少女的紅發(fā)卡讀后感受集錦5篇。

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少女的紅發(fā)卡讀后感受(篇1)

六2班陳碧娜

大家好。我是廣山小學(xué)62班的陳碧娜。

雖然我沒(méi)有西方的美麗，也沒(méi)有智者的智慧，但我有一顆熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的心。

我活潑開朗、興趣廣泛，主持、素描、聲樂(lè)……都是我的愛好，而我卻對(duì)閱讀情有獨(dú)鐘。

從六年級(jí)開始，我每天都很忙，學(xué)習(xí)、班集集體這些繁重的任務(wù)都要考慮到。

但只要我遇到一本我感興趣的書，我就會(huì)像釘子一樣擠出時(shí)間來(lái)細(xì)細(xì)品味書中的字句。

高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了許多道理，我希望同學(xué)們都能"好讀書，讀好書"讓我們一起養(yǎng)成讀書的好***！下面是我讀《少女的紅發(fā)卡》的感受。

《少女的紅發(fā)卡》讀后感

有人說(shuō)親情是最偉大的。

有人說(shuō)友情是最偉大的。

還有人說(shuō)比起熟悉的人，素不相識(shí)的人在最困難的時(shí)候給予了你幫助，那才叫做偉大！可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它們一樣不可缺少。

而這種復(fù)雜的情感就叫**！

《少女的紅發(fā)卡》這本書描寫了三個(gè)不同性格，不同成長(zhǎng)經(jīng)歷的少女對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。

葉葉的父親**了。人們擔(dān)心她年輕時(shí)患抑郁癥的心受不了打擊，對(duì)她隱瞞了真相。

小女孩劉莎是葉葉的同學(xué)和鄰居。她聰明懂事，承擔(dān)著保護(hù)和溫暖葉葉的重要責(zé)任。又是她扮演一個(gè)可愛而溫柔的天使，又是她扮演一個(gè)可怕而**的女巫，但都是為了一個(gè)詞的愛。

關(guān)愛使她更加理解別人的感受。

為了穩(wěn)定葉葉的心理，劉莎特地邀請(qǐng)她的鋼琴老師李佳，化裝成葉葉的父親，和美國(guó)朋友濛一起給葉葉寫信。

為了說(shuō)實(shí)話，我還遇到了一位40多歲的教授，他來(lái)自中國(guó)，還有一個(gè)16歲的女兒。【W(wǎng)wW.djz525.com 勵(lì)志的句子】

人們都在撒著一個(gè)善意的謊言。

都在等待葉葉的爸爸出獄。

我們也應(yīng)該像劉莎和其他女人一樣，幫助別人，不求回報(bào)。

善意的謊言往往會(huì)對(duì)別人有所幫助。

在人生的旅途中，有酸甜苦辣，但無(wú)論如何，只要你回首往事，父母會(huì)給你親情的力量，朋友會(huì)給你友情的力量。

有了這些，我們將不再害怕，克服一個(gè)又一個(gè)困難，我們的生活將更加美好！

老師點(diǎn)評(píng)

可以肯定，你已經(jīng)把這本書讀懂讀透。

書中的親情、友情已把你浸透、感染。

如你所說(shuō)，劉莎是一個(gè)活潑、懂事、體貼的女孩，有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)嫉妒葉葉。

但她樂(lè)于包容人幫助人，有一顆善良的心。

你也是這樣的孩子，不是嗎？你贊賞劉莎，從她身上能看到你的影子。

"玉不琢不成器"你已是一塊不錯(cuò)的玉只要稍加雕琢就會(huì)成大器的。

少女的紅發(fā)卡讀后感受(篇2)

這是一本極美的書，字字句句透露著語(yǔ)言和情感的美。每本書它都有自己的美，但是這本書它不僅有美，還有屬于它自己的東西：情！

作者用三個(gè)情，寫出了一本書。這三個(gè)情很簡(jiǎn)單：親情、友情、愛情，看似簡(jiǎn)單的這三個(gè)情，卻能巧妙的編織在一起，“織”成了一本能讓人用心去讀的'書，一本優(yōu)秀的書。故事中的三位女主人公：葉葉、劉莎和濛，就是這三個(gè)情的“源頭”。

葉葉的爸爸入獄后，周圍的人和葉葉媽媽都瞞著葉葉，不讓葉葉知道真相。這讓我體會(huì)到了親情的偉大。那是一種由關(guān)心愛做起頭的親情，那是一種媽媽不愿意看見女兒傷心、絕望而起頭的親情。做為葉葉的鄰居和同班同學(xué)，劉莎也向葉葉隱瞞了實(shí)情，為了讓葉葉不起懷疑，還讓自己的鋼琴老師請(qǐng)外國(guó)朋友假冒葉葉的爸爸寫信給葉葉?？吹贸鰹榱瞬蛔屓~葉傷心，劉莎費(fèi)勁了心思。這讓我感受到友情往往會(huì)被我們忽視，但卻很重要，我們不能小看友情要懂得去珍惜它，不要錯(cuò)過(guò)一份近在眼前的友情。俗話說(shuō)的好：過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店。，友情也是一樣的。濛和鋼琴老師李佳同的那種很純潔的愛情，像雪花一樣，不夾一點(diǎn)兒灰塵，讓我不得不佩服。

這是一本親切的書，讀它，好像在聽媽媽講故事。這也是一本讓我們更加了解親情，友情和愛情的書。我喜歡這本書。

少女的紅發(fā)卡讀后感受(篇3)

人世間共有三種感情：親情、友情和愛情。而《少女的紅發(fā)卡》把這三種情感串在了一起，也把三個(gè)少女的命運(yùn)奇特地交織在了一起.....

關(guān)于親情，主要是葉葉和她的父親。本書的一開始，葉葉的爸爸被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，臨走前，她把隱瞞事實(shí)的“任務(wù)”交給了葉葉的媽媽，交給了女兒的同學(xué)劉莎，交給了所有的街坊鄰居們。。。。。。

葉葉以為爸爸去了美國(guó)，一直盼望著爸爸來(lái)自大洋彼岸的信件，直到那一天，由劉莎鋼琴老師李佳同的朋友濛寫得英文信送到葉葉手中，雖然她不明白爸爸為什么要用英文而且是打印字體，但她還是欣喜若狂，激動(dòng)地給媽媽分享，給同學(xué)炫耀.......

過(guò)了很久，她才直到，她的幸福一直都是虛假的，是不存在的，而使她“幸?！钡囊磺卸际球_局，爸爸根本沒(méi)有去美國(guó)，而是進(jìn)了監(jiān)獄。因?yàn)檫@些，她甚至還想過(guò)自殺。爸爸出監(jiān)獄了，她激動(dòng)地沖上前去，給了他一個(gè)大大的擁抱。她想對(duì)父親說(shuō)的話太多太多，于是，她將這深情的千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一個(gè)舉動(dòng)——擁抱。那一刻，我的眼眶紅了。

說(shuō)到友情，在這本書中便是劉莎和葉葉。她們倆一直是形影不離的好朋友，雖然她倆因?yàn)樘苽ヴ[過(guò)矛盾，劉莎也差點(diǎn)故意向唐偉說(shuō)出事實(shí)，但每當(dāng)劉莎想說(shuō)出實(shí)情時(shí)，我想應(yīng)該都有一個(gè)聲音在她耳邊響起：“咱們時(shí)朋友!”她才會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)地控制自己。當(dāng)葉葉絕望地想跳樓自殺，是劉莎費(fèi)勁力氣說(shuō)出一番話，促使葉葉打消了這個(gè)念頭，保住了自己的性命。

再談愛情，我認(rèn)為是李佳同與濛，濛和麥克爾。李佳同和濛開始時(shí)互相愛著對(duì)方，但因?yàn)闆](méi)有好好珍惜，濛和麥克爾相愛并結(jié)婚，去美國(guó)生活，她與李佳同則變成了普通朋友。濛和麥克爾僅僅是深愛著她，而沒(méi)有想到濛還年輕，應(yīng)該讓濛多去外面的世界闖闖，而不是把她當(dāng)做家庭主婦一樣每天在家里干家務(wù)活。他們的愛情是成功的，也是失敗的。

親情、友情、愛情，這三種情感匯成一本令我拿起就不肯放下的書，給了我很大的啟發(fā)。

少女的紅發(fā)卡讀后感受(篇4)

《少女的紅發(fā)卡》這本書以葉葉的爸爸被抓去坐牢了，大家都對(duì)患有青春抑郁癥的葉葉隱瞞了實(shí)情，劉莎是葉葉的同學(xué)又是鄰居，她承擔(dān)著保護(hù)葉葉的重要責(zé)任拉開了帷幕。

劉莎謊稱葉葉的父親去了美國(guó)，后來(lái)為了穩(wěn)固葉葉的心理，劉莎還請(qǐng)鋼琴老師在美國(guó)的朋友扮成葉葉的爸爸給葉葉寫信。而少女濛和鋼琴老師有過(guò)一段純潔美好的愛情，濛雖然遠(yuǎn)嫁于美國(guó)，卻時(shí)時(shí)刻刻思念著祖國(guó)。這本書描寫了三個(gè)少女的美麗心路歷程以及對(duì)生命的認(rèn)知，真是不同的性格，不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了不同的人生結(jié)果。

這個(gè)故事里不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，為了一個(gè)美麗的謊言都在努力的扮演著自己的角色。編織出了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，有的甜蜜溫馨，有的辛酸苦澀，那都是在歌頌著人世間最美好的情感。在這場(chǎng)青春戰(zhàn)役里，見證了親情，友情，愛情。

是?。∪说囊簧倳?huì)遇到這樣或那樣的坎坷和挫折，只要有愛，總會(huì)有人會(huì)和你一起面對(duì)，幫助你度過(guò)黑暗的歲月。所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要輕易的放棄自己，不要退縮，要鼓起勇氣勇往直前。同時(shí)我們也要懷著一顆愛心去對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，那些需要幫助或曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。有哭有笑的年華奇遇，順其自然的青春戰(zhàn)役，是這本書教會(huì)我們最勵(lì)志的心得寄語(yǔ)，使得生活處處綻放人間真情。

少女的紅發(fā)卡讀后感受(篇5)

暑假里我讀了《少女的紅發(fā)卡》，這本書使我受益匪淺。這本書主要講述了一個(gè)患有青春期抑郁癥的女孩兒葉葉的父親因?yàn)榻?jīng)濟(jì)糾紛而入獄，周圍的鄰居怕葉葉承受不住而善解人意的瞞著葉葉。葉葉的好朋友劉莎請(qǐng)求她的鋼琴老師的前女友濛扮演葉葉的爸爸和葉葉通信，為這個(gè)心靈脆弱的女孩子編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。可世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，葉葉最終還是知道了真相。在她萬(wàn)念俱灰，認(rèn)為只有死才能讓欺騙她的人付出代價(jià)，她這種想法被劉莎阻擋了，劉莎送給葉葉一枚紅發(fā)卡。

讀完這本書，我心里不由得生出幾分感慨。葉葉是個(gè)自卑憂郁的女孩子，我可以深深地感受到葉葉得知真相時(shí)的悲傷，讓她悲痛欲絕，她怎么也沒(méi)有想到周圍的所有人都欺騙她，她收到的每一封信都是一個(gè)精心編織的謊言，拿到信時(shí)的喜悅?cè)慷蓟癁闊o(wú)盡的絕望。但是我卻覺得她是幸福的，固然她的父親那個(gè)風(fēng)度翩翩的成功男士因?yàn)橐患氂械氖虑槎Z鐺入獄，但她卻收獲了許多人的善意。他們同情這個(gè)可憐的女孩兒，希望盡自己所能幫助他，就這樣葉葉在這個(gè)善意的謊言中天真快樂(lè)的度過(guò)了一段時(shí)光。在他們的幫助下，夜夜并沒(méi)有被巨大的悲痛打垮，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她就像《丑小鴨》里的白天鵝一樣，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)渡過(guò)難關(guān)，綻放出在這個(gè)最美好的年華中別樣的光彩！她化繭成蝶收獲了人生中最好的禮物。

正如作者程瑋在書中寫的那樣我親愛的女孩兒們，你們的一生或許平坦，或許坎坷，或許光明或許暗淡。不管你們有著怎樣的人生，愿父母之愛，朋友之愛，戀人之愛永遠(yuǎn)伴隨著你們。我在這衷心祝福每個(gè)看過(guò)《少女的紅發(fā)卡》這本書的人，在逆境中扶搖直上，收獲嶄新的人生！

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