永生的眼睛讀后感。

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。為什么我們不能產(chǎn)出一篇自己的讀書(shū)心得分享與他人呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《今日讀后感: 永生的眼睛讀后感其一》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《永生的眼睛》故事內(nèi)容是：作者14歲時(shí)，母親就突然去世了，作者傷心欲絕，這時(shí)幾位警官進(jìn)來(lái)問(wèn)爸爸：“您同意醫(yī)院取走尊夫人的眼睛嗎？爸爸不假思索的同意了，這讓作者感到氣憤，對(duì)爸爸大吼道：“爸爸！媽媽完整地來(lái)一了這個(gè)世界上，也應(yīng)該讓她完整的離開(kāi)！”爸爸向作者解釋了一番，原來(lái)，爸爸和媽媽生前早已約定好了，待他們死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐獻(xiàn)給他人！作者漸漸長(zhǎng)大了，父親也面臨著疾病。父親對(duì)作者說(shuō)，待他死后也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻(xiàn)出去，得知此事的小溫迪——作者的女兒，熱淚盈眶地說(shuō)：“我為你們感到驕傲！”

我覺(jué)得作者的母親和父親是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的為他人著想，是多么的助人為樂(lè)呀！

老師說(shuō)：“這還不是課文的結(jié)尾。”說(shuō)著把兩段文字出示在了黑板上。同學(xué)們看了都呆若木雞。沒(méi)想到，作者又簽了一次同意捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議，才華橫溢的小溫迪，在一次交通意外中喪失了生命！這是一件多么令人悲傷的事呀！一朵最鮮艷，最芬芳，最美麗的花朵，竟然在她是花骨朵兒時(shí)就已經(jīng)凋謝了。小溫迪是多么的善解人意，多么的助人為樂(lè)，多么的處身設(shè)地的為他人著想呀！可是她卻這樣的離我們遠(yuǎn)去了。不過(guò)她也把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給那些看不見(jiàn)的盲人。她肯定會(huì)想！如果我死后都能為那些看不見(jiàn)的盲人做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，那么我的死就是有意義的。

這一家人都有著無(wú)比高貴的品質(zhì)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們善于幫助他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們重見(jiàn)天日，也相當(dāng)于換了一種方式讓你的眼睛繼續(xù)生存在這個(gè)世界上，繼續(xù)用眼睛欣賞著這大千世界。

dsbj1.com小編推薦

讀后感范本: 《紅日》讀后感其一

我們常說(shuō)讀書(shū)可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。假期時(shí)我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，我們可以通過(guò)文字把心中感受寫出來(lái)，寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家整理的“讀后感范本: 《紅日》讀后感其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

靜靜坐在窗邊，細(xì)細(xì)品讀《紅日》，激起了我心中的滿腔愛(ài)國(guó)情，我

不由得開(kāi)始喜歡上的《紅日》這本書(shū)。

《紅日》是一本紅色書(shū)籍，這本書(shū)主要講了一九四六年秋末初冬，國(guó)民黨張靈甫的七十四師進(jìn)漣水城，我軍在經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)以后，撤出了陣地，北上山東，經(jīng)過(guò)二月的萊蕪大捷，到七十四師的被消滅和張靈甫死于孟良崮的故事。其中，作者著重地寫了張靈甫這個(gè)匪徒，張靈甫是國(guó)民黨蔣介石手下的一員健將，有豐富的反革命戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)才智。他十分猖狂驕縱、冷酷矜持、虛偽狡詐，因此更讓我對(duì)這個(gè)反動(dòng)人物的丑惡嘴臉記憶深刻。

《紅日》中每個(gè)人物小故事都令我感慨萬(wàn)千：第十五節(jié)中軍官們交談中的“‘爛葡萄’沒(méi)吃頭！我同意，再敲一下‘硬核桃’！”，讓我深深感受到共產(chǎn)黨將士們不畏強(qiáng)敵、勇往直前的精神；從第三十二節(jié)中黎青給沈振新寫的信、做的蒸咸菜，以及將自己心愛(ài)的背心拆掉又織成青色圍巾送給沈振新，讓我體會(huì)到了他們之間濃濃的戰(zhàn)友情……

看了這本書(shū)，我感受萬(wàn)千，心情變得凝重。不禁感嘆我們今天幸福多彩的生活來(lái)之不易，不禁對(duì)往日在風(fēng)里、雨里、炮火紛飛里苦戰(zhàn)惡斗的，忠誠(chéng)于黨和人民的共產(chǎn)黨英雄戰(zhàn)士們肅然起敬。讓我們一起學(xué)習(xí)《紅日》精神，繼往開(kāi)來(lái)共創(chuàng)美好的明天。

[讀后感借鑒] 邊城讀后感其一

書(shū)雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，閱讀的過(guò)程，就是人不斷成長(zhǎng)升華的過(guò)程。閱讀過(guò)一本書(shū)之后人們內(nèi)心多多少少都會(huì)有所感悟，要真正地理解作品，其實(shí)需要以讀書(shū)心得的方式去認(rèn)真回味。一篇優(yōu)秀作品讀后感怎么寫呢？小編幫大家整理了[讀后感借鑒] 邊城讀后感其一”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

在喧鬧的城市，被鋼筋和水泥包圍的世界，被霓虹燈照耀，夜如白晝的世界，很難想象那副農(nóng)村特有的畫面，很難想象還有湘西這個(gè)美麗樸素的小鎮(zhèn)，不被世俗浸染，過(guò)著艱苦樸素卻快樂(lè)的生活。湘西一直以來(lái)在外界是神秘的，沈從文筆下的湘西更是讓湘西染上的神秘魅力的色彩。我們忘不了那個(gè)單純善良的翠翠，忘不了翠翠和爺爺相依為命的生活場(chǎng)景，忘不了沈從文筆下湘西那美麗的風(fēng)景，忘不了天保和儺送的那無(wú)堅(jiān)不摧兄弟情，忘不了翠翠和儺送那凄美純潔的愛(ài)情。

在溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。小溪既為川湘來(lái)往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。”也許我們不曾想象，在這“世外桃源”中有著如此凄美傷感的愛(ài)情故事。愛(ài)情，同那啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜的空氣里，使那條安靜的小溪有了一絲熱鬧的氣息。

故事的開(kāi)始與結(jié)束都圍繞著小溪，因此，小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民，也讓渡船這一線索變得理所當(dāng)然。

讀邊城，是一種享受。邊城里的文字是鮮活的，處處是濕潤(rùn)透明的湘楚景色，處處是淳樸赤誠(chéng)的風(fēng)味人情，可每每讀起便會(huì)身不由己的沉浸其中，無(wú)法自拔，不由自主的憂傷，心如刀割。

一個(gè)七十多歲的老人，與一個(gè)十幾歲的小孩，靠渡船為生。他們的生活是拮據(jù)的，但他們也是快樂(lè)的，有了歌聲的陪伴，他們不寂寞，有了善良村民的幫助，他們沒(méi)有被社會(huì)所忘記，他們也容入了社會(huì)。

文中的人都淡化了錢，爺爺擺渡死不肯收錢，反而到處請(qǐng)人喝酒，買豬肉互相推錢，小鎮(zhèn)里婚嫁自由，只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢的順順，也是一個(gè)不十分在意錢的人，慷慨得很。而小鎮(zhèn)里，有錢人家的兒子喜歡窮人家的姑娘，拋了門當(dāng)戶對(duì)的聘禮，要娶窮人家姑娘，也不是什么新聞。可見(jiàn)，邊城，這樣一個(gè)地方，是重義輕利的，不為商業(yè)氣息所熏染變質(zhì)。

翠翠和順順的兩個(gè)兒子，翠翠的父母的愛(ài)情，讓整個(gè)小說(shuō)變得帶有淡淡的憂傷。“有情人終成眷屬”這句話在小說(shuō)中始終沒(méi)有得到體現(xiàn)。也許這是作者那個(gè)時(shí)代的悲哀。愛(ài)上一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò)，但兄弟兩沒(méi)有與別人一樣，哥哥為了弟弟，毅然放棄，一人將痛苦承擔(dān)。然而，他的死亡給翠翠，翠催的爺爺，他的兄弟造成了難一挽回的悲痛。他的弟弟將一切責(zé)任都?xì)w到自己身上，從此，白塔下在也沒(méi)有蕩漾著那動(dòng)聽(tīng)的歌。曾經(jīng)兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無(wú)影無(wú)蹤。

端午節(jié)，在小說(shuō)中有被作者賦予了新的含義，二老在那天結(jié)識(shí)了翠翠，有在那天大老與翠翠相遇。愛(ài)情在端午這天開(kāi)始，鴨子，這一普通的動(dòng)物，也被賦予了新的含義。

小說(shuō)中的人物，也在作者筆下刻畫得栩栩如生。翠翠，一個(gè)封建時(shí)期女性的代表，”在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。”

提起渡船，無(wú)人不知那個(gè)豪爽老人，當(dāng)然，可以說(shuō)每個(gè)人都擺渡，所以知道她，但是，從文中人們對(duì)老人的熟悉和態(tài)度可以看出，人們對(duì)他性格的尊敬，甚至他去買東西，“一定有許多鋪?zhàn)由仙倘怂退兆优c其他東西，作為對(duì)這個(gè)忠于職守的劃船人一點(diǎn)敬意”。

而順順的兩個(gè)兒子，他們崇尚愛(ài)情，又有兄弟情，鄙視金錢，敢愛(ài)敢憎，他們生存在所謂的世外桃源，承載著圖畫的完美與歷史的厚重。他們無(wú)法擺脫如畫般靜止的命運(yùn)與生活。這潛在流動(dòng)的悲劇命運(yùn)。

今日讀后感: 偉大的悲劇讀后感

讀讀好的作品，追求的是一種氣質(zhì)、亦是一種涵養(yǎng)。讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，此時(shí)就可以寫一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是小編為大家精心推薦的“今日讀后感: 偉大的悲劇讀后感”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

只要是讀到過(guò)《偉大的悲劇》的人，無(wú)不為五位英雄的離世而感到嘆息。

五位探險(xiǎn)家在白茫茫的雪地上，艱難的行進(jìn)，到頭來(lái)還是一場(chǎng)空，換了任何其他人都是不會(huì)接受這一事實(shí)的。但他們接受了，還答應(yīng)他們的請(qǐng)求，這是多么可貴的精神。輸給了他人還，幫他們。

最令人同情的是五位的遇難。在死之前受盡了苦，而且還是客死他鄉(xiāng)，在7個(gè)月之后尸首才被發(fā)現(xiàn)帶回家鄉(xiāng)。

最可貴之處就是他們的那種精神，遇到這么大的困難都堅(jiān)持了如此之久，真是可歌可泣。

如果要比喻他們，他們就是正在燃燒的烈火，但被突如其來(lái)的暴風(fēng)雪給吹滅了。

我要學(xué)習(xí)他們，贊揚(yáng)他們的可貴精神。

[讀后感參考] 柳林風(fēng)聲讀后感其一

光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，我們讀了作品以后，心中常有許多感想，是時(shí)候通過(guò)寫一篇讀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？以下是小編為大家收集整理的“[讀后感參考] 柳林風(fēng)聲讀后感其一”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

讀了《柳林風(fēng)聲》第一章──《河畔》讓我體會(huì)到了河鼠對(duì)朋友的熱情、寬容，把鼴鼠給深深地感染了，同時(shí)也感染了我，以至到了慚愧。

文中的鼴鼠從來(lái)沒(méi)出過(guò)門，把大河看成了一只動(dòng)物。這讓我快笑掉了大牙，也感覺(jué)到了它的天真、可愛(ài)，更讓我體會(huì)到了：沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人，遇到什么東西或事情都會(huì)弄出笑話。盡管鼴鼠的缺點(diǎn)比河鼠多，但它還是有優(yōu)點(diǎn)的；比如機(jī)靈、可愛(ài)什么的。那河鼠的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)一百年也說(shuō)不完。它熱情，它寬容，它和善等等，太多了！

比如有一次鼴鼠想劃船，當(dāng)時(shí)它還不會(huì)劃，河鼠怕出事，沒(méi)讓它劃，而它卻奪走雙槳，硬要?jiǎng)潱詈蟀汛恕：邮蟛坏珱](méi)責(zé)怪鼴鼠，還說(shuō)沒(méi)事。體現(xiàn)出了它的寬容、和善，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

這兩個(gè)人物各有各的特點(diǎn)，我相信，多年后我絕對(duì)不會(huì)忘記這兩只“小精靈”！

[精華讀后感] 《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀后感其一

一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來(lái)。那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[精華讀后感] 《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀后感其一”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我跟著國(guó)學(xué)經(jīng)典小組一起學(xué)了《江雪》這首詩(shī)：

千山鳥(niǎo)飛絕，

萬(wàn)徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，

獨(dú)釣寒江雪。

前兩句在“山”前面加了一個(gè)修辭詞“千”，又在“徑（小路）”前面加了一個(gè)“萬(wàn)”，一個(gè)是表示“山”很多，另一個(gè)是“徑”很多。后面的“鳥(niǎo)飛絕”“人蹤滅”讓人出乎意料，這么多的山、這么多的路、怎么連一只鳥(niǎo)都沒(méi)有、一個(gè)人都沒(méi)有？原來(lái)是天氣太冷了，人都不敢出家門，鳥(niǎo)都不敢展翅而飛。

后兩句中，“孤舟蓑笠翁”寫出了作者孤獨(dú)的心情。作者是在釣魚(yú)嗎？他是在釣魚(yú)。但是，釣的不是魚(yú)，而是“雪”。

這一首詩(shī)我們估計(jì)學(xué)前班時(shí)就已經(jīng)背會(huì)了，但是程老師教的更詳細(xì)！

教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一

一本好書(shū)就像一艘帆船，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動(dòng)，其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，一篇優(yōu)秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？下面是小編為大家收集的“教你寫讀后感: 《皮囊》讀后感其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

第一次讀皮囊，感覺(jué)作者以一副人生贏家的姿態(tài)在寫回憶錄。特別是童年朋友的部分，好冷漠自私冷血，對(duì)每個(gè)朋友部分都是，“他連自己都認(rèn)不清，我看清了他”。我OS：你看別人這么清，連句好聽(tīng)中肯的話都不說(shuō)都不勸？算什么朋友。

重讀了“天才文展”，我突然想謝謝作者，現(xiàn)實(shí)角度相比幼時(shí)玩伴，他確實(shí)是人生贏家，避開(kāi)了小伙伴的錯(cuò)誤，完美的姿態(tài)一路前行。我或許真的該感謝他，愿意以回憶錄的方式來(lái)發(fā)現(xiàn)我們這些文展、厚樸身上的“可笑點(diǎn)”“盲點(diǎn)”？

文展和厚樸對(duì)自己認(rèn)識(shí)夾雜太多想像，遠(yuǎn)沒(méi)有我們作者上帝看得那么清。

現(xiàn)實(shí)生活中，那些人生贏家真的就像作者一樣，發(fā)覺(jué)你跟他不是一路人就遠(yuǎn)離，怕被文展傳染，對(duì)“變得油滑市儈”的文展掛電話，遠(yuǎn)離“沉溺自己想象中找不到如何跟現(xiàn)實(shí)相處”的厚樸，對(duì)厚樸連一句“考慮一下未來(lái)務(wù)實(shí)點(diǎn)”都開(kāi)不了口。

探索自己的過(guò)程中，把毛病爆發(fā)出來(lái)很正常，可是萬(wàn)般試錯(cuò)后，仍無(wú)法確定會(huì)走到正確的道路上，落下文展和厚樸一樣的結(jié)局，這就是人各有命吧。雖然看起來(lái)覺(jué)得殘忍冷漠，可這就是真實(shí)人生中的你我他。

今日讀后感: 史記讀后感一篇

讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。人類的進(jìn)步，都是與讀書(shū)相伴而行的。閱讀作品后，我被作者描繪書(shū)寫的情景吸引，印象深刻，我們也經(jīng)常會(huì)從其他人的讀后感中領(lǐng)略到作品的奧妙！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編精心整理的“今日讀后感: 史記讀后感一篇”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

《史記》是我國(guó)第一部以人物為中心的偉大歷史著作，文學(xué)著作。它第一次運(yùn)用豐富多彩的藝術(shù)手法，給人們展現(xiàn)出一道栩栩如生的人物畫廊。通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言等描寫，敘述與人物有關(guān)的歷史事件，從而使人物個(gè)性鮮明，突出個(gè)人特點(diǎn)。用這些人物從各方面立場(chǎng)，將一件件歷史事件道來(lái)。這種超前成熟的人物藝術(shù)，對(duì)我國(guó)后代傳紀(jì)文學(xué)以及小說(shuō)、戲劇的創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大影響。我們可以通過(guò)讀《史記》來(lái)了解人物寫人物是如何突出人物本身的特點(diǎn)，如何讓人物具有“立體感”。明白為什么它也是一部文學(xué)著作。

今日讀后感: 銀孔雀讀后感(篇一)

讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話，人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。我們從哪些角度來(lái)寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“今日讀后感: 銀孔雀讀后感(篇一)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

《銀孔雀》這本書(shū)深深的吸引了我，不到4天我就看完了。

星期三一大早，爸爸媽媽還沒(méi)有醒來(lái)，我就翻開(kāi)《銀孔雀》看了起來(lái)。只看了一會(huì)兒，我就被這本書(shū)吸引住了。我每看一篇文章，對(duì)安房直子的佩服就加深一層。在這本書(shū)里，我最喜愛(ài)的一篇文章是《藍(lán)色的線》，小說(shuō)大致寫的是一個(gè)女孩深愛(ài)著一個(gè)男人，她準(zhǔn)備為那個(gè)男人用藍(lán)色的線織一個(gè)圍脖，她買好藍(lán)色的線之后，就回家開(kāi)始織圍脖了，織了幾天，只剩二、三段就織完的時(shí)候，那個(gè)男人還沒(méi)有來(lái)。女孩心里充滿了思念，她想像鳥(niǎo)那樣放聲歌唱，突然說(shuō)了一聲我想變成鳥(niǎo)！結(jié)果女孩真的變成了鳥(niǎo)，一只全身都是透明的，只有嘴是藍(lán)色的鳥(niǎo)。

過(guò)了幾年，一個(gè)男人來(lái)到了女孩工作過(guò)的旅館里，男人住進(jìn)了女孩住的房子里，他發(fā)現(xiàn)了那條藍(lán)色的圍脖，很疑惑，只有二、三段就織完了，為什么不接著織下去呢？男人一扯線頭，線就紛紛散開(kāi)了。男人覺(jué)得這個(gè)圍脖手感好極了，像是哪個(gè)女人用心靈織成的東西。

但仔細(xì)一看，這個(gè)圍脖織著織著就奇怪地走樣了，可見(jiàn)女人織它的時(shí)候是多么的心亂如麻！男人非常喜歡翻花鼓，他就用拆散的藍(lán)線翻起花鼓來(lái)。但在當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)傳說(shuō)，就是如果翻花鼓翻久了，就會(huì)變成翻花鼓的俘虜，翻出來(lái)的東西就會(huì)慢慢地變成一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì)消失掉。有一次，男人在翻花鼓的時(shí)候翻出了一個(gè)窗子，男人說(shuō)我也想變成鳥(niǎo)！男人真的就變成了鳥(niǎo)。

【熱門讀后感】 《龜兔賽跑》讀后感其一

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，它們是人類知識(shí)的總結(jié)。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。其實(shí)最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“【熱門讀后感】 《龜兔賽跑》讀后感其一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

相信《龜兔賽跑》這個(gè)故事吧，可能你會(huì)說(shuō)這很幼稚，其實(shí)，它并不幼稚，反而蘊(yùn)含著深刻的道理。

這篇文章主要講了：烏龜和兔子比賽跑步。一開(kāi)始，兔子遙遙領(lǐng)先，它跑了半天，也不見(jiàn)烏龜?shù)嫩櫽埃闼尚赶聛?lái)，睡著了。而烏龜卻始終不放棄，努力地跑，等兔子醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，兔子慚愧極了。

這個(gè)故事告訴我們幾個(gè)道理：一是即使你具有再大的優(yōu)勢(shì)，如果你驕傲了，停滯不前了，那么，再比你差的人也終究會(huì)趕上你。二是XXX同志曾有過(guò)一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”如果故事里的兔子不是因?yàn)轵湴恋脑挘瑫?huì)跑不贏烏龜嗎？一個(gè)人再優(yōu)秀，總還有需要進(jìn)取的地方，絕不能驕傲。三是心態(tài)要好，要有耐心。故事中的烏龜并沒(méi)有因?yàn)樽约罕葹觚斅艞墸鴼怵H，反倒是更努力去跑。如果它當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)有它后來(lái)的勝利了。

我在生活中也做過(guò)“兔子”。有一段時(shí)間，我很自滿，總以為自己已經(jīng)是最好的了，便不認(rèn)真學(xué)習(xí)。等到考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己落后了不少，于是又重新努力，才回到自己原來(lái)應(yīng)有的水平。

在生活中，我們要做擁有“烏龜精神”的兔子，哪怕自己有再大的優(yōu)勢(shì)也不能驕傲。

[推薦讀后感] 悲慘世界的讀后感其一

讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解作品，才能寫出“真材實(shí)料”。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀作品后，我被作者描繪書(shū)寫的情景吸引，印象深刻，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。該怎么才能把自己對(duì)于作品心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是小編為大家精心推薦的“[推薦讀后感] 悲慘世界的讀后感其一”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

在2月28日，電影悲慘世界終于在中國(guó)上映。看完以后，我不禁想讀原作了。

《悲慘世界》是由法國(guó)大作家維克多雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間，是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。內(nèi)容講述了主人公冉阿讓為了養(yǎng)活姐姐的七個(gè)孩子偷了一片面包，被判五年苦役，途中越獄四次，均遭失敗，刑期也被延長(zhǎng)，十九年后才獲釋。出獄后，好心的主教收留了又冷又餓的冉阿讓，可他卻又偷走了迪涅主教的銀器。主教的供詞使他免于再次被捕。受主教感化，他重新做人，化名馬德蘭，開(kāi)設(shè)工廠，成了富翁，還當(dāng)上市長(zhǎng)。但是社會(huì)并不容許犯有前科的人，他在商馬第案件的庭審上自首后又被捕了。成功逃脫后將女工芳江寄養(yǎng)在德納迪埃德小酒店里的私生女柯賽特領(lǐng)回，撫養(yǎng)成人。柯賽特長(zhǎng)大后，在公園里遇上具有共和思想的年輕人馬呂斯，兩人一見(jiàn)鐘情。這時(shí)爆發(fā)了一場(chǎng)共和黨人的起義，冉阿讓將在街壘戰(zhàn)中受傷的馬呂斯救出，成全了一對(duì)年輕人的婚姻，但自己卻一度受到誤解，抑郁成疾，最后在柯賽特和馬呂斯的懷里永久睡下。

《悲慘世界》深刻揭示了資本主義社會(huì)中善良純樸的勞動(dòng)人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運(yùn)，憤怒地譴責(zé)和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因。

在這本書(shū)中，給我印象最深刻的是無(wú)私的主教。

在書(shū)中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過(guò)向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無(wú)私的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過(guò)得好一些。正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。如果沒(méi)有了主教的寬容，冉阿讓就不會(huì)變得樂(lè)于助人，如果沒(méi)有了主教的無(wú)私，冉阿讓怎么會(huì)見(jiàn)義勇為從而得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。

面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，卑微低劣的人他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書(shū)中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也無(wú)論如何掩蓋不住他丑陋本性的事實(shí)。善良、寬容的擁有高尚情操的人他們卻能用自己的雙手實(shí)現(xiàn)逆襲，讓自己重獲幸福生活。

愿我們身邊多一些主教般光明的使者，愿他們像純潔的天使般永遠(yuǎn)守護(hù)著人們心中那份慈悲為懷的心，更希望有更多的人能加入到助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的隊(duì)伍中來(lái)。社會(huì)需要這樣的人，世界需要這樣的人。只有這樣，我們才能創(chuàng)造我們的生活，創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界。

也愿我們擁有主人公冉阿讓的品質(zhì)，勇敢地與生活對(duì)抗，即便犯了錯(cuò)，也能在必要的時(shí)刻主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)失。為了他人，可以付出自己盡可能的努力。