[精]小婦人優(yōu)秀讀后感合集4篇。

科羅廖夫曾說過，人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，在讀后了作品，對于作品里的情節(jié)非常感興趣。是時候?qū)懗鲆环蒿柡媲閷嵏械淖x后感了，是否你總是為寫一篇讀后感而煩惱？這篇關(guān)于“小婦人優(yōu)秀讀后感”的內(nèi)容是我們?yōu)槟淼模绻朐俅螢g覽此頁請及時收藏！

小婦人優(yōu)秀讀后感 篇1

讀完《小婦人》這本書，我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格，俏麗溫柔，美麗善良，忠于愛情，選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬，富于男子氣，很有活力，心中充滿了熱情，想象力豐富，夢想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思，她很害羞，但很溫柔，充滿愛心，熱愛音樂。小女兒叫艾米，有藝術(shù)細(xì)胞，多才多藝，向往優(yōu)雅而高貴的生活，夢想成為大藝術(shù)家。

《小婦人》這本書描繪美國戰(zhàn)爭時期的平凡的一家，四姐妹的父親馬奇先生在參軍時生病了，而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬分，母親要去照顧父親，把四個女兒留在家里。女兒們在家里都很著急，而且很難過。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家，那里偶一個小嬰兒。有一天嬰兒生病了，赫梅爾太太出門上班了，她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比，病情加重了。貝思想請姐姐們替她去看看，但姐姐們后來都把這件事忘了。于是貝思親自去了，而赫梅爾家的那個嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激，醫(yī)生說貝思也會得上這種病，是猩紅熱。結(jié)果，貝思真的得了猩紅熱，而且病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害，她居然認(rèn)不出周圍的親人，拉住喬叫“媽媽”。這時華盛頓來信說馬奇先生的病又惡化了，真是雪上加霜！

到了夜晚，貝思還在昏迷著，原來玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒有一絲血色。最后，貝思退燒了，身上也出汗了，真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團(tuán)聚了。

這四個姐妹里，我最喜歡貝思，因為她熱愛音樂，很喜歡彈鋼琴。她很害羞，有一次去鄰居家做客，老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛心，離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家，她們家很窮，充滿愛心的貝思每天都拿著一點兒零碎的禮物送給孩子們。

梅格也不例外，她美麗漂亮，善良大方，是一位家庭教師。她忠于愛情，選擇了貧窮的布魯克。

小婦人優(yōu)秀讀后感 篇2

我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運個不相同，但她們都找到了自己的歸宿。

在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。們回仔細(xì)聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

書中有這樣一個情節(jié)：

貝思死后，喬在媽媽的鼓勵下又開始寫作，并獲得成功。

喬很困惑，她問媽媽：“我不懂，我只不過寫了個小姑娘，為什么值得人們贊美呢?”

媽媽的回答是：“因為故事里有真實的生活，喬，你現(xiàn)在的寫作完全脫離了名譽和金錢，而是用心在寫，我的女兒，你嘗過了痛苦，現(xiàn)在有了甜蜜······”

馬奇太太這段話正是《小婦人》深受歡迎的原因。

《小婦人》雖然只是寫了四個女孩在成長中的煩惱，在生活中很常見，很平凡。但《小婦人》卻反映了愛心、善良、博愛等道德美。我非常喜歡《小婦人》這本書。

小婦人優(yōu)秀讀后感 篇3

當(dāng)我讀起這本書時，首先引入眼簾的是對他們生活的貧苦進(jìn)行了描述，講述了馬奇家四個孩子對于圣誕節(jié)禮物的渴望，對美好生活的渴望，雖然貧窮，但孩子們都很懂事，知道父母的不容易，以及對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親的思念之情。

一封來自父親的信可能是他們圣誕節(jié)最好的禮物吧，一頓豐盛的早餐是幾個孩子夢寐以求的奢望，但他們居然為了比他們還要貧窮的鄰居送上了本該是他們的早餐，體現(xiàn)了他們內(nèi)心最深處的善良。

當(dāng)然他們還有一個很富有的鄰居“勞倫斯家族”，勞里是勞倫斯老先生的孫子，他每天都能看到這幫活潑的小姑娘的生活，內(nèi)心很希望能和他們做個朋友，一起玩鬧，但他的老師很反對他們來往。對于這種鄰里之間的溫情，我很是感動，馬奇一家人擁有著對鄰里之間最淳樸的友情。

在一次舞會上，他們有趣的碰面中，喬與勞里相互認(rèn)識了自己，梅格不小心扭傷了腳，是勞里幫助她們，用馬車護(hù)送她們回家，于是在回去之后，馬奇婦人得知事情的經(jīng)過，希望孩子們可以和勞里一起玩耍，因為她也不想勞力每天都被圈養(yǎng)著，最后在勞倫斯老先生的同意下，勞里很快的融入了這幫小姑娘的生活中，陪她們一起玩鬧，尤其是和喬，簡直無話不說。

幾個姑娘有一點小秘密，就是她們在一個秘密的地方在偷偷的玩著角色扮演，歌劇表演，結(jié)果喬把這個秘密告訴了勞力，還偷偷的把他帶到秘密的地方，當(dāng)被發(fā)現(xiàn)的時候，三個姑娘還有些驚慌，當(dāng)她們知道是勞力的時候，決定要他一起玩。

過了幾天，勞力邀請這些小姑娘去看歌劇，貝思是個安靜的女孩，所以這種場合她不是很喜歡，由于艾米太小，喬覺得她難于管理，所以沒有同意帶她去，為此艾米很生氣，燒毀了喬的手稿，當(dāng)她們看完歌劇回來后得知事情的時候，姐妹倆大吵一架，喬都不想理會艾米了。

當(dāng)然，艾米也只是一時沖動，她也知道自己做錯了什么，很想與喬緩和關(guān)系，于是在喬與勞力出去滑雪的時機，想與她們一起出去玩，結(jié)果不小心掉到冰窟窿里面，很幸運即使救起，并送回了家，得知事情的喬很是懊惱，幾個小姐妹圍坐在火爐邊，有說有笑的聊的很久，也解開了她們之間的矛盾，后來馬奇太太通過給她們講故事，告訴了幾個姑娘很多道理。

當(dāng)然了，幾個姑娘也非常相愛的，在一次艾米在學(xué)校的`事就能體現(xiàn)出來，當(dāng)時學(xué)校流行一種糖果“萊姆”，艾米問梅格要錢去買，雖然家境貧寒，梅格與喬還要去給別人打工賺錢，但梅格很爽快的答應(yīng)給艾米錢，滿足他的虛弱心。后來因為被同學(xué)舉報，艾米被老師責(zé)罰，還打了手心，全家人都很氣瘋，對老師的批判，體現(xiàn)了相親相愛的一家人。

勞力就像是她們家的守護(hù)神，一直陪伴著她們生活著，在一次酒會上，梅格參加了別人的邀請，在喬的請求下，勞力一直守護(hù)在梅格身邊，保護(hù)著梅格。

當(dāng)?shù)弥赣H受傷住院，一家人的反應(yīng)很是激烈，都在為父親擔(dān)心，讓母親去照顧父親，鄰居勞倫斯和勞力也很愿意幫助她們，就連和梅格很要好的老師也過來幫忙了，為了錢，喬不愿問姑媽要，居然賣掉了自己心愛的頭發(fā)。

當(dāng)母親離開家不久時，貝思因去看望鄰居家小孩時，不幸感染上了疾病，全家都不知道該如何是好，勞倫斯老人還專門請來醫(yī)生給貝思看病，醫(yī)生都沒有辦法，于是只有告訴媽媽，媽媽知道后，立即回來看望貝思。

貝思是個懂事的孩子，一直強忍的疾病，不讓家人擔(dān)心，家人及勞倫斯一家都很關(guān)切貝思的事。把最好的鋼琴給貝思用，因為貝思很喜歡勞倫斯老人家的那個鋼琴，勞倫斯老人和勞力也很喜歡聽貝思談鋼琴。

當(dāng)面對困難時，幾個小姑娘表現(xiàn)出了對家人的愛以及對自身責(zé)任敢于擔(dān)當(dāng)，努力挑起家庭重?fù)?dān)。

時間飛逝，又是一年圣誕節(jié)，如她們所愿，她們的父親回來了，雖然受傷了，但可以一家人團(tuán)聚，是一件非常高興的事情，全家都很開心，欣欣向榮。在一家人團(tuán)聚之時，還不忘把最好的東西給最需要的人，對家人無線的愛體現(xiàn)的淋漓盡致，對貝思的愛無與倫比。

時間飛逝，這四個孩子都漸漸長大了，都有了自己想要的幸福，還有勞力，他一直都很喜歡和馬奇一家的女孩一起生活，玩鬧，其實他很喜歡喬，他以為喬也喜歡他，就在一次郊游時他告訴他要去倫敦，希望喬可以陪她一起去，結(jié)果，喬拒絕了。

姑媽也在一次活動中看中了艾米的繪畫功底，希望能帶艾米一起去法國。接二連三的事情發(fā)生讓喬無法相信現(xiàn)實。

于是在母親的鼓舞下，喬選擇了自由，選擇了獨自一人尋找自己想要的，在紐約的街頭漂流，哦，對了，之前忘了講述喬曾經(jīng)把自己的手稿發(fā)給了一個報社，還獲得了5美元的收入，從此奠定了她寫作的人生。再一次去往雜志社的路上遇見了一個教授“弗里德里克”，但是她們很有共同話題，聊的很是投緣，并且教授也幫助了喬，在她的寫作方向給與了很多幫助，時間一點一點的過去，喬在教授的幫助下，成長了很多。

喬以為自己的作品已經(jīng)足夠好的時候，滿心歡喜的與教授分享自己的作品時，教授的建議無意間觸碰到了喬的內(nèi)心，喬很是傷心，就在這個時候得知貝思病情加重，無奈與教授失之交臂，感覺不會再見。

回到家的喬看到梅格很是開心，不敢相信她已經(jīng)有了小孩，但當(dāng)她看到貝思時，無法言語，因為從小到大，喬和貝思的關(guān)系就非常非常好，她們之間的關(guān)系也是無法用言語來形容的。

當(dāng)貝思離開她們的時候，喬萬分傷感，當(dāng)她打開貝思留下的東西時，很受啟發(fā)，因為貝思幾乎收藏了她們所有小時候一起生活的過往，絕定把她們的故事記錄下來，在喬的不斷回憶中，寫下了一本叫小婦人的書，雖然我不知道是不是這本書，但我很能肯定作者是經(jīng)歷過這樣的事情才有這樣的想法及寫作，喬寫完于是寄給了教授，希望能夠得到回復(fù)。

在說說艾米與勞力，勞力在倫敦游玩嬉戲，無意間遇到了艾米，于是便追求了艾米，她們幸福的生活在了一起，當(dāng)她們一起回家時，全家人都為之驚訝，并祝福她們。

有一天喬回到家，發(fā)現(xiàn)了自己寫的作品發(fā)表成書，驚奇又開心的追了出去，遇見了教授，并表達(dá)了自己的思念之情，教授也很想念喬。姑媽的離世給她們留下了一個大房子，于是喬決定與教授舉辦一個學(xué)校，教書育人，過上了自己想要的幸福生活。

最后的結(jié)局都是圓滿的，全家人除了貝思，都幸福的生活著。

小婦人優(yōu)秀讀后感 篇4

《小婦人》這本書主要是介紹馬奇一家人的故事的。

馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自己的力量支撐著這個家。馬奇先生威嚴(yán)、寬容、關(guān)愛自己的子女;馬奇太太善良、有愛心、經(jīng)常幫助困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都非常喜歡。

梅格是大姐，她溫柔體貼、善解人意，有著像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢財，嫁給了貧窮的布魯克先生，過得很幸福。

喬是二姐，她有著一股男孩子的味道，敢作敢當(dāng)，長長的頭發(fā)和修長的身材讓她看起來十分美麗。她是一名很棒的作家。最后由一個假小子變成了勤勞能干、溫柔體貼的女孩。

貝思性格內(nèi)向，靦腆害羞。她很善良，經(jīng)常幫助弱小的兒童。她極有音樂天賦，彈琴很好，唱的歌很動聽，但最后不幸染上了猩紅熱，離開了人世。

艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質(zhì)。原先她很自私，但后來她變得寬容大度，得到了許多人的稱贊，也尋找到了自己的愛情。

合上這本書，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個人都值得稱贊，都值得學(xué)習(xí)!

看到《小婦人》這個標(biāo)題的瞬間，我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個婦人的悲慘命運，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說：“傻孩子，它是一種繁心點點的愛。”

初讀了《小婦人》，在我的面前呈現(xiàn)的便是一幅幸福溫馨的畫面：

每天早晨，馬奇太太都會站在窗前目送梅格和喬去工作，每天晚上，馬奇一家都會沉醉在貝思?xì)g樂的歌聲中，在甜美的歌聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每個周末，四姐妹都會在家里做各自的活計;每個圣誕節(jié)，馬奇一家雖過著清苦的生活，但都會救濟窮苦的人。我突然恍悟過來，《小婦人》是一種濃烈的愛意。我急切的將讀到的答案告訴上帝，上帝微笑著說：“孩子，它是繁星點點的總括。”

再次捧起《小婦人》時，在我面前呈現(xiàn)的則是另一幅畫——無私的親情。

在喬將美麗的長發(fā)剪掉，為馬奇太太籌錢時，在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時，我看到的親情是一種無怨無悔的付出，是一種紅色的愛。

在貝思病危中，我讀到了這樣真誠的禱告：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛他敬他，終生做他的奴仆。”喬說：“如果上帝賜貝思一條生路，我一定不再抱怨。”梅格在一旁虔誠低語，艾美傷心的說：“假如失去溫柔可愛的姐姐，即使有一千個一萬個綠松石戒指，也不能給我?guī)戆参?”

讀完這些話，我突然明白，家庭中不能沒有親情，親情是愛的永恒的開場白，我們的家庭需要用親情來裝飾。我把這個想法悄悄的告訴上帝，上帝點點頭說：“它是眾星中最亮的一顆。”

又一次拿起《小婦人》，在我面前呈現(xiàn)的又是另一幅畫面——深深的友情和愛情。

在馬奇家與勞里家建立起友情后，我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家?guī)ビ亚榈年P(guān)愛，勞里家給馬奇家?guī)嵝牡碾p手。

在喬與巴爾教授建立起愛情后，我看到了另一幅相親相愛的愛情圖。巴爾教授在家教書，喬成為一位成熟的家庭主婦，生活平淡但幸福美滿。

我合上書，晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點點，默默的沉思著，慢慢的咀嚼著，也細(xì)細(xì)的品味著——原來愛是浩瀚天空中的繁星點點。這時上帝撫摸著我的頭，微笑著說：“孩子，你看見燦爛的星空了嗎?”

每當(dāng)我拿起你，細(xì)細(xì)品味著你時，軟弱的我學(xué)會了堅強，平凡的我懂得了珍惜，急躁的我變得冷靜，生活中，你是一輪明月，溶溶銀輝點亮了我前行的路途;學(xué)習(xí)中，你是一把響笛，聲聲清鳴時刻提醒著我，多少年里，你無時無刻不伴隨著我，陪我一起走過春夏秋冬，你給了我一顆純潔的心，一顆戰(zhàn)勝困難的決心，一顆自信的信心和一顆感恩的心。你就是——《小婦人》。

《小婦人》共分為兩部分，前半部分描述了貧窮卻溫馨的馬奇一家在內(nèi)戰(zhàn)時期的家庭生活;后半部描述了姑娘們離家闖蕩尋求獨立各自找到幸福歸宿的經(jīng)過。在生動形象的語言中，淋漓盡致的展現(xiàn)了四個美麗的女孩子走向成熟，學(xué)會認(rèn)識真正有價值的東西的過程。其中我記得最清楚的是馬奇夫人說過的一句話，生活，就是一次無路歷程，行者不能停留，要背上包袱，跨過漫漫征途，跋山涉水去尋找自己的“圣城”。想想生活中的我又何嘗不是一個尋找“圣城”的行者，面對學(xué)習(xí)的壓力，我累得喘不過氣來，但是，我不能退縮，從一次次的失敗中獲得成長。還記得那時候我剛開始練習(xí)書法，總覺得心靜不下來，手上的筆似乎有千斤重，寫出來的字總是歪歪扭扭，特別是在練習(xí)筆畫中的“捺”時，練習(xí)了好長時間總是那么難看，這時急躁的我頓時火大，拿著毛筆在紙上亂畫，老爸見了上來幫助我，可是我還是沒有成功，于是，就對老爸大吼，還說了不少的喪氣話，氣得一向和藹的老爸也說我沒出息，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，把門轟上了，一個人在房間里生氣，氣自己的無能，這時一陣陣涼風(fēng)從窗口習(xí)來，吹到我臉上，讓我的心平靜了不少，突然間，想起上次說過，要找時間重新看一遍《小婦人》，現(xiàn)在自己不愿練字，倒不如去看它，于是便拿起書看了起來，不知過了多久，媽媽走了進(jìn)來輕聲地對我說：“小婷，看你看得這么投入，故事中都講些什么，給我講講吧。”“好啊，這本書是講四個女生在經(jīng)歷生活中的磨練后成為優(yōu)秀婦人的故事，其中我最喜歡喬了，她是一個性格浮躁脾氣爆的女生，但是在她努力下，不僅擁有了一個幸福的家庭而且還給其它的孤苦孩子帶來了溫暖，還有她對寫用的堅持和熱愛，令我很是感動……”，說著《小婦人》中的故事，自己不正是那一個個年輕姑娘的縮影嗎，現(xiàn)在我才遇到一點點困難就想退縮，從來不愿去堅持，忽然間我感覺自己似乎又充滿了力量，可以面對任何困難了。在那本書中，令我感動的還有馬奇一家人的善良，她們能夠向一個沒有絲毫血緣關(guān)系的貧困的家庭獻(xiàn)出自己最好的東西和四姐妹為家里所做的一切，對一切的知足和感恩，再想想現(xiàn)在的我們吃好的穿好的，養(yǎng)尊處憂，從來沒有想到過為了那些貧苦地區(qū)的孩子們的生活做些什么，也從來不懂得對自己所擁有的一切去珍惜和感恩，更不用說是去為了家庭而犧牲自己的利益了。

通過讀了《小婦人》我懂得了朋友之愛、親人之愛、長幼之愛，并且學(xué)會懷著一顆收獲的心體會、感受并對待他們。他們的笑容永遠(yuǎn)存在我的記憶中，她們的信念將成為我克服困難的勇氣。

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《小婦人》的讀后感(篇1)

初三那年純白的折紙時代在記憶中漸行漸遠(yuǎn)，歲月打磨過滄桑的痕跡。看不見蒲公英燦爛的笑容，相信不到當(dāng)年的紙飛機插入云霄，青春在記憶中老去。

或許這很容易讓人聯(lián)想到喬。那個集一生索愛于世間，家人，創(chuàng)作的女子。她無疑是堅強的，你看得到她倔強的側(cè)臉。你能想象出她將一頭青絲剪去而拯救父親的決絕。她包容，她坦蕩。當(dāng)她感恩于家人，感恩于生活時，絲毫沒有掩飾自己的成熟。這樣一個真性情的她，或許正是一種人生的折射，而我，正是應(yīng)該感謝這樣一種折射在感動著我。

生活總是在負(fù)累沉重。這樣看來，仿佛15歲以前的我是處于正極，而15歲以后的世界就黑白顛倒。有些事情，是我從前永遠(yuǎn)也無法做到或是想象的。比如成績永遠(yuǎn)令人失望，并且以一種驚人的姿態(tài)做著自由落體。沒有最低只有更低，潛力無窮。比如總是引以為傲的優(yōu)勢成為一種難以言喻的劣勢成為心中永遠(yuǎn)的痛，無論怎樣追趕，總是與常人相差甚遠(yuǎn)。這是一種怎樣的預(yù)示?抑或是我的身體發(fā)生了怎樣的變化?我彷徨了。

然而喬也如此，當(dāng)她漸漸成為一個老姑娘時，當(dāng)她的理想無法實現(xiàn)時，當(dāng)她下半生的命運將在貧窮和擁擠中度過時，她并沒有彷徨。她依舊滿足于她所擁有的世界。她可以有一所學(xué)校，她可以跟孩子們一起，她可以找到志趣相投的人。生活部在于富有和名譽。沒有驚天動地，沒有掌聲贊美。生活的意義在于找到所愛和讓自己快樂，這便是對人生的最大感恩。

而我。一如既往的喜愛文字。就像喬熱愛她的作品一樣，即使它們有些一文不值。而我卻新手它們的樸實真誠。獨特的美令人驚訝與陶醉。文字是一種對內(nèi)心的交流，感謝有這樣的字符來洗刷內(nèi)心的痛苦。

現(xiàn)實總是有些殘酷。以為認(rèn)識總是越往后越艱難。當(dāng)我看不到家門口的梧桐樹而嗅到物欲的浮華氣味時，當(dāng)內(nèi)心深處純真的記憶被越埋越深直至模糊不清時，是應(yīng)該淚流滿面，還是舔舐傷口?

或許喬知道，或許我知道。

《小婦人》的讀后感(篇2)

經(jīng)常有人會問，快樂是什么?

是自由，是團(tuán)圓，是富裕，是舒服，還是塌實?

如果是我，我會回答，都是，但又都不是。如果快樂是一棵樹的話，自由，團(tuán)圓，塌實……這些都是“快樂”這棵樹的樹根，但樹最重要的不是根，而是所有，這一切加起來，就是心，樹的心。快樂這棵樹的心，就是樂觀，不論處境多么險峻，不論局勢對你多么不利，都要樂觀。只要有心在，一切就不會毀滅。

快樂是什么并不重要，重要的是，怎樣才能快樂。

>描寫了馬奇一家人的天倫之樂。馬奇家的四姐妹，不管是為了愛情甘于貧困的梅格，或是通過自己的奮斗成為作家的喬，或者是坦然面對死亡的貝思，還是以扶弱為己任的艾米，雖然命運并不相同，但卻有著同樣的精神，樂觀。

有一個人想掛一張畫。他有釘子，但沒有錘子，鄰居有錘子。于是他決定到鄰居那兒去借錘子。

就在這時候他起了疑心：要是鄰居不愿意把錘子借給我，那怎么辦?記得昨天他對我只是漫不經(jīng)心地打招呼，也許他匆匆忙忙，但也許他這種匆忙是他裝出來的，其實他的內(nèi)心對我是十分不滿的。什么事不滿呢?我又沒做對不起他的事情，是他自己在多心罷了，要是有人問我借工具，我立刻就借給他。而他為什么會不借呢?怎么能夠拒絕幫別人這么一點忙呢?而他還自以為我是依賴他，僅僅因為他有一個錘子!我受夠了。

于是那個人迅速跑過去，按響門鈴。鄰居打開門，還沒來得及說一聲“早安”，這個人就沖他喊道，“留著你的錘子給你自己用吧，你這個惡棍!”

這個人真是可笑，明明鄰居什么也沒說，他就亂加猜測，最后事情變得一團(tuán)糟。

而馬奇家的所有人卻那么的樂觀向上，真是與這種沒有擺端正心態(tài)的人形成了鮮明的對比。

如果你說你的生活真是美好，那你就錯了，真正美好的不是你的生活，而是你看世界的態(tài)度;如果你說，這個世界真是糟糕，那你就大錯特錯了，真正糟糕的不是這個世界，而是你看這個世界的心態(tài)。

有的時候我真的不得不在談一下馬奇家的四個女兒了，因為他們讓我懂了很多。

梅格讓我明白了，簡簡單單的，就是快樂，索求得太多，快樂就越少。快樂并不與擁有成正比。

喬讓我知道了，你選擇了快樂，快樂也選擇你。選擇不同的生活態(tài)度，就選擇了不同的生活。只要知道自己想要什么，知道什么能給自己快樂，就去追求它，這就夠了。

貝思告訴了我，當(dāng)自己寂寞難耐的時候，請記住還有人在思念自己。回味自己做過的事，你會比著書立說，周游世界還要快樂，因為，當(dāng)我們離開人世的時候，愛是唯一能夠帶走的東西，它使生命的結(jié)束變得輕松許多。

艾米則使我知道，生活中，為別人著想，別人也會為你著想。

只要樂觀，快就會到來，我堅信。

《小婦人》的讀后感(篇3)

昨天晚上我和同學(xué)一起觀看一部名為《小婦人》的優(yōu)質(zhì)電影，它是由同名小說改編的。而這本書的大名早已如雷貫耳，以前總以為它講的是皇室貴族婦女之間的愛欲情仇，直到后來偶然在一篇文章中發(fā)現(xiàn)，它被某報刊評為“去世前必須要讀的100本書之一”，對兒童成長和家庭教育影響巨大。懷揣著敬意與好奇，我開始耐心地觀看起這部電影。

電影的故事情節(jié)并不復(fù)雜，主要講述了馬奇家四個女孩以及他們的鄰居—男孩勞里的成長故事。這是一個平凡的家庭，受美國內(nèi)戰(zhàn)影響，馬奇先生去前線做了隨軍牧師，馬奇太太和四個女兒在家相依為命。雖然日子貧窮，可在母親高尚可貴的品質(zhì)影響下，四個女兒始終保持樂觀，充滿希望。他們幫助別人，苦中作樂，善良而有追求。大女兒梅格承擔(dān)著生活的責(zé)任，又對戀愛充滿幻想；二女兒喬是個假小子，渴望成為一名作家；三女兒貝絲喜歡英語，害羞而又溫柔；小女兒艾米喜愛繪畫，熱衷高雅。馬奇家的鄰居是個富人：老勞倫斯先生在世界各地經(jīng)商，他的孫子勞里則多是一個人在家，接受家庭教師布魯克的教育。孤獨的勞里激起了女孩們的同情心，他們開始接觸并成為好朋友，一起經(jīng)歷了很多事情，慢慢由少男少女成長為優(yōu)秀而可靠的大人。

電影主線清晰，內(nèi)容卻很豐富。作者用細(xì)膩的筆觸描寫了他們在成長中遇到的各種問題，包括他們的應(yīng)對方式和內(nèi)心獨白。毫無疑問，在這部作品里人性的光輝遠(yuǎn)大于其卑劣。愛慕虛榮、貪圖富貴、游手好閑、自甘墮落這些我們都會有的問題會被母親、或被女孩、或被男孩用溫柔的方式給化解開來。它不否定問題，也不披露答案。它只引導(dǎo)你思考，然后幫助你在成長的路口上做出正確的抉擇。

作為觀影者見證著他們的成長，即使在影外，也會被他們牽動著神經(jīng)：梅格放棄了有錢人，選擇嫁給家庭教師布魯克，并組建了幸福的家庭；喬偶然遇到的巴爾教授，雖然年長她15歲，但是身上散發(fā)出的氣質(zhì)，深深打動了她，二人最終也走在了一起；貝絲，可憐的孩子，在幫助別人的時候不幸染上疾病，雖然治好了但身體從此變得虛弱。她始終溫柔堅強，直到被上帝帶走的那一刻；艾米鐘愛畫畫，熱衷高雅。但一番出游讓她明白才華并不等于“天才”，她想成為一個“交際花”，但后來在勞里的幫助下懸崖勒馬；而勞里，在告白被喬拒絕后一度自暴自棄，直到被艾米溫柔治愈，一對年輕人最終也走到了一起！漫長的成長時光在作者的筆下得以凝縮，但那些隱藏其中的感動，卻被得以放大和永恒。

從影院出來，我感觸頗深。“始終對你不變的，就是愛的那顆心啊！”

《小婦人》的讀后感(篇4)

看完電影《小婦人》后，都會覺得JO很酷，都想成為像JO一樣的女孩，追求自由浪漫，不被“女性就該結(jié)婚生子”的傳統(tǒng)觀念束縛，但其實選擇愛情的Meg和心系家庭的Beth也同樣值得被贊頌。

我不知道從什么時候開始，認(rèn)為獨立女性就應(yīng)該放棄愛情，追求自由并一頭扎進(jìn)事業(yè)里。所有追求愛情和家庭的女孩都會被認(rèn)為不忠于自己內(nèi)心的想法，被貼上不獨立的標(biāo)簽。

也許這是女性力量正在崛起，女性不再需要借助男性的力量在社會上立足，女性有了獨立的能力。但當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上有太多打著女權(quán)主義的標(biāo)簽宣揚著女性力量，消費著女性群體，不容別人有一點異議的時候，我會想，這真的是正確的嗎？

電影的結(jié)尾，JO要出版她的小說《小婦人》，和出版商談話時，出版商對于小說中女主沒有結(jié)婚的結(jié)尾不能接受，她說如果你要把這個本來令人愉快的故事以女主孤獨終老而結(jié)束，每人會買它。JO最后妥協(xié)了，才有了JO和教授在雨傘下接吻的場景。

那時候，不結(jié)婚是不被理解的，有時候結(jié)婚只是身不由己，但如果所謂新時代獨立女性的想法成為潮流，為了順應(yīng)潮流，認(rèn)為獨立便是不結(jié)婚，不遵從自己內(nèi)心，不也是身不由己。

獨立女性不應(yīng)該是一個標(biāo)簽，每個女孩的選擇都值得被尊重被贊頌。女權(quán)主義思想應(yīng)是女性遵從內(nèi)心選擇生活的精神支柱，而不是成為另一種束縛。

《小婦人》的讀后感(篇5)

見到《小婦人》這一題目的一瞬間，我便覺得它講的無非便是某一婦人的凄慘運勢，如同《茶花女》，如同《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說：傻孩子，它是一種繁心點點的愛。

家中美麗風(fēng)景

初讀《小婦人》，在我的眼前展現(xiàn)的就是一幅幸福快樂溫暖的界面：

每日早上，馬奇太太都是立在窗前目送梅格和喬去工作中，每晚，馬奇一家都是沉醉在貝思?xì)g樂的歌聲中，在甜美的歌聲中進(jìn)到夢鄉(xiāng)。每一個禮拜天，四姐妹都是在家里做分別的活計；每一個圣誕，馬奇一家雖過著清苦的日常生活，但都是救濟窮苦的人。我忽然恍悟回來，《小婦人》是一種濃郁的情意。我迫不及待的將讀到的回答告知上帝，上帝笑容著說：小孩，它是繁星點點的總括。

不求回報的親情

再度捧起《小婦人》時，在我眼前展現(xiàn)的則是另一幅畫不求回報的親情。

在喬將漂亮的長頭發(fā)剪去，為馬奇太太籌錢時，在馬奇太太低聲下氣向他人借款時，我看到的親情是一種無怨無悔的努力，是一種鮮紅色的愛。

在貝思病危中，我讀來到那樣真心實意的禱告：假如上帝賜給貝思一條生路，我一定愛他敬他，終身做他的奴仆。喬說：假如上帝賜貝思一條生路，我一定已不埋怨。梅格在一旁虔敬低語，艾美難過的說：倘若喪失溫柔討人喜歡的親姐姐，即便有一千個一萬個綠松石戒指，也不可以幫我產(chǎn)生寬慰！

念完這種話，我忽然搞清楚，家中中不可以沒有親情，親情是愛的永恒的開場白，大家的家中必須用親情來裝飾設(shè)計。我將這一念頭偷偷地告知上帝，上帝點了點頭說：它是眾星中最亮的一顆。

友誼與感情

又一次舉起《小婦人》，在我眼前展現(xiàn)的也是另一幅界面深深地的友誼和感情。

在馬奇家與勞里家創(chuàng)建起友誼后，我看到了一幅互相協(xié)助的友情圖。馬奇家給勞里家送去友誼的關(guān)懷，勞里家給馬奇家送去熱情的兩手。

在喬與巴爾專家教授創(chuàng)建起感情后，我看到了另一幅相親相愛的愛情圖。巴爾專家教授在家里教書，喬變成一位完善的家庭婦女，日常生活平平淡淡但美滿幸福。

我合上書，晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點點，默默地的思索著，漸漸地的咬合著，也細(xì)細(xì)品位著原來愛是浩瀚無垠天空中的繁星點點。這時候上帝撫摩著我的頭，笑容著說：小孩，你看到燦爛的星空了沒有？

「必備」《小婦人》的讀后感精選

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編陸續(xù)整理的“「必備」《小婦人》的讀后感精選”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

《小婦人》的讀后感 篇1

最近看了一外國譯本名著——《小婦人》，常常被作者那種詼諧幽默且生動樸實的話語所浸染所感動，有時候強烈的希望不受耽擱的一口氣把它讀;有時候又情不自禁的放慢速度想仔細(xì)的回味它的經(jīng)典話語;甚至腦子里會呈現(xiàn)出現(xiàn)書中所講的畫面，心情隨著情節(jié)跌宕而大起大落。

翻開書的扉頁，譯書的作者說它是所有女孩子所必讀的好書。開始是好奇，吸引我的讀下去的是它的那個簡介，上面說由一群小女孩的經(jīng)歷向我們介紹一個究竟什么幸福、人怎樣滿足的的大道理。

在這個物欲橫飛的所謂的高度發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)世界里，經(jīng)常有人茫然地詢問幸福是什么，我自己也會面對這樣的問題而感到迷惘。是什么造成這么個呆滯麻木的世界的呢?又有誰可以對這種“物欲吃人”的境況負(fù)責(zé)呢?

或許我沒有這個資格評判這個世界，因為我的人生畢竟才剛剛起步，用我淺陋的知識認(rèn)知它的“內(nèi)涵”還很遠(yuǎn)不夠。但是我知道，就像老生常談，幸福就在我們的手中。金錢可以麻木我們的心，但不可以遮住我們的眼睛，區(qū)別的是有些人寧愿成為錢的奴隸，也不愿睜開眼看看周圍的美好的事物。

希望所有女孩看看這本好書。幸福就是身陷囹圄時，我們手中的脫困錦囊;幸福就是當(dāng)外面暴風(fēng)驟雨閃電雷鳴時，我們可以棲身的溫馨的小屋;幸福就是別家小孩受父母嚴(yán)厲管制時，你慶幸有一對可親可敬的爸爸媽媽;幸福就是當(dāng)別人擁有金錢卻也會有受辱的機會時，你很高興你有的良好的品行。

真是滿紙荒唐言啊!但愿我們每個人能珍惜手中所擁有的珍寶!希望我們沒個人都會幸福!

《小婦人》的讀后感 篇2

《小婦人》是一本家喻戶曉的小說了吧?自從小時候看了一部由這部小說改編的動畫片之后，我就喜歡上了這部小說了。

還記得自己完完整整得讀完這部小說的時候，是在初中二年級，高中一年級的時候又重新閱讀了一邊。那時候總是利用中午休息的時候拼命的讀書，然后飆車去上課，呵呵，結(jié)果下午上課的時候，還總是沉浸在書中的情節(jié)，幻想著自己就是書中的女孩子們，在一個溫暖的午后，快快樂樂的在花園里曬太陽，討論英國戲劇，做一個幸福的“小婦人”。

一轉(zhuǎn)眼，將近10年過去……這本書已經(jīng)被我擱置在書架上很多年了，我承認(rèn)有很多的細(xì)節(jié)已經(jīng)想不起來，可是腦海中依然忘不了那些經(jīng)典的情節(jié)。

場景一:勞里被喬告知她“不能”愛他，于是決定離開，去歐洲留學(xué)。臨走之前，喬送他下樓，樓梯上。

勞里轉(zhuǎn)過頭:“噢，喬，難道你不能?”

喬:“是的，特迪(勞里的昵稱，只有喬這樣稱呼他)，我真希望能。”

場景二:喬最心愛的妹妹貝絲終于還是在所有人的牽掛終因病去世了。大姐梅格已經(jīng)嫁人，小妹妹艾米受到姑媽的資助，陪她前往歐洲旅行。家里一下子只剩下喬一個人。她躺在床上，覺得自己非常寂寞。她開始想念她的特迪，和他們以前的快樂生活。然后她睡著了，在夢里，她看見她的男孩特迪來到她的身邊……睜開眼睛，這不是夢，特迪就站在喬的床邊上，和以前一樣的看著她。

喬跳起來，用自己的枕頭打他:“噢，特迪，你回來了。”

勞里接過枕頭:“是的，喬。我回來了，還有我的未婚妻--艾米。”

這將會是一種怎樣的感覺?每次讀到這里，我都會有一種莫名的傷感。當(dāng)愛情出現(xiàn)的時候，我們還不明白;當(dāng)我們明白的時候，愛情卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開……喬是喜歡勞里的，可是當(dāng)她的生活中還有貝絲的時候，她并不明白勞里的分量。貝絲的離去讓她開始明白自己的感情，我想這個時候的喬，一定喜歡看見“她的男孩”回來，然后告訴他:“是的，特迪，我能。”然而這一切已經(jīng)太晚，喬已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了她的特迪，“她的男孩”已經(jīng)變成了自己的妹夫--勞倫斯先生。

這大概也是我不喜歡艾米的原因之一，這個有點自私的小女孩總是幸運的得到喬想要的--無論是歐洲旅行還是她的特迪。可是這也不能成為指責(zé)她的理由，畢竟在勞里最受傷的時候，是艾米，勇敢的站在他的身邊。

這段文字讓我讀著心痛。為喬，也為每一個錯過的人……

曾經(jīng)有句話說得很好“很不相逢未嫁時”，只是真的在未嫁的時候遇見，你又真的能肯定自己就會那么有慧眼的在茫茫的人海里認(rèn)定這一個，就是你想要的那一個?蚊子血和朱砂痣，白米粒和明月光，這個簡單的比喻，卻道出了無盡的道理來。

所以，不要感嘆自己錯過，雖然我們都很無奈和感傷;不要沉溺在被我們錯過的那一個人身上，也許我們都不曾發(fā)現(xiàn)，只有現(xiàn)在擁有的，才是最讓人覺得溫暖和幸福的。

《小婦人》的讀后感 篇3

我和妹妹常常吵架，妹妹總仗著自己小，在媽媽面前告我狀，而幾乎最終受批評的總是我，我已習(xí)慣了。妹妹小我四歲，自從她出生后，我就覺得媽媽不像以前那么愛我了，總是護(hù)著妹妹。這讓我耿耿于懷，偶爾趁媽媽不在，我會欺負(fù)妹妹。雖然這樣我并不感到快樂，但我總是不經(jīng)意間想這樣做。

早上我和妹妹又吵架了，可這次媽媽并沒有批評我。在我放學(xué)回來時，我看到書桌子上多了一本《小婦人》，我知道肯定是媽媽給我準(zhǔn)備的，睡覺前我將書全部看完了。我特別喜歡故事中的主人公喬，因為我和喬有著許多共同的愛好，比如我們都喜歡看書，我們也有共同的缺點，就是不夠?qū)捜荩瑫妥约好妹敏[矛盾。當(dāng)我看到喬因為妹妹故意毀壞她的稿子后，在后來一次戶外玩耍中，明知道湖中心是危險的薄冰，而妹妹完全不知道情況下，沒有制止妹妹，導(dǎo)致妹妹掉進(jìn)冰水里差點丟了性命。她當(dāng)時的感受我也有過。我每次捉弄完妹妹，其實我心里也懊悔的，覺得自己不夠大度，我也會痛恨自己，但每次在媽媽批評后，我反而覺得心安理得了。我想如果我媽媽也能像馬奇太太那樣在我懊悔的時候安慰我，溫柔的告訴我的缺點，并鼓勵我去改變的勇氣，我應(yīng)該也會像喬那樣更早的認(rèn)識到自己。

第二天一大早，媽媽問我看完了嗎？我說看完了。媽媽說：“我會努力慢慢改變自己做一個像馬奇太太那樣的媽媽 ”。我說：“媽媽，我會努力慢慢改變自己做一個像喬一樣的女孩”。

“我們一起努力吧！”

《小婦人》的讀后感 篇4

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。小說強調(diào)了她們的個性與尊嚴(yán)，但也表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨立自強是這四個女孩的共同特點，她們總是在不停地找出自己的缺點并努力改正，并從中獲得了幸福與快樂。

大女孩梅格，她愿為愛情甘于貧困，我喜歡她不為金錢所誘惑的性格和淑女風(fēng)范。二女孩喬，她無拘無束，我喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。三女孩貝思，她的恬靜，使她做任何事都毫無怨言，我喜歡她總是為別人著想的善良品德。小女孩艾米，她很堅強，把扶貧當(dāng)作自己的信念。她們的理想與命運不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。她們仔細(xì)聆聽母親的教誨，用自己靈巧的雙手和智慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。

這四個女孩的個性和心態(tài)，對于現(xiàn)在的年輕人來說是難能可貴的，是值得學(xué)習(xí)的，善良、堅韌、智慧、靈動，以及母親的包容與教誨，我們作為新一代年輕人，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。雖然文字有限，但是蘊意無限，每本書，每個故事都有我們值得去讀，值得去學(xué)習(xí)的地方，正應(yīng)了那句話：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

[薦]最新小婦人讀后感精選

讀后感到底該怎么寫呢？這個時候不妨動筆把自己的心得收獲寫進(jìn)讀后感里。對于這類優(yōu)秀的作品，動筆寫下一份讀后感可以幫我們更好的吸收獲得的感悟，為使用時更加方便，下面是讀書筆記吧整理的“最新小婦人讀后感”。

最新小婦人讀后感 篇1

《小婦人》這本書主要講的是：馬奇一家有四個姐妹，他們的生活清貧，簡單而又溫馨。整本書描述了她們從懵懵懂懂的少女時代慢慢蛻變，長大，變得懂事了。本來姐妹們之間有許多的間隙，互相看不順眼，大家天天吵吵鬧鬧的，一點兒也不和諧。但她們慢慢的懂得了互相之間謙讓，禮貌。

我和我的妹妹本來年齡相差不大，各自都有自己的想法，不僅是玩不到一塊去，還經(jīng)常吵架。這本書讓我和妹妹深有感觸——我們也要學(xué)長大后的四姐妹，于是，我們決定和平相處，也要對對方禮貌和謙讓。

漸漸的，我們的關(guān)系變好了，我也發(fā)現(xiàn)了她的“優(yōu)點”，比如說，妹妹很會聊天，找話題，她跑步也很厲害，可以和我一起比賽跑步。而且，她還是一個游戲大王，玩游戲特別牛，她還很可愛，她還……

現(xiàn)在，我們在一起玩的很好，成了“連體人”。干什么都在一起，即使起了爭執(zhí)，也會互相商量，找到兩個人都愿意的方案。記得那一天，我想出去玩，她想在家看電視，要是以前，我們早就為了這種小事吵起來了，但現(xiàn)在則不同，我們長大了，我們商量商量，我們?nèi)ス渖虉霭桑@樣，既不聽我的，也不聽她的。很公平。

讀過《小婦人》這本書后，我真是感觸良多。她不僅讓我看到了好看的故事，還讓我懂得了與妹妹怎么相處。

我很喜歡這本書。你也來看看吧，一定不會讓你失望喲！

最新小婦人讀后感 篇2

讀完《小婦人》這本書，我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格，俏麗溫柔，美麗善良，忠于愛情，選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬，富于男子氣，很有活力，心中充滿了熱情，想象力豐富，夢想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思，她很害羞，但很溫柔，充滿愛心，熱愛音樂。小女兒叫艾米，有藝術(shù)細(xì)胞，多才多藝，向往優(yōu)雅而高貴的生活，夢想成為大藝術(shù)家。

《小婦人》這本書描繪美國戰(zhàn)爭時期的平凡的一家，四姐妹的父親馬奇先生在參軍時生病了，而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬分，母親要去照顧父親，把四個女兒留在家里。女兒們在家里都很著急，而且很難過。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家，那里偶一個小嬰兒。有一天嬰兒生病了，赫梅爾太太出門上班了，她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比，病情加重了。貝思想請姐姐們替她去看看，但姐姐們后來都把這件事忘了。于是貝思親自去了，而赫梅爾家的那個嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激，醫(yī)生說貝思也會得上這種病，是猩紅熱。結(jié)果，貝思真的得了猩紅熱，而且病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害，她居然認(rèn)不出周圍的親人，拉住喬叫“媽媽”。這時華盛頓來信說馬奇先生的病又惡化了，真是雪上加霜！

到了夜晚，貝思還在昏迷著，原來玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒有一絲血色。最后，貝思退燒了，身上也出汗了，真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團(tuán)聚了。

這四個姐妹里，我最喜歡貝思，因為她熱愛音樂，很喜歡彈鋼琴。她很害羞，有一次去鄰居家做客，老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛心，離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家，她們家很窮，充滿愛心的貝思每天都拿著一點兒零碎的禮物送給孩子們。

梅格也不例外，她美麗漂亮，善良大方，是一位家庭教師。她忠于愛情，選擇了貧窮的布魯克。

最新小婦人讀后感 篇3

《小婦人》是一部帶有自傳性質(zhì)的小說，作者是美國作家奧爾科博

整書圍繞著馬奇家四個性格不一樣的女孩：溫柔美麗的梅格，爽直開朗的喬，文靜靦腆的貝思，活潑漂亮的艾米。寫了她們跌宕起伏、印象深刻的經(jīng)歷、故事。最終，她們經(jīng)過自我的勤勞善良，得到了自我的幸福。整本書語言優(yōu)美，描繪細(xì)致入微，讓人印象深刻。馬奇家雖然窮，可是她們心地善良，熱于助人，把圣誕節(jié)早餐濟救給另外的可憐人，有這良好品德，樂觀，對生活充滿信心，永不對困難屈服。

我喜歡梅格，喜歡它的優(yōu)雅高貴，永遠(yuǎn)的淑女風(fēng)格。我喜歡喬，喜歡她的堅強，性格豪爽。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，多才多藝，做事永遠(yuǎn)為別人著想。我喜歡艾米，喜歡她任性卻優(yōu)雅，被人關(guān)注著。馬奇大大是個樂于助人，慈祥的婦女，她總是幫忙別人，雖然自我家里也很窮。她們的爸爸隨軍當(dāng)兵，并不在家。寫了四個花季少女生活中的點點滴滴。大女兒梅格對約翰一見傾心，相愛相識。勞里向喬示愛，卻遭拒絕，但認(rèn)識了教師巴爾先生。貝思生命沒有多長時間了，但她依然樂觀，堅持不放棄。小艾米去歐洲旅游，看世界

我從她們那你學(xué)到的樂觀，堅強，每一天都生活的普普通通，但有充滿歡樂，要有一顆愛心，不能帶有色眼鏡看人，要有一顆純潔的心，才能收獲最大的歡樂。

熱搜讀后感: 《小婦人》讀書心得一篇

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，寫關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。我們該如何去寫作品的讀后感呢？面對這些問題，小編為大家收集了“熱搜讀后感: 《小婦人》讀書心得一篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天，我讀了《小婦人》這本小說，這本小說的作者是美國女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面，我給你們介紹一下本小說的內(nèi)容。

小說描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家里很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難和奮斗的歷程，自強自立地將道路延續(xù)下去。

小說中有為了愛情歷盡艱辛的梅格，有通過奮斗成為作家的喬，有坦然面對死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米。總之，她們都具有博大無私的愛，我十分熱愛她們一家子。

梅格在父母離家之時，細(xì)心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進(jìn)入家里打鬧。喬為了讓自家過上小康生活，一直用寫作來賺錢，為了讓父親用二十五美元購買物品，剪掉了自己的長發(fā)，賣了。為了讓妹妹幸福，放棄了自己的愛情，把心上人留給了妹妹。貝思冒著風(fēng)雨去看母親可憐過的生病的男孩，結(jié)果自己被感染了，坦然地面對了死亡。艾米想讓家庭富裕一點，開始學(xué)畫畫，可是一只手卻遭到了傷害。不過，她不甘心，又彈起了鋼琴來，最后成了的接班人——音樂家。

前一段時間央視八套在播韓劇《小婦人》，看得不多，劇中的故事情節(jié)也記不大清楚，但對劇中的一句臺詞記憶猶新。男女主人公在一次逛公園時，女主人公未得抱怨?jié)h城的天空沒有星星，男主人公肯定地告訴她：不是漢城的天空沒有星星，而是你看不到，看不到的東西不能說它沒有，說它不存在。是啊，生活當(dāng)中我們常常抱怨在這物欲橫流的社會，美好的事物已蕩然無存，諸如善良的心、堅貞的愛情。但難道這些真的是消失了嗎，抑或是我們用心不夠？

“好東西都決不會消失，因為一切好東西都永遠(yuǎn)存在，它們只是像冰一樣凝結(jié)，而有一天會像花一樣重開”，詩人戴望舒用詩的語言告訴了我們這個永不變的真理。美好的事物就像是空氣，它無時無刻不在你的身旁！

這本很貼近我們的生活，艾米的虛榮、愛面子的缺點，有些人難道沒有嗎？貝絲樂于助人的優(yōu)點，有些善良的人們難道沒有嗎……

熱門讀后感：《小婦人》讀書心得之二

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀過程中，我們經(jīng)常為作者精妙的文筆所嘆服，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《熱門讀后感：《小婦人》讀書心得之二》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說，她把自己生活當(dāng)中許多事情都寫入了此說之中，更是把自己的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自己寫成了是一個性格耿直而且豪爽的喬，雖然她們都有著自己的優(yōu)點和缺點，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。

這本書主要將的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事。小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細(xì)節(jié)，但是卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。

馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。小說強調(diào)了她們的個性與尊嚴(yán)，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點并努力改正。這也是值得每個人學(xué)習(xí)的。

我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風(fēng)范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當(dāng)作己任的信念。她們的理想與命運個不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。

在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。們回仔細(xì)聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠(yuǎn)和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。

從她們身上，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了要懂得知足但不能滿足我學(xué)會了要對未來永遠(yuǎn)充滿希望，并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學(xué)會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應(yīng)該細(xì)心發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。

雖然這本書中并沒有太多的描寫馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自己并沒有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自己的家境貧寒但她并沒有因為自己的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自己的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她并沒有因為這些而抱怨什么，反而是用自己這個鮮活的例子在教育著自己女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自己的女兒們的一些錯誤而去責(zé)罵她們，而是讓她們自己去體驗生活從生活中找出自己的缺點與問題；她沒有因為自己是母親是長輩而在自己的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴(yán)，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自己的快樂與不快樂之事，更是能夠認(rèn)真地聽著女兒們的快樂與不快樂之事，與她們一起分享著快樂與悲傷。

這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自己的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導(dǎo)她們讓她們有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是她能夠用自己微薄的力量來幫助別人，還有就是可以與不公平的教育對抗，她因為自己的女兒受到了老師的懲罰一句話未說而是讓自己的女兒退了學(xué)讓她在家里跟著姐姐們自學(xué)。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自己的這些行為和話語反過來教育自己的女兒們。

可是我們現(xiàn)實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自己的子女的呢？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆硬幌б磺写鷥r這是無可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應(yīng)的地位。他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆觽兩洗髮W(xué)有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學(xué)習(xí)去死學(xué)那些書本上的知識，如果他們有什么錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴(yán)，并不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自己的要求來做，只是把他們看成一個任由自己牽線的木偶，甚至是自己的一種利用工具，為了達(dá)到自己的目的而讓自己的子女們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椤８粫ズ妥约旱淖优畟兤叫撵o氣的談話，也不會去用自己的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自己所要的生活方式。

梅格、喬、貝思、艾米她們堅強、樂觀的精神將永遠(yuǎn)貯存在我的心里。她們的微笑會永存在我的腦海中，提醒著我，要堅強，要有一顆純潔的心。

關(guān)于最新小婦人讀后感1000字系列

讀書筆記吧的編輯特地為大家精心收集和整理了“最新小婦人讀后感”。書籍就是我們青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，即使物質(zhì)貧瘠，精神上卻無比富饒，很多人在閱讀了作品這本書后，被他的故事情節(jié)所感動。在閱讀完一篇文章后，我們肯定會有所感悟，這時要用讀后感寫下來。供你參考，希望能夠幫助到大家！

最新小婦人讀后感(篇1)

今年暑假，我看了一本書——《小婦人》。

《小婦人》用樸實無華的寫實手法描寫了馬奇家的四姐妹，在她們藝術(shù)家一般的才能下，強調(diào)的是個人尊嚴(yán)和自立自律的重要，體現(xiàn)了發(fā)奮有為的美國精神。她們寫作、繪畫、彈琴、創(chuàng)作劇本、演出、管理家務(wù)……這些無一不滲透著她們的多才多藝。同時，她們又結(jié)社辦報、照顧嬸嬸、做家庭教師、勤奮寫作……明知、自由的選擇了自己的生活道路，她們的歸宿雖然各不相同，但都是自強自立精神的結(jié)果。

不論是美麗如花的梅格，剛毅果敢的喬，文靜膽小的貝思，還是端莊懂事的艾米，都有一種惹人喜愛的性格，她們的結(jié)局各式各樣，梅格嫁給了一個英國小伙子，年輕的喬嫁給了一位40歲的大伯，貝思因得猩紅熱而死亡，艾米嫁給了勞里。她們對自己的選擇無怨無悔，而貝思只是她們心中一絲美好的回憶。

《小婦人》是一本讓我回味一新的書，我要學(xué)習(xí)這種自強自立的精神，在家里，不再依賴爸爸媽媽，自己的事情自己做！在學(xué)習(xí)上，面對難題盡量自己動腦筋，不輕易請教別人。外出旅游時，要學(xué)會洗衣、梳頭等，做好力所能及的事！

最新小婦人讀后感(篇2)

《小婦人》是一本帶有自傳性質(zhì)的家庭小說，它的作者是美國的路易莎·奧爾科特。小說以19世紀(jì)末期的美國家庭生活為題材，生動的描述了馬奇一家四姐妹從懵懂少女變成小婦人的成長經(jīng)歷。

《小婦人》中描寫的故事圍繞家庭生活展開，給讀者講述了生活中平凡的小事，我們能從其中找到最真實的自己。文中，有一件事給了我很大的啟發(fā)。馬奇先生從軍隊寄來了信，在艱辛的歲月里，幾乎每封書信都會勾起人們的傷感。而馬奇這封信中卻很少提到困苦、危險、想、思鄉(xiāng)，這是一封充滿了希望、喜悅的書信，很多內(nèi)容是對軍隊生活的描述，只有信末，寫信人才將自己對家中女兒們的愛與關(guān)懷寄托于文字之中。從信中可以看出馬奇先生是一個樂觀向上、不怕困難的人，他很想念女兒和妻子，他愛女兒也愛家，只字未提自己的困苦，把關(guān)愛充分的表現(xiàn)出來，父親的信給了孩子們很大的鼓勵，讓他們能成功的認(rèn)識到自己的價值。

有一段時間，大姐瑪格麗特去安妮·莫法特家中參加了兩個禮拜的游樂，其中有舞會，回來后，她變成了愛慕虛榮的女孩。文中有這么一段話“只要這種喜歡不變成一種癖好，引導(dǎo)你去做愚蠢或不害臊的事，那么這樣的心態(tài)就十分正常，瑪格麗特，你要學(xué)著去認(rèn)識，去珍視那些值得擁有的贊美，更要在美貌之外，憑借嫻熟質(zhì)樸的德行去贏取贊美。”引導(dǎo)我們不去追求那些華而不實的東西，去尋找心靈的真善美，女孩子喜歡精致漂亮的東西可以，但是不能一味的追求這種無用的東西，要做好本質(zhì)的自己。

在文章最后，除了貝斯的去世，所有人都擁有了美滿的家庭，過上了幸福的生活，這天倫之愛讓我深受感動，她的臉龐上、聲音里洋溢著慈母的關(guān)愛和謙遜。

“哦!我的孩子們，無論這一生有多長，但愿你們能永遠(yuǎn)的如此幸福快樂。”小說的結(jié)局很美好。一家十二個人其樂融融的在一起，永遠(yuǎn)快樂。這四個女孩是世間所有少女的縮影，從他們身上，我們既能看到情竇初開的少女對美好愛情的執(zhí)著追求，也能感受到纖弱少女為理想而努力奮斗的的堅韌。同時，我們還能看到她們身上綻放出來真善美的光輝，并被她們所具備的善良、忠誠、無私、勇敢等諸多優(yōu)良品質(zhì)所感染。《小婦人》時時奏響著人間真善美的旋律。

最新小婦人讀后感(篇3)

《小婦人》是一本家喻戶曉的小說了吧?自從小時候看了一部由這部小說改編的動畫片之后，我就喜歡上了這部小說了。

還記得自己完完整整得讀完這部小說的時候，是在初中二年級，高中一年級的時候又重新閱讀了一邊。那時候總是利用中午休息的時候拼命的讀書，然后飆車去上課，呵呵，結(jié)果下午上課的時候，還總是沉浸在書中的情節(jié)，幻想著自己就是書中的女孩子們，在一個溫暖的午后，快快樂樂的在花園里曬太陽，討論英國戲劇，做一個幸福的“小婦人”。

一轉(zhuǎn)眼，將近10年過去……這本書已經(jīng)被我擱置在書架上很多年了，我承認(rèn)有很多的細(xì)節(jié)已經(jīng)想不起來，可是腦海中依然忘不了那些經(jīng)典的情節(jié)。

場景一:勞里被喬告知她“不能”愛他，于是決定離開，去歐洲留學(xué)。臨走之前，喬送他下樓，樓梯上。

勞里轉(zhuǎn)過頭:“噢，喬，難道你不能?”

喬:“是的，特迪(勞里的昵稱，只有喬這樣稱呼他)，我真希望能。”

場景二:喬最心愛的妹妹貝絲終于還是在所有人的牽掛終因病去世了。大姐梅格已經(jīng)嫁人，小妹妹艾米受到姑媽的資助，陪她前往歐洲旅行。家里一下子只剩下喬一個人。她躺在床上，覺得自己非常寂寞。她開始想念她的特迪，和他們以前的快樂生活。然后她睡著了，在夢里，她看見她的男孩特迪來到她的身邊……睜開眼睛，這不是夢，特迪就站在喬的床邊上，和以前一樣的看著她。

喬跳起來，用自己的枕頭打他:“噢，特迪，你回來了。”

勞里接過枕頭:“是的，喬。我回來了，還有我的未婚妻--艾米。”

這將會是一種怎樣的感覺?每次讀到這里，我都會有一種莫名的傷感。當(dāng)愛情出現(xiàn)的時候，我們還不明白;當(dāng)我們明白的時候，愛情卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開……喬是喜歡勞里的，可是當(dāng)她的生活中還有貝絲的時候，她并不明白勞里的分量。貝絲的離去讓她開始明白自己的感情，我想這個時候的喬，一定喜歡看見“她的男孩”回來，然后告訴他:“是的，特迪，我能。”然而這一切已經(jīng)太晚，喬已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了她的特迪，“她的男孩”已經(jīng)變成了自己的妹夫--勞倫斯先生。

這大概也是我不喜歡艾米的原因之一，這個有點自私的小女孩總是幸運的得到喬想要的--無論是歐洲旅行還是她的特迪。可是這也不能成為指責(zé)她的理由，畢竟在勞里最受傷的時候，是艾米，勇敢的站在他的身邊。

這段文字讓我讀著心痛。為喬，也為每一個錯過的人……

曾經(jīng)有句話說得很好“很不相逢未嫁時”，只是真的在未嫁的時候遇見，你又真的能肯定自己就會那么有慧眼的在茫茫的人海里認(rèn)定這一個，就是你想要的那一個?蚊子血和朱砂痣，白米粒和明月光，這個簡單的比喻，卻道出了無盡的道理來。

所以，不要感嘆自己錯過，雖然我們都很無奈和感傷;不要沉溺在被我們錯過的那一個人身上，也許我們都不曾發(fā)現(xiàn)，只有現(xiàn)在擁有的，才是最讓人覺得溫暖和幸福的。

最新小婦人讀后感(篇4)

我是看到《老友記》中瑞喬喜歡《小婦人》，并且她讀了好幾遍，隨后joey也喜歡，加上他是名著選讀中介紹讀的，所以我決定讀一讀。讀過之后發(fā)現(xiàn)它很好，尤其是作為教科書，——媽媽教育女兒的教科書。我知道自己在文學(xué)上沒啥天賦，讀小說對我來說就是讀情節(jié)，還有別樣的生活，對于文字的美我好少能感覺得到。所以我說這部小說很好，是針對其情節(jié)和教育意義而言的，至于語言我不知道，一是我本身缺乏語言美的感受力，二是他是中文的，在怎么說她會失去原來語言一部分的美。

這部小說給我印象最大的是媽媽，她獨特的教育方法，以及她性格的完美，她對女兒的教育方法不是直接告訴她們應(yīng)該怎么做，而更多時候是讓她們感受后知道該怎么做。她對幸福的見解是正確的，也是很難做到的，自古到今，普通人都受金錢的誘惑，大多數(shù)人——父母，都希望自己的.孩子通過婚姻變得富裕，而她把女兒的幸福放在第一位，一句“我寧愿你們成為擁有愛情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒有自尊、沒有安寧的皇后。”是多么貼切，充滿了母愛。

媽媽不僅教給女兒們正確的婚姻觀，同時也以身作則的給予了她們正確的人生觀，生活觀以及讓她們明白生活中的責(zé)任與義務(wù)。這本書值得作為教科書，家里有女兒的媽媽要看。

同時這本書成功的塑造了四個年輕的姑娘，她們有不同的性格，這更加深了我對性格決定命運的理解，是的四個不同的性格四個不同的生命結(jié)果。梅格美麗，喜歡打扮，性格溫婉，她最終的結(jié)局是婚姻美滿，家庭幸福。喬喜歡自由，追求自由，但后來的孤獨讓她改變了自己一些想法，但她最終還是找到自己喜歡的生活方式。貝絲膽小，善良，富有責(zé)任心和愛心，為所有人著想，沒有私心，但恰恰是這毀掉了她年輕的生命。（不知是我步入社會的原因還是我本身的緣故，越來越覺得太善良的人沒有好結(jié)果，盡管大家都會說你是個好人，大家都喜歡你，但大多情況下這種喜歡都是嘴上的，你該受欺負(fù)還是會受的，而欺負(fù)你的人大多數(shù)情況下都是那些說喜歡你的人，前天我們宿舍的人還一起討論這個問題，我們是以趙薇為開頭的，最后的結(jié)論是不能對一些人太寬容，要學(xué)會反擊。）艾美從小就很注重自己的形象，她可以說是從小就想嫁入豪門，她想讓所有人都喜歡她，當(dāng)然她也知道怎樣讓大家喜歡自己，她擁有很高的交際能力，從小培養(yǎng)起來的形象氣質(zhì)，不僅受年輕小伙的喜歡也受大媽級人物的喜愛，最終她成功嫁入豪門。這同時也告訴我們想要結(jié)果，就得努力。

再者這本書還告訴我們一些諸如夫妻間如何相處，如何在問題產(chǎn)生之前調(diào)解，它告訴我們一個道理任何事不是一下子發(fā)生的，都是一點一點積累起來的，而這一點一滴大多數(shù)情況下是無意識的，是你不知道和不想的，也是不清楚的，當(dāng)結(jié)果到來時你以為是突然地其實，他早在醞釀，在在發(fā)酵了。因此我們要多注意一些小事，不要讓其放生可怕的事，尤其是我們最在意的那些人，那些物。（梅格夫婦的事）

還有的就是不能因為一時之氣，來故意氣我們愛的人和愛我們的人，同時更不能說那種狠話來傷害那些愛我們的人，有些話一說出口就再回不來，一些事一旦做出，就再也沒有回頭再來的機會，總之學(xué)會原諒自己愛的人和愛自己的人，只有這樣愛才能不變。（喬和艾美）

這本書前部分我很喜歡，后半部分我不太喜歡了，覺得有點太完美了，不知是自己的懷疑毛病又犯了，還是生活告訴我人生的事沒有那么完美，還是小說寫得本身缺失了真實性，總之我不喜歡后面的過程的描述，尤其是艾迪、喬和艾美之間的描述。他們命運的結(jié)果我可以接受，但是那種完美的結(jié)果我不能接受。

總之這本書給我最大的感受是一本良好的家庭教科書。值得成家的小婦人品讀。

（這本書讀的有點倉促，有點讀的不認(rèn)真，加上讀后感是半月之后寫的，看完后許多感觸早就忘了，希望以后有機會再讀一次。

[精]《茶館》的讀后感4篇

古人云，讀萬卷書行萬里路，作品這部作品的價值總會歷久彌新。你是否在思考如何寫作品的讀后感？以下是小編收集整理的“《茶館》的讀后感”。

《茶館》的讀后感【篇1】

老舍用其獨特的視角和手法使《茶館》整部劇本的語言綻放生命的炫彩，讓它成為真正的藝術(shù)品，以幽默、風(fēng)趣的語言，有力的諷刺度，深刻地體現(xiàn)了人們在舊社會時的生活、背景，深刻的諷刺了當(dāng)時社會的黑暗，三個時代對人們的欺壓，及三個時代統(tǒng)治的黑暗，真實地揭示了當(dāng)時社會的真正本相。《茶館》也成為了老舍個人漫長創(chuàng)作生涯中的高峰，也是五十六十年代劇作界的高峰，是前輩作家中少見的后期超過前期的高峰。

以老舍先生獨一無二的創(chuàng)作手法，使全劇顯得干凈、簡潔。它最突出的特點便是全劇只有三幕，一幕一時段，用人物來表現(xiàn)年代，同時又把年代作為人物表現(xiàn)的背景，二者相輔相成，使小小一茶館成為中國舊時代的一個縮影，讓人以看“歷史劇”的眼光來評審。三教九流市場匯集地的茶館，仍有幾位核心人物始終貫穿其中，例如茶館掌柜王利發(fā)，膽小的松二爺，十分愛國并胸懷正義常四爺?shù)鹊取２杩烷g說的不是客套話便是奉承話，他們之間的談話使人更能深刻的體會到世態(tài)炎涼。

《茶館》中語言的精妙運用，同樣讓人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的東一句西一句，左一下右一下。那都是北京語言的精華，都是近百年京都生活的沉淀。它們多彩而不雜亂，節(jié)奏明快又一氣呵成。這使得第一幕成為全劇的高峰，后邊兩幕也是由第一幕而來，托著襯著第一幕構(gòu)成整部戲。

希望多年以后，我們也不會忘記那一句“我們吃下午茶去！”

《茶館》的讀后感【篇2】

迎新晚會主持詞一個陌生的世界里有誰會懂我一個人在一個陌生的環(huán)境，走在陌生的街道，真的很彷徨，真的不知道自己的該往哪個方向走！一個人站在十字路口仰天長立、落魄、頹廢、流浪、這些詞通通涌向我！

似乎自己的生活失去一切動力一個人唯有的只是迷茫！眼淚成了我生活的附屬品！煙酒成了我最忠實的朋友！不停的告訴自己，相信自己會好的，一切都會好的，一個陌生的。但現(xiàn)實與幻想形成落差似乎自己又明白了什么是黯然傷神，失落，我又放大了自己的悲傷，沉浸在瑣碎的記憶里，心底的痛，無以言表......當(dāng)眼淚流下時，自己也不過像個嬰兒。也許你認(rèn)為我虛偽，也許你認(rèn)為我對你的愛是裝的！可你不會知道我一直把你放在我心里最深的地方，很深、很深，就像你永遠(yuǎn)也不會知道我內(nèi)心的傷痛一樣。此時此刻內(nèi)心的傷痛真的很難用語言來表達(dá)！

一個人走在十一月的軌跡邊緣，卻怎么也接不上軌。于是我如同英語小文章生活習(xí)性般開始習(xí)慣沉默不語，緊握著雙手隨之顫抖，帶傷的臉龐和黯然惆悵的畫面，湮沒在這個漫長轉(zhuǎn)預(yù)備黨員發(fā)言稿而散亂的整片沉思的冬里誰也不曾發(fā)覺那些微笑背后無處安放快要溢出的傷痛，切骨得心如刀絞般，緩緩滲入左心房深處……乍然，陌生世界讓我有種突入其來沉痛的心境。

或許是習(xí)慣了傷感。沒人知道的那些寂夜里，緊緊的用雙手抱裹著自己，右耳旁是悲傷音樂，隨之淚水不斷的流淌在凄涼的夜里..但我沒去輕意擦試它，我想也許這也是釋放傷痛的一種方式，因為我真的累了，不想再被愛情所傷，真的太累……在夜深人靜的時候，想起曾經(jīng)深愛過的那個他，坐在街邊的馬路上，掏出手機想打個電話，明明心里念著他啊，卻只能無關(guān)痛癢地聊著天氣，以及笑話，轉(zhuǎn)念作罷，只好給老朋友打一個電話，然后哭訴著你此刻無人能懂的悲傷與寂寞，這些話我從來不敢告訴他，因為怕他不懂，更怕他不屑。最后只好抹干眼淚，微笑著在心里默念對那個人的祝福，請你一定要幸福啊，這樣，即使你給不了我想要的幸福，能看見你的幸福也是我的快樂。

《茶館》的讀后感【篇3】

《茶館》是老舍先生創(chuàng)作與1956年，他以獨特的藝術(shù)方式把三個歷史時期的中國社會變遷狀況，裝進(jìn)了不足五萬字的《茶館》里。至于為什么要把劇情安排在一個茶館里，作者自己也曾做過解釋。他說因為茶館是個三教九流會面之處，可以多容納各色人物。一個大茶館就是一個小社會。這出戲雖然只有三幕，但是寫了五十來年的變遷。在這些變遷里沒有辦法躲避政治問題。但是作者不熟悉政治舞臺上的高官大人，沒有辦法祥盡的描寫他們，因而只能通過描寫一個茶館內(nèi)的事來從側(cè)面表現(xiàn)社會的進(jìn)或退。

三幕話劇中一共描寫了七十多個人物，其中五十個是有名有姓有綽號的。這些人物身份地位差異很大，囊括了社會各階級的人，構(gòu)成了一個完整的小社會，因而更具有表現(xiàn)力。三幕主要是通過裕泰茶館的變化，從古樸到新式再到簡陋的變化，昭示了茶館在特定歷史時期特定的文化特色。

第一幕中，茶館是比較熱鬧的，是個玩蟲弄鳥吹牛喝茶的好地方。表面上大家的日子過得還算滋潤，但是事實卻并非如此，有些人在街上偵輯那些誹謗國事的人，大家心里還是小心翼翼的。茶館墻上“莫談國事”的字條也在威脅著茶客們管好自己的嘴，這張靜靜的字條與茶客們的熱鬧形成對此，給人壓抑的感覺。

第二幕中裕泰茶館變得更新式了。很多茶館都相繼關(guān)了門，但是善于經(jīng)營的老板卻讓這個茶館保存了下來。我們還是明顯看到了茶館規(guī)模的縮小，暗示了這個茶館在動亂的社會中所做的抗?fàn)帯２桊^的愈來愈洋氣以及墻上那張愈來愈大的“莫談國事”的字條暗示了更大的危機。

第三幕中作者最明顯的描寫就是破落的茶館里墻上越來越多的“莫談國事”的字條以及旁邊的茶錢先付的字條，說明茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步。

再說一說在這個茶館中的一些主要人物。茶館的老板王利發(fā)是一個善于經(jīng)營的小老板。不過他膽小怕事，奉行著莫談國事的原則，不斷的提醒在茶館里喝茶的客人們不要討論不該討論的國事。即便如此他最后還是死在了國事上，被國事逼得上吊自殺。另外他也是一個冷漠的人，從他對康順子的漠不關(guān)心的行為就可以看出來。他對那些有點權(quán)利的人是卑躬曲膝的，這或許也算是他善于經(jīng)營的一方面，不惹不該惹的人。他精明善良勤勞，在別的茶館都面臨危難的時候他奉行改良主義，可是改來改去也避免不了悲哀的命運。臨死之前他把家里人打發(fā)到了解放區(qū)，他一個人去承擔(dān)茶館最后的衰落。他與常四爺、秦二爺三個老人最后喝著上等的茶，自我嘲弄的撒紙錢為自己最后送別。他說過他不會離開茶館，最后就是以他的尸體來守衛(wèi)。彌留之際他終于清醒的認(rèn)識到委屈求全的后果，人生的痛快是反抗。崇尚改良的他卻糊里糊涂的結(jié)束了他的一生。

常四爺是一個旗人，在清朝的時候那能吃官糧官錢，但是他是一個極其正直的人，他因為說一句“大清遲早要完”被關(guān)了一年，他無視腐敗的清政府，對帝國主義更加痛恨。清朝滅亡之后，他沒有官糧官錢了，就靠自己的勞力開始賣菜。他是一個極其善良的人，比如說他給康順子面吃，他替茶館買菜。不過在這樣的社會里他最終難免的過得窮困潦倒，一邊賣花生米，一邊撿人家扔的紙錢……

松二爺是常四爺?shù)暮门笥眩彩莻€旗人，但是他卻好吃懶做，猶愛養(yǎng)鳥，清朝滅亡后他再也不能白吃白喝，但是他仍然過著游手好閑的生活，有吃的寧愿去喂鳥，最后落得被餓死的下場。

書中也有很多反面角色，如心狠意毒的劉麻子，想娶媳婦的龐太監(jiān)，見風(fēng)駛舵的宋恩子、吳詳子等等，在此不一一做解。

《茶館》的讀后感【篇4】

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國民黨統(tǒng)治時期這三個年代。《茶館》非常現(xiàn)實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現(xiàn)了解放前社會的黑暗、官員的腐敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細(xì)細(xì)品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。

《茶館》里的道理可真多呀！

[精]冬奧比賽讀后感精選4篇

讀書筆記吧編輯為你整理了以下的“《冬奧比賽讀后感》”。書是給人提供思考的材料，在讀過之后我們應(yīng)當(dāng)將思考寫成文，這就是讀后感，在讀了朋友推薦的作品后，我自身也對其內(nèi)容有一些獨特的見解。寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗，當(dāng)前的形勢和自己的實際展開聯(lián)想。建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

冬奧比賽讀后感(篇1)

2022年對我們來說是十分重要的一年，這一年雖然依舊有病毒的襲擊，但擋不住我們對冬奧會的熱情期盼。剛過年，我和家人便開始關(guān)注冬奧會的比賽項目：自由式滑雪、短道速滑、花樣滑冰等。其中，我最關(guān)注的、最喜歡的項目是冰壺。冰壺是一項綜合性很強的運動項目，它結(jié)合了判斷、策略、心態(tài)、體力、團(tuán)隊配合等諸多因素。在賽場上往往一個正確的判斷、一次默契的配合、一次恰到好處的碰撞，就能改變整個比賽。北京冬奧會冰壺混雙循環(huán)賽第四輪是中國隊對世界冠軍瑞典隊，我和爸爸媽媽全程觀看了本次比賽。在我看來，這是一場驚心動魄的比賽。在比賽的前7局，中國隊發(fā)揮穩(wěn)定，以6：4的優(yōu)勢領(lǐng)先于瑞典。最后一局完全可以放手一搏，但瑞典隊穩(wěn)定的發(fā)揮卻給了中國隊極大的壓力。開局前兩個壺，中國隊看似站位，又似力道過大，未停在較有利的位置。而瑞典隊的兩個黃壺卻是一個停在紅圈的正中心并擋住了一個我方的紅壺；一個則穩(wěn)穩(wěn)的停在了瑞典的第一個球的正前方。在我看來，這讓中國隊的紅壺很難再靠近中心。雖然中國隊是先手，并只剩下三個壺，但是他們沒有放棄，仍然積極商討戰(zhàn)術(shù)，尋找解決的方法。這種永不言棄、頑強拼搏的奧運精神才是比賽中最大的亮點，也是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。隨后，中國隊積極破壞瑞典隊的戰(zhàn)術(shù)，通過圍堵站位擋住了瑞典隊冰壺的直線碰撞的路線。瑞典隊只能將第三只冰壺投到同隊壺旁，與同隊兩只黃壺呈三角形站位，形成了對他們非常有利的形勢。此時，我的心高高懸起。瑞典隊員臉上洋溢著自信，但看他們手下依舊是一絲不茍，沒有任何的放松，這種不輕視對手的態(tài)度非常值得我們尊敬。倒數(shù)第二個壺，中國隊占一位，瑞典隊則是小展身手，以一個非常刁鉆的角度成功碰飛了中國隊的兩個攔路壺，讓自己隊的優(yōu)勢進(jìn)一步擴大。最后一個壺時，我的心卻不再緊張，因為中國隊的最后一個已經(jīng)再無可能將瑞典隊的三壺同時碰出中心了。但我仍然將比賽認(rèn)真看完，因為選手們都沒有放棄，我這個觀眾又怎能先打退堂鼓呢？中國隊的最后一只冰壺正緩緩地向中心靠近，卻在較遠(yuǎn)處就停步，就看瑞典隊的了。瑞典隊最后大力一擊，冰壺飛快靠近中心，碰在了呈三角形的同隊冰壺上，間接的把四周的中國冰壺都震飛了出去，最后以7：6的比分擊敗了中國隊。冰壺是冰上運動的動靜之美、取舍智慧。雖然中國隊惜敗一場，與三連勝無緣，但仍然給我們帶來了一場精彩的比賽。而在比賽中，選手們自始至終不言放棄、頑強拼搏的奧運精神，才是最值得贊頌的。一場比賽觀看下來，真心的讓我看到了奧運中堅韌的精神，也更體會到了自己平常射擊訓(xùn)練中的那份不易。學(xué)習(xí)射擊的過程，除了提升我的體能，更鍛煉了我堅持、抗挫折和努力后的榮譽感。這就是運動帶給我最大的收獲。我為冬奧代言，我為運動喝彩！中國，加油！

冬奧比賽讀后感(篇2)

在昨天晚上，北京冬奧開幕式拉開了序幕，它向世人展示了中國的崛起，使北京成為“雙奧”的第一座城市，我們中國人都感到無比的驕傲和自豪。

冬奧會開幕那天正逢立春，這是一年的開頭，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，二十四節(jié)氣倒數(shù)輪流出現(xiàn)，每一幀圖片都展現(xiàn)了中國大好河山在不同節(jié)氣時的美麗，古老的華夏文明在這中間流淌。冬奧會的開幕式，是如此的美麗！但誰能知道，在幾十年前，中國還只是一個亞洲病夫，不強大，遭人欺負(fù)。但是無數(shù)人加入了這個富強的隊伍，從原本連汽車都開不起，現(xiàn)在早已車輛繁多，從原本的'低矮的茅草屋，變成了一座座高樓大廈。這一次次的改革，一次次的復(fù)興，都顯現(xiàn)出中國偉大的創(chuàng)造力、凝聚力，而在2022年，在北京冬奧會上，一場激烈的冰雪運動正在賽場上大放異彩。高山滑雪、冰球等等，讓這個寒冰的世界增添了色彩。

正如記者所說：世界期待著中國，中國做好了準(zhǔn)備！中國，加油！加油，中國！

冬奧比賽讀后感(篇3)

所謂的冬日盛典，自然是冬奧會了。除了它，大概也沒有什么可以配得上“盛”這個字了。

以往，我對冬奧會的看法往往與夏奧會連在一起——它們倆頗像買一贈一。不幸，東奧會就是那個贈一。之所以如此是因為冬奧會相少，還都與不常見的冰雪運動有關(guān)，所以項目眾多的夏奧會相比，存在感有些弱。

雖然存在感不高，但舉辦地讓它的存在感在國人眼中瞬間拉滿，。這屆冬奧會在北京舉行，想起20xx年的北京夏季奧運會，中國隊在東道主的加持下勇奪51枚金牌，我就相信這屆冬奧會絕對不會比那屆夏奧會差，夏奧會雖然我錯過了，但今年冬奧會絕對不能錯過，我還指望著通過今年冬奧會來想象當(dāng)年夏奧會的風(fēng)采呢。

果不其然，中國隊在今年的冬奧會上已勇奪了一枚金牌。這枚金牌源于短道速滑這個項目，根據(jù)主持人介紹，這一項目各國有許多厲害的高手，有著各種各樣的名頭。但是無論是什么樣的名頭，最終奪得奧運會的冠軍的還是中國選手。

奪冠的比賽可以說是甚為精彩。在最開始三個隊伍中國隊是落到了最后，只能跟在別人后面，但在不多的比賽時間中，中國隊一舉實現(xiàn)了反超，超過了前面兩隊選手成為了第一，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了那兩隊選手。這說明中國對奪冠靠的是實力。

之后我又觀看了冰壺比賽。好吧，雖然我到最后都沒有看懂規(guī)則是什么。但中國隊打得也是很不錯的，是雖敗猶榮。跟意大利的六連勝選手實力相差不大，比分咬的很緊，相信下一屆冬奧會的時候他們有著更好的發(fā)揮。

冬奧會到今天也只是賽程的第二天，還有很多的項目沒有比賽。所以現(xiàn)在各國的獎牌數(shù)也都是少的可憐。希望中國隊能在接下來的賽事中愈戰(zhàn)愈勇，給迎來的虎年來一個美好的開頭。

冬奧比賽讀后感(篇4)

開幕式倒計時運用24節(jié)氣，24節(jié)氣通過相應(yīng)的風(fēng)景加上應(yīng)景的詩句展現(xiàn)，進(jìn)行開場。最后，以立春為結(jié)束，許多人拿著熒光棒揮舞著，先是綠色的，讓人們感受到春天的來臨，生機勃勃，活力四射。之后變成白色，如同蒲公英一樣，最后屏幕上出現(xiàn)一個小男孩的側(cè)臉，并將蒲公英吹散，屏幕中的蒲公英種子飛向天空，在鳥巢上方變成了煙花。以上的表演充分的體現(xiàn)出科技感，畫面唯美，創(chuàng)意十足。

升國旗奏國歌之后，屏幕上冰藍(lán)色的水墨從天而下，逐漸變成黃河之水，之后從屏幕中出現(xiàn)立體的冰立方，并在其上快速變換歷屆冬奧會的會標(biāo)，最后由冰球運動員將冰球打向冰立方，雕刻出奧運五環(huán)。用冰球打破冰立方，并出現(xiàn)奧運五環(huán)，是希望各國可以打破隔閡。

國家代表團(tuán)走完后，上空出現(xiàn)國家牌子，像雪花一樣飄落，在屏幕上從小雪花變成大雪花，并繞場一周，最后落在奧運五環(huán)下，與其相呼應(yīng)。

[精]孟姜女長城讀后感(系列4篇)

孟姜女長城讀后感是讀書筆記吧編輯在網(wǎng)絡(luò)上整理并加工的內(nèi)容，在讀了作者寫的作品，我們難免會有新的想法。為了更好地加深閱讀的印象，我們需要寫一篇讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

孟姜女長城讀后感(篇1)

我今天看了一篇文章叫《孟姜女哭長城》，我為書中的主人公而哭泣，為秦始皇的暴政而憤慨！

故事的內(nèi)容大概是這樣的 : 在很久很久以前，秦始皇為了修筑萬里長城，讓官府到處抓勞工，抓去的人累死的累死，砸傷的砸傷，慘不忍睹！有一個叫范杞梁的書生為了逃避追捕躲到孟家花園，遇到善良美麗的孟姜女。孟姜女和范杞梁一見鐘情成了夫妻。但新婚沒有幾天，范杞梁就被公差抓去修筑長城了。孟姜女等了幾個春秋都沒等到丈夫回來，于是她便一人獨自去長城。一路上不知經(jīng)歷了多少艱難險阻，終于來到了長城腳下。當(dāng)她得知丈夫的尸骨被填進(jìn)長城的城墻里傷心不已，嚎啕大哭。突然 轟隆 一聲長城崩塌了幾十里，出現(xiàn)了許多尸骨，孟姜女暗暗祈禱著，終于奇跡出現(xiàn)了，孟姜女順利找到丈夫的尸骨，她痛心極了，便跳河自盡了！

我感慨萬分，秦始皇一個封建社會的君王，為了一己私利，不顧子民生死，讓他們吃豬狗一樣的食物干牛羊一樣的重活。有人敢違抗他的旨意他就會讓他受盡折磨生不如死。最終含恨死去，有的甚至誅滅九族！現(xiàn)如今我們生活在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義里，人民當(dāng)家作主，干部們以身作則，率先垂范，體察民間疾苦，關(guān)心人民生活，不作為的干部一律撤職，嚴(yán)加懲辦，這跟秦始皇的所作所為真是天壤之別呀！

孟姜女長城讀后感(篇2)

最近，我讀了一本非常讓我有感想的書籍給孩子的忠告。這本書讓我有了很大的震撼，

給孩子的忠告全書共分9個篇章，存有62封信。它反映了作者在政治方面的圓熟技巧，他對良好禮節(jié)的呵護(hù)，以及對兒子在禮儀和處世藝術(shù)的悉心指導(dǎo)，充滿了作者對社會、人性、人際關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)能力的深刻洞察。結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實看這本書，讓我不得不說這是一本教人如何尊重別人內(nèi)練自我，而又獲得他人信任，如何積累知識，鍛煉能力，充滿自信地立足社會獲得成功等的好書。

如書中的第一篇給正在積累知識能量的你，讓我們看到了長輩對孩子怎樣用知識夯實人生基礎(chǔ)的諄諄教誨。我想讓你知道的事太多，但是，沒有一件事比現(xiàn)在要告訴你的更重要，那就是時間的寶貴與如何有效利用時間的方法。這是查斯特菲爾德給兒子的這封信的第一句話。是的，有關(guān)時間的格言實在太多了，大多數(shù)教育珍惜時間的話都會用類似時間的格言名句。但是查斯特菲爾德卻用自己的經(jīng)歷感受很查斯特菲爾德坦誠地與兒子交流著如何利用時間。他的一句如果你能十分有意義地利用好這段時間，把這段時間的所得積蓄起來，到了將來，這些積蓄將會生出很多利息，讓你得到豐厚的回報。讓感受到了一位用心教育孩子的父親。

以一日為單位解決問題;從工作中得到快樂;在游樂中發(fā)展自我;不要把空閑的時間變成空白的時間;利用一塊錢就能換取人生的智慧等等一封封平實又富有韻味蘊涵深意的信猶如磁鐵吸引了我，字里行間讓人感受到了一個擁有健全而堅強意志的人，一定非常了解什么是他力所能及的，什么是他力所不能及的，如何真正地抱著夢想面對現(xiàn)實走向社會。

從書中獲取良好的表現(xiàn);要建立能在口才與文筆上有自己獨特風(fēng)格的功夫;訓(xùn)練自己把每天的想法整理成文章;想看看聽眾究竟想要什么這一切的教育正是我們現(xiàn)在在追求的，在努力倡導(dǎo)的。與人相交不可缺的條件;是否真誠地懂得感謝他人;為人父母之事;丈夫的時間與妻子的時間;人宜行善;君子不重則不威;惟有朋友多、敵人少的人才是強者;生活有原則，人生有成就;學(xué)問中學(xué)不到的更重要;做一個態(tài)度溫和而意志堅定的人;成功的意義并非總是一個贏字等等，書中封封信充滿真情實意，而又帶著我們不斷地去領(lǐng)會如何錘煉品格，怎樣做人、做事、交友、怎樣在生活、家庭、工作中平衡。

當(dāng)我們用望遠(yuǎn)鏡瞧見天空中數(shù)以億計的星星，我們就會了解到我們不明白的事何其多。我們只是這個宇宙中極其微小的一部分，若我們知道我們這個太陽系已有150年的歷史，還會再運轉(zhuǎn)450億年的歲月，我們也明白我們的生命只是時間長河里極其渺小的一滴。這短暫的有限生命用的快樂又有意義這是本書給我的一生忠告。

給孩子的忠告，更是給所有人一個忠告，一本改變?nèi)松臅蚁矚g。

孟姜女長城讀后感(篇3)

今天，我讀了《孟姜女哭長城》這個民間故事。孟姜女是孟家和姜家共同養(yǎng)大的女兒，她的丈夫名叫范喜良。洞房花燭之夜，范喜良卻被拉去修長城。三個月過去了，孟姜女始終沒有看見范喜良回來。于是她去長城找范喜良，結(jié)果發(fā)現(xiàn)范喜良已經(jīng)累死在長城。孟姜女嚎啕大哭，結(jié)果把長城給哭塌了。秦始皇發(fā)現(xiàn)孟姜女把長城哭塌了，又看見孟姜女的美貌，便要求她做自己的妃子。孟姜女同意了，但找借口說必須得給丈夫好好辦一個葬禮。隨后孟姜女走到丈夫的白骨面前，訓(xùn)斥了秦始皇一頓，而后一頭撞向長城。

我讀了這個故事之后，心里百感交集。當(dāng)時正是封建社會，統(tǒng)治者壓榨百姓，自以為至高無上。孟姜女作為封建社會的最底層，卻能夠勇敢地站出來，與秦始皇抗?fàn)帲詈笥忠活^撞向長城自殺而死，這也體現(xiàn)出來了孟姜女剛烈的性格。雖然孟姜女只是一個平民百姓，但是她的精神不朽，成為現(xiàn)在家喻戶曉的巾幗英雄。試想，如果孟姜女屈服了秦始皇，當(dāng)了她的妃子，她的故事怎么可能會流傳到現(xiàn)在，又被人們所敬佩呢？是啊，孟姜女正是因為她具有抗?fàn)幘瘢艦槿藗兯濏灐Ｋ裕覀円獙W(xué)習(xí)像孟姜女這樣的人，必須得做一個正直，堅強，勇敢的人。

孟姜女長城讀后感(篇4)

今年暑假我讀了一本書，叫《民間故事》，這本書是由很多中國民間傳說組成的。有牛郎織女，孟姜女哭長城，白蛇傳，馬蘭花，九色鹿，田螺姑娘……等故事中我最喜歡的是《孟姜女哭長城》的故事。

相傳在秦始皇的時候，到處抓民工去修長城，那年頭修長城可是個苦差事啊，被累死、凍死、餓死的人不計其數(shù)。在離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)的地方，有一個名叫孟姜女的姑娘，她是一個很有見識、知己上達(dá)理的人。

有一次，秦始皇派官府抓人修長城。一位年輕的讀書公子害怕被抓走，到處亂跑，不知不覺，跑到了孟姜女家的小花園里。不久，孟姜女的父母知道了這位長得挺清秀的書生叫范杞良，因怕被抓去修長城而逃來，也挺誠實，就讓范杞良做為他們的女婿。

沒想到這事情傳到了秦始皇的耳朵里，馬上又連夜讓官員抓范杞良去修長城了，孟姜女見丈夫被抓去了，頓時嚎啕大哭，找到長城地方一問，壞消息連連進(jìn)入她的耳邊。孟姜女抱著丈夫的尸體，嚎啕大哭，哭了三天三夜，把長城都哭倒了。

當(dāng)我讀到“孟姜女抱著丈夫的尸體，嚎啕大哭，哭了三天三夜，把長城都哭倒了”時，我仿佛進(jìn)入了孟姜女的心靈一般，我可以感受到她是多么地傷心。不過，過了一陣，秦始皇想和孟姜女成親，孟姜女要求秦始皇答應(yīng)她的三個條件才從。前兩個照辦了，第三個要求是孟姜女和秦始皇游海，在游海旱，突然，她推開秦始皇，縱身一躍，投到海里去了。

“孟姜女！孟姜女！”而回答他們的，只剩下湍急的河流聲和悲痛的風(fēng)聲，呼呼地直撲著他們的面頰。當(dāng)我讀到“突然，她推開秦始皇，縱身一躍，投到海里去了”的時候，我不禁心里一陣難過，頓時把抑制不住的淚水全都釋放了出來。我知道，孟姜女不想和秦始皇成親，我佩服她的機智，我也佩服她的勇敢。

[精]讀后感愛瑪合集7篇

“讀后感愛瑪”為讀書筆記吧小編為您收集并提供，閱讀了作者寫的作品之后，總是讓我們感嘆作者精彩絕倫的布局。在閱讀作品后，我們不僅要記住自己的思想感悟，更要通過動筆的方式將它記錄下來，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

讀后感愛瑪 篇1

愛瑪也許是簡奧斯丁所有著作中最不討人喜歡的女主角，她張揚而高調(diào)，她看待事物非常表面，對自己的情商和智商相當(dāng)自信，認(rèn)為自己所想的都是正確的，熱衷于觀察別人，同時欣賞自己的判斷力，讀者比她看得高一些，所以她的一切想法和推斷都顯得那么荒謬和不可思議。

愛瑪沉醉于自己高高在上的地位，在腦海里為身邊的人牽橋搭線，而她的標(biāo)準(zhǔn)基本是門當(dāng)戶對，社會地位和財富家世是否匹配，所以當(dāng)一個農(nóng)民出身的Mr.RobertMartin向HarrietSmith求婚的時候，愛瑪立即覺得這是非常不合適的。

故事中出現(xiàn)了一位和愛瑪氣質(zhì)相仿的男士Mr.FrankChurchill，也是一個看事物很表面的人，他看他的未婚妻從頭到尾只贊揚了她的容貌，她的膚色，她的外表是如何嬌美，他的喜悅體現(xiàn)在這些細(xì)節(jié)上。他們一拍即合，Mr.FrankChurchill是一個非常擅于奉承女性的男士，而愛瑪特別享受被人奉承，哪怕到最后所有人都被Mr.FrankChurchill的謊言和圈套所震驚了，他的幾句“發(fā)自肺腑”的阿諛奉承的道歉就又讓愛瑪覺得他還是可愛的。

這個故事中幾乎沒有一個特別理智的人物，所有人都在Mr.FrankChurchill的表演中做著觀眾，除了男主角Mr.Knightley。這個男主角承擔(dān)了小說中所有的理性，公正，尖銳，深刻，風(fēng)度和高尚的人格。他是愛瑪?shù)娜松鷮?dǎo)師，幫助她慢慢糾正自己愚昧的眼光和自以為是的判斷力。每一件荒謬事件都是Mr.Knightley給愛瑪上一課的背景。他們有很多次直面對方的沖突和爭執(zhí)不下，Mr.Knightley的分析能還原一個理性世界的真相，而愛瑪卻總是走在真相的背面，可喜的不過是愛瑪尤其崇拜Mr.Knightley，他有能夠讓愛瑪反思自己的力量和影響力。就在這一路引導(dǎo)和教訓(xùn)中，他們走到了一起。我想，他在對愛瑪一點一滴的完善中愛上了他的“作品”。而愛瑪最后對HarrietSmith嫁給Mr.RobertMartin的歡喜并不是因為她重新認(rèn)識到Mr.Martin的個人魅力，摒棄了她的傳統(tǒng)思想，而只是對自己為Harriet幾次誤入歧途不必再負(fù)責(zé)和內(nèi)疚而終于輕松了罷了。我很難去欣賞這個愛瑪，她就像是一個高高在上的公主，需要別人奉承和贊美，虛榮和自私。

所以當(dāng)小說中出現(xiàn)類似于她這樣的更加虛榮更加不可一世的人物時，愛瑪就不再顯得那么不堪了。故事中最終結(jié)婚的對兒，都不是愛情故事，而是在一場倫敦郊外的城市之間相互寒暄的社交圈子的配對游戲，可能只有Mr.RobertMartin是一個在相對底層的真心真意的小人物。

讀后感愛瑪 篇2

不像傲慢與偏見那么廣為人知，但也很好看。

讀起來很容易進(jìn)入主角愛瑪?shù)囊暯牵〒?jù)稱是首創(chuàng)了自由間接引用這種現(xiàn)今已隨處可見的敘述手法），一不小心就被作者的巧筆欺瞞，然而回頭看去，真相早在處處細(xì)節(jié)里表露過了。

跟作者的其它書一樣，充滿著紳士小姐們的愛情和瑣碎，主角和其朋友雖有缺點但各有可愛之處，不討喜的角色也被刻畫的入木三分。很喜歡奈特利先生和簡，對愛瑪雖然無感，但其坦率亦動人。

想起來其他人對簡奧斯丁的批評，大概內(nèi)容是指責(zé)其格局小，不能以深刻的東西刺痛讀者的心，態(tài)度過于溫情理智（疏離），然而我想，雖然深刻悲情的作品很具力量，但這種瑣碎、真實的溫情和理智，也未必不是生活中的另一面啊。

最后悄悄的，覺得翻譯有點別扭，讀的不通暢。

讀后感愛瑪 篇3

最近在讀簡?奧斯汀的小說《愛瑪》。這是部很有意思的小說，劇情推動基本上靠說話，在自己家里說話，在別人家說話，在露天里說話，在莊園里說話。無數(shù)人的說話推動了情節(jié)的進(jìn)程，讓我們知道了主人公愛瑪及其周圍人的故事。

《愛瑪》這本書的情節(jié)并不復(fù)雜，富家女愛瑪在家庭教師泰勒小姐出嫁成為韋斯頓太太后，又結(jié)交了一個新朋友哈麗特，她費勁心思給哈麗特做媒，結(jié)果一次又一次失敗，她以為牧師喜歡哈麗特，其實牧師喜歡他；她以為弗蘭克看上了她，其實弗蘭克喜歡的是簡小姐；她以為新朋友哈麗特喜歡丘吉爾，其實夏洛特喜歡的是奈特利先生，然后愛瑪發(fā)現(xiàn)自己也喜歡奈特利。總之各種男女之間的感情是各種啼笑皆非的亂點鴛鴦譜，但好在是個大團(tuán)圓結(jié)局，最后大家都找到了自己滿意的歸宿。

許多人并不喜歡主人公愛瑪，覺得她自高自大、自作聰明，但我很喜歡她。她聰明、善良、樂觀，充滿熱情，所以對出身不明的夏洛特十分友好。但是因階級所限，她也有點驕傲自大，識人不清，所以在夏洛特的感情上存在偏見，導(dǎo)致了一起起誤會，幸好有奈特利先生。這個總是誠實的給愛瑪建議，在愛瑪旁邊指點她不犯錯誤的男人，盡管說話總是那么不客氣，甚至有時候非常毒舌，但我喜歡這個主人公，他有著超越階級的氣度，有著熱心助人的好心腸。冷靜、睿智、善良、寬容，不僅僅有著紳士的風(fēng)度，而且有著紳士的品格，誰能不愛他呢！

愛瑪?shù)目蓯墼谟谒龢酚谥耍热鐭嵝膸椭愄兀M管不是事事如意；也在于她盡力的維持家庭的和睦，比如在多愁善感的父親和專心生活的姐姐對話時，她竭盡全力去讓對話和諧圓滿；她的可愛還在于她的知錯就改，因為說話她上了貝茨小姐的心，奈特利先生嚴(yán)肅的指出她的錯誤，愛瑪能夠知錯認(rèn)錯，沒有固執(zhí)己見。當(dāng)然還有很多小細(xì)節(jié)能看到愛瑪?shù)钠焚|(zhì)，這也是男主人公奈特利先生愛上愛瑪?shù)脑虬桑?/p>

喜歡讀這本書，除了主人公的故事吸引人，奧斯汀講故事的方法也很有意思。她并沒有刻意描寫每個人是一個什么樣的性格，但是在一個個細(xì)節(jié)和對話里，你能看出每個人的畫像。愛瑪?shù)母赣H多愁善感、不喜改變，所以他總是覺得出嫁的家庭教師很可憐，他總是擔(dān)心人們的健康，在話語里總是囑咐每個人要當(dāng)心身體，飲食清淡；愛瑪?shù)慕惴蛐愿駡砸恪⑵廨^真，他看不慣岳父的性情，總是在對話中加以揶揄；投機取巧的牧師說話總是蜜里調(diào)油，維持良好的外在形象，其實本質(zhì)是一個渣男；自大低俗的牧師太太總是自我感覺良好，以為是全世界的中心，所有人都得捧著她；貝茨小姐嘮嘮叨叨，韋斯利先生熱愛社交，韋斯利太太細(xì)致周到……

文學(xué)評論家說奧斯汀細(xì)致的描繪了那個時代英國鄉(xiāng)村的生活情景，說的非常恰當(dāng)。從字里行間中，可以看到那時每個英國人的形象，也可以看到熱鬧的鄰里關(guān)系，寬闊幽靜的鄉(xiāng)村莊園環(huán)境，還有充滿人情氣息的鄉(xiāng)村生活。而主人公的愛情不是轟轟烈烈、驚天動地的故事情節(jié)，就是在吃飯、聊天、聚會中發(fā)生的一系列小事，這些具體而生動的生活才是真實可信的愛情。愛情最初的模樣就是在生活中，你愛我說話、聊天、為人處世的方式，我愛你在家長里短中展現(xiàn)的真實性情，這就是最好的愛情。

讀后感愛瑪 篇4

《愛瑪》是我讀過的第二本簡奧斯丁的書，第一本當(dāng)然是大名鼎鼎的《傲慢與偏見》了。我喜愛奧斯丁的書，因為她的書里人物是那么優(yōu)雅而善良，生活氣息是那么真實而濃郁，結(jié)局是那么美滿而盡如人意。

從《傲慢與偏見》里的簡和伊麗莎白到《愛瑪》里的愛瑪和費爾法克斯，都是那么儀態(tài)萬方而又可人可意，妙齡女郎應(yīng)該是什么樣子，她們就是什么樣子，盡管在走向幸福殿堂的路上小有波折，但最終還是天隨人愿，嫁得如意郎君，該獲得幸福的人們都獲得了幸福。奧斯丁很善于描寫秀外慧中的鄉(xiāng)村女子婚前從交往、愛慕到定情的心態(tài)變化。除了修養(yǎng)和才情，奧斯丁從不諱談地位、財富在婚姻中的重要作用，在奧斯丁筆下正視這些問題絕不顯得庸俗可憎，只會令人感到生活的真實和本然。

奧斯丁生于家境小康、富有藏書的牧師之家，極具才智和修養(yǎng)，雖然不乏傾慕者，也有過一段戀情，但終身未嫁。我想奧斯丁本人應(yīng)該是個完美主義者，她把自己對愛情的向往和達(dá)成都寫到了書里，她隨著自己所創(chuàng)造的女主人公走過了一段段愛情路上的心路歷程。

奧斯丁的故事里確實沒有涉及重大的歷史事件和尖銳的社會矛盾，但時代發(fā)展已證明奧斯丁的書的確不是無聊乏味、供人消遣的通俗讀物。奧斯丁以女性特有的溫婉筆致輕描慢繪了一幅幅十九世紀(jì)早期英國鄉(xiāng)村安康、恬淡、祥和的圖卷，著重于中產(chǎn)階級的日常生活和情感，平淡真實中蘊含著深刻的人性內(nèi)容。

何謂人性古今中外的哲人們各有著不同的解釋，但人性的存在是不容質(zhì)疑的。不同膚色、不同種族、不同階層、不同時代的人們能夠互相理解、感情相通的基礎(chǔ)就是有共通的人性。二百年前的奧斯丁，從其偏于一隅、單純寧靜的生活中，似乎穿越了時空，將其光輝耀眼的人性光芒灑向人們的心田。

讓我們在寒冷的冬夜里，輕拂心塵，屏蔽城市的喧囂，手捧香茗一盞，靜靜展讀奧斯丁，置身于二百年前英格蘭那恬淡、安適、愉悅的鄉(xiāng)村風(fēng)光吧。

讀后感愛瑪 篇5

英國簡奧斯丁的《愛瑪》，不得不說，又是一部精彩小說。

有時候會后悔為什么前面的三年，那么多的名著，卻絲毫吸引不了自己的注意力。無知即愚昧，教育學(xué)書說對了。

還是繼續(xù)記錄《愛瑪》讀后感吧。

（1）真的是一本很精彩的小說。盡管描寫的圈子很小，視野也相對有點窄了，但作者卻將人物描寫的栩栩如生。有時候，似乎能從書本里跳出貝蒂小姐的喋喋不休，簡·菲爾費克斯的冷淡，愛瑪?shù)臒嵝模踔潦俏榈潞浪瓜壬膽n郁等等都在作者的筆下變得活靈活現(xiàn)。

（2）盡管愛瑪狂傲自大喜歡主宰別人的婚姻生活，但在書里，我看到的似乎更多是愛瑪?shù)膬?yōu)點。她善于觀察別人，善于剖析自己的內(nèi)心，在聽到奈特利先生的批評后，也愿意去反省。有時候，覺得愛瑪更像個未長大的孩子，而奈特利像一名有耐心的老師，總是包容著她，愛她關(guān)心她，卻也嚴(yán)格要求她。呵護(hù)她，但對她的缺點也以恰當(dāng)?shù)姆绞椒答伵c她。而愛瑪顯然是能感受到這種關(guān)心與愛的。

（3）小說里，很好的展現(xiàn)了那個年代，英國的風(fēng)土人情：紳士、跳舞、聊天、社會地位的重要性。

（4）如此多的人物，又一個個展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，有時候，很想知道：作者是怎樣做到的？怎樣才能很細(xì)致地刻畫這些人物，又很好地將每個人的性格展現(xiàn)在讀者眼前？

（5）小說看完了，卻時刻提醒著我：要學(xué)會從別人的眼里、舉止里、眼神里觀察、分析人的性格等。

教師的基本素質(zhì)是學(xué)會觀察學(xué)生。或許在將來走上工作崗位前，還可以把本書溫習(xí)一遍。

讀后感愛瑪 篇6

《愛瑪》是英國著名女作家簡奧斯丁的第五部小說，寫作技巧已是爐火純青，此書和奧斯丁的其他作品一樣著墨與凡人瑣事，場景情節(jié)多比較平淡，卻似乎有種魔力，吸引讀者不斷地融入書中的氛圍，直到讀到結(jié)尾才能罷休。這本書我在初中的時候就讀了，最近又重溫了一次。

這部小說也是圍繞著女主人公的擇偶活動展開，奧斯丁以女性細(xì)致而敏感的角度，著力揭示出當(dāng)時英國社會潮流中，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟保障、提高經(jīng)濟地位的惡習(xí)，重門第而不顧女子感情和做人權(quán)利的丑陋時尚。文中描寫了幾對年青男女的愛情，以謎一樣的故事，娓娓道來，更是耐人尋味。奧斯丁通過對人物的外貌，語言，動作和神態(tài)，使人物栩栩如生，呈現(xiàn)在讀者眼前的是一場場精彩的舞臺劇。

《愛瑪》這個故事是發(fā)生在一個英格蘭鄉(xiāng)村和鄰近地區(qū)中產(chǎn)階級的生活中，這里的人們熟悉對方，就像我們中國的村莊一樣。但是與中國的習(xí)俗不同的是，英國人的社會等級觀念比較強，普遍認(rèn)為：貴族或者是社會比較上層階級的人們不應(yīng)該與下層階級的人交往，他們認(rèn)為這樣會有失身份；尤其是結(jié)婚問題，如果一個有一定社會地位的男士與一位沒有家庭背景的女士兩情相悅，甚至達(dá)到談婚論嫁時，這肯定是受到其他人的鄙視和侮辱，成為人們茶余飯后的笑柄。

《愛瑪》中的主要女性角色均追求與男子思想感情的平等交流與溝通，要求社會地位上的平等權(quán)利，堅持獨立觀察、分析和選擇男子的自由。這或許在我們現(xiàn)在看來沒什么了不起，但是在當(dāng)時的英國社會確實一大步的進(jìn)展，尤其是女主角愛瑪伍德豪斯更是最特出的例子。此書是站在愛瑪?shù)慕嵌人伎紗栴}，讓我感覺到這女子是如此的與眾不同。她相貌端莊，聰明開朗，生長在富貴家庭。她并沒有想過嫁人，甚至還說：以后都不嫁人。甚至做起紅娘，為她的好朋友哈麗特史密斯小姐做媒，她竭力為地位地下的女子尋找社會地位比較高的配偶，但結(jié)果往往與她預(yù)料中的不一樣，鬧出許多始料不及的笑話。

愛瑪是個聰明的女孩子，但是她并不是完美的，她的缺點是過分自行其是，稍稍自負(fù)。每當(dāng)奈特麗先生指出她觀點中的不妥處，或許是對某人的評價與她不同時，她不會立刻檢討自己，甚至一意孤行，但到最后結(jié)果出來和她預(yù)想中不同時，她總會深思、總結(jié)自己的錯誤。

愛瑪同樣以自己方式幫助別人的是書中的主要男主角，奈特利先生。奈特利先生我認(rèn)為是在全書中最為明智的一個人物。奧斯丁把奈特利放在最清醒的地位，用他的語言指出她認(rèn)為的社會的惡習(xí)。他對于那個認(rèn)為自己所作所為并不感到悔恨，依然認(rèn)為自己在判斷女性權(quán)利和女子的微妙心理方面比他能力強的愛瑪是包容的。又如，在一次舞會上，看到社會地位低下的哈麗特史密斯小姐受到輕蔑的冷遇時，他挺身而出，協(xié)助她度過難堪局面，對諂上欺下的行為進(jìn)行打擊。與愛瑪相反的是，他鼓勵地位相符的哈麗特和羅伯特馬丁之間的真情相愛，便給予一定的幫助，讓有情人終成眷屬。奈特利先生是在本書中我比較喜歡的角色之一。有兩位性格如此鮮明的男女主角，讓《愛瑪》増?zhí)聿簧佟?/p>

讓我們細(xì)細(xì)體會一下：首先是愛瑪和奈特利先生的愛情，這一對是最后才揭露出來，在前面的書本中并沒有太多的筆墨描寫，他們是如何有感覺的。之前我以前以為，奈特利先生對愛瑪只是長輩對晚輩的感覺，因為他比她大整整16年。雖然說愛情是不能用年齡來衡量，但是16年這個數(shù)字在我的腦海里已經(jīng)深深地留下烙印。再加上弗蘭克邱吉爾的偽愛情煙幕，讓我認(rèn)為最后走在一起應(yīng)該是愛瑪和弗蘭克邱吉爾。然而我們太看少愛瑪，太看少時間，時間足以讓一個人看清楚一個人，時間足以讓所謂的曖昧消失。最后的愛瑪?shù)淖晕倚睦锏钠式猓湍翁乩壬膱猿郑屛覀兊挠星槿私K成眷屬。這一切卻是意料之外，情理之中啊。讓讀者更開心的是，愛瑪不用離開怕離別的伍德豪斯先生，也可以和她的愛人快快樂樂地生活在一起，這也是《愛瑪》中最幸福的一對。

奧斯丁一生中從來沒有結(jié)過婚，卻給我們帶了這樣如此不同的愛情故事。讓我們在享受文字的同時，不禁思索著：男女平等的權(quán)利是人們偉大的智慧結(jié)晶。這一部名著正是對當(dāng)時英國社會反抗的無聲吶喊。無數(shù)的文字形成一把把鋒利的劍，刺向社會的弊端，這就是無論那個文人與生俱來的神圣的職責(zé)。

讀后感愛瑪 篇7

《愛瑪》是簡奧斯汀的作品。奧斯汀小說結(jié)構(gòu)并不宏大，但作品中每一個人物都栩栩如生真實可信。他們或小氣或大度或勢利或坦蕩或卑微都被刻畫得淋漓盡致，即使過去了二百多年，這些人物似乎依然活在當(dāng)下并且鮮艷奪目，這是簡奧斯汀小說的魅力，相比《情感與理智》，《愛瑪》中的人物更加飽滿與可親。

愛瑪是一個上流社會未婚女子，她具有強烈的門第觀念，不需要正當(dāng)職業(yè)，業(yè)余愛好是做媒，誰尊貴誰卑微誰與誰能配成一對兒，她拿著心中的那桿封建大秤在每一樁事上每一件服飾裝扮上每一個眼神顧盼間都要稱上一稱，誰與誰份量相等，誰與誰懸殊太大，整一個勢利婦女卻正當(dāng)妙齡也不缺善良與同情心。她發(fā)誓自個兒絕不嫁人，理由是要服侍年老體弱的父親，其實是海的里男人沒一個配得上他。

《愛瑪》主要講述三個女人的故事，愛瑪、琪恩和海麗埃。愛瑪和琪恩年齡相當(dāng)，都美貌如花才情橫溢，相比較而言，琪恩更具才氣，這個貧窮人家的女兒被寄養(yǎng)在上流社會家庭里，養(yǎng)尊處優(yōu)中練就了優(yōu)雅高貴的品性，待到談婚論嫁時琪恩顯然已有高不成低不就尷尬趨勢。愛瑪有時候羨慕她的品行妒嫉她的才情，有時候輕看她的出身與貧困。愛瑪習(xí)慣俯視琪恩，卻隱隱有傾佩之情，琪恩的人格魅力不在愛瑪之下，她們也有惺惺相惜之情，卻始終保持距離，這是窮與富的差距，世俗的眼光和心理是不可避免的。

海麗埃乏善可陳，不是出身名門是個棄兒，相貌中等偏上，愛瑪一心想把她調(diào)教成琪恩這樣的可人，并極力物色上流社會的紳士，欲成就百年之好，可惜海麗埃智商一般才情欠缺，沒有哪個紳士看好海麗埃，愛瑪欲將海麗埃嫁入上流社會的夢想一而再再而三地被破滅，最終弄明白那不過是一廂情愿。門第觀念堅如磐石，聰慧的琪恩有幸挪開磐石嫁入豪門，而資質(zhì)一般的海麗埃即使善良賢惠卻始終欲嫁無門。想起海麗諾不禁讓人暗然神傷，如果在當(dāng)時她有二萬磅作陪嫁，嫁個紳士是舉手之勞，比她更平凡更庸俗的艾而頓太太就是一個明證。

門當(dāng)戶對，即使在當(dāng)今，依舊根深蒂固也難被沖破。愛瑪理所當(dāng)然要嫁給大戶人家，這個沒有懸念。

[精]濟南冬天讀后感合集5篇

以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“濟南冬天讀后感”，敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘。書籍是人類文明的結(jié)晶，愛書是你我共同的修養(yǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)就可以知道作者寫的作品這本書。是被很多人在討論的。此時將自己的感悟和理解寫成讀后感不失為一種好選擇。

濟南冬天讀后感 篇1

在作家的筆下《濟南的冬天》那么美，那么生動，仿佛是畫家筆下一張張水墨畫。最妙的是下點兒小雪呀。越發(fā)青黑的矮松，全白的山尖，穿著花衣的山坡，微黃的陽光，使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。濟南的水不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點兒熱氣。澄清的河水往上看，自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的，像塊空靈的藍(lán)水晶。

濟南北依黃河南靠泰山，在濟南誕生了許多中國歷史上的著名人物，像中醫(yī)科學(xué)的奠基人扁鵲，陰陽五行學(xué)派大師鄒衍，唐代(公元618-907年)開國元勛房玄齡、秦瓊，中國著名文學(xué)家李清照、辛棄疾、張養(yǎng)浩、李開先，中國公共圖書館的首倡者周永年，著名建筑師魏祥等。另外，李白、杜甫、蘇軾、曾鞏等歷代杰出的作家學(xué)者，都先后在濟南生活游歷，故有濟南名士多的佳譽，這句詩家喻戶曉，這些令人景仰的名字在中華文明史里光芒四射，也深深地留在了濟南的記憶里，成為濟南的榮耀和驕傲，也成就了其作為歷史文化名城的根本。

有幸生于濟南長于濟南，濟南——我愛你。

濟南冬天讀后感 篇2

藍(lán)水晶般的景，彩筆畫般的城，小姑娘般的山，烘托出濟南仙境般的冬。濟南的冬天在老舍充滿愛意的筆下，是那么的明媚、絢爛，無怪乎有人稱《濟南的冬天》是一幅恬淡明麗的春之圖了。

文章的開頭，作者便將他曾經(jīng)居住過的北平、倫敦與濟南的冬天比較，由北平的風(fēng)、倫敦的霧、濟南的溫晴得出”濟南是塊寶地“的結(jié)論。一下子抓住讀者的心。接著作者又將我們置身于那有山有水、曬著陽光、暖和安適的睡著的老城風(fēng)景中，讓我們不禁要香香那春風(fēng)來把它們喚醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山，”好像是把濟南放在一個小搖籃里“，而且還說，”你們放心吧，這兒保準(zhǔn)暖和。“通過比喻、擬人，作者將濟南的小山寫活了。而后，又提起濟南的人們，”他們一看那小山，心里就有了著落“，”不知不覺的想起：這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧?“即使?jié)先说钠笈尾荒荞R上實現(xiàn)，他們也不會著急，”因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!“作者通過描寫濟南人們的心理活動，將自己、將他們對溫暖如春的濟南冬天濃厚的愛表達(dá)了出來。

小雪在濟南的冬天是最妙的景致。”山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。“作者將一個具有鮮明色彩層次的畫面呈現(xiàn)在讀者的眼前。在這個畫面中不僅有白山尖，還有像日本看護(hù)婦的矮松，帶花紋的水衣。”微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色來。“啊，一幅栩栩如生的濟南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

有山就有水，濟南的水”不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年儲蓄的綠色全拿出來了。“真是一潭呼之欲出的春水啊!于是，紅屋頂，黃草山，白雪松以及綠水藍(lán)天組成了濟南冬天的山水圖。試想，這幅圖哪里又會是冬天的呢?

老舍的千字文章飽含深情的向我們展示了一個令人心馳神往的似春的冬季。讀了文章，我深深的感到，濟南的冬天，是關(guān)不住春色的。

濟南冬天讀后感 篇3

溫暖而舒適，晴朗的天氣，刺眼的陽光，這，就是老舍筆下的濟南的冬天。

想必大家腦海中的冬天一定是鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，美一點的，大概就是冰天雪地般的童話世界了吧，可是，你大概想不到，在北中國，還有一個擁有能讓你溫暖到出汗的冬天的地方吧。

大家想想看，我們在這邊飽受著寒風(fēng)的折磨，可是，人家濟南的人們卻被太陽曬得汗流浹背;我們在這邊冷得又是點爐子、又是開空調(diào)(暖風(fēng))，可是，人家濟南的人們沒準(zhǔn)還正在扇著扇子呢;我們在這邊穿好幾件都不夠，還凍得要死，可是，人家濟南的人們大概只是穿個襯衣，要是再冷點，也就穿個夾克衫吧;我們在這邊冷得牙齒打顫，可是，人家濟南的人們卻是面上含笑的哩!

老舍先生曾在《一些印象》中提到濟南的秋天和冬天是一樣的美麗：”上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做個整人情，連秋帶冬全給了濟南。“

僅僅寥寥數(shù)語，就把上帝對濟南的垂青描寫得活靈活現(xiàn)，有人就要問了，濟南為什么那么暖和啊，讓我來告訴你，是因為濟南的周圍有一圈包圍它的小山，密不透風(fēng)，所以才造就了溫暖的濟南。

講完課，我發(fā)現(xiàn)我深深地愛上了濟南，戀上了濟南，我是多么希望自己就是濟南人，能有一個讓自己十分驕傲的家鄉(xiāng)(我的家鄉(xiāng)也很讓我驕傲)，濟南的風(fēng)景如詩如畫，有山有水，我時常幻想著這樣一幅美景：有個古老的老城，有高大的城樓，狹窄的古石路，寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸邊蹲著洗衣的農(nóng)家姑娘，怎么樣，是不是很美妙，你是不是也被她這迷人的風(fēng)情吸引了呢?

改天，我們一起去濟南!

濟南冬天讀后感 篇4

老舍在很多文章中都表達(dá)過對濟南山水的喜愛，《濟南的冬天》正是一篇這樣的文章。這是一篇詩意盎然的美文，老舍通過多角度的描寫，對濟南的冬天表示了由衷的贊美。

“溫晴”是濟南的冬天最大的特點，老舍抓住這一點，以濟南的山水為對象，進(jìn)行了充分的描寫。通過描寫小山，用擬人的手法，告訴我們濟南冬天的“溫情”，“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個搖籃里，它們?nèi)察o不動的低聲的說：’你們放心吧，這兒保準(zhǔn)暖和。’”還可以用水告訴我們濟南的“溫情”，“那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒點熱氣。”展示出濟南水的“溫暖”。“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也忍不得凍上，何況那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！”這顯示出了濟南水人性般的多情，使得文章情景交融，真切動人。這種同感的手法讓文章更具藝術(shù)性。

人民藝術(shù)家老舍給我們展現(xiàn)了濟南的“溫暖”的冬天，親切和藹，生活氣息濃厚，讓人忍不住想去看一下濟南。

濟南冬天讀后感 篇5

當(dāng)我細(xì)細(xì)品味著《濟南的冬天》這篇老舍先生所作的美文，一股溫馨的滋味在我的心頭蕩漾開來，我的思緒仿佛也隨著文章，飄到了那美好的冬天的畫卷里。

“晴朗的天氣，溫和的陽光，鮮艷的花草，令人舒適的小城……”這，便是我看完《濟南的冬天》后的第一印象。而在我的記憶當(dāng)中，冬天并不這樣美麗。平日里，每逢到了下雪天，以往的熱鬧早已被無聲的寂靜代替，遼闊的大地也變得白雪皚皚，嚴(yán)寒令所有人們都待在家里烤著火，不愿出門。此時，肅殺感仿佛籠罩了人間。但待到我讀完了《濟南的冬天》后，把我的認(rèn)知提升到一個全新的視界——啊，老舍筆下的冬天，竟描寫得那樣溫暖如春，令人神往！

不錯，濟南的冬，是美的，但老舍先生描繪的濟南的冬，卻顯得更美好，那山，那水，那花草，那陽光，那白云，都為文章平添了一分神韻，使人讀著讀著，就好像快要身臨其境于那一個美妙的人間仙境。是啊，文章帶領(lǐng)著我一同欣賞那春一般的景色。瞧，金燦燦的陽光照耀著大地，讓大地如同鋪上了一層黃金；秀氣的小山，山上仍有積雪未化盡，使小山看起來好像一個個身著素裝的姑娘；朵朵白云在天上飄著，小鳥在白云里捉迷藏；更忘不了的，是人們，他們臉上帶著笑容，有說有笑地走在這一座小城中……而這情這景是多么美麗，多么令人陶醉！

在文章中，沒有過多的裝飾語，作者用樸素的句子，表達(dá)出了自己濃烈的情感，而字里行間，也透露著濟南的冬天的一大特點——慈愛。

看，濟南的冬天不正是一位慈祥的母親嗎？她把陽光獻(xiàn)給自己的兒女，讓他們感受溫暖，感受愉悅；她讓小山把小城圍成一個小搖籃，輕聲細(xì)語地哄著兒女悄然入睡：她溫柔極了，從不發(fā)脾氣，并不讓水結(jié)成厚實的冰，反而還讓它冒著點熱氣，不讓大雪覆蓋，只是下點小雪，為小城增添上更多美的景致。生活在這位母親呵護(hù)下的人們，是多么愜意！

在老舍先生充滿愛意的筆下，濟南的冬天真可謂一幅恬淡明麗的春之圖。我也不禁對這良辰美景發(fā)出由衷的贊美。

[精]《童年秘密》的讀后感(模板4篇)

有請閱讀“《童年秘密》的讀后感”相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。讀后感，是我們讀完一些書籍或文字帶來的啟發(fā)和心得，也叫作讀書筆記，品讀了作者寫的作品，果然收獲了很多心得感悟。圖書中帶給我們的決心和領(lǐng)悟，我們應(yīng)該要好好進(jìn)行梳理。

《童年秘密》的讀后感(篇1)

《童年的秘密》由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育思惟家和改革家之一瑪麗亞所著，本書深刻揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，并解釋成人對兒童的阻礙和壓抑是兒童心理發(fā)生偏差的根源。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)。

準(zhǔn)確對待孩子，改變是不可避免的。改變家長、家長和老師的觀念是必要的。總之，有必要改變成人的觀念，樹立以兒童為中央的教育思惟。在作品中，蒙臺梭利闡述了她對兒童教育的觀點，其中之一就是創(chuàng)造一個合適的兒童環(huán)境。

蒙臺梭利以為，教育始于出生，知足不成熟兒童的需要，拋卻自己的要求，遵守他們的要求，這是成年人應(yīng)該做的。應(yīng)為‘解放兒童的思惟’創(chuàng)造一個極為有利的環(huán)境，并應(yīng)消除他們步履的一切障礙。

真正的新型教育是：首先發(fā)現(xiàn)兒童，實現(xiàn)兒童的解放。教育的目的應(yīng)該是保護(hù)和培養(yǎng)孩子，幫助他們成長。教師應(yīng)該做好心理預(yù)備，教師應(yīng)該從心底里摒棄憤怒和傲慢，應(yīng)該懂得謙遜和善良，這并不意味著教師應(yīng)該答應(yīng)孩子的一切行為，完全拋卻對孩子的判定，忽視孩子的智力和情感的發(fā)展。相反，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們是老師，他們的任務(wù)是教育。

兒童代表未來，對社會、文明和人類提高至關(guān)重要。為兒童的成長和教育而不懈努力，就是不中斷探索和發(fā)現(xiàn)人類的秘密。蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)了童年的秘密并告訴了全世界。也許，我們中間還有良多家長和老師不知道這個秘密，這可能就是翻譯這本書的目的。

《童年秘密》的讀后感(篇2)

蒙臺梭利的《童年的秘密》我在五年前讀過，現(xiàn)在再次讀來，仍有感觸。她在二十世紀(jì)初期，就看出兒童發(fā)展的本質(zhì)，看出兒童心內(nèi)自有一個秘密的世界。但是大人們往往自以為是地忽略掉。她這樣論述：人們面臨的最大問題之一，就是他們沒有認(rèn)識到，兒童擁有一種積極的精神生活。盡管兒童當(dāng)時并沒有表現(xiàn)出來，而且他也必須經(jīng)過相當(dāng)長的一段時間來秘密地完善這種精神生活。成年人應(yīng)該努力去理解兒童的需要，這樣就可能給他們提供一個適宜的生長環(huán)境，使他們得到滿足。成人能夠以從兒童的身份去代替兒童做某件事，但決不可把自己的意志微妙地強加于兒童，而應(yīng)該讓兒童自己去做。一旦發(fā)生成人替代兒童做事的情形，就不再是兒童自愿去做，而是成人借助兒童去做某件事了。兒童十分喜歡獨立地完成工作，而且干得非常賣力。自由行動的兒童，不僅從他的周圍與環(huán)境中搜集感官印象，并且喜歡一絲不茍地進(jìn)行他的活動。兒童是通過個人的努力和從事各項活動成長起來的，因此他的發(fā)展既依靠心理的因素，也依靠身體的因素。兒童只有在一個不受約束的環(huán)境中，即在一個與他的年齡相適合的環(huán)境中，他的心理生活才會自然地發(fā)展并展現(xiàn)他內(nèi)心的秘密。如果不堅持這條原則，那么今后的教育只能使人更深地陷入到無窮的混亂中。教育和生活的目的就是一個理性的人能夠支配自己的行動，使能他的行動不僅僅因為感官的刺激而本能應(yīng)用，而是受理性本身的控制。一個人無法達(dá)到這個目的，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統(tǒng)一。

這些論述的中心意思就是成人要放手讓兒童去做，去感知世界。在動手感知這個世界的過程中，兒童的內(nèi)心會逐漸達(dá)到完滿。從教二十年，我一直有種感受，專注力差的孩子的越來越多。以前一個班專注力非常差的孩子約一兩個，現(xiàn)在一個班能找到十幾個。老師們也反映，根本不能上課，甚至在上課時到處跑的也越來越多。我兒子幼兒園的開放日，我一邊聽著老師的課，一邊就擔(dān)心地看著那幾個自始至終地看著后面家長或者自顧自動來動去的孩子。孩子的專注力是怎樣喪失的呢？這是我一直在尋求答案的一個問題。無獨有偶。今天，讀到一篇文章《孩子天生的專注力，是如何被家長破壞的》也講到類似的觀點。文章先列舉了事例：

《童年秘密》的讀后感(篇3)

本學(xué)期通過“中外教育名著導(dǎo)讀”的課程，我讀了不少教育名著，《童年的秘密》是第二次讀，體會比第一次更深了一層。

“愛”是人類永恒的話題，蒙臺梭利關(guān)于愛的理解是：愛不是原因，而是結(jié)果，它的動力就是本能，是生命的創(chuàng)造力量，在創(chuàng)造過程中，他產(chǎn)生了愛，這種愛充滿了兒童的意識。

蒙臺梭利把愛看成是一種創(chuàng)造性的本能，使兒童能以一種敏銳和熱情的方式去觀察它所處的環(huán)境中的那些特征。愛能使我們對他人不注意的事物產(chǎn)生敏感，兒童的智慧能夠看到成年人視而不見的東西。這一點對成人來說是相當(dāng)重要的，因為他們?nèi)狈和哪欠N活力。在成人眼里，兒童熱中于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳌Ｒ驗樗麄儾焕斫鈨和倪@種愛。當(dāng)一個孩子發(fā)現(xiàn)桌布歪了，他就會想到桌布應(yīng)該怎么鋪，并且調(diào)動他的所有熱情，慢慢地試圖把它弄平整。對這個孩子來說，這是一種令他狂喜的行為。我們也許會認(rèn)為，孩子的這種行為是多么的幼稚。但或許，這正體現(xiàn)了我們對兒童的不理解。

早晨，兒童進(jìn)去喚醒他的父母，這是一件極討厭的事情。但是，如果不是愛，還有什么東西會促使一個兒童一醒過來就去尋找他的父母呢？父母住在那個房間也許仍然是暗的，門緊閉著，以致黎明的霞光并沒有打擾這兩位睡眠者。兒童來了并觸摸他的父母，父母抱怨道：“我們已經(jīng)跟你講過多少次了，不要早晨一早就來叫醒我們？”兒童回答說：“我并沒有叫醒你們，我只是要給你們一個吻。”我想任何父母聽到這樣的話都會給孩子一個吻。

圣保羅說：“愛是恒久忍耐、是仁慈、愛是不嫉妒，不干羞恥的事，不自矜；愛是不起野心，不為自利，不易起怒，不做惡事，喜歡真理，正義，凡事相信，凡事期望，凡事忍耐。”

這些事實是對內(nèi)心世界的描繪，這使人油然想起童年的特征，想起童年吸收的心理，它愛一切吸收一切，并使其在未來的成年之后得到體會。愛是降生于世界上每一個兒童的稟賦，要是兒童愛的潛能得以發(fā)揮，或者其全部價值都得以發(fā)展，我們就會取得無法計量的成就。

讀了《愛的智慧》一文，使我感觸頗深，也使我聯(lián)想到了教學(xué)工作中，對學(xué)生的愛與嚴(yán)。其實，在教育學(xué)生的過程中，應(yīng)深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。老師對學(xué)生的愛不同于父母對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內(nèi)容，具有廣泛的社會意義。老師的愛不僅是個人之間的一種態(tài)度，一種積極的肯定情感，它還是一種評價。老師對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在集體，甚至是社會對他的某種評價。

一個聰明的教師能引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活中最主要的和最美好的事物并獲得歡樂和滿足，使他們不至于把時間和精力耗費在無益的事物上；一個聰明的教師能進(jìn)行幼兒個人的心理觀察，并大致估計各種刺激保持幼兒注意力的長短；一個聰明的教師能既關(guān)心幼兒的身體發(fā)展，又關(guān)心幼兒的智力發(fā)展和道德的進(jìn)步。

在傳統(tǒng)教育方法下，兒童像被釘子固定的蝴蝶標(biāo)本一樣，盡管張開著他們的翅膀，然而這種翅膀已經(jīng)失去了作用。教師應(yīng)該是一個被動的觀察者，而不是一個主動施加影響的觀察者。對幼兒的觀察，應(yīng)該是一本教師手冊，是一本鼓舞教師行動的書，是一本想成為一個真正教育者的人，必須仔細(xì)閱讀和深入研究的書。

由于時間關(guān)系我沒有把書詳詳細(xì)細(xì)地看下來，只讀了我最欣賞的部分。我想《童年的秘密》以及其他一些教育名著，將來還值得我們好好研讀，比如，《德國教師培養(yǎng)指南》、《雄辯術(shù)原理》(又名《論演說家的教育》)、《顏氏教訓(xùn)》、《懺悔錄》、《愛彌兒》等等。

《童年秘密》的讀后感(篇4)

《童年的秘密》中有一段是這么說的：人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的。這些創(chuàng)傷，幾乎全部都是因為我們不了解兒童的心理所造成的，我們自以為是為了孩子好，但其實卻造成了相反的后果。好心辦壞事的例子，太多了。而《童年的秘密》里，或者指出常識性做法的謬誤，或者提出了一些我們未曾想到過的地方，因此這本書對我們教育工作者來說非常值得一看。

其實有一個敏感期我們大家是都知道的，就是兒童的語言天賦。在兒童的某個階段，學(xué)語言是非常驚人的，所有的人都是他們的老師，他們只是沉默的聆聽，直到某一天說出他們的第一個字。這點成人體會最深，學(xué)外語現(xiàn)在對我也是一件頭大的事情，無論是聽力還是單詞，都是需要持續(xù)的下苦功才可以。但是除此之外，兒童的敏感期還有很多。其中最重要的一個敏感期，就是對秩序的敏感。一個很重要和神秘的時期是兒童對秩序有極端敏感的時期。這種敏感在兒童出生后第一年就出現(xiàn)，并一直持續(xù)到第二年。

一直以來在成人的腦海中，保護(hù)自己的財產(chǎn)使其免遭侵犯，這幾乎是成人的自然法則。所以，我們經(jīng)常會阻止我們的孩子不讓他們做很多事情，怕打壞東西總是讓孩子按照我們的節(jié)奏來生活。同時，對成人來說，有一條自然法則，即最大效益法則，這誘使他運用最直接的手段，在盡可能少的時間內(nèi)達(dá)到他的目的。當(dāng)他看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他本人一瞬間就可以做完，并且做得完美得多，這時他感到痛苦，就想去幫助這個兒童。還有我們迫不及待的教小孩子識字，剝奪了他們的樂趣。過早地強求他們通過閱讀書本來識字也會產(chǎn)生一種消極的影響。追求這些并不很重要的東西會削弱他們生氣勃勃的心靈的能量。仔細(xì)想一想，我們成人確實經(jīng)常犯這樣的錯誤。

每一個在孩子成長道路上的成人，都是他們的教師，所以，并非有孩子的父母親，或者教授他們知識的老師才應(yīng)該來閱讀這本書。當(dāng)一個成人看到兒童端了一杯水，他就開始害怕這只杯子可能會摔破，當(dāng)他感覺到這一點時，他的貪婪就使他把這杯子看作一件珍寶，并從兒童手中把它奪過來。另一方面，兒童還必須形成他的行為習(xí)慣，但是他從來也沒有得到許可去展現(xiàn)連續(xù)的行為過程。如果兒童正在游戲，成人就會打斷他，認(rèn)為該是散步的時間了。這小孩就被打扮一番帶出去了。這些都是不好的。當(dāng)兒童工作時，他并不是為了獲得某些進(jìn)一步的目的而如此做的。他工作的目的就是工作本身，當(dāng)他重復(fù)一項練習(xí)，使自己的活動達(dá)到一個目的時，這個目的是不受外界因素支配的。就兒童個人的反應(yīng)而言，他停止工作跟勞累沒有聯(lián)系，因為使他的工作完全更新，充滿精力是兒童的特征。

實際上這本書里的珠玉比比皆是。我以為每一個人都應(yīng)該讀一讀她。