《鹿和狼》讀后感。

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”,凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在讀過一本書之后每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的心得體會(huì)，最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！在讀了作品后，您自己有什么感想呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“《鹿和狼》讀后感3篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

《鹿和狼》讀后感 篇1

什么？鹿嚇跑了老虎，你是不是不信？那就跟我來看看這篇《鹿和老虎》的故事。

這篇文章主要講了一只鹿說自己有虎叉和虎斑戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍、兇猛的老虎的一個(gè)故事。

我覺得文中的老虎太笨了。它可以觀察一下這只鹿啊！還可以去問問別的捕食者，反正辦法多著呢。文中的鹿是只機(jī)智、勇敢的鹿，但是如果他遇到一只有經(jīng)驗(yàn)的老虎，那么，在你說這些的時(shí)候（頭上的角是虎叉；身上的虎斑是吃老虎的記號(hào)，編者注），那老虎就把你殺了怎么辦？所以最保命的辦法就是一個(gè)字跑。猴子呢！他很聰明，但你也要對(duì)癥下藥啊，而且也要保證自己的猴身安全。如果我是猴子，見到老虎我還是跑，老虎是肉食性動(dòng)物啊！怎么也有可能被吃掉呀！

這只老虎相比《黔驢技窮》中的老虎那就笨多了。那只老虎和這只一樣，都是面對(duì)未知的事物，但它就會(huì)冷靜的觀察，一次一次地試探，就知道了驢只有那么一點(diǎn)本領(lǐng)。所以，老虎，你要學(xué)會(huì)觀察。鹿，當(dāng)你遇到未知事物時(shí)，要小心。萬一會(huì)有什么危險(xiǎn)。你也要觀察老虎，當(dāng)你發(fā)覺有危險(xiǎn)時(shí)，就可以跑啊。

看了這么多因?yàn)椴粫?huì)觀察而釀成大禍的事后，我知道了當(dāng)我們遇到未知事物時(shí)要沉著冷靜，觀察目標(biāo)，不斷的試探，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考。

我很喜歡這篇文章，它教了我很多知識(shí)。我們要學(xué)習(xí)文中的鹿沉著，冷靜，勇敢的品質(zhì)。

《鹿和狼》讀后感 篇2

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈，電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看見過類似現(xiàn)象？你是否想過，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì)給人類帶來怎樣樣的后果？

大自然就像一個(gè)彈簧，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去決定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務(wù)必尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。

在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加；他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來；他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活；他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭；他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染；他們……

讀了這個(gè)故事我受益匪淺！www.wz2.com.cn

《鹿和狼》讀后感 篇3

讀了這篇文章后，我覺得羅斯福目光太短淺了，不管什么東西，有好的一面，但也有壞的一面。狼常被人認(rèn)為是“惡人”，鹿則是“善人”。但狼卻也在保護(hù)鹿，保護(hù)森林。

狼吃鹿，鹿吃森林，狼吃的大多數(shù)是病鹿，把鹿控制在范圍內(nèi)，森林就不會(huì)被糟蹋得面目全非。動(dòng)物，是沒有好壞之分的，所有動(dòng)物是維護(hù)生態(tài)平衡的使者，它們將會(huì)保護(hù)的井然有序。比如說，蒼蠅，都讓人厭惡，但它們也有好的一面。蒼蠅可以分解大便，可以使它分解成肥料。

如果沒有了蒼蠅，全世界就會(huì)臭死了鹿和狼的故事讀后感300字3篇文章鹿和狼的故事讀后感300字3篇。蒼蠅可以說是最光榮的“清潔工”了。前蘇聯(lián)在空間站用一種家蠅來分解自己的大便，使大便有處理，還有許多有用的資源。

這件事告訴我們要懂得自然的規(guī)律，生態(tài)平衡，才能做好事。

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讀書心得收藏: 《鹿和狼的故事》讀后感寫作范例

通過讀書我們能夠提高自身的素養(yǎng)，還能夠開闊我們的視野。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節(jié)中。此時(shí)就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會(huì)，您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？下面是小編為您精選的“讀書心得收藏: 《鹿和狼的故事》讀后感寫作范例”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

今天，我讀了《鹿和狼的故事》心里有很多感受。

這篇文章主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了保護(hù)鹿而消滅了狼，而最終森林被毀，鹿大量死亡。

以前，我們認(rèn)為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼了，鹿一定會(huì)安全，可是，我們想錯(cuò)了。狼是為了生存吃鹿，鹿也是為了生存吃草，就像人一樣，難道人類就為了保護(hù)動(dòng)物而不吃肉嗎？同樣，人類不能改變大自然，大自然創(chuàng)造的一切都有它的規(guī)律，那就是食物鏈。如果食物鏈斷了，總有一天，后果將不可預(yù)料。我們應(yīng)該遵守自然規(guī)律。

我想大家都還記得曾學(xué)過的《自然之道》吧！文中就是因?yàn)橄驅(qū)О研『｝斎舆M(jìn)大海，才使得小海龜大量被吃。下面，我再來舉一個(gè)例子：一個(gè)小男孩因?yàn)槭堑谝淮勿B(yǎng)蠶，到吐絲結(jié)繭時(shí)，他再也忍不住了，他太想看看里面是什么了，所以他拿出小剪刀，把繭剪破，令小男孩沒有想到的是，飛蛾出來后竟氣絕身亡了。

自然界中的每一種生物都有自己的角色，不同生物之間互相制約，相互聯(lián)系的道路。人類不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)，就判定動(dòng)物的善惡，我們要改變錯(cuò)誤看法。

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因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)需要，我們每天要撰寫不同類型的文檔，當(dāng)遇到困難時(shí)，建議在網(wǎng)上搜索相關(guān)范文。有一篇范文參考是一件幸運(yùn)的事情，那么我們可以注意范文的哪些細(xì)節(jié)呢？以下是由小編為你整理的《鹿和狼的故事讀后感》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

鹿和狼的故事讀后感 篇1

人需要挑戰(zhàn)，動(dòng)物也需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。

《鹿和狼的故事》是我們剛學(xué)過的一篇課文。文章主要講述了上個(gè)世紀(jì)，美國(guó)總統(tǒng)西奧多?羅斯福頒發(fā)的一項(xiàng)命令，導(dǎo)致凱巴伯森林生物鏈不平衡而帶來了巨大的生態(tài)災(zāi)難。狼是一種兇狠狡猾、不討人喜歡的食肉動(dòng)物，而鹿給人們的印象卻是溫順可愛、美麗友善的食草動(dòng)物。狼和鹿是天敵，兇猛的狼常常把鹿群追的四散奔逃。一只又一只弱小的鹿成了狼的口中食。羅斯福總統(tǒng)對(duì)鹿動(dòng)了惻隱之心，為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就下令開始圍捕狼，人為的消滅槍殺狼。經(jīng)過25年的獵殺，森林中的數(shù)千只狼以及以鹿為食的一切野獸都在獵人冰冷的槍口下，接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。

然而，出人意料的是鹿群不但沒有興旺，反而大量死亡。原來，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運(yùn)動(dòng)了，導(dǎo)致體質(zhì)退化；更重要的是，鹿沒有了狼和其它以鹿為食的野獸的威脅，失卻了挑戰(zhàn)的動(dòng)力，造成生存危機(jī)。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開始縮小，草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。作文毀滅的災(zāi)難終于也降臨到了鹿群頭上。先是饑餓造成大量的鹿死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。羅斯福總統(tǒng)無論如何也想不到，他下令捕殺的惡狼，居然也是森林的保護(hù)者！也是鹿群生存的挑戰(zhàn)！

在生活中，沒有任何人可以一直一帆風(fēng)順。生活需要挑戰(zhàn)，需要困難和挫折，不同的人對(duì)壓力和競(jìng)爭(zhēng)有不同的理解。對(duì)于弱者來說，壓力和競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)是可怕的；對(duì)于強(qiáng)者來說，壓力和競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)卻是無價(jià)之寶。沒有誰能隨隨便便成功！沒有誰能不經(jīng)遇挫折和挑戰(zhàn)就能輕易獲取成功！挑戰(zhàn)，能讓我們更自覺地發(fā)揮出自己的潛能。挑戰(zhàn)，能讓我們永遠(yuǎn)保持競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。

學(xué)習(xí)需要挑戰(zhàn)！生活需要挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)，是生存的動(dòng)力。如果我們勇敢地面對(duì)挫折，勇敢地經(jīng)受磨難，勇敢地接受生存的挑戰(zhàn)，成功就一定屬于我們。

鹿和狼的故事讀后感 篇2

眾所周知，在我們的印象中，鹿是美好的，是純潔和善良的化身，一些人將它比喻為天堂的使者；而狼則是可怕的，是殘暴兇惡的魔鬼，也有一些人將它比喻為來自地獄的。鬼！正是因?yàn)槿吮M皆知的這一點(diǎn)，文中的羅斯福總統(tǒng)才下令消滅所有狼。接而打破了生態(tài)平衡。而打破平衡的代價(jià)就是死亡。因?yàn)闆]有了狼，鹿群，整天吃吃喝喝，把食物都吃光了；因?yàn)闆]有了狼，鹿群就沒有了敵人，也不用每天奔波逃命了，身體漸漸胖了起來；因?yàn)闆]有了狼，鹿群沒有了天敵，安心的養(yǎng)家戶口，安心的生育。漸漸地，鹿群多了起來，接而鹿群又死了一大半。

讀這篇課文之前，我也是保持著這樣的思想。但讀過之后，我覺得大自然一直有一條生物鏈。由強(qiáng)到弱依次排序，人類雖然是食物鏈的頂端。但也不能破壞這條生物鏈的平衡。否則，人類將會(huì)消失。

可能我說的有些嚴(yán)重，但是，這是真理，事實(shí)就是這樣。狼和鹿和草一直保持著平衡。鹿吃鮮草，狼吃病鹿，狼糞又滋養(yǎng)草，以此循環(huán)，破壞了任何一條都不行。

其實(shí)，我們做事也一樣，不要怎樣想超越，其實(shí)他們也在想著超過別人。要想怎樣才能努力，實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。不要憑借自己的力量去欺負(fù)別人，而他們也有可能會(huì)欺負(fù)你。

鹿和狼的故事讀后感 篇3

課文《鹿和狼的故事》讀后感賞析600字：

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，我想到了許多道理，配合著語文老師的講解，我的思路如泉水一般涌.上來，我寫了這篇讀后感。

《鹿和狼的故事》的作者是胡勘平，作者曾獲得被譽(yù)為“綠色諾貝爾獎(jiǎng)”的戈德曼環(huán)境獎(jiǎng)。作者也是位非常關(guān)注環(huán)保教育的人士，他用文章呼吁人們保護(hù)環(huán)境，《鹿和狼的故事》是他呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要破壞大自然的規(guī)律。

《鹿和狼的故事》講的是:在20世紀(jì)初，美國(guó)總統(tǒng)想讓凱巴伯森林里的鹿受到保護(hù)，下令雇傭獵人去消滅捕食鹿的野獸，主要以狼為主。凱巴伯森林成了鹿的“自由王國(guó)”。不久，鹿的數(shù)量疾速飛漲，鹿多了，吃的就少了。只要是鹿能吃的都讓鹿吃光了，凱巴伯森林也在慢慢消失。鹿一些餓死了，一些病死了，只剩下不到八千只病鹿了。總統(tǒng)也許想不到，他一聲令下消滅殘忍的狼，以及其他吃鹿的野獸，卻不想狼吃鹿雖然殘忍，但是既控制了鹿的數(shù)量，又控制了疾病的傳播，不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在森林毀滅，鹿也要走向滅亡的后果。因?yàn)槔堑南В共粩喾敝称茐牧松鷳B(tài)環(huán)境的規(guī)律，毀滅了凱巴伯森林。

凱巴伯森林的毀滅就是對(duì)人類插手大自然規(guī)律的懲罰!這也是因?yàn)槿祟悓?duì)自然界——些事物往往只知道它壞的一面，而不知道它有益的一面，總是會(huì)造成災(zāi)難性的懲罰。這個(gè)例子也說明了大自然的法則有它獨(dú)特的道理，不要根據(jù)片面的認(rèn)知來判定善惡益害。

人類不能阻礙大自然。大自然它是慈愛的,給予人類資源;但大自然也是殘酷的，插手它的規(guī)律，它也會(huì)降下人類無法抵擋的、災(zāi)難性的自然災(zāi)害。

人類要尊重大自然，不要妄圖去改變它的自然法則。

鹿和狼的故事讀后感 篇4

我讀了一篇文章叫《鹿和狼的故事》，這篇文章在我腦子里記憶最深，也在我腦中揮之不去。

這篇文章講的是在美國(guó)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里有四千只鹿出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。

美國(guó)總統(tǒng)西奧多-羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到好的保護(hù)，繁殖的更多一點(diǎn)，他宣布凱巴伯森林為全國(guó)狩獵保護(hù)區(qū)，并雇人到森林里去殺狼，槍聲在森林回蕩，在獵人冰冷的槍口下，狼連接發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過二十五年的獵捕，有數(shù)千只狼斃命。

得到保護(hù)的鹿成了“寵兒”，它們?cè)谶@個(gè)“自由王國(guó)”里，它們自由自在的啃食樹木，自由自在的生長(zhǎng)繁育。很快鹿的只數(shù)達(dá)到了十萬只，十萬多只鹿在森林里東啃西啃，最后，只要能被鹿吃的東西全部都難逃厄運(yùn)。

災(zāi)難終于降臨在鹿的頭上，先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又疾病流行，很多鹿都死了，鹿的只數(shù)從十萬降到四萬，1942年整個(gè)凱巴森不到八千只鹿。我知道了，原來狼吃鹿可以維護(hù)鹿群的穩(wěn)定，讓鹿有個(gè)合理的生活范圍，再說狼吃的大多數(shù)是疾鹿。過多的鹿會(huì)成為毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

讀完這篇文章，我明白了每一種生物，都有自己的角色，森林既需要鹿也需要狼，我們不能以自身的判斷做事，要先想想后果，不然會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

鹿和狼的故事讀后感 篇5

在我很小的時(shí)候，奶奶就曾抱著我坐在梨花木大交椅上，給我講《小紅帽》、《大灰狼與小綿羊》。但是，在所有的故事中，狼總是擔(dān)負(fù)著一個(gè)兇惡、殘忍、欺負(fù)弱小的罪名，這使我小小年紀(jì)就對(duì)大灰狼充滿了憎恨，有始以來，天真的我一直以為外表丑陋的內(nèi)心就兇惡、外表美貌的內(nèi)心就善良。可是，自從我讀了這篇《鹿和狼的故事》后，我的觀點(diǎn)正悄悄地發(fā)生了改變……

這篇課文講述的是凱巴伯森林里居住這一群美麗而又可愛的鹿，但同時(shí)也居住著鹿的天敵——狼。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福想讓森林里的鹿多一些，于是下令捕殺狼，可萬萬沒有想到的是狼的消失，鹿雖然多起來，但森林里的食物也快被鹿吃光了，鹿群不是饑餓至死就是疾病至死，剛剛增多的鹿群漸漸被減少了。

《鹿和群的故事》教導(dǎo)我們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系，也告訴我們外表丑陋，內(nèi)心不一定會(huì)兇惡，外表美貌，內(nèi)心也不一定善良。

鹿和狼的故事讀后感 篇6

感恩生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你生命，使你能體驗(yàn)生命;感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄冎愣蛇^難關(guān)，使你能繼續(xù)前行;感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量，使你能不畏險(xiǎn)阻。

——題記

感人心者，莫乎于情。無論是血濃于水的親情，不計(jì)得失的友情，還是山盟海誓的愛情，只要是發(fā)自內(nèi)心的真摯感情，都能撥動(dòng)我們的心弦，唱出蕩氣回腸的樂章。我們感恩于那些愛護(hù)我們，幫助我們的人。而面對(duì)我們的對(duì)手，我們同樣應(yīng)該懷有感恩的心。

在一個(gè)森林里有許多美麗的鹿，人們?yōu)榱寺鼓芨嗟姆敝常?qǐng)獵人去消滅森林中的狼，結(jié)果狼所剩無幾，鹿大量繁殖，面臨饑餓和疾病，最終大量死去。自然界中的各種生物相互制約，相互聯(lián)系，共同維持生態(tài)平衡，我們不能一廂情愿地改變它。動(dòng)物如此，人類亦然。

人，是在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步的。一個(gè)人如果沒有對(duì)手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。擁有了對(duì)手，會(huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力，會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的斗志。像方仲永這般的神童，為何會(huì)“泯然眾人矣”?他在初露頭角時(shí)，邑人便“賓客其父”，其父也視他為活寶，到處?kù)乓购⒆尤缒巧种械穆挂粯樱闪说氐赖膶檭海^著沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有對(duì)手，吃飽喝足的幸福生活，還哪來進(jìn)取的銳氣?在“安樂窩”里，不頹廢才怪!

“以人為鏡，可以明得失。”對(duì)手不但可以激發(fā)我們的進(jìn)取心，而且可以像鏡子一樣，照出我們自身的不足，能正視自己的長(zhǎng)短，讓我們不斷超越自己，獲得更大的成功與發(fā)展。

民族是在不同對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的。想我泱泱中華，幾千年的閉關(guān)自守，導(dǎo)致積貧積弱。而改革開放后，實(shí)行了對(duì)外開放政策，我們的東西出去，外國(guó)的東西進(jìn)來，環(huán)境活了，競(jìng)爭(zhēng)激烈了，有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族才真正成了騰飛的巨龍，而不是落后挨打的瞌睡龍。

正是因?yàn)橛辛藢?duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。我們應(yīng)當(dāng)感恩對(duì)手，感恩他們?yōu)槲覀儤淞⒘藠^斗的航標(biāo)。對(duì)手促就了我們的成功，對(duì)手越強(qiáng)大，我們自己也就越強(qiáng)大，成功會(huì)更多，發(fā)展會(huì)越強(qiáng)，讓我們真誠(chéng)地感恩對(duì)手。

鹿和狼的故事讀后感 篇7

在童話世界里，鹿總是溫順、善良的象征；大灰狼則永遠(yuǎn)是兇殘、丑惡的化身。狼是鹿的天敵，眾所周知。今天，讓讀慣了童話故事的我們，來讀一讀具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性的——《鹿和狼的故事》。

這篇課文以羅斯福為了保護(hù)鹿而下令捕殺狼，在獵人冰冷的槍口下，狼接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼。經(jīng)過25年的獵捕，有六千多只狼先后斃命。很快，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過了十萬只。十萬多只鹿在森林中東啃西啃，灌木從吃光了就啃小樹林，小樹吃光后又啃大樹的樹皮……一切能被鹿吃的植物都拿逃厄運(yùn)。森林中的綠色植被一天天的減少，大地露出的枯黃一天天在擴(kuò)大。

災(zāi)難終于降臨到鹿群頭上。先是饑餓造成路的大量死亡，接著又是疾病流行，無數(shù)只鹿消失了蹤影。兩年之后鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。到1942年，整個(gè)凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)事實(shí)闡明了不同生物之間相互制約、相互聯(lián)系的道理，告誡人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中的這種相互關(guān)系。

凱巴伯森林，由蔥蔥郁郁到枯枝爛葉，告訴我們要維護(hù)生態(tài)平衡，遵循規(guī)律的內(nèi)在規(guī)則。生物之間相生相克的關(guān)系是多么奇妙，大自然的劣汰，是生物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中形成的。“鹿和狼的故事”，為我們敲響了警鐘，上了生動(dòng)的一課。

同學(xué)們，善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。要知道生態(tài)系統(tǒng)就像一個(gè)天平無論你偏向哪一邊，都會(huì)使它不平衡。因此我們應(yīng)該珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，維護(hù)生態(tài)平衡。讓明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓人們的生活更和諧。

月度讀后感精選獅子和鹿讀后感

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，閱讀的過程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過程。我們?cè)谧x作者寫的作品時(shí)，不能馬觀花地讀，需要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)，通過寫一篇作品讀后感來記錄自己的所思所悟正當(dāng)其時(shí)，您從作品中有哪些領(lǐng)悟呢？小編為大家整理了“月度讀后感精選獅子和鹿讀后感”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《獅子和鹿》，主要內(nèi)容講了鹿在喝水的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己角長(zhǎng)得很美麗，像珊瑚一樣，可是，它發(fā)現(xiàn)自己的腿長(zhǎng)的很難看，它發(fā)現(xiàn)獅子就在附近，它依靠它那四條難看的腿抱住了它的性命，用兩只角差一點(diǎn)丟了，我們?cè)诳创挛锏臅r(shí)候后，不能看事物外表的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與丑，要看事物的內(nèi)在的美與實(shí)用性，更不能以貌取人！

哦，我還記得，我在幼兒園那時(shí)候的故事，上美術(shù)課的時(shí)候，我沒有帶水彩筆，我向我們班的張于濤，借水彩筆，他穿著，華麗的新衣，穿著嶄新的皮鞋，而且，也很帥，

我就說借一下你的'筆可以嗎？”它說，我借給你我用什么呀？你還是別向我借了，”最后，這是我最看不起的一個(gè)人，馬天龍，穿得像一個(gè)撿垃圾的，穿的爛毛衣，，我就說﹕可以借一下你的筆嗎？它就笑著臉，給我拿了過來，可張于濤呢,可他就不來幫助我了，可是我看不起馬天龍，可他卻來幫助我呢？哦，我明白了，我們不能看他的外表的美與丑，根不能以貌取人，所以，我以后不跟羅誠(chéng)孝做朋友了，我以后就跟馬天喜做了好朋友了。

狼和小羊讀后感模板

讀后感，是我們讀完一些書籍或文字帶來的啟發(fā)和心得，也叫作讀書筆記。讀完作品之后，心中久久不能平靜。讀后感要抓住重點(diǎn)，寫出真情實(shí)感。寫作品也是有模板的嘛？有請(qǐng)駐留片刻，編輯為你推薦狼和小羊讀后感，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

狼和小羊讀后感 篇1

我讀過《格林童話》這本書，書里有篇故事的題目是《狼和小羊》，我覺得內(nèi)容非常有教育意義。

雖然，《格林童話》這本書里有很多不同的故事。我最喜歡里面的《狼和小羊》，這篇故事大概說：有一只兇惡的狼想吃小羊。有一天，狼趁著羊媽媽不在家，來到小羊的`家門前，狼想了一個(gè)辦法，它吃了一大塊粉團(tuán)，聲音就變細(xì)了，裝成羊媽媽的聲音，它用面團(tuán)把它的黑爪子包上，變成了白爪子。跑到小羊家來騙小羊，小羊們聽到了像是媽媽的聲音，然后又看到像是媽媽的白腳，以為是媽媽回來了，就打開了門。狼進(jìn)門后，除了躲在大鐘表里面的最小的羊沒有被吃掉，其他的六只小羊都被吃掉了。羊媽媽回來后，就帶著最小的羊去找其他的六只小羊。

它們?cè)谏狡律习l(fā)現(xiàn)正在睡覺的狼，它的肚子鼓鼓的。羊媽媽叫小羊去拿剪刀，用剪刀把狼的肚子剪開，六只小羊都得救了。

這篇故事里的狼非常狡猾，小羊們提防壞人不夠細(xì)心。小朋友們就像小羊們一樣很容易相信壞人，很容易上當(dāng)受騙。小朋友們也要防止壞人假扮自己的親人，這樣就不容易上當(dāng)受騙啦！

狼和小羊讀后感 篇2

我今天讀了《格林童話》故事書里的《狼和7只小羊》的故事。

故事里講述了大森林里住著羊媽媽和7只小羊，有一天，羊媽媽到森林里找食物，把7只小羊獨(dú)自留在了家里。羊媽媽剛走，大灰狼就來了，大灰狼用各種辦法騙小羊們開門。一開始，小羊們沒開門，后來，大灰狼裝成羊媽媽的樣子，學(xué)羊媽媽說話，學(xué)的太像了，小羊們就把門打開了。大灰狼進(jìn)屋后，小羊們都藏了起來，但大灰狼找出來了6只小羊，并吞了下去，只有藏在掛鐘里面的小羊沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，找出了藏在掛鐘里的小羊，小羊告訴了羊媽媽之前發(fā)生的事情。羊媽媽知道后，在大森林里找到了正在樹下睡覺的大灰狼，并把大灰狼的肚子用剪刀剪開，就出了里面的小羊，在大灰狼的肚子里放進(jìn)了石頭。大灰狼醒后，想去喝水，結(jié)果掉進(jìn)了河里，再也沒有出來。后來，羊媽媽和7只小羊幸福的生活在一起。

這個(gè)故事教導(dǎo)我們不能隨便的給陌生人開門，不能隨便要陌生人的東西，一定要保護(hù)好自己安全。

狼和小羊讀后感 篇3

在我以往的安全教育課堂上，《狼和七只小羊》、《小紅帽》等故事常常被當(dāng)作案例來講述，游戲來深入。雖說是爛熟于心，可繪本的魅力還是吸引著我。你看，那只被無數(shù)孩子所痛恨的狼差不多占據(jù)了整個(gè)封面，它那尖利的爪牙，閃著熒光的眼睛和龐大的身軀與小羊那瘦小而又清澈明亮的眼眸形成了鮮明的對(duì)比，小羊的命運(yùn)牽動(dòng)著我們的心。隨著故事情節(jié)的不斷深入，我深深地為金鐘民老師的畫筆所折服，狼的陰險(xiǎn)狡詐、小羊的弱小善良被刻畫得淋漓盡致。在格林兄弟的筆下小羊是幸運(yùn)的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的孩子又能否像它們一樣的幸運(yùn)？

小羊?yàn)槭裁催@么容易受騙，而狼的詭計(jì)又為什么會(huì)得逞？這其中的緣由不由得讓我靜下心來，細(xì)細(xì)回味故事的整個(gè)情節(jié)，我們就不難發(fā)現(xiàn)狼為了達(dá)到目的所運(yùn)用的智慧和耐心。

當(dāng)狼第一次去敲門時(shí)，它穿上了和羊媽媽同樣的的披風(fēng)，帶上了好吃的食物。由此看來，它不僅對(duì)小羊一家的生活習(xí)性非常的熟悉，而且深諳小羊的喜好和心里，它是有備而來的。當(dāng)它的陰謀被小羊識(shí)破它時(shí)，它并沒有放棄，而是買了一支巨大的粉筆，一口吞了下去，這些勇敢冒險(xiǎn)和舍得投資的舉動(dòng)為它的成功作了很好的鋪墊；當(dāng)它的詭計(jì)再一次被小羊識(shí)破時(shí)，它仍然沒有放棄，又去買了一些面粉，把自己的臉手腳涂白，這充分顯示出它的智慧與耐心，所以小羊們最終還是落入了它的手中。

小羊的瘦小善良以及不幸的遭遇總能令我們憐惜。小羊在突遇大灰狼的襲擊時(shí)“嚇壞了!慘叫著四處尋找可以藏身的地方”，這說明小羊力量的渺小和面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的慌張且缺乏冷靜和智慧。

家是孩子們生活、憩息的港灣，孩子們的世界一如繪本中小羊的世界，美好而又善良。在我們的身邊，總有那么幾個(gè)如大灰狼般的“陌生人”，他們趁家長(zhǎng)們不在家的空隙，利用孩子們的善良，純真和無知，不擇手段，坑蒙拐騙，讓他們失去美好的生活，有的甚至失去年幼的生命！

記得在上學(xué)期的安全教育活動(dòng)中，我們到園外請(qǐng)了幾位熱心人來扮演“陌生人”，這些“陌生人”百般“討好”我們的孩子，結(jié)果就有小班的一位孩子被“陌生人”抱走了！對(duì)此環(huán)節(jié)，我們?cè)谛^之后仍心有余悸：“這些陌生人都是請(qǐng)人演的，但如果不是呢？如果真的是壞人該如何是好？”

據(jù)種種案例顯示，陌生人搭訕最常用的手段就是用美食或玩具誘惑孩子，又或者裝扮成孩子父母的好友同事騙孩子帶他去見父母等等。由于孩子們天生好玩、好吃、好奇，他們防范意識(shí)薄弱，如果遇到不法分子，容易被他們的小伎倆所蒙騙。那么，作為孩子的啟蒙老師，我們應(yīng)如何教導(dǎo)如羊般的孩子擁有狼的智慧呢？如何讓孩子們提高警惕、拒絕陌生人的搭訕呢？

首先，我們應(yīng)學(xué)狼的“有備無患”，經(jīng)常向孩子提一些安全問題，時(shí)常演練安全事項(xiàng)，幫助孩子樹立安全意識(shí)。我們可以用試探的口吻教育孩子，“爸爸媽媽都不在時(shí)，有人來找怎么辦？被壞人拐騙后怎么辦？如果你走失了怎么辦？這樣可是使幼兒舉一反三、觸類旁通，提高安全防護(hù)意識(shí)。

其次，我們還應(yīng)讓孩子學(xué)狼的勇敢和智慧，讓孩子遵守家里的約定：媽媽去倒垃圾或者去鄰居家的時(shí)候，孩子就會(huì)一個(gè)人在家。雖然是很短的時(shí)間，但是危險(xiǎn)隨時(shí)可能來臨，孩子可一定要小心。一個(gè)人在家時(shí)，首先要將門關(guān)好，如果有人來敲門，一定要先確認(rèn)來的人是誰？如果不是事先約好的人，千萬不要開門；或者不要發(fā)出聲音，裝作家里沒有人。

另外，還應(yīng)提前寫下或者記下父母的電話號(hào)碼，如果有情況發(fā)生，一定要第一時(shí)間和父母取得聯(lián)系。

孩子是家庭的希望，更是祖國(guó)的未來，讓《狼和七只小羊》的故事時(shí)刻為我們敲響安全的警鐘，讓我們用狼的智慧遠(yuǎn)離“陌生人”，讓家成為孩子最安全的港灣。

最新讀后感: 驢和狼讀后感精選

開卷有益，閑暇時(shí)讀一本好書，添一份雅趣，長(zhǎng)一份才智，享一份快樂。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗(yàn)記錄成文。作品中哪些情節(jié)讓您印象最為深刻呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《最新讀后感: 驢和狼讀后感精選》，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

我讀了一個(gè)有趣兒的故事，名字叫做《驢和狼》。

這個(gè)故事講的是：有一頭家驢正在牧場(chǎng)上吃草，忽然，一匹狼向它沖了過來，它靈機(jī)一動(dòng)，裝成瘸子。狼跑過來一看，見是頭瘸驢，就對(duì)它說：驢大姐，你怎么瘸了？驢機(jī)靈地問狼是不是沒吃的了，狼卻說來找驢聊天兒。驢讓狼幫她看腳，狼上當(dāng)了。驢找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，用力一踢，把狼踢飛了。

狼說：父親叫我當(dāng)屠夫，我咋偏要給人當(dāng)醫(yī)生呢？

這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定不能慌，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，動(dòng)腦筋，想辦法，就可能會(huì)化險(xiǎn)為夷。

狼和七只小羊讀后感匯總

讀書開闊視野，豐富閱歷，益于人生。也許你以前讀過作品這本優(yōu)秀的書，這時(shí)就需要我們用讀后感的方式來記錄感悟和體會(huì)了，那么究竟如何寫好作品的讀后感呢？以下是由編輯為大家整理的“狼和七只小羊讀后感”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

狼和七只小羊讀后感【篇1】

今天我打開，格林童話這本書我最深刻映像的是狼和七只小羊這個(gè)故事。

這個(gè)故事說的是羊媽媽出去找東西吃。把小山羊放在家里，結(jié)果被狼吃了。后來?xiàng)顙寢尰貋砹耍牙墙o淹死了。

這個(gè)故事令我更加深信，干壞事，是沒有好結(jié)果的。壞人往往是沒有好結(jié)果的，就好像文中的大灰狼一樣，他雖然是吃掉了，小羊，但最后還是飛羊媽媽給淹死了。但我覺得小羊們也有不對(duì)的地方大灰狼，他只是裝扮他的媽媽的聲音，伸出一部分給他們看，小羊們就認(rèn)定是他們的媽媽，給他進(jìn)來，所以，這個(gè)故事告訴我們，我們看東西不能只靠看一部分就確定他是全部，我們要全面地看待問題才下結(jié)論。

我最感動(dòng)的是狼把小羊吃掉了，當(dāng)時(shí)楊媽媽知道后悲傷萬分拿起剪刀，冒著生命危險(xiǎn)，趁狼睡時(shí)，用剪刀剪開他的肚子，把小羊們就出來了。

所以說，母愛是偉大的!

狼和七只小羊讀后感【篇2】

今天我讀了《狼和七只小羊》的故事。

一天，羊媽媽去森林找食物，七只小羊在家玩，不一會(huì)兒狼來了，用粗啞的聲音說：開門哪，我的好孩子。小羊聽到了說：你不是我的媽媽。狼馬上跑到雜貨商店那里，買了一大袋白面粉吃了，然后又跑到磨坊主那里把爪子撒點(diǎn)白面粉，跑到小羊家門口說：我的孩子，開門哪!小羊聽到了是媽媽的聲音，看見白色的爪子，以為是媽媽回來了就開了門，結(jié)果狼把它們吃了，只有最小的山羊沒有被發(fā)現(xiàn)，等羊媽媽回來時(shí)，小羊帶羊媽媽到狼睡覺的地方把狼肚子剪開，六只小羊出來了，它們拿來很多石頭，填滿狼肚子，然后縫上就走了，狼醒來時(shí)很渴，去池塘喝水時(shí)，不小心掉了下去，淹死了。

從這個(gè)故事當(dāng)中我感覺小羊們還是不夠細(xì)心，沒有認(rèn)真地去觀察外面人的特征，光憑聲音和白爪子就認(rèn)為是媽媽，最后付出了生命的代價(jià)，媽媽冒著生命危險(xiǎn)去救孩子們，真是令我感動(dòng)。所以以后我們?cè)谏钪校嗉?xì)心觀察，認(rèn)真思考，不能輕易相信別人。

狼和七只小羊讀后感【篇3】

我今天讀了《格林童話》故事書里的《狼和7只小羊》的故事。

故事里講述了大森林里住著羊媽媽和7只小羊，有一天，羊媽媽到森林里找食物，把7只小羊獨(dú)自留在了家里。羊媽媽剛走，大灰狼就來了，大灰狼用各種辦法騙小羊們開門。一開始，小羊們沒開門，后來，大灰狼裝成羊媽媽的樣子，學(xué)羊媽媽說話，學(xué)的太像了，小羊們就把門打開了。大灰狼進(jìn)屋后，小羊們都藏了起來，但大灰狼找出來了6只小羊，并吞了下去，只有藏在掛鐘里面的小羊沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，找出了藏在掛鐘里的小羊，小羊告訴了羊媽媽之前發(fā)生的事情。羊媽媽知道后，在大森林里找到了正在樹下睡覺的大灰狼，并把大灰狼的肚子用剪刀剪開，就出了里面的小羊，在大灰狼的肚子里放進(jìn)了石頭。大灰狼醒后，想去喝水，結(jié)果掉進(jìn)了河里，再也沒有出來。后來，羊媽媽和7只小羊幸福的生活在一起。

這個(gè)故事教導(dǎo)我們不能隨便的給陌生人開門，不能隨便要陌生人的東西，一定要保護(hù)好自己安全。

狼和七只小羊讀后感【篇4】

好書百讀不厭，最近我又捧起我最喜歡的書——《格林童話》讀起來。這本書我十分喜歡，因?yàn)槲矣X得里面的故事愛憎分明，主題鮮明，尤其是那些好人有好報(bào)的故事，深受我的喜愛》。《狼和七只小羊》就是其中一篇。

《狼和七只小羊》的故事是這樣的：羊媽媽有七只小羊，有一天羊媽媽去找食物，告訴孩子們一定要提防大灰狼，羊媽媽出去了，大灰狼真的來了，大灰狼想盡辦法，終于進(jìn)來了小羊的家，小羊四處逃竄還是被兇狠的大灰狼吃了，只有最小的羊沒被吃掉活了下來。羊媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)七只小羊只剩下一只傷心透了，她決定冒著生命危險(xiǎn)去找大灰狼，正當(dāng)羊媽媽發(fā)現(xiàn)大灰狼的時(shí)候，大灰狼正好睡著了。她拿起剪刀剪破了大灰狼的肚皮，救出了六只小羊。

正當(dāng)我讀到羊媽媽冒著生命危險(xiǎn)救小羊的時(shí)候我回想到母親是多么的偉大，為了孩子能不顧一切。同時(shí)我又想到許多獨(dú)生子和獨(dú)生女把父母整的死去活來，孩子們母親是多么偉大，每一位母親必定是一位英雄。讓我們感恩我們的母親吧！

讀后感郯子鹿乳通用

如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光，在作者寫的作品中有著讓自己感觸頗多的情節(jié)，望著桌上的筆，種種情感在心里交織，不禁想要傾訴，你知道讀后感應(yīng)該先從哪個(gè)方面著手去撰寫嗎？經(jīng)過我們精心整理，推出讀后感郯子鹿乳，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

讀后感郯子鹿乳 篇1

為了父母，可以冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入深山，其中的膽識(shí)和智慧的確令人佩服。除了血統(tǒng)的傳承外，郯子有孝行，而且有豐富的學(xué)識(shí)，也許這些都是他能成為國(guó)君的原因之一吧。再說，郯子披著鹿皮，偽裝后居然能忽悠母鹿，而騙取乳汁，如果不深知鹿的生活習(xí)性，怎么可能呢？這也見到郯子與大自然零距離接觸的一面，也許他的血脈中就遙承了來自他高祖的“天人合一”的智慧。

子服侍雙親，一定要奉養(yǎng)雙親的心意，而不僅僅是奉養(yǎng)雙親的吃穿。蒙皮上山尋鹿乳，這真是一片孝誠(chéng)之心，李文耕所說的“反哺至情”，不就是這樣的了嗎？

其實(shí)，縱觀中華五千年文明史，真正稱得上孝子的人，他們共同的特點(diǎn)就是始終把孝養(yǎng)父母擺在人生目標(biāo)的第一位。奉養(yǎng)雙親是每一個(gè)為人子的應(yīng)盡之責(zé)。

對(duì)父母的孝養(yǎng)不僅在于養(yǎng)父母的身體，更要養(yǎng)父母的心志，就如郯子鹿乳的故事告訴我們，自己所做的一切不僅是要滿父母的口體之需，更是要順應(yīng)雙親的心志，令父母寬心。《弟-子規(guī)》上有言，「父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。」我們?yōu)槿俗优挥姓嬲鋵?shí)經(jīng)典的教導(dǎo)，以反哺之道，切身力行，才是成就自己的孝子之德，令父母心安。

讀后感郯子鹿乳 篇2

周郯子、魯人。史佚其名。天性至孝。父母年老。俱患雙目。思食鹿乳而不得。郯子順承親意。乃衣鹿皮。去之深山中。入鹿群之內(nèi)。取鹿乳以供親。獵者見而欲射之。郯子具以情告。乃得免。王應(yīng)照曰。孝子事親。必養(yǎng)其心志。而不徒養(yǎng)其口體。鹿乳異味。因老人偶然思食。蒙皮入山。本一片誠(chéng)孝之心。發(fā)為機(jī)智。得乳歸奉。父母之心順。孝子之心安矣。李文耕謂為反哺至情。不亦然乎。

讀后感：為了父母，可以冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)入深山，其中的膽識(shí)和智慧的確令人佩服。除了血統(tǒng)的傳承外，郯子有孝行，而且有豐富的學(xué)識(shí)，也許這些都是他能成為國(guó)君的原因之一吧。再說，郯子披著鹿皮，偽裝后居然能忽悠母鹿，而騙取乳汁，如果不深知鹿的生活習(xí)性，怎么可能呢?這也見到郯子與大自然零距離接觸的一面，也許他的血脈中就遙承了來自他高祖的天人合一的智慧。

子服侍雙親，一定要奉養(yǎng)雙親的心意，而不僅僅是奉養(yǎng)雙親的吃穿。蒙皮上山尋鹿乳，這真是一片孝誠(chéng)之心，李文耕所說的反哺至情，不就是這樣的了嗎?

其實(shí)，縱觀中華五千年文明史，真正稱得上孝子的人，他們共同的特點(diǎn)就是始終把孝養(yǎng)父母擺在人生目標(biāo)的第一位。奉養(yǎng)雙親是每一個(gè)為人子的應(yīng)盡之責(zé)。

對(duì)父母的孝養(yǎng)不僅在于養(yǎng)父母的身體，更要養(yǎng)父母的心志，就如郯子鹿乳的故事告訴我們，自己所做的一切不僅是要滿父母的口體之需,更是要順應(yīng)雙親的心志,令父母寬心。《弟-子規(guī)》上有言，「父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。」我們?yōu)槿俗优挥姓嬲鋵?shí)經(jīng)典的教導(dǎo)，以反哺之道，切身力行，才是成就自己的孝子之德，令父母心安。

讀后感郯子鹿乳 篇3

《郯子鹿乳》這一個(gè)故事講得是從前有一個(gè)名叫郯子的孝子，他的父母雙眼失明了，于是郯子就擔(dān)起了照顧父母的責(zé)任和所有的家里的重活。

他遇到了一個(gè)獵人，獵人說：“鹿乳可以治好他父母的雙眼。”還給了他一塊賣剩的鹿皮。他把那塊鹿皮給埋了起來。他回到家跟父親說了這件事情。父親說：“不，郯兒你忘了為父教導(dǎo)過你要保護(hù)動(dòng)物，不傷害動(dòng)物嗎？”

郯子從此以后，都沒再提起了。直到有一天，郯子父親覺得是他拖累了郯子。就自行短見。后來他想通了，不能只靠你，我們也要做點(diǎn)什么。郯子下定了決心一定要治好父母的雙眼。他披上了鹿皮，學(xué)著鹿的樣子跑。

最后，郯子既感動(dòng)了獵人，又得到了鹿乳。治好了父母的眼睛。

郯子這一不傷害動(dòng)物又可以治好父母的雙眼的行為非常值得我們學(xué)習(xí)！我一定好好學(xué)習(xí)。

2023讀后感:《將相和》讀后感其二

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，想要學(xué)到新的知識(shí)，這些經(jīng)典作品就不可或缺。當(dāng)一個(gè)人觀看了一本書籍之后都會(huì)有所感悟，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《2023讀后感:《將相和》讀后感其二》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《將相和》這篇?dú)v史故事由三個(gè)小故事組成，就是《完璧歸趙》、《澠池相會(huì)》和《負(fù)荊請(qǐng)罪》，其中《完璧歸趙》是最吸引我的，故事講的是一個(gè)叫藺相如的人，他勇敢機(jī)智。有一回趙王得了一件無價(jià)之寶，叫和氏璧，秦王知道后說愿意拿十五座城池來交換，可是趙王很清楚秦王只不過想把這塊和氏璧騙過去罷了。正當(dāng)趙王為難時(shí)。藺相如挺身而出要求由他來解決這難題，后來，藺相如真的把和氏璧從秦國(guó)完好無損地帶回了趙國(guó)。

這篇?dú)v史故事，令我受益匪淺，最大收獲就是知道了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真理！只有團(tuán)結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝比自己還要強(qiáng)大的敵人。我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，有一位母親，她有五個(gè)孩子，但是她的孩子非常的不團(tuán)結(jié)。有一次，她把孩子叫了過來，給他們每人一根筷子，讓他們折，那五個(gè)孩子輕輕松松就把筷子折斷了。母親再給他們每人五根筷子，結(jié)果，不管他們費(fèi)多大勁，都折不斷。母親語重心長(zhǎng)地對(duì)五個(gè)孩子說：“你們必須團(tuán)結(jié)，才能像這五根筷子一樣，不會(huì)被敵人輕易地打敗。”

就拿《三國(guó)演義》中的赤壁之戰(zhàn)來說吧，當(dāng)時(shí)曹操有八十萬大軍，而劉備和孫權(quán)的兵力加起來也不夠二十萬，為什么后者能勝利呢雖然說這次勝利是因?yàn)橹T葛亮的計(jì)謀太高明，但是這與他們團(tuán)結(jié)一致息息相關(guān)的。

“團(tuán)結(jié)就是力量”這條千年不變的真理在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中體現(xiàn)了它的威力，它比兵力重要得多。你想想看，如果一個(gè)擁有百萬大軍的部隊(duì)，但內(nèi)部總是勾心斗角，沒有同心協(xié)力的意識(shí)，而另一個(gè)只有二十萬大軍的部隊(duì)，士兵個(gè)個(gè)一致對(duì)外，同心御敵，你說，勝利不屬于后者那會(huì)屬于誰呢。

　

【熱門讀后感】 九色鹿讀后感怎么寫

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《【熱門讀后感】 九色鹿讀后感怎么寫》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

讀了《九色鹿》這篇課文后，我認(rèn)為九色鹿是不求回報(bào)、善良的鹿，而調(diào)達(dá)是個(gè)恩將仇報(bào)、背信棄義的人。

這篇課文寫的是一個(gè)人掉進(jìn)了河里，一直在喊救命，九色鹿聽見了，立即跳進(jìn)河中，將落水的人救上岸來。落水的人叫調(diào)達(dá)，九色鹿說：”不要把我住的地方告訴別人。“調(diào)達(dá)說：”好。“調(diào)達(dá)謝了九色鹿以后就走了。

突然有一天，這個(gè)國(guó)家的王妃做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了九色鹿，王妃想：如果用它的皮做一件衣服，一定會(huì)很漂亮。于是她讓國(guó)王找九色鹿，國(guó)王無奈，只好貼皇榜。有一天調(diào)達(dá)看見了皇榜，心想發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)到了，便告訴了國(guó)王九色鹿的住處。聽了以后，國(guó)王帶兵尋找九色鹿，找到九色鹿以后，它看見調(diào)達(dá)也在，就把它救調(diào)達(dá)的事告訴了國(guó)王，還說：”您與這種靈魂骯臟的小人在一起殘害無辜，不怕被天下人笑話嗎?“國(guó)王非常慚愧，他斥責(zé)調(diào)達(dá)背信棄義、恩將仇報(bào)，還懲罰了他，并下令全國(guó)臣民永遠(yuǎn)不許傷害九色鹿。

就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的課文告訴我們每個(gè)人都要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

[讀后感借鑒] 狼國(guó)女王讀后感篇一

在閱讀時(shí)我們能夠全身心的進(jìn)入書中的那個(gè)世界，是一件非常幸福的事情！人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用讀后感的方式記錄下來，作品讀后感究竟該如何寫呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[讀后感借鑒] 狼國(guó)女王讀后感篇一”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

我看了一本叫《狼國(guó)女王》的書，因?yàn)槲移婀郑菄?guó)怎么可能由女王呢?而且這本書講的故事都令人心驚膽戰(zhàn)，我很喜歡這種感覺！

一般狼群的大王是雄狼，但是《狼國(guó)女王》里的狼群可不一樣，一只叫紫葡萄的母狼幸運(yùn)的和一只雄狼盔盔結(jié)了婚，后來盔盔當(dāng)上了大王，統(tǒng)治著狼群。不幸的是，它被老虎咬死了。從此紫葡萄當(dāng)上了女王。

我覺得紫葡萄特別勇敢，她覺得作為女王，一定要讓大家支持。所以爬上懸崖，追逐著一只雄鹿，再跟著它跳下懸崖，不怕雪崩打到她(那是是在冬天)，直到把那只鹿殺死。

紫葡萄還是一匹很有智慧的母狼。當(dāng)捕殺獵物時(shí)，她會(huì)把事情做得井井有條，盡力把獵物捕捉成功，盡量讓大家“大飽口福”。

盔盔的祖母朵朵菊會(huì)動(dòng)腦筋，也很為人著想，當(dāng)盔盔死了之后，他們的孩子也被餓死了，紫葡萄日夜守著父女的尸體，防止被烏鴉吃了。朵朵菊看到紫葡萄這樣的悲慘遭遇來幫忙一起守護(hù)。朵朵菊把紫葡萄推向女王的座椅，并讓大家一致贊同。

有順從的當(dāng)然也有頑固的，歪歪脖和斜斜眼就是這樣的狼。當(dāng)朵朵菊推薦紫葡萄當(dāng)狼王時(shí)，斜斜眼經(jīng)過一番斗爭(zhēng)后才同意的，可是歪歪脖狠了心也不同意，甚至退出了這個(gè)狼群，獨(dú)自遠(yuǎn)走高飛去了。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了什么叫做真正的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，即使有困難也一定向前進(jìn)；智慧，會(huì)動(dòng)腦筋也是做一名首領(lǐng)的必備條件，絕不能當(dāng)像歪歪脖那樣頑固的人。

2023讀后感:看《喜羊羊與灰太狼》讀后感

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。人類的進(jìn)步，都是與讀書相伴而行的。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)撟髡邔懙淖髌罚x了以后讓人眼前一亮。最好的心得其實(shí)是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《2023讀后感:看《喜羊羊與灰太狼》讀后感》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

早上，我看了《喜羊羊與灰太狼》感到紅太狼自己不去抓羊，每一次灰太狼沒抓到羊，紅太狼就一拍，灰太狼頭上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)包包了。在誰是英雄這一節(jié)里，沸羊羊和懶羊羊被灰太狼抓了，被聰明的喜羊羊就了，但喜洋洋被灰太狼抓了，沸羊羊和懶羊羊想到了喜羊羊就過了他們，所以和喜羊羊一起把灰太狼打到了天空，他說了他常說的一句可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來的。

喜羊羊很聰明，我一定要向喜羊羊?qū)W習(xí)，不要向懶羊羊一樣，吃了睡，睡了吃的，我以后不要?jiǎng)e人催才寫，不催就不寫的小孩子了，我要做一個(gè)不要人催就寫的小孩。

讀后感精選: 狼王夢(mèng)讀后感（一篇）

能夠在讀一本書時(shí)全身心地投放是一件非常令人快樂的事。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀完作者寫的作品后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，對(duì)于閱讀過程中的所思所感，需要用讀后感記錄下來。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書心得分享與他人呢？以下是小編為大家整理的“讀后感精選: 狼王夢(mèng)讀后感（一篇）”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

聽啊，在那廣闊無垠的尕瑪爾大草原上傳來一聲聲凄厲的狼叫，我仿佛看到了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，讓我對(duì)狼有了客觀的認(rèn)識(shí)。

《狼王夢(mèng)》為我們講述了一個(gè)懷揣夢(mèng)想的偉大母親在追夢(mèng)路上的感人故事，它就是母狼紫嵐。意外失去了丈夫，卻獨(dú)自在絕境中產(chǎn)下五只小狼崽。它很希望自己的孩子能成為狼王，就用盡畢生精力培養(yǎng)它們，但命運(yùn)總是一次又一次地與它擦肩而過。黑仔由于膽大妄為、充滿好奇心被金雕奪去了生命；藍(lán)魂兒因?yàn)檫^于勇猛、缺乏狼多疑的本性，不慎落入獵人的陷阱；雙毛在母親的忽視下成長(zhǎng)，形成了自卑的性格，在與狼王搏斗時(shí)慘死眾狼之口。后來，紫嵐把希望全部寄托在狼孫的身上，為了清除狼孫生活中的危險(xiǎn)與金雕同歸于盡。

狼生性冷酷兇殘，但是母狼紫嵐不像我曾讀過的童話書中那樣狡猾偽善、貪婪奸詐，而是一只充滿智慧、閃爍著母性光輝、拼搏在追夢(mèng)路上的狼。它擁有古往今來那些詩(shī)人歌頌的至高無上的母愛，也有像人類一樣的抱負(fù)，但它望子成龍的心太過急切，把孩子們一個(gè)個(gè)推向絕路。也正是因?yàn)樗狈苁哪鐞墼诶轻虃兩砩闲纬闪诵愿竦娜毕荩瑥亩棺蠉沟睦峭鯄?mèng)徹底破滅。

當(dāng)讀到紫嵐被自己的女兒媚媚誤解并趕出山洞時(shí)，我為這位偉大的母親豎起了大拇指，也為它付出全部卻換來這樣的結(jié)果而感到不值。生活中每個(gè)父母都希望自己的孩子能走在成功的路上，他們?yōu)榇四胤瞰I(xiàn)著，不求回報(bào)。有的父母太看重成績(jī)，卻忽視了對(duì)孩子為人處事的教育；有的父母凡事包辦，剝奪了孩子嘗試和體驗(yàn)的權(quán)利使他們失去獨(dú)自生活的能力。但是人類與動(dòng)物的最大區(qū)別在于我們善于總結(jié)和反思，能在孩子的成長(zhǎng)過程中不斷改正自己，用愛發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

紫嵐用自己的一生追逐夢(mèng)想，也用無私偉大的母愛感動(dòng)著每一位讀者。我們也應(yīng)該做一個(gè)追逐夢(mèng)想的人，盡管追夢(mèng)的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我相信只要心中懷著不滅的信念對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，終有一天能實(shí)現(xiàn)。