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帶上她的眼睛讀后感

發(fā)表時(shí)間:2023-05-14

帶上她的眼睛讀后感800字。

讀書筆記吧精選專題推薦:“帶上她的眼睛讀后感”。

讀后感就是指我們讀完一本書后將自己的所思所想寫下來的文體,當(dāng)不同的人看完作者的作品,他們都會(huì)有不同的心得體會(huì)。您是否不能很好地表達(dá)出自己的讀后感呢?以下內(nèi)容是欄目小編整理,主題為“帶上她的眼睛讀后感”。

帶上她的眼睛讀后感 篇1

故事很短,但足以讓我們看到很多東西,這故事我讀了好多遍,每一遍都還會(huì)有有不同的感受,真的是回味綿長。

主任公“我”因?yàn)楣ぷ魈L時(shí)間,工作強(qiáng)度有比較大,所以渴望休息幾天。領(lǐng)導(dǎo)唯一的要求就是帶上一對(duì)“眼睛”一起。“所謂眼睛就是一副傳感眼睛,當(dāng)你戴上它時(shí),你所看到的一切圖像由超高頻信息波發(fā)射出去,可以被遠(yuǎn)方戴同樣眼鏡的人接收到。于是,他就能夠看到你所看到的一切,就像你帶著他的眼睛一樣。”但“我”并不知道這竟是眼睛主人的最后一次旅行。

隨著這次旅行,“我”對(duì)生活的態(tài)度及案件發(fā)生了改變,原本灰色的世界照入了些許光彩。這些都是女孩的功勞,那些“我”不理解女孩行為的片段也成了日后的珍惜。相信大家讀了之后,會(huì)和我一樣有不同的感想,對(duì)生活的的態(tài)度都會(huì)像主人公一樣發(fā)生或多或少的改變,現(xiàn)在我們假想一下,如果未來你只能生活在一個(gè)封閉狹小的地方,那在此之前,你最想干什么?

當(dāng)我們真正擁有一樣?xùn)|西時(shí),我們總覺得沒什么活從不覺得有什么。但當(dāng)我們得知再也無法擁有時(shí),才發(fā)現(xiàn)最美好的東西我們一直未曾珍惜。生命中最美好的東西都是免費(fèi)的:陽光、空氣、時(shí)間……而把一件寶貴的東西浪費(fèi)在我們認(rèn)為的另一件美好的東西上是沒人每天都會(huì)做的事,可是,對(duì)有些人來說這樣做是奢侈的。比如文中的女孩,她將在密閉的地中封閉的度過余生,她希望再看地面上的日出日落,一草一木,一簇繁花,一朵浮云……她希望將這些印在腦海里,來抵抗無邊的孤獨(dú)。

她再也不能真是的觸摸到它們,感知到它們,但它們無時(shí)無刻不存在于她的腦海中,記憶中,內(nèi)心深處,它們會(huì)一直陪著她。

她擁有著感知世界美的能力,也無法真實(shí)地觸及它們,她為偉大的科學(xué)世界獻(xiàn)身,他是孤獨(dú)的、可敬的,是像恒星般閃耀的。

漫長歲月,她會(huì)記得他的眼睛感知過世界最美好的寶物,我們也會(huì)記得她存在過,并教會(huì)我們?nèi)绾握湎澜绲拿篮谩?/p>

人生苦短,行進(jìn)中珍惜我們所遇到的,無論歡樂還是苦難。(賀佳樂)

帶上她的眼睛讀后感 篇2

“請你們放心,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)這里,不再覺得狹窄和封閉了,整個(gè)世界都圍著我呀,我閉上眼睛就能看見上面的大草原,還可以清楚的開機(jī)那里的每一朵小花呢……”。

劉慈欣,靠著自己別出心裁的筆墨讓文中小女孩躍然紙上,讓落日六號(hào)領(lǐng)航員躍然紙上,讓獻(xiàn)身科學(xué),敬業(yè)樂觀的精神躍然紙上。

文章開始,以“眼睛”將領(lǐng)航員小女孩引出,這個(gè)謎樣的人,看盡草原風(fēng)光,卻給我們留下一個(gè)又一個(gè)疑問?她是誰?謎底最終撥云見日,原來她是落日六號(hào)事故飛船的領(lǐng)航員,也是僅存的領(lǐng)航員,剩下的時(shí)光只能她一個(gè)人渡過。

她是偉大的,當(dāng)她走上這條“落日”征程她就是偉大的,她已將生死置之度外。如果人類真的會(huì)有“落日計(jì)劃”,有多少人會(huì)想她一樣呢?趕赴地心,身先士卒,她與另外兩名領(lǐng)航員同舟共濟(jì),向地表源源不斷地發(fā)送寶貴的資料。事故發(fā)生,僅剩她一個(gè)人,她跑不掉,選擇了看盡最后一眼地表。她沒有選擇自殺,為什么?不是因?yàn)榕橙酰∏∠喾矗怯赂业模赂业淖呱险鞒蹋赂业貨Q定繼續(xù)與地心斗爭,為科學(xué)貢獻(xiàn),“今后,我會(huì)按照研究計(jì)劃努力工作的”

讓我們銘記這個(gè)英雄,正如同人類歷史上無數(shù)奉獻(xiàn)自己的人,愿他們的精神永垂不朽。

帶上她的眼睛讀后感 篇3

大劉的中短篇小說集,很多都與之前看過的自選集《鄉(xiāng)村教師》重復(fù),多出來的只有《天使時(shí)代》、《帶上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝聞道》以及《光榮與夢想》。

在看完《三體》之后再看大劉之前的中短篇小說,有種很奇怪的感覺,既能看到他一步步成長的印跡,也能看到他思想中始終如一的末世情結(jié)。

很多人批評(píng)說三體文筆不好,我倒覺得未必,像《混沌蝴蝶》、《光榮與夢想》,以及之前的《全頻道阻塞》,傳統(tǒng)意義上來講文筆都很好,非常有鏡頭感,也有俄羅斯文學(xué)的蒼茫感。到《三體》時(shí),作者的重心放到了情節(jié)布局上,對(duì)細(xì)部的勾勒力度自然放松了,文字上進(jìn)入了返璞歸真的境地,大巧若拙。這一點(diǎn)上,可參考金庸和古龍的文字對(duì)比。

實(shí)在要從文字角度批評(píng)大劉的話,應(yīng)該說是女性人物塑造的問題。大劉作品中的女性,更多是以一種單純的形象出現(xiàn),比較單薄缺乏信服力,一看就是直男筆下的傻白甜(除了《球狀閃電》中的林云)。這似乎是直男作家的通病,比如馬親王筆下的年輕女性形象,一眼能看出他中日本動(dòng)漫的毒不輕,完全是二次元女性。

拋開文筆因素,就內(nèi)容而論,我還是老觀念,更喜歡硬科幻,像《光榮與夢想》這種承載了太多理念思想的,看完總覺得不夠味。

帶上她的眼睛讀后感 篇4

眼睛,是心靈的窗戶,“眼中有著五彩斑斕的世界”。眼睛,可謂是人類最重要的器官之一。

《帶上她的眼睛》是大劉早期的一篇短篇科幻。一反之前大劉硬科幻的風(fēng)格,這個(gè)短篇筆鋒輕快,輕靈而憂傷。

故事講述了“落日六號(hào)”的女領(lǐng)航員被困在地下,讓“我”設(shè)法用中微子傳感眼鏡,讓她看到地表世界的故事。

一個(gè)人要是只能在地底度過余生,那將是多么的無趣啊!小說里的工程師,正是因此而自殺的。而沈靜沒有自殺,但她也無法看到美好的地表世界了,于是她珍惜她所看到的一切。正是因?yàn)樗拔摇睂?duì)這個(gè)灰色的世界,也開始變得珍惜起來。

大劉也曾說過:“當(dāng)一個(gè)人被診斷為絕癥時(shí),這個(gè)世界在他的眼里,會(huì)變得不一樣起來。天空是血紅的,太陽是蔚藍(lán)的……而當(dāng)他得知這是誤診的時(shí)候,世界又正常了:天空是藍(lán)的,太陽是紅的。不同的是,這個(gè)人會(huì)開始格外地珍惜眼前的花、鳥、草、木……因?yàn)樗溃@個(gè)世界遠(yuǎn)比他以為的值得珍惜。

是的,人只有對(duì)失去的東西才懂得珍惜。這個(gè)宇宙賜予我們太多美好的東西,一旦我們懂得了珍惜,我們就不應(yīng)該消沉,不應(yīng)該悲觀,而是好好地使用好我們的雙眼去觀察,去朝氣蓬勃地生活。

是的,珍惜現(xiàn)在,展望未來。

帶上她的眼睛讀后感 篇5

這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿鳌T诮Y(jié)束任務(wù)的同時(shí),女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。

從作者的敘述中,我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草,都會(huì)興奮的忍不住落淚,她還要為那每一朵花兒起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩,在她熱情的請求下,才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下,也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說珍惜目前能看到的,就是幸福這一觀點(diǎn)。

因?yàn)楸焕г诘氐拖拢詈絾T再也無法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽N腋恼藢?duì)這個(gè)世界的觀點(diǎn):灰色,開始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多:在困境中渴望光明,這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無垠的天空下游玩,那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們在消沉下去,失去對(duì)美好世界的探索。

如果說世界上最痛苦的事,是無法看到這美好世界的話。那么,有朝一日,當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來之后,制造出傳感眼鏡之后,請你帶上他們的眼睛,去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物,與他們一起分享。

帶上她的眼睛讀后感 篇6

昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫的,距離現(xiàn)在已經(jīng)有xx年了,但是讀起來的那種感覺還是很好,和大劉的其它小說一樣讓我感到震撼。

小說開頭,作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期,出于傳統(tǒng)習(xí)慣,度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡,在外太空的人可以通過同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也會(huì)帶一副,不過主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很嚴(yán)肅,仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣,不過我也沒放在心上,就出發(fā)度假了。

眼鏡后的另一位是個(gè)女孩,說話輕聲細(xì)語的,對(duì)周圍的一切都充滿了好奇,仿佛這些景色她只能再見這一次似的。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名,夜里叫醒我?guī)状纹饋砣タ丛铝粒驗(yàn)椴粍倨鋽_,我干脆把眼鏡掛在樹枝上讓她自己慢慢感受。

就這樣,兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無聊賴的回去了,也把眼鏡交還了回去,主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來,我不知道他為什么這么嚴(yán)肅,不過管它呢,該上班還得上班。

幾天過后我的腦子突然過了電一樣想起,那個(gè)女孩和我說話的時(shí)候沒有延遲,所以她不可能是在外太空,那么她在哪?我找到了主任向他問起這件事,主任把她的一段錄像給我看,是她這次旅行的感想,原來她是探索地下世界的地下航行員,因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況,她被困在了地心,而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天!

讀完這個(gè)故事,我感觸頗深,女航行員從頭至尾都對(duì)周圍的一切充滿了興趣和熱情,讓主人公也讓我很是觸動(dòng),在生活中我們應(yīng)該重視什么、關(guān)心什么?什么才是我們心中的至寶?如果我將被困在地心幾十年我會(huì)怎樣生活?

女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害,那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息。

帶上她的眼睛讀后感 篇7

21世紀(jì)九十年代,發(fā)生了一件大事,“落日六號(hào)”在執(zhí)行任務(wù)時(shí),不幸遭遇事故,下沉到地心,從此與地面失去聯(lián)絡(luò)。那幾天舉國上下悲痛欲絕,他們的家屬更是傷心到了極點(diǎn)。

一晃就是xx年,如今的世界,早已邁進(jìn)電子高科技時(shí)代。你瞧銀行里保安,全都換成了高大威猛的機(jī)器人,速度和安全系數(shù)上升了許多。

每獲得一次休假的機(jī)會(huì),我都要來到存放眼睛的那個(gè)房間。因?yàn)槲蚁胫溃€活著嗎?

這次出差,我無時(shí)無刻不連通著掌心的實(shí)況傳送,每天的要聞要事都會(huì)在這里實(shí)時(shí)展現(xiàn),什么沙漠改造成綠洲,什么外星球建房,我都不感興趣。我真正關(guān)心的感興趣的只有一件大事。

終于,讓我等到這一天了。

駕駛這音速私人飛行器,我匆忙趕到地航中心的指揮大廳。沒錯(cuò)‘’地心3號(hào)”將于今天下潛到地核,探尋地核的秘密。作為主任的我高度重視,因?yàn)椋休d了一個(gè)重要的使命。

6月12號(hào),清晨6點(diǎn)整。隨著我一聲令下,吐魯番盆地騰起一個(gè)火球,當(dāng)其消失時(shí)“地心3號(hào)”已下潛至地底。

“報(bào)告,‘地心3號(hào)’一切運(yùn)轉(zhuǎn)正常!”

“好!繼續(xù)下潛!”

隨后的一切順利。“地心3號(hào)”順利下潛至地核。不久,一個(gè)宛如火球般的圓球——地核出現(xiàn)在大家眼前的全息視頻上,散發(fā)出耀眼的光芒,釋放出股股熱浪,讓地面的我們覺得好像待在一個(gè)蒸籠里,快要被蒸熟了。

3分鐘后雷達(dá)突然響了起來——飛船上方有一個(gè)不明物體。領(lǐng)航員迅速向指揮中心報(bào)告。“靠上去!”我強(qiáng)壓心頭的激動(dòng),下達(dá)命令。

飛船逐漸靠近不明物體,它的輪廓越來越清晰,好像一艘飛船!大家屏住呼吸,誰也不敢太快下判斷,生怕又像前幾次一樣,空歡喜一場。

近了!近了!

“落日6號(hào)”——影像傳回大廳,船身上模模糊糊的這幾個(gè)字讓我們熱淚盈眶。她,還好嗎?“不惜一切代價(jià),與它對(duì)接,將它帶上來!”我?guī)缀鹾鹆似饋怼?/p>

一瞬間,大廳里的人緊張到極點(diǎn)。

“報(bào)告,任務(wù)執(zhí)行完畢。”

對(duì)接成功!消息一出,全體人們無不為之歡呼。

“立即返回地面。”指令一出,“地心3號(hào)”自動(dòng)進(jìn)行180度的調(diào)頭,準(zhǔn)備返回。

不久“地心3號(hào)”攜帶“落日6號(hào)”回到地面。技術(shù)人員破開艙門,只見女領(lǐng)航員倒在地上,大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一邊的醫(yī)生檢查后說:“生命體征一切正常,她只是身體太虛弱,昏迷了。”此話一出,大家心里的一塊大石頭才終于落地。

女領(lǐng)航員被緊急送往醫(yī)院,經(jīng)過幾天的治療,情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。沒過多久,她便醒了過來。

技術(shù)人員在“落日6號(hào)”航行日志中發(fā)現(xiàn)了許多重要資料,日志記錄詳細(xì),一直記到6月11日,也就是昨天。

她被救出后,沒有抱怨一句話,恢復(fù)健康后,開始了訓(xùn)練新兵的工作。

能在那樣枯燥的環(huán)境下待xx年,真不簡單。在這樣的環(huán)境下,她沒有自暴自棄,而是努力工作,真是值得我們所有人學(xué)習(xí)。

帶上她的眼睛讀后感 篇8

確定的得到讓人不珍惜;確定的失去讓人憤怒!

當(dāng)我今天讀了《帶上她的眼睛》這篇文章后,讓我感觸至深。他讓我明白了我們應(yīng)該珍惜的東西,不是金錢、不是成績、更不是榮譽(yù),我們應(yīng)該珍惜的是這人世間最美好的東西,哪怕是一株花、一縷清涼而又溫柔的風(fēng)和清澈見底的溪水,他們都是這世界中最美好的東西!

沒錯(cuò),假如當(dāng)全世界停水了,只剩最后一瓶水時(shí),你便會(huì)感到水的珍貴,所以,對(duì)于那些沒有光明只有黑暗的人說,他們會(huì)懂得美好,懂得生命的含義。

而《帶上她的眼睛》這篇文章,講的正是這個(gè)事情。我連續(xù)工作兩個(gè)小時(shí),便想去度假兩天,主任讓我再帶上另一雙眼睛,我問他想去哪,她說:我想去起航前去過的地方,廣闊的草原,那里有花,有溪水,有著別人感受不到自由。當(dāng)度假完之后,我們便分開了,可我不知道的是我心里己經(jīng)忘不了他了,已經(jīng)生根發(fā)芽,就像文章里說的,因?yàn)樗以净野档氖澜缰校霈F(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,并且每時(shí)每刻,后來當(dāng)她知道他是落日工程的領(lǐng)航員時(shí),它非常的。悲痛,非常的傷心,因?yàn)槁淙樟?hào)發(fā)生了意外,他在地心當(dāng)中出不去,只能在只有十半立方米的空間中生活,她面對(duì)困難,面對(duì)恐懼,面對(duì)既狹窄又封閉的空間中,面對(duì)熾熱的巖漿中,她沒有害怕,沒有膽怯,而是堅(jiān)持和勇敢。

他給我的啟示是人要知足,不能貪婪,如果你貪婪的話,那你遲早得從這個(gè)世界被毀滅。

從這篇文章中,我們要明白上天給了我們雙眼睛,我們就有義務(wù)好好使用他,對(duì)于那些無法觸及光明的人來說,我們沒有理由說這個(gè)世界黯然無色,所以,我們要重新收拾好行囊,帶上那些沒有光明的人眼睛,替他們尋求一點(diǎn)光明,一絲慰籍,一些對(duì)未來美好的希望!

帶上她的眼睛讀后感 篇9

一粒沙子見世界,一朵花里見生命。生命活著終究是為了什么?短暫的一瞬間,像夜空中劃過的流星,來也匆匆,去也匆匆。而我們能做的,只能讓生命綻放更多的色彩,填充自己的生命畫板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。

《帶上她的眼睛》是一部科幻小說,講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假,完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí),她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。

雖然她渴望見到日出,但她再也見不到太陽;她渴望小溪的清涼,但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草,但那永遠(yuǎn)只能是她的夢……這種種的不幸,在我們看來是多么可怕,多么令人絕望。可是她對(duì)這不幸的遭遇卻毫無怨恨,她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處,因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂觀堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘,愿為癡愛的事業(yè),獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中,她是那么鎮(zhèn)靜,似乎已經(jīng)離開了那恐怖的地心,回到了美麗的大草原,輕輕哼唱著德彪西的《月光》,那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光,直到死去。

在她的影響下,我不禁感覺生命如此美好,曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……

現(xiàn)實(shí)生活中,我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄,整天無事可做悲觀厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么?她整日面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú),但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,始終不忘對(duì)人類做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活,盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米;始終熱愛生命,盡管她的飛船只能支撐50到80年;始終堅(jiān)信生機(jī),盡管她知道不會(huì)有人來救她。她依舊頑強(qiáng)地活著,為人類記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。

鑒于此,我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢?這世間有這么多值得留戀的事物,小到一花一草,大到一個(gè)國家,我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。

生命是短暫的,一去不復(fù)返,人的一生就像白駒過隙,時(shí)光不倒流,我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無際的天空下游玩,那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去,失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的,因?yàn)檎湎壳翱吹降模褪切腋#∽髡撸嘿囁间?/p>

帶上她的眼睛讀后感 篇10

生活回到了正軌,我辭去了的工作,當(dāng)一名地航員。

二十年過去了,組織通知我,讓我參加“落日二十號(hào)”的地航行動(dòng),我聽到后不是傷心,只是有些愣神,我想起了那個(gè)女孩,恐懼和興奮交織著。

在登地航器的時(shí)候,主任也來了,他拍拍我的肩膀,輕輕在我耳邊說:“把她帶回來。”我知道主任口中的她是誰,我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。

十點(diǎn)整,地航器的尾部發(fā)出刺耳的聲響。我們要進(jìn)入地下了。我緊張又害怕,整個(gè)人僵硬的不行。地航器恢復(fù)了正常,平穩(wěn)地往下走,我稍微放松了些許,我呼了一口氣,額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗滴。

當(dāng)?shù)睾狡飨陆档?000多公里的時(shí)候,它開始有些反常,抖動(dòng)的十分厲害,那一刻,我緊張的的不敢呼吸,同時(shí),這讓我十分難受。但是我知道,她在地下6300公里處,我現(xiàn)在的感受,連她的三分之一都沒有。但是地航器抖動(dòng)的越來越厲害,我感覺我的五臟六腑都要被震出來了,這是我沒有想到的,我看著顯示器,已經(jīng)是地下2000多公里處了,這種感覺維持了30多秒,但我像是過了半個(gè)世紀(jì)那么漫長。

地航器慢慢恢復(fù)了平常,我從極度絕望中掙脫了出來,地航器之后一直都還好,現(xiàn)在是地下4000公里處了,還有2300公里,我閉上眼睛,舒了一口氣。在我的左手邊,靜靜躺著她的眼睛。

地航器慢慢到達(dá)了她那是十幾平方米的地方。她的模樣消瘦,大大的眼睛有些空洞,但是不難看出來之前她是十分漂亮的,她已經(jīng)四十多歲了,她看到我之后,先是很愕然地愣了幾分鐘,忽然抬手打了自己一巴掌,然后哭著蹲在墻角,像個(gè)孩子一樣大聲的痛哭,她抖著手拉住我的,顫抖著嘴唇,“中華人民共和國萬歲!”

她環(huán)顧了周圍密閉的屋子,擁抱我。我拉住她的手,帶她上了“落日二十號(hào)”。

六點(diǎn)三十分,距離地面還有五十米,她捂住嘴,淚水又一次落了下來。

“你,成功了。”主任抱住我,也抱住女孩。

帶上她的眼睛讀后感 篇11

這是一篇科幻小說,主人公“我”要去度假,帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花、小草、溪流和大樹。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼。“我”一直以為”她“身處外太空,但機(jī)緣巧合才知道,這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員,為了人類,她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。

文章引人入勝的法寶,在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光,直到最后才顯出深意,那是“她”最后看見的地面世界,那么在“她”眼中,一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中,反轉(zhuǎn)不顯突兀,則歸功于作者的鋪墊。

一個(gè)好的作品,就是會(huì)讓人反復(fù)品味,每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆:“原來在這兒提過了啊!”文中的小女孩在前文被作者用生動(dòng)的語言描寫,把天真可愛凸顯得淋漓盡致。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大,連語調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚。她可愛的模樣躍然紙上,所以當(dāng)后文“主任”說她會(huì)一個(gè)人待在地心,只因心系人類發(fā)展。我不禁心疼起她:她在黑暗的小空間里時(shí),是否會(huì)想起月亮?想起地球表面的一切?她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎?如果可以,月光的清輝應(yīng)該灑在她身上。

我不由想起了現(xiàn)在仍于一線搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人,都不過只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們在災(zāi)難面前責(zé)無旁貸,挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩,他們難道不想歲月靜好嗎?地上有花,有草,有蟬鳴,有鳥啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來說,他們則是放棄了沙發(fā),放棄了電視,放棄了安逸的日子,轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影,是20xx年最美的風(fēng)景。

故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄,正如千千萬的醫(yī)務(wù)人員,普通而樸實(shí),平凡而偉大,每個(gè)人都是”感動(dòng)中國”的杰出人物!

最后,我想說,假如真的有文中的“傳感眼鏡”,我想戴上“它”,給所有可敬的身在前線忙碌的人們看看,我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。

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