解中華傳統(tǒng)文化魅力，也是工作人員耗費精力及時間，做出這部完美好看的動畫片的初衷。

“我們回來了！”有一張劇照，是這個樣子的，航當和筱語的身邊站著他們的好朋友和伙伴們，他們笑靨如花，如湖水邊一般蕩漾。對，謝謝你們，將傳統(tǒng)文化帶回我們的身邊，謝謝。

《東方七色花》讀后感 篇5

20xx年寒假，我觀賞了《東方七色花》這部充滿愛的動畫電視劇，深有感觸。

《東方七色花》主要講述了一個既富有危機與重重考驗又富有正能量的故事。兩個孩子代替父母勇闖中國，拯救家園，還毫無，就足以讓我大吃一驚，并替他們擔憂。也許，全世界也很難找出第二個了吧!現(xiàn)在的孩子大多都被父母嬌慣，早已沒有像以前的孩子那么樂觀、開放、勇敢、不怕吃苦。看來，是時候向這兩個孩子好好學習了!

另外，這部動畫電視劇主要圍繞我國的傳統(tǒng)節(jié)日展開故事，祝福、緬懷、追憶、忠貞、團圓、敬老、喜慶是每個節(jié)日的關鍵。數一數，正好七個。七色花就是七個中國傳統(tǒng)節(jié)日，支撐著未來城，教育人們七色花所代表的意義。“他們是愛，是情，是祝福，是溫暖，是我們永遠生生不息的力量!”“愿這淵遠流長的七色花，永遠帶給我們取之不竭的能量!”是啊，其實，七色花就“住”在我們心中，帶給我們力量，教會我們人與人的交往、感情。現(xiàn)在人類的生活已慢慢接近機械化，連家庭保姆都是機器人，大家交流、談心的時間也自然會越來越少。雖說這是與時俱進，但任何事都有好壞兩面。就像劇中的未來城，到處都用機器生命代替，沒想到這竟讓他陷入了前所未有的危機。如果科學不被正確地掌握和應用，最終的結果就會是這樣。假如我們的未來也是這樣，又該怎么辦呢?“生活不僅需要科學，更需要情感，這是我們賴以生存的維系和支撐。只有當科學也充滿愛的體溫，才真正具有推動未來的力量!”劇中已告訴我們答案。我相信，我們的未來一定會更美好!

《東方七色花》中的一句歌詞令我記憶猶新：“生生不息的七色花，人間最美的花”我想，這“美”字不僅僅在于美，還在于她高貴的精神、純潔的品質!

《東方七色花》讀后感 篇6

《東方七色花》是一部由常州自編自導的連續(xù)動畫片。它主要講了許多年以后，居住在未來城的13歲少年航當和少女筱語為了激活能支撐未來城能量的七色花，保護未來城，帶著可愛的小機器人——太平，來到了春節(jié)，元宵，清明等中國的重要節(jié)日，激活了代表祝福，緬懷，追憶，敬老，忠貞，團圓，喜慶的七色花花瓣，在一路上遇到了許多朋友，并且及時阻止了德里博士用機器人代替人類的陰謀，保護了未來城。

其中最令我記憶猶新的是“元宵花瓣”。講的是有一個宮女名叫元宵。由于父母十年來太想念她了，于是母親只要一聽到女孩的聲音，就會不由自主地喊：“元宵…元宵…”，父親也對女兒朝絲暮想。當航當冒失地闖到元宵父母家時，聽到此事不禁憐憫起來，于是找來筱語，一起想辦法叫皇帝在正月十五讓宮女們做元宵，然后請全城的人一起吃元宵，最終元宵在人潮中找到了她的父母，全家團聚。這件事情的結果給皇帝知道了，于是皇帝定下來，每年的正月十五為元宵節(jié)，全家團聚的日子，人們非常高興。

看到這里我的心里感觸頗深，作為龍的傳人，我們國家歷來講究百善孝為先，一家人團聚，高高興興的才是最好的新年禮物，我明白了為什么每年過年那么多的人都要大包小包的趕回家，只要在家，父母看到我們回來，他們就會高興，只要在家，兒女看到父母，在外面不管收到多大委屈，吃過多少辛苦，都會拋之腦后！一家團聚才是他們帶回家的“禮物”。

[熱門]狼和鹿讀后感600字(模板8篇)

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“狼和鹿讀后感”等專題內容。

晚上一個人觀看作者寫的作品后，心里產生了不一樣的見解，這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們內心的想法，您知道寫好一篇讀后感都有哪些技巧呢？讀書筆記吧推薦你不妨讀一下狼和鹿讀后感，供您參考，并請收藏本頁！

狼和鹿讀后感【篇1】

閱讀者就是閱讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解。閱讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合。這就是我們的閱讀者。

很多人都覺得閱讀，是學生時代的事了，或者說它只屬于一小部分的人。并不是，閱讀是屬于每一個人的。

我在閱讀課文閱讀《狼和鹿》時，我就在思考著:人類是愚蠢的,為了讓鹿群滋生導致了嚴重的后果，鹿兒們大面積死亡、感染疾病瘟疫，把生機勃勃的凱巴伯森林指向了悲慘的現(xiàn)在。有些人類為了金錢破壞環(huán)境，浪費資源，害得山洪暴發(fā)，一片片綠洲變成了一片片沙漠，害得小動物們沒有了家······

其實在我的身邊就有很多這樣的破壞浪費的現(xiàn)象。記得有一次，我們班平時頑皮得像猴子一樣的小安同學，拿一次性手套裝水來玩。他首先把一次性手套在手掌中揉了一揉，然后從手套口吹了幾口氣，手套就吹出了一個口。他把手套拿到水龍頭下節(jié)水。誰知水好像一個頑皮的孩子怎么也不肯進去，好像傷心地說：“你太浪費水了！”可是小安同學仍然沒有停手。他把一次性手套湊到了水龍頭下。一次性手套快裝滿了，可是白花花的水就這樣浪費了。正想去洗手的我看到了這一幕。我走到他的身邊，馬上嚴肅地說：“你不能用手套裝水來玩，你把水裝到手套里玩，這樣水就白白浪費。”小安同學聽了，羞紅了臉低下頭，慚愧地說：“下次我不會玩水了。”

換一種說法來說，閱讀也是最好思考的方式之一。

每當在教室聽見同學們的朗朗讀書聲，你會覺得他們讀得那樣輕快，那樣活潑啊。給人的感覺那是一路芬香、栩栩如生，仿佛把人們帶到了一個騰云駕霧，飄飄欲仙的意境來。

我認為，閱讀屬于每一個人的權力，只要想讀，就讀出來。讀出一篇生動的課文，讀出自己的個性和想法，這才是對閱讀最好的尊重，也是對別人最好的尊重。只有這樣才能組成一個最好的書香校園，完成自己人生的閱讀之夢。

狼和鹿讀后感【篇2】

凱巴伯森林中發(fā)生的這一切說明生態(tài)的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤。

人類要尊重生物之間，相互制約，相互聯(lián)系的關系，維護生態(tài)平衡。

在我們的記憶中，狼是壞的，總是擔著欺負弱小罪名。而鹿卻永遠是潔白美麗的化身，善良，聽話，懂事，可愛的總是他們。

可我看過一篇課文，叫作《狼天使，鹿惡魔》課文中講的是一個鹿媽媽的孩子死了，直到尸體發(fā)臭，管理員才剛把鹿寶寶提起來，準備扔掉，可鹿就撲了上來，咬住管理員的動脈，使管理員立馬斃命；而一位狼媽媽也遭受到同樣的遭遇，同樣的急了眼的狼媽媽也撲了上去，也將它那血盆大口支在了管理員的脖子上，可就在那一瞬間，狼松開了，他將脖子收了回來，低下了頭，仿佛是在給管理員道歉，接著，他又慈愛的看了看自己的孩子，抱的更緊了，望了望管理員。

兩位動物媽媽雖然都想保護自己的孩子，可采用的方法不同，使管理員的命運也不同，也說明了狼也是一個可愛的天使！

狼和鹿讀后感【篇3】

今天，我讀了《鹿和狼的故事》，講的是20世紀初葉，美國亞里桑那州兆部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。有四千多只鹿在生存，狼是鹿的天敵。羅斯福想把狼消滅，讓鹿得到保護，讓他們繁衍得更多一些。森林里的鹿增長到了十萬只。結果，不僅鹿沒得到保護，因為饑餓和疾病，減少到了八千多只鹿在茍延殘喘，還把凱巴伯森林糟蹋得面目全非。

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了。不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會保護的井然有序。

比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。

狼和鹿讀后感【篇4】

這篇文章主要講了：在凱巴伯森林里一群鹿在大森林間出沒，而他們最大的天敵就是兇惡的狼。為了保護鹿，新上任的總統(tǒng)要捕殺25年的時間里捕殺了森林中所有的狼，鹿在森林中自由生活，鹿越來越多，導致生態(tài)不平衡，鹿因饑餓或疾病慢慢死去。

通過這篇文章，我體會到了：大自然中不管是動物還是植物，只要它有生命，都是存在生物鏈的，比如像狼吃鹿，這樣會使鹿?jié)u漸地減少，但不會滅亡，而如果把狼全部殺掉，這樣雖然是保護了鹿，也害了鹿，因為鹿沒有了天敵，它就會無憂無慮的生活，鹿越來越多，鹿是以植物為食的，這些樹終將有一天會吃完，鹿就沒有任何東西吃了，這樣鹿因為饑餓而死掉；把狼全部吃掉，就沒有狼來吃鹿了，比如說：鹿里面有一些生病的，如果它被狼吃了，這樣這只鹿的病就不會傳染給其它的鹿，如果沒有狼把這只鹿吃掉，這只鹿的病就會傳染給更多的鹿，這樣鹿就會死的更多。這就是自然的生物鏈，而美國羅斯福總統(tǒng)卻沒有遵守生物鏈，導致生態(tài)不平衡，給大自然帶來了災難。

我曾經看到過這樣一篇報道：現(xiàn)在的森林資源慢慢枯竭，而且現(xiàn)在的自然環(huán)境的污染越來越厲害，這些都是因為人們亂砍亂伐樹木造成的，。人類用樹木造紙，做家具了，所以，造成了森林資源慢慢枯竭了。而且現(xiàn)在環(huán)境的污染越來越厲害，我們人類都是吸進了氧氣，呼出的二氧化碳，而樹木正好和我們人類相反，樹木是吸進二氧化碳，呼出氧氣。所以，我希望，那些砍伐樹木的人，盡量少砍伐一些樹木，如果你必須砍樹木，那就砍伐一棵樹，種一棵樹，這樣就可以保持生態(tài)平衡。而且，我希望我們的同學們不要浪費紙張，因為他就是樹木造成的。

我在這里想告訴所有的人，我們必須要尊重動物乃至整個生物界這種相互關系的生物鏈，不要去破壞這種生態(tài)平衡。

狼和鹿讀后感【篇5】

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了。

人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡。

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中，動物，沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類一樣，難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有必須的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起著必須的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，后果將不可預料!

或許你看過一些童話、傳說，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動物都是善良的化身。但是你錯了，所有的動物都是維護生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們就應在看到它的壞的同時也思考到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去應對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。

狼和鹿讀后感【篇6】

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了，不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護鹿，保護森林。

狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數是病鹿，把鹿控制在范圍內，森林就不會被糟蹋得面目全非。動物，是沒有好壞之分的，所有動物是維護生態(tài)平衡的使者，它們將會保護的井然有序。比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。

如果沒有了蒼蠅，全世界就會臭死了鹿和狼的故事讀后感300字3篇文章鹿和狼的故事讀后感300字3篇。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。

狼和鹿讀后感【篇7】

20世紀初葉，美國亞里桑那州北部的凱巴伯森林還是松杉蔥郁，生機勃勃。大約有四千只左右的鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統(tǒng)西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護，讓鹿繁殖的更多些，所以他下令雇請獵人到那里去消滅狼。經過25年的捕獵，有六千多只狼先后斃命，讓狼群變的所剩無幾了。自從狼被捕殺后，鹿在森林中東啃西啃，灌木叢吃光了就啃食小樹，小樹吃光后又啃食大樹的樹皮，一切鹿能吃的東西都難逃厄運，山坡被吃的土地也裸露出來了。災難最后發(fā)生了，原本有十萬只鹿，現(xiàn)在只剩下四萬只病鹿在茍延殘喘了。

我覺得總統(tǒng)的做法不對，那樣會讓鹿群減少，破壞了生態(tài)平衡。某些不法分子濫砍亂伐，把山坡上的樹都砍斷了，植被遭到了破壞，動物被迫離開自己的家園。雖然那些狼吃掉的也都是病鹿，所以在沒有懂的情況下，不要亂斷定，會造成不同結果，造成錯誤。森林里需要狼，也需要鹿，兩者不可缺少。人們必須要保護生態(tài)平衡，保護大自然，人們也要尊重動物乃至整個生物界中的這種相互的關系。

狼和鹿讀后感【篇8】

課文《鹿和狼的故事》讀后感賞析600字：

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理，配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌.上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽為“綠色諾貝爾獎”的戈德曼環(huán)境獎。作者也是位非常關注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護環(huán)境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是:在20世紀初，美國總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的“自由王國”。不久，鹿的數量疾速飛漲，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了，凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。總統(tǒng)也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼，以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數量，又控制了疾病的傳播，不會導致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。因為狼的消失，鹿不斷繁殖破壞了生態(tài)環(huán)境的規(guī)律，毀滅了凱巴伯森林。

凱巴伯森林的毀滅就是對人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因為人類對自然界——些事物往往只知道它壞的一面，而不知道它有益的一面，總是會造成災難性的懲罰。這個例子也說明了大自然的法則有它獨特的道理，不要根據片面的認知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的,給予人類資源;但大自然也是殘酷的，插手它的規(guī)律，它也會降下人類無法抵擋的、災難性的自然災害。

人類要尊重大自然，不要妄圖去改變它的自然法則。